讀魯賓遜漂流記有感范文

導語：如何才能寫好一篇讀魯賓遜漂流記有感，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

——讀《魯賓遜漂流記有感》有感

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》以其扣人心弦的細節、妙趣橫生的語句、一波三折的情節在我的大腦中留下了深刻的印象，也在我的腦海中謀得了一席之地，永遠地扎根了下來。

小說講了英國青年魯賓遜懷著環游四海的遠大理想，辭別家人，孤身一人踏上了東渡的旅程。起初的旅程還算走運，但是“天有不測風云，人有旦夕禍福”，海上的天氣時好時壞，變化無常，突如其來的大風暴使船上的每一個人手忙腳亂，大家正在不知所措的同時，風暴可不會等待，風卷殘云般的吞噬了大船，命大福大的魯賓遜成了唯一的幸運兒，飄到了一個孤島上。如此，想要在這樣的一個島嶼上生存，可能有些不可思議，甚至是不可能，可是魯賓遜就是把不可能變成了可能，成為了一個奇跡。在荒島之上，魯賓遜忍受了常人難以承受的寂寞，他一次又一次地從生命的縫隙中得到了啟示，從絕望的懸崖中掙脫了出來，最終取得了成功。為了生存，他想盡了一切辦法：種植水稻、開墾荒地、養殖羔羊、造船出海、對付野人……最后，他終于成為了贏家?；氐搅斯枢l。

篇2

昏暗的燈光不時地閃爍著，柔柔地打在一本舊書的封皮上，將版面的人物賦予一層金光，他深刻的五官刻印著不屈的光芒，那高舉的拳頭好像在對世界說，“我能行！”那個人，就是魯賓遜。

魯賓遜是“英國小說之父”的丹尼爾？笛福在59歲高齡是刻畫的人物，是一名杰出的探險家。他在年輕時乘船遠航因不幸遇到風暴觸礁，全部水手船員紛紛遇難，幸存下來的他被迫流落到一個荒島。盡管他曾經絕望失落，但最終還是站了起來，與大自然展開了殊死搏斗，他靠自己的雙手與智慧向世界證實了一個生命的奇跡。魯濱遜是個堅毅的人，他曾經這樣說道，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”日轉星移，?？菔癄€，二十八年過去了，直到當年輕狂浮華的目光消失，取而代之的是一份成熟與穩重。

從書中世界遨游結束的我，躺在床上，愣愣的看著窗外皎潔的月兒，有些失神，不得不承認，魯賓遜那頑強的拼搏精神，令我震驚也令我感動。他燦若奇葩，在叢叢林木中閃著耀眼光芒?？吹剿膹姶螅倚α恕；蛟S昨日流離的剪影拓印著不為人知的滄桑，但今日的陽光照亮了他有著歲月痕跡但依然堅韌的臉龐。他似乎一直相信這，孤島的云霧后有大片美麗的星辰，在熠熠生輝，鼓動著他前進的步伐。也許這也只是他的單純空想，那些繁星從未高懸天際，但沒有關系，至少他內心的希望之星會永遠閃耀，為他祝福。是的，與其一直沉浮與絕望，也許永不言敗才是更好的選擇。正是因為如此，在偉人的背后看到的只有拼搏與汗水，而不是躲藏在濃濃陰霾后的小小背影；正是因為如此，才會有心靈深處用汗水澆灌的花田，而那里只會生長一種靈花，花名叫做“不屈”；正是因為如此，魯濱遜才在絕望島的背影下堅強站起，他要讓世界承認他的存在，讓世界為之動容。

待我重新清醒，朝陽早已降臨，收回思緒，偶然瞟到書頁旁的一塊空地，唉，那碎了一地的陽光……

遼寧省大連市嘉匯中學初一：張謙慧

篇3

一開始，魯濱遜背著自己的父母跟著一只船出海了，但是在一次雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長時間，最后被海水帶到了一個荒無人煙的孤島上，這個島上沒有人煙，只有他遇難船上的一只狗和兩只貓，他企圖向來往的船只求救，卻發現哪只船上的人是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長達二十八年兩個月零十九天的孤島漂流。在這么長久的時間里，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強盜發現他，他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會，在困難面前他也害怕過，逃避過但最后總是戰勝了自己而獲得了生的希望。

讀完這篇小說后，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動著，他在哪么艱苦的環境下，把自己從絕望中解救了出來，對我感動最深的是他的毅力，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對生活，對學習是不是也應該向他學習呢？遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不在逃避呢？

記得我在學習的過程中，經常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏，有一次，我對一個數學問題特別的感興趣，但是始終沒有把這件事弄明白，如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時間和精力，于是我心安理得的放棄了，可是后來在考試中我又遇到了同一個問題，我還是沒有解決掉，我好后悔，我雖然暫時的“繞”開了這個困難，但困難最終又和我遇上了。

我們今天在生活中，學習上的困難和魯濱遜比起來，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭。

朋友，你看過這本書嗎？如果沒有我建議你看看！你一定也會和我一樣感動的！

用毅力創造奇跡——讀＜魯濱遜漂流記＞有感

你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎?你能在一無所有的情況下用自己的智慧和頑強的毅力創造美好的生活嗎?相信你和我都會覺得困難的,但是,有一個人卻做到了,他就是笛福筆下的魯濱遜.

一心希望能去航海的魯濱遜在他19歲那年終于登上了出海的船.可不幸的是他遭到了大風暴,漂到了一個孤島上,可他毫不畏懼,在一無所有的情況下他以無比頑強的毅力,和一雙勤勞的手重新生活,克服種種困難.在小島上種起了莊稼,養起了牛羊,蓋起了房屋......生活30年后,回到了祖國.

掩卷深思,我深深地體會到:一個人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以戰勝一切困難,創造奇跡.海倫.凱勒不也是這樣的嗎?

海倫出世剛19個月,就得了一場大病,因而失去了視力和聽力.所以,在之后的五年中,海倫的家人都對她百般寵愛,什么都聽她的,使之成為了一個愛發脾氣的“小暴君”.終于,在1887年3月3日海倫剛6歲零9個月時，安妮．莎莉文來到了她家，成了她的家庭教師從此，海倫瘋狂地愛上了學習，脾氣也好多了．在莎莉文小姐和海倫的共同努力下，1896年10月，海倫進入了劍橋女子中學；1900年，她又進入了哈佛大學德克利夫學院，1904年以優異的成績畢業．令人驚奇的是：海倫會說話．海倫在英國文學方面十分杰出，她也很愛閱讀，雖然有些報紙、小說她不能直接閱讀，但通過莎莉文老師及其他人的幫助，她也能夠閱讀，從而獲得了無數知識．她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福．被美國＜時代周刊＞評選為20世紀美國十大英雄偶像．

海倫．凱勒就用頑強的毅力創造奇跡，我們熟悉的張海迪阿姨也是這樣的人．

張海迪她以自己頑強的毅力創造出一生的奇跡．她說的一句話我最受感動：”即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起來．”是啊，如果我們也能向她們一樣，那還有什么事不能做到呢？

要想出現奇跡，就要靠你頑強的毅力來創造！

《魯濱遜漂流記》讀后感

自從我們班級里設立了“三原色圖書角”之后，同學們都用自己省下來的零花錢，去新華書店買了王老師向我們推薦的好書，整整齊齊地排在圖書角里,那一本本五顏六色的圖書時時吸引著我。

在這個暑假里，我看了《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述的是一位遇險的航海商人獨自一人漂流到了一座荒島。在荒島上他克服種種意向不到的困難，靠著頑強的意志和自己掌握的生活和科學的知識，在那么一個孤島上生活了28年，最后終于排除萬難，返回了故鄉。

這本書的主人公——魯濱遜，我對他真的是佩服得五體投地。他在那么一個荒島上竟然獨自生活了28年，整整28年啊！多么驚人的數字?。∫俏以谶@個荒島上生活的話，肯定熬也熬不過去，哪怕是一個小時。他在荒島上憑的只是自己的雙手、雙腳,用它們做出所有的生活用具，堅強的活了下來。相比較之下，我是那么不堪一擊，我要是離開父母，我會生活自理嗎？我不禁自己問自己。想到這里，我決定要以魯濱遜為榜樣，在生活中遇到緊急問題千萬別慌，不要哭，要堅強，要鎮定地解決問題。要知道，這些可都是生活中一個堅強的人應該有的表現哦。

篇4

《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾.笛福在他晚年寫的，記述了主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整個船上只有他一個人幸存了下來，而他漂流到了一個荒島上。魯濱遜在這個荒島上種莊稼、蓋房此文來源于文秘站網，歷盡了磨難，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想如何走出這個鬼地方，經過一次次的努力與失敗，終于，他在1868年回到了闊別28年的祖國?？粗敒I遜的經歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，使我體驗到他不屈不撓的冒險精神，讓我對他肅然起敬；看著魯濱遜的經歷，使我深刻體會到魯濱遜是一個永不知疲倦，永不安生的行動者。理智明達的他不屑守成，傾心開拓，三番五次拋開幸福之家，出海闖天下。他肯于勞動并且善于勞動，總是充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷盡千辛萬苦，一次又一次地創造出財富。

展示在人們眼前的這個人物不禁令人遐思。主人公身上閃現的奮斗的火花難道不值得我們學習？其實，當今社會就需要這樣的奮斗人才，會創造財富的人才，這樣，我國才會快速發展。

可是，現在社會上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現成飯，總以為不付諸行動就可以擁有財富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點嗎？他們一味“哭訴”自己的命運如何如何悲慘，卻從來不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺得靠行乞來生活是一件多么沒面此文來源于文秘站網的事。在他們身上就大大缺乏像魯濱遜那樣的拼勁和對美好生活執著追求的信念。再一想，其實在我們學習生活中不同樣需要具備魯濱遜那樣的不懈努力的精神嗎？如果沒有像魯濱遜一樣的不懈努力的精神，那我們還能算學習嗎？作為新世紀的棟梁，沒有不懈努力的精神，何談“棟梁”二字？在魯濱遜看來，天底下沒有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都可以迎刃而解。我們的學習也一樣，必須相信自己有能力學好各門功課，這樣在學習的過程中才會有一股動力不斷促使我們上進。同時，我們還要以力求做得更好，力求精益求精作為標準。

讀《魯濱遜漂流記》時，我無意中看到了扉頁上的“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們”這句話。初看這句話，我覺得這本書太小看我們了，我有了點反感情緒，甚至有點討厭它（我想別的同學也是有與我相同的感覺吧），但是我們確實都有任性、嬌氣(多是女同學)、動手能力差等許多缺點與不足，但我們都不想承認它們，因為我們都是死要面此文來源于文秘站網的！但是我讀完后，我曾一直想著這樣一個問題：如果我是魯濱遜……

如果我是魯濱遜，如當船在暴風雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那樣的堅強。

如果我是魯濱遜，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機應變，積極自救，因為我沒有那種能力，而且我更沒那份自信。

如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。

篇5

《魯濱孫漂流記》這本小說可分為三大部分。第一部分是講魯濱孫不聽家人勸告，離家的三次航海經歷，在巴西買了種植園；第二部分也就是小說的主體——魯濱孫在荒島上的艱險經歷；第三部分是敘述他回家時的經歷及獲得一筆巨款后的處理過程。

這本小說讀起來讓人覺得十分真實，因為它是以魯濱孫自述的方式來寫的，并且情景深刻，就連魯濱孫每天吃了些什么都記載的十分清楚，所以才會使人有這種感覺。英國青年魯濱孫落入荒島二十八年，他從只有一件衣、一件褲發展到有牧場、田地，各種器皿、武器與兩處住所，這是十分了不起的事。魯濱孫是一個不會被困難打倒的智者，他的特點就是自己只要決心做一樣事情，不成功是絕不會放手的。魯濱孫從一艘破船中搜到了許多有用的東西，比如槍支、火藥，這些都是打獵必用的工具。那艘破船離荒島有半海里遠，但魯濱孫仍不放棄，他的水性很好，把自己搬得動的東西都弄了出來，有幾次他差點被水流給沖到海里去了。隨著工具的豐富，他用了五六個月的時間做了一艘大船，可是他發現要讓船下水需要十二年的時間，不過，他并沒有氣餒，而是吸取教訓，在海邊做了艘更大更好的船，最后，他終于成功了。

魯濱孫的內心有一股力量，使他不停地行動、追求?？陕撓肫鹱约海腋械较嗖钌踹h，很多事情都不能堅持。我曾是一名出色的電子琴手，都學琴五年了，一開始我還比較喜歡練琴，可到了后面，卻覺得越來越枯燥，隨著曲子難度的增加，最終，我敗下了陣。其實，哪位成功人士的背后，不是艱辛與苦楚？他們都是從我們想像不到的磨難中走出來的。在此，我不由得想起了一首歌中的歌詞：不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。從今往后，我一定會改掉自己的壞毛??！

魯濱孫在小說里塑造了兩個典型：一個是反面典型，一個是正面典型。從反面典型中，我認識到，做什么事都要三思而后行，不能莽撞、不擇后果；從正面典型中，我知道了遇到什么困難，都要努力地去解決它，向它亮劍，正所謂困難像彈簧，你弱它就強?！遏敒I孫漂流記》給予我的這兩個道理，我一定會銘記在心，而魯濱孫這樣的一個“荒島奇才”，我也永遠不會忘記。

篇6

暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我受益匪淺。它告訴我們：當我們遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以作出超乎自己想象的奇跡來。

這本書講述了一個魯賓遜的英國人，他喜歡航海和冒險。為了出去闖蕩，他依毅然放棄優裕的生活，當上了一名水手。在一次乘船前往南美洲時，遇上了罕見的暴風，船翻了，同伴們都死了，只有魯濱遜一個人幸運地生存了下來。魯濱遜被海水沖到一個荒無人煙的小島上。面對著生疏、惡劣的的環境，又冷又餓的他不是坐嘆命運不濟，而是充分利用他的頭腦和雙手，從破船上取下有用的物品，著手建造住所、種植糧食、馴養家畜、制造家具、縫紉衣服，把荒島改造成進然有序的家園、“王國”。

魯濱遜在自己的“王國”里待了整整28年，在這28年，他忍受孤獨、艱辛，病痛和危險。最后終于乘著過路的船只，回到了自己的國家。

讀完這本書，我明白了：面對困難不要放棄，要利用自己的智慧，去解決困難。

廣東省韶關市翁源縣龍仙第三小學五年級:徐燁

篇7

--讀《魯濱遜漂流記》有感

前幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》這部精彩的小說，讀完后，我被這勇敢與智慧并存的魯濱遜先生折服了！

故事中的魯濱遜先生是一位航海家，冒險家，他在一次航行中，不慎落入荒島，但他憑著驚人的毅力幸存下來。他在荒島上沒有房子，但他會搭建；沒有事物，但他嘗試著打獵、種谷子、曬葡萄、馴養山羊；他還嘗試著做陶器、做桌椅，這是我們常人所做不到的啊！

魯濱遜先生的勇敢感染了我，但他看見了野人在殘酷的撕咬著自己的同伴時，不但不害怕，還勇敢地與野人交戰，并在與野人交戰的過程中，還捉獲了一個奴隸--星期五。如果我是魯濱遜先生，我可沒有他的勇氣，見到這種殘酷的場面，我想我會撒腿就跑。

與此同時，魯濱遜先生的智慧也觸動了我。當他流落于荒島，叫天天不應，叫地地不靈時，他沒有感到任何慌張，而是鎮定下來，想如何建筑屋子，如何獲取事物，如何讓自己生存......如果我是此時的魯濱遜先生,我想我會崩潰到極點.

也許有人會說,現在的孩子哪會這樣啊!現在的孩子可幸福多了!父母還處處呵護自己的小孩,不讓孩子受到一點傷害,但這是幸運的,也是不幸的.

篇8

感動,十分敬佩.

魯濱遜熱衷于航海，他曾三次離家航海，并在

巴西買了種植園。隨后，他又進行了航海，可是很不

幸，船被狂風巨浪摧毀了，魯濱遜孤身一人被海浪送

到了一個荒島上，靠著從破船上的物品，利用自己的

頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造

器具、縫紉衣服，過上了好日子.后來，又救了一名

土著人，給他命名為“星期五”，并受做自己的奴

仆。最后，魯濱遜回到了歐洲。

魯濱遜是個堅毅的人，他在荒島上沒有助手、

工具不全、缺乏經驗，作任何事情都要花很多時間，

很的的力氣，可他從不灰心失望，繼續努力。他為了

造一只小船，前后共用了兩年時間。他把原本荒蕪人

煙、破舊的荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家

園。

在生活中，我們要學習魯濱遜這種堅強不屈的

精神，遇到困難上不灰心喪氣，要樂觀地面對一切挑

戰。

我們要像小草一樣堅韌不拔，不做養育在花房

里的盆花。在任何情況下，做一個堅強、自信的人，

篇9

這本書主要講了：一個叫魯濱遜的人航海時遇到大風，除他自己外，船上水手無一人幸存了。接著，魯濱遜被風吹到了一個無名的島上。第二天他游到已經被毀壞的船上，拿到了很多東西回到島上，開始了他的島上生活。最后奇跡般的在船上生存了28年。

說起魯濱遜，也使我想起了一件我親身經歷的事情。

那是一個樣陽光明媚的早晨，媽媽臨時有事，要去工作地，而且中午不回家，我一個在家怎么辦？難道中午飯都沒得吃？似乎想求媽媽不去上班，好好的照顧我，可媽媽走的時候說，今天你過一天獨立生活吧，相信你一定過得很棒。我想起魯濱遜在那樣艱難環境中都能生存，何況我，我一定行，我在家找十元錢去市場買菜，買了兩個西紅柿和雞蛋，回家學著媽媽弄著吃，中午的飯酸酸的我喜歡吃，大人不在家我也不餓死了。還有一次，我和媽媽準備一起出金典廣場購物。來到金典廣場大門口后，媽媽叫我自己去圖書館看書，她可能要很久才能搞定，要我就在圖書館等她，并讓我不要亂走動。說完就走了。我也沒看她哪邊走了，我只是自顧自的走向圖書館。來到圖書館，我選了一本自己喜歡的書，津津有味地讀了起來。一個小時過去后，我看了看外面，可沒有發現媽媽的身影。一小時20分鐘過去了，媽媽還沒有來。我實在坐不住了，便站起來踢踢腿，準備去找媽媽。可惜我找遍了整個金典廣場，也沒有看見媽媽。我焦急萬分的時候，看見保安叔叔并借了他手打電話給了媽，媽媽說她剛剛走到金典廣場大門口，馬上就過來。我謝過保安叔叔，跑向大門口，和媽媽“團圓”了。這下我明白在外面，不見大人，可以尋求別人幫助，困難也會得到解決。

篇10

合上書本，回想著《魯濱遜漂流記》中的每一個情節，每一個段落，它是那樣跌宕曲折，感人肺腑，使人經久不忘。英國作家丹尼爾、笛福在整本書中，記敘了一個名叫魯濱遜、克魯索一生的離奇遭遇：魯濱遜是一個熱愛航海的人，他曾經為了航海探險，出逃去赫爾，成為過薩利戰船的奴隸，但他沒有因此而放棄自己喜歡的航海探險。其中，最吸引我的是他流浪孤島的一次航海生涯。在這次航海中，主人公乘坐的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來，海浪把他卷上了沙灘，他才幸免于難。就這樣，他在孤島上生存了下來，憑借自己頑固的毅力，與大自然展開了英勇的斗爭。他與野獸斗智，與野人斗勇，開荒種地，在孤島上整整生活了二十八年。

看到這兒，我不禁贊嘆起主人公那不屈不撓、百折不回的戰斗精神，同時也為自己膽小懦弱、依賴他人的個性感到羞愧。如果讓我在孤島上生活，別說是二十八年，就算是二十八天都無法想象。因為在那里，沒有人陪我說話，沒有人陪我玩耍，沒有人給我做飯，更沒有人來照顧我。就算在那里是吃香的喝辣的，我也絕對不敢在那里生活，而魯濱遜卻那么樂觀地對待生活，實在是令人欽佩?。?/p>

不，不對，從現在起，我不再會是個膽小懦弱、依賴他人的人了！

對，一定是這樣的！

“讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話”，現在我百分百地相信這句話。這270頁文字，在我遇到困難和挫折時，都鼓舞著我奮發向前，讓我擺脫了以前一遇到困難就退縮的壞習慣，與此同時，我也會漸漸養成了像魯濱遜那樣自信、自強、自立、自尊、誠實、善良、不甘平庸、永不滿足的精神。我也希望《魯濱遜漂流記》能讓那一些平時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們，從中得到教訓并能及時改正這些缺點。