教師禮儀

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《教師禮儀》學習筆記——教師的形象

一、什么是教師的形象：外界對教師的印象和評價

形象的兩個要素：1、知名度2、美譽度

二、教師形象的基本要求：1、具有一定的專業知識素養

2、要愛護學生

3、要有正義感和使命感

三、學生所期盼的教師形象：1、平等相待2、良師益友

四、家長所期盼的教師形象：1、書教得好2、對我家孩子好

五、中國傳統文化對教師形象的要求：

1、高高在上

2、拉開距離

3、保持尊嚴

六、怎樣塑造良好的教師形象：1、首輪效應2、近因效應3、親和效應4、定型效應5、光環效應。

《教師禮儀》學習筆記——教師的語言

一、教師用語的基本要求：1、語言要標準2、態度要和藹3、內容要得體4、方式要適宜

二、教師如何規范用語：

1、要講普通話

2、要講文明話

3、要講現代話

4、要講直白話

三、教師用語的表達方式：

1、平等交流

2、善于溝通(黃金法則、白金法則)

3、強調互動

四、如何做到教師用語美：

1、聲音美：音量要適中、語速要適中、發音標準

2、談吐美：講話要專心致志、動作不能太夸張

3、境界美

五、教師要注意的忌語：1、忌粗口2、忌訓斥3、忌侮辱4、忌諷刺5、忌妄語6、忌亂語

《教師禮儀》學習筆記——教師的裝飾

一、裝飾的功能：裝：服裝飾：飾物

1、實用功能2、審美功能3、身份和地位

二、教師裝飾的基本要求：

1、要簡潔2、要端莊3、要符合身份

三、教師的裝飾要注意的問題：

1、男女有別2、年齡有別3、形體有別4、出入場合5、注意規則

四、教師裝飾的禁忌：

1、不能過臟2、不能過破3、不能過亂4、不能過雜5、不能過露6、不能過透7、不能過短8、不能過緊

五、首飾問題：

1、數量：符合身份、以少為佳(不超過三件為宜)

2、質量：精美、高雅

3、搭配：

《教師禮儀》學習筆記——教師的儀表

一、教師儀表的規范：

1、干凈2、整齊3、文雅4、美觀

二、教師美發要注意的問題：

1、長度2、色彩3、發型

三、教師化妝要注意的問題：

1、自然2、美化3、避人

四、教師表情要注意的問題：

1、自然放松的狀態2、和學生互動3、友善

五、教師舉止要注意的問題：

1、動作要正確

2、提倡舉止動作少

3、要檢點

《教師禮儀》學習筆記——課堂的禮儀

一、課堂的規范：

1、堅守崗位2、完成任務3、循循善誘4、文明禮貌

二、課堂禮儀要注意的問題：

1、為社會用2、全面發展3、教書育人4、古為今用

5、洋為今用6、與宗教分離7、教育平等

三、課堂禮儀要注意的具體問題：1、因人而宜2、因課而宜

四、怎樣提問：

1、符合教學目的2、以主流受教育者為主3、尊重學生

五、怎樣指導學生：1、有計劃、有規范2、有意識、有方法

六、師生互動注意的問題：1、有求必應2、不厭其煩

3、以學生為主4、有意識、積極主動

七、書寫和演示，注意以下幾點：1、標準化2、要少而精

3、努力采用現代化和科學化4、形式和內容

《教師禮儀》學習筆記——校園禮儀

第八講校園禮儀

校園禮儀四規范

遵守憲法和法律

遵守校規和校紀

在校園中和他人相處時要文明待人

要禮貌待人

文明禮貌待人三規則

使用尊稱（同事之間）（稱學生）（外來人）

互相問候（來有迎聲問有答聲去有送聲）

使用禮貌用語（問候語請求語感謝語抱歉語道別語）

出入校門時應注意

守時2、守紀3、守禮

在圖書館閱覽室實驗室

愛惜公物2、講究秩序3、保持安靜

在操場、體育館要

鍛煉為主2、尊重對手3、注意形象

在餐廳、宿舍要

嚴格自律2、尊重異性3、愛護公物

升國旗奏國歌時

要明白國歌和國旗是中華人民共和國的標志

國歌、國旗的升掛和演奏、演唱有一些專業的技術的規定

在升國旗奏國歌的儀式上要莊嚴肅穆，專心致志

《教師禮儀》學習筆記——辦公室禮儀

第九講辦公室禮儀公務員之家，全國公務員共同天地

一、教師在辦公室中應注意

1、環境美2、行為美3、個人美

二、辦公室里所涉及的人際關系

1、處理好同事同行的關系要：相互支持相互幫助友善相處

2、處理好上下級的關系要：尊重支持關心體諒

3、處理好和學生的關系：要注意尊重平等

4、處理好和家長的關系：及時溝通注意分寸

三、備課時要注意：耐心細致精通業務現代視野

四、輔導學生要注意：有責任心善于公務員之家，全國公務員共同天地互動遵守規范

五、和學生談心時的八種具體形式：

1、自由式2、擴展式3、評判式4、傾泄式5、傾聽式6、啟發式7、跳躍式8、交互式