打漁殺家(教師中心稿)

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十三、打漁殺家

《打漁殺家》教讀說(shuō)明：

課前，布置選讀《水滸傳》中與阮氏英雄有關(guān)的情節(jié)，課上，先請(qǐng)學(xué)生自讀課文。讀之前，教師不要作引導(dǎo)，不要講“目標(biāo)”之類，也不要加以什么暗示，只是讓學(xué)生依靠已有的閱讀劇本的經(jīng)驗(yàn)，去津津有味地欣賞這場(chǎng)戲。就一般情況而言，大致讀懂，略有心得，還是能辦到的。

初步自讀之后，點(diǎn)出“自讀提示”里的這兩句：“據(jù)傳蕭恩是梁山好漢阮小七的化名。起義失敗后隱跡江湖，打漁（當(dāng)為“魚”）為生。”以此使學(xué)生把“蕭恩”與阮氏英雄的虎膽雄風(fēng)聯(lián)系起來(lái)。

提示：學(xué)生所讀的《水滸傳》大多為刪節(jié)本，對(duì)梁山好漢“起義失敗”可能不大了解。教師可略作補(bǔ)充，不宜展開詳說(shuō)，點(diǎn)到為止?！钤绲摹端疂G傳》是一百回。前七回，寫一百零八位好漢從四面八方陸續(xù)上山，到第七十回的大聚義、排座次，算是告一段落。這以后的一二十回，寫宋江帶領(lǐng)眾好漢兩贏童貫、三勝高俅。朝廷看鎮(zhèn)壓不行，就來(lái)軟的一手。于是宋江率眾接受朝廷招安。最后將近二十回，寫宋江等人被朝廷派去打遼國(guó)、征方臘（南方的農(nóng)民起義軍首領(lǐng)）。眾多好漢都死在征討方臘的戰(zhàn)場(chǎng)上。宋江等人因征討方臘有功而封官受賞，但不久也死的死，散的散，宋江本人被奸臣用藥酒毒死。全書在悲劇氣氛中結(jié)束。另，比百回本略晚的是一百二十回本，里面增添了宋江率眾征田虎、征王慶的內(nèi)容。清代的金圣嘆見《水滸傳》前七十回以后的內(nèi)容又拖沓又平淡，就把后面的文字刪去，只拿前七十回來(lái)刊印，并假托是個(gè)“古本”。這個(gè)七十回本，成了后來(lái)最為流行的本子。

布置練習(xí)：根據(jù)《〈打漁殺家〉選場(chǎng)》（全劇第一場(chǎng)）的內(nèi)容，合理地展開想象，用簡(jiǎn)練的概述性語(yǔ)言，續(xù)寫后面的劇情。這項(xiàng)練習(xí)，改為由學(xué)生口述亦可，但口述之前應(yīng)寫出一個(gè)簡(jiǎn)綱，目的是讓全體學(xué)生都動(dòng)腦子思考，便于檢查落實(shí)的情況。

教師簡(jiǎn)略評(píng)點(diǎn)學(xué)生續(xù)寫的思路，就此，介紹《打漁殺家》后幾場(chǎng)的故事情節(jié)。最好只講到殺死漁霸全家，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，不要多生枝蔓。

以上，為理解課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，（“高潮”部分和蕭恩的思想性格特點(diǎn)）作了一系列準(zhǔn)備。至此，布置“達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)”題——寫一篇短文，論述蕭恩與《白毛女》中的楊白勞，二者的性格是否一樣。

本課作為自讀課，安排兩課時(shí)比較合適。