高分子范文10篇

人類從一開始即與高分子有密切關系，自然界的動植物包括人體本身，就是以高分子為主要成分而構成的，這些高分子早已被用作原料來制造生產工具和生活資料。人類的主要食物如淀粉、蛋白質等，也都是高分子。只是到了工業上大量合成高分子并得到重要應用以后，這些人工合成的化合物，才取得高分子化合物這個名稱。但提到合成高分子材料（聚合物）的應用與發展，人們在想到它們極大地方便我們的生活的同時，很多人會想到“白色污染”，甚至將水污染、大氣污染等各種環境問題的產生怪罪于高分子，這說明他們對高分子并不十分了解。當今高分子的功用無處不在，而人們認識高分子時，往往忽略了它帶給人類生活的巨大變化和種種利益，不了解它為人類文明做出的貢獻是巨大的。

一、高分子化學的內涵

1．何為高分子化學

顧名思義，高分子就是相對分子質量很高的分子，它是高分子化合物的簡稱。高分子化合物，又稱聚合物或高聚物，是結構上由重復單元（低分子化合物—單體）連接而成的高相對分子質量化合物。高分子的相對分子質量非常的大，小到幾千，大到幾百萬、上千萬的都有。我們有時將相對分子質量較低的高分子化合物叫低聚物。高分子化學作為化學的一個分支，同樣也是從事制造和研究分子的科學，但其制造和研究的對象都是大分子，即由若干個原子按一定規律重復地連接成具有成千上萬甚至上百萬質量的、最大伸直長度可達毫米量級的長鏈分子，稱為高分子、大分子或聚合物。

2．高相對分子質量與高強度

相對分子質量和物質的性質是密切相關的，是決定物質性質的一個重要因素。只有相對分子質量高的化合物才有一定的機械力學性能，才能作為材料使用。例如乙烷、辛烷、廿烷、聚乙烯、超高分子量聚乙烯，都是直鏈的烷烴化合物，但是分子量變化很大，其機械力學性能因而也有極大的區別。

一、高分子化學的內涵

1．何為高分子化學

顧名思義，高分子就是相對分子質量很高的分子，它是高分子化合物的簡稱。高分子化合物，又稱聚合物或高聚物，是結構上由重復單元（低分子化合物—單體）連接而成的高相對分子質量化合物。高分子的相對分子質量非常的大，小到幾千，大到幾百萬、上千萬的都有。我們有時將相對分子質量較低的高分子化合物叫低聚物。高分子化學作為化學的一個分支，同樣也是從事制造和研究分子的科學，但其制造和研究的對象都是大分子，即由若干個原子按一定規律重復地連接成具有成千上萬甚至上百萬質量的、最大伸直長度可達毫米量級的長鏈分子，稱為高分子、大分子或聚合物。

2．高相對分子質量與高強度

相對分子質量和物質的性質是密切相關的，是決定物質性質的一個重要因素。只有相對分子質量高的化合物才有一定的機械力學性能，才能作為材料使用。例如乙烷、辛烷、廿烷、聚乙烯、超高分子量聚乙烯，都是直鏈的烷烴化合物，但是分子量變化很大，其機械力學性能因而也有極大的區別。

3．高分子科學的主要內容

1創新型實驗開展的必要性

相比基礎性實驗，綜合性實驗的設置和開展對學生各課程知識的掌握在廣度和深度上均提出了更高的要求，也使得學生能夠對分屬于不同課程的知識點有了更為深刻的認識，通過相互對比和驗證，有助于專業知識的全面掌握和理解。但鑒于實驗開展仍然遵循著學生預習、老師講授、動手操作和課后交報告的傳統模式，雖然實驗指導老師針對實驗可以設計不同的反應歷程，讓不同組別的學生獲得迥異的結果，但實驗結論的預測性很強，一些意外問題的發生也會在指導教師的預料之中，并能夠很快給出解決方案，這對于提升學生在主觀能動學習能力的效果很有限。另外，本校開展的高分子實驗在內容的編排上還存在著較為明顯的學科界限，還不能完全融合高分子化學、高分子物理和高分子成型加工原理等課程內容，因此很有必要開設具有創新型的研究型實驗課程。

2實驗開設時機

鑒于此類研究型實驗的開展往往需要比較集中的時間段，高分子材料教研室經過多次商討，確定本實驗的學時為90學時(30學時/周×3周)，將主要的實驗內容集中安排在大四上學期的最后3周內完成。此時，一方面學生已經完成了所有的理論課程的學生和各類基礎實驗的訓練，為本實驗的開展提供了先決條件;其次，在此時間段有關校園招聘活動也會告一段落，可以保證學生有充足的時間和精力完成實驗;最后，此次實驗訓練也為下一學期的本科畢業設計(論文)的開展提供一次很好的預演，能夠有效地消除學生對畢業設計(論文)的恐慌和迷茫心理。

3實驗內容的優化設計

根據王新平等［5］的觀點，創新型實驗必須具有實驗結果的不確定性和探索性、實驗設計程序的自主性和開放性，以及實驗過程的可行性和可操縱性等基本要素。因而，這類實驗的開展必然會對實驗人員(包括指導教師和學生)、實驗設備和場地等諸多方面提出了更高的要求。根據創新型實驗內容設計的三點原則［5］和本專業教研室老師的科研情況，教研室選擇了“導電性高分子材料的制備及其應用”這一開放性較強的實驗。通過多方面的探討和論證，我們嘗試設計了一個以摻雜聚苯胺的合成、表征及其在聚丙烯和天然橡膠中的應用為主線的研究型實驗，實驗內容和所需基本學時安排如下:(1)學生分組，布置實驗的側重方向(一組在聚丙烯中的應用，一組在天然橡膠中的應用)，安排相關文獻的查詢和閱讀，著重了解聚苯胺的特性和合成方法、聚丙烯和天然橡膠的性能和加工特性，溫習有關設備的操作和安全注意事項(30學時)。(2)根據分組，學生在老師的指導下搭建實驗平臺，進行聚苯胺的合成，分別采用化學氧化聚合法、乳液聚合法、微乳液聚合法和分散聚合法制得一系列經過質子酸或無機酸摻雜改性的聚苯胺，經純化干燥后備用(30學時)。(3)用高阻計測試聚苯胺的電導率，X射線衍射儀分析產物的物相結構，紅外光譜儀觀察產物的特征官能團，并在掃描電鏡下觀察產物的形貌，并比較不同組別間所得聚苯胺產物在性能和外觀上的異同(15學時)。(4)各組同學在制得合格的聚苯胺后，按照預先選定的應用方向，分別添加到聚丙烯或天然橡膠中制成復合材料，前者在雙螺桿擠出機中完成，而后者在雙輥開煉機和平板硫化機中進行。(30學時)(5)將所得復合材料進行標準化制樣后，分別用萬能電子試驗機、擺錘式沖擊試驗機和高阻計測試復合材料的拉伸性能、沖擊韌性和電導率隨聚苯胺添加量的變化規律并記錄實驗結果;用掃描電鏡觀察復合材料斷面形貌，分析破壞機制，探討材料的強度和韌性變化的機理(15學時)。(6)學生整理數據，并撰寫實驗報告。報告要求參照本科畢業論文的模板和格式，須包括引言、實驗過程、結果與討論、結論和參考文獻等主要部分(30學時)。其中(1)和(6)要求學生利用課余時間分別在實驗周的前后一周內完成，不占用實驗周的學時。在整個實驗進行過程中，如因出現不可抗力或意外情況導致實驗進展不順利，可通過與實驗室管理人員協調，利用周六和周日的時間進行彌補，以保證學生有充足的實驗時間。通過這樣一個研究型實驗的設計和內容編排，不但使學生能夠將有機化學、高分子化學、高分子物理、高分子成型加工原理以及材料現代測試與分析技術等課程中散落的知識點進行有機串聯，還同時大大增強了學生對高分子材料從合成、表征到應用的整體認識。在實驗過程出現不可預料的事件時，合理引導學生利用理論知識去分析問題，并通過查找資料尋求解決問題的方法，有力地推動了學生在理論知識和實踐應用方面的融會貫通，極大地提升了學生的主觀能動性。

1999年3月29日的美國《時代》周刊評出了20名在20世紀里最具影響力的科學家和思想家，其中唯一一名化學家就是貝克蘭（L．Baekeland），顯然這是因為在20世紀的化學領域里，對人類影響最大的莫過于出現了塑料及其他合成高分子材料，而貝克蘭又是有史以來第一位用簡單分子合成塑料的人。這一成功標志著人類使用的材料，從此開始由單一的天然產物，進入到廣泛使用合成高分子材料的新時代。

一、從天然樹脂到合成樹脂

一些樹木的分泌物常會形成樹脂，不過琥珀卻是樹脂的化石，蟲膠雖然也被看成樹脂，但卻是紫膠蟲分泌在樹上的沉積物。由蟲膠制成的蟲膠漆，最初只用作木材的防腐劑，但隨著電機的發明又成為最早使用的絕緣漆。然而進入20世紀后，天然產物已無法滿足電氣化的需要，促使人們不得不尋找新的廉價代用品。

早在1872年德國化學家拜耳（A．Bayer）首先發現苯酚與甲醛在酸性條件下加熱時能迅速結成紅褐色硬塊或粘稠物，但因它們無法用經典方法純化而停止實驗。20世紀以后，苯酚已經能從煤焦油中大量獲得，甲醛也作為防腐劑大量生產，因此二者的反應產物更加引人關注，希望開發出有用的產品，盡管先后有許多人為之花費了巨大勞動，但都沒有達到預期結果。1904年，貝克蘭和他的助手也開展這項研究，最初目的只是希望能制成代替天然樹脂的絕緣漆，經過三年的艱苦努力，終于在1907年的夏天，不僅制出了絕緣漆，而且還制出了真正的合成可塑性材料——Bakelite，它就是人們熟知的“電木”、“膠木”或酚醛樹脂。

Bakelite一經問世，很快廠商發現，它不但可以制造多種電絕緣品，而且還能制日用品，愛迪生（T．Edison）用于制造唱片，不久又在廣告中宣稱：已經用Bakelite制出上千種產品，于是一時間把貝克蘭的發明譽為20世紀的“煉金術”。

以煤焦油為原粒的酚醛樹脂，在1940年以前一直居各種合成樹脂產量之首，每年達20多萬噸，但此后隨著石油化工的發展，聚合型的合成樹脂如：聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯以及聚苯乙烯的產量也不斷擴大，隨著眾多年產這類產品10萬噸以上大型廠的建立，它們已成當今產量最多的四類合成樹脂。合成樹脂再加上添加劑，通過各種成型方法即得到塑料制品，到今天塑料的品種有幾十種，世界年產量在1．2億噸左右，我國也在500萬噸以上，它們已經成為生產、生活及國防建設的基礎材料。

一、高分子化學的內涵

1．何為高分子化學

顧名思義，高分子就是相對分子質量很高的分子，它是高分子化合物的簡稱。高分子化合物，又稱聚合物或高聚物，是結構上由重復單元（低分子化合物—單體）連接而成的高相對分子質量化合物。高分子的相對分子質量非常的大，小到幾千，大到幾百萬、上千萬的都有。我們有時將相對分子質量較低的高分子化合物叫低聚物。高分子化學作為化學的一個分支，同樣也是從事制造和研究分子的科學，但其制造和研究的對象都是大分子，即由若干個原子按一定規律重復地連接成具有成千上萬甚至上百萬質量的、最大伸直長度可達毫米量級的長鏈分子，稱為高分子、大分子或聚合物。

2．高相對分子質量與高強度

相對分子質量和物質的性質是密切相關的，是決定物質性質的一個重要因素。只有相對分子質量高的化合物才有一定的機械力學性能，才能作為材料使用。例如乙烷、辛烷、廿烷、聚乙烯、超高分子量聚乙烯，都是直鏈的烷烴化合物，但是分子量變化很大，其機械力學性能因而也有極大的區別。

3．高分子科學的主要內容

一、高分子抗靜電的方法概述

高聚物表面聚集的電荷量取決于高聚物本身對電荷泄放的性質，其主要泄放方式為表面傳導、本體傳導以及向周圍的空氣中輻射，三者中以表面傳導為主要途徑。因為表面電導率一般大于體積電導率，所以高聚物表面的靜電主要受組成它的高聚物表面電導所支配。因此，通過提高高聚物表面電導率或體積電導率使高聚物材料迅速放電可防止靜電的積聚。抗靜電劑是一類添加在樹脂或涂布于高分子材料表面以防止或消除靜電產生的化學添加劑，添加抗靜電劑是提高高分子材料表面電導率的有效方法，而提高高聚物體積電導率可采用添加導電填料、添加抗靜電劑或與其它導電分子共混技術等。

（一）添加導電填料

這類方法通常是將各種無機導電填料摻入高分子材料基體中，目前此方法中所使用的無機導電填料主要是碳系填料、金屬類填料等。

（二）與結構型導電高分子材料共混

導電高分子材料中的高分子（或聚合物）是由許多小的重復出現的結構單元組成，當在材料兩端加上一定的電壓，材料中就有電流通過，即具有導體的性質，凡同時具備上述兩項性質的材料稱為導電高分子材料。與金屬導體不同，它屬于分子導電物質。根本上講，此類導電高分子材料本身就可以作為抗靜電材料，但由于這類高分子一般分子剛性大、不溶不熔、成型困難、易氧化和穩定性差，無法直接單獨應用，一般作導電填料與其它高分子基體進行共混，制成抗靜電復合型材料，這類抗靜電高分子復合材料具有較好的相容性，效果更好更持久。

一、高分子材料成型加工技術發展概況

近50年來，高分子合成工業取得了很大的進展。例如，造粒用擠出機的結構有了很大的改進，產量有了極大的提高。20世紀60年代主要采用單螺桿擠出機造粒，產量約為3t／h；70年代至80年代中期，采用連續混煉機+單螺桿擠出機造粒，產量約為10t／h；80年代中期以來。采用雙螺桿擠出機+齒輪泵造粒，產量可以達到40-45t／h，今后的發展方向是產量可高達60t／h。在l950年，全世界塑料的年產量為200萬t。20世紀90年代。塑料產量的年均增長率為5．8％，2000年增加至1．8億t至2010年，全世界塑料產量將達3億t，此外。合成工業的新近避震使得易于璃確控制樹脂的分子結構，加速采用大規模進行低成本的生產。隨著汽車工業的發展，節能、高速、美觀、環保、乘坐舒適及安全可靠等要求對汽車越來越重要．汽車規模的不斷擴大和性能的提高帶動了零部件及相關材料工業的發展。為降低整車成本及其自身增加汽車的有效載荷，提高塑料類材料在汽車中的使用量便成為關鍵。

據悉，目前汽車上100kg的塑料件可取代原先需要100-300kg的傳統汽車材料（如鋼鐵等）。因此，汽車中越來越多的金屬件由塑料件代替。此外，汽車中約90％的零部件均需依靠模具成型，例如制造一款普通轎車就需要制造1200多套模具，在美國、日本等汽車制造業發達的國家，模具產業超過50％的產品是汽車用模具。目前，高分子材料加工的主要目標是高生產率、高性能、低成本和快捷交貨。制品方面向小尺寸、薄壁、輕質方向發展；成型加工方面，從大規模向較短研發周期的多品種轉變，并向低能耗、全回收、零排放等方向發展。

二、現今高分子材料成型加工技術的創新研究

（一）聚合物動態反應加工技術及設備

聚合物反應加工技術是以現雙螺桿擠出機為基礎發展起來的。國外的Berstart公司已開發出作為連續反應和混煉的十螺桿擠出機，可以解決其它擠出機（包括雙螺桿和四螺桿擠出機）作為反應器所存在的問題。國內反應成型加工技術的研究開發還處于起步階段，但我國的經濟發展強烈要求聚合物反應成型加工技術要有大的發展。指交換法聚碳酸酯（PC）連續化生產和尼龍生產中的比較關鍵的技術是縮聚反應器的反應擠出設備，我國每年還有數以千萬噸計的改性聚合物及其合金材料的生產。關鍵技術也是反應擠出技術及設備。

1.我國廢舊高分子材料回收的現狀

對廢舊高分子材料進行處理可謂是一把雙刃劍，運用得好能夠節約資源，保護環境，如果沒能夠處理好，就會給我們的生產生活帶來一定的負面影響，甚至還會是出現毒有害現象。將廢舊材料應用到建筑建設當中，既可以進一步降低高分子材料給我們的生產生活帶來的影響，還可以為建筑工程提供更多更好的建筑材料的來源。隨著科學技術的發展、社會的進步，會有更多新型的高分子材料問世，從而提高整個建筑行業的經濟效益，實現環境效益、社會效益、環境效益的有機統一。我國處理廢棄的高分子材料的技術還相對比較落后，絕大部分處理方法也只是簡簡單單的再生及復合再生。在這種情況下，大批量的廢棄高分子材料就會被當成垃圾，隨意丟棄，大量的廢舊高分子材料給我們的日常生活帶來了極大的影響，嚴重污染了我們的環境，例如:分散在土壤中塑料地膜，很容易導致土質板結，不利于農作物對氧、空氣、水分、光的吸收;地面上飛散的薄膜碎片也容易導致相關建筑引起火災;再降解的過程中，部分廢舊高分子材料會釋放對人們身體健康非常有害的毒素。現階段，我們迫切需要處理好這些廢舊的塑料、纖維、橡膠等問題。

2.廢舊高分子材料在建筑材料中的應用

當今的世界是一個充滿高分子材料的世界，我們在一方面享受高分子材料給我們的生產生活帶來極大的便利的同時，還要考慮廢舊高分子的處理問題。處理廢舊高分子材料有益也有弊，廢舊材料處理得好，則有利于降低高分子材料給我們帶來的危害，不僅如此，還能夠幫助我們降低生產生活成本;如果處理不好，就會危害環境，給我們的身體健康造成損害。將廢舊高分子材料作為一種建筑材料，能夠有效解決廢舊材料無法處理的難題，一方面可以降低廢舊高分子材料的危害，另一方為工程建設提供了一條新的建筑來源。隨著科學技術的進一步發展，新型材料將會一項接著一項的問世，最終達到經濟效益、環境效益和社會效益的統一。首先，廢舊高分子材料在建筑當中可以當做墻體材料來應用。隨著我國相關使用粘土磚禁令的進一步公布，我國建筑工程行業已經開始進一步加強了新型墻體材料的開發和應用，因此，回收廢舊高分子材料具有非常重要的意義，極大的支持了墻體材料的進一步創新。現階段，新墻體材料的相關技術已經日益成熟，并逐步應用到生產實際當中，與我們的生產生活密不可分，具體來說，主要包括以下幾個方面:一是將塑料同玻璃有機結合成在一起形成的樣品磚。現階段，我國已經研制出了將玻璃和塑料復合而成的樣品磚，這種樣品磚并得到了極大的應用。二是金屬橡膠混凝土。金屬橡膠混凝土材料的性能較強，有利于解決混凝土的各種結構問題，例如我們通常見到的隔音差以及抗震性能不夠等。三是聚苯乙烯泡沫塑料生產混凝土保溫砌塊。這種砌塊的規模通常比較小，且具有很強的隔音效果以及抗壓強度較高，屬于高質量的、質量較輕的墻體材料。在實際工作過程中，砌塊的聚苯乙烯泡沫塑料外部包裹的水泥漿層起著重要的骨架作用，因此，基本上泡沫塑料不受外力的作用。四是利用粉煤灰和廢舊塑料制作成的建筑用瓦，這種瓦的研制，一方面能夠極大的降低成本，另一方面還可以消除白色污染。五是充分利用廢泡沫材料制作新型的保溫磚，這種保溫磚具有防火性能好、造價低廉等特點。

其次，廢舊高分子材料在建筑裝飾材料中的應用。每一個建筑材料中都不能缺少建筑材料，如果建筑當中缺乏裝飾材料則會極大的影響我們日常的生產和生活，甚至還會對人們的身體健康帶來極大的影響，更有甚至，還會引發重大的疾病。因此，我們可以將廢舊高分子材料應用到建筑裝飾材料中，一方面能夠降低整個建筑的建設成本，另一方面還提高了安全性能，減少了環境污染，可以說是一舉多得。具體來說，可以進行以下幾個方面的運作：一是，充分利用廢舊塑料來生產建筑裝飾板材。現階段，我國相關部門已經對這方面給予了研究，取得了一定的成績。該技術的主要原理在于是用色素添加劑、廢舊塑料、增強劑等原料，以重量為基本單位，現將廢舊塑料清洗干凈，將其曬干后，進行融化成為細顆粒，再次融化的同時，添加增強劑以及色素添加劑，并將其冷卻成為我們需要的形狀，在此基礎上，涂上鮮艷的色彩，將其制作成成品。二是，利用廢舊高分子材料制作組織燃燒的一種廢舊材料。根據相關報道，通過在一些廢舊塑料和鋸粉末中加入一定添加劑的方式，可以制作有效阻止燃燒的一種建筑裝飾材料。經過試驗證實，這種材料的阻燃性非常強，因此，完全可以應用到建筑當中，一方面能夠為建筑裝飾建材提供更多的種類，另一方面還能夠保護環境，為美化環境做貢獻。再次，廢舊高分子材料在其他建筑材料當中的應用。近些年來，廢舊高分子材料逐步應用到建筑材料中得到了廣泛的應用。具體來說，包括以下幾個方面：一是廢舊聚苯乙烯泡沫塑料和粉煤灰共同制造的防水材料。以普通硅膠為材料，添加少量防腐劑，從而形成質量良好的保溫防水材料，該材料能夠將防水和保溫隔熱有機的融為一體，該保溫防水材料的強度較高、密度相對較低、保溫隔熱性能極好，可以說，是一個非常理想的屋面保溫材料。二是，利用廢聚烴類樹脂生產塑料地板，現階段，我國已經研究出該項產品，并取得了極大的成功。在世界塑料家族中，“PVC”的產量相對較高，制品也比廢品相對較多。由于“PVC”是一種含鹵物質，因此，想要回收該材料受到很多因素的限制，運用這項技術能夠生產出很多建筑材料產品，我們常見的有用廢農膜、碳酸鈣、潤滑劑、穩定劑、色漿適量，經混合、密煉等一系列加工可制成塑料地板。總而言之，廢舊高分子材料在建筑當中的應用，一方面降低了建筑的建設成本，另一方面還保護了環境，可以說是，一舉多得。近些年來，我國對該方面的研究，也取得了一定的成效，并獲得了極大的成功。

3.結語

摘要:本文介紹了目前《高分子化學實驗》的教學現狀和存在的問題，針對這些問題采取一些切實可行的措施進行改革，具體改革措施包括開設設計型實驗，實驗內容從驗證型到探索型和增加實驗的趣味性和創意性，通過近兩年的改革實踐，取得了初步成果。

關鍵詞:高分子化學實驗;實驗教學;教學改革

高分子化學是桂林理工大學材料科學與工程學院高分子材料科學與工程專業學生的一門核心專業基礎課程。［1-3］本校的高分子化學實驗被單獨列出來成為一門必修的專業基礎課，其本質是以實驗為基礎的自然科學。通過高分子化學實驗課的教授與學習，在實驗過程中培養學生實驗操作的熟練性，通過實驗裝置搭建、實驗現象的觀察和記錄，增強學生動手能力，實驗后期的實驗現象分析和實驗數據的處理都能培養學生解決問題的能力，通過實驗課的學習能使學生對理論知識理解深入，結合理論和實踐最終提高學生的綜合素質和創新能力，同時還能增加師生的互動與交流。高分子化學實驗是基于有機化學合成實驗，他們都具有原理性、概念性、實踐性、操作難度比較大的課程的特點，但是它又不同于有機化學實驗，有自己的特征，比有機化學合成實驗更為復雜，因此想要完全掌握高分子化學實驗中的各種操作技術具有一定的難度。高分子化學實驗課前期準備以及后續處理工作比較繁瑣，譬如單體、引發劑的精制與提純，所得聚合物的除雜與固化，以上這些工作都需要充足的時間來完成。另外，高分子化學實驗操作中涉及到預聚體的制備，同時實驗過程中需要用到大量危險品，因此這門課的教學內容還包括關于危險品的使用注意事項以及反應完畢后廢液的處理等。總之，高分子化學實驗課程對于本科生教學意義重大且課程內容豐富涉及面廣。

1教學現狀與存在的問題

本校高分子化學實驗課程具體所開設的實驗有:實驗一聚乙烯醇縮甲醛的制備;實驗二甲基丙烯酸甲酯本體聚合及有機玻璃的制備;實驗三醋酸乙烯酯的乳液聚合;實驗四苯乙烯的懸浮聚合;實驗五丙烯酸溶液聚合及高吸水性樹脂的制備和實驗六導電聚苯胺的合成及導電性測試。這六個實驗涉及了高分子化學中重要的四大聚合方法:本體聚合，溶液聚合，乳液聚合和懸浮聚合。作為基礎性的實驗，高分子化學實驗課可以培養學生的基本實驗技能且能熟悉實驗儀器的基本操作，但是目前以典型的驗證型實驗為主，他們只需要按照標準設化的實驗步驟完成實驗即可，學生的動腦思考受到了限制。這樣學生分析問題、解決問題的能力很難得到提升，也不利于學生創新思維的養成及學生的實驗興趣的提高。經初步調研論證，結合本校實際情況，我們確定以16、17級學生作對象，建立高分子化學實驗課程的實踐教學改革的試點，對高分子化學實驗教學模式進行改革探索與實踐。

2教學改革的實施

摘要：目前，靜電在生物工程中有著重要的應用。介紹高分子抗靜電的方法，闡明高分子材料抗靜電技術在我國的發展和策略。

關鍵詞:高分子材料抗靜電研究

靜電廣泛地存在于自然界和日常生活之中，如人們每時每刻呼吸的空氣每厘米就含有100500個帶電粒子；自然界的雷電；干燥季節里人身上化纖衣物由于摩擦起電而粘附在身體上，這一切都是比較常見的靜電現象。實際上，靜電在生物工程中有著重要的應用。

一、高分子抗靜電的方法概述

高聚物表面聚集的電荷量取決于高聚物本身對電荷泄放的性質，其主要泄放方式為表面傳導、本體傳導以及向周圍的空氣中輻射，三者中以表面傳導為主要途徑。因為表面電導率一般大于體積電導率，所以高聚物表面的靜電主要受組成它的高聚物表面電導所支配。因此，通過提高高聚物表面電導率或體積電導率使高聚物材料迅速放電可防止靜電的積聚。抗靜電劑是一類添加在樹脂或涂布于高分子材料表面以防止或消除靜電產生的化學添加劑，添加抗靜電劑是提高高分子材料表面電導率的有效方法，而提高高聚物體積電導率可采用添加導電填料、添加抗靜電劑或與其它導電分子共混技術等。

（一）添加導電填料