零距離范文10篇
時間:2024-02-24 02:37:11
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民主零距離
“以前拆遷政策都是政府定的,最多是征詢一下群眾意見。這次通過民主聽證廣泛傾聽群眾意見,在決策過程中給了我們老百姓發言權,我們感受到了政府的誠意。”近日,永康解放街拆遷戶代表羊德勝參加“舊城改造房屋拆遷補償安置實施細則民主聽證會”后動情地說。
從5月下旬開始,金華市按照全省深化拓展“樹新形象、創新業績”主題實踐活動部署,在全省率先開展民主懇談、民主聽證工作。目前,金華市重點組織的20場民主懇談、民主聽證已基本結束,市縣兩級機關部門、鄉鎮(街道)各自組織的225場活動已完成80%以上。據統計,金華市參與民主懇談、民主聽證的各級領導干部已有900多名,群眾達8000余人次,破解民生難題550多個,出臺相關制度、細則50多個。
“參會的拆遷戶代表為維護自身利益據理力爭,有的甚至‘咄咄逼人’,整個過程緊張而激烈,幸虧事先準備比較充分,才得以通過群眾的現場‘考試’,從中我接受了一次深刻的思想洗禮。”永康市副市長胡明星現場主持聽證會后深有感觸。
民主懇談和民主聽證能否取得實效,關鍵要看各級領導干部能否真正把自己“擺進去”。金華市委要求各級領導干部親力親為,在民主懇談、民主聽證中,通過主動與群眾“零距離”接觸、面對面交流,直接真實地了解群眾所思所想、所盼所求。
通過召開座談會、發放調查問卷、網上征集等形式,金華市各地廣泛吸取群眾意見建議,選擇舊城改造、環境整治、中考改革等群眾最關心、反映最強烈的民生問題,作為民主懇談、民主聽證的議題,廣泛邀請相關職能部門負責人、利益相關方代表、黨代表、人大代表、政協委員、群眾代表等各界代表,共同參與公共決策。
“政府在作出重大決策時,通過民主懇談這個平臺,問計于民,集中民智,有利于提高民主決策、科學決策水平。”作為金華市第一場民主懇談試點“城區夜宵攤點規范和管理”的主持人,東陽市政府主要負責人對此感受深刻。在民主懇談和民主聽證的過程中,各級政府部門堅持公開、理性、互動理念,認真策劃,精心組織,做到參加人員代表性、領導干部參與性、信息、新聞監督和現場效應“五到位”,通過媒體和社會各界的直接有力監督,增強了決策公開性、科學性和公眾的知情度、參與度,切實改變過去“少數領導拍腦門”決策和“暗箱操作”,真正實現了集思廣益的“陽光”決策。
候選零距離交流
相對于過去的候選人與代表通過“簡歷”見面的傳統作法,讓候選人在選舉之前作自我介紹并發表演講,加強與代表的溝通,拉近與代表的距離,無疑是一種可喜的進步!
過去,對候選人的推薦,大多數情況下是組織確定、代表劃圈,候選人的德能勤績如何,能否真正為民辦事,代表并不什么了解。雖然組織在推薦候選人時,也經過了層層民主程序,但是這種民主的范圍畢竟有限,代表還多少存在著疑惑、猜測和憂慮--怕暗箱操作,怕民主走了過場,怕選人不準。事實上,從現實情況看,代表的這種擔憂并非多余。現實生活中,一些貪官、庸官的出現,就充分證明了候選人推薦的不準確性和局限性。讓候選人與代表“零距離”,面對面自我介紹并演講,擴大代表的知情面,有利于代表加深對候選人的了解,監督候選人的推薦、選舉過程,有利于消除代表的疑慮,贏得代表和人民群眾的信任,進而調動人民群眾當家作主的政治熱情。
從候選人的角度來說,自我介紹并發表競選演講,能使他們深刻理解“我的職權從哪里來”、“我是誰選出來的”、“我應當對誰負責”等作為官員應當透徹理解的問題,從而增強角色意識和責任意識。同時,發表競選演講,把自己的德能勤績和工作能力置于“陽光”之下,接受代表的挑選,本身就意味著一種考驗和挑戰--自薦是否實事求是,承諾能否兌現,代表可以通過監督來進行檢驗,進而對候選人是否稱職作出評判。這種監督、檢驗和評判,必然督促候選人在當選后更加認真履行職責,以維護自身的形象,不失信于民。
讓候選人與代表“零距離”,確實只是一個細節,但“于細微處見精神”,它昭示著:我們的干部選拔任用,在“靠制度選人、憑民意用人”方面,又有了可喜的進步--如果說民主政治進程的推進是一個漸進的過程,那么,這個過程就是由一個個進步的民主細節組成的。這種民主細節,正是推動民主政治建設不斷前進的動力!
“零距離”產生凝聚力
我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾,黨執政后的最大危險是脫離群眾。在新的歷史條件下提高黨的執政能力,密切黨同人民群眾的聯系是一個重要基礎。近年來,武漢市漢陽區按照“創新、親民、務實”的要求,建立領導干部與群眾“零距離溝通”機制,察民情、解民難,以心恤民,以情感人。實踐證明,“零距離溝通”機制的建立,變“對立”為對話,變上訪為下訪,變“背對”為“面對”,變被動服務為主動服務,架起了黨與群眾之間的連心橋,成為構建和諧漢陽的“安全閥”。
“零距離溝通”機制的基礎是深入群眾,了解社情民意。無數事實證明,黨只有扎根于群眾之中,與群眾同呼吸、共命運,才能得到人民群眾的信任和支持,永遠立于不敗之地。為了促進經濟社會協調發展,處理好各種矛盾,漢陽區推行了區領導與群眾面對面的對話溝通機制,要求領導干部不能坐在辦公室里聽匯報、看材料,而必須深入群眾、心系民憂,按照“從群眾中來”了解問題、到“群眾中去”解決問題的原則,下基層與群眾對話。當區領導與12個職能部門的負責人深入社區,就居民群眾關心的社區建設問題進行對話時,居民個個暢所欲言。對于群眾提出的10個“急、難、盼”問題,區領導當場提出解決辦法、敲定解決期限。對這些問題在規定時間內逐一得到解決,群眾感到非常滿意。從此,漢陽區就把與群眾“零距離溝通”作為一項制度確立下來,并逐步拓展其內涵,開展了“企業對話”、“公共事務對話”、“民營企業家對話”等活動,并將其與“領導干部蹲點制度”、“黨員干部聯系點制度”、“社區、企業掛職鍛煉制度”、“機關黨員參與社區活動制度”、“黨員干部走訪群眾制度”等有機結合起來。兩年來,通過40多場對話活動,解決了400多個群眾反映的疑難問題,4萬多群眾直接受益。實踐證明,“零距離溝通”機制的建立,對于凝聚人心、聚合力量、促進發展產生了積極影響。
“零距離溝通”機制的核心是堅持群眾利益無小事。堅持群眾利益無小事,就是凡涉及群眾切身利益和實際困難的事情,再小也要竭盡全力去辦。通過“零距離溝通”機制,領導干部可以更好地關心群眾的疾苦,把群眾呼聲作為第一信號,把群眾需要作為第一選擇,把群眾利益作為第一考慮,把群眾是否滿意作為第一標準,把民情、民意、民愿作為決策的依據,把滿足群眾的迫切需要與實現人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點,切實為群眾排憂解難,真正體現權為民所用、情為民所系、利為民所謀。比如,漢陽區有20萬外來人口,其子女上學問題一直是困擾他們的大問題。為了讓這些民工子女享受平等就學機會,政府承諾不讓一個農民工子女失學。目前,全區1.38萬名農民工子女在漢陽區中小學接受義務教育,基本做到“進得來,留得住,學得好”。再如,漢陽區是一個老工業基地,伴隨大拆大建、企業改制,出現了許多下崗職工和特困家庭。領導干部定期下到社區與群眾對話,了解群眾疾苦,為困難家庭出謀劃策。現在,全區納入低保范圍的困難家庭達1.1萬余戶共3萬余人。政府為幫助這些困難家庭,每年財政支出達4000多萬元。同時,采取結對幫扶、送溫暖等形式,對居住難、就業難、就醫難、上學難的特困家庭實行“援助工程”,攜手渡難關。實踐證明,只要堅持群眾利益無小事,不掩蓋矛盾,不回避困難,真心與群眾面對面對話、“零距離溝通”,就能贏得群眾的理解和支持。
“零距離溝通”機制的關鍵是自覺接受群眾監督。提高黨的執政能力,必須使黨的路線方針政策得到群眾的支持,使黨組織的各項工作得到群眾的認同。這就要求我們自覺增強工作的透明度,確保黨組織的純潔性和決策的科學性。通過“零距離溝通”機制,把政策明明白白地交給群眾,把工作一五一十地告訴群眾,傾聽群眾的意見和建議,就能不斷獲得群眾的理解和支持。近年來,漢陽區堅持政策透明、實施“陽光操作”:一是堅持黨務、政務公開制度,如村務公開、廠務公開、財務公開、干部任職公示等制度,接受群眾評議、監督。二是開通政務網、熱線電話,多渠道、多層次地了解群眾的意見和要求,自覺接受監督。熱線開通后,每天都有百余人打進電話,數百人發來電子郵件,大家群策群力,為建設新漢陽獻計獻策。三是定期舉辦“政策咨詢會”、“民主議事趕集會”等活動,吸引群眾參政、議政。把每年“五一”、“十一”、“元旦”三大節日前的4月29日、9月29日、12月29日定為“民主議事日”,數千群眾踴躍“趕集”,從而實現了信息在溝通中交流、政策在溝通中明晰、疑慮在溝通中消除、人心在溝通中凝聚。
老革命零距離培育青少年
*年6月26日,桂陽縣老年黨校、老年大學(以下簡稱老年教育機構)和關工委在影劇院舉辦的迎“七•一”老少同樂文藝匯演中,老黨員、老同志代表表演了合唱:《紅梅贊》、《我們是工農子弟兵》、《山丹丹花開紅艷艷》、《“八榮八恥”人人須知》和花鼓戲對唱《您待同志親如一家》,舞蹈:《愛我中華》、《萬泉河水清又清》、《水兵舞》、《歡天喜地》,三句半:《打擊地下“六合彩”》,快扳:《知榮明恥樹新風》;青少年代表表演了笛子獨奏:《山村春來早》,雙簧:《洗腳城》,舞蹈:《山娃的夢》,管樂合奏:《歡樂頌》等節目,表達了老黨員、老同志、青少年熱愛黨、熱愛祖國,共建和諧社會的美好愿望。整臺演出,全場情緒高漲,座無虛席,既對青少年進行了一次人生觀、價值觀、世界觀的直觀教育,又為老黨員、老同志在社會主義市場經濟建設中再作貢獻,再立新功加了油、鼓了勁。縣領導和六百余名老黨員、老同志、青少年觀看了演出。這是我縣實現老年人零距離培養教育青少年的一次實踐。
如今,老年人已占人口的一成以上,在家庭中,三代同堂,四代同堂比比皆是,八成以上的爺爺奶奶們都悉心培養著孫子孫女們;在社會上,越來越多的老年人,愈老心愈紅,繼續發揮余熱,奉獻祖國,奉獻社會,許多老年人積極投身關心下一個工作。然而,老年人畢竟與青少年在心理、生理、思想、作風等方面都存在著距離。能不能實現老年人零距離培養教育青少年呢?怎樣實現老年人零距離培養教育青少年呢?上面的例子給我們的啟示如下。
一、老年教育機構與關工委具有相容性,是兩類教育機構合作的前提。
老年教育機構是落實老年人老有所學、老有所教的機構,其目的是促進老有所為,即促進老年人為社會、為人民服務,為三個文明建設再作貢獻,再立新功。關工委是動員包括老年人在內的社會力量培養教育青少年的群團機構,主要是發揮協調功能。因此,它們的相容性主要表現在以下幾個方面:
一是工作總目標相同。兩類教育機構都是為構建和諧社會培養更多更好社會需要的人才。老年教育機構為社會、為國家培養教育老年人,為老年人在社會主義建設中再作貢獻、再立新功輸送人才。關工委為社會、為國家培養教育青少年,使青少年成長為我國社會主義的合格建設者和接班人。
二是工作任務相近。培養教育青少年是關工委的工作任務。培養教育老年人是老年教育機構的工作任務。工作任務上,兩類教育機構都是培養人,教育人,只不過培養教育對象的年齡層次不同。
幽默實現師生零距離論文
摘要:沒有良好的師生關系作基礎,我們的教育活動很難維持下去。良好、平等、和諧的師生關系將成為現代教育所強調的一個重要思想和每一位從事教學工作者必須奠定的教學理念,成為我們現代教育發展中的一個重要特征。因為融洽的師生關系,能使學生因“親其師”而“信其道”,使為師者與學習者的心理距離,實現真正的零距離效應。而在教學中運用幽默教學藝術,則是創造融洽和諧師生關系的重要手段與促使孩子們“親其師”行之有效的教學策略。本文擬結合自己的音樂教學實際談談幽默教學手段的運用與其教學行為的實效性。
關鍵詞:教學幽默師生關系零距離
蘇聯著名教育家斯維特洛夫指出:“教育家最主要的也是第一位的助手就是幽默”。研究表明在教書育人的領域中,如能讓正處于性格形成和口才發展的關鍵時刻的每一位小學生都能有機會受到富有幽默感的教師的熏陶,對其活潑開朗性格的形成和口才能力的發展會產生深遠的影響,因此大凡教師都有必要研究幽默藝術,使自己成為一名具有豐富幽默感的,受學生歡迎的好教師。
幾乎所有的調查問卷都顯示,學生不喜歡表情冷漠呆板,語言寡淡無味的老師。而富有幽默感的教師則可有效貼近師生間的心理距離,深受學生歡迎。從教學調控藝術上說,干巴巴的講授會使學生“因噎廢食”。但如果融入了幽默,制造一點活躍氣氛,這對于調節知識講授的“輸出功能”,激活學生的接受與反饋,形成靈活積極的心理建構,往往是很必要、很有效的教學策略。
怎樣讓幽默走進音樂課堂,是我這幾年在音樂教學中的探索與嘗試。我以為它對于提高教師的親和力,促成師生間的零距離有其獨到的藝術魅力。孩子們一旦喜歡上你也即會在你的課堂教學中很好地與你配合,極大地表現出對你的課堂教學的熱忱。這樣你在課堂上將會如魚得水,駕輕車而行之。記得有一次教學《搖籃曲》一課,指導學生有感情演唱時,事先我沒有告訴學生該用怎樣的情緒、力度和速度。只告訴學生什么是“搖籃曲”的概念。即:哄寶寶入睡的歌曲。于是便讓學生放聲歌唱,唱完后我借用該曲的旋律接著串詞唱道:“爸爸,媽媽,我的瞌睡沒了”唱罷還模仿嬰兒委屈地哭了幾聲,同學們笑得前伏后抑,他們馬上意識到該用輕柔的聲音演唱了。第二遍演唱時學生的聲音輕了下來,但速度欠慢,而且沒有注意用連音唱法,不連貫,我又夸張地邊唱邊做起日本鬼子進村的動作。唱完第一句后,我說:這回,寶寶準從搖籃里蹦出來說:“媽媽,日本鬼子進村來啦!快跑呀!”。這下又把學生給逗樂了,此時我抓住時機告訴學生,演唱“搖籃曲”之類的歌曲,要唱得輕柔、連貫,速度應用慢速,要唱出寧靜,柔和的感覺。學生心悅誠服,記憶深刻,再次演唱,心中自明。
又如在課堂教學中,有時難免會出現一些教學矛盾,但教師的一個淺淺的微笑,一個小小的姿勢動作,都可成為傳遞教學幽默信息的渠道與媒介,都可以幽默地折射出教師內心情緒的表露過程。教師若能用喜劇化的方式來制造幽默,緩和教學矛盾實乃上策。如:一天,有位學生唱歌時聲音總是放不開,于是我做出了傾身側耳細聽的樣子,并將手貼在耳背。同學們被我幽默的姿態逗笑了,那位同學也笑著放聲歌唱了。
零距離產生凝聚力交流
我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾,黨執政后的最大危險是脫離群眾。在新的歷史條件下提高黨的執政能力,密切黨同人民群眾的聯系是一個重要基礎。近年來,武漢市漢陽區按照“創新、親民、務實”的要求,建立領導干部與群眾“零距離溝通”機制,察民情、解民難,以心恤民,以情感人。實踐證明,“零距離溝通”機制的建立,變“對立”為對話,變上訪為下訪,變“背對”為“面對”,變被動服務為主動服務,架起了黨與群眾之間的連心橋,成為構建和諧漢陽的“安全閥”。
“零距離溝通”機制的基礎是深入群眾,了解社情民意。無數事實證明,黨只有扎根于群眾之中,與群眾同呼吸、共命運,才能得到人民群眾的信任和支持,永遠立于不敗之地。為了促進經濟社會協調發展,處理好各種矛盾,漢陽區推行了區領導與群眾面對面的對話溝通機制,要求領導干部不能坐在辦公室里聽匯報、看材料,而必須深入群眾、心系民憂,按照“從群眾中來”了解問題、到“群眾中去”解決問題的原則,下基層與群眾對話。當區領導與12個職能部門的負責人深入社區,就居民群眾關心的社區建設問題進行對話時,居民個個暢所欲言。對于群眾提出的10個“急、難、盼”問題,區領導當場提出解決辦法、敲定解決期限。對這些問題在規定時間內逐一得到解決,群眾感到非常滿意。從此,漢陽區就把與群眾“零距離溝通”作為一項制度確立下來,并逐步拓展其內涵,開展了“企業對話”、“公共事務對話”、“民營企業家對話”等活動,并將其與“領導干部蹲點制度”、“黨員干部聯系點制度”、“社區、企業掛職鍛煉制度”、“機關黨員參與社區活動制度”、“黨員干部走訪群眾制度”等有機結合起來。兩年來,通過40多場對話活動,解決了400多個群眾反映的疑難問題,4萬多群眾直接受益。實踐證明,“零距離溝通”機制的建立,對于凝聚人心、聚合力量、促進發展產生了積極影響。
“零距離溝通”機制的核心是堅持群眾利益無小事。堅持群眾利益無小事,就是凡涉及群眾切身利益和實際困難的事情,再小也要竭盡全力去辦。通過“零距離溝通”機制,領導干部可以更好地關心群眾的疾苦,把群眾呼聲作為第一信號,把群眾需要作為第一選擇,把群眾利益作為第一考慮,把群眾是否滿意作為第一標準,把民情、民意、民愿作為決策的依據,把滿足群眾的迫切需要與實現人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點,切實為群眾排憂解難,真正體現權為民所用、情為民所系、利為民所謀。比如,漢陽區有20萬外來人口,其子女上學問題一直是困擾他們的大問題。為了讓這些民工子女享受平等就學機會,政府承諾不讓一個農民工子女失學。目前,全區1.38萬名農民工子女在漢陽區中小學接受義務教育,基本做到“進得來,留得住,學得好”。再如,漢陽區是一個老工業基地,伴隨大拆大建、企業改制,出現了許多下崗職工和特困家庭。領導干部定期下到社區與群眾對話,了解群眾疾苦,為困難家庭出謀劃策。現在,全區納入低保范圍的困難家庭達1.1萬余戶共3萬余人。政府為幫助這些困難家庭,每年財政支出達4000多萬元。同時,采取結對幫扶、送溫暖等形式,對居住難、就業難、就醫難、上學難的特困家庭實行“援助工程”,攜手渡難關。實踐證明,只要堅持群眾利益無小事,不掩蓋矛盾,不回避困難,真心與群眾面對面對話、“零距離溝通”,就能贏得群眾的理解和支持。
“零距離溝通”機制的關鍵是自覺接受群眾監督。提高黨的執政能力,必須使黨的路線方針政策得到群眾的支持,使黨組織的各項工作得到群眾的認同。這就要求我們自覺增強工作的透明度,確保黨組織的純潔性和決策的科學性。通過“零距離溝通”機制,把政策明明白白地交給群眾,把工作一五一十地告訴群眾,傾聽群眾的意見和建議,就能不斷獲得群眾的理解和支持。近年來,漢陽區堅持政策透明、實施“陽光操作”:一是堅持黨務、政務公開制度,如村務公開、廠務公開、財務公開、干部任職公示等制度,接受群眾評議、監督。二是開通政務網、熱線電話,多渠道、多層次地了解群眾的意見和要求,自覺接受監督。熱線開通后,每天都有百余人打進電話,數百人發來電子郵件,大家群策群力,為建設新漢陽獻計獻策。三是定期舉辦“政策咨詢會”、“民主議事趕集會”等活動,吸引群眾參政、議政。把每年“五一”、“十一”、“元旦”三大節日前的4月29日、9月29日、12月29日定為“民主議事日”,數千群眾踴躍“趕集”,從而實現了信息在溝通中交流、政策在溝通中明晰、疑慮在溝通中消除、人心在溝通中凝聚。
稅源零距離調研報告
隨著稅收征管改革的不斷推進,以“一窗式”管理和“流程再造、業務重組”為主要特征的新格局已全面的展示在人們的面前。它不僅是作為創新稅收管理的重要舉措,深化改革的一項重要措施,更是稅收管理理念上的一次質的飛躍。
“一窗式”管理和“流程再造、業務重組”是對多少年來我們傳統稅收征收管理的一次深刻變革,是新的經濟形勢和國稅創新、發展的自身需要。“一窗一人一機”,將增值稅的納稅申報,金稅工程的發票認證、抄報稅,全部在一個窗口辦結,并進行“票表的稽核”,體現了科技稅收理念、效率稅收理念、民本稅收理念和服務稅收理念;而“流程再造、業務重組”是根據我們國稅管理工作的實際,將過去稅收管理的事務,組成咨詢—受理—調查—核批—評估—檢查—執行等7個節點的主流程,按照職能導向型向流程導向型重組機構職能,用“點對點”的服務方式切實讓納稅人感到事好辦,事快辦,更加的體現國稅管理“操作規范化、崗責明確化、工作高效化”。在新的征管格局下,如何更有效的防止“淡化責任,疏于管理”現象的發生,本文從如何加強稅源監控管理,實現應稅銷售收入與應征稅金和應征稅金與入庫稅金兩個“零距離”的角度出發,談一點個人粗淺的看法。
一、當前稅源管理工作的現狀
所謂稅源管理簡言之就是指對各稅種稅基的控管,它是做好各項征管工作的基礎。它包括對經濟運行的管理和稅收執法的管理兩個方面。稅收來源于經濟,來源于社會產品價值C+V+M中的國民收入V+M部分,它們又分別構成稅制中不同稅種的稅基。而現代稅收理論中對商品流轉額的課稅稅基又涉及全部的社會產品價值C+V+M,這就意味著必須把全部的經濟活動納入稅源管理的范圍,充分利用現代化的管理手段進行跟蹤監控。但這只是理想的目標。
稅源管理還有另一方面,就是對納稅人的管理。因此,對稅源的管理離不開對創造和擁有財富的納稅人的管理。在現實工作中,由于多種原因,稅源流失,偷稅、漏稅、騙稅、欠稅等影響稅收收入的情況仍較為普遍,具體表現在:
從稅務部門看:
讓幽默縮小師生間的零距離
摘要:沒有良好的師生關系作基礎,我們的教育活動很難維持下去。良好、平等、和諧的師生關系將成為現代教育所強調的一個重要思想和每一位從事教學工作者必須奠定的教學理念,成為我們現代教育發展中的一個重要特征。因為融洽的師生關系,能使學生因“親其師”而“信其道”,使為師者與學習者的心理距離,實現真正的零距離效應。而在教學中運用幽默教學藝術,則是創造融洽和諧師生關系的重要手段與促使孩子們“親其師”行之有效的教學策略。本文擬結合自己的音樂教學實際談談幽默教學手段的運用與其教學行為的實效性。
關鍵詞:教學幽默師生關系零距離
蘇聯著名教育家斯維特洛夫指出:“教育家最主要的也是第一位的助手就是幽默”。研究表明在教書育人的領域中,如能讓正處于性格形成和口才發展的關鍵時刻的每一位小學生都能有機會受到富有幽默感的教師的熏陶,對其活潑開朗性格的形成和口才能力的發展會產生深遠的影響,因此大凡教師都有必要研究幽默藝術,使自己成為一名具有豐富幽默感的,受學生歡迎的好教師。
幾乎所有的調查問卷都顯示,學生不喜歡表情冷漠呆板,語言寡淡無味的老師。而富有幽默感的教師則可有效貼近師生間的心理距離,深受學生歡迎。從教學調控藝術上說,干巴巴的講授會使學生“因噎廢食”。但如果融入了幽默,制造一點活躍氣氛,這對于調節知識講授的“輸出功能”,激活學生的接受與反饋,形成靈活積極的心理建構,往往是很必要、很有效的教學策略。
怎樣讓幽默走進音樂課堂,是我這幾年在音樂教學中的探索與嘗試。我以為它對于提高教師的親和力,促成師生間的零距離有其獨到的藝術魅力。孩子們一旦喜歡上你也即會在你的課堂教學中很好地與你配合,極大地表現出對你的課堂教學的熱忱。這樣你在課堂上將會如魚得水,駕輕車而行之。記得有一次教學《搖籃曲》一課,指導學生有感情演唱時,事先我沒有告訴學生該用怎樣的情緒、力度和速度。只告訴學生什么是“搖籃曲”的概念。即:哄寶寶入睡的歌曲。于是便讓學生放聲歌唱,唱完后我借用該曲的旋律接著串詞唱道:“爸爸,媽媽,我的瞌睡沒了”唱罷還模仿嬰兒委屈地哭了幾聲,同學們笑得前伏后抑,他們馬上意識到該用輕柔的聲音演唱了。第二遍演唱時學生的聲音輕了下來,但速度欠慢,而且沒有注意用連音唱法,不連貫,我又夸張地邊唱邊做起日本鬼子進村的動作。唱完第一句后,我說:這回,寶寶準從搖籃里蹦出來說:“媽媽,日本鬼子進村來啦!快跑呀!”。這下又把學生給逗樂了,此時我抓住時機告訴學生,演唱“搖籃曲”之類的歌曲,要唱得輕柔、連貫,速度應用慢速,要唱出寧靜,柔和的感覺。學生心悅誠服,記憶深刻,再次演唱,心中自明。
又如在課堂教學中,有時難免會出現一些教學矛盾,但教師的一個淺淺的微笑,一個小小的姿勢動作,都可成為傳遞教學幽默信息的渠道與媒介,都可以幽默地折射出教師內心情緒的表露過程。教師若能用喜劇化的方式來制造幽默,緩和教學矛盾實乃上策。如:一天,有位學生唱歌時聲音總是放不開,于是我做出了傾身側耳細聽的樣子,并將手貼在耳背。同學們被我幽默的姿態逗笑了,那位同學也笑著放聲歌唱了。
電信零距離匯報
**年,**電信針對企業的轉型和激烈的市場競爭,在員工隊伍的思想政治教育上立足創新,力求探索出一條新途徑。**年8月,**電信開發啟用了“總經理網絡溝通對話平臺”,目的是依托網絡,以加強溝通為切入點,通過溝通形成共識,凝聚員工。對話平臺開通1年多來,管理層與基層一線間距離的有效拉近、實時提問實時解答的方式受到了員工的廣泛歡迎,有效增強了企業向心力。可以說,利用網絡進行思想政治教育的新途徑取得了一定成效。
一、尋求新形勢下企業溝通新方式
**年,中國電信提出了向現代綜合信息服務提供商轉型的戰略。在這涉及組織結構、業務、技術、人員等各層面的深刻變革中,如何發揮思想政治工作的強大作用,引導員工以積極的心態和拼搏的干勁投入企業改革發展之中,是**電信重點思考的內容。**電信認為,要推進企業順利轉型,必須是上下形成共識,全員形成合力。而實現這一切,就必須有足夠的溝通。于是,“加強溝通,取得共識,共同努力”成為了黨群工作部門加強思想政治教育的切入點。
近幾年,**分公司在加強企業內部的溝通上,可以說是用盡了一切傳統方式:從2**0年開始,黨群辦就建立了面向全市員工開放的網站,并設立員工論壇,加強引導工作;設立了總經理信箱、工會主席信箱;2**年制作了普及到區縣分支局的企務公開欄;在企業歷次改革重要關頭,班子成員專門召開員工會議釋疑解惑……這些,在企業改革發展過程中都發揮了重要作用。但由于分公司區域廣闊、人員分散等特點以及條件限制和員工的個人習慣,上述方式在解決一些問題上仍顯力所不及。
能否創新溝通方式,打破區域、職位的限制,讓更廣泛的員工參與進來?**電信想到了企業豐富的網絡設備資源:利用企業員工網站系統的個人資料,在網站上開發一個實時對話平臺系統,通過電信公網,將全市各單位、各分支局連接起來,形成一個實名登陸、全員參與的大交流網絡,由公司管理層親自參與,在企業轉型、員工福利、客戶服務以及合理化建議等方面與廣大員工進行實時交流,以此達到統一認識,共同拼搏的目的。
二、精心組織確保實效
建立黨群零距離懇談章程的建議
為鞏固和運用“四個全覆蓋”做法的積極成果,進一步改善和增進黨群、干群關系,使黨員與群眾的聯系、關心形成經常化、制度化的機制。經研究決定,建立黨員與群眾“零距離”懇談制度,現提出如下意見:
一、指導思想
建立黨員與群眾“零距離”懇談制度,是學習和貫徹“三個代表”重要思想的具體表現,是構建社會主義和諧社會的有力途徑,是永遠保持共產黨員先進性的必然要求。全縣各級黨組織要通過開展黨員與群眾的“零距離”懇談活動,了解民意,聽取真言,宣講政策,感受教育,增強黨員的理想信念和宗旨觀念,進一步激發廣大黨員為民解憂、為民辦事的積極性,使黨員經常受教育,群眾經常得實惠,為推進環境建設、實現“三個示范”奠定堅實基礎。
二、主要內容
1、“零距離”懇談的人員。黨員與群眾“零距離”懇談中的“黨員”,包括隸屬于我縣各級黨組織管理的全體黨員,由各級黨組織具體負責安排。其中縣級機關部門和鄉鎮機關黨員是主體,農村和企業黨組織也要結合實際情況,積極組織黨員參加懇談活動。黨員與群眾“零距離”懇談中的“群眾”,主要指生活困難群眾、離退休人員、重點上訪人員,具體由縣勞動和社會保障、民政、信訪、總工會、殘聯等部門以聯席會議形式進行研究,每年集中確定一次。參加懇談的群眾人員的確定要保證科學性、合理性。對在平時出現的困難群眾、離退休人員,尤其是重點上訪人員,有關職能部門也要及時確定,并通知相關責任部門組織黨員做好懇談工作。
參加懇談的群眾名單確定后,由縣委組織部和縣機關黨工委分配給全縣各級黨組織,要做到合理分配,有序進行。一是鎮城區困難群眾的懇談由縣級機關部門黨組織負責為主,其他鄉鎮、農村、企事業單位困難群眾的懇談由所在地黨組織負責為主,結合機關部門與農村黨支部結對共建、黨員與群眾定向幫扶工作的實施。二是離退休人員的懇談由原所在單位黨組織負責為主,結合《關于進一步深化“關愛基層”活動加強對離退休黨員群眾關心若干事項的通知》(組發〔2010〕9號)文件的貫徹落實。三是重點上訪人員的懇談由上訪事項所涉及的單位黨組織負責為主,結合國務院《信訪條例》的貫徹落實。