第四學年個人總結(jié)范文

導語：如何才能寫好一篇第四學年個人總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學習任務結(jié)束了，人生的考試就此就畫上了一個句號。希望同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，爭取取得好的期末成績。以下是小編精心收集整理的關于初二年級學年未表彰會主持講話稿范文，給大家分享，來欣賞一下吧!

初二年級學年未表彰會主持講話稿范文1尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：

大家好!

辛勤汗水，換來豐碩成果;一分耕耘，定有一分收獲。經(jīng)過學校嚴謹有序的組織，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，本學期期中考試工作已勝利結(jié)束。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，我們特舉行里仁中學20--20--學年第一學期期中考試總結(jié)表彰會。大會共有四項議程，下面分別進行。

會議進行第一項：請里仁中學荊常新校長作重要講話;

會議進行第二項：請學生代表初四二班王佳怡同學作經(jīng)驗交流;

會議進行第三項：請教務處李其靜主任宣讀表彰決定;

會議進行第四項：頒獎。

同學們，人活著是需要有點精神的，生活對每個人來說應該是很公平的。因為你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回贈你幾分收獲。生活如此，學習概不例外。希望通過本次表彰會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起新一輪學習高-潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在以后的考試中，不斷進步，再攀高峰;更希望其他同學，能以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

今天表彰大會到此結(jié)束，各位同學請把家長帶到教室內(nèi)參加家長會。散會!

初二年級學年未表彰會主持講話稿范文2家長們、老師們、同學們：大家下午好!

首先，對家長們的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對我們工作的支持，因為我覺得，這次會議的真正意義可能不在于我們交流什么，而在于給學生鼓勁，只要自已的家長參加其中，對他們就是驕傲，就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡的力量源泉。光陰荏苒，日月如梭，不覺間這一學期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個星期，我校舉行了本學期期中考試，為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，勝利完成下一階段的學習任務，今天我校隆重召開“期中考試總結(jié)表彰暨家長大會”。

今天的大會有5項議程：

一、楊主任對期中考試取得顯著成績的優(yōu)秀學生、進步學生進行表彰

二、優(yōu)秀學生代表四年級及五年級發(fā)言

三、班主任代表一年級陳老師、六年級張老師發(fā)言

四、周主任做學生養(yǎng)成教育工作總結(jié)

五、趙校長與家長交流教育的理念、方法

1、現(xiàn)在，我們進行會議第一項議程，有請教導處的楊主任宣布表彰決定并頒發(fā)獎品，表彰先進事跡，大家掌聲歡迎!

同學們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學習任務結(jié)束了，并不是我們學習的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高-潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流

2、大會進行第二項，優(yōu)秀學生代表發(fā)言

(1)、首先有請四年級同學傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎!

謝謝同學的精彩發(fā)言!

(2)、下面掌聲有請五年級同學發(fā)言

謝謝同學的精彩發(fā)言

3、大會進行第三項，班主任代表發(fā)言。

(1)、首先有請一年級陳老師講話，大家掌聲歡迎!

謝謝的講話!

(2)、下面掌聲有請六年級張老師講話

同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!

4、大會進行第四項，有請政教處的周主任做養(yǎng)成教育工作總結(jié)，大家掌聲歡迎!讓我們再一次用掌聲感謝周主任語重心長的教誨。

周主任全面系統(tǒng)的總結(jié)了我校養(yǎng)成教育工作的成績和不足，“欲成才，先做人。”希望每一個同學從小養(yǎng)成好習慣。

5、大會進行第五項、有請趙校長做家長學校的教育理論、方法，大家掌聲歡迎!

父母是孩子的第一位老師，你們在孩子的身上傾注了所有的愛和心血，望子成龍、望女成鳳，是在座諸位共同的愿望。如何教育孩子，教育孩子達到什么目標，永遠是家長和學校共同研討的話題，加強家長和學校的溝通，實現(xiàn)家校聯(lián)動是目前教育的大趨勢。剛才趙校長就孩子教育的理論、方法進行了精彩的講述，凡事預則立，不預則廢，教育孩子也應有的放矢，大教育家孔子幾千年前就提出了因材施教的教育方法，作為現(xiàn)代人的我們應該掌握教育孩子的方法，海納百川，有容乃大。作為教育工作者理應多聽聽群眾的呼聲，家長的意見。我們決不會“諱病忌醫(yī)”。讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長，

我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

感謝各位領導和代表的精彩發(fā)言，相信通過這次大會，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂,心想事成!

初二年級學年未表彰會主持講話稿范文3尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我們召開期中總結(jié)表彰會,表彰在上半學期通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學習中來，做一名全面健康發(fā)展的好學生。

下面宣布：20--年--期中表彰大會現(xiàn)在開始!

第一項請孫校長做上半學期學校工作總結(jié)

第二項請董助理做上半學期教育教學工作總結(jié)

第三項請朱主任宣讀表彰學生名單

第四項頒獎儀式正式開始

頒獎的順序是從一年級開始

1、第一組請一年級獲得“三好”學生榮譽稱號和獲優(yōu)秀學生干部的同學上臺領獎。

2、第二組請二年級獲得“三好”學生榮譽稱號和獲優(yōu)秀學生干部的同學上臺領獎。

3、第三組請三年級獲得“三好”學生榮譽稱號和獲優(yōu)秀學生干部的同學上臺領獎。

4、第四組請四年級獲得“三好”學生榮譽稱號和獲優(yōu)秀學生干部的同學上臺領獎。

5、第五組請五年

級獲得“三好”學生榮譽稱號和獲優(yōu)秀學生干部的同學上臺領獎。

6、第六組請六年級獲得“三好”學生榮譽稱號和獲優(yōu)秀學生干部的同學上臺領獎。

7、第七組請在作文競賽中獲獎的同學上臺領獎.

第五項請學生代表張夢月同學上臺發(fā)言。

第六項請張主席做半期班級管理工作總結(jié)。

總結(jié)發(fā)言：學校領導對同學們提出了新的要求和希望，希望受到表彰的同學，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，總結(jié)經(jīng)驗，在新的一年里再做新貢獻。希望全校學生以本次會議為契機，深刻領會學校領導的講話精神，加強責任感，使命感，養(yǎng)成良好行為習慣、學習習慣、勞動習慣、衛(wèi)生習慣，再創(chuàng)我校教育教學成績的新輝煌!

初二年級學年未表彰會主持講話稿范文4尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家下午好!辛勤汗水，換來豐碩成果。經(jīng)過學校嚴謹有序的組織，經(jīng)過全體師生的共同努力，本學期期中考試工作已-結(jié)束。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，在這陽光燦爛的下午，我們歡聚一堂，隆重召開“期中考試表彰大會”。

本次參會的領導有：

在此，讓我們以熱烈的掌聲對蒞臨大會的各位領導表示衷心的感謝!

現(xiàn)在，我宣布：--九中20---20--學年第一學期期中考試表彰大會，現(xiàn)在開始!

半個學期來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸挚上驳某煽儯楷F(xiàn)出大批學習刻苦、成績突出、進步較大的先進個人和優(yōu)秀班集體。下面，進行大會第一項：有請趙主任為我們宣讀優(yōu)秀生、優(yōu)秀班集體、單科狀元、進步生獲獎名單。

大會第二項?有請領導為獲獎的同學頒獎。

讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀。

大會第三項在這重要時刻，請胡夢嬌同學給我們傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎

謝謝胡-同學的精彩發(fā)言

人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝?

大會第四項請教師代表田文娟老師發(fā)言。

讓我們再一次用掌聲感謝田老師的教誨

半個學期來，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學習中揚長避短，向更高的目標邁進，下面

進行大會第五項有請趙主任對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)

趙主任對這次期中考試進行了全面總結(jié)，望各個班級、各位同學也要認真總結(jié)，揚長避短，努力拼搏，在今后的學習中取得更好成績。

一句簡短的誓言代表了我們的決心，一句簡短的誓言代表了我們的態(tài)度，讓我們釋放出心底最堅定而呼喊：

大會第六項請各班宣誓

同學們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學習任務結(jié)束了，這也不是我們學習的終點。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。通過本次期中考試表彰大會，我們將不再彷徨，不再迷茫，掀起學習-，在知識的天空翱翔，讓我們青春的生命怒放!

下面進行大會第七項齊唱《怒放的生命》，全體起立

請坐

大會第八項?下面有請年級組長王老師對本次表彰大會作點評

感謝王主任的精彩點評。

結(jié)束：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地、求真務實?，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

20---20--學年第一學期期中考試表彰大會到此結(jié)束。最后，祝老師們工作順利，祝同學們學習進步!謝謝大家!

初二年級學年未表彰會主持講話稿范文5今天我們級部167名同學相聚在這里，共同對兩個月以來學習優(yōu)異的同學進行表彰。今天我們召開總結(jié)表彰會,表彰通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一名全面健康發(fā)展的好學生。下面宣布：------年汶陽中學六年級c級部總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始!

一、大會進行第一項有()宣讀獲獎名單1班級優(yōu)秀生

2班級進步生

讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優(yōu)異成績的同學表示祝賀

二、大會進行第二項有-------班()發(fā)言

教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。”因此，大家在平時的學習中一定要注意良好學習習慣的養(yǎng)成。

三、大會進行第三項有-------班()發(fā)言

科學的學習方法是成功的必要因素，有好的學習方法和習慣等于成功了一半，當然只懂得科學的學習方法還不夠，還要勤奮好學、專心致志，否則也難以把學習搞好。

四、大會進行第四項有-------班()發(fā)言

有人曾給過一個形象的比喻：5+2=0。這個算式一針見血地指出了雙休日的重要性：如果學生不能合理利用好雙休日，那么在校五天的所接受的教育效果將在短短兩天內(nèi)大打折扣。所以希望，大家在雙休日里都有一個學習的計劃安排

五、大會進行第五項有--------班的()發(fā)言

篇2

全班共26人，共計上線24人。最高分824；800分以上2人（3人次）；700分以上10人（15人次），占38.46%；上重點線19人，占73.8%。這兩個數(shù)字遠高于年級的其他班。語文人平成績624.2分，高全級平均成績37.2分；英語人平成績664.9分，高全級平均成績52.5分；物理人均602。9分，高于級平均分 24。8分；數(shù)學人平成績640。4分，高全級平均成績38。8分；綜合人平成績615.3分，高全級平均成績24.6分；單科夏小月奪得全市物理科狀元，吳小婷奪得綜合科狀元。 

在日常的學習中，高三（1）也是年級里最好的班級之一，次次評為先進班，獲得了幾乎所有的學校獎項，學生的獎項更是創(chuàng)我?guī)У陌嗉壷械挠涗洠?nbsp;

班級得獎情況 

高一學年 

高一級排球比賽男子組第二名，女子組第三名 

被學校評為先進班級 

被學校評為衛(wèi)生先進班 

高二學年 

校班級主頁評比一等獎 

被學校評為先進班級 

東莞中學百年校慶百米長卷書畫現(xiàn)場制作高中級二等獎 

被學校評為衛(wèi)生先進班 

高三學年 

被學校評為先進班級 

東莞中學第九屆體育節(jié)高三級田徑比賽團體第三名 

"芳華園"杯班級主頁設計大賽校級評比一等獎 

被學校評為衛(wèi)生先進班 

個人獎項 

高二 

蔡愉、黃杰賢獲 百年校慶電腦小報制作比賽，一等獎， 

李集權、劉志榮、張東穎、何志仁 百年校慶電腦小報制作比賽 等獲二等獎， 

黃偉杰 百年校慶電腦小報制作比賽 三等獎； 

鐘歷、何志仁獲一等獎， 

李穎 東莞市信息競賽 二等獎； 

謝慶昌、黃偉杰、張東穎 全國中小學生電腦制作比賽 市三等獎； 

鐘歷的三項作品分別獲省二等獎、省優(yōu)秀獎、市二等獎， 

吳小婷、劉寶儀、祁奇?zhèn)?nbsp;英語小報比賽 一、二等獎 

李穎、鐘歷同學在校內(nèi)的程序設計比賽中分別獲得一、二等獎。 

高三 

校田徑會 李健杭跳高第一，跳遠第四，李集權跳遠第二，詹永輝鉛球第二，劉寶儀跳高第四，袁倩跳高第六，王雪瑩鉛球第四，男子接力第四 王雪瑩獲得女子25米、50米自由泳兩項冠軍，祁奇?zhèn)ヒ苍谀凶?5米蛙泳，50米蛙泳分別獲得亞軍和季軍。 

個人獎項 

李集權 

高一學年 

被評為優(yōu)秀班干部 

被評為優(yōu)秀團干部 

被評為學校三好學生 

獲學校求佳獎 

獲廣東發(fā)展銀行獎 

高一級排球比賽男子組第二名 

高二學年 

被評為優(yōu)秀班干部 

被評為三好學生。 

被評為優(yōu)秀團干部 

獲學校求佳獎 

獲廣東發(fā)展銀行獎 

學校校運會跳遠項目獲第二名，男子100米第三名 

獲東莞中學物理實驗競賽一等獎 

百年校慶電腦小報制作比賽學校二等獎 

高三學年 

第二十屆全國中學生物理競賽三等獎 

被評為優(yōu)秀班干部 

被評為學校三好學生 

學校校運會跳遠項目獲第二名，4?100接力第4名 

鐘歷 

XX年獲第七屆全國青少年信息學（計算機）奧林匹克分區(qū)聯(lián)賽提高組全國二等獎 

XX年獲東莞市信息學競賽中獲高中組市二等獎 XX年個人主頁《夢幻星座》獲學校第十二屆科技節(jié)之"十佳個人主頁"評比活動中榮獲"十佳個人主頁"獎，并獲"最佳創(chuàng)意"獎 XX年獲東莞市信息學競賽中獲高中組市一等獎 

XX年作品《高一(1)論壇系統(tǒng)》獲"第三屆全國中小學生電腦制作活動"廣東省程序設計初賽高中組二等獎 XX年作品《高一(1)論壇系統(tǒng)》獲"第三屆全國中小學生電腦制作活動"東莞市程序設計初賽高中組二等獎 

XX年作品《flashplayer》獲"第三屆全國中小學生電腦制作活動"廣東省程序設計初賽高中組二等獎 

XX年獲第八屆全國青少年信息學（計算機）奧林匹克分區(qū)聯(lián)賽提高組（高中組）省三等獎 

XX年獲廣東省青少年信息學（計算機）奧林匹克競賽（gdoi’XX）高中組省三等獎 

XX年作品《網(wǎng)絡殺壇》獲"第四屆全國中小學生電腦制作活動"東莞市程序設計初賽高中組二等獎 

XX年獲廣東省第九屆重點中學信息學邀請賽省二等獎 

XX年獲第九屆全國青少年信息學（計算機）奧林匹克分區(qū)聯(lián)賽提高組（高中組）省三等獎 

XX年獲廣東省青少年信息學（計算機）奧林匹克競賽（gdoi’XX）高中組省三等獎 

夏小月 

全國高中數(shù)學聯(lián)賽 全國三等獎 東莞市一等獎 

XX年東莞市高中生英語課外閱讀能力競賽 高二年級組一等獎 

高一起每年的求佳獎及某些單科獎項 

高一的發(fā)展銀行獎 

何志仁 

阿~數(shù)學全國奧林匹克市3等獎 

電腦市2,3 等獎一次  還有主頁制作比賽  共2頁,當前第1頁1

李穎 

XX年獲信息學奧林匹克競賽決賽全國一等獎 

XX廣東省重點中學邀請賽三等獎 

曾力舜 

高一學年 

市三好學生， 

高二學年 

半月談中學生獎學金 

高三 

全國高中數(shù)學聯(lián)賽市二等獎 

市英語課外閱讀能力競賽一等獎 

羅東明 

XX年東莞市中學生軟式排球比賽 男子組第一名 

XX年東莞市中學生軟式排球比賽 男子組第二名 

XX－XX學年度東莞中學優(yōu)秀班干部 

XX－XX學年度團隊、學生會優(yōu)秀干部 

XX－XX學年度東莞中學學科獎學金（體育） 

陳惠芬 

高一高二都獲得求佳獎.三好學生獎,高二獲得廣東發(fā)展銀行獎 

莫雪晶 

高二現(xiàn)場作文比賽莫雪晶獲市一等獎 

祁奇?zhèn)?nbsp;

高一學年度進步獎、校英語小報制造一等獎、校游泳公開賽25米蛙泳第2名、50米蛙泳第3名 XX年市優(yōu)秀學生干部 

袁倩 

廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽東莞市三等獎  王雪瑩 

廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽東莞市三等獎 

對于這個班的評價，我想借用學生在畢業(yè)時刻的光盤上的話 ： 

我們班是東莞中學建立的信息特色班，也是全東莞的第一個信息特色班。我們代表著莞中，我們凝聚著眾人的希望，我們實現(xiàn)大家的愿望。 

我們是一個富有紀律，又充滿生機的集體。這個只有26個同學的班級，代表著團結(jié)、友愛、積極向上的精神。 

我們班有嚴明的紀律，我們制定了嚴格的班規(guī)，并認真貫徹執(zhí)行，落實監(jiān)督。我們有明確的值日班干制度，值日班干負責該日的相應工作，如負責開門，督促值日等，這樣就使得各班干工作均衡，避免了事務集中一人身上的現(xiàn)象。 

對于學校指示或舉行的活動，我們每次都認真貫徹執(zhí)行。比如近期的植樹節(jié)，我們就大力倡導同學們進行植樹活動。還有，紅三月里，我們班開展了形形式式的學雷鋒活動。比如說開了一次生動活潑的主題班會。班會里同學們表演的小品幽默風趣，避免同學們產(chǎn)生學雷鋒是老話題的厭煩心理，收到良好的效果。 

作為信息特色班

，我人全班同學積極參加各項信息競賽，并且每次都取得優(yōu)秀成績。如鐘歷、李穎、何志仁等同學，多次在省、市、全國，各級別的競賽中取得優(yōu)良成績。我們能夠正確運用網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢，充分利用網(wǎng)絡資源，幫助我們學習，因而我們班的成績在級里是長期穩(wěn)坐第一的，各種評比我們的成績都十分優(yōu)異，深得老師們好評。 

雖然我們?nèi)〉眠@樣好的成績，但我們班的同學絕非埋頭讀死書的書呆子。gey’s的成員熱情，開朗，樂觀，積極向上，生活中無處不顯示出年青人的活力。看！我們班的“鳥人戰(zhàn)隊”！多么可愛啊！還有其他同學也一樣！正是因為我們有著這種學習不忘娛樂，學習娛樂相結(jié)合的輕松心理，以及永不言敗的執(zhí)著，我們高二（1）班才取得了這樣喜人的成績！ 

看完這里的介紹，你愛上我們的同學了嗎？是不是覺得我們是一個很特別的集體呢？也許你們沒這樣一個機會。不用羨慕我們，因為，我們是gsy’s，gsy’s就是我們！！ 

要總結(jié)這個班的經(jīng)驗，我想除了常規(guī)的一些做法之外，有一點是和其他班級要特別區(qū)別開來的，這也是我?guī)啄臧嘀魅蜗聛碜钌羁痰捏w會，那就是現(xiàn)代化的教學設備，需要現(xiàn)代化的教學理念進行班級管理 

篇3

今年,我任教八年級一班和二班的英語。八(1)班經(jīng)過一年的學習,他們的學習目的明確,比較好學,成績有所提高;學習態(tài)度認真,基礎知識比較扎實,課堂氣氛比較活躍。八（2）班學生尤其是男生學習積極性不是很高，整體也不夠活躍。英語是中學生的一門主課,無論是學校、家長還是學生都很重視它,但是不少學生覺得這門功課單調(diào)枯燥,學起來吃力,甚至有不少學生放棄了它。究其原因,是學生對英語學習的接觸面小,說練機會少,以及他與中文的部分反差的諸多因素,使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進教學方法.

第一、確立與新課程相適應的教育觀念。

學生是學習的主體,老師不能代替學生，老師只能讓學生自己讀書,自己感受事物,自己觀察、分析、思考,從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”,把課堂還給學生,形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學過程。

第二、努力建立融洽的師生關系。

相對來說,初中生比小學生獨立性強,自尊心也逐漸增強,渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好關系,從而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀,正確認識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生,耐心細致地指導學生,溝通和學生的思想感情,使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上課時我是學生的老師,循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性,大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友,無話不談,亮起心靈之光。

第三,嚴謹治學,保持良好的教態(tài)。

教師的教風直接影響學生的學風。教師的一言一行,無時無刻不在影響著學生。所以我提高自己的思想認識,做到愛崗敬業(yè),學而不厭,誨人不倦,為人師表,治學嚴謹,還要保持良好的教態(tài)。老師的教學語言和教態(tài)對學生的學習有直接的影響。老師的教態(tài)好,學生就喜歡,他們聽課的興趣就高,接受知識也快。反之,學生就不喜歡,甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生,看問題開始有可獨立的見解,對他們更要注意教態(tài)和教學語言的使用。如我介紹新句型時,我利用語言的輕重,語調(diào)的高低,和一定的動作表情,盡量引起學生的注意和興趣。當學生回答問題時,我的表情變得自然親切,使促使感到老師對他們的信任,這樣學生就增添了勇氣,就能大膽地回答問題。

第四，加強自身修養(yǎng)學習嚴格要求自己，一學年來本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。

第五，成績方面：經(jīng)過努力，學生學習成績有所提高。當然，成績的取得，離不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的支持。經(jīng)過一個學期的努力，期末考只是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。

因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取進步。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我將繼續(xù)努力，力爭佳績。

六年級英語教學工作總結(jié)

八年級英語教學個人工作總結(jié)

篇4

一錘煉業(yè)務

本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。在教學方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材，努力創(chuàng)設適合高年級教學的活動形式，以激發(fā)學生學習興趣，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學生的自學能力。輔導的學生，參加賽區(qū)希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。課后，認真批改學生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學生三者評價相結(jié)合的方式，達到學生作業(yè)有人看，學生作業(yè)天天查的目的，督促學生完成課文預習、復習這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并為高效學習新知識打下基礎。

二、虛心學習

作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育—一位小學英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，通過向指導老師請教，聽課，外出學習等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自己的教學。并在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔任了張店區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學英語學科“課堂教學實錄與評析”比賽，全國第四屆“新標準杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。

古人云：“飛瀑之下，必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。

三勤奮工作

作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學校組織的政治學習，業(yè)務學習，并記好學習筆記，心得體會，參加學校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導員的做好各項工作，參與校報校刊的編審。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學年的各項任務。

回顧一年來的工作，有成績也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的，我相信在領導和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己最大的努力，為學校的發(fā)展做出貢獻。

篇5

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼有一學年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。回顧這個學期，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：

一、錘煉業(yè)務

本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。在教學方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材，努力創(chuàng)設適合高年級教學的活動形式，以激發(fā)學生學習興趣，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學生的自學能力。輔導的學生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。課后，認真批改學生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學生三者評價相結(jié)合的方式，達到學生作業(yè)有人看，學生作業(yè)天天查的目的，督促學生完成課文預習、復習這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并為高效學習新知識打下基礎。

二、虛心學習

作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育—一位小學英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，通過向指導老師請教，聽課，外出學習等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自己的教學。并在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔任了張店區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學英語學科“課堂教學實錄與評析”比賽，全國第四屆“新標準杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。

古人云：“飛瀑之下，必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。

三、勤奮工作

作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學校組織的政治學習，業(yè)務學習，并記好學習筆記，心得體會，參加學校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導員的做好各項工作，參與校報校刊的編審。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學年的各項任務。

回顧一年來的工作，有成績也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的，我相信在領導和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己最大的努力，為學校的發(fā)展做出貢獻。

篇6

在這秋高氣爽、碩果累累的日子里，我們迎來了第二十二個教師節(jié)。今天我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝教師節(jié)。一年來，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)得到了長足發(fā)展，教育質(zhì)量有了較大提高，這是在座的同志辛勤勞動、努力工作的結(jié)果。今天我們召開慶祝暨教育工作大會，就是要全面回顧過去一年的工作，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，制定措施，以利再戰(zhàn)。表彰20__—20__學年先進集體、先進教育工作者和優(yōu)秀教師，使廣大教職員工進一步認清形勢，統(tǒng)一思想，明確任務，盡職盡責，努力奉獻，在新學年里再創(chuàng)佳績，促進我鄉(xiāng)教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展。[文秘站網(wǎng)文章-文秘站網(wǎng)幫您找文章]

出席今天會議的縣領導有：縣委常委、宣傳部部長XXX同志，縣教育局副局長XX同志，讓我們以熱烈的掌聲對在百忙之中親臨大會指導的各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

參加今天會議的有：鄉(xiāng)四班子成員，各村黨支部書記，村委會主任，全體教師。同時，我們還邀請了在無量境內(nèi)的離退休老教師參加今天的會議。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！對他們?yōu)槲亦l(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展作出的貢獻致以崇高的敬意！

下面我宣布：無量鄉(xiāng)慶祝第二十二個教師節(jié)暨教育工作會議現(xiàn)在開始。全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。

今天的會議共有六項議程：一是鄉(xiāng)黨委書記XXX同志講話；二是鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長XXX同志講話；三是鄉(xiāng)中心校校長XXX同志講話；四是縣委常委、宣傳部部長XXX同志講話；五是宣讀表彰決定；六是進行表彰。

下面，進行第一項議程：請鄉(xiāng)黨委書記XXX同志講話，大家歡迎！

下面，進行第二項議程：請鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長XXX同志講話，大家歡迎！

下面，進行第三項議程：請鄉(xiāng)中心校校長XXX同志講話，大家歡迎！

下面，進行第四項議程：請縣委常委、宣傳部部長XXX同志講話，大家歡迎！

下面，進行第五項議程：請鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長XXX同志宣讀表彰決定，大家歡迎！

下面，進行第六項議程：表彰。

同志們，剛才，我們表彰獎勵了在20__—20__學年度在教育工作中取得突出業(yè)績的先進集體、先進教育者、優(yōu)秀教師。這些先進集體和個人，只是全鄉(xiāng)廣大教育工作者的代表，還有更多的單位和教師在各自工作中、在各自崗位上也都取得了十分突出的成績。希望大家要百尺桿頭更進一步。鄉(xiāng)黨委書記XXX同志全面總結(jié)了我鄉(xiāng)近年來的教育工作，對取得的成績給予了充分肯定，并對今后的工作提出了希望和要求，為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長XXX同志對一年來的工作給予了高度評價，對新學年提出了希望和要求。鄉(xiāng)中心校校長XXX同志就如何抓好新學期教育教學工作作了明確安排部署。縣委常委、宣傳部部長XXX同志對無量鄉(xiāng)在今后如何加快發(fā)展教育事業(yè)作了重要講話。我們要認真學習落實好領導的講話，認清形勢，明確責任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻。下面我就如何落實好這次會議精神，強調(diào)四點：

1、要結(jié)合實際，認真學習好幾位的講話精神。領導的講話充分肯定了我們過去所取得的成績，實事求是的分析了存在的問題，從戰(zhàn)略的角度對我鄉(xiāng)的教育事業(yè)提出了要求和希望。因此，要求各學區(qū)分別召開班子會、教職工會，反復學習領導的講話精神，明確基本要求，落實各項措施，人人要對過去一學年的工作進行認真總結(jié)，找出存在的問題，明確自己的目標，制定針對性措施，扎實工作，努力奉獻，把全部身心投入到教育工作中去。

2、要以先進為榜樣，形成學先進、趕先進的濃厚氛圍。各學區(qū)要大力加強對先進事跡的宣傳，宣傳他們的好思想、好作風以及過硬的教學技能。廣大教師要學習他們對工作兢兢業(yè)業(yè)、無私

奉獻的精神，對教學刻苦研究、教學技能過硬的作風。特別是要學習學科帶頭人及名師的主要事跡，學習他們?nèi)硇牡赝度虢逃聵I(yè)，一心一意鉆研教學業(yè)務，全心全意服務學生的精神，奮發(fā)努力，扎實工作，勇于創(chuàng)新，不斷提高自己的業(yè)務能力和工作水平，盡快成為教學能手，成為全鄉(xiāng)的名師和學科帶頭人。3、要加強班子建設，充分發(fā)揮班子的整體效能。各學區(qū)在新學年要有新思路，提出新目標，制定符合實際的有效措施，狠抓落實。學校要層層分解目標，做到千斤重擔眾人挑，人人肩上有指標，個個身上有壓力，使每個同志都能自覺融入到目標中去。以高昂的斗志、拼搏的精神努力實現(xiàn)既定目標。要經(jīng)常研究新情況，不斷解決發(fā)展中遇到的問題；要加強管理，嚴格制度，嚴格考核獎懲，進一步調(diào)動廣大教職員工的積極性。班子每個成員要認真落實鄉(xiāng)上的各項規(guī)定，加強自我約束，提高工作效率，以身作則，率先垂范，清正廉潔，形成堅強有力的戰(zhàn)斗集體，團結(jié)帶領廣大教職員工努力完成教育教學任務，以優(yōu)異成績回報全鄉(xiāng)各族群眾的關心支持。

篇7

一、三大重點工作回顧

（一）、教育教學質(zhì)量。

1、教學質(zhì)量分析

從學科上看，我校參考19個科次（含學前班），其中達到一級指標的有5個，達到二級指標的有8個，只達到3級指標的有2個，連三級指標都沒有達到的有4個。前50名指標只有二年級達標。六年級的前百名、前千名指標也未能達到。各班主任的全科教學質(zhì)量也沒有達標的。

從達標程度來看，教師個體達標率最高的是90%,,達標率最低的是45%，有三個教師的達標率不到66.7%。全村指標總數(shù)有173個，達到119個，主要是教學質(zhì)量達標率太低，在88個指標中，只有36個達標，達標率只有40.0%。

2、在教學方面做了的事。

（1）、落實有效教學框架。自2009年12月16日參加有效教學培訓以后。我校就及時對全體教師進行培訓。使教師們認識到實施有效教學的重要性和必要性，通過一學期的努力，教師們基本掌握了兩結(jié)構(gòu)六環(huán)節(jié)的課堂有效教學框架，已經(jīng)能運用這個框架進行備課、上課。

（2）、抓實每月一次的單元檢測。每次考測都精心組織，認真批改，月考成績反饋到各班，用文件夾掛在教室里。要求班主任引導學生對月考情況進行反思與總結(jié)，進行查漏補缺式的復習。要求各科任教師寫出單元檢測分析，組織教師進行交流總結(jié)。

（3）搞好月過程考核。嚴肅、認真、規(guī)范的過程工作是取得成績的保證。根據(jù)鎮(zhèn)中心的要求，我村采取定時與不定時相結(jié)合的方式，對每個教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、課后輔導等常規(guī)工作進行檢查考核。以表格的形式，通過教師自評、小組評定相結(jié)合的方式進行評定，發(fā)揮考核的定性、導向作用。

3、在提高教學質(zhì)量方面存在的問題

（1）、從學校領導到教師，存在麻痹大意的僥幸心理。由于我校上學年成績稍微突出一點，有夜郎自大的傾向，對教學質(zhì)量的提高重視不夠，在意不夠。后半學期，師生都存在懶散懈怠現(xiàn)象，特別是在復習階段，校長就沒有起好帶頭作用，以“兩基國檢”工作忙為由，對學生的復習指導工作做得很不到位，對教師的復習工作干預不夠。致使自己本人所上科目質(zhì)量不高，全村教學質(zhì)量飛速滑坡。

（2）、我村的學生整體年齡結(jié)構(gòu)偏小，智力發(fā)展根不上學習的要求，缺乏學習毅力，學習不穩(wěn)定，隨著年級的升高，成績起伏比較大。

（3）、多數(shù)學生自律性差，管不住自己，缺乏積極向上的學習氛圍，良好學習習慣的培養(yǎng)還有待于進一步加強。

（二）校園文化建設

1、本學年在校園文化建設方面所做的事

（1）、栽樹種草，美化校園。在鎮(zhèn)中心完小的支持關心下，3月17日完成了桂花樹的移植工作，現(xiàn)已基本成活。在3月份新植桂花樹兩株、銀杏樹兩株、柏樹若干，現(xiàn)已成活。上下院之間的斜面及大門以里靠圍墻的小花臺種植了綠草。

（2）、建設制度，規(guī)范行為。①、建立了大隊委輪流值周制度，落實“文明班”、“清潔班”評比細則。在一定程度上規(guī)范了學生的行為。②、建立每周一早讀時間值周隊委例會制度，由值周教師主持，大隊輔導員參加。對一周的隊委值周作要求，對少先隊活動作安排。③、建立升降國旗制度和學生國旗下的講話制度。④、落實兩種記錄，一是值周記錄，二是班主任工作記錄。

（3）、開展活動，激起活力。在本學年，根據(jù)鎮(zhèn)中心完小的安排布置，我校在2010年元旦開展了“體育活動周”活動，進行了全校廣播體操比賽和寫字比賽，在2010年“六一”進行了寫字比賽、“小歌星”卡拉OK賽和游園活動，在當天，縣文工團到校與全校師生進行聯(lián)歡活動。在全鎮(zhèn)乒乓球比賽中，我校獲得團體第四名的成績，五位選手中的三位獲得了個人單打名次。在本學期，以少先隊活動的形式，每個月進行一次緊急逃生自救演練。每個學期開學的第一周進行安全教育。

2、在校園文化建設方面存在的問題

（1）、廁所無法排污，亟待整改。

（2）教學樓學生摸得著的地方比較臟，有待于處理。

（3）、學生良好的衛(wèi)生、文明、禮儀習慣有待于進一步培養(yǎng)。

（4）、墻體文化建設還沒有起步。圖書室、少先隊活動室建設也只開了一個頭。

（三）、伙食堂管理

1、建立了菜譜申報公示制度。每周日例會由業(yè)主申報菜譜，全體教師舉手表決，第二天早上進行公示，如要改變菜譜，由業(yè)主進行臨時申報。

2、建立了業(yè)主食品采買臺帳和采買協(xié)議，從源頭杜絕了不合格食品，為食品安全奠定了基礎。

3、建立了餐廳打掃制度。所有在校吃飯學生輪流打掃餐廳和水池周圍的衛(wèi)生。購置了食具柜，規(guī)范了餐具管理。

4、學校隨時對食堂衛(wèi)生、小賣部食品進行抽查，對發(fā)現(xiàn)問題要求及時整改。

5、組織業(yè)主在寒假參加從業(yè)人員培訓，提高了業(yè)主的素質(zhì)和水平。在鎮(zhèn)中心完小的組織領導下，宣傳了伙食堂改革的有關精神和內(nèi)容，為下學期食堂改革打下了基礎。

二、今后打算

1、繼續(xù)抓好三大重點工作，特別是教學質(zhì)量的提高工作。

2、繼續(xù)抓好功能室（遠程教育室、實驗室、圖書室、少先隊活動室）的建設、使用工作，發(fā)揮好它們的育人作用。

篇8

這一學年，我擔任一年（3）班的語文教學及班主任工作。本人對教育教學工作持有一顆熾熱的奉獻之心。下面利用述職的機會對一年來的工作進行總結(jié)。

一、教學方面

本人能夠服從學校工作安排，努力把工作做好。在認真做好教學常規(guī)工作的基礎上，能夠結(jié)合自己的教學特點和低年級語文的識字教學重點，努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出一套具有自己特色的識字教學模式。在上學期的語文公開課我上的《借生日》識字教學課時，得到了聽課老師的一致好評，獲得了學校語文公開課一等獎。今學期，在幼小銜接活動中，我上的識字教學課也得到了所有聽課老師的高度評價。同時，我還重視對自己的工作進行及時的反思、總結(jié)、收集、整理，寫出了教學論文《從細處著手培養(yǎng)寫字習慣》，獲得了勒流街道二等獎。教學是一門藝術，藝術是無止境的，沒有最好，只有更好，我要繼續(xù)努力。

二、班級管理方面

帶著一顆“愛心”去開展班級管理工作，在實際工作中，堅持“從大處著眼，從小處著手”的原則，在全面推進素質(zhì)教育的今天，以挖掘?qū)W生最大潛能為己任。在體育節(jié)中，我從挑選人才，運動員的訓練，比賽時的加油鼓勵，都親力親為。本班參賽的運動員雖然年紀小，都是第一次參加這樣的比賽，但是他們不負眾望、努力拼搏獲得了低年級組的第四名，是一年級最棒的。象棋，作為我們學校的校本課程，雖然我不是這個課題的研究成員，但是，我一直在默默地支持他們。我注重班級象棋氛圍的營造，利用棋類活動的時間，安排水平相當?shù)耐瑢W進行對弈，從而培養(yǎng)學生對下象棋的興趣。對象棋尖子生我鼓勵他們、支持他們。在象棋節(jié)中我們班獲得了年級組的第一名，個人賽中男子、女子第一名都落在了我們班；五一節(jié)期間，我們班還有三個同學在李老師的帶領下到佛山參加比賽。班級管理工作千頭萬緒，作為一年級小朋友的班主任，工作更加艱辛，更需要耐心。我從日常工作中培養(yǎng)學生良好的行為習慣，教育他們尊師守紀，熱愛學習，在每月的文明班評選中都能獲得“文明班”的榮譽。本人還評為了勒流街道的優(yōu)秀班主任。第四周，我在全體教師面前作了“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹”，通過這個活動，使我對開展班主任工作更有信心，更有成就感，謝謝學校給了我這樣一個機會。

篇9

關鍵字：新課標　主體性　個性化閱讀　探究性閱讀　目的性閱讀

《語文課程標準》指出，“語文教學應在師生平等對話的過程中進行”，“閱讀是學生、教師、文本之間的對話過程。閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。要珍視學生獨特的感受、體驗和理解”。從本世紀九十年代開始，社會各界對現(xiàn)在中學語文教學不斷進行著反思和總結(jié)。最后得到的結(jié)論幾乎都是：中學語文教學存在“少、慢、差、費”的弱點。關鍵在于忽視學生閱讀的主體性，忽視學生對文本主動、自主的閱讀。限制了學生的思維，壓制了學生的創(chuàng)造，影響了學生潛能的發(fā)揮。

但是現(xiàn)在，高中語文閱讀教學存在著幾個誤區(qū)：一是教學目標偏離，即忽視、輕視學生閱讀的主體性地位，削弱甚至不尊重這種主體性；二是教學過程簡化，即教師不遵循學生的認知規(guī)律，以程序式分析代替學生的個體化的認知過程；三是教學教法單一，即教師往往拘泥于課文、局限于課堂、偏重于考試，未能培養(yǎng)學生閱讀的興趣和能力。閱讀教學的整體性失誤直接導致學生閱讀主體地位的動搖和削弱，與語文《語文課程標準》的“閱讀教學建議”第四條“逐步培養(yǎng)學生探究性和創(chuàng)造性閱讀能力”的相背離，影響著語文教育的效果，甚至扼殺學生對語文原本的興趣。

根據(jù)整個高中閱讀教學內(nèi)容，并結(jié)合高中三年的教學進度來說，可以從整體上來考慮，具體說來可分三個階段：

一、個性化閱讀

第一階段適用于高一學年，主要強調(diào)閱讀的興趣。主要從學生主體發(fā)展的內(nèi)在需要出發(fā)，對學生的閱讀范圍、角度和思路等方面進行放開，即讓學生根據(jù)自己的興趣來選擇閱讀對象。興趣是最好的老師，沒有閱讀的興趣，語文學習將成為無源之水。為了培養(yǎng)學生的課外閱讀興趣，我在實際教學中是這樣進行得：

1、發(fā)揮教材優(yōu)勢，培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣。課堂是學習語文的主陣地，課堂閱讀是課外閱讀的基礎，課外閱讀則是課堂閱讀的延伸，教師在教學中應很好地發(fā)揮教材的優(yōu)勢，把學生的閱讀興趣延續(xù)到課外，從課內(nèi)閱讀來帶動課外閱讀。例如在學習海明威的《老人與海》，可以再介紹他其它一些作品，甚至還可以介紹美國其他著名作家的作品。

2、可以開展形式多樣活動，培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣。可以通過每天語文課的5分鐘的口語訓練，內(nèi)容是個人的閱讀心得；利用各種節(jié)日、班會定期舉辦詩歌朗誦會、辯論會、手抄報比賽、征文比賽、讀書報告會等讀書交流活動，使學生在活動中體會到課外閱讀的樂趣，獲得成功的體驗。

3、努力營造氛圍，培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣。教師可以在平時要有意識地積極營造一種濃厚的讀書氛圍，讓學生在潛移默化中受到感染。

二、探究性閱讀

高中生面對的是高考，所以其閱讀就不免帶有有很強的功利性。學生要實現(xiàn)高考的理想，光靠個性化閱讀是不夠的，還必須建立閱讀層次序列。教師要借助第一學年個性化閱讀已經(jīng)形成的探究習慣和方法，促成學生的閱讀成為自覺：要讓學生的視線引導到老師指示的范圍上，并要求他們把興趣愛好閱讀的經(jīng)驗自覺地加以運用；并且要培養(yǎng)學生對各類文體的閱讀方法，盡量使學生閱讀的感悟能力、認識能力趨向教學的要求。

并且可以在教學的過程中將學生自主閱讀與教師點撥相結(jié)合進行探究性學習，學生要在教師指導下，以類似科學研究的方式去獲取知識和應用知識。著名學者靳玉樂在《探究教學論》中指出：“探究性學習包括相互聯(lián)系的兩個方面一是有一個以‘學’為中心的探究學習環(huán)境二是給學生提供必要的幫助和指導。”因此，探究性閱讀教學必須把學生自讀和教師點撥結(jié)合起來。

三、目的性閱讀

第三學年直接為高考服務，要求學生把己錘煉到手的探究性閱讀本領，針對高考閱讀題進行目的性閱讀訓練。高考閱讀試題的答案雖然是開放性的，但仍然有很大的限制，尤其是受文章思想內(nèi)容、作者觀點態(tài)度的限制。因此，必須要求學生依題意答題，并且總結(jié)出一套解題“程序”，尤其是對解題思路的總結(jié)尤為重要；且使其答題逐步趨于科學化、規(guī)范化。規(guī)范閱讀和規(guī)范答題可以說是高三學年的主要任務。當然，后兩學年也并不排除個性興趣閱讀，最好是能把兩者有機合理地結(jié)合在一起。

就目的性閱讀教學的課堂組織形式來說，它應該是合作探索型課堂模式。其基本流程可分四個步驟：1.明確問題，確立閱讀目標。用有一定涵蓋性、綜合性的問題為閱讀定向，幫助學生確立閱讀目標；2.自主探索，篩選目標信息。由學生自主獨立進行相關信息的采集、分析、綜合、提煉和重組；3.討論交流，提高閱讀效率。分小組討論、研究，教師加以啟發(fā)引導；4.交流評價，反饋閱讀質(zhì)量。由學生主體發(fā)言，其他同學補充、反駁、完善，教師評價。

在這種課堂教學中，學生的提問會很多，師生問答不能是簡單的對錯判定，而應該是平等協(xié)商的討論；所以，學生正確的提問方式應該是：先陳述自己的觀點和理由，再詢問老師的看法并與之討論；如不同意教師的意見，要進一步質(zhì)疑，再討論。

篇10

隴南師范高等專科學校書法協(xié)會理事會 編印

二0一四年三月一日（第二版）

目 錄

第一部分 有關書法協(xié)會的基本情況

1、書法協(xié)會簡介……1

2、書法協(xié)會宗旨……1

3、書法協(xié)會會訓……1

4、書法協(xié)會社團編號及類型……1

5、書法協(xié)會指導單位……1

第二部分 組織機構(gòu)

1、 總則……1

2、書法協(xié)會干部職責……2

a、會長……2

b、常務理事會……2

c、副會長……2

d、財務部……2

e、秘書部……2

f、策劃部……2

g、宣傳部……2

h、組織部……2

i、外聯(lián)部……3

第三部分 書法協(xié)會管理制度

1、總則……3

1、會員……3

3、 會員的權力……4

4、 會員的義務……4

5、 會員的獎勵制度……4

6、 會員的懲罰制度……5

7、 干部的獎勵制度……6

8、 干部的懲罰制度……6

第四部分 書法協(xié)會財務管理制度……6

第五部分 書法協(xié)會常規(guī)活動的舉辦……7

第六部分 附則……7

有關書法協(xié)會的基本情況

第一章 書法協(xié)會簡介

書法協(xié)會成立于2005年10月，是隴南師專美術系指導管理下的文娛類社團，自成立以來，以展示中國書法魅力，提高當代大學生的藝術修養(yǎng)為宗旨。營造校園書法氣氛為本質(zhì)，在隴師校園里樹立了良好的形象，書法協(xié)會舉辦了一系列書法展及書法臨帖大賽。邀請了校內(nèi)外的專業(yè)指導老師指點授課，開展講座，以及會員間的互助觀摩活動提高了會員的書法水平，培養(yǎng)了一批書法愛好者。

第二章 書法協(xié)會宗旨

展示中國書法魅力，提高當代大學生的藝術修養(yǎng)

第三章 書法協(xié)會會訓

揮毫潑墨 風骨灑脫； 筆墨流轉(zhuǎn) 神韻自現(xiàn)；

借古開今 厚積而發(fā)； 以書會友 以技載道。

第四章 書法協(xié)會社團編號及社團類型

第一條 社團編號：STW0506

第二條 社團類型：文娛類

第五章 指 導 單 位

隴南師范高等專科學校美術系

組 織 機 構(gòu)

第一章 總 則

本社團由隴南師專美術系主管，按民主集中制的原則對各項活動進行討論、決定。日常事務由會長、常務委員進行管理決定。

第二章 書法協(xié)會干部職責

第三條 會長：負責制定每學期工作計劃，領導協(xié)調(diào)各部工作，監(jiān)督活動的開展及實施，對全社負責。任期一年或兩年（最多兩年）。

第四條 常務委員會：負責討論、決定各項日常事務，對會長、各部長進行工作監(jiān)督。任期一年或兩年（最多兩年）。

第五條 副會長：協(xié)助會長做好各部的協(xié)調(diào)及分管工作，保證活動的正常開展和評優(yōu)工作。任期一年。

第六條 財務部：管理社團所有經(jīng)費，并隔時對理事會及會員 匯報開支情況。任期一年。

第七條 秘書部：做好每次會議記錄，并負責會員注冊。任期 一年。

第八條 策劃部：做好每次的活動策劃（提前一周做好）、活 動 總結(jié)（最遲活動結(jié)束后兩天，必須附活動剪影）、學期總結(jié)、學年總結(jié)。任期一年。

第九條 宣傳部：主要負責每次活動的宣傳（展板、通知、 海 報、橫幅等）。任期一年。

第十條 組織部：組織好每次活動場所，并做好干部、會員的 考勤工作（隔時向理事會及會員匯報出勤情況）。任期一年。

第十一條 外聯(lián)部：負責聯(lián)系指導教師以及聯(lián)系其它社團，并負責活動報名統(tǒng)計。任期一年。

書法協(xié)會管理制度

第一章 總 則

第十二條 本著為廣大學生服務的原則。

第十三條 為確保各項活動的正常有序展開。

第十四條 為了營造校園書法氣氛，在隴師校園里樹立了良好的形象。

第十五條 為了進一步規(guī)范書法協(xié)會的管理制度，繁榮校園文化生活，促進校園精神文明建設。

第十六條 書法協(xié)會所有成員必須遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，以及隴南師范高等專科學校、隴南師范高等專科學校書法協(xié)會的有關規(guī)定。

第十七條 書法協(xié)會所有成員應當是具有隴南師范高等專科學校正式學籍的學生。

第二章 會 員

第十八條 凡正式取得我校學籍的各系（部）學生，承認書法協(xié)會章程，上交相關申請材料者，均可申請加入書法協(xié)會。

第十九條 會員須遵守國家法律，遵守隴南師專各項管理規(guī)定，不得假借我社團名義做出違反國家法律的事件。

第二十條 會員是我社團各項工作的動力所在，調(diào)動會員積極有序的完成各項工作任務，是我社團鍛煉會員能力的主要目標。

第三章 會員的權利

第二十一條 有參與書法協(xié)會組織的各項活動權。

第二十二條 有對各項活動具有建議、批評、監(jiān)督權。

第二十三條 有參加書法協(xié)會職務的選舉權和被選舉權。

第二十四條 有代表書法協(xié)會參加學校的各項活動權。

第二十五條 有享受學期（學年）評優(yōu)權。

第二十六條 有監(jiān)督書法協(xié)會財務開支情況的權利。

第四章 會員的義務

第二十七條 遵守《高校學生管理制度》及遵守《隴南師專書法協(xié)會管理制度》。

第二十八條 要為書法協(xié)會的發(fā)展出謀劃策，積極發(fā)揮自己的特長。

第二十九條 要有集體意識及團體精神，努力爭取和維護社團榮譽。

第三十條 積極踴躍地參加社內(nèi)活動，服從社團安排，認真完成社團安排的工作。

第三十一條 凡社團舉辦活動或召開會議，不得無故缺勤，有事須向社團請假，以免影響活動的正常舉行。

第三十二條 會員每學期開學必須到書法協(xié)會統(tǒng)一注冊。

第五章 會員的獎勵制度

對書法協(xié)會有貢獻者，活動積極者。

第三十三條 每學期舉辦一次頒獎典禮，對社團有貢獻者，活動積極者給予表彰。

第三十四條 工作突出者可向?qū)W校推薦授予“優(yōu)秀積極分子”榮譽稱號。

第三十五條 每次會議及培訓全勤者學分評定時可獎勵2分。

第六章 會員的懲罰制度

第三十六條 有攻擊本社團的言論和行為，以及組織和煽動鬧事，破壞社團正常工作者，取消學期社團評優(yōu)資格。

第三十七條 在納新過程中，徇私舞弊招收者，取消學期社團評優(yōu)資格。

第三十八條 在舉辦活動過程中，因個人原因，耽誤進度者，取消學期社團評優(yōu)資格。

第三十九條 故意不參加社團會議、活動，累計三次者（包括三次），取消本學期社團評優(yōu)資格，請假三次按缺勤一次計，但在第三次前連續(xù)三次按時出勤者，將抵消前一次缺勤，并且減1.5分。

第四十條 視情節(jié)嚴重者給予取消某些權利（須有理事會全體通過，社長宣布方才生效），并且減2分。

第四十一條 違反國家法令、法律、法規(guī)、條例，被追究刑事責任者給予除名（會長須辦理會手續(xù)，蓋書法協(xié)會會章方才生效）。

第七章 干部的獎勵制度

第四十二條 每學期舉辦一次頒獎典禮，對社團有貢獻者，活動積極者給予表彰。

第四十三條 工作突出者可向?qū)W校推薦授予“優(yōu)秀社團干部”榮譽稱號。

第四十四條 每次會議及培訓全勤者學分評定時可獎勵3分。

第八章 干部的懲罰制度

第四十五條 有攻擊本社團的言論和行為，以及組織和煽動鬧事，破壞社團正常工作者，取消學期社團評優(yōu)資格。

第四十六條 在納新過程中，徇私舞弊招收者，取消學期社團評優(yōu)資格。

第四十七條 在舉辦活動過程中，因個人原因，耽誤進度者，取消學期社團評優(yōu)資格。

第四十八條 故意不參加社團會議、活動，累計三次者（包括三次），取消本學期社團評優(yōu)資格，請假三次按缺勤一次計，并且減2分。

第四十九條 視情節(jié)嚴重者給予取消某些權利（須有理事會全體通過，社長宣布方才生效），并且減3分。

第五十條 違反國家法令、法律、法規(guī)、條例，被追究刑事責任者給予除名（會長須辦理會手續(xù)，蓋書法協(xié)會會章方才生效）。

書法協(xié)會財務管理制度

第五十一條 本社團的經(jīng)費來源以會員納新收入為主，校團委的撥款、指導單位的撥款、社會贊助為輔，社團實行財務統(tǒng)一管理，各項收支都納入財務部的管轄范圍。

第五十二條 本社團的財務工作由財務部具體負責，財務部部長獨立管理賬本，凡財務收支狀況（款額、時間、事項等）須明確，真實記錄在冊，同時須附有書面憑證（必須有專用章、水印）方可予以報銷。

第五十三條 實行財務公開制度，每次活動后的總結(jié)會上須向理事會及會員匯報財務開支狀況，并隨時接受理事會及會員的質(zhì)詢與監(jiān)督。

書法協(xié)會常規(guī)活動的舉辦

第五十四條 每周必須對會員進行培訓。

第五十五條 每學期必須對會員進行兩次考察。

第五十六條 每年3月中旬--下旬必須面向全校舉辦“西狹杯”臨帖大賽。（報名費3元/人）

第五十七條 每年11月上旬--中旬必須面向全校舉辦“西狹漢風”臨帖大賽。（報名費2元/人）

附 則

第五十八條 本制度經(jīng)指導單位、書法協(xié)會理事會聯(lián)合頒布。

第五十九條 本制度暫試行兩年，根據(jù)運行情況將作出適當修改，在試行期間，其效力與正式文件等同。

第六十條 本制度解釋權歸書法協(xié)會理事會。

第六十一條 書法協(xié)會下屆理事會可以聘請上屆理事會成員為本屆常務理事會，聘期一年。

第六十二條 本制度自2014年3月1日起生效。

修 訂 后 記

書法協(xié)會是以展示中國書法魅力，提高當代大學生的藝術修養(yǎng)為宗旨，營造校園書法氣氛為本質(zhì)的文娛類社團。

書法協(xié)會經(jīng)過八年來的發(fā)展，會員數(shù)量和規(guī)模在逐年上漲。為了進一步加強對書法協(xié)會的管理，提高管理的科學化水平，發(fā)揮書法協(xié)會繁榮隴師校園文化、促進人才成長中的積極作用，我們進行了積極的探索和有益的實踐，并取得了成果。

我們這次對《隴南師專書法協(xié)會管理制度》進行修訂，主要體現(xiàn)兩個方面：一是對原有的一些管理制度根據(jù)運行情況進行了適當?shù)恼{(diào)整；二是收錄一些新制定的管理制度，這次修訂是集體的智慧，更是廣大干部、會員工作實踐的結(jié)晶。在此，我們也向歷屆的干部、會員表示衷心的感謝。

書法協(xié)會在發(fā)展，管理制度也需要不斷完善，我們希望以后的干部、會員根據(jù)社團發(fā)展的需要，不斷完善社團管理的各項規(guī)章制度，也希望廣大書法協(xié)會干部、會員在社團管理制度的完善上不斷貢獻自己的青春智慧。