2007年工作計劃范文10篇

半年工作計劃

2007年上半年總務工作計劃

一、指導思想

以“為師生服務”為宗旨，配合學校工作做好后勤服務。以教書育人為中心，加強對后勤部門的管理，完善各項管理制度；提高職工覺悟，增強服務意識。努力創造一個和諧、優美、整潔的教育環境。

二、具體工作

1、經常組織后勤人員進行學習，教育后勤人員以學校利益為重，個人利益服從集體利益，熱愛工作崗位，做到自尊、自愛、自強，全心全意為師生服務。提高服務質量。重視后勤管理，體現多勞多得，優勞優酬的原則，調動后勤人員的積極性。

半年工作計劃

2006年度，我院分團委在學校06年度黨政工作要點指導下，在校團委和院黨委的正確領導下，在全院共青團員的共同努力和支持下，本著“以培養創新型人才和增強科技創新能力為重點”的原則，深入基層、轉變作風，全面推進團的工作上質量、上水平，在校園文化建設和豐富學院內涵方面取得了顯著的成就。

在新的一年里，我院共青團工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“著力提高人才培養質量和增強科技創新能力”的方針，穩抓學生工作建設和學院特色活動建設，進一步推進學生工作重心下移，竭誠為廣大的青年服務，豐富學院內涵，促進我院共青團工作又好又快的發展，形成具有我院特色的共青團風格，為我校的共青團工作作出應有的貢獻，以優異的成績迎接黨的十七大召開。

我院分團委2007年度工作重點主要劃分為以下幾個方面：

一、組織建設：

1.3月中旬完成分團委的換屆選舉并指導學生會順利完成新老交接，完成招新工作的第一階段，進一步完善各種制度（分團委各個部門制定年度工作計劃并補充、修訂、試運行本部門的管理制度），使我院新的一屆分團委、學生會能夠在最短的時間內開始正常的運行。

**中學

2006—2007學年第二學期工作計劃

指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十六大、十六屆六中全會精神和**縣第十三屆黨代會精神，突出“發展”主旋律，圍繞“教學”中心點，緊扣“質量”立足點，全面貫徹黨的教育方針和市、縣教育主管部門的會議精神，堅持“德育為首，育人為本，素質為重，創新為先”的辦學理念，牢固樹立“以德立校、依法治校、科研興校、質量強校”的辦學方略，堅定信心，奮發圖強，真抓實干，努力創建“管理一流，質量一流，服務一流”的品牌學校。

工作目標和重點

學校管理目標：全面實施以德治校、依法治校方案，進一步完善校長負責制，加強黨組織的政治核心和監督保證作用以及教代會的民主管理作用，不斷深化學校管理體制改革，尤其是要在年級組管理方面進行積極有益的探索，進一步完善校長——各處室——年級組的三級管理模式，努力使教學管理規范有序，學校管理制度健全，管理體制順暢，管理的職責分明，評估激勵制度配套齊全，從而建立起以人為本、科學規范和高效有序的學校管理模式。

2007—2008學年第一學期工作計劃

指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的十六大、十六屆六中全會精神、省十一次黨代會、市六屆黨代會和永昌縣第十三屆黨代會精神，全面貫徹黨的教育方針和市、縣教育主管部門的會議精神，堅持“以德立校、依法治校、科研興校、質量強校、特色名校”的辦學思想，以制度建設為突破口，以教學工作為中心任務，以職業教育為辦學特色，抓管理，要質量，堅定信心，開拓創新，團結一致，頑強拚搏，精心打造新時期品牌學校。

工作重點

1、建設平安校園、綠色校園、和諧校園。教職工違法犯罪率為零，學生違法犯罪率控制在0.3‰以內，爭取在年內實現“六無”目標：無重大安全事故（交通事故、意外重大傷害事故）、無校園暴力事件、無老師體罰或變相體罰學生現象、無亂收費和亂訂教輔資料現象、師生無癡迷“”等邪教組織現象、學校管理無重大失誤。

2、加強民主決策，科學管理，強化制度建設，內強素質，外樹形像，從建立健全、深化改革學校各項規章制度入手不斷提高學校管理水平，不斷提高教師隊伍素質，不斷提高教育教學質量。

半年工作計劃

一、指導思想：

以各級教育工作會議精神為指導，牢固樹立并全面貫徹落實科學發展觀，結合教育局開展的“三大”主題教育活動，堅持全面提升教育質量和辦學內涵為目標，切實有效履行好“研究、指導、服務”的工作職責，為促進新區教育“三年大提升”和諧均衡發展提供有力的支撐。

二、工作思路：

圍繞一條主線：深入實施素質教育，提高全區教育教學質量。

突出兩個重點：（1）深化課程改革；

半年工作總結

2007年上半年，我局全體干部職工在市司法局和區委、區政府的領導與支持下，團結一致，群策群力，按照“政治建局、業務興局、管理強局”的工作思路，各項工作得以持續、穩定、健康開展。

一、措施與成效

在司法行政建設方面，第一加強了領導班子建設，完善和規范了黨委議事、廉政等規章制度。實行每周一例會，堅持重大事項黨委集體討論決策，保障了決策的執行力和公信力。第二加強了機關隊伍建設。實行崗位責任制戰略，營造了熱情洋溢的競爭氛圍；實行規范化戰略，初步實現了物規人矩、責明權確的工作機制；實行人才引進戰略，提高了司法行政隊伍的綜合素質；實行人性化管理戰略，增強了司法隊伍的戰斗力與凝聚力。第三加強了基層司法所建設。在所務管理方面，建立健全了百分達標、監督、獎懲等各項工作制度；在隊伍建設方面，加強了對外的學習考察和對內的考核培訓；在業務工作方面，實行了輪崗交流，進一步統一了基層司法行政工作的領導，強化了司法工作觀念。第四加強了工作作風建設。局黨委倡導務實精神，堅持求實作風，面對公證律師等管理上出現的問題，以正確的態度對待，以妥善的方法解決，不隱瞞、不回避、不護短。帶動全局上下日趨形成了嚴謹認真的辦事態度和敢作敢為的良好風氣。第五加強了硬件設施建設。為加強宣傳，局黨委投資近70萬元購置了宣傳車、電子顯示屏、筆記本電腦等等宣傳器材，有力地促進了宣傳工作的全面開展。為提高服務水平，又投資十萬余元進行了辦公樓改造和設施更新，建立了全程辦事辦公大廳。提高了干警的工作熱情、工作效率和服務質量，保障了司法行政工作的深入開展。

同時，在其他方面，通過全局同志的積極進取和不懈努力，法制宣傳、人民調解、兩勞幫教、社區矯正、法律援助以及公證、律師等工作也取得了新突破和新成效。

二、問題與不足

一、上學期工作回顧

上學期，我校工作可以說是經歷了一個重要而關鍵的發展時期。令我們倍感欣慰的是：我們實現了辦學規模的擴大，進一步增強了辦學實力；根據形勢的發展和工作需要，順利實施了新的機構設置；教師隊伍在動態發展中得到優化；積極主動地應對學校改制帶來的挑戰；學校外部環境得到有效改善。經過全體教職工的團結奮斗，不但按計劃順利完成各項工作，而且有效地開創了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩步發展。公務員之家版權所有

1、在人員變化比較大的情況下，學校整體工作運行良好，充分體現了龍滌中學的強大的凝聚力和很強的生存能力。

2、新機構設置運行良好，各方面職能都得到了有效的發揮。

3、教學常規措施得力，嚴格務實，教風和學風有了進一步改善。在阿城市教育教學常規檢查中，我校獲得了第2名的好成績。順利通過阿城市兩年一度的科研檢查。特色教育順利推進。由劉艷秋、李桂芹等老師輔導的初中"希望杯"競賽成績喜人，在阿城總共17枚獎牌中，我校獲得7塊，且有2塊銀牌。唐云龍、王玲等老師參加阿城市第二屆高中青年教師探索課大賽，均獲一等獎。董伯韜老師承擔哈市高中英語"一體三重"擴大實驗并做公開課，李傳波老師的基于網絡環境下的物理探索課，趙靜老師參加由哈爾濱電教館組織的哈市課改實驗區"現代教育技術與課程整合教學實踐活動"并做示范課，馬代民、何俊麗老師的新課改公開課，都得到了有關部門和專家的好評，產生了積極而良好的影響。學校連續第十次獲得"哈市大面積提高教學質量先進學校"稱號。

4、德育工作又有新的進展。在學生人數增長迅速、規模明顯擴大的情況下，高初中分部管理，整體狀況良好，取得了比較令人滿意的成果。學生的文明習慣有一定提高。加大對迷戀網吧、涉足早戀和轉化后進生工作的力度，并顯現初步成果。與城北派出所聯合，設立了治安聯防室，對減少和杜絕突發事件、凈化校園周邊環境起到了積極作用。

、班況分析：

幼兒方面：本班現有幼兒31名，其中男孩15名，女孩16名,新生1名。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關系良好，能大膽表現及發表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛生及學習習慣較好，積極參與藝術活動，對音樂美術有濃厚興趣，音樂感受力較強，具有美術的創新力，樂于參加體育活動，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子。活動自主性較強。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達的現象。由于剛開學，幼兒的活動常規還需加強。

家長方面：多數家長較配合班級工作，愿意參加班級的各種活動，家長委員發揮了重要的作用。每個孩子都是家長的掌上明珠，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視，包括衣服的更換、飲食、睡眠，還有環境（空氣的流通等），其次，升入中班家長普遍關心孩子在數字、語言、美術等方面的教學。老生家長對主題整合課程有初步了解，新生家長則不清楚，但多數家長對整合性、探索性的活動認識不夠，對現代幼教理念認識較淺。

教師方面：本班教師待人和藹，合作性強，三位教師是經驗型及創新性的互補組合。與幼兒關系融洽，對每個幼兒的特點有較深的了解，對課程的設計和組織富有經驗，善于對個別幼兒進行有針對公務員之家版權所有!性的教育，擅長中班的教學工作。

二、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，認真學習黨的十六大重要精神。貫徹落實《幼兒園指導綱要》，以《武漢市教育常規管理》暫行為辦法，以第七屆質量月為契機。在院領導正確領導下，全面實施素質教育，提高教育質量。

（2006—2007學年度第一學期）

一、指導思想：公務員之家版權所有

本學期，我校少先隊工作將以《中國少年先鋒隊教育綱要》、《少先隊隊章》和“新世紀中國少年雛鷹行動”為指導，認真貫徹中共中央關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作的意見、公民道德建設實施綱要，深入開展“五愛”教育、“五自”教育，加強品德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，強化誠信教育，抓好養成教育，不斷增強少先隊員的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立做社會主義現代化建設接班人的思想，抓好少先隊的基礎建設，切實突出少先隊工作在學校管理工作中的前鋒作用，全面提高少先隊工作水平，以進一步推動素質教育的發展。

二、工作要點：

1、以節假日活動為載體，加強公德教育。

以節假日、紀念日為載體開展活動，利用國慶、中秋、元旦等節日，有計劃、有目的地開展送溫暖、獻愛心，讀書比賽，演講比賽、文藝演出、習作展覽等豐富多彩的活動，將各種活動與學生的思想道德和公民道德建設有機結合起來，以提高隊員的道德水平，從而激發學生的上進心。

幼兒教育教科研工作計劃

一、工作思路

本學期的幼兒教育教科研工作將繼續認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，以科學發展觀為指導，以園本教研為抓手，以提高保教質量和教師素質為重點，積極開拓創新，深化幼兒園課程改革，提高主題活動課程的實施水平，全面推行幼兒園發展性評價。加快幼兒園特色文化建設，著力打造我市的名師和名園。以園本教研為平臺，充分挖掘本土資源，構建具有本地本園特色的園本課程。遵循幼兒身心發展規律和學習特點，在“存精、吸納、創新”的課程研究原則下，穩步推進幼兒園課程改革，全面提高各幼兒園的教育教學質量。

二、主要工作

一、加強理論學習，提高學習實效

教育理念引領著教師的教育行為，深化課程改革要求需不斷充實自己的教育理論。各幼兒園要繼續深入學習《幼兒園教育指導綱要》精神，學習相關的課程理論，要引導教師深刻領會《綱要》的理念，使理念逐步轉化為教師的教育行為，切實改善教師“教”與幼兒“學”的方式，有效推進我市幼兒教育課程改革。