聽眾范文10篇

下面從兩方面談談演講者與聽眾的關系及演講者如何征服聽眾。

一、了解和掌握聽眾

為什么要了解和掌握聽眾呢？這是因為：公務員之家，全國公務員共同天地

第一，聽眾是演講活動不可缺少的重要方面。演講是演講者與聽眾的雙向交流活動。演講者是信息的傳播者，聽眾是信息的接受者。演講者離開了聽眾就失去了對象，演講活動就無法進行。

第二，了解和掌握聽眾是實現演講目的的客觀要求。演講的目的是說服聽眾改變態度并按照演講者的意圖去行動。這就要求演講者的意圖去行動。這就要求演講者了解聽眾的心理、要求和希望及對你所講觀點的態度，這樣你才能有的放矢地作好演講。

第三，聽眾在演講活動中雖處于客體的地位，但也絕不是被動的“接收器”，而是具有主觀能動性的積極參與者。如果聽眾對演講內容有極大興趣，便會采取積極、熱情的合作態度；反之，則會采取冷漠甚至敵視的態度，演講就不會成功，因此，演講者必須在了解聽眾的基礎上力求觸發聽眾的興奮點和創造欲，才能實現的最終目的。

不能在講演中把自己的個性投射到別人身上，那位農村來的學生理智根清楚。必須展露出你對于自己所講的有多深摯的信念。這種信念是最能感動人心的

往往更能刺激人的聽講欲望。所以撩動人心的演講通常不是一氣呵成的那種，欲說還休。而是適當地停頓、靜默，然后多轉折、多變化地引人人勝的那種。所以，活的演講，不曉得適度的沉默，就無法真正了解說話的藝術。

能在講演中加入表演術，有些演說家。能夠毫無畏懼地表達自己并使用獨特的個人的富于幻想的方式，來說出要對聽眾說的話。而表演本身，就融人了表演者的個性，才華和機智。一個好的演員；下會是一個蝶曄不休的說話者，表情、眼神、手勢、動作，甚至一個特寫，一個靜默的背影都比語言本身更打動人心。但是一個演說者更重要的當然是說話。借鑒和學習表演藝術是為了使自己的演講更生動、形象。

之多，吉朋斯主教在去世前不久說過：已活了八十六歲”曾親眼看到人們登上’成功之峰’共有‘幾百人。獲得成功的重要，因素很多，但‘最重要，就是信心，一個人除非擁有勇氣，否則絕下會成就大事業。

那又為何不用在演講上呢?曾探討了不少有關說話和演講技巧方面的知識，既然信心和勇氣對一個人的成功是如此重要。但最終又回到說話人本身的素質這個問題上來，這是一開始就強調并一說再說的最重要一點。因為要有一個撩動人心的演講不光需要說話人的技巧，有時更重要的要付出你心靈。

西北最有名的一所大學里，一次。有六位畢業生，全都是經過精心挑選并受過專業培訓來舉行演講比賽的全部急于表現自己，打夸對方，獲得唯一的一枚競賽獎章。可是有一個例外，少有或根本沒有說服聽眾的欲望，選擇的題目，只在于能日若懸河的發揮他演說天才。因此他對自己所做的議論，毫無深刻的個人興趣，演講只是一個單純的表演藝術而已。

專業演講技巧 演講者發表演講的目的，就是要吸引、說服、鼓動、感召聽眾，因此，如何使自己的演講喚起聽眾的

共鳴，從思想深處征服聽眾，就成為演講者最為關注的問題。那么，演講者怎樣才能喚起聽眾的共鳴呢？

一、用趨同法喚起

演講者與聽眾之間共同的地位、經歷、愿望、志趣、信仰、理想等，都具有趨同性，演講者可以從趨

同的角度入手，去尋找與聽眾的共同語言，渲染與聽眾的共同體驗，去縮短與聽眾的心理距離，喚起聽眾的

心理共鳴。

專業演講技巧

上大學二年級時，我曾作為候選人和另外兩名同班同學一起，參加了管理學院學生會的競選。當時我

們三人中的一位男生已在校里小有名氣，當選呼聲最高；而我和另一個女生對于聽眾來說卻幾乎是生面孔。

但四分鐘的演講一過，投票結果卻出人意料：我們兩位女同胞當選，而那位男生則慘敗滑鐵盧。更讓我驚訝

的是，那位無論是外形、音色還是風度、氣質均遠不及我的女生居然以最高票數奪魁。其奧妙何在？我事后

仔細一想才明白，原來她比我們更好地把握住了一條：多夸聽眾，少夸自己。或者說，是在對聽眾的贊譽中

上大學二年級時，我曾作為候選人和另外兩名同班同學一起，參加了管理學院學生會的競選。當時我們三人中的一位男生已在校里小有名氣，當選呼聲最高；而我和另一個女生對于聽眾來說卻幾乎是生面孔。但四分鐘的演講一過，投票結果卻出人意料：我們兩位女同胞當選，而那位男生則慘敗滑鐵盧。更讓我驚訝的是，那位無論是外形、音色還是風度、氣質均遠不及我的女生居然以最高票數奪魁。其奧妙何在？我事后仔細一想才明白，原來她比我們更好地把握住了一條：多夸聽眾，少夸自己。或者說，是在對聽眾的贊譽中巧妙地提及自己。

我們演講時聽眾的分布大概是這樣的：新生占十分之一，大二、大三學生近三分之一，而畢業生占了半數多。可以說，誰能博得畢業生的青睞，誰就能成為競選的勝利者。因此，從我們三人演講開頭的比較中，就立即可以分出高下：

那位男生：大家都非常熟悉我，我就不多介紹自己了。有人說：××，我們真羨慕你，你的名字經常出現在校報、宣傳欄里，多風光啊！可是同學們，你們知道嗎？在這風光的背后我付出了多少艱辛的努力！每當夜深人靜，室友們都進入夢鄉的時候，我依然在搖曳的燭光中奮筆疾書！日復一日，我的身體越來越差，眼鏡片的度數也越來越深。現在我站在這里，已經完全看不清你們的臉了！（臺下有人哄笑，有人嘀咕“自找的！”）雖然我取得過一些成績，曾獲過……（羅列了一些候選人簡介中早已注明的獎項，臺下聽眾開始不耐煩）

我：大家好！我來自海濱小城大連，出身于軍人家庭。不知道在座的諸位有多少人見過陽光下的大海，見過那一片蔚藍之上的點點白帆；更不知道有多少人見過軍港的夜晚，見過那在黑暗籠罩下依然流光溢彩的燈塔，正是大海的寬廣、大海的浩瀚，讓我擁有了大海的性格、大海的神魄。而今，我帶著陣陣海風，來到了美麗的珞珈山下，我沒有什么可以奉獻的，有的只是真誠、執著和熱情。我愿做一名普通的水兵，乘著管院這艘巨大的戰艦乘風破浪，勇往直前！（熱烈掌聲）

另一個女生：親愛的同學，你可曾注意過他們——那些在你的身邊來來去去、默默奉獻過的人們？他們曾在這方舞臺上展示過自己的青春，他們曾在這片沃土上揮灑過自己的汗水，他們曾為管院的振興全心全意、奮力拼搏，他們曾為我們的成長悉心指導、無怨無悔！而現在，他們要走了，帶著他們的渴望，帶著他們的依戀，帶著他們對管院和我們衷心的祝愿！（熱烈掌聲）可是，敬愛的師哥師姐們啊，我們無法忘記，我們又怎能忘記？優秀的你們不僅為管院的歷史添上了輝煌的一筆，還為我們樹立了值得驕傲和學習的最好榜樣！我們祝福你們，祝你們一路順風！（長時間熱烈掌聲，并有畢業生站起來歡呼）

從比較中不難看出，那個男生用枯燥無味的語言大談自己的成績，并希望以自己曾付出的一些勞動來感染聽眾，顯然犯了“自賣自夸”的大忌，因而是下下之策。而我絕口不提簡介中已有的內容，卻通過大海、軍艦、水兵等營造浪漫氣氛，既暗示自己的性格，又表明自己的決心。雖然手法較前者高明，但畢竟仍是主要“夸”自己，因而只能算中策。而那個女生，細心地注意到了聽眾大多數是畢業生這一事實，以抒情的語調盛贊畢業生曾做出的貢獻，顯得不忘前人，謙虛有禮，一下子就給聽眾尤其是畢業生以極好的印象，實乃上上之策。公務員之家:

專業演講技巧 每一個演講者都希望自己的演講具有很強的說服力與感染力。如果演講者能站在聽眾的角度思考問題

、分析問題，那么這樣的演講往往更能以情感人、以理服人。

在演講中，怎樣從聽眾角度進行思考與分析呢？筆者認為可以運用以下幾種方法：

一是演講者的設身處地，為聽眾著想

在演講中，演講者設想自己處在聽眾的地位或境遇中，能最大限度地滿足聽眾的心理需要，從而使演

講者與聽眾的心理相容，使自己的演講讓聽眾聽得進，能接受。上海某工廠新分來了一批失足青年進廠工作

編者按：本文主要從演講者的設身處地，為聽眾著想；演講者的引導，使聽眾身臨其境；演講者的假設，與聽眾形成共識進行講述。其中，主要包括：在演講中，演講者設想自己處在聽眾的地位或境遇中，能最大限度地滿足聽眾的心理需要，從而使演講者與聽眾的心理相容，使自己的演講讓聽眾聽得進，能接受、演講者能引導聽眾身臨其境，那么就能深刻地了解對方，從而達到彼此心靈上的溝通、感情上的融洽、行動上的一致、在演講中，演講者運用假設，從對方的角度來思考問題，會到互補的作用，更容易形成雙方的共識等，具體材料請詳見：

每一個演講者都希望自己的演講具有很強的說服力與感染力。如果演講者能站在聽眾的角度思考問題、分析問題，那么這樣的演講往往更能以情感人、以理服人。

在演講中，怎樣從聽眾角度進行思考與分析呢？筆者認為可以運用以下幾種方法：

一是演講者的設身處地，為聽眾著想

在演講中，演講者設想自己處在聽眾的地位或境遇中，能最大限度地滿足聽眾的心理需要，從而使演講者與聽眾的心理相容，使自己的演講讓聽眾聽得進，能接受。上海某工廠新分來了一批失足青年進廠工作。該廠廠長在接待這些失足青年時，發表了簡短而感人的演講：“我熱烈歡迎你們到廠來，共同為振興我廠工作。你們用不著把過去的情況對我講。我也不會來問你們過去的事。我更不許別人來議論你們過去的事。因為我清楚地知道：你們痛恨過去的行為，已經開始向昨天告別。你們不希望重提舊事，更不希望聽到任何諷刺打擊，來繼續傷害你們的心靈。你們渴望得到組織與同志的理解、鼓勵與尊重。你們愿意重新開始人生的旅程，迎接光輝燦爛的明天。我理解你們，只要你們努力工作，好好不密閉，我一律平等、一視同仁！”這位廠長設身地地講出了失足青年的心里話，演講像一顆定心丸，鼓起了失足青年開拓明天、爭取新生的勇氣與信心，因而也就取得比較好的演講效果。

二是演講者的引導，使聽眾身臨其境

專業演講技巧 ----新浪教育，《完美職業量身自造》

你被要求在近期即將舉辦的一次活動中演講。無論這是面對一小撮同事進行的一次15分鐘的講話，還是面對有幾千人參加的行業集會作長達45分鐘的演說，你的反應極有可能會是相同的—恐懼。對公開演說的畏懼對很多人來說都是常見的，包括那些經常需要演講的人。為了抗拒這種擔憂，人們常常把注意力集中在他們的內容上面。他們知道自己想要說什么，也知道他們的幻燈片應該是什么樣子。他們認為如果一切都達到完美的話，他們就會做得不錯。

而不幸的是，這是一條通往失敗的道路。

完美主義者綜合癥，我這樣稱呼它，是一個陷阱。你將對一切事物的正確性過于執著，以至于你對自己和演講的內容過度關注。于是，當一件小事出了差錯時，你和你的演講就很容易一敗涂地了。

不過，完美主義者綜合癥的更大問題是，它將最主要的重點放在了錯誤的地方。或許與你的想法恰恰相反，演講這件事并不在于你知道什么。它不在于你要說多少東西，也不在于你能夠展現的閃耀奪目的視覺效果。相反，它完全在于聽眾。

為了做一個成功的演講者，你必須首先理解他人的期望。他們為什么會來聽演講，他們想從你這里聽到什么？能夠回答這些問題，對于在員工會議上進行3分鐘講話和在幾千聽眾面前做45分鐘演說，其重要性是不相上下的。有了這種想法，你就能夠把天生的恐懼和不安轉化成有力工具，幫助你應付這一場面，并進行前所未有的出色演講。

第一節演講稿概述

演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段，演講的內容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗……等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。

演講和表演、作文有很大的區別。首先，演講是演講者（具有一定社會角色的現實的人，而不是演員）就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合（不是舞臺）的聽眾（不是觀看藝術表演的觀眾），直接發表意見的一種社會活動（不是藝術表演），其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。

第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長），均應修改與調整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

第一節演講稿概述

演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。

演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段，演講的內容和形式。

演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗……等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。

演講和表演、作文有很大的區別。首先，演講是演講者（具有一定社會角色的現實的人，而不是演員）就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合（不是舞臺）的聽眾（不是觀看藝術表演的觀眾），直接發表意見的一種社會活動（不是藝術表演），其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。