選聘范文10篇

為優化社區干部隊伍結構，逐步培養一支高素質的社區干部隊伍，根據省民政廳、省人事廳、省財政廳、省勞動和社會保障廳《關于開展選聘優秀大學畢業生到社區居委會擔任主任助理工作的通知》精神，從2008年開始，全省將選聘優秀大學畢業生到城市（城鎮）社區居委會擔任“主任助理”，現將我市（城區）選聘的有關事宜公告如下：

一、選聘數量

根據社區工作實際需求，白山市（城區）計劃選聘70名，其中，八道江區41名，江源區29名。

二、相關待遇

選聘的大學畢業生由八道江區、江源區根據社區實際工作需要安排擔任社區居委會主任助理，工資待遇及社會保險參照本地區社區居委會委員現行規定執行，選聘人員的人事檔案由區政府人事部門管理。

三、選聘條件

為貫徹落實《中共省委、省人民政府關于加快推進殘疾人事業發展的實施意見》，將殘疾人就業與基層殘聯組織建設有機結合，為殘疾人提供公益性崗位，安置殘疾人在鄉鎮就業，專職從事殘疾人工作，根據中國殘聯《全國殘疾人專職委員選聘考核辦法（試行）》、省殘聯《關于印發＜鄉鎮（街道）殘聯殘疾人專職干事選聘實施辦法＞的通知》及市殘聯《關于轉發省殘聯＜鄉鎮（街道）殘聯殘疾人專職干事選聘實施辦法＞的通知》，制定本實施辦法。

一、目標任務

全縣所有鄉鎮殘聯各安排1個公益性崗位，用于選聘鄉鎮殘聯殘疾人專職干事，并于2009年年底前完成選聘工作。

二、選聘人員條件

1、遵守國家法律法規，熱愛殘疾人事業，具有敬業和奉獻精神。

2、具有一定的組織協調能力和表達能力，能夠獨立履行崗位職責。

今天下午,我們在這里召開選聘生到村任職迎送會,縣選聘工作領導小組的負責同志和6個鄉鎮的黨委書記也都應邀參加。歡迎8位大學生通過筆試、面試、體檢、考察等一系列選聘程序,即將到村里任職。剛才,關部長也講了,是改革開放30年以來,xx歷史上第一次大學生直接到村任職;這是按照黨中央的十七大精神,根據中國當前發展的需要,同時也是根據社會主義新農村建設現實的需求,黨中央做出的一項重大戰略部署。你們8位作為土生土長的xx籍大學生,在學成之后又能做出選擇回到家鄉建功立業,作為縣委和6個鄉鎮黨委,表示熱烈歡迎。同時祝賀大家即將走上新的崗位,開始人生新的篇章。通過你們8位,也看到了我昨天的身影,因為20年前我也是大學畢業。當時也是對社會、未來和人生充滿著美好的憧憬和希望,也是帶著一顆火熱的心,走向社會,開始人生的奮斗和拼搏。剛才,你們有兩位同志作了發言,盡管時間很短,但是所講的都是發自內心的真誠的語言。你們對即將擔負的工作和責任,都有了認識和理解,同時也有了決心和信心。對你們3年的聘期工作,我們感到很有信心。下面,借此機會我想談幾點自己的想法。

一、一定要抓住和珍惜機遇

要抓住作為第一批選聘生到村任職的機遇。目前,從xx和全市、全省來看,經濟社會發展都呈現出全面、協調、健康、快速發展的態勢,都在按照科學發展觀的要求,加快推進以人為本的和諧社會建設,加快推進統籌城鄉二元結構的縣域經濟發展,也在加快推進社會主義新農村建設。大家在大學畢業之后,有這樣一個舞臺和平臺,到第一線、到最基層,用自己的知識和才華來了解社會、接觸群眾、開展工作,這是一個非常難得、寶貴的機遇。從大學生就業來看,也面臨著一系列的現實問題。你們做出這樣一個走向農村、走向基層、走向群眾的選擇,也反映了8位同志的素質、人生理想和人生追求,這非常難能可貴,也是非常值得我們學習。大學一畢業,往往對社會和人生的理想化程度比較高、期望值比較大,但是當真正步入社會后,會發現是一個全新的、復雜的、多變的社會現實,各種問題、矛盾和難題,都需要用心去思考、研究、分析和解決。作為大學生村官,到村里任職,將會面臨一系列新的挑戰。這些挑戰將會更加現實、更加直接,這就需要勇敢的迎接挑戰,這對你們來說也是一個檢驗和提升。有這個舞臺和平臺來接受檢驗、迎接挑戰,與社會、群眾相融合,對每個同志來說都是非常寶貴的人生閱歷。柳青在他的名著《創業史》中說:“人生的道路是很漫長的,但要緊處常常只有幾步。”8位同志大學畢業,選擇這樣一個舞臺,對你們的人生來說是非常關鍵的一步,對你們的發展將會奠定堅實的基礎。機遇對我們來說,非常難得,希望8位同志一定要珍惜機遇,一定要把握機遇。盡管是3年的時間,但這3年的時間可能比大學4年學到更多的東西,有更多的收獲,有更高的提升。

二、一定要撲下身子、擺正位置、干好工作到村里任職之后,所接觸和解決的都是一些具體的事情和矛盾,也可以說是一些復雜的難題。怎樣與村支兩委班子緊密團結,怎樣發揮作為助手的作用,怎樣通過自己的工作讓干部、群眾來認可和支持,都需要撲下身子,干好本職工作。不要有一種臨時的觀念、過渡的思想、鍍金的思想和跳板的思想。作為村支部書記助理和村委會主任助理,要把自己真正放到村官的角色里面去,要向有經驗的基層同志虛心請教和認真學習。我看了你們8位同志的簡歷,大部分都是農村出生,作為農家子弟考取大學,應該說對農村的生活環境、生活習俗是不陌生的。但是現在再回到農村,就不是作為農家子弟,而是作為上千人甚至幾千人領導集體的一員,肩負著父老鄉親的重托,為他們排憂解難,為農村的富裕、繁榮盡自己的全力。這對你們8位同志來說,又是一個新的角色的定位。目前的農村,是一個開放的社會,正面臨全方位轉變,怎樣更好的了解農村、理解農民,需要你們真正融入進去。這個融入是感情上的融入、心理上的融入、責任上的融入。只有真正融入其中,才會愛這片土地,才會愛這片土地上的父老鄉親,也才能為父老鄉親的富裕、安樂盡職盡責。這三年時間,你們如果全部融入進去,真正撲下身子,將會是你們人生中一筆難得的寶貴財富。我這兩天一直在考慮送你們8位同志一份禮物,想送給大家一套《選集》1至4卷,后來考慮你們可能都有,我就不送了。我建議你們在空閑之余多讀讀《選集》,每一篇都看,要反復的看。講過,中國革命的勝利,要靠了解中國國情的同志來實現。中國的國情是什么呢?中國還是一個以農業為主,向現代工業發展和演進的國家,從全國現代化水平來說,現在屬于工業化中期。就xx而言,從縣域經濟考核指標來看,僅僅處于工業化初期的起步階段;就305個村來看,依然是一個傳統的農業社會、傳統的農業文明,相當一部分群眾還是傳統意義上的典型的農民。這是你們工作之后所要面臨的現實環境,必須要認識到的現實國情。面對這樣一個環境、背景和國情,更需要你們到村之后,真正找準向現代文明推進的途徑,怎樣發展村集體經濟,怎樣發展產業,怎樣讓農民致富,怎樣能建立起一個既適合現代國情、現代農村社會,又符合傳統習慣特征的民主管理的好的自治方式,怎樣推進農村精神文明建設,推進鄉風文明,這就是社會主義新農村建設20字的展開,這些都需要你們撲下身子一個問題一個問題的研究、分析和解決。大家到村里工作之后,不要著急,一定要先把問題搞清楚、搞明白,一定要把事情想清楚、想明白,一定要把事情說清楚、說明白,一定要把事情干清楚、干明白。大家在大學里都學過哲學,哲學就是一門智慧的學科,也就是通過表面現象抓住本質,抓住本質研究出規律性東西,通過研究規律性東西來指導怎樣去偽存真、由表及里,同時又考慮到矛盾的對立統一,考慮到主次矛盾的關系,考慮到矛盾的主要方面和次要方面的統一。我們必須先把事情搞清楚、搞明白,對基本的概念、基本的現實、基本的矛盾、基本的問題搞清楚。到了一個村之后,這個村的人口情況、產業發展情況、社會矛盾情況、家族情況、群體結構情況,包括計劃生育工作、社會治安綜合治理、穩定工作等一些中心工作,搞清楚這些問題之后,就會了然于胸,就可以說清楚、說明白,想清楚、想明白,然后才能做清楚、做明白。用孫子兵法一句話來說,就是“知己知彼,百戰不殆。”所要研究解決的課題和主題必須要統一,主觀的認識和客觀的世界必須要一致。不一致的話,就是理論和實踐報告的脫節。

再有良好的愿望,再有非常好的責任心,也解決不了具體問題。今日之物,已非昨日之物。必須要沉下來、靜下心、研究透、掌握好,然后拿出建議、意見、措施和方案。

三、一定要樹立腳踏實地的作風

編者按：本文主要從選聘“大學生村官”過程中存在的問題，如動機不純、素質不高、作風不實、形象不佳等一系列問題；“大學生村官”崗位作用發揮難；思想上的“扎根”問題；工作上的“深入”問題；能力上的“提高”問題進行講述。其中，主要包括：在當前嚴峻的就業形勢下，畢業即失業已成為一種普遍現象、大學生村官呈現“三冷”、“三熱”現象，上級熱、下級冷；媒體熱；家長冷；村民熱，村干部冷、大學生選擇到農村擔任“村官”的原因比較復雜、大學生“村官”進入農村社會，與村民密切聯系，是他們發揮優勢、有效開展工作的基本前提、社會主義新農村建設，人才是關鍵等，具體材料請詳見：

1、選聘“大學生村官”過程中存在的問題，如動機不純、素質不高、作風不實、形象不佳等一系列問題；具體表現在：

在當前嚴峻的就業形勢下，畢業即失業已成為一種普遍現象。對于大學生考任村官，各級黨委、政府高度重視，紛紛出臺了優惠政策，為大學生解決就業難題找到了一條有效途徑。大學生報考村官的積極性空前高漲，甚至出現了大學生退學爭選村官，博士后爭聘村官的現象。但跟一些報考村官的大學畢業生談心，他們最直接的動機就是考任村官有相對誘人的工資待遇，相對安穩的工作崗位。有的大學生剛被考錄為村官，就急著托關系，找門子，要求直接進入條件較好的鄉鎮機關工作，根本不想去農村施展才華，發揮作用。接受艱苦條件的磨練，經受農村工作得歷練，顯然心里準備不足。考任村官無非就是先找一份相對安穩的工作，獲取一個考任公務員加分的難得機會，將其作為將來跳出農村的有效踏板，合同期滿后，再通過考取公務員，重新回到城里工作。大學生剛剛走出校門，即使是從小生活在農村的大學生，由于一直忙于學業，對農村的事情也知之不多，了解甚少。光有書本理論，沒有實踐經驗，心高能低，眼高手低，用理論指導實踐不會用，不管用，又不愿付苦、不肯屈身向廣大群眾學習，向老同志學習，向基層實踐學習，致使工作無起色，與大學生能力素質不相符。大學生剛剛走出校門，需要老同志領著適應一下農村工作環境，調整一下角色定位也在情理之中。有的甚至入村一年多，沒有撰寫過一篇有價值、有見地的調研報告，大學生村官的應有價值沒有在實踐中充分體現出來。有的大學生村官工作能力不高，卻擺譜派頭十足，沒做什么實質性的工作，就把尾巴翹到天上，不知天高地厚；有的大學生村官對村情不十分了解，就亂發議論，品頭論足，甚至拉幫結派，人為制造矛盾，影響班子團結；有的不去在提高“知民度”上下真功夫、苦功夫、實功夫，而是挖空心思攀龍附鳳、攀權結勢提高“知名度”，千方百計為自己登高升遷搭梯子、找路子。群眾戲說，現在大學生村官不是來“煉金”，而是來“鍍金”的，與咱群眾心離得遠，指望不上，高攀不起。2、“大學生村官”崗位作用發揮難；具體體現在：

(1)大學生村官自身的因素。感到專業不對口、所學東西用不上、村里矛盾很復雜、人際關系難處理、村里人缺乏認同感、生活不習慣、水土不服、工作無從下手的分別占3.73%、6%、5.22%、3.73%、3.73%、1.5%、0.7%、2.23%,合計占26.84%,超過了關注收入的21.6%。造成這種情況的原因主要有二:一是農村人際關系、利益糾葛紛繁復雜,農村工作瑣碎、敏感、環環相扣,作為新來者,大學生“村官”很難在短期內被農村社會一下子接納。二是大學生“村官”自身也存在一定的局限*:如大多數“村官”經歷單純,有的甚至根本沒有農村生活的經歷。剛上崗時理想化、貪大,就想上來就做件大事,而且一定要做好,這種個性和大學生的理想化和年輕人容易沖動等因素是分不開的。開始一來真是想做出一番大事業,但是剛來情況還不熟悉,但經過一段時間的工作后應該更務實了,從大處著眼,小處著手,一步步夯實。(2)人為的因素。部分村干部心胸狹隘,自己的擔心,大學生村官有學識、有見解,他們的到來,為農村帶來了新氣象、新觀念,農業技術和發展思路是大學生“村官”的優勢領域,大學生“村官”的務實高效、求新求變給農村工作注入了活力,這些也使村干部感到工作能力等各方面的差距很大,所謂的優勢就是農村工作經驗和人脈關系或者說是那份霸氣,自己會被淘汰,因此壓制大學生村官的發展,不支持、不給他們機會。(3)現有體制的因素。目前中央、市、區縣、鄉鎮各級領導都很重視此項工作,大多數區縣此項工作雖有章可循,但管理僵化。一是不能把拔尖大學生選***。二是配備的管理干部沒有盡到應盡的職責。三是大學生“村官”待遇大鍋飯。四要還沒有大學生“村官”任期屆滿后的分流導向機制,不能給在崗的大學生“村官”定心丸,使他們在猶豫徘徊中,不能集中精力開展工作。

成因

大學生村官呈現“三冷”、“三熱”現象，上級熱、下級冷；媒體熱；家長冷；村民熱，村干部冷。不少大學生村官成了“困置設備”。

時間過的飛快，不知不覺我作為一名省選聘生到村任職又過了一年。回首這一年來的工作經歷，感慨萬分、百感交集。這其中有工作的艱辛、有成長的收獲、有組織的關懷、有同事的關愛。一年不長的時間，讓我更加深入地了解馬道的村情村貌、更加熱愛這份工作、更加熱愛馬道這塊土地。從某種意義上說，我的骨子里已經是一個馬道人了。下面，我就以一名馬道村民的身份、一名馬道村培養的大學生村官的身份，向各位匯報我一年的“收成”。

一、準確定位，牢固樹立為民服務意識

在工作中，我始終牢記自己做為一名省選聘生的身份，牢固樹立為民服務意識。通過前期的工作、學習，對村情村貌有了深入的了解，對全村各項工作尤其是中心工作有了充分的認識，為做好村主要領導參謀助手奠定了基礎。而在一年里參加的學習實踐科學發展觀活動、創先爭優等學習活動，更加堅定了我做好農村基層工作的決心。

二、加強學習，不斷提升綜合素質

為更好地適應村內工作開展的需要，一年來，我結合工作需要，充分利用學習機會，加強知識儲備，鍛煉服務能力。一是加強政治理論學習。二是加強自身文化學習，通過自學拿到了本科文憑，進一步增加了知識儲備。三是鍛煉農村工作經驗。在村兩委主要領導的傳幫帶下，我深入基層，認真學結農村工作的經驗方法，提升為民服務的能力。四是加強各項政策尤其是農業政策知識的學習。充分發揮年輕人勤奮好學，有干勁的特點，加強對各項惠民惠農、計劃生育、民生工程等政策的學習。通過學習有效提升了自我綜合素質，處理解決面對各種問題的能力。

三、做好服務，積極投身村內各項工作

今天下午，我們在這里召開選聘生到村任職迎送會，縣選聘工作領導小組的負責同志和6個鄉鎮的黨委書記也都應邀參加。歡迎8位大學生通過筆試、面試、體檢、考察等一系列選聘程序，即將到村里任職。剛才,關部長也講了,是改革開放30年以來,xx歷史上第一次大學生直接到村任職；這是按照黨的十七大精神，根據中國當前發展的需要,同時也是根據社會主義新農村建設現實的需求,黨中央做出的一項重大戰略部署。你們8位作為土生土長的xx籍大學生，在學成之后又能做出選擇回到家鄉建功立業,作為縣委和6個鄉鎮黨委,表示熱烈歡迎。同時祝賀大家即將走上新的崗位，開始人生新的篇章。通過你們8位,也看到了我昨天的身影,因為20年前我也是大學畢業。當時也是對社會、未來和人生充滿著美好的憧憬和希望，也是帶著一顆火熱的心，走向社會，開始人生的奮斗和拼搏。剛才，你們有兩位同志作了發言，盡管時間很短，但是所講的都是發自內心的真誠的語言。你們對即將擔負的工作和責任,都有了認識和理解,同時也有了決心和信心。對你們3年的聘期工作,我們感到很有信心。下面,借此機會我想談幾點自己的想法。

一、一定要抓住和珍惜機遇

要抓住作為第一批選聘生到村任職的機遇。目前，從xx和全市、全省來看，經濟社會發展都呈現出全面、協調、健康、快速發展的態勢，都在按照科學發展觀的要求，加快推進以人為本的和諧社會建設，加快推進統籌城鄉二元結構的縣域經濟發展，也在加快推進社會主義新農村建設。大家在大學畢業之后，有這樣一個舞臺和平臺，到第一線、到最基層，用自己的知識和才華來了解社會、接觸群眾、開展工作，這是一個非常難得、寶貴的機遇。從大學生就業來看，也面臨著一系列的現實問題。你們做出這樣一個走向農村、走向基層、走向群眾的選擇，也反映了8位同志的素質、人生理想和人生追求，這非常難能可貴，也是非常值得我們學習。大學一畢業，往往對社會和人生的理想化程度比較高、期望值比較大，但是當真正步入社會后，會發現是一個全新的、復雜的、多變的社會現實，各種問題、矛盾和難題，都需要用心去思考、研究、分析和解決。作為大學生村官，到村里任職，將會面臨一系列新的挑戰。這些挑戰將會更加現實、更加直接，這就需要勇敢的迎接挑戰，這對你們來說也是一個檢驗和提升。有這個舞臺和平臺來接受檢驗、迎接挑戰，與社會、群眾相融合，對每個同志來說都是非常寶貴的人生閱歷。柳青在他的名著《創業史》中說：“人生的道路是很漫長的，但要緊處常常只有幾步。”8位同志大學畢業，選擇這樣一個舞臺，對你們的人生來說是非常關鍵的一步，對你們的發展將會奠定堅實的基礎。機遇對我們來說，非常難得，希望8位同志一定要珍惜機遇，一定要把握機遇。盡管是3年的時間，但這3年的時間可能比大學4年學到更多的東西，有更多的收獲，有更高的提升。

二、一定要撲下身子、擺正位置、干好工作

到村里任職之后，所接觸和解決的都是一些具體的事情和矛盾，也可以說是一些復雜的難題。怎樣與村支兩委班子緊密團結，怎樣發揮作為助手的作用，怎樣通過自己的工作讓干部、群眾來認可和支持，都需要撲下身子，干好本職工作。不要有一種臨時的觀念、過渡的思想、鍍金的思想和跳板的思想。作為村支部書記助理和村委會主任助理，要把自己真正放到村官的角色里面去，要向有經驗的基層同志虛心請教和認真學習。我看了你們8位同志的簡歷，大部分都是農村出生，作為農家子弟考取大學，應該說對農村的生活環境、生活習俗是不陌生的。但是現在再回到農村，就不是作為農家子弟，而是作為上千人甚至幾千人領導集體的一員，肩負著父老鄉親的重托，為他們排憂解難，為農村的富裕、繁榮盡自己的全力。這對你們8位同志來說，又是一個新的角色的定位。目前的農村，是一個開放的社會，正面臨全方位轉變，怎樣更好的了解農村、理解農民，需要你們真正融入進去。這個融入是感情上的融入、心理上的融入、責任上的融入。只有真正融入其中，才會愛這片土地，才會愛這片土地上的父老鄉親，也才能為父老鄉親的富裕、安樂盡職盡責。這三年時間，你們如果全部融入進去，真正撲下身子，將會是你們人生中一筆難得的寶貴財富。我這兩天一直在考慮送你們8位同志一份禮物，想送給大家一套《選集》1至4卷，后來考慮你們可能都有，我就不送了。我建議你們在空閑之余多讀讀《選集》，每一篇都看，要反復的看。講過，中國革命的勝利，要靠了解中國國情的同志來實現。中國的國情是什么呢？中國還是一個以農業為主，向現代工業發展和演進的國家，從全國現代化水平來說，現在屬于工業化中期。就xx而言，從縣域經濟考核指標來看，僅僅處于工業化初期的起步階段；就305個村來看，依然是一個傳統的農業社會、傳統的農業文明，相當一部分群眾還是傳統意義上的典型的農民。這是你們工作之后所要面臨的現本文章共2頁，當前在第2頁上一頁[1][2]實環境，必須要認識到的現實國情。面對這樣一個環境、背景和國情，更需要你們到村之后，真正找準向現代文明推進的途徑，怎樣發展村集體經濟，怎樣發展產業，怎樣讓農民致富，怎樣能建立起一個既適合現代國情、現代農村社會，又符合傳統習慣特征的民主管理的好的自治方式，怎樣推進農村精神文明建設，推進鄉風文明，這就是社會主義新農村建設20字的展開，這些都需要你們撲下身子一個問題一個問題的研究、分析和解決。大家到村里工作之后，不要著急，一定要先把問題搞清楚、搞明白，一定要把事情想清楚、想明白，一定要把事情說清楚、說明白，一定要把事情干清楚、干明白。大家在大學里都學過哲學，哲學就是一門智慧的學科，也就是通過表面現象抓住本質，抓住本質研究出規律性東西，通過研究規律性東西來指導怎樣去偽存真、由表及里，同時又考慮到矛盾的對立統一，考慮到主次矛盾的關系，考慮到矛盾的主要方面和次要方面的統一。我們必須先把事情搞清楚、搞明白，對基本的概念、基本的現實、基本的矛盾、基本的問題搞清楚。到了一個村之后，這個村的人口情況、產業發展情況、社會矛盾情況、家族情況、群體結構情況，包括計劃生育工作、社會治安綜合治理、穩定工作等一些中心工作，搞清楚這些問題之后，就會了然于胸，就可以說清楚、說明白，想清楚、想明白，然后才能做清楚、做明白。用孫子兵法一句話來說，就是“知己知彼，百戰不殆。”所要研究解決的課題和主題必須要統一，主觀的認識和客觀的世界必須要一致。不一致的話，就是理論和實踐的脫節。再有良好的愿望，再有非常好的責任心，也解決不了具體問題。今日之物，已非昨日之物。必須要沉下來、靜下心、研究透、掌握好，然后拿出建議、意見、措施和方案。

三、一定要樹立腳踏實地的作風

一、報名時間及地點：**年4月22日至5月10日

報名地點：中共**委組織部

二、報名對象及條件

選聘對象為30歲以下全日制普通高校大專以上學歷畢業生，重點是應屆本科畢業和畢業1至2年的本科大學生，原則上為中共黨員（含預備黨員），非中共黨員的大學優秀團干部、優秀學生干部、“三好學生”、“優秀畢業生”也可選聘。選聘的基本條件是：（1）思想政治素質好，作風踏實，吃苦耐勞，組織紀律觀念強，志愿到農村基層工作。（2）具備一定的組織協調能力，學習成績良好。（3）往屆在擇業期內的未就業大學生須持有擇業證。（4）身體健康。

參加團中央組織的“大學生志愿服務西部計劃”和我省實施的“三支一扶”項目人員，本人自愿且具備選聘基本條件的，經組織推薦可作為選聘對象。對于各地此前已經選聘到村任職的高校畢業生，通過組織考察推薦，可轉為選聘對象。

三、待遇和保障政策

編者按：本文主要從堅定理想信念，提高思想修養和理論素質；做好本職工作，出色完成領導交給的各項任務；目前還存在的的問題和不足進行講述。其中，主要包括：在街道領導的積極引導下，在村干部的熱心幫助下，恰逢深入學習實踐科學發展觀活動之機，我的各方面素質都有了很大的提高，尤其在理論水平和思想修養方面、在我到村任職的第二天，就開始為村建立檔案庫、分析后知道，因為本村的有不少服裝廠，很好的解決了女性就業問題，而目前處在金融危機之際，不少工程停工，男性的工作變得不容易找、經過多次給企業打電話通知事情，有時候通知企業來登記，有時來開會，還有時去培訓等，內容不同，對方給我的語氣也不同，然后清楚了心情是完全可以感染的，對方禮貌溫和，我也很開心，對方過多埋怨，我的心情也會糟糕、雖然任何事情我都能夠努力、盡心的完成，但因缺少實踐經驗，也確實出現過小插曲，比如，因對辦公室電腦的操作系統不熟練，導致電腦出了問題，復印機在我的手里也出現過問題，有時覺得自己就像個破壞大王便不敢再進行任何操作等，具體材料請詳見：

2009年8月，我經過層層選拔，幸運地成為了09屆“省選聘生”中的一員。從省委黨校到市委黨校到區委，一路培訓下來，我們這群熱血青年都激情滿懷，我曾多次在那份感動中落淚同時也被那句我們高喊的“聚是一團火，散是滿天星”的口號深深的感染著。我熱愛這份工作，從心底深深地向往，從那時起就默默地發誓：一定要對得起黨和政府對我們的期望，對得起戰友之間相互的鼓勵和支持，一定深入下去，努力工作，成為真正的“星”。

轉眼來到了2010年，如今我已經在**街道**村工作近四個月了。回想起來，這是我勤勉向上、奮發進取的四個月；同時也是碩果累累、總結提高的四個月。我逐漸實現了從一名大學生到一名工作者的轉變，從一名學生干部到一名農村干部的轉變，逐漸融入社會，走向成熟。現將我四個月來的工作及思想進行總結匯報，歡迎大家提出寶貴建議。

一、堅定理想信念，提高思想修養和理論素質

在省、市、區組織部的密切關懷下，在街道領導的積極引導下，在村干部的熱心幫助下，恰逢深入學習實踐科學發展觀活動之機，我的各方面素質都有了很大的提高，尤其在理論水平和思想修養方面。以前學習一些理論知識都是死記硬背，對黨性沒有真正的認識。參加工作后，通過閱讀村黨委的各種黨務工作書籍，我深刻地明白了黨員的重要性。尤其這次科學發展觀的學習，我參與了從動員大會的籌備到各階段方案總結的撰寫，每一個經歷都是一次內心的觸碰一次深刻的反思。每次開會，只要召集黨員，我就會看到那些年歲已高，甚至要人攙扶的黨員按時到席；民主生活會的召開更是給我留下了深刻的印象，會上我們邀請了兩位老黨員列席，都已60多歲，我看見他們認真地記筆記，有條理得發表意見，那種嚴謹的精神打動了我，我突然理解了電視劇里那些危險時刻高喊我是共產黨員的人。如今我已經深刻的知道，對于我來說，共產黨員并不單單是一個稱號，這是一個集體，一個先進的集體。在學校里我獲得國家獎學金、獲得遼寧省優秀畢業生稱號、院優秀學生干部等稱號，同學認可了我，組織認可了我。但如今我才算真正融入到這個組織中，我意識到了我要起作用，在村工作就要務實，為人民服務就要全身心投入，一定要做一名優秀的共產黨員，現在說起我是共產黨員，我是發自內心的驕傲。

二、做好本職工作，出色完成領導交給的各項任務

建設新農村，人才是關鍵。選聘大學生到農村基層工作，是深化“三級聯創”活動，提高村干部隊伍素質，改善村干部隊伍結構，加強農村基層組織建設的重要舉措。根據《新北區村干部管理辦法（試行）》（常新委〔**〕35號）文件精神，為規范全區選聘大學生村干部的工作，決定實施大學生“村官”行動計劃，制定本辦法。

一、工作目標

建立選得準、用得好、留得住的大學生“村官”選聘機制，采取鎮黨委“集中組織、公開考試、鎮聘村用”的方式，通過3年的努力，使全區一半以上的村有公開招聘的大學生“村官”，為建設社會主義新農村、加強農村基層黨組織建設提供人才和智力支持。

二、選聘崗位和條件

1、聘用的大學生是中共黨員的，安排擔任村黨組織干事，特別優秀的可擔任村黨組織副書記；不是中共黨員的，安排擔任村委會主任助理。

2、應聘的大學生應當具備以下基本條件：

按照××省委組織部、省人力資源和社會保障廳《關于開展2009年選聘高校畢業生到村任職工作的通知》(×組通〔2009〕34號)精神，今年省委組織部給我縣下達了67名高校畢業生到村任職選聘指標。到目前為止，省選聘辦已完成了公告、網絡報名、統一考試等工作，并按選聘計劃數1：1.2的比例確定了92名進入我縣第一批考察名單。根據省選聘辦《關于切實做好2009年選聘高校畢業生到村任職有關工作的通知》要求，特制定我縣2009年選聘高校畢業生到村任職工作方案：

一、加強組織領導

為加強對我縣2009年選聘高校畢業生到村任職工作的領導，確保選聘工作公開、公平、公正、有序進行，成立××縣選聘高校畢業生到村任職工作領導小組及其辦公室，全面負責我縣選聘高校畢業生到村任職相關工作的組織實施。

二、組織實施考察

(一)成立考察工作組。由縣委組織部、縣人事局、縣紀委(監察局)、縣政法委、縣教育局、縣公安局等相關單位抽調人員組成考察組，負責選聘高校畢業生到村任職資格復審及組織考察工作。

(二)資格復審及考察公告。由縣選聘辦公室在6月25日前向省選聘辦確定的第一批考察對象資格復審和考察公告，明確資格復審時間、復審要求，考察對象、考察的主要內容，考察時間、地點，考察組人員組成情況等需要公告的內容。