電教工作范文10篇

***2005年黨員電化教育工作總結

一年來，我縣黨員電化教育堅持“兩個服務”的指導思想，以基層基礎工作為著力點，在播放網點建設上用實招，在機構隊伍建設上下實功，在豐富深化服務內容上求實效，較好地發揮了黨員電教的服務職能。

一、加強組織領導，力促電教工作規范化管理

我縣始終強化“黨員電教為整個黨建工作服務，為經濟建設服務”的觀念，層層落實電教工作責任制。

一是進一步完善了黨員電教工作三級組織網絡。縣電教辦于2005年重新調整、充實了黨員電化教育領導小組成員，加強了黨員電教工作的領導，并于年初下發了《***2005年度電教工作安排意見》、《2005-2008年***電教工作三年規劃》，由分管副部長專門負責督促檢查各基層黨委電教工作的安排落實情況。各鄉鎮（場）也相應地調整了電教工作領導小組，由組織干事擔任電教站長。各村（社區）、分場建立了電教播放點，并基本配齊了**名專兼職電教播放員。

二是建立了組織部電教工作季度調研制度。電教辦借助開展的《組織干事周會制度》、《組工干部下基層工作制度》，平均每季度下到基層黨委，聽取電教工作情況匯報，協調、解決電教工作中遇到的問題。各基層鄉鎮，則借助每月召開的黨團組織例會之機，定期檢查電教工作開展情況，加強電教工作者的培訓培訓。

年上半年全區電教工作的指導思想是以鄧小平“三個面向”理論為指針，抓住歷史千年轉換和世紀之交的契機，以課堂電化教育觀念和模式探究為突破口，公務員之家，全國公務員公同的天地以多層次現代教育技術培訓為重點，以電教教材建設工作為中心，深入持久地開展電化教育，創建一流的電化教育效益和成果，開創了雨花電化教育的新局面，其主要工作：

一、為進一步強化廣大領導和教師的電教意識，繼續保持全區電教工作強勁發展的勢頭，月日召開了全區電教工作會議。全區中小學校長、書記、幼兒園園長參加了會議。會議的主要任務：一是回顧全區電化教育的發展歷程，二是總結經驗、表彰先進，三是布置年及今后一段時期的電教工作。教委主任沈麗娟、副主任戴云及市電教館尢館長講了話并做了重要指示。這次規格之高的電教工作會議，有力地推進了我區電教工作的進程。南京電教報用了一版半的篇幅專題介紹了這次會議，進一步擴大了這次會議的影響。

二、為緊跟日益發展的電化教育，促進我區電教工作再上新臺階，教委同時出臺四個文件：①雨教（）號文《關于成立雨花臺區現代教育技術培訓中心的通知》；②雨教（）號文《關于成立雨花臺區教育系統信息化工作領導小組的通知》；③雨教（）號文《關于成立雨花臺電教設備維修中心的通知》；④關于表彰年電化教育先進集體和先進個人的決定》。現代教育技術培訓中心、信息化工作、電教設備維修的具體工作均由電教館負責，表明教委對電教工作的高度重視和大力支持。

三、為用好、管好電教代辦費，對全區電教代辦費進行了審計、對審計中發現的問題及時進行了自查自糾。通過審計促進了我區電教代辦費工作在收、用、管方面更加規范有序，因而我區今年上半年第一個完成了電教代辦費的收繳工作，受到市館的好評。

四、認真宣傳貫徹執行省市教委、省市物價局蘇教財號、蘇價費號、寧價工號文《關于核定中小學英語錄音教材試行價格的批復》及時做好中小學英語教材磁帶配套發行征訂工作。此項工作是江蘇教育發展史上的第一次，因而政策性很強。為切實把這項工作做好、做細，宣傳到位，我們二次召開各校分管電教的領導會議，認真學習，吃透精神，取得了各校的大力支持。對個別學校出現的一些問題及時向教委戴主任進行了匯報，最終較好地完成了中小學英語教材配套發行工作。電教館全體人員還紛紛表示在開學前將努力做好發行工作。

五、繼續抓好電教研討活動。分別在雨中、中華職教中心開展計算機和地理教研活動，并組織地理賽課活動。雨中季正教師地理電教賽課獲市三等獎。并幫助雨中、鐵小、共小、實小、閘小、安幼、普幼制作多個多媒體課件。閘小趙靜、鐵小方曉、安寧林虹等多名教師用我們制作的課件在市賽課中獲得一、二等獎的好成績。

二00五年黨員電教工作安排

為認真實踐“三個代表”的重要思想，深刻理解黨的十六屆四中全會精神，緊緊地把握黨建工作的大局和主題，以改革的精神抓好黨員教育工作，更好地為我局黨建工作和經濟建設服務。經局黨總支研究，對2005年黨員電教工作安排如下：

一、指導思想

嚴格按照今年局黨總支工作意見，努力實踐“三個代表”的重要思想，認真開展以“講學習、講政治、講正氣”為主要內容的黨性黨風黨紀教育，積極引導全局黨員干部深入學習，提高廣大黨員的政治素質，加強黨性修養，端正思想作風，努力達到思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風上有明顯好轉，紀律上有明顯增強。

二、加強領導健全組織

為保證2005年電教工作深入、扎實、有效地開展，我局成立電教工作領導小組：

*縣共有29個縣直黨委，345個基層黨組織，5677名城區黨員。近年來，*縣堅持黨員電教與基層黨組織建設同步發展的方針，不斷加強城區黨員電教網點建設，到2003年底，全縣共建立城區電教播放站點286個，普及率82.9%。電教設備基本達標，全縣城區黨組織總共擁有電教播放設備600多臺，其中包括數字和模擬攝像機20余部，多媒體電腦100多臺，累計投入資金達200多萬元；播放員隊伍初具規模，共有專兼職播放員288名，部分黨委如農業局、教育體育局、*一中、山莊酒業等還結合自身業務設立了專職播放員，播放員隊伍相對穩定；各項規章制度和電教片庫建設正在得到規范和加強。

二、基本經驗和主要做法

1、領導重視是關鍵。*縣在黨員電教工作開展初期，各級黨組織就特別重視，縣委成立了以主管組織工作副書記為組長，縣委組織部、紀檢、宣傳、廣播、科技等部門為成員的黨員電教工作領導小組，組建了縣委組織部黨員電教室，投入大量資金，購進了專業的音像攝制、采編、播放設備，到現在縣委組織部用于黨員電教工作的投資累計達到80余萬元。縣委、政府主要領導非常關注黨員電教工作，不但在資金、政策上給予了大力支持，還多次參與審片工作，極大調動了各級黨組織和電教工作人員的積極性。教育、廣播、農業等部門和單位充分發揮自身優勢，成立領導組織，更新設備，率先建立了電教站點，積極開展工作，帶動了全縣特別是農村黨員電教工作的全面開展。

2、嚴格的管理是保證。為保證黨員電教工作的正常開展，*縣始終把黨員電教作為考核基層黨組織的重要內容，目前全縣建立的286個城區網點中，大部分已達到“六有”標準。為鞏固建設成果，規范網點建設縣委組織部下發了《黨員電教工作考核細則》，將內容分解量化，嚴格獎懲；同時統一印制了《黨員電教設備管理使用制度》、《電教播放員守則》、《電教片播放制度》和“三簿一冊”，下發到基層播放點，規范化建設得到了加強。

3、強化教育效果是根本。多年來，*縣的黨員電教堅持“兩個服務”的根本宗旨，把發揮好作用作為增強電教工作生命力的根本。一是抓片庫建設，在不斷提高縣委組織部中心片庫存片數量和質量的同時，加強各黨委播放站主體片庫建設，目前兩級片庫已存有理論教育、英模事跡、廉政建設、實用技能等各類電教片5000多盤（張），為基層開展播放活動提供了大量資料。二是抓播放收看，保證在播放內容上，既有思想政治教育又有知識技能教育，全面提高黨員的綜合素質；在播放收看形式上采取集中教育與分散學習相結合的形式，與黨的各項工作有機結合，做到圍繞中心服務大局。

三、存在問題

黨員電化教育作為一種直接用于黨員教育的現代化傳播手段，在黨的思想政治教育工作中發揮著十分重要的作用，經過十多年的實踐證明，它是新時期宣傳黨的方針政策和在農村普及傳播科技知識的一條重要途徑和必不可少的工具。總書記“三個代表”的重要思想為黨員電化教育工作提出了更高的要求，然而，在農村由于受種種條件和因素的制約，要有效的開展和利用好農村黨員電化教育仍然存在和面臨著一系列亟待解決的問題和困難，當前開展農村黨員電化教育工作存在的主要難點突出表現在如下六個方面：

難點一：思想認識存在偏差，工作開展難。部分農村基層黨組織對黨員電教工作重視不夠，特別是一些基層黨委的主要領導片面地把經濟工作看成是必須抓好的硬指標、硬任務，是一切工作的中心，把黨員電化教育看成是可抓可不抓的軟指標、軟任務，認為只要經濟工作上去了，其他工作抓不抓無所謂，尤其是黨員電化教育工作作為黨員教育的一種輔助形式，認為只是在紙上添添寫寫，因此無暇對黨員電化教育工作進行研究、部署、督促、檢查和指導，對黨員電教這項既花錢卻又不能馬上見效的工作漠然視之。

難點二：播放人員素質不高，組織播放收看難。當前鄉鎮及村級組織在配備兼職播放人員時，一方面盡管所配備人員個人文化素質相對較高但大多身兼數職，工作繁雜，定時組織播放難以開展，影響了播放收看工作；另一方面電教人員整體業務素質不高，業務素質和技能還不能適應新時期對電教工作的更高要求，尤其是村級電教員在運用“四環教學法”授課過程中，把握不住要旨，使播放收看工作達不到應有的效果。同時一些電教播放人員責任心不強，推一推動一動，具體負責電教工作的部分鄉鎮黨校教員“配合中心工作多”，忙自己業務時間少，出現了“種了別人的地，荒了自己的田”的現象，工作缺乏積極性和主動性，影響了黨員電化教育工作的正常開展。

難點三：播放內容與實不符，電教成果轉化難。當前，在播放工作中，普遍存在著“三重三輕”現象，即：重黨員，輕群眾；重黨建，輕科技；重播放，輕效果。播放工作中普遍存在與實際結合不夠，存在的問題是上面發什么播什么，有什么播什么，導致產生這些誤區的原因在于沒有很好的把握和研究新形勢下黨員電教工作的特點，僅僅只是為干工作而干工作，為抓工作而抓工作，沒有充分認識到播放的目的在于將播放的具體內容落到工作的實處，化做指導和促進工作的具體實踐。

難點四：業務技術力量薄弱，設備使用保養難。黨員電化教育具有對設備的依賴性，購買電教設備投資大，每年都需要一定數量的資金用于購買片源、維修和不斷更新設備。在一些偏遠鄉村，由于技術力量缺乏，存在設備使用和保養上的不當，造成電教設備過早損壞，使其不能發揮應有作用。目前，原有的電教設備經過幾年的運轉，部分設備已嚴重老化和損壞，影響了播放收看。

難點五：經濟條件十分有限，電教片源周轉難。由于受資金因素的限制，各鄉鎮在購買電教片的數量上存在嚴重不足，目前，大多數鄉鎮訂購電教片的數量僅有1至2套，面對眾多的村隊站所支部，顯的杯水難解眾渴，無法滿足需要，往往只有屈指可數的幾部電教片在各村周轉，由于電教片庫僅能建到鄉鎮，很難建到村一級，嚴重影響了電教片播放的時效性。

一、加強基層電教播放網點建設

1、進一步規范農村黨員電教入戶工程。建立“三簿一冊”，即《黨員電教設備登記簿》、《黨員電教片登記簿》、《黨員電教片播放記錄簿》、《黨員收看電教片名冊》)。根據基層播放戶的需要，適時下發黨員電教光盤。

2、不斷擴大播放網點覆蓋面。開展黨員電教進社區、進機關、進專業協會、進“雙培雙帶”示范基地活動。在城關鎮的14個社區、部分縣直機關、跨村專業協會黨支部和“雙培雙帶”示范基地中建立黨員電教播放點，并逐步向有條件的“兩新”黨組織的延伸。

3、實施黨員電化教育及現代遠程教育目標管理。開展創建“黨員電教示范鄉鎮、點、戶”活動，建立黨員電化教育及現代遠程教育目標管理量化考核體系，年初確立目標任務，年終進行考核評比。

二、繼續深化黨員電教科技致富工程

調整黨員電教講師團隊伍，深入鄉鎮、村戶、專業協會、雙培雙帶基地、企業等，適時開展實用技術培訓和技能培訓。建設相應的培訓制度，確保培訓工作經常化，出實效。

2010年，*市黨員電教中心工作的總體思路是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，緊緊圍繞和服務市委的中心工作以及部門機關的重點工作，以*黨建網站為載體，推進全市組織系統信息化建設工作；以《黨建報道》電視欄目為平臺，為組織工作營造良好的輿論氛圍。重點抓好以下幾項工作：

一、加強“*黨建”網站建設工作，逐步推進組織系統信息化工作進程

運用網站傳播快、覆蓋面廣、運用方便的優勢，認真做好黨建宣傳和黨員教育。進一步提高網站服務組織系統、服務部機關工作的水平。把網站打造成全市組織系統的門戶網站、黨建工作的陣地、組織和黨員網上交流的互動平臺。以網站為重點穩步推進全市組織系統信息化建設工作。一是要充分發揮黨建網站的窗口作用。網站除了權威信息外，還要全面反映組織工作、干部工作、人才工作等方面的創新舉措，真實、準確反映我市各級組織部門組織工作的動態發展情況。二是要充分發揮網絡互動優勢。借助信息互動優勢，提供交流、互動平臺，充分了解廣大黨員干部的心聲。通過留言、論壇發帖等多種形式，幫助大家解決工作過程中遇到的實際問題，切實提高黨建工作的服務能力。三是要定期開展網上主題教育活動。針對不同時期的不同重點工作，開設專題欄目，開展網上主題教育活動。采取網上答題等形式，舉辦貫徹落實學習科學發展觀、學習十七屆四中全會精神知識競賽等活動。

二、圍繞市委中心、突出重點，高質量制作黨員電教專題片，推動黨員電教工作再上新臺階

圍繞*市委中心工作和組織部重點活動拍攝、制作高質量的黨員電教片，為開展重點工作營造良好的輿論宣傳氛圍。一是要積極投入第三批學習實踐科學發展觀活動工作總結。做好專題節目的采訪、制作和播出工作。通過開設電視專欄、制作專題片等形式，積極為學習實踐科學發展觀活動收好尾搞好輿論宣傳服務。二是要積極尋求和廣電局的通力合作，精心制作一批思想性高、藝術性強的電教節目。用生動的電視語言宣傳豐富多彩的黨建工作和組織工作。對全市的重點工作、重大活動和重要會議都要搞好視頻資料的留存。三是要繼續辦好“五星村支書風采”電視專欄。重點編排、播出一批徐州表彰的五星村支書先進事跡，對黨員干部、社會群眾關注的熱點、難點問題及時進行宣傳報道。

三、圍繞“黨員受教育，群眾得實惠”的目標，實施“百千萬”工程

近幾年來，黨員電教工作堅持為宣傳和貫徹黨的基本路線服務，為加強黨的基層組織建設和提高黨員素質服務，為經濟建設和社會發展服務，發揮了積極的不可替代的作用。一方面，黨員電教已成為黨建宣傳的重要陣地、黨員教育的重要手段、傳播實用技術的重要途徑，其影響愈來愈廣泛。另一方面，黨員電教工作的外部環境正發生著深刻的變化，隊伍建設、制度建設、主題活動、技術手段等都相對滯后于時展，黨員電教工作有邊緣化趨勢。

一、存在問題

1、黨員電教還不能很好適應工作環境的深刻變化。自1984年在福建建甌開展試點以來，全國的黨員電教工作已經走過了20多年的歷程。20多年來，各地的黨員電教工作不斷發展壯大，日漸成熟，形成了比較穩定的工作機構、工作隊伍、工作領域、工作機制和明顯的工作成效。與此同時，這20多年也是我國社會經濟發生深刻變化的20多年，黨員電教工作環境也發生了深刻而明顯的變化。一是受眾需求上的多樣性。隨著改革開放的深入，“四個多樣化”給公眾思想、價值取向帶來直接的碰撞，思想多元化已成為一個不爭的事實。黨員群體有自己共同的信仰、追求、紀律和主流價值取向，但這并不妨礙黨員個體思想多樣性。據中組部辦公廳信息管理中心統計，截止2003年底，全國6823.2萬名黨員中，高中以上學歷的達3766.1萬名，占55.2%，其中大專以上學歷的黨員已占全國黨員總數的四分之一。另外，35歲以下的青年黨員達1529.7萬名，占總數的22.4%。黨員文化教育背景與接受教育的程度以及年齡的不同，對黨員電教形式上的需求及愛好也自然而然存在著多元化。二是工作對象上的流動性。80年代初，流動黨員很少，不足黨員總數1%，而當前，經濟活躍地區流動黨員已達總數的18%以上。客觀上造成了外出黨員教育管理難度加大，黨員電教工作觸角很難延伸到流動黨員群體。三是電教技術上的挑戰性。目前，互聯網以前所未有之勢影響、介入人們的工作、生活和學習（目前全國各類教育類網站已達3000余家），黨員電教工作決策者和基層工作者還沒有十分有效的措施應對互聯網的挑戰。四是電視普及性。廣播電視“村村通”工程的實施也使看電視難成為歷史。電視神秘面紗的揭去，再加上廣播電視的覆蓋范圍和傳播速度較黨員電化教育播放網絡有明顯的優勢，使以電視播放為載體的黨員電化教育受到強烈沖擊，黨員完全就可以在家里而且也樂于在家里收看教育片。“有什么，看什么，來什么，播什么”的傳統播放方式自然引不起黨員的興趣。

2、大電教格局沒有形成，相關部門各自為陣。黨員電教工作就其工作內容、工作對象、工作方式方法等與科協、農業、群團組織等有關部門有交叉之處，如勞動部門組織的下崗職工黨員技能培訓、再就業工程，科協的農村黨員干部科技培訓，農業部門的農技培訓、農技專家支農扶農，婦聯組織的“巾幗創業活動”，團委組織的“青年農民培訓陽光工程”，這些部門和活動基本上處于各自為陣的狀態，沒有形成全力，大電教的工作格局沒法形成。

3、工作層面針對性不強，與基層實際聯系不緊。黨員電教的生命力在基層，農村、社區、企事業單位等最基層的黨員對黨員電教工作怎么看，想什么，盼什么，歡迎怎樣的黨員電教。我們一些黨員電教工作的決策者和工作者并不很清楚。因此，有的黨員電教與實際工作相脫離，就電教抓電教，單打一，作用不大，效果不明顯；有的黨員電教主題實踐活動開展不靈活，但就活動抓活動，與黨員自身實際缺乏有機結合，與基層實際聯系不緊密效果不好；有的載體不新，方式方法不活，收效甚微；有的黨組織對黨員電教工作研究不夠、缺乏創新和服務意識，作風飄浮，工作抓的不實不細。

4、工作手段上創新不夠。20多年來，黨員電教的設備也在不斷更新換代。放像機換成了VCD(DVD)，電視機由黑白變彩色，由14寸變為25寸，教材由錄像帶變成了光盤，經濟條件相對較好的單位另外配備了攝像機、微機、復制設備、刻錄設備等。勿庸諱言，在很多地方，“兩機一片”仍然是黨員電教工作的主打設備，“我放你看”，“放什么看什么”仍然是黨員電教的主打手段，黨員電教的技術創新進展緩慢。相比之下，黨員個體對互聯網等新傳媒技術的應用則熟練得多。

××鎮黨員電教工作情況匯報

××鎮地處縣城所在地，是全縣的政治、經濟、文化中心，全鎮所轄××個行政村，××個黨支部，黨員××人。近年來，××鎮在市委、縣委電教中心的關懷、指導和縣委的正確領導下，以三個代表的重要思想和十六屆五中全會的精神為指導，牢固樹立電教為提高黨員素質和加強基層組織建設服務的觀念，充分利用黨員電教優勢，切實加強對黨員的電化教育，提高黨員的雙帶能力，把黨員電化教育與組織工作、科技培訓緊密結合起來講求實效，取得了可喜成績。

××鎮連續多次被縣委評為黨員電教先進單位，下面將我鎮的黨員電教工作情況匯報如下：

一、加強組織領導，把電教工作當作中心工作來抓

××鎮黨委始終站在把黨員電教工作當作生產力，服務全鎮經濟發展的高度來抓，把發展農村黨員電教工作作為加強農村黨建的主攻目標。為了抓好“電教工程”，鎮黨委成立了黨員電教工作領導小組，由鎮黨委書記××任組長，副組長由副書記××擔任，下設辦公室，辦公室主任由組織委員兼任形成以組織部門牽頭，紀檢、宣傳、財政、農業等部門相互配合，齊抓共管的局面。鎮黨委多次召開會議，進行專題研究和制定了《××鎮黨員電化教育發展規劃》，鎮黨委明確要求鎮領導要帶頭辦好自己的電教示范點，實行以點帶面，鎮村兩級聯動，在全鎮上下形成大辦黨員電化教育的新局面，

二、以人為本，狠抓陣地和隊伍建設

*縣共有29個縣直黨委，345個基層黨組織，5677名城區黨員。近年來，*縣堅持黨員電教與基層黨組織建設同步發展的方針，不斷加強城區黨員電教網點建設，到*年底，全縣共建立城區電教播放站點286個，普及率82.9%。電教設備基本達標，全縣城區黨組織總共擁有電教播放設備600多臺，其中包括數字和模擬攝像機20余部，多媒體電腦100多臺，累計投入資金達200多萬元；播放員隊伍初具規模，共有專兼職播放員288名，部分黨委如農業局、教育體育局、*一中、山莊酒業等還結合自身業務設立了專職播放員，播放員隊伍相對穩定；各項規章制度和電教片庫建設正在得到規范和加強。

二、基本經驗和主要做法

1、領導重視是關鍵。*縣在黨員電教工作開展初期，各級黨組織就特別重視，縣委成立了以主管組織工作副書記為組長，縣委組織部、紀檢、宣傳、廣播、科技等部門為成員的黨員電教工作領導小組，組建了縣委組織部黨員電教室，投入大量資金，購進了專業的音像攝制、采編、播放設備，到現在縣委組織部用于黨員電教工作的投資累計達到80余萬元。縣委、政府主要領導非常關注黨員電教工作，不但在資金、政策上給予了大力支持，還多次參與審片工作，極大調動了各級黨組織和電教工作人員的積極性。教育、廣播、農業等部門和單位充分發揮自身優勢，成立領導組織，更新設備，率先建立了電教站點，積極開展工作，帶動了全縣特別是農村黨員電教工作的全面開展。

2、嚴格的管理是保證。為保證黨員電教工作的正常開展，*縣始終把黨員電教作為考核基層黨組織的重要內容，目前全縣建立的286個城區網點中，大部分已達到“六有”標準。為鞏固建設成果，規范網點建設縣委組織部下發了《黨員電教工作考核細則》，將內容分解量化，嚴格獎懲；同時統一印制了《黨員電教設備管理使用制度》、《電教播放員守則》、《電教片播放制度》和“三簿一冊”，下發到基層播放點，規范化建設得到了加強。

3、強化教育效果是根本。多年來，*縣的黨員電教堅持“兩個服務”的根本宗旨，把發揮好作用作為增強電教工作生命力的根本。一是抓片庫建設，在不斷提高縣委組織部中心片庫存片數量和質量的同時，加強各黨委播放站主體片庫建設，目前兩級片庫已存有理論教育、英模事跡、廉政建設、實用技能等各類電教片5000多盤（張），為基層開展播放活動提供了大量資料。二是抓播放收看，保證在播放內容上，既有思想政治教育又有知識技能教育，全面提高黨員的綜合素質；在播放收看形式上采取集中教育與分散學習相結合的形式，與黨的各項工作有機結合，做到圍繞中心服務大局。

三、存在問題