空軍范文10篇

自今年初以來，空軍在各領域、各系統以及各專業，全面展開了以“整治思想作風和思想觀念，整治技術基礎和專業能力，整治組訓能力和模式機制”為主要內容的“三項整治”活動，記者近日在沿海某演兵場看到，某軍區空軍在整治中針對當前多兵、機種戰術訓練與實戰貼得不緊的問題，組織了區域內協同訓練和綜合演練，積極探索信息化條件下部隊開展多兵、機種戰術訓練的新路子，探索出了20多個聯合作戰新戰法，受到總部機關肯定。

這次整治活動是空軍黨委為深入學習實踐科學發展觀、打牢空軍軍事訓練科學發展和轉型建設為基礎，極力推進現代化戰略空軍建設的一項系統工程。該工程計劃用6年時間來完成，前3年在空軍全系統內打基礎，形成各級各類人員專業技術能力標準和裝備維修保障使用質量標準；后3年建體系，實現空軍軍事訓練信息化管理體系，運用新的組訓模式、保障模式和管理模式，促進空軍跨越式發展。

提高空軍官兵能力素質是這次整治活動的核心，記者在空軍政治部機關看到，他們已建立了一套系統而科學的政治部機關各專業干部能力標準、高效工作運行機制、目標績效考核評估辦法，大大激發了機關干部工作的熱情，出現了與歷史業績比、與全國各大單位比和與使命需求比的良好態勢。

針對每個單位、每個系統、每個人的能力差距，按照“突出重點、突破難點、消滅盲點、鞏固強點”的原則，分別制定了標準明確的達標訓練計劃。航空兵某師為此建成了6個覆蓋作戰指揮、訓練管理、政治工作、后勤保障、裝備保障等諸多領域的作戰訓練辦公信息化管理系統，實現了作戰訓練靈敏高效、訓練質量智能控制、思想動態及時掌握、后裝保障可視監控，使部隊的戰斗力得以快速提升。

空軍各部隊把開展“三項整治”活動，與學習實踐科學發展觀活動有機結合，制定出一系列組訓、保障、管理模式改革的有效措施，形成了以整治帶動部隊全面建設科學發展的新格局。

摘要:為加強空中戰略投送地面保障體系建設，在分析空中戰略投送地面保障體系建設的意義、實踐探索和存在問題的基礎上，著眼備戰勝戰、突出軍種主建，提出加快建設必須堅持需求牽引、體系建設，重點突破、整體推進，空軍主建、服務全軍的指導原則，以及打造形成具有統籌管理能力、機場保障能力、裝載卸載能力、空地銜接轉運能力、境外服務能力、依法抓建能力的空中戰略投送地面保障體系的對策。

關鍵詞:戰略投送;地面保障體系;保障能力;空軍

空中戰略投送能力是我軍戰略投送能力的重要組成，是國家核心軍事能力的顯著標志，是建設世界一流軍隊的強大支撐。貫徹落實重大戰略思想，建設強大的現代化后勤，對于空軍而言，必須立足國防和軍隊建設戰略全局，發揮特色優勢，著眼備戰勝戰，突出軍種主建，加強空中戰略投送地面保障體系建設。

1空中戰略投送地面保障體系建設的現實意義

隨著我國綜合國力的不斷增強和軍隊改革的深化推進，國家安全利益拓展與新型作戰力量建設等方面的需求劇增，空中戰略投送能力建設迎來難得發展機遇。當前，軍隊改革進入攻堅階段，“戰區主戰、軍種主建”格局已然形成。在新的體制下，加強空中戰略投送地面保障體系建設，合力打造空中戰略投送力量“拳頭”，顯得十分迫切和尤為重要。(1)國家安全和利益拓展凸顯了現實需求。我國周邊安全環境日趨復雜，海外利益迅速拓展，“絲綢之路經濟帶”“21世紀海上絲綢之路”發展戰略縱深推進。保持戰略通道暢通、應對多種安全威脅、參與涉外軍事行動、維護海洋權益和海外利益，必須著眼覆蓋國土全域、通達海上方向、輻射海外遠域，立足本土、輻射周邊、倚陸向海，加快空中戰略投送地面保障體系建設，形成布點成網“蛙跳式”保障節點，理順保障協調渠道，豐富保障模式方法，不斷提升遂行海內外軍事任務和非戰爭軍事行動保障能力，確保我軍力量海內外行動暢通有力。(2)新型作戰力量建設站上了新的起點。在視察空軍時強調指出“優化空軍力量結構，重點是加快新型作戰力量建設”。在中央軍委后勤工作會議上，又對加快戰略投送能力建設提出了明確要求。這為推進空中戰略投送能力提升提供了基本遵循、指引了明確方向。借勢深化國防和軍隊改革，借鑒軍事強國的成功經驗，借力國產“大運”飛機列裝，必須加強空中戰略投送地面保障體系建設，為更好地發揮新武器裝備效能、助推戰斗力保障力提升進入“快車道”提供強大的地面支撐。(3)新軍事變革提出了更高要求。隨著新軍事變革迅猛發展，戰爭形態加速向信息化戰爭演變，諸軍兵種規模結構和力量編成調整優化，我軍加速由數量規模型向質量效能型、由人力密集型向科技密集型轉變，勢必推動由屯兵駐防型向投送機動型轉變。據外軍測算，投送能力提高1倍，戰斗力隨之增長2～3倍。未來戰爭兵力和火力快速反應、應急機動、全域機動、跨境機動，加快戰斗力生成越來越離不開空中戰略投送及其強有力的地面保障體系作支撐，必須綜合運用軍隊建制空運力量與民航后備力量，統籌協調空中戰略投送與地面保障有機銜接，為精兵作戰、聯合制勝奠定堅實基礎。(4)軍民航空運力迅猛發展提供了有利條件。隨著新研和引進機型列裝部隊、逐步形成整建制規模戰斗力，到“十三五”末，軍用大中型運輸機數量將達到一定規模，空中戰略投送力量將顯著增強。民航建設飛速發展，機隊規模不斷擴大，大中型運輸機總量達到幾千架，并以每年三位數的速度遞增。特別是在遂行戰備訓練任務和搶險救災、反恐維穩、國際援助、海外撤僑等非戰爭軍事行動中，軍民航空運力聯合運用力度加大、頻次日增、空間拓展，為加快空中戰略投送地面保障體系建設積累了寶貴經驗。

2空中戰略投送地面保障體系建設的實踐探索

摘要：文章從實施會計工作規范化管理的意義入手，有針對性地分析了實施會計工作規范化管理面臨的問題，論述了加強會計工作規范化管理應采取的基本措施，對實施會計工作規范化管理具有一定的現實意義。

關鍵詞：財務；會計；規范化管理。

為加強會計基礎工作，空軍提出“以人為本。狠抓基礎，講求規范，保障有力”的指導思想，制定下發了《空軍會計基礎工作規范》。各級財務部門和會計人員必須強化責任感，確保《空軍會計基礎工作規范》真正落到實處，促進部隊會計管理工作提高到一個新水平。

一、實施會計工作規范化管理的意義

1、有利于執行財務標準制度和維護財經紀律。一是《空軍會計基礎工作規范(試行)》不僅對會計機構的設置和會計人員的任命提出了具體的要求，而且對會計主管、會計和出納的業務分工和相互制約關系也作了具體的規定，這就從組織上保證了有專門的機構和人員來履行會計的監督職能。二是《空軍會計基礎工作規范》從原始憑證的審核到會計檔案的建設，都將軍隊會計監督貫穿于軍事經濟活動的全過程，能有效地防止和避免各種違紀違法現象的發生。

2、有利于加強財務管理和提高經費的使用效益。會計工作能對各項經費作出準確、及時的反映和有效的控制，它所提供的各種信息，既反映了部隊的財務收支活動、預算的執行情況，又為管理者提供了決策的依據。軍事經濟管理要充分發揮會計信息的作用，而這又依賴于規范的會計基礎工作。《空軍會計基礎工作規范》不僅對原始憑證的要素內容、審批手續、會計賬簿的登記、報表的編制要求及其它特殊情況都作了詳細規定，而且對各級的資金狀況、預算執行情況、家底經費情況等也作了具體的會計分析要求，同時對存在的問題和原因提出改進措施。這些都為進一步加強經費管理和提高經費效益采取措施，提供了正確決策的各種依據。

摘要：從保障體系建設的角度分析航空裝備測試保障需求，重點從戰備完好水平低、轉場保障規模大和壽命周期保障費用高三個方面進行論述，通過對比外軍做法和我軍實際情況，提出應采用綜合診斷體系架構，總體規劃、逐步推進測試保障體系建設的設想，并從突出一體化系統管理、加強綜合驗證考核、強化數據閉環管理和綜合應用等方面實施對策措施。

關鍵詞：一體化；綜合診斷；測試性設計；機上PHM系統

航空裝備保障體系的建設，國內外都遵循相同的五大原則。一是部署和機動能力強，需要機上測試診斷能力強，以及較小的地面測試設備規模；二是平時戰備完好性高，需要配套測試診斷要素與主裝備匹配，能夠快速測試、精確診斷故障；三是戰時出動能力強，需要測試流程簡捷、高效，故障診斷精確；四是壽命周期費用低，具有良好的測試性保障性設計，實現精益維修、精確保障；五是編制體制精干。這五項原則與裝備的測試保障都直接相關。以部署和機動能力為例，空軍的天然優勢是機動轉場作戰，航空裝備必須具備良好的機上測試診斷能力，縮減地面測試設備規模，這樣才能便于部署和轉場機動。因此，對航空裝備的測試保障體系建設，我們應該從保障體系的角度來分析研究。

1現狀分析

近年來，隨著空軍裝備的發展建設，裝備綜合保障工作取得了顯著成效。但從空軍轉型建設全局的角度看，航空裝備保障仍然面臨如下挑戰：一是戰備完好水平不高，距離實戰化作訓要求有差距；二是空軍從“看家護院”到“走出去”，轉場保障規模大的問題日益凸顯；三是壽命周期保障費用劇增，影響裝備規模結構。1.1戰備完好水平不高。從部隊外場數據看，導致航空裝備不完好的因素主要可歸納為質量可靠性不高、預防性維修頻繁、備件供應保障難、大修周期長等四個方面。這些因素實際上都受測試保障體系建設的影響。裝備質量可靠性不高，主要是受可靠性、維修性設計問題以及耐久性等問題影響。具體到測試性設計，主要是飛機機載系統故障檢測隔離水平不高。由于大量故障需要人工排查、串件維修，使得外場排故時間長，導致裝備處于待修狀態。由于大量的故障需要通過定檢、特檢式排查發現，現役裝備安排了大量的預防性維修工作，導致裝備有相當長的時間處于定檢狀態。備件供應保障難，同樣也受飛機測試性設計影響。根據修理工廠統計數據，軍機航材返廠維修，故障不能復現率過高。而民機電子系統產品，故障不能復現率不到8%。新機航材昂貴，難以大量購置存儲，而無故障返廠周轉，會導致航材供應更加短缺，直接導致空軍飛機缺件待修的問題突出。大修周期長，與定檢類似，同樣也受飛機測試性設計制約。會導致相當一部分的飛機處于大修狀態，在隊飛機總數不高。1.2轉場保障規模大的問題日益凸顯。空軍以快速反應、快速機動著稱。如美軍在發展F-22飛機時，提出了著名的“快速猛禽”作戰概念：一個特遣分隊由1架C17和4架F22組成，24小時內，可以完成全球范圍內部署與機動，做到快速出動、快速抵達、快速攻擊。與外軍相比，我空軍轉場保障規模居高不下，轉場攜行保障物質、保障人機比往往是美軍多倍以上。影響保障規模的因素有管理因素，但主要還是設計水平不高，保障裝設備“三化”程度低導致。如機內自檢測水平低，自然需要大量的保障設備和人員。再如，現役主戰飛機一線測試設備配套的綜合航電測試設備、射頻類測試設備等種類繁雜、缺乏統型。1.3壽命周期保障費用劇增。壽命周期保障費用劇增，就有可能出現裝備買得起、用不起的現象。從長期來看，勢必影響空軍裝備的整個規模結構和建設。研制和采購費用只是水面上的“冰山”，使用保障費用才是隱藏在水面下“冰山”主體，占比達60%～70%。根據近年來統計數據，空軍航空裝備保障費用呈指數增長。從使用保障費用的構成看，修理費和航材費高達90%以上，這兩項因素均受測試保障的直接影響。以上的分析表明，測試保障能力在平時，將直接影響裝備完好性、保障規模和保障費用等。在戰時，裝備測試保障則直接影響作戰任務執行能力。我們設定30天高強度出動的作戰方案，以現役裝備水平為基準，進行保障效能仿真推演，分析可靠性、維修性、測試診斷能力等的影響，結果表明，提升飛機的綜合診斷能力，可以消減預防性維修，提高備件滿足率，縮短故障診斷時間，進而可以顯著提升任務期間飛機留空時間比例（提高15%以上）。總之，測試保障能力是裝備保障體系建設的重要環節。目前，機載測試性水平低、地面測試設備缺乏統型，直接影響了裝備綜合保障能力。我們必須以裝備高效率、低費用為目標牽引，全面提升空軍裝備測試保障能力。

2建設構想

**省把深入學習實踐科學發展觀活動作為應對挑戰、解決矛盾、統一思想的重大契機，緊扣中央要求，立足**省情，以“科學發展、四求先行”為學習主題，將“把海峽西岸經濟區建設成為科學發展的先行區和兩岸人民交流合作的先行區”確定為實踐載體。

“海西應先行，海西怎么先行？這考驗了我們對科學發展觀科學內涵、精神實質和根本要求的認識和把握，要求我們首先在‘什么是先行、要不要先行，能不能先行、怎樣先行’上形成共識。”進入學習調研階段，一場“解放思想求先行、以人為本求先行、好字當頭求先行、持續運作求先行”大討論正在八閩大地熱烈開展。

130多個首批參學單位結合各自職能特點，進一步將“海西應先行”實踐載體具體化。**省交通廳確定以“海西發展，交通先行”為實踐載體，將加快推進海西“大港口、大通道、大物流”建設落實到交通行業的發展規劃、年度計劃和日常工作中。省農業廳提出按照“高產、優質、高效、生態、安全”的要求，積極推進農村改革，加快海西現代農業發展。

**省的學習活動聯系實際突出實踐。省發改委提出結合學習持續擴大海西效應要有新作為，以科學發展的要求進一步修訂和完善《**省建設海峽西岸經濟區綱要》。省經貿委提出，要按照科學發展觀要求破解**工業發展難題，推進產業優化升級，提升自主創新能力，突出節能減排，解決發展后勁、發展質量、可持續發展、發展活力四大問題。

結合學習開展調研是**省學習活動的特色。**省級領導班子和省委學習實踐活動領導小組有關黨員領導干部按照分工，分別圍繞轉變發展方式、著力改善民生、持續推進海西戰略、落實“四求先行”舉措等確定了**個重點調研課題。泉州市作為首批試點單位，將“海西應先行，泉州走前列”作為實踐載體，圍繞當前經濟運行、社會發展、民生保障等方面急需突破的15個重點難題開展調研。

各參學單位也紛紛深入基層，問計于民。省委農辦將“改革創新增活力，強農富民求先行”作為實踐載體，計劃以學習十七屆三中全會精神為契機，針對“三農”工作難點，開展一批重點課題調研，幫助省委、省政府決策。省委教育工委、省教育廳以“推進**教育又好又快發展”為實踐載體，展開調研，抓緊制定加強中小學教師隊伍建設意見，修改完善高校服務海西六大工程方案。

[摘要]軍隊院校藥學本科畢業設計質量直接關系到軍隊的建設與發展，是培養藥學軍事人才的重要環節。空軍軍醫大學對藥學本科生畢業設計要求較嚴格，但是隨著實驗環境、管理體制等變化，目前藥學專業本科畢業設計仍存在較多問題。本文以空軍軍醫大學為例，分析軍校藥學本科畢業學員目前存在的主要問題，如畢業設計時間安排不合理、選題質量不高、論文寫作不規范、查閱文獻能力不強，論文監管體系不完善等。通過探討如何提高軍校藥學本科畢業設計選題的新穎性、真實性、可行性，如何提高論文寫作的規范性，如何提高指導教員與學員的互動性，如何完善畢業設計監控體系，以期增加軍校藥學本科學員學習的積極性、主動性，從整體提升軍校藥學專業本科生畢業設計質量。

[關鍵詞]畢業設計；質量；藥學專業；軍隊院校；問題；策略

畢業論文設計是每一個本科畢業生都需要認真完成的環節，是對學員所學習專業知識技術、文字撰寫等綜合能力的全面檢驗，也是培養學生論文設計、科研創新等的一個重要環節，它代表了學生的學業水平[1-3]。因此，提高本科生畢業設計的質量是高校一直關注的問題。軍隊院校學生不僅需要完成一般院校學生的理論與實踐課程，而且需要加強體能訓練、軍事訓練等，紀律要求嚴格，且軍隊院校本科生畢業論文設計期限較短，學生難免在時間分配、論文選題、論文設計、格式要求等方面存在一些不能預料的問題[4-5]。另外，導師的管理與督促對學生畢業論文的完成質量也具有重要的影響[6-7]。藥學專業學生需要掌握多種藥物的制備方法、質量評估方法、藥效及藥物安全等的評估，并需要在藥品的生產、檢驗及設計、合成等方面具有較高的能力。藥學專業學生學習內容多，藥物安全至關重要，學生同時應具有良好的學習精神、慎獨的工作精神[8-9]。為了提高軍校藥學本科生畢業設計的質量，本文特對空軍軍醫大學藥學專業本科生畢業設計存在的問題進行了總結，并通過文獻閱讀，學習其他院校管理模式及參加會議培訓等方式，初步擬建了一套適合軍校藥學專業本科畢業設計的方案，為提高軍隊院校藥學本科畢業論文質量提供依據。

1軍隊院校藥學專業本科畢業論文設計存在的主要問題

空軍軍醫大學對本科生的畢業論文設計向來很重視，從選題、立項、中期審核到畢業答辯等環節都有嚴格詳細的規章制度，學校購買大量論文數據庫，給學生提供多種信息，同時開發了相應的管理信息系統，從管理和技術上對畢業設計工作提供了良好的支持。但是，由于軍隊院校畢業設計周期短，藥學專業知識繁雜信息量大，且隨著時代的發展，國家不僅需要培養藥學專業人才，而且需要培養新形勢下的高素質軍事指揮人才，使得藥學專業畢業設計尚存在一些問題，有待進一步提高[7-9]。1.1畢業設計時間周期短。目前空軍軍醫大學藥學專業畢業設計選題工作安排在大四第一學期末進行，學員的專業課學習任務繁重，需要在一個半月的時間內完成五門專業課程的學習考核。部分學員還需要復習備戰考研，沒有充分時間去深入理解畢業設計內容，往往會出現盲目選題，應付畢業設計的情況，最終導致畢業設計流于形式，失去了提高人才培養質量的宗旨。1.2選題質量不高、脫離國防建設和軍隊建設實際。畢業設計選題與學員是否能夠順利畢業密切相關，對學員的畢業設計質量具有重要影響。軍校學員選題多由指導教員擬定，根據指導教員各自的研究課題出發，往往偏重于學術研究前沿，并沒有體現軍隊特色和學員將來的部隊任職需求。此外，學員需要在較短時間內確定畢業設計題目，選題較倉促，很大程度不能與學員的興趣相結合，造成學員積極性不足[10-11]；另外，很多指導教員由于缺乏部隊工作實際經驗，可能在選題新穎性、選題難度、軍事特色等方面存在局限性。有些選題題目較大，學員入手存在困難，不能在有限的時間內按要求完成計劃；有些選題題目較小，只是注重一些細節，難以培養學員分析問題與解決問題的能力[12-13]。1.3論文格式不夠規范。藥學本科學員在培養的過程中比較注重知識理解、實驗操作等，論文書寫較少，沒有參加過嚴謹的思維鍛煉，在邏輯思維能力方面欠缺，主要表現在摘要部分不能清楚地反映全文內容，且敘述較多；文獻研究中的現狀僅僅是簡單的羅列，層次不清，甚至時間也是混亂的；理論與方法在使用過程中不能緊密結合，知識簡單的闡述，不能起到發現問題，進一步解決問題的作用[14-15]；特別是討論部分不能結合文章中的結果與文獻報道結果比較，分析結果不同的原因，內容讀起來比較空洞。論文語言表達不規范，主要表現在論文題目不能直接反映內容、字數過多、語句不通順等；其次是關鍵詞的選擇過多或過少、沒有使用名詞表達、不能體現文章的主題等；其他主要表現在用詞較隨意、專業名詞表達少、概念不具體、表達方式多樣化，還有一些學員采用抒情方式表達[16-17]。此外，由于學員是初次接觸論文設計，在格式方面不熟練，圖表的制作不規范；文獻標注方式不規范，如，一次將多個文獻標注在同一個位置；一些計量單位符號書寫不規范等[18-19]。1.4文獻搜索和閱讀分析能力較弱。在畢業設計過程中，文獻搜索和閱讀分析能力，無疑是最基礎性的技能，不僅為畢業學員提供創新思維的源泉，同時也為選用合理的實驗方法提供了理論依據。但是通過調研后發現，大多數畢業學員對文獻檢索的運用，以及閱讀文獻獲取所需信息的能力等方面，尚存在許多不足。本科學員對數據庫的使用不熟練，與畢業設計相關的文獻資料查到的不多，部分資料數據來源于網絡、知乎、百度、豆瓣等，無意中會剽竊他人的成果。此外，對外文數據庫的使用，畢業設計學員普遍使用少，不能獲取較新的理念，導致畢業設計創新性較低，存在重復現象[12-15]。1.5論文質量監控體系不夠完善。軍校本科畢業設計通常安排在本科的最后一個學期，時間比較緊迫，學員為了完成論文，論文中部分內容存在抄襲現象，或者直接使用研究生師兄師姐的數據撰寫論文。為了避免學生抄襲，多數院校會使用軟件對畢業設計進行抄襲監督，在一定程度上起了防止抄襲的作用，但個別學員論文通過后，論文語句較晦澀難懂[16-17]。目前，多數院校對本科畢業論文的質量管理重點在形式上審查[18]。本科生論文提交以后，抽查的較少，上級部門檢查，多在論文格式方面檢測，對本科論文質量的監督不完善，也是造成本科畢業設計較差的一個原因[19-20]。

2軍隊院校藥學專業學員本科畢業設計質量缺陷的思考

一、開頭要能吸引聽眾的注意。演講開頭成敗的關鍵在于能否吸引并集中聽眾的注意力。演講時獲取聽眾注意力的方式隨題材、聽眾和場景的不同而改變，一般可以運用事例、軼聞、經歷、反詰、引言、幽默等手段達此目的。例如，麥克米蘭石油公司副總裁邁克斯·艾薩克松在一次演講的開頭中便運用了引言和反詰的方法來吸引聽眾：

我們都知道，演講是件很難的事。但是請聽聽丹尼爾·韋伯斯特是怎么說的吧：“如果有人要拿走我所有的財富而只剩下一樣，那么我會選擇口才，因為有了它我不久便可以擁有其他一切財富。”那么，為什么許多有才華的人偏偏害怕演講呢?

二、開頭要為聽眾解釋關鍵術語。如果演講的成功與否取決于聽眾能否理解演講中的某些術語或概念，那么在演講開頭時對關鍵術語加以解釋就顯得格外重要了。例如，一位公司副總裁在就記者招待會的用途發表演講時，就很好地運用了這一技巧：

公共關系，簡單地說，就是指“與公眾的關系”，即任何涉及到公司或個人的關系。它的主要目的就是有效地利用媒體——最常見的是書面形式——為公司謀取最佳印象或形象。

三、開頭要為聽眾提供背景知識。演講時，演講者被認為是專家或權威。因此，如果聽眾對演講的主題不熟悉或是知之甚少，那么很有必要在開頭部分對聽眾講述與主題有關的背景知識，它們不僅是聽眾理解演講所必需的，而且還可以體現出主題的重要性。美國空軍少將魯弗斯·L·比拉普斯在夏努特空軍基地的一次宴會上作演講時，就對“黑人遺產周”的有關背景知識及其對美國空軍的重要性作了介紹：

我很高興來到此地，同時我也很感謝應邀和在座各位討論有關美國黑人問題。為保持和增進民族間的理解，美國各大州又開始紀念“黑人遺產周”。在這夏努特空軍基地，我們慶祝它則可以對美國空軍進行完整無缺的教育。

2010年3月份十一屆全國人大三次會議期間，中國正式向全世界新聞媒體宣布，中國將在2010年8月1日建軍節那天給全軍將士上調工資。屆時中國人民解放軍陸軍、海軍、空軍、武警部隊工資將幅度上調，中國人民解放軍三軍和武警部隊軍官工資將有較大幅度調整。列兵、上等兵、下士、中士、上士、四級軍士長、三級軍士長、二級軍士長、一級軍士長也有較大幅度調整。

以陸軍為例：

1、尉官：排職到連職約4500元至4800元左右人民幣，較現時3500元至3800元左右增加1000多元左右，調整后的工資將有4500元至4800元左右人民幣。

2、校官：營職到師職約5200元至7800元左右人民幣，較現時4200元至7800元左右增加1000多元左右，調整后的工資將有5200元至8800元左右人民幣。

3、將官：軍職到正兵團職8800元至22000元左右人民幣，較現時7800元左右至21000元左右增加1000多元左右，調整后的工資將有8800元至22000元左右人民幣。

陸軍、海軍、空軍、二炮部隊軍官收入接近于武警，士兵津貼則增到480元，士官工資一律在原基礎增加40％。根據解放軍有關條例，解放軍實行軍官職務等級十級，將官設上將、中將、少將、校官設大校、上校、中校、少校，尉官設上尉、中尉、少尉。大軍區級以下的職務等級，分為大軍區、軍、師、團、營、連、排級。專業技術軍官最高軍銜為中將，等級分為高、中、初級專業技術職務。現役士兵包括義務兵役制士兵（稱義務兵）和士官兩種。現役士兵的最低軍銜為列兵，最高軍銜為一級軍士長。

1949年10月1日中華人民共和國開國大典

著名畫家董希文的《開國大典》油畫

在天安門城樓上宣告中華人民共和國成立

遼沈、淮海、平津三大戰役結束后，國民黨發動內戰的主力已基本被殲滅，中國人民解放軍挺進到長江北岸。統治中國22年之久的蔣家王朝已陷入四分五裂、土崩瓦解的絕境。新中國誕生的條件已經成熟。

1949年6月，中國人民政治協商會議籌備會議決定，10月1日在北平天安門廣場舉行開國大典。

1949年9月21日，由中國共產黨發起召開的，有各派、各人民團體、各地區、人民解放軍、各少數民族、國外僑胞和其他愛國分子的代表參加的中國人民政治協商會議第一次全體會議在北京隆重開幕。會議通過了具有臨時憲法作用的《共同綱領》和《中華人民共和國中央人民政府組織法》，并宣布中華人民共和國正式成立。

【摘要】隨著我國航空兵部隊的轉型發展、作戰時域和空域的拓展以及武器裝備的更新和提升，目前的航空航天醫學教育體系和培養的人才已經不能適應和滿足航空兵部隊發展的需求。因此，必須大力推進我國航空航天醫學教育體系和模式的改革，在總結我國航空航天醫學教育經驗的基礎上，借鑒和吸收俄羅斯和美國等軍事強國航空航天醫學教育的先進理念和做法，建設適合我國國情、國防建設和航空兵部隊發展實際的中國特色航空航天醫學教育新模式和新體系，培養有使命擔當、業務精良、素質全面的高素質航空航天醫學人才，為建設強大的人民空軍和強大的國防服務。

【關鍵詞】航空航天醫學；醫學教育；教育體制；教學模塊

我國大規模連續的航空航天醫學教育開始于1960年第四軍醫大學航空醫學系創立之時，經過幾十年、幾代人的努力，以空軍軍醫大學航空航天醫學系為主體的我國航空航天醫學教育機構，已經建立了一套行之有效、比較完備的航空航天醫學教育體系和模式，為我國航空兵部隊和民航系統培養了一大批優秀的航空航天醫學人才[1]。隨著我國航空航天事業的飛速發展，特別是近十年的跨越式發展，新型高性能航空武器大量裝備部隊，這對航空航天醫學保障提出了更高的要求。例如，新型高性能戰斗機、艦載機和武裝直升機的列裝，它們在高原、海上、艦艇等新的作戰平臺和地域，面臨新的醫學問題的挑戰；高性能戰機的高強度訓練負荷、高認知負荷和高心理應激等特點，也對飛行員的生理和心理狀態提出了更高的要求；我軍航空醫學保障手段不斷更新，新型保障裝備不斷裝備部隊，對航空衛生保障人員的理論水平和實踐技能也提出了新的要求。這些航衛保障工作的新挑戰和新要求，在我國目前的教育體系中較少涉及。因此，現有的航空航天醫學人才培養模式和航空航天醫學專業課程體系已不能完全適應航空航天醫學發展的需求。通過調研也發現，我國航空航天醫學專業畢業學員暴露出崗位勝任能力不足、專業思想不牢固和創新能力不突出等問題，無法滿足航空兵部隊新裝備衛勤保障任職要求。因此，必須大力推進我國航空航天醫學教育體系和模式的改革，在總結我國航空航天醫學教育經驗的基礎上，借鑒和吸收俄羅斯和美國等軍事強國航空航天醫學教育的先進理念和做法，建設適合我國國情、國防建設和航空兵部隊發展實際的中國特色航空航天醫學教育新模式和新體系，培養有使命擔當、業務精良、素質全面的高素質航空航天醫學人才，為建設強大的人民空軍和強大的國防服務。

1革新我國航空航天醫學教育體制和制度

總結我國航空航天醫學教育的經驗，吸收俄羅斯和美國等國家航空航天醫學教育體制的優點，建立中國特色的“院校教育、部隊實踐、任職教育”三位一體的航空航天醫學教育新體制[2-3]。開展航空航天醫學本科生教育，有助于學員系統、全面地掌握航空航天醫學的理論知識和實踐技能[2]。本科學員畢業后分配到基層航空醫學崗位，從事航空醫學衛勤保障工作和航空醫學實踐，在實踐中發現我國航空衛勤保障中存在的問題以及自身航空醫學知識和技能的短板和缺點。帶著這些問題、短板和缺點再返回院校接受研究生教育或任職教育，在再教育中解決這些問題，彌補自己的短板和缺點，提升理論知識和實踐技能水平。同時，完善航空軍醫崗位任職資格培訓制度、分級訓練和教育制度等，建立系統、全面、動態的航空航天醫學教育制度。

2建設模塊化航空航天醫學課程新體系