渴望的青春范文

導語：如何才能寫好一篇渴望的青春，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

男孩，渴望得意時飛車高唱“像我一樣驕傲……”；傷心時卻借酒澆愁，忍不住淚水往下流，而后猛回頭大聲吼“哥哥你大膽地往前走……”。男孩，渴望像匹野馬在足球場上馳騁，就為追一個硬邦邦的足球；也渴望在一個秋雨瀟瀟的晚上品著杯中的咖啡，反復聽著鄭智化的《像我這樣的男人》。

男孩，可以在清一色的“和尚”堆里侃得昏天暗地，也能在一位陌生的女孩面前默然不語，那靦腆的神色就好像“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”。

男孩，在愚人節可以愚弄別人或被別人愚弄直至黔驢技窮，卻不見一絲怒容；也可以為一個棋子臉紅脖子粗，大動干戈，直至變成斗不敗的大公雞。

男孩渴望自己是何等出眾，屢屢被愛神傾慕；卻也能常跑到女友處，體驗從將軍到奴隸的艱難而又甜蜜無悔的歷程。男孩可以在早晨昏睡百年，直到羞紅了太陽的臉；也能挑燈夜戰到三更，給月亮幾個鬼臉加笑臉。

男孩可以馬馬虎虎，例如錢財。所以渴望在有錢時活得像小老板，也可以在沒錢時勒緊腰帶像戰爭時流亡中的難民。男孩也可以細致入微，例如情感。所以渴望浪漫，渴望在自己喜歡的女孩生日那天偷偷送上一束花。

男孩渴望在街上隨意卡拉，感覺很OK；也想在舞廳瀟瀟灑灑，哪怕踩得對方直咧嘴。

青春男孩的渴望很廣也很泛，哪怕三天三夜也講不完。

青春男孩是一幅大寫意的繪畫，有高山，有波瀾；青春男孩是一首抒情詩，很纏綿，也很浪漫。

激動，以致于對女性美妙的身體浮想聯翩，百思不得其解。其實，他對異性身體的這種關注是青春期的男孩女孩都會遇到的一種自然現象，是一個具有普遍性的問題，是一個正常的生理和心理發育走向成熟時期的必然問題。

隨著生理上性機能的逐漸成熟，青少年在心理上相應地產生了性意識。所謂性意識，一般指青少年對性的理解、體驗和態度。性意識的覺醒是指青少年開始意識到兩性的差別和兩性的關系，同時也帶來一些特殊的心理體驗，有的青少年對自己的性征變化感到害羞和不安，而于強的突出表現是對異性身體的變化表示出極大的好奇和關注等。

遇到這種問題，于強表現出極度的苦惱和困惑，我認為主要的原因，大概是他受家庭的傳統道德影響比較深，對自己的思想意識“要求”太嚴了。在他的思想意識里，他認為一個好學生，不該出現那種“卑鄙”的“偷窺”行為，可是有生理變化基礎的東西靠主觀消滅是不可能的，所以雖然他一直認為“不應該”并努力克制，但依然沒有辦法抑制這種“偷窺”行為的出現，而且越是介意和反感就越引發這種“注意”。實際上，他對自己道德水平的過高要求和對自己行為的過度防衛，是他現在苦惱的主要原因。

這里提供三條建議，也許能夠幫助他迅速走出困惑的陰影。

一是看看無妨，看看而已。隨著青春期第二性征的出現和性意識的覺醒，對異性產生關注和愛慕是正常的趨勢。

青春是天然的美，人體的曲線也是天然的美，對于美好事物的喜愛和關注是人性的體現，是一個發育正常的男孩必然的心理，所以何必對自己偶爾的一念大傷腦筋呢？

青春期的思想尚未成熟，道德觀念和意志力比較薄弱，交往極其容易沖動。如果你跟著感覺走，一再放縱自己，每天“看”下去，甚至想入非非，在強大的生理沖擊力和激情的作用下，可能會做出違背道德規范的行為。很多事例發生以后，對青少年的身心健康會帶來嚴重的不良后果，所以對于自己要有把握，看看無妨，但僅僅是看看而已。

二是不要做賊心虛，庸人自擾。由于自己把自己的想法和做法定性為不道德的行為，所以當事人就有了“做賊心虛”的感覺，于強因此而提到的很多結論，據我分析多半是他一廂情愿的看法。比如，如果真的被課代表告了老師，老師和同學們還會為他莫名擔心嗎？如果他的父母已經發現了他內心的苦惱，他們還苦口婆心地勸他，為他著急嗎？因此，很多時候人們是在庸人自擾，自尋煩惱。

篇2

渴望自由

輕輕地拂去那沉積在箱子上厚厚的一層塵土，鐵跡斑駁的舊鎖，在鑰匙的插入下，無力地放棄了那緊守著童年秘密的鐵嘴。木制的箱子在一雙長期握筆而磨出繭子的手下，“吱”的一聲，被緩緩打開。里面，放著的是毛絨玩具，賽車，手槍……

一滴淚水慢慢的滴落在了靜靜躺著的汽車上，帶著塵灰，擴散開，兩滴，三滴……

青春意味著成長，童年的自由只能鎖在那記憶的木箱里。我們現在的任務是學習，考上一所理想的大學。

那些奔跑在操場上的自由，充滿著歡聲笑語的自由，我何曾不渴望？但最多，只能在僅屬于自己的課間十分鐘，望著樓下的低年級學生發呆。為了學習，我們必須放棄一些東西，譬如，自由。記得有一句話說過：童年只是記憶，你必須面對成長和現實。

自由，也只是記憶，我只能渴望著，在渴望中青春著。

渴望交往

曾幾何時，悄悄地發現，同學們改變了很多。那個以前經常在操場上追逐打鬧的“假小子”消失了，多了一個文靜的梳著長辮子的小姑娘，連走路也淑女了很多。上課時，問我借個東西，也小心翼翼的不敢抬頭，說話的聲音恐怕只有蚊子才能聽得到。

哎，原來，我們正在長大。原來，這就是青春。

與女同學說話時，總是小心翼翼，生怕引起別人的誤會；課堂上，總喜歡表現自己，惹得同學哄堂大笑，希望引起她的關注。

我們渴望交往，渴望男女生之間正常的友誼交往，但我們卻又無法釋懷自己。總像捧著一個雞蛋似的小心相處。青春的朦朧，也似那投向湖中的漣漪，一圈圈擴散開來……

我們渴望著獨立，脫離父母的依賴；我們渴望成長，成為一名男子漢……

我們有著太多的渴望。

篇3

青春的我們，希望可以如內心渴望一樣，無憂無慮，活躍在校園的每個角落。青春的我們，渴望擁有一份驕傲的答卷，青春的我們，渴望進行一場屬于我們少男少女的野外郊游，擺托那些閑言碎語。15歲的我們充滿了希望。

多想，拋下書山題海，二胖可以清楚哪些嘮叨的教誨，無憂無慮，插上翅膀，飛到校園，在校園里遺留屬于我們三年快樂的時光：飛到桂林山水，欣賞秀麗的大好河山；飛到香格里拉，尋覓春天的足跡，享受田園風光，凈化心靈。

多想，沒有考試的學習。初二的我們，三天一小考，五天一大考。學習中等的我們經受不了此起彼伏的紅叉叉，那鮮艷的分數。沒有負擔，自主學習，這亦是大多青春學子的夢吧？多想老師不要以成績衡量一個人的好壞，評價一個人??！

多想進行一場活動，讓我們少男少女彼此學習，消除隔膜，互相促進。十五歲的我，渴望被人理解，沒有那些閑言碎語，沒有性別之差，我們都是朋友。

多想，有朝一日我們能站在屬于自己渴望已久的舞臺上。西裝革履，沒有憂愁。有的同學的夢則像白芳禮老人，為教育事業獻身：有的同學夢則像羅陽叔叔，為中國的航天事業獻身，建設國防，讓中國科技在世界上遙遙領先，有的則是想去大山深處支教，去園每個山區孩子的夢。

是啊，青春年少，多彩的夢想，只想某一天開花結果，讓祖國變得更加繁榮富強。

多想，可以參加一些課外的興趣班，為自己的美好未來奠基，一度對書法、寫作熱愛的我，多想可以在假期參加，多想，讓自己變得更加充實！可以有一個渴望已久的未來啊1

是啊，青春年少，風華正茂，我的青春一是大多同我一樣的青春學子的夢吧？

多想---多想---多想----

篇4

起初的日子里，夢開啟的是對渴望的救贖。很遙遠，但并非遙不可及。

青澀的年華，萌動的年紀，我們曾對夢充滿好奇。記得對青春許諾過：倘若轉換時空，變幻身份，但愿留住夢的記憶。不記得是我們選擇了夢，或是夢選擇了我們。只記得夢告誡：一路走好……

那時侯，我們走近了夢，卻不知夢通往何方。

踏尋著夢的足跡，直覺告訴我們，夢之彼岸就在前方。當沉醉在夢旅中的我們漸漸清醒，卻發現，夢本是無所謂極盡的，即使有，夢之盡，仍然是夢。

那時候，我們追尋著夢，也追尋著自己。

我們帶走夢，青春卻帶走了我們。即將離開的日子，曾經攜手走過的夢境已遙不可及，曾經與夢相伴的日子也已漸行漸遠。當白天鵝卸去了那雙靈動的翅膀；當灰姑娘遺失了那對奢華的水晶舞鞋；當白雪公主一口咬下那個致命的毒蘋果；當小女孩用手中最后一根火柴如流星般劃過漆黑的夜，這夢便醒了，徹底醒了。

夢醒時分，當我們揮舞緊握在手中的記憶棒渴望去挽留夢境時，卻發現夢里的旋律已不復存在。

當夢泯滅時，我們才漸漸明白，原來，最貪念的不是夢，卻是在夢里逝去的青春。

篇5

孫帥

春天的花兒，迎風擺動

是青春的活力，享受風吹，但它卻不一定守得住寂寞

所以它的旁邊，始終長滿了小草

它不會和小草說話，也不會招手……

所以它們誰也不會闖進誰的世界。

春天的花兒，迎風擺動

是對青春的向往，對孤獨的對抗

在這春天里，它總是把好心情留給陽光

雨露，總是渴望的

有時候，它拼命的向天空招手。

這天，迎來的是一場瓢潑的大雨

它已經習慣了，于是早早的把頭低下

忽然，在他的根莖下它看到了一株兩生花

這兩生花是如此的嬌小，卻驚艷萬分

它就這樣挺直了枝干，雨打在臉上的確很痛

……。。

不知過了多少個夜晚，這兩生花逐漸的長大

它看在眼里，欣喜卻又有點難過…。

眉頭越皺越酸，這味道刻骨銘心

終于秋天到了，它快要枯萎了

它已經長成一株挺拔的枯枝

它唯一在乎的莫過這青純的兩生花

………。

有一天它聽見有個聲音在說；“玫瑰；你看那株可惡的丁香花

他終于枯了

篇6

活在別人的操縱之下，我不是我，只是一具會走路的傀儡罷了。

青春期的我，渴望著叛逆，逆父母而行，做自己想做的事情，但是我終于放棄了這個想法，我的骨子里頭，就是一個乖乖女，不論我再怎么幻想，我都不敢做出來，一旦我做出來，我知道我要承受的絕對不會只是父母對我的失望。

我不是我，我只是一具沒有自己思想的傀儡罷了。

我不敢幻想美好的生活，不敢幻想自己渴望的自由，我以為我會反抗，其實我已經努力成熟。我努力的努力的讓所有人引以為傲，卻怎么都得不到歡心，我以為我做得已經很好了，其實這只是我以為。

我不是我，所以我只能承受……

篇7

可是又有誰知道，美麗的紫陽花含有致命的毒素呢？

像一支利劍，在你不注意時刺入胸膛，

又有誰知道，那只是一雙渴望友誼的手；

又有誰知道，那注視著你的，是一雙多么單純明亮的眸子；

只是一雙友誼手，

卻讓人們浮想聯翩，

只是一雙友誼手，

她渴望的只是溫暖而已。

讓我們消除敵意，緊緊握住那顫抖不已的小手，

對諷刺她的人們打以最響亮的耳光。

告訴他們，

她只是一個害羞的小姑娘而已，

讓友誼證明一切，

讓友誼溫暖她受傷的心，

讓友誼把那只利劍化成溫暖的擁抱，

堅定地告訴她：

’我們是朋友！”

理解別人，

相信別人，

她會帶給你獨一無二卻永遠難忘的記憶！

紫陽花，

害羞花，

更是友誼花！

愿友誼長青，

愿友誼永不變，

愿友誼，

為你絢爛的青春年少添上重要的一筆！

紫陽花，

害羞花，

更是寬容花！

愿寬容永存，

愿寬容永不變，

愿寬容，

篇8

昨夜風吹處，落英聽誰細數

--題記

朝露曇花，咫尺天涯。多姿的桃花在我們不經意間熱情的開放。美麗的青春年華，在我們忽略中，一點點的流逝。聰明的你，可曾注意到她輕盈的腳步。

游絲軟系飄香榭

風不停，綠樹陰，陽光晃眼，天真藍。

一群不知天高地厚的我們，在運河堤上追逐打鬧。一陣輕盈的東風，夾帶著幽香迎面撲來。"好香??！"百合的鼻子最尖，"看！"我伸著胖乎乎的手指著前邊的一排桃樹，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，風吹過，如玉脂般晶瑩的花瓣打著旋兒落地。"好美呀！""嗯，馬上就可以吃桃子了！"

躺在草地上，柔軟的小草撫摸著我們。"好想像桃花一樣快快長大。""嗯，當大人真好，不要被人管，時間多得太慢了……"

此時的我們卻怎能注意到大樹旁一棵小桃樹上，桃骨朵兒正在默默開放。

風刀霜劍嚴相逼

剛步入初中的我倚在桃樹旁，天空中的白云也噙著思念輕輕拍打在樹葉上。

一次次考試的失利，升學的壓力，父母的期望像絲一樣包裹著我。

"好難過，這就是成長嗎？這就是青春嗎？好煩……"我喃喃而搖頭。

此時的我不曾留意在雨中輕擺裙邊的桃花。

翠減紅衰愁殺人

這個夏天仿佛是一步步的挪過來的，但終究還是來了。畢業前一天，在校園中漫步，桃花又開了。碧綠的葉掌又怎能掩得住那傾城的面容悄然倩影，一朵朵紅暈在對我掩嘴偷笑，是笑我笨嗎？面對一場分別，我恍然大悟：我們的花季在我們的不經意間流逝了，我所渴望的卻又是我所忽略的，而又偏偏是少年最重要的東西，美麗的青春年華。

篇9

我是個雙魚座的女孩，都說雙魚座的女孩愛幻想愛爛漫。我覺得這說得太對了，我非常喜歡幻想，幻想著我很難得到卻又非?？释?。我幻想著我美好的生活。

我很喜歡繪畫，因為我可以借助畫筆將我腦海中所幻想的美好事物通過繪畫把他們都描繪在畫紙上。我的畫作沒有定向，想到什么就會畫什么。有時是一棵沐浴在陽光下的小草，有時是一位青春少女在海邊暢玩的畫面，有時是巴黎夜景的美麗。

我喜歡幻想，我喜歡畫畫，我喜歡把我的夢幻寄托在繪畫上。希望有一天我那些美好的夢都能實現。

篇10

行走在活力青春的道路上，青春給我奮進的力量。我們就像含苞欲放的蒲公英，心中充滿了對世界的好奇，并帶著好奇與激情將要飛向那個向往的地方，去沐浴陽光，去接受洗禮，去迎接挑戰，去享受幸福的感覺，去奔向自由的殿堂！因此，有理由相信，青春給我了奮進的力量！

行走在青春雨季的道路上，青春給我不言敗的力量。我們是戰斗的雄鷹，要挑戰挫折，飛向天空，展翅翱翔。我們受挫時，回想起陽光的溫暖，微風的細膩，空氣的香馨，也依稀記得小溪的柔情，森林的壯闊，海底的安適，因為這些是我們曾經擁有的，現在懷念的，將來渴望的。想到這里，我們就會仿佛有永不言敗的力量去沖出重圍，用利劍砍斷擋在前面的荊棘，雨打在翅膀上，抖動幾下，繼續前進，堅持不懈，永不言棄。與此同時，微風變成了鈴鐺，指引你前進的方向；太陽變成了路燈，照亮了你前進的路線；空氣變成了雨傘，擋住了你頭頂上的雨水。于是你愛上了雨季，愛上了這戲里的機會，愛上這磨難的經驗。終究有一刻雨過天晴，彩虹初現，太陽笑了，微風駐足了，空氣更隨和了，這就是你成功的標志，是你跨越磨難的見證，是你到達理想彼岸的通行證！因此，有理由相信，青春給我了不言敗的力量！

行走在成熟青春的道路上，青春給我穩重的力量。路已走了大半，陽光再次斜射進心房，微風再次撫摸臉龐，混著濃濃青草味的空氣再次撲入鼻腔。我們長大了，我們早已融入集體，匯為自然，奔向陽光，飛向自由！當邁過困難時，我們就會得到大地的眷戀，雨露的賞識，陽光的稱贊，我們也信心倍增。因為此刻，我們更加相信，晴天是幸福的，雨季是美好的，青春是無與倫比的，我們更要珍惜青春，珍惜大地所給予我們的一切，珍惜我們所擁有的，不讓它從我們指尖中溜走，消逝掉……因此，有理由相信，青春給我了穩重的力量！