心丟了范文
時間:2023-03-16 18:34:03
導語:如何才能寫好一篇心丟了,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
它有時候還挺像“美少女戰(zhàn)士”哩!它洗完澡后——用濕毛巾輕輕擦它。它粉撲撲的身子更加絢麗了。我在在它的頭上戴上了一朵蝴蝶結,披上了粉紅色的大披風,穿上兩雙紅色的皮靴。瞧!像不像正義的美少女戰(zhàn)士?
可是那只可愛的我的“心肝”一夜間就不翼而飛了!
太陽公公趕走淘氣的月亮弟弟,發(fā)出了燦爛的光芒。我的屁股都快被太陽烤焦了。我睜開惺忪的眼睛,走進廁所,刷好牙、洗好臉走出客廳。撲鼻而來的湯圓味讓我的口水“飛流直下三千尺”。我走進小房間,正想把“心肝“拿出來時,但它卻沒有出現(xiàn)在我的眼前。我把小房間翻了個底朝天,可還沒有找到它。我有把家里翻了個“天朝底”,襪子飛到了飯桌上;被子飛到了廁所;沙發(fā)上的抱枕飛到了陽臺。媽媽一從廚房出來,一只襪子飛到它頭上,她被嚇了一大跳,看到家里這景象,又嚇了兩大跳:“哦!天啊!家里發(fā)生里什么!”我哭著把事情的經(jīng)過告訴媽媽。媽媽摸了摸我的頭:“別傷心了!”
篇2
早晨大約六點半,小甜心房間的鬧鐘就響了,小甜心起床了!這么早起床干什么?尿尿?跑步?不錯,據(jù)我所知,小甜心有個時間表,現(xiàn)在我一一道來:六點半起床,尿尿,疊被子,然后下樓跑步了。
小甜心也許一點心理準備都沒有吧,你看她,穿個白短袖加白紗裙,戴著她最喜歡的白帽子,穿個白皮鞋,便下樓跑步了。她跑呀跑,一不小心,帽子給掉得下水道里了。小甜心頓時呆住了,過了好一會兒才回過神兒來,放聲大哭起來。王先生和王太太聽到了,急忙跑下來。
王太太和王先生問:“怎么了,我的小甜心?”
“嗚!我把我心愛的白帽子掉到下水道里去了!”
“不就是一頂白帽子嘛!媽媽給你買!我的小甜心!”
“真的?太好了!”“只要你考雙百就給你買。”
“啊?暈!”是呀,對于小甜心來說,考雙百比登天還難啊!
“媽媽,除了考雙百,難道就沒有其他辦法了嗎?”
“對”媽媽(王太太)說。
這對小甜心有一些刺激,媽媽看出小甜心有一些難過,可又毫無辦法,所以自己也有點難過。現(xiàn)在只能去和小甜心聊聊,干其他是沒用了。可媽媽一直沒有空。好不容易到了晚上,媽媽才有空和小甜心聊了。
“小甜心,睡了沒有啊?媽媽和你聊聊吧?”“嗯,好吧。”小甜心說。
“哦,我的小甜心。”媽媽說,“你十分喜歡你的白帽子?”
“是的,媽媽。因為它和我的白衣服、白裙子和白皮鞋很像一套。”“你如果十分想要的話,媽媽可以提前給你買,但是你必須考雙百,好吧?”
“好,媽媽!”于是,為了得到白帽子,她努力學習,終于在二年級下考試的時候,小甜心考到了雙百加全班第一名。當她拿著獎狀回到家時,爸爸跑過來,搶過獎狀,出聲的念到:
獎狀
王甜馨同學:
全班第一名
篇3
她在他面前總伸著一只手
走出店門去開車門,突然車窗上映出一張臉,尖尖的下巴,細細的眼。蘇和的血和汗一下子全涌到臉上,刷地轉身,眼前人流如川,就是沒他想的那個!他怔了半天,抹一把臉,手淋淋濕。多少年了,還想她,她常常到夢里來,尖尖的小下巴,伸著一只手。蘇和知道他將永世和她糾纏,因為她的下巴那樣尖,直插到他心里,還總在他面前伸出一只手。
蘇和一邊開車一邊下意識地把手伸向錢包,那里有一張銀行卡,存著不菲的數(shù)目,他永遠帶它在身邊,時刻不離,以便看到小美的時候,能一下子拿出來,那是他的誠意,從第一次賺錢時存進去的,十年來未動過它分毫,哪怕一毛錢都沒有,不吃午餐走著上下班。因為那不是他的,是小美的。
蘇和與小美認識的時候,他讀大一,暑假去飯店打工賺下學期的生活費,小美正好在那里打工。他們同歲,因為他手腳笨,小美總是善意地提醒他,幫助他,兩個一無所有的孩子,因為太孤單,很自然地彼此關懷。等到蘇和開學,小美已經(jīng)下決心每月給蘇和生活費,讓他吃的好一點,學習的時間多一點,將來可以找份好工作。蘇和則把小美抱緊,鄭重承諾:等畢業(yè)了,賺錢了,我讓你也讀大學,然后我們一起往前走。小美,蘇和愛你!
從此以后,蘇和每周都來和小美見一面,每次都是匆匆,不然老板會不高興。小美每個月有半天假,那是他們翹首企盼的天堂日。夏天他們會去公園坐上一天,去最小的面館吃一碗面。冬天就奢侈一點,去全天不清場的老電影院。很晚的時候,他送她回飯店,臨分手,小美總會笑瞇瞇地向他伸出一只手,里面是幾張紅色的百元大鈔,她薪水的二分之一。小美說她家境還好,家里不需要她的錢,她就都給了蘇和。蘇和從小美手里拿錢的時候,從來不覺得羞愧,因為他把小美看成另一個自己,他們是一起的。小美,蘇和愛你!
她想買個漢堡包
小美被一家大酒店錄取了,這意味著她將有更好的工作環(huán)境、更高的薪水、每月四天的假期,也意味著蘇和將有一套好一點的衣服去面試。小美的心飛起來,她只想盡快看到心愛的蘇和,盡快把這個消息告訴他。
小美一直都知道蘇和的大學、所在系、班級,甚至宿舍區(qū)和門牌號,但從未去過,在大學面前,她總是忐忑不安,因為敬畏而忐忑不安,她是聰明女孩,卻上不了大學,她要賺錢供小弟讀中學,還要讓蘇和在大學里穿的體面一點,吃的好一點。為此她的收入分成兩份,卻沒有一份歸她,她所謂的新衣服,都是十幾二十幾塊從外貿批發(fā)店淘來的。
今天不一樣,她出息了,一個月可以賺二千多,在高級酒店上班,未來還會當部門主管,那就是白領了,可以配得上大學。飯店的小姐妹飛飛知道她的辛苦,看到她出息很替她高興,執(zhí)意借錢給她,讓她買一套像樣的衣服去報喜。小美知道自己可以還得起這份情,就高高興興和她一起去買,還把頭發(fā)燙得直直的,一轉圈,像飄柔廣告,飛飛看呆了:“小美,原來你是個大美人!”
大美人小美懷著無比喜悅的心情問了好幾次終于在龐大的校園里找到蘇和的宿舍,他卻不在,幾個男生看到小美調皮:“蘇和不在你也可以進來,進來吧,402無比歡迎您!”小美害羞地連連倒退,倉皇逃竄,雖然有點失望,可情緒不減,慢悠悠地閑逛。一抬頭,看見肯德基的紅牌子,想,發(fā)了工資也要和蘇和來這里嘗嘗漢堡的味道。可是那明亮的大窗非常誘惑著她,使她不自由主地邁步進去,她想買一個漢堡,上次飛飛買了一個特意帶回去分她一半,她也要分飛飛一半。小美這樣想著就站到隊尾。前面,隔一個人,是一對學生,女孩拿著精致的小錢包堅持買單,男孩緊捏一張百元大鈔堅決把女孩擋在身后。小美的心被誰猛拍了一掌,一下跌進深潭,耳朵灌滿水,眼睛怎么也睜不開。
小美太年輕,從未見過如此場面、如此的人。一個男孩,拿著一個女孩累尖了下巴累白了小臉一天都不敢休息賺的血汗錢,心安理得地爭著搶著向另一個女孩獻殷勤。小美退到門外,看他們笑呵呵地端著大托盤坐在靠窗的座位,抬頭看看天,黑,真黑。人家說世上事都沒什么大不了,仰仰頭就過去了,可小美眼睛太淺,淚還是一串一串掉下來。
夏染變了
蘇和發(fā)現(xiàn)妻子夏染最近變很多,以前她總是花枝招展,喜歡裘皮、大到夸張的寶石和褲子靴子上閃閃發(fā)光的水鉆,現(xiàn)在這些東西統(tǒng)統(tǒng)丟在一邊,轉而瘋狂迷戀棉麻衣服、精致銀飾、炫色藏巾和平底磨砂軟皮鞋。夏染說自己突然發(fā)現(xiàn)了什么才是真正的品位,一個有品位的女人原來是這個樣子,不僅男人看著喜歡,女人看著也喜歡。蘇和奇怪:“你不是向來以為自己走在時尚最前沿嗎,誰這么厲害能改變你十頭牛拉不回的品位?”在衣鏡邊左照右擺的夏染聞言直沖過來:“周末她約我去參加一個派對,我說我不會開車,她說她住得近正好順路來接我,到時候介紹你認識,保證你也會為之傾倒。她可還是單身噢,有合適的介紹一下,不過想配她不容易噢……”蘇小優(yōu)聽了馬上嚷嚷:“媽媽,你周末不說帶我去科技館嗎?”蘇和把小優(yōu)抄起來放在腿上:“媽媽愛干嗎干嗎,爸爸帶你去,爸爸最喜歡小優(yōu),爸爸就和小優(yōu)好。”逗得小優(yōu)笑哈哈。
周末上午,夏染在鏡子前轉了三個小時后,終于聽到電話響,一邊接一邊往外走,蘇和本來想等她走了再帶小優(yōu)走,可小優(yōu)早就打扮好了,花一樣,特想出去向媽媽的同事炫一下,蘇只好跟下樓。
蘇和家在別墅區(qū),獨門獨院的小二層,正是夏天,院子里花艷艷草青青,風一吹像有一只小手抓心,弄得人癢癢的。在蘇和的奔馳旁,停著一輛漂亮的女士POLO,車門打開,一個女人走出來,微笑地迎著像被炸彈轟過來的夏染。夏染回頭一個勁喊蘇和,蘇和眼睛卻直了,一動不動看著那張小尖臉、那雙細細的眼。他站著,小美卻動了,一臉驚喜地走過來:“蘇和!好久不見!真沒想到,夏染的先生是你!”
夏染樂了:“原來你們認識啊?蘇和怎么這表情啊?不是初戀情人吧?”
小美滿眼春風。
蘇和笑不出來,他以為他不會再失態(tài),可在小美面前,所有風度、所有歷練、所有堅強,都隨風而去。他下意識地去摸口袋,口袋卻是空的。
小美漂亮地轉身:“夏染我們走吧,快遲到了,改天再和你講我和你先生的幼兒園之戀。”
心懷鬼胎與心神不定
晚上蘇和向夏染要小美的電話,夏染眼里含著內容:“不是要再續(xù)前緣吧?”蘇和不動聲色:“多年沒見的老朋友,敘敘舊。”夏染對蘇和感情完全是溺愛型,所以蘇和對夏染從不說謊。夏染確實有點懷疑,因為早上蘇和難以掩飾的顏色,可又不能不給,顯得自己太小氣。在蘇和面前,她從不敢讓自己顯的太小氣,她怕蘇和從此不再和她親,親人一樣的親。
蘇和打電話。小美接起來:“您好。”聲音柔柔的,蘇和的淚就下來了,他從不知道自己還會為她哭。當初她突然消失的時候,他找她很久,傍晚挨家酒店門口蹲坑,一有空就在大街上閑逛,整夜睡不著覺,在床上躺著躺著眼淚就流下來。他想不通小美為什么突然消失,在他馬上可以給她好日子的時候。他求過飛飛,飛飛對他不屑一顧:“小美找到了比你好幾倍的男人,有錢,對小美又好。”他不信。飛飛撇撇嘴:“小美長的那么好看,心腸又好,憑什么找個窮學生,大學生滿街都是,神氣什么,將來還不知道怎么樣呢!”說完一扭身走了。
蘇和不信,滿大街碰運氣,幾次三番的根本沒有結果,就有些信了,坐在他們親昵過的公園長椅上一會兒哭一會兒罵,什么難聽罵什么,罵完了又發(fā)呆,想起她尖尖的小下巴,細細的眼,以及種種的好,又流一會兒淚。他從不知道自己在二十幾歲的時候會為一個女孩哭這么多、這么傷心,從記事起,他就不曾哭過。
幸好有夏染,她帶給傷心人蘇和的全是好運,好工作、一流的社會關系、優(yōu)越的生活條件,還有小優(yōu)。夏染想,如果沒有小美,夏染就是最好的。人不能事事如意,沒什么可抱怨的。但他心里仍然恨著小美,常把那張卡拿出來看,想著有朝一日看到她,照臉丟過去,有錢了不起?紙!
這樣想著,蘇和骨氣硬起來:“您好,我是蘇和,無意打擾,只是有樣東西還給你,我不習慣欠別人東西。”小美那邊仍是柔柔的:“好啊,不過我不記得你欠我什么。”他們約了一家小鳥兩三只的咖啡館,蘇和特意來晚,一見面就微笑著把卡推過去。小美把卡捏起來,柔聲細氣:“夠嗎?”蘇和一時語塞,氣呼呼地說:“多少你說!”小美看著他的眼睛:“兩只漢堡、兩杯可樂、一塊玉米棒、一杯土豆泥,噢,好像還有一杯蔬菜湯……”蘇和呆了,很久很久都緩不過神:“我的天吶,你是……就因為這個?”小美點點頭:“其實這本來沒什么,一點都沒什么,一個大學生和一個酒店小妹總是不配,可你不能花著酒店小妹的錢去和別的女人談情說愛,所謂狼心狗肺說的就是你這種人吧?”蘇和什么也沒說,把那張卡小心收起,騰云駕霧而去。
到底誰是負心人
夏染變得疑神疑鬼,好多次看著蘇和欲言又止,還突然開始莫名其妙發(fā)脾氣,蘇和問她又什么都不說。她知道,這種事情還是裝傻的好,男人騙你,說明還在乎你,一旦挑明,反而讓他心安理得,吃虧的最終是自己。夏染是大咧咧,又聰明,可終究是女人,總有熬不住的時候,半夜會躲在洗手間偷偷哭。雖然蘇和和小美都沒說什么,但她偷看過小美的錢夾,里面有她和蘇和的合影,兩個都傻傻的,夏染從未見過蘇和那樣笑,又害羞又甜蜜。她眼里的蘇和,總是最優(yōu)雅最成熟,沒有瑕疵,這抹害羞和甜蜜令她無比受傷。夏染還在小美去總裁辦公室時偷看過她的電腦,屏保是一行字:曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。更重要的事發(fā)生在蘇和身上,他常常晚歸,對她的態(tài)度越來越敷衍,只有小優(yōu)能讓他笑。她知道他的心離她越來越遠了,這樣的男人要不要?她不知道,她只知道她必須和一個男人生活在一起,這個男人的名字必須叫蘇和。
某天夜里,夏染抽抽搭搭從洗手間出來時,一個陰影罩住她。“她究竟跟你說什么了?”夏染撲到他懷里痛哭失聲。蘇和知道他需要和小美談談了。
這次他幾乎剛一看到她的身影就氣急敗壞:“你到底想干什么?夏染是比你笨,可她不傻,你嚇她干什么!”
小美還是那么溫和,那么細聲細氣:“我嚇她干什么,我只是不明白,憑什么我的血汗錢要被狼拿去喂狗。”
“很好奇吧?好奇你問呀!憑什么?就憑你讓我變成瘋子,滿世界找你!我知道你看見了,你傷心,你生氣,可你為什么不問問我!我就那么不值得信任?沒錯,我是和夏染一起吃飯,那是她非請我,我不好使勁拒絕,她說她和宿舍的小姐妹打賭一定請到我,她們就在窗口看著,我不想讓一個小姑娘難堪。可我不能花她的錢,因為還不起。我心安理得花你的錢,不是我臉皮厚吃軟飯,是我相信我們是一起的!你的是我的,我的也是你的!”
小美覺得自己一腳踩了云,完全不著邊際,伸出手來抓住日思夜想的人:“怎么辦,我們?”蘇和眼看窗外:“你賭氣走了,讓我這些年來一直覺得自己是小白臉。你揣著自尊心把我說扔下就扔下了,多神氣!現(xiàn)在你來問我怎么辦!你不是很知道怎么辦嗎?你不是把夏染嚇得夠嗆嗎?你不是打算讓我妻離子散家破人亡嗎?我現(xiàn)在就告訴你,休想!”
篇4
多原因造成信件丟失
為什么平信丟失率會如此之高?有人將之歸咎為《郵政法》規(guī)定的免責條款:郵政企業(yè)對平常郵件的損失不承擔賠償責任,有人將其歸咎為郵政企業(yè)及投遞人員責任心的缺失。
其實,平信丟失,不光是郵政企業(yè)的責任。一般情況下,平信都是郵政所蓋完章然后發(fā)出去的,路上一般沒多大問題,不可能故意去丟失。丟失往往是到了地方以后,現(xiàn)在各個小區(qū)有的沒有建信報箱,一些有信報箱的業(yè)主,經(jīng)常出現(xiàn)信報箱損毀的情況。
再就是郵政企業(yè)和郵遞員的責任心不強。因責任心而丟失,除了投遞者個人的因素之外,主要是利益的驅動。投寄一封普通信件,只有0.8元和1.2元。而掛號、特快等卻要高得多。于是,郵政部門可以給投寄者這樣一句回應:“怕丟,就不要寄平信”。
平郵信件不受法律保障
按照國內郵件處理規(guī)則,平信在傳遞過程中不作記錄,不受理查詢業(yè)務。以往《郵政法》規(guī)定郵政企業(yè)對平常郵件的損失不承擔賠償責任。2009年10月1日開始實施的《中華人民共和國郵政法(修訂)》規(guī)定:郵政企業(yè)對平常郵件的損失不承擔賠償責任,但郵政企業(yè)因故意或者重大過失造成平常郵件損失的除外。掛號信件丟失、損毀的,按照所收取資費的三倍予以賠償。
專家認為,新法依然有很多地方需要完善。首先,郵局的重大過失行為如何界定?重大過失是指行為人對注意義務高于一般的普通人,但行為人卻沒有盡到一般的普通人的注意,這類行為就構成重大過失。郵局是專業(yè)的郵件送遞公司,其專業(yè)水準高于一般的普通人,所以其注意義務也高于一般的普通人,將郵件送錯地址或是不送,是犯了一般普通人都不會犯的錯誤,這樣的錯誤就是典型的重大過失行為。其次,郵局應當為其重大過失行為承擔賠償責任。根據(jù)《郵政法》相關規(guī)定,郵局的賠償責任不能適用《郵政法》的關于普通平郵限價賠償?shù)囊?guī)定。那么對于郵局重大過失行為造成的損失,應當適用《民法通則》以及《最高人民法院關于確定民事侵權精神損害賠償責任若干問題的解釋》關于精神損害賠償?shù)囊?guī)定進行處理。基于上述論斷,提醒大家,事關重大的郵件不要寄平郵。
如何解決丟失問題
篇5
窗外,細密的冬雨,竟也把心情點綴得極其低落,
忽然想起,最暖的,還是那杯咖啡,
用手輕輕握住杯子,暖意才稍稍蔓延。
怎么就把心,丟在了那首詩里呢,
收回目光,手上的暖意,才漸漸走到心里。
//
一直認為的淡然從容,忽然就那么不堪一擊,
才輕輕一點小情緒,就讓自己如此不淡定。
古人說,唯不爭,故無憂。
誰又能做到于世無爭呢?
誰又能決然地不肯與塵有染呢?
總還會為那么點小虛榮,而弄壞了心情,
總還會為某一人,而亂了方寸。
//
輕輕走進一首詩,如踏進一片心靈幽谷。
心,也會跟著一步步深入。
黑夜掩蓋了一切聲響,仿佛耳畔只聽得見自己的心跳。
怎么,就把心丟進了那首詩呢?
想到此,自己也不禁輕笑。
原來,一段文字,竟也有如此魔力。
//
或許,出淤泥不染的,不止清蓮,還有蘆葦。
唯美浪漫的,不僅僅是音樂,還有詩歌。
所以,我把心,就那么地輕易丟在了一首詩里,丟給了一片蘆葦。
我甚至不愿意找回,情愿讓那顆心,在一首詩里,在那片蘆葦里,
篇6
采訪時間 2015年6月9日
采訪地點 中央美院中國畫學院辦公室
章燕紫(以下簡稱“章”):你覺得今年的畢業(yè)季和往年有什么不一樣的嗎?
陳平(以下簡稱“陳”):今年比較隆重。可以看得出,院里下了大力氣,把這畢業(yè)季搞成像一個節(jié)日似的。各個專業(yè)呈現(xiàn)了自己本科生的畢業(yè)作品,非常豐富多彩。再加上有一個畢業(yè)季演藝的活動,更增加了“節(jié)日”的氣氛。
章:今年中國畫學院畢業(yè)創(chuàng)作的作品,你覺得有什么變化?
陳:這肯定是跟各個導師的指導,中國畫學院的教學方針是分不開的。通過畢業(yè)展,大家也看到了這種成果的展示。學生滿意,老師也滿意。其實每次畢業(yè)都有好作品,今年總體上去看,工筆不錯,書法不錯,山水花鳥都比較穩(wěn)定,人物也還可以吧,就是這個情況。
章:國畫專業(yè)相對于實驗藝術、版畫專業(yè)畢業(yè)生的作品是不是會顯得陳舊、沉悶一些。
陳:我把各個專業(yè)的作品都看了一下,發(fā)現(xiàn)很多這種老的專業(yè),必須得保住傳統(tǒng)教學這方面。
就好比中國畫學院,傳統(tǒng)教學領域,你就是讓它新也不能丟掉傳統(tǒng)。
就是說面對歷年的教學指導方針,我們考慮的是如何貫徹下去、如何穩(wěn)定教學,考慮的是把傳統(tǒng)的研究中國畫的精髓、傳統(tǒng)的文化思想怎么能在繪畫當中體現(xiàn)出來,要讓學生能夠從中得益,那就會在他們的
畫面當中,起到一個呈現(xiàn)中國畫教學的成果。
章:也就是說在中國畫教學里面,傳統(tǒng)是非常重要的。我想知道,當下多元生活和各種當代藝術的沖擊,對傳統(tǒng)教學有影響嗎?
陳:對中國畫學院的傳統(tǒng)教學,肯定是有;中擊的,但我們還比較穩(wěn)定。因為傳統(tǒng)教學中包括有臨摹、寫生、創(chuàng)作這三大板塊,在整個中國畫學院是一個完整的教學思想。根據(jù)這個教學思想,我們設立了兩大教學體系,一個是山水跟花鳥專業(yè),它是以傳統(tǒng)出新的方針貫穿下去;另一個是人物畫的專業(yè),就是以中西融合的方針貫穿下去。這個大家都好理解,比方說山水花鳥,古代的繪畫思想和技法就很完善了,所以我們首先就是讓學生學傳統(tǒng),然后到生活中去,再在生活中融合傳統(tǒng),把這一個過程體現(xiàn)到創(chuàng)作當中來,在創(chuàng)作當中又讓學生找到自己的感受――這就是傳統(tǒng)出新的教學思想。人物,雖然中國古代人物繪畫也很多,但更多的是注重形式和筆墨。那造型呢?盡管有中國持有的方法,但跟西方的比較寫實又脫開了。所以,我們就把西方寫實的方法吸收到我們的教學中,比如開設了線性素描這樣的課程,讓同學們在這個基礎上能夠對人物的造型把握得更準確一些,這樣就有別于古代繪畫的人物造型了――這就是中西融合的教學理念。整個本科教育就是這么貫穿下來的,不光只有傳統(tǒng)出新和中西融合,還有一個必修的課程就叫詩詞格律,包括書法課、篆刻課,這些都是必修的,在整個四年的基礎教學里,我們要貫徹“詩、書、畫、印”四維一體的教學理念,讓學生充分了解中國傳統(tǒng)文化的這種優(yōu)秀的承載方式。
章:當代藝術發(fā)展到現(xiàn)在,也已進入了一個瓶頸期,人們不再是一味地崇洋了,多了自己的價值判斷,很多人又開始回歸傳統(tǒng),從傳統(tǒng)里面去尋找一些靈感。
陳:對,因為當代繪畫,比如水墨實驗,就是搞些形式,而無論哪種表現(xiàn)形式都必須得有內容。那內容是什么?內容必須得讓人可讀。那可讀的是什么?是新是舊,是今是古。所以,人們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)里的,比如說一些語言符號,其實把它放到現(xiàn)在來說,就很現(xiàn)代,傳統(tǒng)并不過時,就看你怎么去表現(xiàn)。
章:對的,好的藝術永遠不會過時的。還有一個問題,中國畫學院這么多畢業(yè)生,能堅持從事這個專業(yè)的是怎樣一個比例?
陳:這個我們沒有做過調查,但是我想既然學了這個專業(yè),他就不會輕易丟掉,可能他只是沒有找到合適的單位,或者沒有找到能表現(xiàn)自己的地方,所以我想大家應該還都在繼續(xù)畫畫吧,不管是找到單位的,還是沒找到的,都在繼續(xù)畫畫。
篇7
1、安裝手機卡后打開微信,在登錄框輸入賬號密碼登錄;
2、然后點擊我,點擊錢包進入我的錢包,可以看到零錢,點擊進入;
3、進入零錢,可以看到提現(xiàn)按鈕,點擊提現(xiàn);
篇8
你丟了的是你曾經(jīng)的無私,曾經(jīng)的你愿意為了他人犧牲自己,那個時候你擁有無私這樣的財富,你是富有的!但如今,你把他丟了!
你丟了的是你曾經(jīng)的樂觀,曾經(jīng)的你不會為了一點小事情而黑著一張臉,那個時候的你不會為了一點小事而計較,那個時候的你不會為了一點小事而鬧翻脾氣,那個時候的你很樂觀,你擁有樂觀這樣的財富,你是富有的!但如今,你把它丟了!
你丟了的是你曾經(jīng)的愛心,曾經(jīng)的你不會對他人對你的關心視而不見,曾經(jīng)的你不會對他人對你的愛視而不見,那個時候的你會關心他人的病情,會關心他人的心情,那個時候的你擁有愛心這樣的財富,你是富有的!但如今,你把它丟了!
你丟了的是你曾經(jīng)的積極,曾經(jīng)的你對你自己的任務非常的明確,并力爭完成,那個時候的你不會經(jīng)常被別人催著什么事情還沒干,那個時候的你經(jīng)常被人夸你是一個積極的孩子!那個時候你擁有積極這樣的財富,你是富有的!但如今,你把它丟了!
你丟了的是你曾經(jīng)的自尊,曾經(jīng)的你不會不經(jīng)我同意而翻看我聊天記錄,曾經(jīng)的你不會對于他人對你的關心不聞不問,曾經(jīng)的你不會隨意翻看我的日記,那個時候別人是尊重你的,那個時候你擁有自尊這樣的財富,但如今,你把它丟了!
你丟了的是你曾經(jīng)的友好,曾經(jīng)的你遇到客人會問好,但如今你是視而不見,曾經(jīng)的你愿意與他人相處,但如今你給人的感覺就是自閉,曾經(jīng)的你可以和姐妹們合得來,但如今你寧愿自己一個人在發(fā)呆,你也不會去搭理大家!那個時候的你早已失去了你的友好,你已經(jīng)把它丟了!
你丟了的是你的好脾氣,曾經(jīng)的你面對他人對你的無理取鬧你也愿意忍,曾經(jīng)的你對家里的任何人都不敢發(fā)你的壞脾氣,曾經(jīng)的你對弟弟總是那么友好。但如今,對于你弟弟,你總是發(fā)脾氣,他還那么小,你對他的要求有多高?你希望他懂你,但你又不讓別人走進你的心,你讓別人怎么懂你!你又有何理由生氣!
篇9
2008、11、12
今學期的中段考試已經(jīng)結束,試卷也已經(jīng)發(fā)下來了,我的數(shù)學考了62分,英語83.5分,語文考了個92分。
語文成績雖然比較理想,可是我并不滿意,因為有很多不該失分的地方,都因為粗心大意丟了分,如果我能細心檢查一下,那么我一定能考到95分以上。
英語成績有比較大的突破,考了個83.5分,這雖然說是有了進步,但我還是不太滿意,因為聽錄音時不認真而丟了不該丟的分,選擇填空丟了4分,真的有些可惜。
最讓我頭痛的就是數(shù)學這個科目,是考得最差的一個科目,填空的概念題丟了分,簡便計算丟了分,化簡丟了分,應用題也丟了分,所以就出現(xiàn)了危險的局面。
篇10
思維的深刻性是指思維活動達到較高的抽象程度和邏輯水平,表現(xiàn)在能善于深入地思索問題,從紛繁復雜的現(xiàn)象中,抓住發(fā)現(xiàn)事物的本質規(guī)律。因此教師在教學中,應不失時機地引導學生對新舊知識進行恰當?shù)念惐龋プ≈R系統(tǒng)中同類要素的聯(lián)系,實現(xiàn)知識的遷移,從而獲取扎實牢固的新知、技能,潛移默化地使學生的思維向深層發(fā)展。
朱老師上《寫作是一種打開》:
師:最近我發(fā)現(xiàn)自己老是丟三落四,早上就把手機落在了出租車上。你曾經(jīng)丟過什么東西?
生說丟錢、丟鑰匙、丟衣服――
師:同學們說得很真誠,在生活中我們丟了許多,在學習中我們又丟了什么?
生:丟了自由、快樂、朋友
師:丟了讓心靈自由旅行的空間,丟了那一路山花爛漫的人生風景。
師:有空調的日子里,我們丟了什么?
生:丟了常識、健康、感覺――
師:丟了春花秋月、夏風冬雪的詩意,丟了自然賦予我們最敏銳的感覺。
出示男孩消失問號的圖片問:小男孩丟失了什么?
生:好奇心、創(chuàng)造力、浪漫的夢想――
師:我們在丟失了美好事物的同時,也可能丟失了不美好的東西。叩問自己,你丟失了什么?
生:丟失了漫畫書中玩耍的時間。
生:丟失了對生活的熱情。
師:青春是記憶的牢籠,讓我們打開塵封已久的記憶――
朱老師就是這樣打開學生的寫作思路的:由表及里,正向到逆向。
二、轉移視角,培養(yǎng)思維獨創(chuàng)性
思維的獨創(chuàng)性是指敢于超越傳統(tǒng)習慣的束縛,擺脫原有知識范圍的羈絆和思維定勢的禁錮,善于把頭腦中已有的知識信息重新組合,產生具有進步意義的新設想,新發(fā)現(xiàn)。
三、替換改編中訓練思維的靈活性
思維的靈活性是指思維活動具有較高的靈活程度,能善于沿著不同角度,順著不同方向,選擇不同方法,對同一問題從多方位、多層次、多側面的認識。要求教師在教學中應自始至終,持之以恒地引導學生不拘泥于狹隘的思路,突破單一的思維模式,誘導他們轉換角度,多方思考,培養(yǎng)思維的靈活性。
下面是寫作教學展示課《刻畫心理活現(xiàn)人物》的教學片段
師出示《我的叔叔于勒》片段
我父親臉色早已煞白,兩眼呆直,啞著嗓子說:“啊!啊!原來如此……如此……我早就看出來了!……謝謝您,船長。”
他回到我母親身旁,是那么神色張皇。母親趕緊對他說:“你先坐下吧!別叫他們看出來。”
他坐在長凳上,結結巴巴地說:“是他,真是他!”然后他就問:“咱們怎么辦呢?”母親馬上回答道:“應該把孩子們領開。若瑟夫既然已經(jīng)知道,就讓他去把他們找回來。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心。”
父親突然很狼狽,低聲嘟噥著:“出大亂子了!”
母親突然暴怒起來,說:“我就知道這個賊是不會有出息的。”
學生輕生讀。
師:你們班誰讀得最好?
學生薦讀。
師:看出父親、母親怎樣的心理?
生:失望、惱怒。
四、推釋懸念中培養(yǎng)思維敏捷性
敏捷性:敏捷性是指思維活動的速度,它反映了智力的敏銳程度。有了思維敏捷性,在處理問題和解決問題的過程中,能夠適應變化的情況來積極地思維,周密地考慮,正確地判斷并迅速地作出結論。
在這過程中學生的思維在求異中訓練了思維的敏捷性。要發(fā)展思維的敏捷性,教師應對學生多進行分析、綜合、比較、抽象概括、判斷推理等各種形式的訓練。