愛不需要理由范文

導語：如何才能寫好一篇愛不需要理由，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

哪里能找到 受傷時候的依靠

有誰能讓我 煩惱的事都不再煩惱

愛不需要理由

懂得珍惜就能夠擁有

為我敞開的雙手

愛不需要理由

懂得珍惜就能夠擁有

只有家為我等候

有一種味道 能讓我想起年少

有一座城堡 包容原諒所有的爭吵

愛不需要理由

懂得珍惜就能夠擁有

為我敞開的雙手

愛不需要理由

懂得珍惜就能夠擁有

只有家為我等候

這愛無法取代 不求回報的關懷

原來愛一直都在

原來家一直都在 oh yeah

愛不需要理由

懂得珍惜就能夠擁有

為我敞開的雙手

愛不需要理由

懂得珍惜就能夠擁有

篇2

傍晚,我流淚了.因為,雨中的花傘許久未現,節奏的步子又顯得呆板.無雨的天空,晴日里的散漫.一群慵懶的思想在四處漂泊.

傍晚,我流淚了.沒有難過,而慶幸這顆顆雨點般晶瑩的淚珠,終于流出了.

淚眼婆娑,似乎回到了一年前的落雨時刻.那時,我分不清淚水是什么，雨水是什么.只覺得它們是一個整體,無可分割.

我是雨,你是雨的眼淚.我想這么說。而我沒有.因為我的懷里擁有的不過是一個轉身.

你是我眼中的一滴淚.風中,他曾對我說.

我知道，我從他的眼睛里流出了.且永生無痕.

我不難過.似乎這是預料中的事.正如我預料我生活的這片天空中,雨即將來到身邊一樣.

一個時辰左右,雨,真的來了.嘩嘩啦啦,居然下得很大.打濕了這個城市.打濕了我的心.靜靜地,聽窗外的雨如此痛快地揮灑著激情.

突然,一道閃電,將思緒攔截,劈開.我感到了碎的淋漓.我想呼喊.不想,卻淚流滿面.

淚,它無可抑制.如雨,說來便來.淚和雨,相同的心碎.

我和他,誰是誰的淚?我問雨.

沒有任何聲音回應我.黯然中,我沉沉睡去.

醒來,依舊聽見雨聲一片.只不過聲勢弱了許多.

我站起身,從窗前望窗外.移動的花傘,節奏的步子,滿目的清新和蔥榮,都回來了.無名的感動涌上心頭.

此后的一個多月里,雨,它綿綿的飄揚著.某個日子,我獨自行走于街巷中,在雨簾里穿梭.今年的雨季那么長,淚水和雨水一般凄涼......

by:joker

篇3

“咦？你今天怎么會從這里走？”晴子看到他，心不由自主的跳動了一下，便奇怪他今天怎么會從這條路走，于是問起了他。“哦！我今天到我的奶奶家去，正好和你順路，所以就喊住了你！”阿木不好意思的笑笑，撓了撓頭。“真的嗎？”晴子笑了。怎么會這么巧？她心里想。真是一個好機會啊。

一路上，他們說說笑笑，快到分手的時候，兩個人不約而同的停了下來，又聊了一會，才戀戀不舍的分開。正當他們說再見的時候，晴子的媽媽急匆匆的找來了。

“晴子啊！你怎么搞到現在啊？”這時，晴子的媽媽看了一眼阿木，把晴子拉回了家。

“不跟你百般說過了嗎？你怎么不知道后果呢？初三了，不能胡思亂想！當初搬到這么偏僻的地方來，就是為了不讓你談戀愛，沒想到……你太令我失望了！”

“他只是到他的奶奶家去而已，沒有什么別的！媽媽，你想到哪里去了？”

“他說去他奶奶家就是去他奶奶家嗎？也許是他想追你，故意送你回家的呢！”

“媽媽……哎！”

當晴子在做作業的時候，媽媽又端進來了一杯牛奶。“晴子啊，也許是媽媽錯怪你了，不過在這方面你要小心啊！再怎么樣你的學習可不能掉下來，聽到了嗎？”

“我知道了，媽媽。別擔心了！”“我的乖女兒啊！我的希望可全就在你的身上了啊！”“我會全力以赴的！”

第二天，晴子又像往常一樣上學，不過此時，她的心中卻多了一份快樂，一份甜蜜。到了學校，她和阿木相視一笑……

篇4

尊敬的各位領導、各位教育前輩、老師們：

大家下午好！又是一個丹桂飄香，桃李金黃的九月，在收獲與喜悅交融的季節里，我們迎來了第二十七個教師節。今天能與縣、鎮、學區等各級領導歡聚一堂，共度節日，我深感榮幸，倍感自豪。

時光荏苒，在這三尺講臺上，我送走了十一個春夏秋冬，其中的酸甜苦辣讓我明白：不懂得愛的老師不是好老師，優秀的教師一定不會缺少“愛”。 “落紅不是無情物，化作春泥更護花。”教師只有熱愛學生，尊重學生，才能精心地培育學生，才能細心地教育學生。陶行知先生說“捧著一顆心來，不帶半根草去”，就是對“沒有愛就沒有教育”這個道理的生動闡述。

師愛是偉大的，師愛是無私的。但我認為師愛并不需要驚天動地，需要的是和風細雨、潤物無聲的精神。為了教育好班級的每個學生，我把師愛滲透到學生生活、學習的每一個細節上。如見面時給學生一個善意的微笑，一個充滿愛意的撫摸，回答問題后一個贊許的手勢，在學生寫作業時糾正座姿，彎腰撿起學生掉在地上的紙筆……這都是師愛的體現。因為我和學生語言的溝通，心與心的交流，使我們成了朋友，他們在愛與呵護中學會了做人，學會了寬容，懂得回報老師的愛。就在今天上午第二節課，當我推開教室的門時，二十多個孩子齊聲喊到：祝老師節日快樂！老師您辛苦了！頓時一股暖流涌向我的心頭，又一次讓我體會到教師的光榮與神圣!讓我懂得了愛的力量和以身示教的重要作用。

教書千秋偉業，育人萬世豐碑，作為一名教師，一名普通黨員，我將繼續在教育這片沃土上弘揚“愛崗、敬業、奉獻”的精神，力求做到讓家長、學校、社會放心，在教育教學活動中充分展現自己的風采，創出自己的教學風格，成就個性鮮明的自我！

篇5

有一種愛不是壯烈的理由

有一種壯烈擊退災難的陰影

有一種光輝照亮永恒

老師

這是您上的又一節課

無語無聲，用血肉身軀

教會我們一個大寫的愛

喧鬧的校園

曾經穿俊著您的身影

稚嫩的學生

聆聽你傳播的知識的聲音

而今，當這一切被災難靜止

你張開雙臂

再一次教會我們

什麼是博大與崇高

淚水漫過雙眼

讓我們再看一眼你的背影

你用生命詮釋的愛

篇6

你又站在了夕陽的窗口，

理著紅妝，薄霧輕紗似的暮野，

有你秋水般清澈的眼睛，

一半寫著迷茫，一半落滿孤獨。

如果結局是一種痛苦，

你堅定的目光還是告訴我，

什么是義無反顧，

也許相愛不需要理由，

從容如飛蛾毅然撲向火焰。

我喜歡一個人的孤單，

清晨或者日暮，

在歲月的底蘊里悄悄刻下諾言，

如花，非花的容顏，

從愛情里激蕩開去。

或許你會聽見，或者你聽不見，

靈魂深處那聲寂寞的吶喊，

多少年之后，

在考古學家的手邊，

慢慢擊破，仔細打磨。

我開始看見太陽在地平線上，

生動如你含笑的眸子，

我回頭，

篇7

您，有時候會冒著風雪交加的天氣。

您，有時候會冒著白茫茫的霧氣。

您，早上帶著寒冷的氣息等著我們在廣場集合跑操。

您，早自習的時候站在黑愣愣的外面看著我們，和其他的班級。，那時多冷啊。

您，每天上第一節課之前都要看看我們是否都在。

您，看到我們都在帶著欣慰的笑容去體育組。

您，大課間做操時您會看著我們，也會顧及其他的班級。

您，下午自習課的時候您也會看著我們。

您，我們不會的難題問您，，您總是耐心的為我們解決。

您，當我們自習課多的時候，您會毫不猶豫的給我一節洗澡課。

您，在返校的那天晚自習或者是自習課的時候你總是給我講故事，我們每一個都探著頭認真的聽著。

您，晚自習不放心我們，也會騎著電動車看看我們。

佳爸，我們幾個犯得錯誤頁挺多的，遲到，上課搗亂，曠課，請您原諒我們幾個好嗎？我們保證以后決不再犯了，你一而再再而三的寬恕著我們，我們當天又犯錯誤了。對不起。

我們四個沒有跑操的時候下來，因為天氣太冷，也很累，我們就下來了，還記得，小虎說，你們幾個跑操，別下去了，我們不聽，偏要下來，下午自習的時候你知道了，把我們叫到了外面，我們知道麻煩大了，當時就想下次不會再這樣了，您拿掃帚一人打了我們，我們都知道，您疼在心里。

佳爸，以后我們聽你的話好嗎？以后我們上課認真聽講好嗎？以后你說什么我們聽什么好嗎？以后我們不會再惹您生氣了好嗎？以后我們好好學習好嗎？您放心吧！我們不會光說不做的。

2012年星期四的晚上，是我們最快樂，最懷念的一天了，因為那是你的節日蠻，我們當然會開心懷念了。

那天晚上，一首歌曲一些話深深地烙印在我們的心上，我們一輩子也不會忘記。

一首，我的歌聲里的“你存在我深深地腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里。”正如我們對你的心聲。

一首，沒有什么不同“又是你的面孔，帶給我是笑容，在我哭泣的時候，又是你的問候，帶給我是感動。”正如你對我們的關愛。

一句話，佳爸，節日快樂。

雖然我們唱的并不像原唱那么好。

您給我們煮餃子和湯圓時，我們的心里是那么的感動。

吃著那香甜可口的餃子心里也在驟然流淚，你卻沒有吃上。

一首，父親，“謝謝您做的一切雙手撐起我們2班這個家，總是竭盡所有，把最好的給我們，多想牽你溫暖手掌，感謝一路上有你。

佳爸，我們2班永遠是最愛你的好嗎？我們愛你不需要理由的，真正的愛不需要理由。

篇8

我依然相信愛情，但是也已經明白，愛情絕不是生命的全部

擁抱真是很奇妙，雖然兩顆心靠得很近，卻看不見對方的臉。

愛上你，就像飛蛾撲火，從一開始就做好了玉石俱焚的準備。

如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢

對世界來說你也許只是一個人，但對于我來說，你就是我的整個世界。

陰晴圓缺，在一段愛情中不斷重演。換一個人，都不會天色常藍。

愛不是彼此凝視，而是一起注視著同一個方向。

細水才能長流，平平淡淡的幸福才持久

有時候，想一個人躲起來脆弱，不愿別人看到自己的傷口。

這場最后的離別，我們只能各自轉身，各奔天涯

生活簡單就迷人，人心簡單就幸福；學會簡單其實就不簡單。

現在，我們都應忘了對方，重新去過彼此的生活。

最終的結局還是悲劇。說白了。不是不愛。只是受不了生活的平淡。

有些記憶，華麗的不敢觸碰，卻又總是抵擋不住那種誘惑。

生活不易，全靠演技。把角色演成自己，把自己演到失憶。

最美的年華留給燦爛的微笑，敢愛敢恨，敢于追求。

想念一個人有時也許會面帶微笑，但你的心卻會流淚。

過往的幸福嘲笑著心中的疼痛，原來，世界上最痛的痛是離開。

寧愿為自己做過的后悔，也不愿為自己沒做的遺憾。

幸福就在當初的承諾中，就在今后的夢想里，就在你身邊。

每件事最后都會是好事。如果不是好事，說明還沒到最后。

你離開之后，放過煙火的天空依舊深邃得冷漠

有些人注定是等待別人的，有些人是注定被人等的。

我不是不能原諒，只是沒有信任的愛情就成了一幕荒誕劇。

愛的最深處是當你離開，全世界都跟著變空白。

最好的愛情，讓你不斷完善自身，卻不用丟了自己。

時間就像流水。而我們永遠無法兩次觸摸同樣的流水。

相愛不需要理由，離開也沒有理由，挽留。

花開再謝、人來又走。假若注定是過客，起初又何必招惹。

一個是華麗短暫的夢，一個是殘酷漫長的現實。

你坐在這里，是在等待一段愛情，還是在消磨一段歲月。

甜蜜在耳邊縈繞，一起走過的路途，沒有想象中的幸福。

我們在放棄，涂白了記憶，以為就可以偽裝無邪的美麗。

愛你的人，會愛上你的缺點；不愛你的人，卻無法理解你的美

你痛了，沒有人能體會到。那么你只有流著淚去微笑。

如果曾經沒得到過， 那么此時的我就不會如此念念不舍

每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。

篇9

女人們的感性決定了她們對于男人的每一次寵愛都會深刻的感悟，她們的心靈上都會受到很大的振撼，女人們會因為男人們的寵愛而感恩，然后再懷揣著這樣一顆感恩的心去面對塵世，所以說女人是寵壞的

女人，包括那些外表堅強的女人，內心也都是柔弱的，她們也是需要男人來關注、呵護的。她可能不會在乎你買了多少東西給她，但卻會永遠記得你那體貼的話語、關心的眼神，她在廚房忙碌的時候，你從身后送來的一個擁抱會讓她覺得幸福甜蜜，你們過馬路的時候，站在左邊的你緊緊握住她的手，不論是什么年紀，都會讓她覺得安全……

世上的女人很多，美麗的、溫柔的、聰明的、可愛的……但無論什么類型的女人，期待幸福的心情都是一樣的。她們都在等待著一個男人的出現，等待著這個男人對她們好。

其實，女人期待的那種好，是件很簡單的事情。男人寵女人，不需要如火山火熱，不需要如海浪洶涌，細水長流就足夠讓她幸福一輩子。因為她們只希望自己的男人不要因為忙碌而忘記她的生日，想聽他在耳邊說，寶貝，你快樂嗎？她只希望做家務累的時候，他能送上一杯水說，寶貝，歇會吧；她只希望害怕或者孤獨的時候，男人在身邊摟著她的肩膀堅定的對她說，別怕，有我……

是的，有的時候，愛意是在不經意間流露的。可能男人自己沒有感覺，可是女人卻一字一句的記在了心底，而且她們還會用更多的愛戀回報你。

每個女人最大的心愿是什么？是能被懂得，被珍惜！女人最需要的是什么？是愛，是寵愛，是欣賞！女人活著是為了什么？是尋找一個真心待她，愛她，時時刻刻都在為她著想的男人！這就是女人們活著最踏實、最美麗而且永遠都不會后悔的最甜蜜的理由！

篇10

今天我們在這里舉行集會，主要是號召大家為我區教育系統“愛心基金”捐款。這是區教委堅持以人為本、貫徹落實科學發展觀的具體行動，是關注民生、造福困難學子的一項善舉。

“一人有難，八方支援”。希望我們大家都能伸出援助之手，來幫助那些需要幫助的同學，你的仁愛之心，你的點滴之恩，都將化成一屢屢陽光，匯成一股股甘泉，溫暖著他們的心靈！雖然我們個人的力量微乎其微，但“滴水匯成小河，小河匯成大江，大江匯成大海”，這積少成多的愛心，就可以換“那些需要幫助的同學”同大家一樣陽光般的笑容。在此，我代表學校向全校師生提出倡議：

老師們、同學們，行動起來吧！本著自愿、量力的原則，踴躍捐款、奉獻愛心；愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，去幫助那些需要幫助的同學！獻出我們的愛吧，為那些需要幫助的同學添一件衣服，一袋牛奶，那怕是一支鋼筆，一個作業本……

我想這次活動的實施，不僅是一個簡單的捐贈，而是一種有效引導我們樹立正確的社會價值取向，弘揚中華民族扶貧濟困、助人為樂的傳統美德，激發群眾特別是廣大青年的責任感，也是傳達了黨和政府對困難學生的關心和愛護，更是為構建和諧江津作出積極貢獻的一次活動。

老師、同學們，我們明白：愛不需要理由，也沒有理由，因為我們同在一個春天，再大的風雨也帶不走所有的陽光！我們理解：愛就是珍惜和珍重，愛就是關心和支持，愛就是無私和奉獻！我們堅信：有愛就有力量，有愛就有希望，只要個個都獻出一點愛，社會就會變成愛的海洋，只要人人都送上一份情，世界就會變成美好的人間！

老師們、同學們，愛心點燃希望，知識改變明天。我們相信，在教委的正確領導下，在有關部門和社會各界的大力支持下，這次“愛心基金”捐助活動一定能夠取得實實在在的成效。