先教剖析材料范文10篇

保先教育自我剖析材料

根據區委保持共產黨員先進教育活動領導小組的要求，龍文城監大隊支部對在本階段保持共產黨員先進教育學習中，存在的問題進行認真查擺，對照“三個代表”要求和黨員先進性要求，共排查梳理出在思想道德、實際工作和生活作風方面存在的三大類，多個問題，針對這些問題制定整改措施，取得了預期的目標。

存在問題：

⒈部分黨員黨的意識弱，理想信念不夠堅定，信心不足，以及組織觀念不強，紀律觀念淡薄，先鋒作用不夠突出。公務員之家，全國公務員共同天地

⒉部分黨員公仆意識不強，群眾觀念淡薄，服務意識不強。

⒊部分黨員缺乏事業心責任感，精神不振，滿足現狀，缺乏敢闖、敢冒、敢擔風險和敢于負責的精神。

保先教育之自我剖析材

共產黨員的先進性是由黨的先進性所決定的，不同的時代有不同的標準。“三個代表”是指導黨的建設的行動綱領，是新時期圍繞黨的政治路線解決黨的建設問題的偉大創造，也是保持共產黨員先進性的時代標準。

經過一段時期對保先教育讀本的學習我對我們黨光輝的歷史有了新了解，對新時期下面臨的嚴峻形勢有了更清醒的的認識，對肩負的重大歷史使命有了充分的準備。這段時間的學習讓我明白了，只有我們黨切實提高執政能力，牢牢地鞏固執政地位，中國的崛起和（中華民族的偉大復興才能實現。然而要提高執政能力，鞏固執政地位，靠的是黨的每個成員切實完善自我，與時俱進，永葆先進性。與新時期我黨先進的代表任長霞、牛玉儒等相對比，對照黨員先進性的要求，我公務員之家，全國公務員共同天地發現自己還有很大的差距。

參加工作了，又入了黨，自己的崗位上的工作自己有能力干好，所以有時會覺得學習和不學習一個樣。加上旁邊的同志都一個勁地遠離學習，自己如果一味地沉下來學習，那就被稱作不合群，落伍了。因此，在對學習的態度上，我就隨了大流。現在想起來，真是后悔。因為沒有去學習，一些不良的習氣隨之占領本應屬于學習的時間，如平時間上網打牌、邀同事一起打麻將消磨時光、或者到外閑蕩。在這段時間的學習中，我突然發現，現在自己真的有些落伍了。

工作中，常常碰到與我黨宗旨、原則相公務員之家，全國公務員共同天地悖的地方，但我卻沒有站出來堅決給予指出和爭辨，這是我在原則問題上的不堅定表現。究其原因，還是因為我骨子里存在“事不關已、高高掛起”和“明哲保身”的落后思想，害怕得罪人，害怕殃及自己。這與一個共產黨員挺身而出的作風是不合的。如在工作中，我對同事的錯誤保持沉默，在組織生活中不能大膽揭露問題。自己在某些方面也無法保持立場原則，造成組織、單位或群眾利益受到損失。在生活中，自己對社會的一些不良風氣沒有進行堅決抵制，有時甚至陷入其中。

一個共產黨員要保持良好的形象，這是黨對我們的基本要求。但有時候，我作為一個黨員，就是不能把持自己，未能做到嚴格要求自己。

保先教育自我剖析材料

根據區委保持共產黨員先進教育活動領導小組的要求，公務員之家版權所有，全國公務員共同的天地!龍文城監大隊支部對在本階段保持共產黨員先進教育學習中，存在的問題進行認真查擺，對照“三個代表”要求和黨員先進性要求，共排查梳理出在思想道德、實際工作和生活作風方面存在的三大類，多個問題，針對這些問題制定整改措施，取得了預期的目標。

存在問題：

⒈部分黨員黨的意識弱，理想信念不夠堅定，信心不足，以及組織觀念不強，紀律觀念淡薄，先鋒作用不夠突出。

⒉部分黨員公仆意識不強，群眾觀念淡薄，服務意識不強。

⒊部分黨員缺乏事業心責任感，精神不振，滿足現狀，缺乏敢闖、敢冒、敢擔風險和敢于負責的精神。

一、存在問題

（一）系統地理論學習不夠。思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是馬克思主義在中國發展的新階段，是當代的馬克思主義。“三個代表”重要思想反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，是黨必須長期堅持的指導思想。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。搞公安工作，更需要扎實的理論基礎。我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己。然而自己不能持之以恒地堅持理論學習，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

（二）對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，常常只是根據支隊布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。

(三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他同事交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

二、原因分析

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

按照黨的十六大和十六屆四中全會精神，為進一步加強黨的執政能力建設，全面推進黨的建設新的偉大工程，確保黨始終走在時代前列，更好地肩負起歷史使命，中央決定，從二五年一月開始，用一年半左右時間，在全黨開展以實踐三個代表重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是在的新的歷史條件下，加強黨的建設新舉措，保持黨的先進性關系到黨的執政地位，關系到黨的前途和命運，公務員之家，全國公務員共同天地關系到國家的長治久安。

黨的先進性，體現在黨的綱領宗旨、理論路線、方針政策中，體現在黨支部的全部活動中。保持共產黨員先進性是時代的要求，也是黨支部建設發展的客觀要求，更是每位黨員同志要加強黨性修養、增強組織觀念、提高黨性水平的內在需求。黨員的先進性是黨的先進性的體現，衡量一個黨員是否具備先進性關健在于三個方面：一是思想觀念是否具有先進性，二是工作作風是否具有先進性，三是實踐行為是否具有先進性；而檢驗黨員先進性的根本標準，就是在履行三個代表的實踐中去發揮共產黨員的先鋒模范作用，也就是要求我們黨員同志要時時事事走在群眾的前面，要在臟、苦、累、險的時刻要沖在群眾前面，在平時和平凡崗位上做好群眾的表率，發揮黨員的先鋒模范作用。

×××黨支部根據院、所黨委關于開展保持共產黨員先進性教育活動實施計劃的安排結合本單位的實際，按照兩不誤、兩促進的要求精心策化、精心組織，確保保持先進性教育活動覆蓋到支部全體黨員，確保學習培訓時間達到規定要求，確保共產黨員先進性大討論取得實在的成果。在所督導組的指導下，按照所保持共產黨員先進性教育辦公室的要求，做到了黨員同志的思想認識到位，做到了在每個規定時間內完成規定動作和沒有走過場，做到了以先進性教育活動中來促進科里的各項工作，用黨員的日常工作面貌來顯示先進性教育活動帶來的新變化。

一、×××黨支部的基本情況

×××現有職工人，×××支部有正式黨員人，黨員人數占職工人數，現有入黨積極分子人。在生產一線崗位上的黨員人，黨員中大專以上文化程度人，職工隊伍中現有高級工人，而黨員中高級工以上人。

在本次保持共產黨員先進性教育活動問卷調查中：

我支部工作還存在著不足的地方，具體有以下幾點：

第一，缺乏組織黨員理論學習主動性。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習組織不夠經常化。對組織學習比較放松。支部對政治學習的重要性認識不足，老認為審計工作忙起來，政治思想學習就可以暫且放在一邊。除規定組織的集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，放松對支部內黨員的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到支部工作作風和處理事情的水平。

第二，支部組織的學習理論知識的活動經常偏離主題。我支部每年都按照規定集中開展理論學習。但是會議開到最后都變成集體研究和探討工作問題，沒有專門研究政治理論問題。平時辦里規定的學習制度是堅持了，但多數學習流于形式，一人念，大家聽，或者結合當前工作就事論事，學的是理論文章，討論的是具體工作，根本談不上對理論的深刻探討。

第三，黨員發展工作落在了后邊。近兩年雖然支部做了一些培養入黨積極分子的工作，但是總體的說來效果不佳，工作做的還遠遠不夠，沒有達到預期效果。兩年內沒有成功的發展一名黨員，這使得我支部在辦里的這項工作中落到了后面。第四，支部在解放思想，大膽創新上邊還是做的不夠。在支部中雖然一直提倡解放思想，大膽創新。但是并沒有落到實處，比如在去年的項目招投標、計算機運用方面落后了，沒有發揮出支部年輕人多，創造性強的特點來。

對存在問題的原因分析

首先，思想認識不深。認為，馬克思主義、思想、鄧小平理論和同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我支部都是工作在一線的黨員，支部只要保證每個黨員專心工作，不犯原則性錯誤就行了。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，所以就會出現流于形式的現象。經過先教第一階段活動后，我支部認為這樣要不得，理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面開展工作，增強黨員工作的原則性、系統性、預見性和創造性；在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，從而使支部的戰斗力更強。

自我們學校開展“創優爭先”活動以來，我按要求認真學習了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的若干重大問題的決定》、《突出三大重點，落實六項任務，努力開創黨建工作新局面》等相關內容，深刻領會“創優爭先”精神實質。認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，現剖析于后。

一、對“創優爭先”的認識

“創優爭先”全稱為爭創優秀基層黨組織，爭當先進共產黨員。對于優秀基層黨組織來說就是實現“五個好”，即領導班子好，黨員個體好，工作機制好，工作業績好，群眾反映好。對于優秀共產黨員來說就是做到“五帶頭”，即帶頭學習提高，帶頭爭創佳績，帶頭服務群眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣。大力開展“創優爭先”活動，要堅持把推進黨的建設的偉大工程同推進黨的偉大事業緊密結合起來，堅持以執政能力建設為主線，堅持立黨為公，執政為民，堅持改革創新，增強黨的生機與活力。“創優爭先”是弘揚黨的優良作風，保持黨同人民群眾的血肉聯系，加快推進懲治和預防腐敗體系建設，深入開展反腐敗斗爭的有力舉措。

二、自身存在的主要問題：

1、理論學習缺乏系統。放棄了對教育學、心理學相關理論知識的學習。總感覺時間不夠用，自己面對一個基礎較差的畢業班，有繁重的教學任務，同時每天都有做不完的事務性工作，根本無暇去學習新的知識。辦公室每天都有報紙送來，但幾乎沒有時間去瀏覽報紙上的內容，很多時候固步自封，沒有呼吸到外面新鮮的空氣。隨著新一輪課程改革的縱深推進和華鎣市“自學互幫導學法”課堂改革的深入實施，缺少理論支撐的改革已嚴重制約了自身的進一步提升。

2、業務能力缺乏鉆研。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己是正規學校畢業的，已有的一些專業知識足可以適應目前的教學工作了，并且綽綽有余，有一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；幾乎沒有靜下心來仔細分析班情和學情，滿足于一知半解，已有的所謂“一桶水”顯得陳腐，更談不上源頭活水。

根據區委保持共產黨員先進教育活動領導小組的要求，龍文城監大隊支部對在本階段保持共產黨員先進教育學習中，存在的問題進行認真查擺，對照三個代表要求和黨員先進性要求，共排查梳理出在思想道德、實際工作和生活作風方面存在的三大類，多個問題，針對這些問題制定整改措施，取得了預期的目標。存在問題：⒈部分黨員黨的意識弱，理想信念不夠堅定，信心不足，以及組織觀念不強，紀律觀念淡薄，先鋒作用不夠突出。⒉部分黨員公仆意識不強，群眾觀念淡薄，服務意識不強。⒊部分黨員缺乏事業心責任感，精神不振，滿足現狀，缺公務員之家，全國公務員共同天地乏敢闖、敢冒、敢擔風險和敢于負責公務員之家，全國公務員共同天地的精神。⒋部分黨員作風不夠深入，搞形式主義、做表面文章，深入基層解決問題不夠。⒌部分黨員干部工作領導不夠強，發展意識不強，不愛學習，不注重掌握新知識，總結新經驗，政策理論、業務水平偏低，工作能力和依法行政能力偏弱，駕馭全局和應對復雜局面能力不夠強。通過本次保持共產黨員先進性教育活動的深入，針對上述存在的問題，本支部已落實整改了以下幾個方面；⒈大多數黨員黨的意識進一步加強，理想信念堅定，組織紀律嚴明，能較好地發揮先鋒模范作用。⒉為人民服務的意識得到加強，更好地走群眾路線。⒊工作責任心也有明顯的增強，工作敢抓敢管，肯吃苦。盡管教育活動取得了一定的成績，但離上級組織的要求還有差距，支部黨員干部本著邊學邊改的原則著重在以下幾個方面做到提高：⒈加大對新理論、新知識、新觀點學習力度，努力增強開拓意識，提高社會競爭能力⒉與時俱進，總結工作經驗，努力提高政策理論和業務水平⒊提高駕馭復雜局面的能力

經典領導干部黨性剖析材料“先教春風拂面來，高筑思想拒腐臺

增強黨性觀念永葆黨員本色

“先教春風拂面來，高筑思想拒腐臺”。

“先教”評議階段是至關重要的階段。通過第一階段的認真學習和聽取第二階段的動員報告，反復學習《讀本》，對照黨章規定的黨員義務（條）和黨員領導干部的基本條件（條），“三個代表”重要思想（基本標準）的要求，結合聯系本院、本所特點的具體標準，全面總結分析近年來，思想、工作、作風等方面的情況，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析根源。本人作為所總支部書記還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行剖析，鑒于本所的條件和本人的權限，不存在這三個方面的問題，只是提升認識而已。因此，把這次分析剖析的過程當作一次進一步增強黨性，進行自我教育、自我完善的過程。使之，認識上出現新飛躍，思想上達到新境界，黨性上達到新高度。

一、主要突出的問題

自身學習缺乏系統性，組織學習缺乏經常性，開展思想工作缺乏主動性，開展批評出現躲閃性，創新意識不夠強，宗旨意識不夠牢，廉政標準不夠高，勤政要求不夠嚴。

根據區委保持共產黨員先進教育活動領導小組的要求，公務員之家版權所有，全國公務員共同的天地!龍文城監大隊支部對在本階段保持共產黨員先進教育學習中，存在的問題進行認真查擺，對照三個代表要求和黨員先進性要求，共排查梳理出在思想道德、實際工作和生活作風方面存在的三大類，多個問題，針對這些問題制定整改措施，取得了預期的目標。存在問題：⒈部分黨員黨的意識弱，理想信念不夠堅定，信心不足，以及組織觀念不強，紀律觀念淡薄，先鋒作用不夠突出。⒉部分黨員公仆意識不強，群眾觀念淡薄，服務意識不強。⒊部分黨員缺乏事業心責任感，精神不振，滿足現狀，缺乏敢闖、敢冒、敢擔風險和敢于負責的精神。⒋部分黨員作風不夠深入，搞形式主義、做表面文章，深入基層解決問題不夠。⒌部分黨員干部工作領導不夠強，發展意識不強，不愛學習，不注重掌握新知識，總結新經驗，政策理論、業務水平偏低，工作能力和依法行政能力偏弱，駕馭全局和應對復雜局面能力不夠強。通過本次保持共產黨員先進性教育活動的深入，針對上述存在的問題，本支部已落實整改了以下幾個方面；⒈大多數黨員黨的意識進一步加強，理想信念堅定，組織紀律嚴明，能較好地發揮先鋒模范作用。⒉為人民服務的意識得到加強，更好地走群眾路線。⒊工作責任心也有明顯的增強，工作敢抓敢管，肯吃苦。盡管教育活動取得了一定的成績，但離上級組織的要求還有差距，支部黨員干部本著邊學邊改的原則著重在以下幾個方面做到提高：⒈加大對新理論、新知識、新觀點學習力度，努力增強開拓意識，提高社會競爭能力⒉與時俱進，總結工作經驗，努力提高政策理論和業務水平⒊提高駕馭復雜局面的能力