雷鋒精神范文10篇

中國是一個英雄的國度，二十世紀的中國更是英雄輩出．有這樣一位戰士，他沒有在沙場上的浴血奮戰，沒有建立過驚天動地的豐功偉績，但他的名字卻被人民永遠銘記在心里．有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了中國人民的學習榜樣．這位戰十就叫做－－雷鋒，這種精神就稱作－－雷鋒精神．

提起雷鋒，提起雷鋒精神，相信我們每一位同學都會想起小時候聽過的雷鋒的故事，記起曾經唱過的那首歌－－<<學習雷鋒好榜樣>>．

如今，校園里又響起了這首久違了的歌，我們不禁又憶起了那一件件雖小卻折射出一個戰士生命光輝的事．

有人說：“雷鋒的時代已經一去不復返了．”不，雷鋒精神會永遠伴隨著我們．試想，如果沒有雷鋒精神－－樂于助人，刻苦鉆研的釘子精神，在各行各業上工作的人們，如果只顧自己，拖拉散漫，社會還會進步，國家還會富強嗎？同樣，我們學生如果不刻苦學習，熱心助人，人民的期望和國家的將來又將寄托在誰的身上呢？所以，只要這世界還存在著文明，只要這世界還在發展，雷鋒精神就會放射出奪目的光彩．

二十一世紀的鐘聲已經敲響，作為這個世紀的主人－－在場的每一位同學，都擔負著實現中華民族偉大復興的歷史重任，所以我們應該以雷鋒為榜樣，努力學好科學文化知識，關心他人，將來為社會主義的現代化建設作出貢獻，中國的明天就一定會更加美好．

雷鋒精神永恒演講稿

2006年3月5日是為雷鋒同志題詞四十四周年和黨中央號召全國人民"向雷鋒同志學習"的紀念日。四十多年來，這位普通戰士的人生軌跡融進了共和國巍巍大樹的年輪，激勵著一代又一代的中華兒女。"雷鋒"這個名字已經衍化為一種精神象征，并不斷被賦予新的時代內涵。

雷鋒經歷過舊社會孤兒的苦難生活，解放后，他把自己對黨的情感匯聚成平凡而偉大的一生。他當過農民，做過工人，后成為解放軍戰士。他用自己的實際行動實現了人生的三大紅色旅程：入隊、入團、入黨。他無論何時何地，總是自覺地把個人命運和祖國的前途、人類的理想緊密地聯系起來，黨叫干啥就干啥，在平凡的工作崗位上閃光，體現出堅定的志向和高尚的品格。雷鋒精神是什么？雷鋒精神，究其實質，就是一種全心全意為人民服務的公仆精神，干一行愛一行鉆一行的敬業精神，勤儉節約、艱苦奮斗、知難而進的創業精神，見縫插針、好學上進、善于鉆研的釘子精神，團結合作、樂于助人、攜手并進的友愛精神。這是一種有利于全面貫徹"三個代表"重要思想，有利于全面建設小康社會，有利于民族團結、社會進步、人民幸福的民族精神。

弘揚雷鋒精神，就是要大力弘揚中華民族的正義、愛國、奉獻、犧牲等崇高精神；大力弘揚艱苦奮斗、扎實進取的優良作風；大力弘揚民族自尊、人格高尚、情感健康、友愛互助的社會風尚。讓我們在開創中國特色的社會主義事業進程中，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實踐"三個代表"重要思想，開拓創新，與時俱進，用雷鋒精神塑造我們城市形象，展現我們城市健康文明、蓬勃向上的活力。

時代擎起了雷鋒，雷鋒輝煌了時代。原創：讓我們用時代的腳步去延伸和拓展雷鋒精神的光彩，升華雷鋒精神，造就出更多我們這個時代的雷鋒。

在學習雷鋒的日子里，我希望大家切切實實地開展好"養成道德好習慣，我做合格小公民"實踐體驗活動。即：在家做父母的"小幫手"；在社會做幫人律已的"小標兵"；在學校做與同學合作的"小伙伴"；在公共場所做環保的"小衛士"；在少先隊里做自助向上的"小主人"。

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今年3月5日，是偉大領袖“向雷鋒同志學習”題詞發表XX周年紀念日。每逢年年的3月5日，我的心情就格外激動。四十二年前我在小學三年級讀書，正趕上號召全國人民學雷鋒那個火紅的年代，我積極響應他老人號召，在一位雷鋒式的解放軍戰士（當時是我的校外輔導員）引導下步入了學雷鋒行列。從那時起至今，一學就是42年，一做就是萬余件好事。并寫有36年道德修養日記，約有280萬字。四十多年來歷經風風雨雨、坎坎坷坷，但我不后悔！相反倒覺得精神十分充實。名利如同糞土，無私奉獻是我人生追求的最高境界！

我之所以堅持不懈學雷鋒，真心實意地像雷鋒那樣做人做事，源于我對雷鋒精神的理解，雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神的結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。對雷鋒精神的概括，我們已故的敬愛的周思來總理的題詞非常全面。1990年10月29日***同志接見雷鋒團時有一個講話，其中關于對雷鋒精神實質的看法，***同志認為：“雷鋒精神的實質、是全心全意為人民服務，中國教育總網文檔頻道為了人民的事業無私奉獻。學習雷鋒，要有一定的活動方式，但更重要的是要抓住實質。”我十分同意這種看法、觀點，學雷鋒就是要抓住本質學，否則就會偏離正確的軌道。形式主義那套東西，真是害死人，敗壞了學雷鋒活動的開展，對雷鋒精神是一種歪曲、貶損，它破壞了雷鋒在人們心目中的形象。對此我很有想法、很有意見。由于認識明確，行動更加自覺。42年來學雷鋒取得了一定的成績，近些年來，有關我的事跡先后有10多家新聞媒體作了報道，已引起了社會的廣泛關注。對此我感到欣慰。這不僅是對我前半生學雷鋒的肯定，更重要的是對雷鋒精神的弘揚。

“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”從教33年來，我堅持組建學習雷鋒課外小組800多個，帶領學生經常開展學雷鋒活動，并取得了一定成效，受到了學校、社會的贊譽和好評。“讓雷鋒精神在我們的行動中發揚光大”。這是湖南雷鋒記念館原館長、全國學雷鋒標兵雷孟宣同志給我們的贈言。它一直在激勵我們師生學雷鋒、做雷鋒。

雷鋒，我很崇拜、十分敬仰。不僅是我一人這樣，上個世紀60年代，雷鋒就是那時代青少年心目中的名星。42年過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響也是巨大的。我前半生的努力，就是想使雷鋒成為今天的新新人類學習的榜樣和心目中的明星。問題在于教育引導，在于輿論導向。

學雷鋒就要大力提倡：像雷鋒那樣把限的生命投入到無限的為人民服務之中去；像雷鋒那樣發揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創業；像雷鋒那樣發揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文中國教育總網文檔頻道化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己；像雷鋒那樣做好本職工作，創一流業績，在全面建設小康社會的偉大事業中做一顆永不生銹的螺絲釘。

“雷鋒精神”演講比賽主持詞

（女）各位領導

（男）青年朋友們

（合）大家好！

（女）春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節里，我們迎來了同志提出“向雷鋒同志學習”41周年的日子。

（男）四十年來，雷鋒精神感染一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們的心靈深處。

雷鋒這個名字，曾是一個時代的精神標桿，他所代表的助人為樂、專門為人毫不利己的精神，曾經鼓舞了一代中國人自強進步。然而時過境遷，在今天這個功利化、物欲化的時代，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。如今的社會，雷鋒少了，雷人多了；釘子精神少了，釘子戶多了。對于雷鋒精神，甚至有人置疑、有人嘲笑、有人批判。

在我看來，雷鋒其實不是什么大人物，沒有做過一件驚天動地的事。他的最可貴之處，在于做的每一件事情都很平常，基本上都是我們力所能及的事情，扶老攜幼、扶微救困、認真學習、愛崗敬業。雷鋒這種精神顯得自然、樸實、無華，并不是人為刻意制造出來的。它體現了雷鋒的人生觀價值觀。我們之所以無法像他那樣做到，是因為我們的價值理念無法達到像他那樣與人為善、公而忘私的高度。

不可否認的是，在當時的歷史條件下，通過典型報道，雷鋒精神成為了那個特殊時代的產物。現今，我們偉大的祖國正蓬勃發展，與雷鋒的那個時代相比已千差萬別，但這是否意味著，我們的時代就不再需要雷鋒精神了呢？顯然不是如此。在我看來，恰恰相反，雷鋒身上所體現出的助人為樂、專門為人毫不利己的精神，在這個思想多元、道德缺失的社會，恰恰是最需要的。雷鋒精神的存在，不僅能夠起到弘揚中華民族的傳統美德、矯正社會不良風氣的作用，對于黨中央提出的以人為本、構建和諧社會的目標，也能起到很好的促進作用。因此，雷鋒精神仍是時代的需要，甚至是中華民族永恒的需要。就在2012年2月27日，舉行了“踐行雷鋒精神”新聞會，提出“把推動學雷鋒活動常態化”，并賦予雷鋒精神新的時代內涵。

那么，今天我們該怎樣學習雷鋒精神，將雷鋒精神繼續發揚光大？

我認為，首先在工作上：我們應該像雷鋒那樣團結友愛，熱愛集體。雷鋒當年所在的連隊之所以是他們全軍學習的榜樣，就是因為在雷鋒同志榜樣的示范帶動下，大家都從集體利益出發，從團隊的集體榮譽出發，團結友愛，才能取得那樣好的社會效應。只要我們從講團結友愛的整體利益出發，沒有做不好的事情，沒有完成不成的任務。還要像雷鋒那樣勤儉節約，從小處著眼，從一點一滴做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，真正的節能減排從我做起，為國家節約每“一個螺絲釘”，以實際行動對國家支持和貢獻。我們還應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鉆研、把工作當成自己的職責，甘當一顆小小的螺絲釘，堅守崗位，做一個有利于單位，有利于集體的人。只有這樣，單位才能得到發展，我們自己的能力才能得以更大的發揮。

其次在生活中：我們應像雷鋒那樣，助人為樂、與人為善。“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”，這是雷鋒同志在日記中寫到的，他也是這樣做的。他不顧個人安危背學生過斷水橋上學、敢于承擔責任護送戰友母親回家、為災區默默捐獻的事依然歷歷在目。人是需要一點精神的，就象雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為人民群眾著想，為社會著想，就不會有“瘦肉精”、“毒奶粉”“地溝油”、“小悅悅事件”，我們的事業就會興旺發達，我們的社會就會安定和諧。只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的。我們不妨靜下心想想，就能欣喜地發現，盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，事實上，雷鋒精神的化身在我們的身邊無處不在：張秉貴堅守三尺柜臺，李素麗堅守三尺票臺，幾十年如一日；那些為抗洪救災、撲滅大火、舍己救人而捐軀的年輕指戰員、武警官兵；還有孔繁森、牛玉儒、任長霞、郭明義、叢飛……無不以雷鋒為榜樣，立足崗位，建功立業，感動中國。

雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在全鎮營造“學雷鋒，做雷鋒，當先鋒”的濃厚氛圍，推動社會主義核心價值體系建設持續深入開展，倡導文明新風尚，鎮黨委、政府決定在全鎮開展“弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒，共建和諧膠北”活動。制定如下實施意見。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒，共建和諧膠北”為主題，廣泛普及奉獻理念，大力弘揚志愿精神，著力完善現代雷鋒服務體系建設，努力實現主題活動的時代化和常態化，使雷鋒精神成為推動“活力創新、文化繁榮、生態宜居、和諧幸福”四個“新膠北”建設的強大動力，為實現目標績效考核“八連先”提供有力保障。

二、主要內容

踐行雷鋒精神是社會主義核心價值體系建設的生動實踐。以雷鋒為榜樣，在全鎮各行各業中深入開展學雷鋒活動，廣泛動員全鎮黨員干部群眾積極參與，勇于奉獻，履職盡責創先進，立足崗位爭優秀。

(一)弘揚雷鋒精神，爭做道德先鋒。將雷鋒精神貫穿到轄區居民素質教育和精神文明建設全過程，內化為轄區居民的精神品質，以此規范社會道德、引領社會風尚，使雷鋒精神成為全鎮的共同追求。積極開展“唱、看、讀、講”活動，通過唱雷鋒歌曲、看雷鋒電影、讀雷鋒書籍、講雷鋒事跡四種形式，變說教為感召、變灌輸為滲透、變單向為互動，寓理于情、寓教于樂，實現雷鋒精神傳播的多樣化和長期化。開展“雷鋒書籍、雷鋒電影進機關、村莊、企業、學校”活動，重現熟悉感人的畫面；以“膠北大講堂”為載體，開展以“四德”建設為重點，以雷鋒“奉獻”精神為主題的教育實踐活動，全面提升轄區內居民思想道德修養和社會文明程度；開展“弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒”演講比賽，號召全鎮黨員干部群眾從我做起，從現在做起，傳承雷鋒精神；在全鎮中小學生中開展“雷鋒事跡展覽會和身邊榜樣報告會”，用雷鋒精神塑造人，用身邊事跡鼓勵人，全面加強未成年人思想道德建設。

立足本職，崗位奉獻，使學雷鋒活動具體化

一種精神的偉大，不僅在于它的崇高，而且更在于它對社會發展與進步的推動。雷鋒的偉大，就在于他把自己的一切獻給黨和人民，想他人、為他人，干一行、愛一行，把為人民服務落實于一言一行，把遠大理想與平凡工作緊密結合。無私奉獻，工作至上，是雷鋒精神的核心內容。在學雷鋒活動中，我們緊緊把握敬業奉獻這一核心，探索具有時代特色、行業特點的實踐形式，取得了明顯成效：把學雷鋒與加快發展結合起來，在工業企業開展的“學雷鋒、爭貢獻”活動，在農業系統開展的“學雷鋒、爭狀元、當能手、奔小康”活動，提升了廣大群眾的文明素質；把學雷鋒與道德建設結合起來，在服務行業開展的“我是雷鋒故鄉人，優質服務為人民”優質服務競賽，在黨政機關開展的“學雷鋒、做公仆、創勤政廉政機關”活動，催生了一大批優質服務、講求職業道德的文明“窗口”單位，培養出一大批勤政為民的好干部；把學雷鋒與崗位成才結合起來，在政法系統開展的“學雷鋒、爭當優秀干警”活動，在教育系統開展的“唱雷鋒歌、做雷鋒傳人”活動，在共青團系統開展的青少年人生觀、道德觀、價值觀教育等，激發了人們對他人與社會的關愛、對所從事工作的熱情，有力地推動了社會發展與進步。

扎根人民，依托載體，使學雷鋒活動群眾化

雷鋒精神之所以具有強大的生命力，關鍵在于它與人民群眾息息相通；雷鋒精神之所以具有永恒的魅力，關鍵在于群眾性的實踐活動將它代代傳承，使之永放光芒。因此，弘揚雷鋒精神必須扎根人民，依托載體，將雷鋒精神融入群眾性的實踐活動，使之在實踐中得到弘揚。一是把學雷鋒活動寓于群眾性精神文明創建活動之中。我們堅持把雷鋒精神作為公民教育的重要內容，廣泛開展創文明社區、文明村鎮、文明行業、文明單位、文明家庭、文明市民活動，使雷鋒精神在千家萬戶，在社區、村鎮、行業生根、發芽、結果。二是把學雷鋒活動寓于群眾性的道德實踐之中。通過開展“文明新風進社區、我為社區獻愛心”、“創建文明城市、共建美好家園”、“小手牽大手、共興文明路”、“學雷鋒見行動”等主題活動，使雷鋒精神真正內化成廣大市民的行為準則和道德評價尺度。三是把學雷鋒活動寓于先進典型的示范教育之中。40年來，長沙涌現出一大批在全市、全省乃至全國都有影響的學雷鋒先進典型，全市形成了學先進、趕先進、爭當先進的濃厚氛圍。

與時俱進，營造氛圍，使學雷鋒活動經常化

在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，必須堅持與時俱進，不斷賦予雷鋒精神新的內涵；必須創新宣傳教育方式，大力營造濃厚氛圍。如何豐富和發展雷鋒精神，使之始終與時展同步，是我們在開展學雷鋒活動中探索的重點之一。從1988年開始，長沙市每年都定期召開學雷鋒理論研討會或經驗交流會，不斷探討新時期學雷鋒的新情況、新特點和新問題，研究如何豐富和發展雷鋒精神，使雷鋒精神始終與時代精神相結合。為了增強學雷鋒活動的吸引力，把全社會學雷鋒的積極性充分調動起來，形成全社會弘揚雷鋒精神的巨大合力，我們充分發揮雷鋒故鄉學雷鋒的優勢，圍繞“學雷鋒、做雷鋒”這個主題，采取豐富多樣的形式，使學雷鋒活動成為全社會的自覺行動。與此同時，我們始終堅持輿論引導，在新聞媒體開辟“雷鋒家鄉人”、“學雷鋒、樹新風”、“雷鋒之歌”等專欄和專題節目，集中報道學雷鋒的典型和好人好事，努力營造“知雷鋒、學雷鋒、做雷鋒”的輿論環境和社會氛圍。

各位尊敬的領導，同事：

大家好!今天我的演講題目是《試談與時俱進的雷鋒精神》：

總書在參加全國政協十屆四次會議民盟、民進界委員聯組討論時，發表了關于《牢固樹立社會主義榮辱觀》的重要講話，要求我們在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。總書記的關于榮辱觀的重要講話，切合人們的思想實際，富有鮮明的時代特色，在廣大干部群眾中引起強烈共鳴。

什么是榮辱觀？原創：什么是社會主義的榮辱觀？榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界觀、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，不僅影響著社會的風氣，體現著社會的價值導向，標志著社會的文明程度，而且對社會的經濟發展有巨大的反作用。社會主義榮辱觀是在我們從傳統社會向現代社會轉型時，必須樹立的社會價值觀和個人人生觀。它會成為我們這個社會的共識，也應當成為每個人做人的準則。

談到樹立社會主義榮辱觀和“八榮八恥”，涵蓋個人、集體、國家三者關系，涉及人生態度、公共行為、社會風尚，這使我想起了雷鋒，想起了雷鋒精神。我們這一代人就是從小學習雷鋒的事跡，唱著雷鋒的歌長大的，雷鋒精神對我們不陌生，很博大，內涵非常豐富，是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現了雷鋒同志的公無忘私的共產主義風格和奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒同志的事跡，在各個側面體現了他的世界觀、人生觀、價值觀念。今天我們要在全社會大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導社會主義基本道德規范，扶正祛邪，揚善懲惡，促進良好社會風氣的形成和發展，我們就要向雷鋒同志學習，我們要題會到雷鋒精神與時俱進的內在活力，怎樣把雷鋒精神與時代的要要求結合起來，怎樣在日常生活和學習中去貫徹雷鋒精神？

“我要做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把自己擰在哪里，就在哪里閃閃發光。要做一個有利于人民，有利于國家的人。”。這是雷鋒同志留給我們的一句名言，已深深地銘刻在億萬中國人民的心目中，在激勵著大家為社會主義建設事業無私地貢獻自己的光和熱。雷鋒精神的內涵包括了無私奉獻、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神。雷鋒同志那種毫不利己，專門利人、樂于助人，做一行、愛一行，謙虛謹慎和艱苦樸素的作風，值得我們學習，在“西風”漸刮漸猛的今天，在我們的傳統文化和道德風尚被逐漸蠶食的今天，尤其值得我們學習。我們倡導社會主義基本道德規范、要樹立社會主義榮

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的,我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去…”。讀來，總會讓人打動，讓人深切的思念，雷鋒精神深深地影響和打動了一代又一代人。當時，時代呼喚雷鋒精神，地稅開展需求雷鋒精神，每一名地稅人在自已的崗亭上都應學習和弘揚雷鋒精神，建立文明調和地稅。

學習雷鋒對事業的酷愛，弘揚無私貢獻的精神。雷鋒對黨和人民無限酷愛、無限忠實，這種情緒發自心里，樸實而樸拙。雷鋒是一面鏡子，我們要用雷鋒熱忱的任務立場對照本人、要求本人、標準本人，看能否存在喜歡崗不敬業、不求有功但求無過、只講收入不講貢獻的景象，并以此來正直本身的思維，將精神用在地稅開展上，把熱情投入到為征稅人服務中，要有“為黨的事業奉獻出本人的一切”的任務熱情，要用“春天般的暖和”服務征稅人，在征稅服務上多一些指點和協助，多給征稅人一點關懷和保護，多為征稅人處理一點實踐問題，讓每一句親熱的問候，每一個溫馨的淺笑，每一次標準高效的服務，傳遞我們的熱情和效率。

學習雷鋒的鍥而不舍，弘揚“釘子”精神。前人云：不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。雷鋒能被人們傳頌，在于他用其終身堅持樂善好施、無私貢獻，并盲目化為一種生涯習氣。相同，“依法治稅、清廉高效、深信勤學、開辟立異”江西地稅人新形象也不是一朝一夕能達到的，需求的是人人參加，需求的是在任務中精雕細鏤，需求的是人人持之以恒堅持依法治稅，持之以恒堅持優質服務，持之以恒堅持勤政廉政，才干培養成一支政治及格、作風優秀、規律嚴正、營業過硬、文明高效的地稅步隊。

學習雷鋒在普通中據守，弘揚“螺絲釘”精神。“滴水只要放進大海里才永遠不會干枯，一小我只要當他把本人和集體事業交融在一同的時分才干最有力氣”，雷鋒是一名革命兵士，但他發揚螺絲釘的堅貞、協作、貢獻精神，在普通的任務中無私奉獻本人的光和熱。地稅任務普通而高尚，建立文明調和地稅相同需求萬萬地稅人的起勁，需求每小我發揚甘為人梯的“螺絲釘”精神。學雷鋒就要從“我”做起，從點滴做起，在各自的崗亭上恪盡職守、腳踏實地，不怕苦、不怕累，將小我的好處融入于集體的事業中，為地稅事業添磚加瓦，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

當春風吹綠萬樹柳枝，當小燕呢喃重返舊巢時，我們總會想起這樣一個人——他沒有身居高位，也沒有轟轟烈烈的業績，而只是用自己極為平凡的言行做好本職工作，無時無刻不在關心著國家、集體的安危榮辱，關愛著他人的幸福和健康，這個人就是雷鋒！每當提起他的名字，我們每個人的心里就會蕩起綠色的波瀾。是什么讓“雷鋒”兩個字如不朽的豐碑人人敬仰？是什么讓雷鋒的故事記入課本，代代傳頌？這就是無私奉獻、毫不利己專門利人的雷鋒精神——中華民族的優秀美德，人類文明的共同財富！

幾經滄桑，我們的國家日益繁榮富強，我們的人民也擺脫了短缺與貧困，走上了小康之路。古人云：“衣食足，知榮辱；原創：倉廩實，知禮節”富足的物質生活是否意味著我們的時代不再需要雷鋒精神？我們也不再需要向雷鋒同志學習了呢？我們不難看到，當今的社會風氣隱含著諸多令人擔憂的問題，由于金錢影響、利益關系，使得人與人之間的關系日趨淡化，缺乏愛心、自私自利也不再是個別現象，但我要說，雷鋒精神永不可或缺，不論是什么時代，雷鋒永遠是我們學習的好榜樣，時代也永遠呼喚著雷鋒精神！

雷鋒精神是社會主義精神文明的重要內容，是講文明、講正氣、講道德、講紀律的生動體現。學習雷鋒重要的不是效仿雷鋒當年如何節衣縮食，舍己為人，而是要學習他“把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”學習他“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天般火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬般冷酷”。雷鋒精神是當今青年做“四有”新人的具體體現。凡是立志于做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的人都應該向雷鋒學習。在共和國的歷史上，雷鋒精神深深地影響著一代又一代人，我們的生活中，涌現出了許許多多向喬安山那樣的學習雷鋒標兵。牛玉儒、任長霞等等都是新時期雷鋒式的優秀共產黨員。隨著共和國改革開放的步伐，雷鋒精神已漂洋過海，倍受越來越多的國內外人士熟知和敬仰，成為不少國家年輕人學習的榜樣，成為理想道德教育的生動教材。事實告訴我們，雷鋒精神沒有國界的局限，更沒有時代的局限，雷鋒精神永放光芒！

時代呼喚雷鋒精神，向雷鋒同志學習，這是需要我們用一生去實踐的諾言，正因為如此，雷鋒精神才顯得那么可貴，那么令人敬仰。我們可喜地看到一代又一代人自覺地以雷鋒為榜樣，在平凡的崗位上、生活中實踐著雷鋒精神，從而使它在新的時代散發出更加迷人的風采。作為新時代的開拓者，新文化的締造者，我們不但要繼承雷鋒精神，更重要的是與時俱進地創新、發揚雷鋒精神。古人云：“以人為鑒，可以知得失”雷鋒精神就是照鑒自我的一面鏡子，是為人處事的一面旗幟。原創：對照這面鏡子，我看到了無數個奮戰在鐵路運輸生產一線上的“雷鋒”的身影，他們在平凡的崗位上演繹著雷鋒的故事。春運、暑運、“黃金周”他們舍小家團圓換大家團聚，困難自己承擔，方便留給他人；列車上，他們熱情工作忘我付出，為汗流浹背的旅客端上一杯溫熱的香茗，為孤身乘車的老人加上一床御寒的小被，為呱呱待哺的嬰孩送上一瓶香甜的牛奶。所謂“心底無私田地寬”，這就是我們新時代的昆客人，就是我們身邊的活雷鋒！就讓我們以雷鋒精神來凈化我們的心靈，那樣我們的生活就會永遠春光無限，我們的社會就會其樂融融。

也許雷鋒精神知識中華民族精神中一個微小的組成部分，但只要我們擁有了這種精神，就必定是一個對社會有益的人，對人民有益的人。雷鋒精神將給我們的生命以無限動力，使我們的人生更加富有意義，不論進入什么時代，雷鋒永遠是我們學習的榜樣，雷鋒精神也永遠會在神州大地上生根、開花、結果。讓我們共同努力，讓雷鋒的生命在千千萬萬人的身上延續，讓雷鋒精神在神州大地上發揚光大！