八榮八恥讀后感范文10篇
時間:2024-01-08 05:24:34
導語:這里是公務員之家根據多年的文秘經驗,為你推薦的十篇八榮八恥讀后感范文,還可以咨詢客服老師獲取更多原創文章,歡迎參考。
八榮八恥讀后感
親愛的朋友,歡迎你來到中國最大的權威的公務員門戶網站-公務員之家。本站創建于2003年,歷經2年多的發展與廣大會員的積極參與,現已成為全國會員最多(截止06年2月1日已有436460名會員),日流量最大(日訪問50萬人次)的公務員日常網站。榮膺搜狐、新浪等門戶網站與權威媒體推薦,深受廣大會員好評。我們在這里對本站的資源作了一個小結和整理,希望能給你帶來更多的方便和實惠,如果你認為我們還不錯的話,請點擊加入收藏,以方便以后繼續使用。
|設為首頁|加入收藏|聯系站長|免費會員|VIP會員|
八榮八恥讀后感
1.[八榮八恥]團員八榮八恥讀學習體會
2.[八榮八恥]八榮八恥老師讀后感--用“八榮八恥”教育青少年
1.[心得體會]讀八榮八恥社會主義榮辱觀有感
教師八榮八恥讀后感
青少年是祖國的未來,承擔著中華民族偉大復興的歷史重任。把青少年培養成什么樣的接班人,樹立怎樣的價值觀、道德觀,總書記明確指出:“堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。”本文來自
全國人大代表、濟南軍區副政委陳章元,全國政協委員、解放軍軍械工程學院原院長張卓認為,總書記提出的社會主義榮辱觀,涵蓋了愛國主義、社會主義,以及中華民族文化的行為規范和道德要求,對于引導人民,尤其是引導青少年明辨是非,培養良好的社會風范,具有重大意義。讓中華民族的傳統美德和社會主義的道德規范在所有官兵的頭腦中扎下根,對于推動部隊的思想政治建設,確保黨對軍隊的絕對領導,有效履行新時期我軍的歷史使命具有重大意義。軍隊院校要把榮辱觀教育列為思想政治教育的重要內容。
全國政協委員、北京理工大學祁載康教授和全國人大代表、中央司法警官學院黨委書記王恒勤表示,大學生正處于人生觀、世界觀形成的關鍵時期。高等教育領域要認真貫徹落實總書記的這一論述,把握其實質,使榮辱觀教育占領課堂教育的陣地,成為大學生思想政治工作的重要內容。
中國科技館館長王渝生委員說:“‘以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥’,作為一名科普工作者,這句話我感觸尤其深刻。”他說,近幾年,我國對青少年思想道德建設抓得比較緊,但是不講科學的現象仍然存在。了解自然規律、尊重自然規律,我們就要反對封建迷信,反對愚昧無知,反對蠻干瞎干。
“現在有的孩子比吃、比穿,比誰的父母官大,卻對父母、對周圍的小朋友漠不關心,這樣怎么談得上愛祖國?”安徽金寨縣副縣長司敏代表表示,我們要引導孩子從身邊小事做起,樹立良好的道德觀和榮辱觀。
上海文化廣播影本文來自視管理局藝術總監馬博敏委員說,培養青少年的道德意識,教師和家長要以身作則,我們的藝術家也要認真思考,如何才能奉獻更多寓教于樂的作品給青少年。
八榮八恥老師讀后感--用“八榮八恥”教育青少年
青少年是祖國的未來,承擔著中華民族偉大復興的歷史重任。把青少年培養成什么樣的接班人,樹立怎樣的價值觀、道德觀,總書記明確指出:“堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。”本文來自
全國人大代表、濟南軍區副政委陳章元,全國政協委員、解放軍軍械工程學院原院長張卓認為,總書記提出的社會主義榮辱觀,涵蓋了愛國主義、社會主義,以及中華民族文化的行為規范和道德要求,對于引導人民,尤其是引導青少年明辨是非,培養良好的社會風范,具有重大意義。讓中華民族的傳統美德和社會主義的道德規范在所有官兵的頭腦中扎下根,對于推動部隊的思想政治建設,確保黨對軍隊的絕對領導,有效履行新時期我軍的歷史使命具有重大意義。軍隊院校要把榮辱觀教育列為思想政治教育的重要內容。
全國政協委員、北京理工大學祁載康教授和全國人大代表、中央司法警官學院黨委書記王恒勤表示,大學生正處于人生觀、世界觀形成的關鍵時期。高等教育領域要認真貫徹落實總書記的這一論述,把握其實質,使榮辱觀教育占領課堂教育的陣地,成為大學生思想政治工作的重要內容。
中國科技館館長王渝生委員說:“‘以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥’,作為一名科普工作者,這句話我感觸尤其深刻。”他說,近幾年,我國對青少年思想道德建設抓得比較緊,但是不講科學的現象仍然存在。了解自然規律、尊重自然規律,我們就要反對封建迷信,反對愚昧無知,反對蠻干瞎干。
“現在有的孩子比吃、比穿,比誰的父母官大,卻對父母、對周圍的小朋友漠不關心,這樣怎么談得上愛祖國?”安徽金寨縣副縣長司敏代表表示,我們要引導孩子從身邊小事做起,樹立良好的道德觀和榮辱觀。
上海文化廣播影本文來自視管理局藝術總監馬博敏委員說,培養青少年的道德意識,教師和家長要以身作則,我們的藝術家也要認真思考,如何才能奉獻更多寓教于樂的作品給青少年。
八榮八恥老師讀后感--用“八榮八恥”教育青少年
青少年是祖國的未來,承擔著中華民族偉大復興的歷史重任。把青少年培養成什么樣的接班人,樹立怎樣的價值觀、道德觀,總書記明確指出:“堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。”
全國人大代表、濟南軍區副政委陳章元,全國政協委員、解放軍軍械工程學院原院長張卓認為,總書記提出的社會主義榮辱觀,涵蓋了愛國主義、社會主義,以及中華民族文化的行為規范和道德要求,對于引導人民,尤其是引導青少年明辨是非,培養良好的社會風范,具有重大意義。讓中華民族的傳統美德和社會主義的道德規范在所有官兵的頭腦中扎下根,對于推動部隊的思想政治建設,確保黨對軍隊的絕對領導,有效履行新時期我軍的歷史使命具有重大意義。軍隊院校要把榮辱觀教育列為思想政治教育的重要內容。
全國政協委員、北京理工大學祁載康教授和全國人大代表、中央司法警官學院黨委書記王恒勤表示,大學生正處于人生觀、世界觀形成的關鍵時期。高等教育領域要認真貫徹落實總書記的這一論述,把握其實質,使榮辱觀教育占領課堂教育的陣地,成為大學生思想政治工作的重要內容。
中國科技館館長王渝生委員說:“‘以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥’,作為一名科普工作者,這句話我感觸尤其深刻。”他說,近幾年,我國對青少年思想道德建設抓得比較緊,但是不講科學的現象仍然存在。了解自然規律、尊重自然規律,我們就要反對封建迷信,反對愚昧無知,反對蠻干瞎干。
“現在有的孩子比吃、比穿,比誰的父母官大,卻對父母、對周圍的小朋友漠不關心,這樣怎么談得上愛祖國?”安徽金寨縣副縣長司敏代表表示,我們要引導孩子從身邊小事做起,樹立良好的道德觀和榮辱觀。
上海文化廣播影視管理局藝術總監馬博敏委員說,培養青少年的道德意識,教師和家長要以身作則,我們的藝術家也要認真思考,如何才能奉獻更多寓教于樂的作品給青少年。
八榮八恥讀后感
中共中央總書記在政協民盟民進聯組會上關于樹立社會主義榮辱觀的講話中提出:“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。”
總書記在全國“兩會”上提出的“八榮八恥”,導向鮮明,概括精辟,內涵深邃,振聾發聵,充分體現了新時期的社會主義榮辱觀和價值觀,具有重要的現實指導意義。
榮辱觀是對榮與辱的根本看法。“榮”指光榮或榮譽,“辱”指恥辱。中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊,到無顏面對江東父老的項羽;從恥為亡國奴的文天祥,到拒絕美國救濟面粉的朱自清……無數錚錚傲骨的人物,在中華歷史上演繹了無數可歌可泣的事跡。從張思德、雷鋒、焦裕祿、孔繁森、吳登云,到我市的高仁林、陳先巖、朱快樂、“二妹子”民兵班、吳杰,一批批優秀共產黨人,閃爍著一個個平凡而光輝的名字,每一個姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私,助人為樂,敬老尚賢,無私奉獻,張揚著道德的大旗,聳立著一座座人格的豐碑。
孟子云:“無羞惡之心,非人也”。古人說:“民無德不立,政無德不威”。有德,是修養,是文明,是基石;無德,是無信,是卑鄙,是自滅。我們致力發展的社會主義市場經濟,是一種秩序規范的經濟,更是一種道德高尚的經濟。我們現在最缺的資源,不是有形的物質,而是無形的道德。當前,在樹立榮辱觀、加強道德建設方面,我們還存在著不少問題,比如:對信念與實惠,奉獻與索取,競爭與合作,效率與公平,社會責任與個人利益,向前看與向錢看,黨性原則與市場經濟原則等問題,許多人認識模糊,是非不清,拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想滋長蔓延,有的人見義不為、見死不救、為富不仁,有的人重金錢重實惠而輕名譽輕人格,有的地方假冒偽劣商品和社會丑惡現象泛濫嚴重等。這些問題的存在,最根本的就是榮辱觀缺失,是非、善惡、美丑不分。這些問題的出現和蔓延,對社會道德體系造成了沖擊,損害了社會風氣,也嚴重影響了經濟社會的健康發展。
春風化雨,潤物無聲。樹立新時期的道德觀,必須將“八榮八恥”走進內心,融化在自己的實際行動中。最近,市委倡導要大力開展城市文明建設工程活動,廣大公民要積極參加以“講文明,樹新風”為主題的城市文明建設活動,主動參與“希望工程”、“志愿者”、“手拉手”、“春蕾計劃”、“扶困助殘”等公益活動,從自己做起,從小事做起,加強自身修養,加強人格錘煉,為弘揚社會新風、促進社會文明進步盡職盡力。
八榮八恥讀后感
3月4日胡-錦濤同志在看望政協委員時發表的關于樹立社會主義榮辱觀的講話,在代表委員中引起強烈反響。
胡-錦濤同志說,在我們的社會主義社會里,是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆,堅持什么、反對什么,倡導什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明。
胡-錦濤同志強調,要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀,堅持以熱祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀公務員之家版權所有為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
總書記關于榮辱觀的八個方面,概括精辟,寓意深刻。
樹立社會主義榮辱觀,抓住了當前廣大干部群眾普遍關心的一個問題。這是構建社會主義和諧社會一個帶有根本性的問題,體現了在科學發展觀的指導下,將依法治國與以德治國有機結合起來,將經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設融為一體的我國社會主義現代化建設總體布局。
什么是榮辱觀?榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀,是不同的世界觀、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中,不僅影響著社會的風氣,體現著社會的價值導向,標志著社會的文明程度,而且對社會的經濟發展有巨大的反作用。
八榮八恥讀后感
中共中央總書記在政協民盟民進聯組會上關于樹立社會主義榮辱觀的講話中提出:“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。”
總書記在全國“兩會”上提出的“八榮八恥”,導向鮮明,概括精辟,內涵深邃,振聾發聵,充分體現了新時期的社會主義榮辱觀和價值觀,具有重要的現實指導意義。
榮辱觀是對榮與辱的根本看法。“榮”指光榮或榮譽,“辱”指恥辱。中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊,到無顏面對江東父老的項羽;從恥為亡國奴的文天祥,到拒絕美國救濟面粉的朱自清……無數錚錚傲骨的人物,在中華歷史上演繹了無數可歌可泣的事跡。從張思德、雷鋒、焦裕祿、孔繁森、吳登云,到我市的高仁林、陳先巖、朱快樂、“二妹子”民兵班、吳杰,一批批優秀共產黨人,閃爍著一個個平凡而光輝的名字,每一個姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私,助人為樂,敬老尚賢,無私奉獻,張揚著道德的大旗,聳立著一座座人格的豐碑。
孟子云:“無羞惡之心,非人也”。古人說:“民無德不立,政無德不威”。有德,是修養,是文明,是基石;無德,是無信,是卑鄙,是自滅。我們致力發展的社會主義市場經濟,是一種秩序規范的經濟,更是一種道德高尚的經濟。我們現在最缺的資源,不是有形的物質,而是無形的道德。當前,在樹立榮辱觀、加強道德建設方面,我們還存在著不少問題,比如:對信念與實惠,奉獻與索取,競爭與合作,效率與公平,社會責任與個人利益,向前看與向錢看,黨性原則與市場經濟原則等問題,許多人認識模糊,是非不清,拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想滋長蔓延,有的人見義不為、見死不救、為富不仁,有的人重金錢重實惠而輕名譽輕人格,有的地方假冒偽劣商品和社會丑惡現象泛濫嚴重等。這些問題的存在,最根本的就是榮辱觀缺失,是非、善惡、美丑不分。這些問題的出現和蔓延,對社會道德體系造成了沖擊,損害了社會風氣,也嚴重影響了經濟社會的健康發展。
春風化雨,潤物無聲。樹立新時期的道德觀,必須將“八榮八恥”走進內心,融化在自己的實際行動中。最近,市委倡導要大力開展城市文明建設工程活動,廣大公民要積極參加以“講文明,樹新風”為主題的城市文明建設活動,主動參與“希望工程”、“志愿者”、“手拉手”、“春蕾計劃”、“扶困助殘”等公益活動,從自己做起,從小事做起,加強自身修養,加強人格錘煉,為弘揚社會新風、促進社會文明進步盡職盡力。
八榮八恥讀后感范文
繼承民族傳統美德培養社會主義榮辱觀—讀總書記的八榮八恥社會主義榮辱觀有感
中華民族作為一個有著悠久歷史的民族,在千年文明史中積淀了高尚的傳統美德和優秀的民族精神,作為民族文化的精髓一直都是維系我們民族榮辱與共,不斷進取的精神力量,,并且在社會主義革命和現代化建設中仍是支持我們民族和國家前進的動力,更是社會主義精神文明的重要內容;然而隨著物質生活的不斷豐富,加之外來文化的影響,社會中開始彌漫著金錢至上,享樂主義的風氣,被所謂“現代人的生活理念”影響的很多人,開始為了物質享受而向自己的道德挑戰,向國家的法律挑戰,民族的傳統美德和社會主義道德面臨了嚴峻的考驗。
在這種風氣和思潮不斷向社會擴散,企圖顛覆中華民族傳統道德觀和嚴重影響社會主義精神文明建設的時候,總書記作為一個黨和國家領導人適時地提出“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,充分表現了一個領導人對人民,一個執政黨對國家和民族的負責。“八榮八恥”的提出,正是對社會這種道德危機的莊重回應,是對中華民族傳統美德和社會主義道德風尚的堅決捍衛。樹立全社會的社會主義道德榮辱觀和形成全社會的社會主義道德新風尚是以德治國的重要內容,更是依法治國的有力保障和重要補充,“八榮八恥”為整個社會樹立了正確的道德標準,是所有已經認識到社會道德危機的人的應有的行為準則和與導致道德缺失的不正之風和丑惡現象斗爭的強大武器。
“堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”,胡總書記的“八榮八恥”的講話一提出,立即受到社會各界的關注和積極響應,因為它反映了廣大人民群眾的心聲和渴望改變社會風氣的強烈愿望,總書記還特別指出:“我們的社會主義社會里,是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆,堅持什么、反對什么,倡導什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明。要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。”作為一名大學生更作為一名青年人,我能理解總書記對青年同志的特別關注,作為我們這一代青年人是國家和民族未來的希望,更是黨和人民事業的繼承者和建設者,因此我們的思想道德培養和榮辱觀的樹立直接影響著國家和民族的未來,特別是我們年輕的特性決定我們更易受社會風氣和各種思潮的影響,也更容易成為民族傳統道德和社會主義道德的缺失者而背離國家和民族的希望,這并不是杞人憂天,現實生活中道德缺失現象中也不乏當代大學生,無論是助學貸款欠款不換所帶來的大學生誠信危機,還是論文抄襲成風的不良習氣,一切都指向了處在象牙塔尖的我們,因此很多人不僅沒有成為社會道德的捍衛者和宏揚者,反而湮沒于道德缺失者之中,所以“八榮八恥”的社會主義榮辱觀首先應是我們所具備的,只有知恥明德才能修身立業,也才能回報國家和社會。熱愛祖國,崇尚科學,努力學習,誠實信用,遵紀守法等都是我們應有的道德準則,因此我們首先應該學習道德,明榮恥,在未來的社會角色中可以分清是非曲直,讓自己的知識和力量服務于社會和國家,服務與自己的良知和道德,爭榮而避恥。作一個民族和國家,個人和社會都認可的有德,有榮,知恥之人。
“八榮八恥”讓我清晰地認識了應有的道德準則和思想操守,我作為一名大學生,一個國家的青年,鄭重承諾始終堅持社會主義榮辱觀,知榮明恥,努力向上,堅持信仰和追求,我也想向所有同齡人呼吁,繼承民族傳統美德,樹立“八榮八恥”的榮辱觀,在自己的未來人生中,對得起自己的良知,更要對得起自己的國家和民族!
八榮八恥讀后感
中共中央總書記在政協民盟民進聯組會上關于樹立社會主義榮辱觀的講話中提出:“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。”
總書記在全國“兩會”上提出的“八榮八恥”,導向鮮明,概括精辟,內涵深邃,振聾發聵,充分體現了新時期的社會主義榮辱觀和價值觀,具有重要的現實指導意義。公務員之家版權所有
榮辱觀是對榮與辱的根本看法。“榮”指光榮或榮譽,“辱”指恥辱。中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊,到無顏面對江東父老的項羽;從恥為亡國奴的文天祥,到拒絕美國救濟面粉的朱自清……無數錚錚傲骨的人物,在中華歷史上演繹了無數可歌可泣的事跡。從張思德、雷鋒、焦裕祿、孔繁森、吳登云,到我市的高仁林、陳先巖、朱快樂、“二妹子”民兵班、吳杰,一批批優秀共產黨人,閃爍著一個個平凡而光輝的名字,每一個姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私,助人為樂,敬老尚賢,無私奉獻,張揚著道德的大旗,聳立著一座座人格的豐碑。
孟子云:“無羞惡之心,非人也”。古人說:“民無德不立,政無德不威”。有德,是修養,是文明,是基石;無德,是無信,是卑鄙,是自滅。我們致力發展的社會主義市場經濟,是一種秩序規范的經濟,更是一種道德高尚的經濟。我們現在最缺的資源,不是有形的物質,而是無形的道德。當前,在樹立榮辱觀、加強道德建設方面,我們還存在著不少問題,比如:對信念與實惠,奉獻與索取,競爭與合作,效率與公平,社會責任與個人利益,向前看與向錢看,黨性原則與市場經濟原則等問題,許多人認識模糊,是非不清,拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想滋長蔓延,有的人見義不為、見死不救、為富不仁,有的人重金錢重實惠而輕名譽輕人格,有的地方假冒偽劣商品和社會丑惡現象泛濫嚴重等。這些問題的存在,最根本的就是榮辱觀缺失,是非、善惡、美丑不分。這些問題的出現和蔓延,對社會道德體系造成了沖擊,損害了社會風氣,也嚴重影響了經濟社會的健康發展。
春風化雨,潤物無聲。樹立新時期的道德觀,必須將“八榮八恥”走進內心,融化在自己的實際行動中。最近,市委倡導要大力開展城市文明建設工程活動,廣大公民要積極參加以“講文明,樹新風”為主題的城市文明建設活動,主動參與“希望工程”、“志愿者”、“手拉手”、“春蕾計劃”、“扶困助殘”等公益活動,從自己做起,從小事做起,加強自身修養,加強人格錘煉,為弘揚社會新風、促進社會文明進步盡職盡力。
小學八榮八恥讀后感
今天,老師讀了八榮八恥給我們聽,聽完之后,我想了很多很多……
八榮八恥中,有一條讓我感觸最深,“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”。為一條從字面上理解就是,你用辛苦勞動換成的回報是光榮的;你自己不勞動,但卻想在事事上得到利益,這種行為是可恥的。
其實在生活中,我也見過許多這樣的人。有一些在工廠辛勤的勞動,雖然也許他們的工資不高,但他們不會有說不完的怨言。他們知道,他們在用他們的勞動來換取回報,所以他們認為自己過的很充實,不會認為自己過得苦。這樣讓我們知道,過自己勞動得到回報的日子,并不是苦而又清貧的,相反的,這會讓我們過得充實、快樂。
當然,還有一些人,他想不費多大力氣,但卻想收獲巨大的利益。有一個私人老板,招工人建房,第一開始還按月發工錢,但到后來就幾個月幾個月的拖,讓工人的汗水都付之東流。等房建好之后,工人們向老板要工錢,但那些老板不但不發工錢,還找一些人來威脅工人,說如果再敢來要錢,就給他們好看。那些沒有知識的工人只好忍氣吞聲,但那些老板卻從中得取巨大的利潤。這種人難道不給人一種可恥的感覺嗎?
在這里,我希望大家也能去讀一讀八榮八恥,它也許會告訴你怎樣做人,告訴你怎樣做一個別人以你為榮,不以你為恥的人。