最美的鄉村中辛蘭人物形象塑造探討

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摘要：電視劇《最美的鄉村》中，主人公辛蘭這一駐村脫貧書記的人物形象給觀眾留下較深印象，這得力于編劇、導演、演員等多方合力打造。從編劇“典型人物+特殊人物”的選取塑造到演員的真情演繹，再到導演的精心打造，使得辛蘭這一人物成為《最美的鄉村》中最美的劇中人。

關鍵詞：人物塑造;扶貧;主旋律

人物塑造是電視劇《最美的鄉村》的一大亮點，也是該劇成功的關鍵。在該劇的三個單元的主人公中，塑造最成功的是第二單元的辛蘭，這得力于編劇、導演、演員等多方合力打造。

一、文弱主播到扶貧書記—編劇的賦予

（一）“典型人物+特殊人物”的塑造。編劇除了要構思故事情節、場景、對白外，更主要的是塑造人物，準確地說，要塑造典型人物。典型人物必然是有其突出特征的，優秀的編劇便需要寫出這一點。對于典型人物的塑造一直是影視劇劇本創作的一大核心任務，同時也是難題所在。特別是這兩年扶貧題材的電視劇，其中人物形象塑造上模式化較為明顯，不外乎舍小家顧大局、克服農村生活的種種不習慣、走東家、訪西家、團結鄉村干部、跑資金、要項目、有時受委屈但任勞任怨、最終圓滿完成脫貧任務等等。《最美的鄉村》中的辛蘭初看也是這樣司空見慣的人物，也是這樣的“人人眼中有”，但難能可貴的是除了“人人眼中有”外，還有“個個筆下無”。這個“無”首先體現在辛蘭特殊的身份上。辛蘭是市電視臺的主播，不屬于黨政機關干部，但她是一名黨員。駐村扶貧第一書記選擇由辛蘭這個電視臺主播來擔任，突破了典型環境下典型人物的塑造，將典型人物變成了特殊人物，由此講述故事、構建矛盾沖突，顯得更有傳奇性與懸念感。（二）在真實基礎上構建矛盾沖突。第二單元一開始展現的是辛蘭在電視臺的工作及和諧、平靜的家庭生活。突然電視臺領導決定讓辛蘭下鄉扶貧，當駐村第一書記。這是第一個事件，這個事件的發生改變了辛蘭原來的“規定情境”，引發了辛蘭新的行動，在情理之中也在意料之外，這要比本身就是農委或扶貧辦的干部或其他機關人員去下鄉駐村扶貧更有戲劇性。到了農村，辛蘭特殊的身份與農村的現實又形成了巨大的反差。剛進村，村支書關文龍就直截了當地表示了不歡迎，說工作隊下鄉是來給村里添亂。尷尬的局面恰恰給了辛蘭這個人物展示性格的空間。辛蘭沒有因關文龍而退縮，而是就關文龍粗暴的工作方法提出了批評，當下給了關文龍一個下馬威。一個是文文弱弱的城市美女主播，一個是粗粗拉拉很強勢的農村黨支部書記，身份的懸殊、性格的反差在扶貧工作一開始就形成了很有張力的矛盾沖突。戲劇乃矛盾沖突的藝術。編劇并沒有因為該劇是主旋律作品而回避現實，而是大膽地描寫了辛蘭與鄉干部、村干部、村民的矛盾，而不是一味地表現一團和氣。這既符合了脫貧攻堅中有作為的扶貧干部的實際情況，又體現了作為駐村第一書記的擔當，不管是辛蘭與鄉長的沖突，還是她與村書記的矛盾，都為塑造辛蘭這個人物奠定了堅實的基礎。矛盾沖突是過程、是手段，不是結果，編劇賦予辛蘭的人物動作，往往是“打一巴掌再揉回來”。這是一種很老到的手法，比如粗暴強勢的關文龍在建貧困戶檔案時感情用事，存有私心。辛蘭作為第一書記，面對問題，與關文龍進行了斗爭。由于關文龍受鄉長教唆背后告辛蘭黑狀，辛蘭毫不示弱、針鋒相對，看似矛盾升級到了不可調和的地步，但是編劇最終還是讓結局成為“大團圓”。這樣的情節設計原本不足為奇，但“奇”的是在對立面失敗后，辛蘭還能為對方說公道話，還能將對方感化并教育過來，使之回歸到正確的脫貧攻堅道路上，展示出是辛蘭的高尚人格和她作為第一書記對脫貧攻堅工作的擔當。（三）側面描寫烘托主旋律主題。“舍小家顧大家”是主旋律作品創作中塑造正面人物一貫的手法。《最美的鄉村》中辛蘭下鄉扶貧的起點也是這樣的，難能可貴的是編劇沒有刻意拔高、強化辛蘭的高尚人格。辛蘭脫離電視臺去下鄉扶貧是出于被動的、受排擠的緣故，因為電視臺領導存有私心要在電視臺推新人。身為黨員的辛蘭沒有怨言地接受了新的工作任務。編劇對于辛蘭這個人物的設置走向掌握得十分到位，既顯示了接地氣的一面，同時又富有正能量。反之，如果辛蘭一開始就展現出很高的思想覺悟，不顧老公和孩子的反對主動報名下鄉扶貧，那么辛蘭的人物形象就要大打折扣。（四）懸念設置下人物命運牽動觀眾。編劇賦予人物命運以一定的懸念，這是人物塑造成功的重要因素。編劇郭靖宇之前以寫年代劇為主，可以說，該劇的收視率高與他善于制造懸念是分不開的。當下的主旋律農村扶貧劇在劇本創作上有諸多難點，寫不好就會成為流水賬，要想做到源于生活而高于生活取決于編劇的功力。設置矛盾沖突本身就難度十足，再加上還要制造懸念，可謂難上加難。但是《最美的鄉村》做到了，辛蘭這個人物做到了。由于辛蘭在鄉下忙于扶貧工作，無暇照顧丈夫和孩子，聽照顧女兒的老姨說丈夫出軌了，懸念從此時便開始了，觀眾的胃口被吊了起來，希望跟隨人物一探究竟：一是看辛蘭會怎么辦，如何處理；二是看她丈夫是真出軌還是假出軌。懸念吊著辛蘭走，辛蘭吊著觀眾走，焦點集中在辛蘭身上，辛蘭的人物命運成功吸引了觀眾的注意力，這反映出了編劇的功力所在。主旋律電視劇先進模范人物可以在懸念設置下如此豐滿而且有戲劇性，實屬難能可貴。

二、回歸角色本位—演員的創造

（一）進入角色，塑造生動人物。內行人常說：演員找對了，戲就成功了一半。這足以見得演員的重要性。辛蘭的扮演者岳麗娜所塑造的影視形象都比較成功，而《最美的鄉村》中辛蘭的人物表演最為生動貼切，其原因首先是演員放得下身段，表達出了辛蘭這個人物應有的接地氣的一面。女演員愛美，通常電視劇中，不管是戰爭戲、年代劇、都市劇還是農村劇，女主演們都在演自己，岳麗娜沒有演自己，而是在演辛蘭，甚至說不是在演，她幾乎真正成為了辛蘭這個人物。從音容笑貌到抬手頓足，岳麗娜活生生塑造出一位扶貧的駐村干部。她既不是土生土長的農村干部，也不是上面派下來只管指指點點、趾高氣揚的城市美女主播，而是接地氣的扶貧書記辛蘭，岳麗娜將人物身份、特質的分寸拿捏得很到位、準確。岳麗娜飾演的扶貧書記走訪貧困戶、坐農家炕頭、端農家飯碗、拉農家話題等等，圍繞著脫貧的各種行為舉止，真實而有力量。其中最感人的一場戲是辛蘭也生氣了，賭氣要掄起鎬頭為老栓酒鬼刨地溝，幾個源自真情實感的動作，一下子就把辛蘭這個扶貧書記的偉大樹立了起來。后來老栓內心發生了轉變，自己動手挖地溝，辛蘭又給老栓端來了水，還讓自己的女兒叫老栓為“大大”，此舉成功感化了老栓的心靈，為老栓的轉變夯實了行為的基礎。（二）演員真誠投入，演繹扶貧情懷。演員是否投入角色、是否走心直接關系著人物形象塑造的成敗。岳麗娜塑造辛蘭這個人物時無疑是走心的，她做到了與角色感同身受，即同悲喜共命運。比如辛蘭回到城里，想女兒又不敢見女兒，坐在車里遠遠地望著女兒，母性天生的舐犢之情油然而生；電視臺臺長偏聽偏信，本來是為了所謂的推新人而擠走辛蘭，不料事與愿違，當臺長認識到自己的失誤甚至是錯誤后，請辛蘭重回臺里主持《紫塞兒女》時，辛蘭并沒有因能夠回到電視臺而欣喜，而是堅持繼續當扶貧駐村第一書記，繼續在農村完成未完成的脫貧任務；在主持招商會現場，辛蘭意外地把接替她的主持人推出來，并做出由衷的贊美，這更是其善良品性的體現。（三）符合人物情感特征的真實、可愛展現。在個人情感和家庭問題的處理上，辛蘭表現得符合生活的邏輯和人物的情感邏輯。辛蘭得知丈夫出軌前女友時，一個人靜靜地坐在客廳等待丈夫回來，丈夫回來了，辛蘭沒有哭鬧，也沒有著急地上前責問，而是和聲細語地溝通，直到最后才表現出憤怒，她單指指著丈夫讓其離開家，然后她收拾了行李帶著女兒到了鄉下。整個表演過程中的接收、判斷、反映、交流、行動，既是知性的又是人性的，顯得真實、自然。再后來，當丈夫主動找到她解釋出軌時，她還是本能地拒絕，但內心深處并沒有徹底絕情。在被動地了解到丈夫并沒有出軌的實情后，辛蘭沒有過多的道歉，也沒有慚愧自責的眼淚，而是真誠地說了句“對不起”。因為面對如此的誤會，丈夫有責任，當然辛蘭也有責任。女人在情感問題的處理上往往是愛得越深，越容易著急、不冷靜，這是符合女性特點的，這可以算作辛蘭這個人物的缺點，也正因為有了這樣的缺點，辛蘭才顯得真實、可愛。作為表演者，演好人的優點比較容易，演好人的缺點相對難，這個難不是指表面的簡單行為，而是指人物內心的復雜性。辛蘭的扮演者透徹分析了劇中人物的各項信息特征（包括人物的出生、家庭背景、文化學歷等），從而展現出到位、逼真的表演。縱觀全劇第二單元，不管是工作上的辛蘭還是生活中的辛蘭，表演者把握了一個“穩”字，包括動作、語言以及語氣。

三、導演的把控

電視劇是編劇的藝術，好編劇編好故事，好演員演好角色，一部劇基本上就有了成功的保障。但是，導演才是演出文本的作者，導演對全劇的整體敘述、人物性格塑造、形象把握都起著主導作用。《最美的鄉村》中第二單元主人公辛蘭的塑造上，導演給予了辛蘭足夠的時間與空間。首先是辛蘭身份的轉變，劇中辛蘭一開始并不是駐村第一書記，而是市電視臺的專欄主持人，而且在當地有一定的知名度。由于臺長工作失誤，把辛蘭派離電視臺去下鄉扶貧。常言說“既來之則安之”，辛蘭沒有怨言，她覺得作為黨員就該服從組織上的安排，下鄉扶貧成了辛蘭的新工作，駐村第一書記成了辛蘭的新身份。對此，丈夫和女兒反對、老姨擔心，但辛蘭還是堅持了自己的決定。導演用一定的篇幅展現了辛蘭面對小家與大家的抉擇，為“這一個”辛蘭設定了與眾不同的起點。其次，全劇大量地講述工作隊駐村扶貧，辛蘭是其中的焦點人物，從一開始進村的不受歡迎到后來周教授的不理解，再到酒鬼老栓的不服從，辛蘭始終是矛盾的核心。在沖突過程中，大量的鏡頭對準辛蘭，從而保證了辛蘭從故事到細節的完整呈現，為其豐滿的人物性格塑造提供了時間與空間的保障。主旋律電視劇注重現實性的同時也注重藝術性，導演藝術地做到了整體與局部的合理處理。在為塑造辛蘭形象服務的局部細節的藝術化處理上，具體到服、化、道、燈光、音樂、音響，導演都做了契合人物的藝術化處理。例如音樂音響簡單、明了、貼切、悅耳，兼具整體的和諧與音樂自身美感，為辛蘭人物形象的塑造起到一定的輔助作用。

作者:段志燕 單位:山西工商學院傳媒學院