溫暖作文范文

時間:2023-04-09 00:05:54

導語:如何才能寫好一篇溫暖作文,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

溫暖作文

篇1

這天夜晚,我還在寫作業。忽然一陣風“呼呼”的吹來了,樹葉發出了“沙沙”的聲音。

這時,傳來了媽媽“噔噔噔”的腳步聲。她端來了一杯牛奶說:“天這么冷了,你喝一杯熱牛奶吧!暖暖身子。”我說:“好的,媽媽。”然后“咕咚”一聲,就把牛奶喝完了。然而,我喝完了牛奶,媽媽就走了。在這美麗而漆黑的夜晚里,不時有青蛙“呱呱呱”的叫個不停。我沉睡在黑的夜晚之中……

每當到了早晨,媽媽總是早早的起床了。給我燒早飯。而我和爸爸也要在媽媽燒完早飯之前完成刷牙、洗臉這兩件事。媽媽燒完了早飯就會跟我們一起吃。看了這句話,你肯定會想到一幅圖片,那就是一家人圍在一起吃飯的圖片。真是幅讓人溫馨的畫面呀!

過了早晨,我坐在滿是花香的教室里學知識,聽老師將課。第一節是語文課,第二節是數學課,第三節是英語課。啊!鳥語花香,“唐夢嬌”。我的思緒被老師打斷了,“不要三心二意”。“好的”我的思緒便又回到了教室。“唐夢嬌,請你來說一下這個題目的答案是多少”“是0.570。”“回答正確。坐下。”突然我摔到了地上。同學們都在笑。而老師卻用她那關切的聲音說:“你怎么了,沒事吧。”我的心融化了。老師的溫暖跟父母的溫暖一點也不相同。母親的愛是疼愛,而老師的愛是愛戴。

在每個人的身邊,都有這各種各樣的聲音,讓我們一起去聆聽。在每個人的身邊,還有你想不到的溫暖,讓我們一起去尋找。在每個人的身邊有著各種各樣的愛。有愛戴、有疼愛……讓我們一起去尋找。一起去聆聽。溫暖就在每個人的身邊。

篇2

朋友是一縷金色的陽光,照亮你的整個世界。朋友是一陣和煦的春風,拂去你滿身的疲憊。朋友就是這樣的一個人,她時時刻刻都愿分享你的歡樂,每分每秒都愿分擔你的痛苦。感謝朋友,朋友讓我溫暖。下面給大家分享一些朋友讓我溫暖作文600字,希望對大家有幫助。

朋友讓我溫暖作文600字1冬,象征著寒冷。一提到冬日,腦海里呈現的是冰天雪地和徹骨寒冷。

一朵朵雪花從我的指尖飄落,一絲絲冷風從我耳畔拂過,在那陰霾滿天、雪花飛舞的日子里,陽光便成了我最渴望的對象。那一天,即使我沒有看見陽光,心里也依然像陽光般溫暖。

寒風里:琳瑯滿目的商品,熙熙攘攘的人流,此起彼落的叫喚聲,這是菜場上最熱鬧的時候。小販們拉長脖子,用他們那三寸不爛之舌,唾沫四濺的叫喊著招徠顧客。像平日里一樣,我想去買碗粉吃。擠進擁擠的人群,我看見了一抹熱烈的紅色,那紅色很矮很矮。原來是一個賣菜的小男孩。小男孩的眼神里閃現的是稚嫩彷徨,與一旁精明干練的商人形成了截然不同的對比。我心里便浮現出了許多疑問與一絲同情。

不一會,一位體態豐腴,渾身傲氣的“貴婦”老婦人走來了。她環視了四周一圈兒,眼睛一亮。徑直向男孩走來。而男孩卻正在打理他面前的紅艷艷的辣椒,青翠翠的黃瓜,紫彤彤的茄子……他用黑乎乎的小手為它們拍掉灰塵,摘去枯葉,好像在打理照顧自己的好朋友。

“這個黃瓜幾塊?”老婦人用手順手捏起一根青翠的黃瓜說道。

“啊!”男孩抬起頭來“三…塊!”或許是沒有想到這么快就有生意上門了。男孩顯得有點驚慌。

“這黃瓜干癟的沒有顏色,還要三塊?一塊五!沒得商量。”老婦人用霸道的口氣說道。

男孩的小臉更紅了。“好…吧!”男孩蹲下來,小心翼翼的挑選了幾條長而青的黃瓜撿進塑料袋里,放進秤里。“一共二塊五……”

老婦人不由男孩說下去,扔下二元就匆匆離去。

我心里還在為男孩打抱不平呢!怎么會有這樣的人。這個社會真是太冷漠了。比天氣更涼的是人心啊。

忽然間,一抹紅色又出現在我眼前,又是那個男孩,這時,他好像在急急尋找什么。可能是想找老婦人算賬吧,我想。“您剛找錢時落下了一張十元,還給你!”小男孩鏗鏘有力的說道。原來那個老婦人落下了十元錢,男孩并沒有占有,而是用他小小的心靈去原諒這個刁蠻無禮的顧客。婦人趕忙從包里拿出一元錢,遞給男孩:“這是我欠你的一元錢,就當是給你的酬勞吧!”男孩微笑的離去,并沒有收錢。寒風中的老婦人顯得有些滑稽。我心里長長的舒了口氣,這個小男孩值得我學習!

這個寒冬,我感受到了紅色背影的溫暖。此時,一束陽光正穿過冬日的陰霾,從心靈射入,暖暖的……

朋友讓我溫暖作文600字2每個人總會有那么一兩個真心的朋友,我也不例外。

我有很多的朋友,朋友多得大約占我們學校的百分之七十五。可是真心的朋友很少,而且知心朋友更是少之又少。但是,我有這些真心的朋友就已很滿足了,因為他們都幫助過我好多次。比如說這幾個例子。

真心的朋友在我難過的時候總會安慰我。有一次,老師把期中的成績單發了下來,我定睛一看,八十三分,我沒眼花吧!我竟然只考了八十三分,慘了慘了,回家要挨打了。那時的我是心煩意亂,猶如熱鍋上的螞蟻。就這樣過了一會兒,我的眼淚就像斷了線的珠子滾了下來。

這時,李東升看見了,便過來安慰我,說:“別那么傷心,高興一點。”說著,還做了一個鬼臉。

“我現在怎么高興起來?”我說。“不就是考差了嗎?沒準你下次一定能考好。”

“說的也對”。我轉念一想,說道。

我的心情就這樣被朋友安撫好了。

朋友使我不再孤獨。有一天,似乎所有人都怕我,都外出旅游去了。我就一個人在小區里,感到非常孤獨。這時從遠處走來一個小孩,我一看見他就知道他也很孤獨,而且跟我年齡相仿,但不是我的朋友。

我便跑過去說:“我們交個朋友,一起玩吧,我們這樣至少不孤單!”

“好呀,反正我也沒玩的。”他說。

我們兩人就這樣結成了簡單的友情,開開心心地玩了一個下午。到了傍晚,我們依依不舍地分開了,可我還沉浸在下午的歡聲笑語中,我和他一起玩耍的時光。

我的朋友在我難過時安慰我,還使我不再孤獨,讓我……這就是我的朋友們,有他們,時光變得溫暖了。有貼心的朋友真好!

朋友讓我溫暖作文600字3明明素不相識罷了,為何一個微笑喚起了心底的暖。——題記

那是一個初夏的早晨吧,天空灰蒙蒙的,顯得格外深遠。屋外不很冷,教室中的空調卻不知疲倦地呼出強烈的風,裹挾著冰涼的氣息,在教室中亂竄,吹得人膝蓋發酸。

時間一分一秒地過去,演講稿在手中反復揉捏,被攥得死緊——望著人頭攢動的觀眾席,我的心退縮了。隨著老師一個一個地報號,我的名字也愈來愈靠前——注視不斷跳動的數字,冷氣從腳底蔓延到了心底。

又一個同學走了下來,講臺離我很近了——太近了,近得可以直接看到觀眾席。腿抑制不住地顫抖,似乎已不受控制。講臺上的同學博得了熱烈的掌聲,退場。路過我的時候,他輕輕一笑,我愣了愣,隨即辨認出他的口型——“加油。”

加油。一個多么鼓舞的詞語——可是,我不認識他啊。

思來想去,可能,他是我曾經的同學;可能,他是我投機的朋友;或者……他只是一個給予我鼓勵的陌生人吧。

空調依然撥出源源不斷地風,觀眾席照舊熙熙攘攘,可我的心底,卻萌芽著那么一份暖——這份暖,讓我面對觀眾,擁有屬于自己的掌聲,足矣。

“34號!”

我展開了那張皺巴巴的演講稿,大步邁上了講臺,微笑著念完,深深對臺下鞠了一躬——謝謝你,陌生人。洪水般的掌聲瞬間淹沒了我,心底的暖早已是生根發芽,結出喜悅的果實了吧。

“明明素不相識罷了,為何一個微笑喚起了心底的暖?”那個初夏的早晨,我,就是這樣,笑著念出了這句話——本來,它似乎只是一句抒情;而如今,我對它有了深刻的體驗。那張笑臉,早已刻在了靈魂深處吧。

“明明素不相識罷了,為何一個微笑喚起了心底的暖。”可能,真正喚起它的,是人與人之間的真誠吧。

朋友讓我溫暖作文600字4友誼是寒冷冬夜里的火堆,溫暖了我;友誼是遇到困難時給予的幫助,溫暖了我;友誼是受傷時給予的安慰,溫暖了我。友誼它溫暖了我,讓我的生活變得更加美好。

小學時,我內向,怕事,孤僻。因此我常常一個人獨來獨往,很少找別人玩,對任何事情都毫不關心。直到有一天,她向我打了招呼,也因此改變了我的生活和性格。

她一上來就問我說:“你為什么不和大家一起玩耍呢?”我還沒有來得及想好應該怎么回答,她就一把把我拉到了操場上。她告訴我說:“你不要總是那么內向,多和我們大家玩玩,一起參加一些集體活動,你一定會感受到不一樣的快樂的。”我當時特別不相信她說的話,但是和大家在一起玩的確感覺特別快樂。但是“天有不測風云”不幸的事還是發生了,我不小心和她玩耍的時候把她給弄摔了。當時我就特別害怕,就站在那一動不動的什么都沒有說,也沒有想著去把她拉起來并且給她說聲對不起。別的同學看見后立刻就把她拉了起來,她起來的第一個舉動就是向我這個方向走來,我下意識的往后退了幾步,但我鼓起勇氣向她說:“對不起,我不是故意的。你沒事吧?”她對我說:“沒事的,你不用那么緊張,玩的時候難免磕磕絆絆,這都很正常的。”讓我出乎意料的是她不但沒怪我還向我說了一堆安穩我的話,讓我不要那么自責。當時我就仍不住笑了,同時看看周圍,覺得云是那樣的白,樹是那樣的綠,花是那樣的美……

之后,我就和她做了朋友。她每次都是關心我,幫助我,鼓勵我,讓我感受到了友誼的溫暖。最后我們成為了非常好的朋友。

友誼改變了我的生活,溫暖了我。友誼是無價之寶,讓我更加懂得珍惜它。同時我也希望我和她之間的友誼之花永遠都可以綻放。

朋友讓我溫暖作文600字5溫暖是一個不清晰的詞,可以理解為天氣溫暖,可表示感動、幸福,溫暖也可能只是一瞬間,但可以讓我們終身難忘。

其實,說起讓我感到溫暖的人有很多,其中父母就占了一大半,他們令我感到溫暖的事有很多很多,可能用一天時間都講不完,但是這次我要講的是一個朋友讓我感到溫暖。

這件事發生在兩年前的一個下午。

那天,天氣炎熱,熱得令人心情煩躁,人也就容易丟三落四。聽完老師布置的作業后,我收拾了一下東西,然后像往日一樣背著書包,邁著沉重的步伐走向公交站。我邊走邊想:今天的書包怎么輕了些呢?有什么東西忘記拿了?語文書?帶了。數學和英語呢?也帶了。到底什么沒拿?

“滴滴滴”“滴滴滴“……手表響了,“覃蛋蛋”給我打來的電話,接通后他用每秒兩個字的速度說:“你的筆袋忘記拿了,你需不需要?如果要的話,告訴我你在哪兒,我給你送過去,不需要我就幫你放回去了!”

“需要,需要——我在學校旁邊的公交站”,同樣地,我也以每秒兩個字的速度回答了他。

“嘟嘟嘟”,他掛了電話,兩三分鐘后他跑了過來,大口大口地呼著氣,頭上的汗珠一顆一顆往下掉。

“給!”他大喘著氣說。

那一刻,我感到無比溫暖……

我拍了拍他的背:“兄弟,謝謝!”

隨后,我跑到馬路對面給他買了一瓶水,我知道他一定很渴。

篇3

二(1)班

葛丹瑤

今年的冬天特別冷,我的手生凍瘡了,腫的像“高山”一樣,成了“大紅包”,好難受啊!

記得有一天晚上,我坐在電視機前看電視,突然覺得手癢癢的,連忙抓起來,東抓抓,西抓抓,抓個不停。后來實在沒辦法,只得去樓下擦藥膏,剛擦上時,絲絲涼意直入手心,頓時感覺清爽了許多,手也不癢了。可是,沒過多長時間,手又癢起來,急得我不知所措。還有,在吃飯的時候,手也經常發癢,癢得手都轉了起來。吃一口,轉一下,吃一口,轉一下……我這才明白,生凍瘡不僅難過,而且還影響吃飯。

看到我的手癢成這個樣子,家人都很擔心,替我暗暗著急。

爸爸看見了,馬上來到我身邊,用他的兩只大手夾住我的一只小手,上下左右按了一次又一次,東南西北揉了一遍又一遍。有了爸爸的關心,我的手頓時不覺得癢了,安靜地吃起飯來。吃了飯,爸爸又給我擦了藥膏。告訴你,我爸爸也生了呢!而且生的比我還厲害。可為了我,他給自己擦的少,給我擦的多。每次,他都輕輕地把藥膏擦在我手上,我看了看自己的手,滿意地笑了。

我感覺冷的時候,媽媽趕緊拿來熱水袋,裝好暖水,封好封口,然后,小心翼翼地把熱水袋放在我的手心里,讓我暖和。

篇4

童年的記憶猶如一座小島,往事就像島上的一棵棵樹,有的翠綠,有的灰暗……

記得在我上幼兒園時,發生過這樣一件事:一天下午放學后,我來到家門口,記起媽媽說過她今天加班,要我在門口等她。于是,我便坐在門口那張圓溜溜、冰涼涼的小石椅上,一邊看著這天上那絢麗多姿的云彩,一邊靜靜地等著媽媽。

幾個小時過去了,那碧藍碧藍的天變得灰蒙灰蒙的了,可是卻還不見媽媽的身影。我急得眼淚都要流出來了,心里還在忐克不安地想:媽媽怎么還沒回來?是不是不要我了?……這時,小區的保安趙大爺過來了。他用那粗糙的大手溫柔地摸摸我的頭說:“好孩子,怎么了?告訴爺爺。”我抽噎著說:“大爺,媽……媽媽不要我了。”趙大爺聽了,笑了笑說:“傻孩子,媽媽哪是不要你啊!他是去掙錢了呢。天涼了,在外頭容易著涼,還是和大爺到保安室去喝口開水吧。”說著,便拉起我的手,向保安室走去。

那是一間矮小的房子。房子里只有一把小板凳,一張辦公桌和一臺老式收音機。趙大爺讓我坐下,自己倒了一杯熱騰騰的開水給我喝。我輕輕捧起水杯,小心地喝了一口,我那幼小的心靈瞬間變得溫暖了起來……

我漸漸長大了,兒時的記憶也隨著時間漸漸消逝,唯有這件事,像一顆寶石,被我永遠的埋藏在心靈的深處……

篇5

大年三十,我和媽媽爸爸出去買餃子餡。這天雪剛剛停,地面上結了凍,泛著晶瑩的光芒,踩上去硬梆梆的,不像踩著雪那樣松軟,人們都一走一打滑。

我拉著爸爸、媽媽小心翼翼地走著,生怕一不小心就摔了跤。媽媽幽默的說道:“這可真是個天然的滑冰場,不用花錢就可以滑冰”。我信以為真,于是就在 這天然的滑冰場滑起冰來,可是我一不小心腳下一滑,差點兒摔了個四腳朝天。被我拉著的爸爸和媽媽也被我“拖下了水”。爸爸幸好沒什么事,可是媽媽腳下一滑 把腳給崴了,我看見媽媽那副倒霉的模樣,幸災樂禍地笑了起來。這時,媽媽的臉變得嚴肅起來,語重心長地說:“你要學會換位思考,你想想如果是你摔跤了,沒 有人來扶你,反而都在嘲笑你,你心里會怎么想?你的心情會是什么樣?孩子,記住,在做任何一件事情之前,都要設身處地地為他人想一想,懂了嗎?”

聽了媽媽的話,我羞愧萬分。心想:是啊,如果我摔倒在地,而大家都在嘲笑我,我一定會覺得非常心寒,覺得現在的人沒有一點人情味,別人摔倒了,不但 不扶起來,還在那兒哈哈大笑。我不禁想起小悅悅事件,小悅悅被貨車撞倒在地,而路過的十八位路人卻沒有一位對小悅悅給予幫助。當事情發生時,大家都在譴責 那十八位路人冷漠無情,包括我自己,但是我想當時我真的看見小悅悅躺在血泊里,大概也會視而不見,當一位冷漠的路人吧!

唉,我對平時和自己朝夕相處的媽媽都尚且如此,何況是對待那些素不相識的路人呢?在以后,我不能再做“語言的巨人,行動的矮子”,要切切實實的從身邊做起,去幫助別人。突然,我覺得自己的臉火辣辣的,我慚愧地低下了頭。

我們都不要再做小悅悅事件中的第十九位路人,要從身邊的小事做起,也許那微不足道的一件小事,能給他人帶來溫暖、希望,也會使自己感到快樂。我相信如果大家都伸出手,這個世界一定會變得更加溫暖、和諧!

篇6

送溫暖

甘肅省靖煤公司二中小學部一(3)班 楊淇

鄰居家的王奶奶非常好。她很喜歡和小朋友玩兒,還給小朋友冰淇淋吃呢。

中午,我聽說王奶奶病了,就招呼丁丁和冬冬一起去看望王奶奶。

篇7

記得剛搬到新家的那天,有很多家具要搬,那些家具都被運到了大門口,父親為了省錢,強行推辭請人去搬,堅持自己去搬,盡管母親勸說。那些家具那么大又那么重,進不了電梯門,要自己搬上十多層,你受得了嗎?面對這種情況,父親愁眉苦臉,在一旁思考著什么。想了一會兒,他好像打算要去請人搬了。

這時,走來了一位年輕的叔叔,他與父親交談了一會兒。然后就說他可以幫忙。可是,光憑他們兩個的力量也足以搬不動。這時,又有幾個人陸陸續續來幫忙。終于,他們開始搬運家具了,人多力量大,開始還堆積在一起像一座小山似的家具,沒過多久,就全部搬完了。父親對讓每一位叔叔都道謝了,父親臉上也露出了笑容。那笑容,我看得懂,不只是因為父親省了錢,更多的是因為父親認識到這個小區的熱心的人們。

搬到這里的第一次放學回家坐電梯的經歷,給了我不一樣的感受。那天,我走進了外面的大門,朝電梯走過去,我看見電梯門正準備關閉,趕忙大聲叫道:“等一下!等一下!”可我看到電梯門還是在繼續關閉了。我低下頭想,坐電梯等下人能耽誤多大事,你關吧,哼,我下次也不會等你們的。

正想著,耳邊傳來一個溫柔的聲音:“小朋友,你是要坐電梯嗎?”我連聲說是。電梯門緩緩打開,我心里的黑暗一點點的散去,然后,我就走進了電梯。之后,每一次坐電梯,我發現這里的人都是這樣的。雖然這件事微不足道,但我感受到了這里的溫暖。

篇8

后來,我上一年級,從我開學的第一天起,不管風吹雨打?媽媽每天都牽著我的手送我上學,媽媽的手都是那么溫暖.媽媽還常摸著我的小臉對我說:"要加油哦!"我跟媽媽就這樣持續了三年的,三年后,我離鄉背井去了四川打球.

那一天我一輩子也忘不了,現在還記憶猶新.記得那天,我將要離開媽媽去到一外莫生的地方,我一直拖著媽媽那雙溫暖的手,訴說著心里話,但我卻不敢看媽媽的眼睛,不敢在媽媽面前哭泣,因為我很害怕看見媽媽流淚,害怕媽媽不開心.在跟媽媽告別的一剎那,我心如刀割,使勁地咬著嘴唇,不讓眼淚流出來,不聽話的眼淚快流下來的那瞬間我轉過身,為了不想讓媽媽看到我的淚像雨一樣流,我一直向前走頭也不敢回.來到了四川那里沒有媽媽那雙溫暖的手,沒有媽媽的呵護.我多希望可以像別的小孩一樣,每天都可以窩在媽媽的懷里,跟媽媽撒嬌,可是我跟媽媽的距離,是那么的遙遠,想摸卻摸不到,心里十分的空蕩.每一次過節或是生日都不能跟媽媽在一起,不少次晚上自己躲在被窩里哭.那個時候,總是有人欺負我,不想讓媽媽擔心,自己忍受著委屈,也不要跟媽媽講.此刻我更深的體會這句話:有媽的孩子像個寶,沒媽的孩子像根草,世上只有媽媽好.后來,媽媽知道所發生的事后,流著眼淚跟我說:"做人一定要堅強,不想被人欺負,就不要選擇懦弱."媽媽給了我勇氣,讓我勇敢地面對每一天.

四川發生了震動全球的一個大災難,那就是2008年5月12日12點35分,在四川發生了強烈的地震,當時我的心都快跳出來了,我多害怕再也看不到媽媽了,我馬上跟媽媽打電話,可是因為地震的原故,連電話也打不通.第二天早上,是媽媽打電話來的,媽媽緊張地問,"你沒事吧!我今天早上才看到新聞,媽媽好擔心你."我安慰媽媽說:"我沒事,那天,教練說放長假.第二天媽媽就來接我了.媽媽拉著我左看右看,安慰著我說:"沒事,有媽媽在,我們現在就回家."當時,我抱著媽媽痛哭了起來,經過這次死里逃生,我終于看到了我日夜思念的媽媽了,媽媽也哭了.媽媽用溫暖的手緊緊的牽住我的小手,這次是牽得那么緊,仿佛是害怕我會消失一樣.

不久后,我就到新加坡了,這次媽媽也陪著我一起來了,媽媽認真的告訴我:"在這里需要更大的勇氣去面對每一個困難."一個夜幕降臨的晚上,媽媽像以前那樣,用她溫暖的手牽著我的小手,她對我說:"以后不管發生了什么事,遇到什么挫折或困難一定要告訴媽媽,好嗎?"我說:"好,媽媽有什么事也要告訴我."我接著說:"您可知道嗎?我都12歲了,跟您只有短短三年的感情,那三年您就像現在這樣,天天牽著我的小手送我去上學.不論天氣多冷,您的手還是那么的溫暖."說到這里,媽媽的眼角濕潤了.媽媽說:"對不起,你去四川那幾年媽媽沒有陪你過生日,沒有給你買任何禮物."我連忙說:"不,您從一開始就給了我很多珍貴的禮物.您了我生命,讓我享受你給我的愛,您給了我一雙眼睛,讓我看遍了世界上美好的事物;您給了我一雙手,讓我去做自己歡的事;您還給了我一雙腳,讓我走遍世界;最后,您還給了我一個完美的家庭,讓我過得幸福.媽媽就讓我們手牽著手走向美好的未來吧!"過了一個月,媽媽發現我背過的英語單詞會忘記,媽媽一直不斷地在為我打氣.我知道自己很累,但我也知道就算是再累也不能停下我的腳步,我一定要一步一步向前走,因為只有這樣才可以成功了.

我永遠不會忘記那雙溫暖的手無微不致照顧我,她會一直牽著我的手走下去,永遠不會忘記她給的愛,她一直都會在我身邊,支持我.我需要我的媽媽,我會永遠愛著我的媽媽.

紙行路小學四年級:滴滴豬

篇9

看著光輝銀幕上那奉獻、友愛的感人事情是多之又多,可是更讓我想起的,我那身邊的故事,那五年級真實的故事。

上課鈴響了,同學們都把渴望學習的目光看向門外,等著羅老師,那時大家都知道要出去上公開課,在公開課上每一個同學都認真舉手、學習,可以盡情展示自己流利的英語,最后老師們給予熱烈的掌聲。大家想上公開課,更何況這次是很大型的公開課,不過,聽到的是沉重的腳步聲,剛才大家還激動著說著公開課。現在卻只能聽到心跳,因為羅老師的話讓每一個人都震驚了,“這次公開課,…只能…有大部分同學參加。”羅老師停了很久,可能是她極不想說出來吧。

全班安靜了,只能聽到鐘的聲音嗒嗒…好一秒是一分,每個人都想團結著一起去,誰也不想分開誰。突然,一個身影站了起來,是秦瑞,他大聲的說到“我不去”,然后便把頭轉了過去,其實他是多想和全班一起進退,可是他自己成績不好,想讓給那些優秀的同學去好給我們班爭光。看著同學的奉獻,一個個同學自發的站了起來,當時我的成績也極不好,但又想和全班一起學習、一起進退,還有種種的顧慮,可是班級的進步就是我們的進步,這些無聲的精神號召讓我勇敢的站了起來,讓我感到奉獻也是光榮的。有的同學還在站起來,越來越多,最后連成績優秀的兩位同學也站了起來。他也關愛著我們,他們要給我們這些差生進步的空間。愛調皮的何宇東也站了起來,一起來他就泣不成聲的哭了起來,他愛玩但同樣也愛班級。奉獻的精神和愛班級的精神在我們班每一個人心里,因為他知道讓一個位子,可讓別人多學習一節課。每個人都熱淚盈眶,每個人眼睛都紅了,接著響起了雷鳴般的掌聲,這是給那些奉獻同學的掌聲,而坐著的同學以感激的目光,以燦爛的笑容回報他們。最后他們帶著我們的希望踏上“征程”,他們也一定全力以赴為班級、為學校爭光。

通過這件事,展示在這個班里,這些友愛、團結、共進,這些奉獻精神,將會給我們的童年加一筆彩色。

篇10

“‘嚓嚓’什么聲音?”媽媽問道。

我不耐煩的答道“不知道。”

車子繼續向前行駛, “嚓嚓,嚓嚓……”這聲音似乎更加尖銳刺耳。我不得不察看情況,原來是車輪摩擦發出來的聲音。媽媽說:“這車子騎幾年了,發出點聲音正常,外面下雨,又刮風,趕緊把你送去學習。然后回頭我再找師傅修吧。”媽媽急切地說道。

就這樣媽媽繼續頂著風冒著雨吃力地向前騎著這輛“老爺車”。

“哐當”車輪掉了,我們連人帶車摔倒在地路邊,一股鉆心的疼痛從屁股傳來。媽媽顧不上自己的傷痛,趕緊問我“摔傷了沒有”。我本來還想抱怨媽媽這樣的天氣還讓我去輔導班,這會兒看到被電瓶車壓在身下的媽媽,只見她衣服上沾滿了泥巴,頭發被風吹得凌亂不堪,臉上掛著的不知是雨水還是汗水,一副很無助的樣子。

頓時一股熱淚涌出我的眼眶,我趕緊幫媽媽把車扶好。可這輛老爺車似乎被這惡劣的天氣給嚇著了,不能繼續工作了。媽媽立刻從皮包里拿出10元,急呼呼地說道:“去,那邊來了輛三輪車,趕緊躲到三輪車里面,別淋著了,叫車夫把你送到輔導班。”

我拿過錢猶豫了片刻,心里打起了退堂鼓,我從來沒有單槍匹馬的坐過三輪車呀,這可怎么辦好?正想著,三輪車已到了我面前。透過蒙蒙的雨霧,我看見一個上了年紀的老人披著一塊塑料布,他殷勤地招呼著我,從車籃里拿出雨傘遞給我,我沒好氣一把甩開雨傘,氣呼呼地坐上了三輪車,心里恨恨地想:要不是你多事,我就可以不上輔導班了。又想到以前聽到孩子被拐的報道,不禁膽戰心驚。我趕緊撩起布簾,風直往我脖子里鉆,雨也毫不留情地打在我的臉上,我凍得瑟瑟發抖。