動能定理范文

導語：如何才能寫好一篇動能定理，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、合外力所做的功等于動能變化量。W合力=Ek=Ek末-Ek初。

2、所有外力做功之和等于動能變化量。ΣW外力=Ek=Ek末-Ek初。

3、動能定理（kinetic energy theorem）描述的是物體動能的變化量與合外力所做的功的關系，具體內容為：合外力對物體所做的功，等于物體動能的變化量。所謂動能，簡單的說就是指物體因運動而具有的能量。數值上等于（1/2）mv2。動能是能量的一種，它的國際單位制下單位是焦耳(J)，簡稱焦。

4、需要注意的是，動能（以及和它相對應的各種功），都是標量，即只有大小而不存在方向。求和時只計算其代數和，不滿足矢量（數學中稱向量）的平行四邊形法則。

（來源：文章屋網 ）

篇2

能否將動能定理分解使用，請看兩例。

例1 一個質量為m的小球以初速度度v0拋出，v0與水平方向的夾角為θ，不計空氣阻力，求：小球上升的最大高度H和在最高點的速度v

解1 (用動能定理分量形式解)在X方向應用動能定理得：

12mv2-12m(v0cosθ)2=0

v=v0cosθ

在Y方向應用動能定理得：

0-12m(v0sinθ)2=-mgH

H=v20sin2θ2g

解2 （常規解）據運動的合成與分解，小球的運動可分解為水平方向的勻速直線運動與豎直方向的豎直上拋運動，根據運動學公式，得：

X方向：v=v0cosθ

Y方向：0-（v0sinθ)2=-2gH

H=v20sin2θ2g

例2 一個原來靜止的質量為m的物體放在光滑的水平面上，在互成60°角的大小相等的兩個水平恒力作用下，經過一段時間，物體獲得的速度為v，在兩個力的方向上的分速度分別為v1和v2如圖所示，那么在這段時間內，其中一個力做的功為（ ）

A.16mv2。B.14mv2。

C.13mv2。D.12mv2。

解1 （用動能定理分量形式解）依題意物體在兩個分力方向上，均做初速度為零的勻加速直線運動，且兩個分運動速度相等，則應有v1=v2,且2v1?cos30°=v，即v1=v3。

在一個分運動方向上，由動能定理可得一個力做的功為W=12mv21=16mv2，由此得到A選項正確。

解2 （常規解）依題意兩個力做的功相同設為W，則兩力做的總功為2W，物體動能的改變量為12mv2。根據動能定理有2W=12mv2，則可得一個力做的功為W=14mv2。由此得到B選項正確。

為什么用動能定理的分量形式有時能得到正確的結論（例1中的解1），有時只能得到錯誤的結論（例2中的解1），原因是：根據運動的合成與分解，合速度可以表示為分速度的矢量和，即：v=v1+v2

當 v1、v2方向相互垂直時，v2=v21+v22

兩邊同乘以12m得：

12mv2=12mv21+12mv22

用動能定理解和根據運動的合成與分解解同一個問題結論一致。

當v1、v2方向成一不為90°夾角θ時，v2=v21+v22+2v1v2cosθ

12mv2≠12mv21+12mv22

用動能定理分量形式解和根據運動的合成與分解解同一個問題結論不同。

綜上所述，雖然動能定理的分量形式在兩分運動彼此垂直的特殊情況下可能會求得正確的結果，但由于動能定理是標量式，將它分解使用的本身就是錯誤的。建議慎用！

篇3

    一、應用動能定理的一般思維程序:

    1.確定研究對象,進行受力分析,認真畫出受力分析示意圖;

    2.若問題中涉及到F、s 、v 、m 等物理量,考慮用動能定理;

    3.確定研究的物理過程(起點和終點),分析這過程中有哪些力對研究對象作功,做了多少功,正功還是負功,求出總功;

    4.確定研究過程起點和終點的動能,列出動能定理表達式;

    5.求解,必要時討論結果的合理性。

    二、常規題(勻變速直線運動)

    例1 用拉力F使一個質量為m的木箱由靜止開始在水平冰道上移動了s,拉力F跟木箱前進的方向的夾角為α(如圖1),木箱與冰道間的摩擦因數為μ,求木箱獲得的速度?

    ■

    由動能定理列方程得

    ■

    三、多過程問題

    例2 鐵球從1m高處掉入沙坑,則已知鐵球在下陷過程中受到沙子的平均阻力為鐵球重力的20倍(如圖2),則鐵球在沙中下陷深度為多少?

    ■

    解法一:分段列式

    自由下落:■

    沙坑減速:■

    解法二:全程列式 ■

    四、求變力做功問題

    例3 一顆質量m=10g的子彈,以速度v=600m/s從槍口飛出,子彈飛出槍口時的動能為多少?若測得槍膛長s=0.6m,則火藥引爆后產生的高溫高壓氣體在槍膛內對子彈的平均推力多大?

    由動能定理列方程得

    ■

    五、求解曲線運動問題

    例4 某人從距地面25m高處水平拋出一小球,小球質量100g,

    [字體:大 中 小] 

    出手時速度大小為10m/s,落地時速度大小為16m/s,取g=10m/s2,試求:

    (1)人拋球時對小球做多少功?

    (2)小球在空中運動時克服阻力做功多少?

    對不同的過程利用動能定理列方程得

    人拋球的過程:■

    球在空中的過程:■

    列式時要注意W合和ΔEK的正負

    六、多過程問題

    例6 如圖3所示,質量為1kg的木塊(可視為質點)靜止在高1.2m的平臺上,木塊與平臺間的動摩擦因數為0.2,用水平推力20N使木塊產生位移3m時撤去,木塊又滑行1m時飛出平臺,求木塊落地時速度的大小?

    ■

    全過程列式:

篇4

1質點和質點系動能定理

1.1質點的動能定理

物體自樓頂落下，重力對物體做正功，物體速度增加；汽車關閉發動機滑行，摩擦阻力對汽車做負功，汽車速度減小，可以看出力對物體做功可以改變物體的運動狀態.因此必然存在某種描述物體運動狀態的物理量，該物理量的改變應該和力對物體做功存在一定的定量關系.

1.2質點系內力做功

研究質點系內力做功，就需要研究兩質點間作用力和反作用力做功的情況.牛頓第三定律表明作用力和反作用力大小相等、方向相反，即作用力和反作用力的矢量和為零.但是由于發生相互作用的兩個物移并不一定相同，因此作用力與反作用力做功代數和不一定為零.

篇5

1. 條件不同 機械能守恒是有條件的,其條件是：只有重力、彈簧彈力做功.我們把重力、彈簧彈力以外的力稱為其它力,其條件也可以理解為“其它力不做功”.如果機械能不守恒,其它力所做功就是物體機械能變化的量度.對守恒條件我們還可以進一步理解：看一個物體或系統的機械能是否守恒，不僅要分析過程“扣條件”，還要對過程進行實質性的分析，看這個過程中是否有機械能與其他形式的能的轉化，若有機械能與其他形式的能的轉化，或者有其他形式的能轉化為機械能，則系統的機械能就不再守恒。

動能定理是無附加條件的,因此動能定理應用范圍更廣泛一些。

例1：一個物體從光滑的斜面頂端由靜止開始下滑，斜面高1m，長2m，不計空氣阻力，物體滑到斜面底端的速度是多大？（如圖1）

12mv2-0=mgh …………………………………………………①

mgh=12mv2……………………………………………………②

點評：此題既可以用動能定理解答，也可以用機械能守恒解答，因為此題滿足機械能守恒的條件。不過在用機械能守恒解答時，首先要判斷是否滿足機械能守恒的條件，若滿足才能用機械能守恒解答。在用機械能守恒解答時，還要注意參考平面的選取。這兩點是學生容易忽視的，因此我在授課的過程中反復強調，讓學生自己有切身體會，在解題時才能更好的把握這兩個定理的區別。

例2：質量為m的跳水運動員從高為H的跳臺上以速率 v1 起跳，落水時的速率為 v2 ，運動中遇有空氣阻力，那么運動員起跳后在空中運動克服空氣阻力所做的功是多少？

解：對象——運動員。

過程——從起跳到落水。

受力分析——如圖2示。

由動能定理 。

W=12mv22-12mv12

mgH+Wf=12mv22-12mv12

-Wf=mgH-12mv22+12mv12

點評：此題不滿足機械能守恒的條件，因此只能用動能定理解答。在用動能定理解答時，受力分析，確定哪些力做功對于學生來說是難點，因此在授課的過程中，不能急于求成，要由易到難

機械能守恒有三種表達式：

EK1+EP1=EK2+EP2

12mv12+mgh1=12mv22+mgh2

EK=-EP

動能定理有一種表達式：

W=12mv22-12mv12

公式中W為合外力對物體做的功，它等于各力做功的代數和。

由表達式不同可以看出, 動能定理 只注重動能 的變化及其改 變動能的方式( 做功)情況 , 機械能守恒定律注重的是初，末狀態能量形式, 與過程無關. 注意, 動能定理和機械能守恒定律 表達規律的方程都是標量方程。

搞清楚這兩個規律的表達式和內容是分清楚這兩個規律的首要條件，學生不僅要記住這兩個規律的表達式，更重要的是理解和應用。尤其是機械能守恒定律各個字母表示的是什么物理含義，在不同的物理情境中個物理量所表示的物理意義又是什么，學生在做題練習要不是時機的加以強化理解。

3. 研究對象選取上要求不同

例3：如圖所示，光滑的水平桌面離地面高度為2L，在桌邊緣，一根長為L的軟繩，一半擱在水平桌面，一半自然垂直于桌面下，放手后，繩子開始下落。試問，當繩子下端剛觸地時，繩子的速度是多少？

解析：鏈條下滑時，每一節要受到相鄰兩節的拉力，且合力不為零，即除去重力以外還有其他力做功，故每一節機械能都不守恒，但因桌面光滑，沒有摩擦力做功，整根鏈條總機械能守恒，故可用機械能守恒求解。設整根鏈條質量為m，則單位長度質量為m/L，設地面重力勢能為零。由機械能守恒定律得：

12mv2=12mg3L2+12mg(3L2-L4)

解得， v=11gL2

點評：此種類型的題，用機械能守恒定律解起來比較方便，容易理解，若用動能定理解就顯的不那么容易了，物體的運動是一個動態過程，物體兩部分重力做功也不同，分析起來較麻煩，因此本題更適合用機械能守恒定律解。

例4：質量均為m的物體A和B分別系在一根不計質量的細繩兩端，繩子跨過固定在傾角為30o的斜面頂端的定滑輪上，斜面固定在水平地面上，開始時把物體B拉到斜面低端，這時物體A離地面的高度為0.8m，如圖所示，若摩擦力均不計，從靜止開始放手讓他們運動。

求：(1)物體A著地時的速度；

（2）物體A著地后物體B沿斜面上滑的最大距離。

解析：對于A，B組成的系統，當A下落時，系統機械能守恒，但對于A,B個體機械能不守恒，因此此題只能就A，B組成的系統應用機械能守恒定律，選B所在的初始位置為零勢能參考平面，則

（1）mgh= 12(m+m)v2+mgh2 解得 v=2ms

（2）0-12mv2=-mgh0 解得 h0=0.2m

l=2h0=0.4m

上滑的最大距離為0.4m

點評：此題既可以用動能定理解答，也可以用機械能守恒解答。但用動能定理解答起來更復雜一些，學生理解起來麻煩一些，而用機械能守恒解答，更直觀更簡介。若用動能定理解答要分析A，B 各自的受力情況，還要對A,B各自用動能定理列式，學生沒有耐心，容易搞混淆，因此本題采用機械能守恒解答更為合適。

4. 解題步驟不同

（1）利用機械能守恒解題的一般步驟：

①明確研究對象；

②對物體進行受力分析，研究運動過程中各力是否做功，判斷物體的機械能是否守恒；

③選取參考平面，確定物體（系統）在初，末狀態的機械能；

④根據機械能守恒定律列方程求解（選取不同的參考平面，方程的形式不同，但不影響解題結果，故參考平面的選取應以解題方便為原則）

（2）利用動能定理解題的一般步驟：

①確定研究對象和研究過程，

②分析受力情況和做功情況，

③ 找出初末狀態的動能，

篇6

第二條本規定所稱勞動能力鑒定，是指勞動能力鑒定機構受理當事人的申請后，組織醫學專家，依據國家有關標準，對勞動者傷、病情況或供養親屬進行勞動功能障礙程度和生活自理障礙程度鑒定，并作出鑒定結論。

第三條省和統籌地區應當分別建立由勞動保障行政部門、人事行政部門、衛生行政部門、工會組織、工傷保險經辦機構以及用人單位代表組成的勞動能力鑒定委員會。

勞動能力鑒定委員會下設辦公室，掛靠在同級勞動保障行政部門，負責勞動能力鑒定委員會的日常管理工作。

省和統籌地區應建立勞動能力鑒定服務機構，承擔開展勞動能力鑒定及相關的服務工作。

第四條勞動能力鑒定委員會的工作職責：

（一）貫徹執行國家、省勞動能力鑒定工作的政策法規和標準，下達勞動能力鑒定結論；

（二）制定勞動能力鑒定的規章制度并監督和指導組織實施；

（三）組織開展勞動能力鑒定有關政策、法規和標準的宣傳和培訓工作；

（四）負責聘請和組建勞動能力鑒定醫療衛生專家及專家庫，承擔相關管理工作；

（五）研究和協調處理勞動能力鑒定及其相關工作。

第五條勞動能力鑒定服務機構工作職責：

（一）接受勞動能力鑒定委員會的業務指導，協助勞動能力鑒定委員會開展勞動能力鑒定服務工作；

（二）負責受理用人單位及職工的勞動能力鑒定申請，組織醫療衛生專家開展勞動能力鑒定；

（三）制作、送達勞動能力鑒定結論，管理勞動能力鑒定文書檔案；

（四）辦理勞動能力鑒定委員會授權或交辦的其他有關工作。

第六條列入勞動能力鑒定專家庫的醫療衛生專家，應具有良好的職業品德并具備勞動能力鑒定所需的專業知識和技術水平。根據工作需要，可長期對專家庫進行充實和調整。

第七條省勞動能力鑒定服務機構受理范圍

（一）統籌地區用人單位或職工的勞動能力終結鑒定申請；

（二）統籌地區職工因病、非因工或職工因病、非因工死亡其供養親屬的勞動能力終結鑒定申請；

（三）參加省級養老保險統籌的職工因病、非因工或職工因病、非因工死亡其供養親屬勞動能力鑒定申請；

（四）其他應由省勞動能力鑒定服務機構受理的事項。

第八條統籌地區勞動能力鑒定服務機構受理范圍

（一）工傷職工勞動能力鑒定或工亡職工供養親屬的勞動能力鑒定申請；

（二）職工因病、非因工或職工因病、非因工死亡供養親屬的勞動能力鑒定申請；

（三）勞動能力鑒定結論作出之日起一年后，工傷職工或者其直系親屬、所在單位或者社會保險經辦機構認為傷殘情況發生變化的復查鑒定申請；

（四）省勞動能力鑒定服務機構委托的勞動能力鑒定和其他統籌區地勞動能力鑒定服務機構委托的勞動能力鑒定申請；

（五）其他需要進行勞動能力鑒定的申請。

第九條申請勞動能力鑒定應提交書面申請，填報勞動能力鑒定表并提供以下材料：

（一）工傷職工需提供工傷認定結論；

（二）申請鑒定人的身份證明復印件；

（三）具有診斷權的醫療機構出具的診斷證明；

（四）申請終結勞動能力鑒定或勞動能力復查鑒定的，需提交原鑒定結論及其復印件，以及收到原鑒定結論時間證明及其復印件；

（五）被鑒定人一寸彩色免冠正面照片（工傷4張，因病、非因工、供養遺屬3張）；

（六）勞動能力鑒定服務機構要求提供的其他材料。

第十條診斷證明包括以下主要內容：

（一）醫院治療的原始病歷（或病歷摘要）有效復印件；

（二）與傷、病情有關的各種檢查材料、X光片，CT片，核磁共振等；

（三）患職業病的，需提交依法取得職業病診斷證明書或診斷鑒定書；

（四）患精神病的，需提供依法取得的精神病的診斷治療材料；

（五）需提供能證明其傷殘程度的其它相關材料。

第十一條勞動能力鑒定服務機構對提交的申請及材料應進行認真審核，符合受理條件的，辦理受理登記手續，并出具勞動能力鑒定受理通知書。材料不全的，應告知申請人在規定的時間內（一般應不少于10日）一次性補齊。

雙方當事人對提供的材料存在爭議的，由受理地勞動能力鑒定服務機構指定醫療機構進行檢查，并以該醫療機構出具的相關檢查材料作為鑒定依據。

第十二條進行勞動能力鑒定，應從專家庫中隨機抽取3-5名醫學專家組成專家組，由專家組根據當事人傷、病情和臨床檢查診斷，與勞動能力鑒定標準對照、評審，提出鑒定意見。勞動能力委員會根據勞動能力鑒定標準，核對專家鑒定意見，做出勞動能力鑒定結論。

專家組認為材料不全的，有權要求補充材料，也可要求被鑒定人到指定醫院重新檢查診斷。補充材料和重新檢查的時間，不計算在受理通知規定的時間內。

第十三條勞動能力鑒定結論從出具受理通知書之日起60天內作出，必要時可以延長30日。

第十四條勞動能力鑒定結論，應以書面形式及時送達申請鑒定的當事人雙方，必要時應通知社會保險經辦機構，具體包括以下形式：

（一）因工傷殘或患職業病致殘程度鑒定結論分為傷殘1——10級以及未達到傷殘等級；

（二）生活自理障礙程度鑒定結論分為生活完全不能自理、生活大部分不能自理和生活部分不能自理；

（三）因病或非因工傷殘職工以及職工因工、因病或非因工死亡后其供養親屬勞動能力鑒定結論分為符合完全喪失勞動能力或未達到完全喪失勞動能力。

第十五條申請人對統籌地區勞動能力鑒定服務機構做出的鑒定結論不服的，自收到鑒定結論之日起15日內，可以向省勞動能力鑒定服務機構申請終結鑒定，省勞動能力鑒定委員會做出的鑒定結論為最終鑒定結論，原鑒定結論自然失效。

第十六條經勞動能力鑒定委員會調查核實，有下列情況之一的，鑒定結論應當取消。

（一）參加勞動能力鑒定的醫療衛生專家未足3名的；

（二）提供虛假醫療治療及醫學檢查材料的；

（三）醫療診斷證明系無診斷權的醫療機構提供的；

（四）當事人雙方隱瞞或未提供鑒定所必需的醫療治療及醫學檢查材料的；

（五）勞動能力鑒定服務機構工作人員、醫療衛生專家弄虛作假的。

第十七條參加省級養老保險統籌的職工，因病、非因工或死亡職工直系親屬，對省勞動能力鑒定服務機構作出的初次鑒定結論不服的，在收到鑒定結論15日內可向省勞動能力鑒定服務機構申請復查。經復查作出的鑒定結論為最終鑒定結論。對申請復查的人員不再收取鑒定費。

第十八條省和統籌地區勞動能力鑒定服務機構應將鑒定結論及有關鑒定資料保留10年。

篇7

凍梨一定要凍的全黑嗎

凍梨一定要凍的全黑才算是好了，而之所以凍梨凍好后是黑色的，主要是因為冰凍破壞了細胞結構，多酚氧化酶在低溫下活性比較高，它催化果實中的多酚類物質合成有色物質。凍梨，是將普通白梨冰凍變成烏黑色，硬邦邦的。

凍梨沒黑能吃嗎

凍梨沒黑一般是沒凍好這種是不能吃的。一般來說如果是在北方制作凍梨的話，因為北方室外的氣溫較低，且早晚具有溫度差，因此差不多凍4天就可以了。如果是在南方制作凍梨的話，因為室外環境溫度較高，因此只能將其放在冰箱的冷凍室里進行制作，所需要的時間也會要長一些，一般來說等凍梨的外表呈現黑色就可以了。如果是在南方制作凍梨的話，因為室外環境溫度較高，因此只能將其放在冰箱的冷凍室里進行制作，所需要的時間也會要長一些，一般來說等凍梨的外表呈現黑色就可以了。

凍梨里面為啥黑的

篇8

關鍵詞：動態戰略能力 動態環境 動態能力

企業動態戰略能力是指對于一個企業的整體發展過程及其形成能力來說，隨著市場環境不斷變化或在動態環境下，企業能夠制定高于市場價值的戰略，獲得持續競爭優勢；而其他任何現有和潛在的競爭對手都無法在短期內成功地實施這些戰略，這種戰略能力具有獨到的、短期內不可模仿或復制性，就可以認為該企業具有動態戰略能力。它是企業成長過程中積累性學識，包括技術、管理、機制、資源、能力等很多方面。企業戰略管理需要以動態的形式來進行，且在公司內形成動態戰略能力。企業成敗的關鍵在于動態戰略能力培育或運用水平的高低，以及是否將這種戰略能力以動態的模式實施。企業動態戰略能力決定因素主要是由動態環境、企業核心能力、動態能力等要素組成。下面主要針對以上因素進行闡述。

動態環境

動態環境是指企業所處的宏觀經濟環境（包括政治、經濟、社會環境）、產業環境、企業內部環境等隨著時間的變化、市場競爭在形式、內容上所表現出來的差異，這些環境是處在動態變化或不確定性的一種復雜多變的狀態，其主要特征是動態變化。在企業經營環境變得更加動態化和復雜化的情況下，企業戰略制定、選擇與管理的問題也就相應地成為關鍵問題。首先，動態環境使企業戰略內容（包括經營范圍、資源分配、競爭優勢）變化；其次，企業戰略變化也會導致企業內外部環境的變化。

因為企業總是處于競爭激烈與動態經濟環境中，這對于企業競爭優勢的獲得、發展及其動態戰略能力的形成具有明顯的影響。第一，企業發展的環境發生了重要變化，這種變化可能源自某種突發性的社會、經濟、技術變革，這種變革打破了原先市場的平衡；第二，企業外部環境本身并無任何變化，但企業對環境特點的認識產生了變化或企業自身的經營條件與能力發生了變化；第三，上述兩者的結合，戰略管理本身就是對動態環境下各種環境變化時應采取對策的管理和通過變化進行動態的戰略管理。由于環境的動態、多變性，產業環境對企業戰略能力的獲得和維持的影響力取決于他本身的變動性，不同產業環境之間的變動性具有較大的差異性。不同的產業環境狀態對戰略能力的影響及其作用方式也不相同。一般來說，每一個企業都處在外部動態環境之中，宏觀環境主要通過產業環境對企業產生影響力。產業環境相對于宏觀環境而言，對個體企業具有更大和更直接的影響，這是由于宏觀環境一般不直接影響個體企業的決策與經營績效，而是通過產業環境產生間接影響或發生作用。由此，企業所處的動態環境是企業動態戰略能力形成的外在條件。

企業核心能力

商業大師普拉哈拉德和哈梅爾認為是企業的核心能力決定了企業能夠形成某種競爭優勢。所謂核心能力是組織中的積累性學識，特別是關于如何協調不同的生產技能和有機結合多種技術流派的學識。這種能力不局限于個別產品，而是對一系列產品或服務的競爭優勢都有促進作用。從這個意義上說，核心能力不僅超越任何產品或服務，而且有可能超越公司內任何業務部門。核心能力的生命力要比任何產品或服務都長。由于核心能力可以促進一系列產品或服務的競爭優勢，所以能否建立比競爭對手領先的核心能力會對企業的長期發展產生根本性的影響。只有建立并維護核心能力，才能保證公司的長期存續。利潤重要，市場份額更重要；市場份額重要，競爭優勢更重要；競爭優勢重要，企業核心能力更重要。有了企業核心能力才能創造戰略能力，有了動態戰略能力才能擴大市場份額，才能使企業基業常青。因此，企業核心能力是動態戰略能力、市場份額和企業利潤的真正來源。

動態能力

動態能力，是指企業保持或改變其作為戰略能力基礎能力的能力（Teece，pisano and Shuen，1992：Teece、Rumelt and Winter，1994）。動態能力這一嶄新的概念被提出來，其理論隨之得到了很大的發展。Teece等學者認為，具有有限動態能力的企業，不能培養戰略能力、競爭優勢并使戰略能力的來源適應時間的發展，企業最終會失去其生存的基礎。而具備很強動態能力的企業，能夠使它們的資源和能力隨時間變化而改變，并且能利用新的市場機會來創造戰略能力的新源泉。動態能力理論是改變企業能力的能力，從本質上分析，企業動態能力是一種開拓性的能力，強調以開拓性動力克服能力中的慣性。它更加關注企業的動態效率。開拓性動力通過促進創新和創造新的規則與能力為企業的戰略能力提供了長期基礎。在動蕩的環境中，動態能力崇尚建立開拓性學習能力。開拓性學習能力是為了在長時間內向企業提供新的戰略觀念而進行的側重于變革的學習。其顯示了對路徑的較少依賴，也顯示了以試錯法為基礎和以建立新能力、新規則為特征的研究過程。

企業動態能力作為企業內部知識、吸收性知識或引進性知識有機結合的產物，強調建立從外部途徑吸納知識（包括資源、能力與機會的特殊能力）。吸收性知識在企業內部和外部資源與能力之間起到了橋梁作用。動態能力通過其開放性而獲得靈活性，從而減少了能力中的剛性。從本質上分析，動態能力表現出一種動態的非均衡狀態。在一個變化無常的超競爭環境中，能力持續不斷地培養、開發、運用、維護和揚棄，這正是動態能力本質之所在，即通過不斷的創新而獲得一連串短暫的戰略能力，從而從整體上體現出企業的持續戰略能力。

持續性創新

在動態競爭環境下，企業真正的戰略能力必須能夠經受住長期的動態環境的考驗或檢驗。這是因為，企業的成功或戰略能力的獲得不能夠只是依靠某個時點的定位（市場定位或資源定位），而是應該從長期來看企業的總體經營績效或表現。就像打仗一樣，占領一城一地或打贏一次戰役并不能夠說明什么，戰爭的最終勝利取決于長期和全局的結果。

在動態的環境中，如果企業只有一種戰略能力且無力新創動態戰略能力，那么企業在動蕩環境中將很難生存。在動態環境中，要求企業能夠深刻預見或洞察環境的變化并迅速地做出反應。并應該立足于其所擁有或控制的戰略資源、核心能力、動態能力，利用各種市場機會進行持續性的創新，超越其所處環境和市場競爭。通過持續性創新，不斷超越自己，從其既有的優勢迅速地轉換到新的競爭優勢，超過競爭對手的企業，從而獲得基于其整體發展的動態戰略能力。真正的競爭優勢在于沒有競爭的優勢，避開競爭的最好辦法就是新創并獨占一個領域。也就是說，企業動態戰略能力源自于持續性創新。所以說持續性創新是企業動態戰略能力的惟一出路。

學習力

學習力是學習動力、學習毅力和學習能力的總和，企業員工只有具有較強的學習力，才能比競爭對手學得更快，才能獲得惟一持久的競爭力。因為企業惟一持久的戰略能力，就是比競爭對手學習到更快的能力。企業動態戰略能力的形成離不開知識的創新、積累、轉移和共享，這就要求企業應該成為一個學習型企業和知識型企業，在不斷修煉中增加企業的專用性資產和隱性的不可模仿性知識等。在新的競爭時代，光靠雄厚的資源和強大的規模并不能保證企業能夠在市場中獲得生存和發展的機會，學習的能力才是突破生存不利格局、實現永續發展的根本，只有重視學習、用心學習，企業才能適應已經發生了重大變化的市場，才能獲得持續戰略能力。

在一個充滿不確定因素的動態環境中，企業獲得戰略能力的關鍵在于如何利用所擁有的知識和快速獲取新知識。現實企業不能長足發展的原因是企業在學習能力上有缺陷，這種缺陷使企業在環境改變時不能迅速應變，從而嚴重影響了組織的生存與發展。而有效的企業學習是在一定背景環境下發生及持續的，如何培育一個知識共享、創造和使用的背景環境是建立學習力的企業首先要解決的問題。通過創造共同的愿景、建立組織學習機制、培育信任文化、提供知識獲取、共享及交流的平臺等方式，形成學習力。所以說，成功的企業必將是那些能夠想方設法使組織內所有人員全身心投入并有能力不斷學習的組織。

參考文獻：

1.蔣學偉.持續競爭優勢 [M].上海：復旦大學出版社，2002

2.張文松.企業戰略能力研究 [M].北京：科學出版社，2005

篇9

2009年,作為中國唯一一家以民營資本為主體發起設立的全國性股份制商業銀行,民生銀行在董事長董文標的帶領下,發揮“金融改革試驗田”和行業創新領軍者的作用,成功實現H股上市,全面啟動小微企業貸款,新核心系統取得巨大成功,加上四年來不斷取得重大突破的事業部改革和中后臺流程再造,民生銀行不改立行之本,不減創新動力,企業定位更加清晰,業務戰略更加明確,二次騰飛的基礎更加堅實。

2007年,董文標作為政協委員就提出了《關于鼓勵商業銀行踐行企業社會責任的提案》,倡導商業銀行不能只為股東創造價值,還應承擔相應的社會責任,實現經濟效益和社會效益相統一,為促進社會主義和諧社會發展出力,主動踐行企業社會責任。時隔三年,這份提案所提出的命題仍然值得社會和業界思考。

近日,民生銀行董事長董文標就社會責任話題接受本刊記者采訪,全面闡述民生銀行的經營理念和責任價值觀。

兩會提案:關注小微企業

《WTO經濟導刊》:民生銀行作為中國最大的民營銀行,就肩負著促進民營經濟發展的責任和使命,去年,民生銀行大力推動為小商戶小業主提供金融服務的“商貸通”業務,取得了巨大成效,民生銀行為什么如此關注小微企業?在這次“兩會”上您有沒有相關提案?

董文標:在這次“兩會”上,我提交了《關于“鼓勵商業銀行小企業貸款相關政策建議”的提案》。我認為:為使金融機構更好地為小微企業提供金融支持,國家出臺相關政策鼓勵商業銀行小企業貸款顯得尤為必要。

在我國,小微企業占企業總數的99%以上,他們在活躍市場、增加稅收、創造就業、保持社會穩定等方面發揮著巨大作用,是經濟發展和社會健康發展的重要力量。長期以來,融資難是制約小微企業生存和發展的瓶頸。在始于2008年下半年的這一輪經濟劇烈波動中,融資難導致小微企業生存難的問題更加凸顯。雖然國家有關部委相繼出臺了扶植中小企業的諸多政策,但是這些政策并不能從根本上解決小微企業融資難的問題。只有銀行全面開展小微企業信貸業務,才是破解小微企業融資難的根本之道。

民生銀行是國內銀行小微企業信貸業務的佼佼者,其小微企業信貸產品“商貸通”已經成為小微企業主高度認可的銀行產品。2009年,民生銀行累計發放支持小微企業、私營企業、個體工商戶的貸款突破600億元;商戶融資客戶累計近3.2萬人。但是,銀行小微企業信貸仍然面臨著諸多政策、環境、股東回報和服務手段方面的制約和問題,小企業尤其是微小企業貸款難的問題在我國表現的依然突出。

因此我提議,為了使金融機構更好地為小微企業提供金融支持,國家出臺相關政策鼓勵商業銀行小企業貸款顯得尤為必要。在提案中我建議,政府改變直接向特定中小企業提供資金支持和融資便利的傳統做法,通過鼓勵和引導銀行開展小微企業信貸業務,從而間接實現解決小微企業融資難的目標。

能力和誠意決定社會責任承諾

《WTO經濟導刊》:我們在2007年提出“金蜜蜂企業的概念”,是借用蜜蜂和自然和諧共生的關系來寓意企業的可持續發展。請問您怎么看待民生銀行的可持續發展?

董文標:金蜜蜂這個概念非常好,和我們做社會責任的理念是一致的。

我們剛剛開始的時候是非常困難的,是中國第一家民營的銀行。當時我們辦公就是一間房,連辦公再加上住宅,是很艱苦的,經過了14年的發展,民生銀行總資產已經突破1萬4千億,比成立之初增長了160多倍,完成這種跨越式的發展不是哪一個人的功勞,也不僅僅是民生銀行自己的能力,它離不開黨和國家的改革開放政策,離不開中國經濟的持續、快速、健康發展,離不開長期以來社會各界的關心和支持。

因此,“感恩”是民生銀行履行社會責任的根本出發點。一個人或一家企業對社會的承諾基于兩點:一個是有多大能力,一個是有多少誠意。誠意即感恩,民生銀行用實際行動向社會證明了其履行企業社會責任出于感恩。伴隨著中國經濟的高速發展,我們累計提供了近萬億元的貸款來推動和支持經濟的發展、社會的發展。我覺得民生銀行的發展本身就承擔了很大的責任。

當企業發展達到一定規模的時候,它的價值觀就不應該局限于生存階段,而應該提升,用社會天平衡量一家企業的價值。這個天平不僅包含了企業的各個利益相關方,還延伸到整個社會發展的進程中,構建與社會和環境可持續發展價值觀。

《WTO經濟導刊》:民生銀行的社會責任工作很有規劃,“服務大眾、情系民生”在社會上的知名度也比較高,請問民生銀行的社會責任工作和民生銀行的經營理念是什么關系?

董文標:我們2008年的社會責任報告中,運用了外圓內方的古錢幣――“民生通寶”的責任模型,這個責任模型是國內首創的,形象、深刻地概括了民生銀行社會責任的理念、主要內容和體系。“服務大眾,情系民生”是這個模型的核心和原點,也是我行長期秉行的經營理念和責任理念,責任治理、守法合規、責任推進、責任溝通構成了圍繞核心理念的四大責任保障體系,最外一層市場績效、社會和諧、綠色金融、慈善公益,是我行履行社會責任的四個緯度,一是服務民營經濟,增強經濟活力,為社會創造價值;二是共建和諧社會,情系員工、客戶、伙伴,積極參與公益事業;三是促進環境友好,堅持將環境保護理念融入業務經營中。除了經濟、社會、環境三個基本責任以外,民生銀行還致力于改善文化環境,滿足民眾的精神需求,推動文化繁榮和振興。

篇10

增強與賽事組委會的溝通，整理報名數據由于定向運動對于競賽項目和競賽組別劃分較細，同時成統裁判組在使用競賽軟件統計成績時需要準確無誤的原始數據，因此定向運動賽事中，競賽的報名數據整理工作，多由成統裁判組負責。此次大賽的報名數據整理工作仍是由成統裁判組完成的，其主要內容如下：（1）盡早與賽事組委會聯系，取得所有電子版報名表格和加蓋公章的傳真版報名表格，并依據競賽規程中公布的競賽項目、組別和參賽辦法進行整理，如發現報名資格、報名人數項目限制等問題，應事先向競賽組委會匯報，然后及時與報名單位取得聯系，及時解決；（2）報名時間截止后，開始編排運動員號碼，并及時將運動員姓名、號碼對照表信息交與賽事組委會，以方便其盡早安排印制號碼布；（3）整理報名數據，組織編寫比賽秩序冊的運動員名單部分，并制作“比賽報名信息統計表”及時交與比賽組委會，以方便其印制比賽秩序冊。

增強與裁判委員會的溝通，準備比賽設備大型定向運動賽事的裁判員來自全國的各個省市，在裁判員報道開始前，很難舉行集體協商會議，因此在報名數據整理完畢以后，應及時地將第一手的報名信息通過電話、郵件或傳真等方式告知總裁判長，再由其下發給各個裁判組。同時與總裁判長或者各裁判組聯系，準備好比賽所需的硬件和軟件設備，并且至少在戶外進行一次以上的賽事測試，以確保其工作的穩定性。將所有所需設備列出清單，并交由第二人輔助核查，并且應在出發前一天再進行認真核查，避免落下必須設備。如果設備過重過大不易隨身攜帶，應進行抗震抗壓包裝，至少提前一周交由快遞公司托運，并隨時同承辦方保持聯系，保證競賽設備的安全送達。特別需要注意的是，雖然電子打卡計時系統具有較高的穩定性，但仍不排除其發生故障的可能性。因此，在準備點標旗的時候，應在每個點標旗上都附上機械打卡器，確保比賽的順利進行。同時，需要由比賽承辦方提供的相關器材和物料，應該事先列好清單，交由總裁判長轉交承辦方。

其他相關必要準備應事先制作電子打卡計時系統使用說明PPT，以便在領隊教練聯席會上使用。如果情況允許，應在出發前分配好所有計時指卡，并按照參賽單位分裝成袋，并在每個袋內附上計時卡分配表。

盡早與承辦方交接器材和物料，核實比賽場地現場電源情況在裁判員報道之后，裁委會同承辦方進行器材和物料交接。成統裁判應認真核實快遞比賽器材是否損壞，查看需要承辦方準備的物料是否準備得當。另外，根據《中國徒步定向運動競賽規則》，在比賽舉行期間，成統裁判組應在成績公布欄上及時公布與更新即時成績。軟件操作的電腦和打印成績的打印機都需要供電，因此對于成統裁判組來說，比賽現場的持續供電是至關重要的。

及時與各裁判組溝通，確定比賽相關事宜在大賽進行期間，每天的比賽項目和比賽場地會發生變化。因此，成統裁判組每天都應同起點、場地、終點裁判組進行溝通，以確定次日比賽的相關事宜。賽前裁委會將舉行會議，商議相關比賽裁判事宜，如各組別的有效時間為多少，哪些組別合并道次以及合并道次組別出發的先后順序。會議上，成統裁判需要同起點裁判組核實以下事項：（1）各組別出發道次順序安排，相鄰批次出發的間隔時間以及起點需要出發批次表的數量；（2）起點所需清除點簽器、起點點簽器的數量；（3）起點點簽器是否需要時間取整，取整時間長度是多少。需要同場地裁判組核實所需點簽器的編號以及每個點簽器的備份數量。需要同終點裁判組核實所需終點點簽器的數量。

合理工作分工，提前完成對輔助裁判的培訓對于大型的定向運動賽事來，由于參賽人數多、工作量大，單有一兩個成統裁判是不夠的，很多時候需要輔助裁判。以此次大賽為例，成統裁判組設有裁判長1名、裁判員1名、輔助裁判3名。裁判長應根據每個的特長和工作能力，合理安排工作，同時應耐心對輔助裁判進行培訓，使其能順利完成工作。

編制比賽工作流程表，按部就班完成各項工作以此次大賽成統裁判組為例，其一天賽事的工作流程表如下：（1）前一天核實早餐時間、出發時間和集合地點，比賽當天按時早餐，提前到達集合地點。成統裁判組至少派出兩人攜帶所有點簽器，乘坐第一輛車到達比賽場地，在所有場地裁判到達前，核查和準備好所有點簽器，以方便場地裁判組快速布置場地檢查點。兩個成統裁判都應認真查看點簽器檢查單，確保所有點簽器處于正常工作狀態。（2）其他裁判組陸續到達后，同起點交接起點、清楚點簽器，同終點交接終點點簽器。同時，應快速架設成統設備，接通電源，準備并測試成統軟件，使其處于正常工作狀態，并在軟件中進行賽前數據備份。所有工作準備就緒后，及時通知總裁判長。（3）比賽開始后，應時刻保持與各個裁判組的通訊，隨時記錄各個裁判組所告知的違規或棄權人員信息。向起點裁判組詢問最后一個批次的出發時間以及未出發運動員名單。第一個運動員返回后，通知總裁判長，告知返回時間、返回運動員組別和成績是否有效。比賽進行期間，應及時對比賽數據進行備份，并及時打印最新的比賽成績進行張貼公布。（4）比賽期間，隨時向總裁判長報告運動員返回情況，當運動返回人數在95%左右時，應向總裁判長提供未返回運動員名單。所有比賽運動員返回后，應再次詢問其他裁判組是否有運動員違規違紀記錄，然后將所有運動員違規違紀情況報告總裁判長，裁委會討論違規違紀人員判罰辦法后，依據判罰辦法，整理比賽成績，經由成統裁判長和總裁判長簽字后，在賽場張貼公示。成績公示1小時內，如無異議，及時核查并做出解釋。成績公示1小時后，已經生效，應及時在運動員住宿地和指定的官方網站公布，并同時將該成績分發給授權的媒體代表。（5）返回裁委會駐地后，回收所有點簽器，并再次進行檢查，確保其在第二天的正常工作。同時，及時與各裁判組溝通，確定比賽相關事宜，打印第二天的出發批次表，準備第二天比賽所有成統硬件和軟件設備。