為父母做一件事范文

導語：如何才能寫好一篇為父母做一件事，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、不知從什么時候起，我們與父母的對話越來越少，不知從什么時候起，跟父母的爭執越來越頻繁，不知從何時起，父母想要約你一起晚上散步也成了一件難事。不知從哪天起，你只喜歡縮在自己的小房間里，在電腦前分享自己的喜怒哀樂。有時候你意識到要多跟父母親近，要多為父母做些小事，有些話不知何時起有了分量，難以說出口。

3、那天，我終于答應我的父親，和他一起去釣魚，室外34℃的天氣，大中午的就出發了。坐在車里，父親聽著我專門為他選的車載音樂CD，我能感受到父親的愜意和隱藏著的喜悅，父親總是這樣，或許男人成家后都喜歡這樣。我的思緒隨著音樂在車內繚繞隨后從車窗飄向天空，被甩在后面。那天由于天氣的原因，一個下午也沒釣到魚，那天釣的是白條，我爸說是為了考驗我的耐性，我默默的坐著那，思緒又不知道飄向了哪里，出門前我爸說拿了把雨傘給我遮陽，我堅持說不用，他還是拿了。又想起了我媽，一起去逛了超市，買了袋米，我媽竟然讓我提輕的，說她提那袋米，我家在六樓，我已經十八歲了。我的父母總是做一些讓我難以理解卻又明白的事。每當這種時候我就會有點小煩。我已經十八了啊。那天釣魚下午，我爸跟我講了很多關于釣魚的事，什么“春釣灘，夏釣淵，秋釣陰，冬釣暖。”什么拉餌和搓餌。到了晚飯時間，母親打過電話之后，魚兒開始咬鉤了，一放鉤下去就有魚咬，逐漸來了興趣，蹲守了一下午可算可以宣泄一下了，說實話我有點怕抓魚，魚滑溜溜的亂蹦，可我爸知道了我怕卻非要我把魚從魚鉤上解下來。我只好照做，我理解我爸的意思。最后也算是滿載而歸吧，看著父親的背影，在夕陽的映照下，我的思緒又無處安放起來。

4、不知是否一時興起，在網上看了個煲仔飯的制作方法，偷偷的在爸媽上班的時候去超市買了材料，在父母下班之前做好，煲在電飯煲里，客觀的來講還是挺成功的，除了香菇浸水時間少了，沒太蒸熟。但我父母顯然異常開心，特別是我爸，在餐桌上不斷地夸張我的廚藝，還是剩下的要留著明天當早飯吃。我想著：我們是不是為父母做的真的太少了，我只是做了一碗煲仔飯而已。我想說點什么，但我只是默默的吃完了那碗飯，除了臉上的笑容比日常更多了些。

篇2

摘 要：化石能源目前仍是人類利用的主要能源，而化石能源的日益枯竭已經成為可以影響社會發展和國家安全的關鍵問題。同時人類對化石能源的過度依賴也帶來了嚴重的環境污染和全球變暖問題。因此，提高可再生清潔能源的利用，掌握可再生能源利用中的關鍵技術，實現可再生清潔能源利用的獨立自主是關系到我國國計民生的關鍵。太陽能是地球上一切可再生能源的主要來源，而植物光合作用則是地球上唯一可以在常溫常壓下捕捉、轉化和儲存太陽輻射能量的過程。在光合作用過程中高等植物葉綠體中的光合膜蛋白主要負責捕捉和轉化太陽能。人工模擬這一系列的過程是目前國際上的研究熱點之一。解析光合膜蛋白的結構與功能關系以及光合膜激發能傳遞的機理是模擬光合膜蛋白的功能的基礎。該研究將在光合膜色素蛋白復合體現有結構信息的基礎上，基于光合作用理論研究的最新進展，比如：對于捕光天線三維結構的解析的基礎上，進一步認知光合膜蛋白的功能，在植物細胞水平及個體水平上，探索光合膜蛋白的結構與功能間的關系，并在此基礎上，進行以提高光合膜蛋白的結構穩定性為目標的分子設計和組裝，通過設計光合膜蛋白的關鍵結構域和最佳介質環境，探索提高光合作用量子效率的途徑，提高光合膜蛋白的結構穩定性；以具有較高工作效率和高穩定性的短命植物團扇薺為材料，著重研究團扇薺光合膜蛋白的結構和功能的關系展開研究；同時，設計、合成和組裝能進行全波長吸收的體外組裝的光合膜色素蛋白復合體的超分子體系。最后與其他研究合作，對于光合膜蛋白進行化學修飾及納米顆粒修飾，拓寬光合膜蛋白的吸收光譜和電荷分離特性，以實現具有高效率和高穩定性特征的以光合膜色素蛋白復合體超分子體系為主體的光合作用模擬元件，為利用光合作用原理，尋求取得新型的固定太陽能，產生人類所需的能量的提供理論依據，為構建未來的生物太陽能電池提供新思路，新材料及新技術。

關鍵詞：光合作用 捕光色素蛋白復合體 分子設計 穩定性 多樣性

Abstract： The fossil energy was still the main part of world energy consumption. It has been a critical problem to social development and national security that the fossil energy gradually exhausted. The fossil energy consumption also brings about serious environmental pollution and global warming problem. Therefore increasing utilization of renewable clear energy， mastering key technology and keeping independence in making use of renewable clear energy are very important to the nation's economy and the people's livelihood.Solar energy is main resource for most renewable clear energy and photosynthesis is the only way to harvest， convert and store solar energy at ambient temperature and pressure conditions on the earth. Photosynthetic membrane proteins in plants are responsible for harvesting and converting solar energy. The simulation of such processes is one of hot points in scientific research. Studies about the relationship between structure and function of photosynthetic membrane proteins and the mechanism of excitation energy transfer are the basis of such simulation. This project will be based on the new achievement in photosynthetic researches， for example， the atomic resolution crystal structure of major light harvesting complexes， to explore the functions of photosynthetic membrane proteins and further unveil the relationship between structure and function on different levels. Finally， we can （1）accomplish molecular design and modification for stability improvement；（2）increase photosynthetic quantum efficiency and stability by modifying key domains and environment；（3） study the relationship between structure and function in Berteroa incana， which contains a series of photosynthetic membrane proteins with high stability and efficiency；（4）design， and reconstitute photosynthetic proteins which can absorb light at all wavelength in visible region. Collaborating with other project， we plan to modify photosynthetic membrane proteins with organic or nano particles to improve absorption or create functions such as charge separation of photosynthetic membrane proteins. In this way， we hope to construct bio-inspired elements， the main parts of which are photosynthetic membrane proteins， to mimic photosynthesis. This project will contribute to theory support for searching for photosynthesis-based ways for convert solar energy and also the work will help in creating new idea， new material and new technology for the construction of bio-inspired solar cells in future.

Key Words： Photosynthesis； Light harvesting pigment-protein complexes； Molecular design； Stability； Diversity

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篇3

一位媽媽苦惱地訴說，女兒小文今年上五年級，在學校是個乖女孩，但在家，她的脾氣卻很大，對家人很無禮。一句話不中聽，便摔碗罷餐，從不想父母的感受，搞得家人都沒好情緒。

場景二：這是你應該做的呀

一對工人夫婦來電反映，他們省吃儉用供兒子上學，讓他不受家庭收入微薄的限制而盡可能能和別的孩子一樣。但兒子最近總要求父母給他買名牌衣服，還要一個別的同學都有的MP3。當爸爸戒了3個月煙媽媽沒有買該買的厚外套終于湊足了錢之后，交到兒子手里說：“這錢可來之不易。”不料兒子不滿意了：“這是你們應該做的呀……”

多少父母無怨無悔地愛孩子，可在今天許多孩子心目中，那都是“應該的”。反過來，如今又有多少孩子會主動關心或為父母做些什么呢？我們不無擔心：不懂得孝敬、不會感恩的孩子，長大了會怎么樣？

似乎與這些來電話的家長“不謀而合”，日前，中山西路小學召開了一次家長、老師及關工委領導參加的小型座談會上，不少家長也“告”了自己孩子一狀———

愛父母始學感恩

“現在的孩子都是在父母的百般呵護、悉心照料下無憂無慮地長大的，他們接受了太多的愛，漸漸地，連他們自己也把這一切視為理所當然的了。他們習慣了索取，習慣了‘說一不二’，即使父母再苦再累也必須滿足他們的要求，而他們卻從不懂得去為父母做些什么，分擔些什么，稍有不如意便大發脾氣。”一位父親的發言讓許多在座的家長都有同感。

中山西路小學副校長張向告訴記者，面對這并不是“個別現象”的現實，她和同事們不得不開始思考：今天的孩子怎么了？教育條件越來越好，物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？這究竟是為了什么？

舉手之勞示感恩

張校長認為，對于感恩教育，學校有必要和家長攜起手來提醒并引導孩子，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性。讓孩子學會感恩，這將有助于孩子良好品格的形成，使孩子一生都受益無窮。

告訴父母“我愛你、感謝你”。

準備一個親情留言本———“留住親情”，在扉頁上寫下自己的心里話，在本上記錄下與父母心與心的交流，真誠地邀請父母加入你的真情告白。尋找身邊每一件讓你感動的小事，從中品味愛意，并以“令我感動的一件事”為題寫下真實的體驗、感受。

親手制作感恩卡(或寫信)送給要感謝的人

有感動才有行動。為你所要感謝的人做一件事，進行愛心傳遞，從感動親人、老師、同學的小事做起，讓被感謝的人收獲感動，并用行動去感動更多的人。

相關鏈接：“感恩節”學感恩

在互動感受、領悟感恩。教孩子學會感恩，讓孩子感激養育他們的父母，感激給予他們各種知識的老師，感激給予他幫助的同學和朋友，感激生活中一切美好的事物，哪怕是那些點點滴滴。

篇4

今天我們政治課，老師留給我們一個特別的作業，做一件感恩父母的事！

回去后，思索了很久，想著想著眼淚禁不住在眼眶里打轉。父母養了我是三年了，他們為我做了太多太多，吃飯的時候，媽媽總會幫我把蝦撥好，每次放學，爸爸總會替我接過沉重的書包。我突然發現，每次的骨頭湯，那根最大的肋骨總是我吃，吃大閘蟹的時候，那只最大最狀的一定會留給我。

我生病的時候，全家人都會圍在我身邊，媽媽焦急地為我量體溫，并且24小時看護。而爸爸媽媽病了，他們總說沒事沒事，一邊生病一邊干著家務并且還要去上班。這十幾年來我欠下了他們太多太多，而我好像并沒有為他們做些什么。

仔細想想，可能是中國人比較含蓄內斂，也可能是我自己的過失，我好像沒有對媽媽爸爸親口說一聲，我愛你們。

今天我策劃了很久，準備干一番大的。我打開了電腦搜索如何做茄汁牛肉蛋包飯，雖然這是我第一次學做飯，但我想驚喜，就是要出乎意料，所以選擇了一個略微有些難的。

篇5

現如今的父母與孩子，有一定的代溝。孩子們做的事，往往父母們都不能理解，因為父母們不曾這樣想過，他們覺得這樣是無稽之談，所以父母會反對，會不如意！反過來也是一樣。父母的言行，孩子有時也會有些不自在，有時孩子們會覺得父母的想法太老套了！根本跟不上時代的潮流！

但是父母，有時會以他們以前，孩子們認為“老套”的想法來約束孩子。父母總認為，自己是過來人，不會害孩子。事實上，有時是大人的錯，可是大人們卻不以為然，婦們并不覺得是自己有錯！而有的孩子，過于追求時尚、潮流。不管是說話、做事、穿著、打扮......都太過于追求時尚，也因此父母們是萬萬不能接受！也由此父母們與孩子之間，產生了代溝！

其實這種情況是可以避免的。不論是父母還是孩子都可換一個角度去思考，這件事，或這句話，不論是誰說的，都要想一想說這句話的理由？有什么立場？有什么道理？有什么要告訴我們的嗎......這些都是判斷一件事，對于錯的一個最起碼的標準，不要動不動，在不用大腦思考的情況下，就任意下定義，這是讓代溝產生的“致命傷”！我們經常會忽略這一點，總是認為我們自己說的是對的，其實也不一定。就連偉大的科學家、哲學家說的話都不一定全對啊！更何況我們呢！

所以我們，以后不要亂下定義！代溝，也就不會產生了。父母的理解，孩子的理解，會讓代溝消失得無影無蹤！

篇6

2、平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養自己的注意力呢。

3、要盡量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數，讓孩子感覺到他是時間的主人。教孩子學會分配時間，當他在相對短的時間內集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。孩子能自己掌控時間，有成功的感覺，做事會更加自信。

4、大聲讀書有利于訓練注意力。每天安排一個時間（10—20分鐘）讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀，這是一個使孩子口、眼、腦相互協調的過程。孩子在讀書的過程中，盡量不讀錯、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中，把這種訓練一直堅持下去。

5、營造一個有利于集中注意力的家庭學習環境。孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具、食品；文具要簡潔。孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒，功能則應該越簡單越好，鉛筆和橡皮也要造型簡單，功能單一，避免孩子把它們當作玩具來玩；孩子的書房也要收拾得簡潔明快，幼年的玩具要收起來，不要放在顯眼的地方；孩子學習的時候，更不能有電視機、電話等聲音干擾；父母也盡可能不在孩子學習時進進出出，大聲干擾。此外，室內的光線也是一個容易被忽視的環節，光線柔和適度有助于孩子集中注意力，為孩子創設安靜、整潔的環境。

6、在日常生活中，不要給孩子買過多的玩具和書籍。我們經常看到這樣的情形，家長給孩子買了很多的玩具和書籍，可是孩子往往是這本書翻兩頁，那本書翻兩頁，玩具也是，一會兒玩這個，一會兒玩那個。太多的書籍和玩具只會讓孩子注意力渙散。

7、讓孩子一次只做一件事情，人的注意資源是有限的，分配在性質不同的事情上面，會嚴重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在發展過程中，同時進行多件事情，會損害注意的有效集中。所以，哪怕當孩子玩兒玩具的時候，也要關掉電視機；做作業的時候，不要放音樂。

8、跟孩子一起玩兒“自我約束力”的游戲，并把這樣的方式貫徹進孩子的生活。你可以有意識的設置一些情境幫助孩子增強多刺激下的自我約束能力，遵循循序漸進的過程。

9、買一些智力訓練的書，每天堅持做練習。一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣東西，找錯誤，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長短等等。時間不可過長，但往后可延長練習時間，一定要每天堅持練。可以給予紅五星獎勵或打分。

篇7

經過了一日的舟車勞累，我又躺在圓月下看閏土刺猹，在泰山之巔看阿基米德撬地球，仔細的觀察電子運動的軌跡，目不轉睛的盯著祖沖之計算圓周率，提起十二分的精神聽著雨果精彩的演講，又穿越時空到了第一次世界大戰。看完了一天學過的內容，又去數字王國給他們排隊，為英語字母編順序，語文戰役完勝。一天的作業輕而易舉的完成，爸爸媽媽一個勁兒的夸我“長大了”，那我覺得“長大了的感覺，真好！”

打破了星期一的時間防線，匍匐著來到星期二，好不容易爬到星期三，一下跳入星期四，終于熬到星期五，星期六真是不遠了。當夜晚的黑幕快要退去時，我的眼睛猛然睜開，散發出無比明亮的光芒，迅速跳下床，洗漱完畢，開始今日的勞作。

輕輕的打開窗戶，清風從清秀的臉龐掃過，在家中來回嬉戲，不一會兒，就消失的無影無蹤了。開始做早餐，火苗像有靈性的小龍兒般向上鉆，又想寵物狗般去了它就跑。用鋒利的刀切菜時，宛如一件神兵在千軍萬馬中橫沖直撞，綠色的菜葉被千刀萬剮。又被我無情的扔進油鍋，我動用著鏟子，它們在鍋里急的四處沖撞，卻怎么也逃不出我的“魔爪”，它們就這樣成了飯桌上一碟香噴噴的菜了。當我費盡心思做了四菜一湯后，睡眼朦朧的爸媽也不情愿的來洗漱吃飯，而聞到了這飯香味，看到了豐盛的早晨又精神大振，將無數優美的詞語向我開攻，我也被吹到天上俯視著江山美景。

“你總算是長大了，我們也就不要太操心你了”，爸爸說“既然長大了，就要做一個真正的男子漢，做事要三思而后行……”嘮叨了半天，我也明白了“報父母忠學習之職分”，長大能成為男子漢，經常受到表揚，為父母分擔小事，為自己打基礎。每做一件事，便專心致志的做，若成功了，那才是真的長大了。

篇8

我知道，每一位母親都望子成龍望女成鳳，我的母親也不例外，那種愛是獨一無二的，但是，我感覺我快要淹死在這母愛里了——

每一次如果我考試考得不好，都會很難受，在別處特別是在學校里一干了虧心事回到家后就不敢正視父母，覺得愧對了他們，心中要不好受好幾天。因為父母為為我們做的實在太多太多了。我們想一想，我們做的每一件事如果沒有父母的支持和血汗錢我們可以做什么呢？有人也許會說我們有知識，但那也是父母向學校交了錢我們才能去的。這就是我內疚的原因。有時我向媽媽撒了謊，本來我不想，但也不知道自己為什么會馬上否認媽媽的觀點，而且心中也會馬上放悔。后來我知道，我是不想看見媽媽的那失望的眼神，而且也不想聽媽媽的一些教誨，有時避免不了的聽了以后心中十分難受。因為媽媽說的話都非常傷我的心，雖然我也知道她是為了我好。

也不知道自己為什么總是感到一直在母愛的海中掙扎。感道委屈，但是自己也理虧詞窮，不可以抱怨什么。但這種委屈又是為什么？后來我又知道，那是因為心里的難受太多了。不過，母愛有時也是我喜愛的，因為它給予了我力量，溫暖，瞬間母親的和藹可親有回來。唉，我處于兩難，分不出哪個才是母愛。但是，我感覺的到兩邊都是為了我好，這就是母愛的不同，偉大，難以選擇，我不想我抓住的是海上的一根稻草。我不知道該怎樣面對，回報。

晨光小學六年級:張子?

篇9

你們好！快樂的寒假生活已經開始了，你準備好了嗎？好好安排你的假日生活吧！好好珍惜生活的每一天吧！過一個美妙的新春佳節吧！在這里，老師邀請每一位小朋友加入到寒假“爭星奪擂”的比賽中，相信自己是最棒的喔！ 也希望家長配合學校做好以下工作：

一、指導孩子制訂假期計劃，勞逸結合。引導孩子完成各項作業，并適當地向老師匯報完成情況。

二、教育引導孩子養成觀察生活、讀報紙的良好習慣，拓展視野，豐富生活。

三、教育孩子遵紀守法，時刻提醒孩子注意安全。

四、寒假期間，鼓勵孩子積極參與學校開展的相關活動：

1、我是文明小學子

完成目標：過年送

（1）嘗試著自制一張賀卡，送給最想感謝的人。

（2）過年給自己的長輩、老師或小伙伴發祝福微信或電話問候，鍛煉孩子的交際能力。

我是小小讀書迷

完成目標：每天20--30分鐘課外閱讀，從所讀書籍中選一個故事講給爸爸媽媽聽。

（1）每天堅持閱讀一個小故事，并能夠講給家人聽。

（2）開學后，我們將會舉行講故事比賽，評出10名“故事大王”。

2、我是小小書法家

完成目標 ：觀看“一帆老師教書法”視頻，每日練字十分鐘，要求字跡工整，卷面整潔。

（1）每天堅持練字十分鐘，要求先認真觀看視頻，再靜心練習。

（2）開學后，我們將會舉行書寫展示，評出最佳“書寫小能手”。

3、我是寫話小作家

完成目標：完成《寒假作業》上p75--84的寫話練習。《寒假作業書》上的作業不用全部做。

語文滿分的只做20頁。分數為115到119.5的做30頁。分數為114.5以下的做50頁。（本次作業一共80頁）

我們學了漢字和拼音，不僅可以幫助我們閱讀課外書，還能讓我們把每天發生的讓自己高興、難過、興奮、難忘的事情記下來，還可以向大家介紹自己的朋友，發生在自己身邊的事情。放假了，讓我們用寫話的方式記下自己的心情與感受吧，比比誰的話最通順最完整，記得打上標點符號哦！小朋友你可以自己繪畫后寫上一段話，也可將自己寒假出行的照片貼上，寫寫自己的趣事。

4、我是誦讀小能手（選做）

完成目標：可以背誦兒歌或古詩。

寒假期間，我們建議孩子做到“日有所誦”，建議背誦《小學生必背古詩80首》（書城或網上都有買），從中挑選自己喜歡的10首背誦，多多益善哦！ “誦讀就是深層閱讀。日不間斷的記誦，就是煉心的過程。水滴石穿，繩鋸木斷，天長日久，積累的是語言，培養的是詩性，也是定力和靜氣。”

5、我是小小數學家

完成目標 ：堅持每天口頭口算5分鐘，《寒假作業書》上的作業不用全部做，可以挑自己喜歡的完成。

6、我是英語小明星

完成目標1 ：完成網絡作業。

選做：觀看英語動畫片

小朋友們一定非常喜歡看動畫片吧，如果經常看英語配音（帶中文字幕）的動畫片的話可以讓小朋友們的英語發音更加標準、優美。

推薦電影：冰河世紀、藍精靈（英文版電影）、汽車總動員、玩具總動員、海底總動員。

7、我是小小運動員

假期里別忘了還要加強體育鍛煉哦！小朋友，邀請你的家長一起來共同參加一項球類運動，并把你的鍛煉過程記錄下來。讓我們一起努力吧！（建議：每天跳繩150個）

8、我有一雙小巧手

在寄宿制學校讀了一個學期，小朋友的生活自理能力得到了顯著的提高，終于放寒假了，該怎樣感謝自己的父母，報答自己的父母呢？趕快利用自己的小巧手每天為父母做一件事或干一件力所能及的家務活吧！如：為父母捶捶背、倒水，洗自己的衣服，親自做一次飯，掃一次地……

親愛的孩子們，好好珍惜和爸爸媽媽在一起的這一個月的時間吧！老師希望你們過得幸福，過得愉快，過得充實！感謝你的爸爸媽媽為你所做的一切吧！老師等著開學的時候分享你們春節的快樂、假日的收獲、成長的喜悅！

祝孩子們新年快樂，健康成長！祝家長朋友合家幸福，萬事順意！

篇10

星期二

晴

今天，我在數學課上學習了統籌法，更加了解了時間的寶貴。運用統籌法安排時間，是一種最合理的方法，它將大大降低時間的無謂消耗。在生活中，有很多事情都能夠運用統籌法。

比如：我為父母做水果大餐。準備工作要用5分鐘，泡水果用5分鐘，切水果用7分鐘，擺設用2分鐘，冰鎮果汁用10分鐘。用統籌法來安排時間，泡水果時可做準備工作，共用5分鐘，然后拿一瓶果汁去冰鎮。在這過程中，還可以切水果，擺水果。這樣才用去了9分鐘，還有1分鐘可以休息一下。用流程圖來表示：泡水果（同時做準備工作）——冰鎮果汁（同時切水果，擺設水果）——共用15分鐘。這樣多節約時間啊。