走近范文10篇

近來，有關電子商務標準的名詞接二連三地在市場上出現，使得處于電子商務應用初級階段的國內企業陷入茫然狀態。那么，電子商務標準究竟是什么？它對電子商務的應用究竟有多大的效力？為了探究這些問題，我們不妨——走近電子商務標準 最近，跟電子商務標準有關的詞兒，如RosettaNet、CommerceNet、CommerceOne等，一下子像雨后春筍般在中國大地呼呼冒出，讓人應接不暇。紛亂之余，人們表現出極大的困惑和疑慮，不知道這些外來的“神仙”們會有哪些造化，又會對哪些東西加以約束，限制人們的自由發展。同時，人們又不敢置之不理，惟恐錯過了與國際市場接軌的機會。---其實，這些東西并不是什么神秘之物，它們只是在電子商務發展到一定階段，出現了大量的平臺互通、互聯、互操作需求時，為了達到某種程度的統一而出現的對數據交換和流程交易的規范定制。

需求產生標準

在信息化時代，企業依靠越來越多的管理信息系統實現運營。面對五花八門的系統交互，企業首先要解決數據交換問題。開發專用接口或統一數據格式成為人們常用的辦法。但是在互聯網上，這些辦法似乎頗有束縛。因此，定制數據交換標準的需求應運而生。1998年，國際標準化組織W3C推出XML，解決了數據交換的標準問題。

然而，這還遠遠不能滿足企業的需求。企業要進行商務，就要在不同商務平臺之間進行對話，也就是進行B2B交易。實現真正的B2B商務，不僅涉及到企業間的數據交換，更要涉及到企業間業務流程的相互操作。

以一個簡單的定單交易為例，其中包括了定單內容的傳遞和對定單的處理。前者屬于數據交換，后者屬于流程交易。當買方企業把定單用基于XML的格式傳給了其供應商，那么它們之間就完成了定單的數據交換。接下來，買方企業和供應商之間對定單的應答過程構成了定單的流程交易。對于買方企業系統來說，它對定單事件的處理流程可能是這樣的：如果定單被承諾，它將采取某種措施；如果定單被拒絕，它將采取另外的措施。買方企業系統里，定單被承諾的形式，可以定義為供應商的確認回復，或者是供應商一定時間段內的不回復（這時系統表示默認）。如果供應商對定單的處理流程跟買方企業的一樣，那么流程對話完成，交易實現。然而，事實上，大部分企業間的流程規定是不一樣的。如果供應商系統中約定一段時間內的不回復表示拒絕，顯然，這莊交易肯定不能做成功。在這種情況下，買方企業與供應商之間為了實現交易，就必須彼此溝通，通過利益均衡，定出一個折中的可行的標準接口流程。

在互聯網時代，企業所面對的客戶和供應商已經不再僅僅局限于本地有限的幾個，而是散布在世界各地的數目可觀的一批。如果說原來企業間交易可以通過專門開發的接口，那么面對數量眾多的異構商務平臺，在實時性要求相當苛刻的現在，專用接口已經不能勝任，建立一個基于XML數據交換標準的、描述企業間商務流程交易的標準框架體系已經成為必需。

教學目標：

知識目標：社會生活離不開各種規則，知道法律是由國家制定，并由國家強制力保證實施的一種特殊行為規范；

能力目標：引導學生培養自覺遵守各種規則和法律的能力。

情感價值觀目標：樹立法律權威的觀念。

教學重點：讓學生了解規則的重要性，引導學生懂得什么是法律。

教學難點：法律的規范作用和保護作用

一、主題產生背景

3月份學校大隊部開展了“學雷鋒，做雷鋒”主題德育教育活動，但幾個蒼白的故事、象征性的在校園里撿點費紙、做幾件好事并沒有多大的實效。活動過后，孩子們依然故我。很多孩子對學雷鋒活動冷漠，不以為然，也有的孩子不知道為什么要學雷鋒，怎樣學雷鋒，還有的學生甚至認為雷鋒已經離我們遠去，雷鋒精神已經過時了。為了讓德育活動落到實處，使學生獲得真實的情感體驗，班級決定開展《走近雷鋒》綜合實踐活動。

二、活動目標

1、通過實踐活動，搜集雷鋒資料，了解雷鋒事跡，提高學生搜集資料整理資料的能力。

2、讓學生在實踐中感受雷鋒精神，引導學生從我做起，從現在做起，從小事做起，學習雷鋒嚴于律己、真誠待人、勤奮學習、刻苦鉆研、樂于助人、真心奉獻的精神，弘揚文明新風，做中華民族傳統美德的傳承者和社會主義道德規范的實踐者。

3、讓學生走入生活，增強學生社交能力，語言表達能力，培養合作精神。

九屆全國人大常委會通過了《中華人民共和國農村土地承包法》（以下簡稱承包法），這是一部規范我國農村土地承包經營關系的重要農事法律，標志著我國的農事法律體系逐步走向完善。農民以經營土地為生，作為土地承包關系的一方重要當事人，農民的合法權益必須得到強有力的保護，而承包法的出臺恰恰為廣大農民的私權保護提供了法律依據。可以說，這是我國農民耕耘土地的一張不可多得的“保護傘”。下面就讓我們走近這部重要法律，觀其幾大“亮點”：

一、承包法總則：耕耘土地的“大鐵犁”

任何一部法律的總則，都是統纜該法的主線，是該法調整對象的大憲章。作為承包法的總則，也不例外。可以說，它就像耕耘土地的“大鐵犁”，劃出了農村土地承包的一系列基本問題。

（一）科學界定了承包對象和承包方式。

作為承包對象的“農村土地”，該法定義為“農民集體所有和國家所有依法由農民集體使用的耕地、林地、草地，以及其他依法用于農業的土地”。在承包方式上，規定了家庭承包方式和招標、拍賣、公開協商等承包方式。

（二）明確闡釋了承包權利和承包原則。

母親節

同學們，再過幾天，就是母親節了，不知道大家打算采取什么方式來祝愿媽媽的節日呢？也許，有些同學對母親節這個節日不太了解，下面，先給大家簡單介紹一下：

古母親節起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。現代意義上的母親節起源于美國，由一名叫安娜的女子和她的一個朋友發起，因為安娜認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。于是她們通過寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節成為一個法定的節日。她們的呼吁很快得到了許多人的支持，第一個母親節于1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節日里，康乃馨被選中為獻給母親的花，并以此流傳下來。后在1914年5月7日的美國國會上通過決議：規定每年5月的第二個星期日為母親節，由威爾遜總統5月9日頒布施行。自此之后，母親節即成為美國全國性的節日。現在，該節日已成為一個國際性的紀念節日，許多國家都將每年5月的第二個星期天作為母親節。今年的母親節就是5月14日。公務員之家版權所有

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”一曲《世上只有媽媽好》，唱出了人間最深的親情。有人說：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。母愛是世間最偉大的力量。在這里，我還想起給大家講一個外國電影《婉麗》的故事。公務員之家版權所有

婉麗出生在泰國一個不幸的家庭，爸爸因沒有工作，出家當了和尚。體弱善良的媽媽支撐著一家人的生活。為了讓婉麗上學，找不到工作的媽媽四處奔波，賣冰棍、賣水果，甚至賣血。媽媽的身體越來越差，有一天昏倒在路旁，從此一病不起。婉麗愛媽媽，心疼媽媽。每天一大早，她就早早地起床，洗衣做飯，給媽媽煎藥，把家里的一切安頓好。生活雖苦，婉麗卻從不因此而苦惱，只要有媽媽，只有能跟媽媽在一起，她什么樣的困難都不怕。然而事與愿違，村里一些愚昧的人硬說婉麗的媽媽是鬼魂附體，他們為了趕鬼避邪，竟將一大捆荊棘鋪在婉麗媽媽的睡席下，把婉麗媽媽刺得渾身是血。放學回家的婉麗用自己瘦弱的身體，努力地保護著媽媽。但大人們仍不善罷甘休，朝著縮成一團的母女使勁地扔瓶子、磚塊。婉麗的額頭被砸破了，鮮血和著淚水滿臉流淌，可她仍然緊緊地保護著媽媽，用自己單薄的身體為媽媽抵擋著紛飛的石塊。

看到這里，我們既為婉麗母女不幸的遭遇而傷心，又為婉麗舍生忘死救媽媽的行為而感動。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，撲進媽媽的懷抱，幸福享不了……”一曲《世上只有媽媽好》，唱出了人間最深親情；有一種力量總會令人感動，那就是無私純潔的親情；有一種力量總會支持人度過難關，那就是無私純潔的的親情。今天是母親節，不知同學們打算采取什么方式來祝愿媽媽的節日呢？在這里，老師想起了外國電影《婉麗》里的故事。

婉麗出生在泰國一個不幸的家庭，爸爸因沒有工作，出家當了和尚。體弱善良的媽媽支撐著一家人的生活。為了讓婉麗上學，找不到工作的媽媽四處奔波，賣冰棍、賣水果，甚至賣血。媽媽的身體越來越差，有一天昏倒在路旁，從此一病不起。婉麗愛媽媽，心疼媽媽。每天一大早，她就早早地起床，洗衣做飯，給媽媽煎藥，把家里的一切安頓好。生活雖苦，婉麗卻從不因此而苦惱，只要有媽媽，只有能跟媽媽在一起，她什么樣的困難都不怕。然而事與愿違，村里一些愚昧的人硬說婉麗的媽媽是鬼魂附體，他們為了趕鬼避邪，竟將一大捆荊棘鋪在婉麗媽媽的睡席下，把婉麗媽媽刺得渾身是血。放學回家的婉麗用自己瘦弱的身體，原創：努力地保護著媽媽。但大人們仍不善罷甘休，朝著縮成一團的母女使勁地扔瓶子、磚塊。婉麗的額頭被砸破了，鮮血和著淚水滿臉流淌，可她仍然緊緊地保護著媽媽，用自己單薄的身體為媽媽抵擋著紛飛的石塊。

每當看到這里，老師的眼里總會噙滿淚水，說實話，老師既為婉麗母女不幸的遭遇而傷心，又為婉麗舍生忘死救媽媽的行為而感動。

同學們，我們與婉麗生活在不同的國度，不同的時代，有著不同的生活經歷，但和她一樣，我們都深深愛自己的媽媽。媽媽愛我們，我們愛媽媽嗎？我們理解媽媽的心意嗎？當我們穿上合身的衣服、吃著可口的飯菜，幸福地點燃生日蠟燭時，是否想到了親愛的媽媽？想到我能為媽媽做些什么？母親節的到來為我們創造了一個愛媽媽、了解媽媽的好機會，讓我們好好地愛自己的媽媽吧，關心她們，了解她們，共同走入她們的心靈世界，做媽媽的好孩子。

本堂課基本上能按照自己的設計思路完成教學，基本完成了教學目標。但由于從教時間不長，教學經驗不足，再加上準備不夠充分，本堂課也存在著很多問題。

首先，談一下本節課的可取之處。

1.學生展示的聲音洪亮，姿態自然。可見學生養成了良好的習慣。

2.學生能及時給予小組評價，是每組認識到自己的優點及不足。

3.教師能對重點內容及時進行考查、追問。在講完第五題法律的三個特征后，能出示兩個材料，判斷學生的理解掌握情況。

4.及時板書，使本節課的知識點清晰，一目了然。

數學來源于生活，又運用于生活，數學與學生的生活經驗存在著密切的聯系。數學教學必須從學生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發，為他們提供觀察與操作的機會，使學生體會到數學就在身邊，感受到數學的趣味和作用，對數學產生親切感。下面就談談這方面的體會：

一、聯系生活設疑導入，引出數學問題

在導入的過程中要盡可能性地選取一些富有時代氣息、貼近學生生活實際、為學生熟悉的和感興趣的、能引起學生積極思考探索的材料，這樣不僅能使學生明確數學源于生活的本質，而且有利于激發學生的學習興趣。

例如，在教學乘法分配律知識時，我對學生說：“同學們，老師邀了兩個好朋友星期天要去游玩，準備買點飲料帶去，（同時出示一些飲料的價錢）你們能幫老師出主意嗎？”聽到老師要請學生幫忙，學生都躍躍欲試，有的說，買3瓶礦泉水，花去2×3=6(元)；有的說，買6瓶“紅牛”，花去5×6=30(元)；有的說，礦泉水和“紅牛”各買3瓶，花去2×3+5×3=21(元)，有學生補充也可以這樣算，(2+5)×3=21(元)……還有的說，除了買些飲料吃的也得買點，比如面包之類的，礦泉水、“紅牛”和面包各買三份，花去2×3+5×3+1×3=24(元)，或(2+5+1)×3=21(元)。看，學生已經在自覺應用乘法分配律的知識來探究生活中的有關現象了。然后我引導學生產生疑問：“兩個數的和與一個數相乘，可以用兩個加數分別與這個數相乘，再把兩個積相加的現象，在我們的數學知識中有沒有呢？你能舉出一個或幾個例子來說明嗎？”這樣利用捕捉到的“生活現象”引入新知，可以消除學生對數學知識的陌生感，從而對數學有一種親近感，真切感受到生活中處處有數學，同時也激起了學生積極探索的興趣。

二、聯系生活合理補充教材內容，更好地服務教學

數學具有邏輯的嚴謹性，在教材中它總以完善的形式呈現在學生面前。許多題目都是經過數學處理的，具有科學性、系統性，文字表達嚴謹、準確、枯燥，但很少創設問題情境，忽略了數學知識從生活生產中被發現的曲折過程，抑制了學生思維的空間。因此，教師要善于處理教材、重組教材，把學生社會生活中的鮮活題材引入課堂，創造出校本特色。

在維護消費者權益“某工商走近三農”啟動儀式上的講話

同志們，朋友們：

春回大地，萬物復蘇。在春意盎然的季節里，今天，“xx工商走近三農”系列活動啟動儀式在這里隆重舉行。為此，我謹代表中共xx市委、市人大常委會、市政府、市政協向這次活動的啟動表示熱烈的祝賀！

近年來，黨中央、國務院高度重視和關心“三農”問題，“三農”問題已成為各級黨委、政府和全社會關注的焦點。此次xx市工商局開展的“xx工商走近三農”系列活動，既是工商部門貼近“三農”、支持“三農”、服務“三農”的重要舉措，也是工商部門努力實踐“三個代表”重要思想、永葆共產黨員先進性的具體體現。希望工商管理部門的同志們，嚴格按照xx市工商局的統一部署，切實做到真切關注農村、真情關心農業、真心關愛農民，認真落實各項工作措施，確保活動扎實有效地開展，以實際行動為農村經濟發展服務，為促農業增效、農民增收做出更大的貢獻。公務員之家版權所有

對這次“xx工商走近三農”活動，市委、市政府將予以大力支持。全市各鎮街和市級有關職能部門也要站在“立黨為公、執政為民”的高度，立足本地方和本單位實際，積極支持、配合工商部門做好工作；新聞單位要及時主動與工商部門聯系，互通信息，及時宣傳好的經驗，推廣典型，為活動的順利開展創造一個良好的輿論氛圍。同時，也希望全市各農資經營戶樹立“誠實守信，合法經營”的經營理念，加強行業自律，兌現服務承諾，保證商品質量，自覺維護良好的農資經營秩序，共同推動我市農村經濟社會的全面協調發展。

最后，衷心祝愿“xx工商走近三農”活動

共青團各省、自治區、直轄市委，全國鐵道團委，全國民航團委，中直機關團工委，中央國家機關團工委，中央金融團工委，中央企業團工委：

今年3月5日是第8個中國青年志愿者服務日。為貫徹落實*年“迎奧運、講文明、樹新風”活動的總體要求，深入推進“志愿中國·人文奧運”主題活動，積極引導廣大青年和社會公眾以志愿服務的形式為困難群眾奉獻愛心，促進社會和諧，團中央決定于今年3月5日前后，集中開展“走近奧運、奉獻愛心、共促和諧”志愿服務活動。現將有關事宜通知如下。

1.廣泛開展宣講活動，為成功舉辦奧運會營造良好的輿論氛圍、創造文明和諧的社會環境。依托高校、機關、企事業單位，吸納優秀志愿者、體育明星以及賽會志愿者報名申請人等社會各界人士，組建多種形式的宣講團、宣講隊，結合“志愿中國·人文奧運”主題活動宣傳推廣階段的總體要求，深入城市社區、農村鄉鎮廣泛開展宣講活動。要積極倡導以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，廣泛宣傳奧運和志愿服務相關知識，大力推廣北京奧運會“綠色、科技、人文”的理念和北京殘奧會“超越、融合、共享”的理念，大力弘揚志愿精神，普及志愿服務理念。各省（區、市）團委要直接組建至少一支宣講示范團。

2.結合實際開展豐富多彩的志愿服務活動，為促進社會和諧貢獻力量。按照“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的構建社會主義和諧社會的總體要求，結合當地實際，組織廣大青年和社會公眾開展各類志愿服務活動。在農村，要結合西部計劃、扶貧接力計劃等重點項目，組織志愿者深入鄉鎮集市、田間地頭，集中開展科技培訓、義診義治、文藝演出、普法宣傳、政策宣講等服務活動；有條件的地區要大力開展植樹造林、清除白色垃圾、清除非法張貼物等環保活動。在城市，要廣泛宣傳《中國注冊志愿者管理辦法》，大力推行志愿者注冊制度，深入開展社區志愿服務和諧行動，以“一助一”長期結對為基本形式，為困難群眾提供生活照料、義務家教、文化娛樂、醫療衛生等內容的志愿服務；要結合“志愿中國·人文奧運”主題活動的推進，廣泛開展社會治安綜合治理、提高窗口行業服務質量、環境保護等多種形式的志愿服務。

3.切實加強宣傳工作，大力弘揚志愿精神。要通過評選表彰、組織報告會、座談會等多種形式，深入挖掘、樹立和宣傳先進志愿者典型，在全社會進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。要抓住契機，結合“志愿中國·人文奧運”主題活動的宣傳推廣，大力整合廣播、電視、報刊、網絡以及其他媒體資源，充分利用社區宣傳欄、燈箱廣告和戶外廣告等多種宣傳載體，積極發揮各類團屬媒體的作用，加大志愿服務理念的宣傳普及力度。要注重和發揮志愿服務活動的宣傳效應，把開展志愿服務活動與宣傳志愿服務理念有機結合起來。

各地接到本通知后，要高度重視，精心組織，突出重點，務求實效，在3月5日前后集中掀起志愿服務的熱潮。活動結束后，要及時總結活動開展情況，報團中央青年志愿者工作部。