圣誕節介紹范文

導語：如何才能寫好一篇圣誕節介紹，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

圣誕節是西方國家一年中最重要的慶祝活動之一。這是十二月的第二十五，對有英語背景的人來說和春節一樣重要。這是為了慶祝JesusChrist的誕生，他是上帝之子。下面小編為大家收集整理了“用英語介紹圣誕節飲食”，歡迎閱讀與借鑒!

圣誕節飲食Christmas Day falls on the twenty-fifth of December.It is a very happy dayfor many boys and girls .Before the term ends in some schools , the childrenact a nativity or “birth” play, showing how Jesus was born in a stable.

On the twenty-fourth of December, all children are very excited.Usuallythey are sent to bed early so that their parents can get the presents ready.Theyounger children think that Father Christmas will come down the chimney orfireplace , so they hang up a sock for him to put presents in.The greedy oneseven hang up a pillow-case or a sack to try to get more presents.Later thatnight, Father or Mother will put presents in the sock, and leave others at theside of the bed.

On Christmas morning, the children wake up very early.Some even turn onthe light at two o'clock, and most of them are awake by six o'clock although itis not light in England for another hour or two at this time of theyear.Children look for their presents , and the young ones play while the dinneris prepared.At about one o'clock in the afternoon, the Christmas dinner isbrought in .The turkey or chicken is quickly eaten .Children search in theirChristmas pudding for new coins which are hidden in it .The rest of the day isfull of games and eating until the happiest of all Christmas hollidays comes toan end.

圣誕節在12月25日，它對男孩女孩們來說是快樂的一天。在一些學校學期結束前，孩子們會扮演些戲劇，耶穌怎樣降生的。

在12月24日，所有的孩子都非常興奮。通常他們會很早的就去睡了這樣他們的父母就可以準備禮物。一些小孩認為圣誕老人會從煙囪或火爐中來，因此他們會懸掛襪子讓圣誕老人放禮物。一些貪心的會掛枕墊或大袋，來拿更多的禮物。晚些，父親或母親會把禮物放進襪子里，并放在床邊。

在圣誕節的早上，孩子們很早就起床了。有些竟然在2點就打開燈，大多數都會在6點醒來雖然這時在英國還沒天亮。孩子們打開禮物，一些小孩在準備早餐時就開始玩著玩具。在下午1點，圣誕餐就會被準備好。火雞或雞肉很快被吃完。孩子們在圣誕布丁中搜尋被藏著的硬幣。剩下來的時間就是在游戲還有吃中度過的，直到圣誕假期結束。

圣誕節介紹：December 25th is Christmas Day.On Christmas Day, many people will have bigparties.They like eating turkey(火雞), fruits and drinking some juice for supper.After supper, many people will go out for shopping and walking (walk) with theirchildren.There are a lot of special things: Christmas trees, socks, Christmascard and some presents.So in Christmas Day, all the families are veryhappy.

相應的翻譯：

12月25日是圣誕節，在這天，許多人將會舉辦盛大的聚會。他們喜歡吃火雞、水果，晚上會喝一些果汁。在晚餐后，許多人會出去逛街購物，順便帶著他們的孩子一起散步。這一天有許多特別的事物：圣誕樹、圣誕襪、圣誕賀卡和一些圣誕禮物。因為這樣，在圣誕節這天，所有的家庭都十分歡樂。

圣誕節怎么送禮物1、親朋、好友之間

美國人過年尤其是圣誕節也講究送禮物，親朋好友之間，走動一下，送點禮物，也是人之常情。送禮物當然也要看是什么人，比較親密的朋友，尤其是親人之間送的禮物要重些。美國人送禮物和中國人不一樣，他們不大送錢，即使是親人之間也不送錢，而是送一些對方喜歡并且實用的東西，比如首飾、衣服等，當然或者也有送電腦、釣魚竿等對方特別愛好的東西。這些禮物稍微貴點，一般在百把美元上下，多少視自己的收入狀況而定。親人之間送禮物，也不一定非要上門，離得遠的也有快遞上門的。

2、同事之間

而同事之間送禮物則一般在10-20美元上下的禮物，最多也就30美元左右，不會太多。當然也不是送錢，但是也有送購物卡的，讓你自己喜歡什么去買什么，一般也是在20美元上下。但比較多的是送東西，比如買些酒呀，巧克力呀等吃的東西，或是圣誕樹上可以掛的小東西。

3、家長送老師

圣誕節一般家長也都會給老師送禮物，不管是給幼兒園還是小學中學的老師，都會送禮物。送的禮物大致和同事之間的差不多，表示個意思而己。

4、公司之間

篇2

1、圣誕節是每年的12月25日，圣誕節（Christmas）又稱耶誕節，譯名為“基督彌撒”，它源自古羅馬人迎接新年的農神節，與基督教本無關系。在基督教盛行羅馬帝國后，教廷隨波逐流地將這種民俗節日納入基督教體系，同時以慶祝耶穌的降生。但在圣誕節這天不是耶穌的生辰，因為《圣經》未有記載耶穌具體生于哪天，同樣沒提到過有此種節日，是基督教吸收了古羅馬神話的結果。

2、大部分的天主教教堂都會先在12月24日的平安夜，亦即12月25日凌晨舉行子夜彌撒，而一些基督教會則會舉行報佳音，然后在12月25日慶祝圣誕節；基督教的另一大分支——東正教的圣誕節慶則在每年的1月7日。圣誕節也是西方世界以及其他很多地區的公共假日，例如：在亞洲的中國香港和澳門地區、馬來西亞、新加坡。

（來源：文章屋網 ）

篇3

師勵 榆林藝苑藝術培訓中心

吳建廖 榆林藝苑藝術培訓中心

張耀東 寶雞鳳翔戲曲藝術專業學校

呼延國沛 陜西省藝術學校

鄧旭東 咸陽市干縣新陽鄉（業余）

張偉華 西安市韓森寨（業余）

房 霜 陜西省藝術學校

翟 波 蒲城縣戲劇學校

舒征西 周至縣劇院演員訓練班

楊清煥 周至藝術職校

王 剛 陜西省藝術學校

李 旭 耀縣城關南街小學（業余）

王 盈 西安市五一劇團藝術中心

二等獎20名（其中業余6名）

何彥武 西安市五一劇團藝術中心

李夢聰 西安市長安縣馬王鎮（業余）

羅芳華 周至縣藝術職校

和妮娜 陜西省藝術學校

田 豐 陜西省藝術學校

杜 娜 陜西省戲曲藝術學校

薛 靜 咸陽市秦都區西陽村（業余）

杜偉再 咸陽市民眾戲校

吉方興 韓城人民藝術劇院藝術學校

郝青山 白水縣業余戲校

高 寧 白水縣堯禾鎮（業余）

蔡 丹 蒲城縣戲劇學校

周旦旦 銅川市師范附小（業余）

高孫劍 銅川市印臺區政府（業余）

巨江鵬 岐山縣西街初級中學（業余）

豆曉英 寶雞鳳翔戲曲藝術專業學校

齊亞亞 寶雞鳳翔戲曲藝術專業學校

王張艷 榆林藝苑藝術培訓中心

李 義 榆林藝苑藝術培訓中心

曹振華 榆林藝苑藝術培訓中心

三等獎31名（其中業余7名）

折騰飛 榆林藝苑藝術培訓中心

李建華 榆林藝苑藝術培訓中心

柳亞妮 寶雞市蓓蕾戲曲學校

侯小強 寶雞市鳳翔戲曲藝術專業學校

范 雪 銅川市秦腔劇團

趙軍亮 蒲城縣戲劇學校

馮 姣 蒲城縣戲劇學校

郝李軍

白水縣堯禾鎮（業余）

于小龍 白水縣堯禾鎮（業余）

班S波 華縣蓮花寺鎮八一中學（業余）

屈建平 蒲城縣蘇坊鎮（業余）

張 燁 渭南臨渭區南七鄉（業余）

王 虹 咸陽淳化胡家廟鄉（業余）

王 凡 咸陽秦都區名人藝校

王 彬 咸陽秦都區名人藝校

朱 靜

咸陽市民眾戲校

羅登登 咸陽禮泉縣藝校

岳小娟 咸陽市民眾戲校

程 靜 陜西省藝術學校

駱文文 陜西省戲曲藝術學校

馮影桃 陜西省藝術學校

關佩佩 周至縣劇團演員訓練班

張 盼 周至縣劇團演員訓練班

閆飛翔 西安市五一劇團藝術中心

康云飛 西安市五一劇團藝術中心

楊　力

西安市五一劇團藝術中心

武遼遼

周至縣藝術職校

何利珍 周至縣藝術職校

宋猛超 周至縣藝術職校

陶慧玲 周至縣藝術職校

張 晴 咸陽市秦都區二職中（業余）

演出獎60名（略）

優秀組織獎3名

咸陽市文化局

渭南市文化局

陜西省藝術學校

組織獎7名

銅川市文化局

寶雞市文化局

榆林市文化局

西安市文化局

咸陽市戲劇家協會

篇4

幼兒園大班圣誕節晚會策劃書范文一活動目標

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節。

2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日"春節"進行對比，感受中西節日的不同。

3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節奏，嘗試進行打擊樂配器。

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節日的喜悅。

活動準備

1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。

3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

活動過程

活動一：復習節奏樂《鈴兒響叮當》

1、激發幼兒學習的興趣，引出圣誕節由來。

介紹圣誕節的由來，初步了解圣誕節的由來。

2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節。

活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節的知識。

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。

(1) 圣誕老公公是誰?

(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

3、圣誕節與春節的對比。

(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距

4、 欣賞歌曲《圣誕快樂》

(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。

自選區域活動區域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

區域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節。

區域五：科常(1)通過各個方面進行圣誕節與春節的對比，進一步學習、感知。

區域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。

教師巡回指導。

活動四：請"圣誕老人"給小朋友發放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束

幼兒園大班圣誕節晚會策劃書范文二* 活動目的：

1、讓學生感受圣誕節節日的氣氛

2、通過分區的游園活動和親子游戲，提高學生學習英語的興趣，另一方面也做為一學期學習成果的小匯報。

* 活動模式：主要通過游園的形式，區域可分為：展覽區、活動區游樂區

展覽區：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長展示學生在校學習英語的情況和成果。影像方面可以是學生上課、律動、英語劇場表演等的錄制材料。

活動區：主要是通過操作活動和親子游戲來讓家長了解幼兒的英語掌握情況，也讓學生在與家長共同游戲中提高對英語學習的興趣。

游樂區：主要針對的是戶外器械，學校可根據自己園擁有器械的情況來定，建議加以學習英語的內容，以增加器械游戲的新鮮感和趣味性。

* 活動準備：園內圣誕節的環境布置，各年齡段學生英文知識的鞏固準備，獎品、展覽區平時英語學習情況，活動情況及節目表演的照片，影像的搜集。

活動區活動具體項目：

小班—— 活動一：《字母串串串》

準備：粘有26個字母的珠子，吸管(剪成一小段一小段的)，以及其他可以穿的東西、繩子若干

玩法：讓學生邊念邊按順序將粘有26個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個字母的學生，可到領獎處獲得一份小獎品。

活動二：《摘果子》

準備：粘有一冊單詞的彩色小皮球若干、裝球籃筐6個

玩法：學生站在一端，家長手持籃子站在對面。學生一端有個籃子，籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球，每個籃子都有一個老師看護。游戲開始，學生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出，看護的老師就不能讓幼兒拾起)，而后向家長扔球，家長拿籃子接球，以接住球多為勝。

活動三：《找朋友》

準備：4---6套分別寫有26個字母或相應單詞的人物卡，

玩法：請學生將弄亂的26個字母或相應單詞的人物卡，邊說邊找到相應的朋友，如A的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領一份小獎品。

活動四：《建高樓》

準備：粘有該學期所學單詞的易拉罐若干

玩法：學生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進行搭建“高樓”，看誰疊的易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎品。

活動五：《釣魚》

準備：粘有該學期所學單詞的八寶粥罐子若干，有吸鐵石釣鉤的魚桿若干，籃子若干

玩法：學生用魚桿釣“魚”，釣上來的“魚”只有念出它身上的單詞，才能放進自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚”向圣誕老人要相應的禮品。

幼兒園大班圣誕節晚會策劃書范文三一、活動目標：

1、幼兒了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西方節日的不同。

2、 讓小朋友初步了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節。

3、通過欣賞歌曲《merry chistmas》，感受“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂配器。

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節日的喜悅。

二、活動準備：

1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。

3、鈴兒響叮當音樂cd、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

三、活動過程

(一)、復習節奏樂《鈴兒響叮當》

1、激發幼兒學習的興趣，引出圣誕節由來。 教師介紹圣誕節的由來，讓幼兒初步了解圣誕節的由來。

2、討論：請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節。

(二)、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來，讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節的知識。

1、播放音像資料或講故事，讓幼兒了解圣誕老人的傳說。

(1) 圣誕老公公是誰?

(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2、播放音像資料或講故事，了解圣誕樹的傳說。

提問：老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

3、圣誕節與春節的對比。 從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距

4、欣賞歌曲《merry chistmas》，感受歌曲“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。

(三)、自選區域活動

區域一：美工——用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

區域二：手工——做馴鹿拉的圣誕老人。

區域三：折紙——幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區域四：繪畫——畫畫心目中的圣誕節。

區域五：科常——通過各個方面進行圣誕節與春節的對比，進一步學習、感知。

區域六：排圖講故事——通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。 教師巡回指導。

四、活動結束：

1、請“圣誕老人”給小朋友發放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束。

2、在優美的歌聲中結束：《merry chistmas》。

篇5

主持：丁xx 錢x

主題：迎圣誕

教育要求：

1、了解圣誕節的來歷，感受圣誕節歡樂的氣氛。

2、通過活動，使孩子們感受到集體游戲中的快樂，感受友誼的珍貴。準備工作：1.準備節目。2.準備零食。

活動過程：

一、介紹圣誕節的來歷

1、學生演唱《鈴兒響叮當》，大家一起唱，幾個同學簇擁著圣誕老人出場!

2、圣誕老人介紹圣誕節的來歷：

親愛的小朋友們、大朋友們：你們好嗎?祝你們節日快樂!

你們知道圣誕節是怎么來的啊?

圣誕節是基督教世界最大的節日。4世紀初，1月6日是羅馬帝國東部各教會紀念耶穌降生和受洗的雙重節日、稱為“主顯節”，即上帝通過耶穌向世人顯示自己。12月25日原來是波斯太陽神(即光明之神)密特拉的誕辰，同時太陽神也是羅馬國教眾神之一。這一天又是羅馬歷書的冬至節，崇拜太陽神的異教徒都把這一天當作春天的希望，萬物復蘇的開始。可能由于這個原因，羅馬教會才選擇這一天作為圣誕節。后來，大多數教會都接受12月25日為圣誕節。

隨著基督教的廣泛傳播，圣誕節已成為各教派基督徒，甚至廣大非基督徒群眾的一個重要節日。在歐美許多國家里，人們非常重視這個節日，把它和新年連在一起，而慶祝活動之熱鬧與隆重大大超過了新年，成為一個全民的節日。12月25日的主要紀念活動都與耶穌降生的傳說有關。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。

二、聯歡活動

1、節目表演

(1)、《Merry Christmas》。

(2)、小品《圣誕快樂》。

(3)、歌舞《我們多么幸福》。

(4)、自由演唱。

……

2、游戲

在盒子中抽一道題，答對的再在罐子里摸一張卡片，待會兒作為帖鼻子的入場券。

3、大家分享自己帶來的零食，圣誕老人送禮物。

4、貼鼻子，發獎。

篇6

我喜歡圣誕節，它就像我們的春節。

Maybe the Spring Festival is much more important and interesting than Christmas, but I like Christmas Day better. Because we can spend time with our friends and classmates during Christmas. When it is snowy,

也許春節比圣誕節更重要和有趣，但我更喜歡圣誕節。因為我們可以花時間與我們的朋友和同學在圣誕節。當下雪的時候，

Christmas becomes much more lovely, just like in fairytales. I can imagine I am in a fairytale, the girl who sold the matches is my friend, the ugly duck becoming more and more beautiful and so on. What a beautiful place! So we can also call Christmas “Snowy Lovely Day.”

圣誕節變得更可愛，就像是童話故事。我可以想像我在一個童話，賣火柴的小女孩是我的朋友，丑小鴨變得越來越漂亮等等。多么美麗的地方!所以我們也可以把圣誕節“雪可愛的一天。”

On Christmas Day, shops are red and green. There are so many Christmas cards, Christmas hats, Christmas dolls and many colourful things. So shops look very beautiful. We can give a card or a doll to our friends and say “Merry Christmas.” By the way, I think studying can also become much more interesting.

在圣誕節，商店是紅色和綠色。有許多圣誕卡，圣誕帽，圣誕娃娃和許多豐富多彩的事情。所以商店看起來很漂亮。我們可以提供信用卡或一個玩偶我們的朋友說：“圣誕快樂”。順便說一下，我想學習也可以變得更加有趣。

Christmas is coming, it also means a new year will come. Let’s study harder to welcome the new year!

圣誕節即將來臨，這也意味著新的一年到來。讓我們更加努力學習來迎接新年!

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篇7

平安夜指12月24日晚，是圣誕夜的意思，英語叫ChristmasEve(圣誕前夕，圣誕前夜)，平安夜也用來表示圣誕節前一天。那么你知道中國人的平安夜怎么過嗎?他有什么含義呢?下面是小編給大家介紹一下中國平安夜的習俗，歡迎閱讀。

中國人怎么過平安夜1、中國特色-吃蘋果、送蘋果：其實吃蘋果、送蘋果是中國特有的圣誕節過法，因為在中文漢字中，蘋果的“蘋”字，同音平安的“平”，國外是沒有的。

所以平安夜的蘋果就是“平安果”，送蘋果、吃蘋果就是寓意平平安安，是一種非常吉祥的兆頭。

2、年輕人相約聚會：在中國，年輕一代的人對于圣誕節、平安夜比較重視。

許多年輕人會相約在平安夜開party、看電影、聚餐，一起狂歡，在平安夜等待凌晨圣誕節到來。

3、互送圣誕節禮物、卡片：在學校里，平安夜前后，同學之間互相贈送禮物和卡片是最為普遍的。

因為她們對西方文化感興趣，并且在學生時代，過圣誕節是一種約定俗成的事。

西方人(外國人)的平安夜怎么過1、裝扮圣誕及氛圍：在許多西方國家，圣誕節是非常重要的節日，他們每家每戶都會裝扮上圣誕節的裝飾，戴圣誕帽、唱圣誕歌，以濃濃的圣誕節氛圍迎接平安夜、圣誕節的到來。

2、團聚：在英國，一家人會在平安夜時團聚，吃火雞、吃燒豬是最常見的平安夜飲食。

在法國，大家在參加完子夜彌撒之后，會到家族最年長的已婚哥哥或姐姐家里吃團圓飯，大家會在這時候討論家中要事，或增進家庭感情，這一天是個仁慈的日子。

3、子夜彌撒：子夜彌撒是徒平安夜要做的事情，在梵蒂岡、法國，幾乎大部分人都要去教堂參加子夜彌撒，這是一種最為傳統的平安夜過法。

4、逛圣誕集市：意大利的特蘭托，奧地利的因斯布魯克，法國的斯特拉斯堡，愛沙尼亞的塔林，捷克斯洛伐克的伯拉第斯拉瓦，奧地利的薩爾茨保，奧地利的維也納，德國的科隆，德國的柏林，英國的溫徹斯特都有久負盛名的圣誕集市，通常在圣誕節前三四個星期就已經開放了。

平安夜是什么節日平安夜即圣誕前夕，在每年的12月24日，在大部分國家是圣誕節的一部分，但現在，由于中西文化的融合，已成為世界性的一個節日，是來源于西方的一個節日，在西方國家各為流行。平安夜是屬于吉祥喜慶的日子，人們在這天歡聚團圓，分享喜悅，享用美食。

篇8

  開展圣誕節活動總結1

  圣誕節是西方國家的節日，因為充滿了快樂、溫馨，所以，現在有許多國家也會搞一些慶祝活動。就像我們中國的春節由于充滿了團圓、喜慶，所以現在也有許多外國人也會過春節一樣。在每年的圣誕節里，總會給孩子們留下了美好的回憶，為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂"的童話之旅。今年隨著孩子們期盼的圣誕節的到來，我們班設計了“快樂圣誕節”的主題活動，與孩子們一起親手制作圣誕襪、圣誕老人、布置環境、準備節目等系列活動來慶祝圣誕節，旨在讓孩子們在活動過程中感受節日氛圍的溫馨，體驗分享、互送祝福、收到禮物時的驚喜以及閱讀的快樂。現將班里開展的有關活動總結梳理如下：

  一、前期有關繪本推薦：

  西方傳統的圣誕節，和我們自己的春節一樣，主題是分享，愛和幸福，團圓。給大通過博客向家長們介紹圣誕節系列繪本，它們風格各異，主題不同，但是，翻開每一本，都會看到愛。爸媽在和孩子一起閱讀時，和孩子一起迎接新的一年到來……

  二、有關圣誕節的了解：

  為了讓家長和孩子們更好的融入到活動中來，我們利用博客向家長宣傳有關圣誕節的知識，家園一起讓孩子們更好的了解圣誕節的有關內容。

  三、繪本共讀：

  《圣誕鼠》、《從窗外飛來的禮物》、《圣誕老爸》一本本繪本的分享讓孩子們不僅體會到分享的快樂，又能從一個個故事中感受閱讀的幸福。

  四、教學活動：圣誕襪

  對于小班孩子來說，圣誕襪它最大的魅力就是可以裝圣誕禮物，所以我們就特意設計了這節《圣誕襪》教學活動，和孩子們一起裝扮了一下用來裝圣誕禮物的圣誕襪，孩子們用各種線條圖案進行表現，讓孩子們通過親自動手裝扮，感受圣誕節的快樂氣氛。

  五、家庭圣誕系列活動：

  班里有序的進行著各項有關圣誕節的活動，孩子們在家和爸爸媽媽們也進行了有趣的圣誕活動——裝扮圣誕樹、圣誕果蔬拼盤、親子小制作——雪房子等等，和家人一起迎接圣誕節的到來。

  六、圣誕祝愿卡——互贈祝福

  一張張卡片載滿了爸媽們對寶貝的祝福，收到美好祝福的孩子們同樣也把自己對家人的祝福展現在一張張祝愿卡上，讓我們大家都得到美好的祝愿!

  七、活動室的節日裝扮：

  我們都有一個共同的心愿，希望孩子們節日快樂。本著同一個心愿，老師、媽媽們一起裝點著我們的小一班……

  八、圣誕區域交流：

  我們班在各班區域游戲進行了觀摩和評比時，結合三點：游戲環境的創設、游戲材料的投放、以及幼兒的游戲水平等方面，三位老師精心設計，有效利用現有空間，創設了多個活動區域。讓孩子們不僅感受到西方的節日文化，同時也獲得不同的快樂情感體驗。

  九、圣誕聯歡會：

  在這個個充滿愛和關懷的日子，在孩子們興奮的談論著自己收到的圣誕禮物聲中我們的圣誕聯歡會拉開了序幕。孩子們又唱又跳，懷著愉快的心情，帶著幸福的笑容開懷歡慶……

  十、圣誕親子區域游戲：

  每個節日都有其獨特的文化內涵。我們班本次圣誕活動的主題是“愛和分享”。我們通過本次活動為幼兒營造出充滿愛和分享的氛圍，幼兒和教師的心中又一次在一個歡樂的日子里準備著和爸爸媽媽們一起分享圣誕節給我們帶來的美好——圣誕親子區域游戲……

  圣誕節雖然結束了，但是我想我們老師、孩子、家長收獲到的，滿滿的愛與祝福它將會一直延續，我們小一班也將會一直充滿快樂與溫馨……

  開展圣誕節活動總結2

  圣誕節，我們策劃了兩場晚會，一場室內，一場篝火。平安夜那天，來七八百人。在燈火通明的園子里，大家過了一個熱熱鬧鬧的圣誕節。今年的定位，我們卡在周邊人群及附近大專院校。可以說，這樣的定位是準確的。這次活動是開業以來人員最多，最熱鬧的一次活動。我們做到了以節造勢，以勢促銷。達到了在有經濟效益的同時創造出社會效益的目的。

  這次活動，也是我們承上啟下，辭舊迎新的時期。在20xx年末，我們從這次活動中取得了很好的經驗，接下來的活動會一個接個。我們將在業內樹立起自己的品牌。尺有所長，寸有所短。我們在這次活動中，反映出我們有一支真正為企業發展努力的隊伍，他們在內心深處有想做好工作的良好愿望。

  無論從社會效應，氣勢和口碑上，我們走在了本市度假行業的前面。我們要求每個部門總結自己的得與失，并將總結結果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執行力就最強。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯誤。

  本次活動的不足之處；

  1）個別部門中層在思想上沒有引起足夠的重視。雖主觀愿望很好，但工作方法不得當。這個根子在上層建筑，在意識上。如不改變，只有事倍功半；

  2）部門之間銜接太差，無行業意識，工作態度不端正，相互推卸責任；

  3）圣誕產品延伸不夠，餐，演藝，外賣等，周期太短。將我們的特點沒有體現出來，如來的客人應有強制性卡丁車體驗等；

  4）我們的接待明顯超出了接待能力，導致熱熱鬧鬧亂哄哄。

  出現問題是正常的，不出現問題還不正常。不足可以彌補，但舉一反三最為重要。這次哪里沒到位，還可能出現哪些問題。誰比誰能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會啟動起來。

  開展圣誕節活動總結3

  滿懷期待的'心情我們迎來了孩子們期盼已久的平安夜與圣誕節，在圣誕前期我們通過各種各樣的。活動與孩子們一起分享關于圣誕節的故事來了解圣誕節。用互換禮物來告知幼兒平安夜的到來。

  為了讓孩子們更進一步的感受圣誕節的氛圍，我們在圣誕節前幾天就開始忙著與幼兒一起創設環境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無圣誕節日氣息的教室瞬時讓人感覺到了濃濃的圣誕節日的味道，并且家園互動各種各樣的活動進行節日的滲透。全體教職工也準備給寶寶們唱圣誕歌。開展了圣誕節大型分享活動。

篇9

1.《英語課程標準》指出：“基礎教育階段英語課程的總體目標是培養學生的綜合語言運用能力。綜合語言運用能力的形成建立在學生語言技能，語言知識，情感態度，學習策略和文化意識等素養整體發展的基礎上。”由此可見豐富合理的跨文化意識和文化知識是學好一門語言的必要條件，只有在了解了英語國家的風俗文化，生活方式，等多方面的內容和了解了英語運用的文化背景的前提下，學生才能更好地學習英語以及運用英語。想要融入英語的文化范圍之中，對于節日文化的了解是必不可少的。很多西方的節日在中國也越來越流行，所以讓學生來了解一些西方的節日文化尤為必要。

2.馬蘭中學位于戈壁灘上，相對閉塞，孩子們接觸到的信息比較單一。初中學生求知欲強，對各種事物都充滿了好奇心，雖然聽說過一些西方的節日，但缺乏對于一些節日的常識認識，長期單調的知識傳授讓有些孩子失去了對英語學習的興趣，因此在英語教學中讓學生們認識西方的節日等知識能進一步激起他們的學習興趣，使他們體驗到英語學習的樂趣，從而真正喜歡英語、學好英語。

二、以圣誕節為契機，在適當的時機進行適當的教育

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每到冬天，人們都會不自覺地想起圣誕節。的確，圣誕節這個美好又布滿幻想的節日，確實令我神往。孩子們總盼著這一天，一年一度的圣誕節。下面由小編來給大家分享圣誕節心得體會，歡迎大家參閱。

圣誕節心得體會1星期六晚上，我和爸爸媽媽來到檸卡王國參加圣誕派對，老遠就聽見大觀商場二樓人聲鼎沸，到處洋溢著圣誕節的快樂氣氛，我迫不及待來到檸卡王國入口處，因為是周末的原因來商場的人很多，一看人山人海，很快我們買票排隊進去了。

進了檸卡王國，隨處可見晨報小記者，紅色的小馬甲到處快樂的流動，我也興奮得東張西望。突然一陣快樂的搖滾音樂吸引了我，原來是旁邊有一個檸卡舞臺，這個舞臺很大又裝飾的很漂亮，我拉起爸爸擠進人群，只見一個可愛的小女生在舞臺上，隨著動感音樂翩翩起舞呢!燈火通明，好不熱鬧啊!欣賞了一會舞蹈節目，我開始去體驗職業的樂趣了。我首先來到了迪斯尼生活館，這里招聘理貨員，我和其他的小記者先在這里排隊，大概等了20多分鐘，到我們進去了。我好緊張，感覺也非常好玩，有趣。生活館里有一個漂亮的阿姨先讓我們刷卡考勤，然后讓我們每個人進行自我介紹，接著阿姨教我們怎么理貨，又教我們怎樣購物，我仔細的聽著，按照阿姨的方法動手實踐，真是有趣，我學習了很多知識。我接著又去了金盾押運中心體驗押運員的工作，有一位大哥哥介紹了金盾押運員具體是做什么的?又給我們穿上了專業的服裝，戴上鋼盔，還配上了沖鋒槍，坐上了運鈔車，一路上警笛鳴叫，我們來了銀行，在大哥哥的指揮下，我們安全的把錢送到銀行，出色的完成了押運任務，真的是好刺激，好緊張啊!最后我體驗了開動車，剛開始我很害怕，不過后來我克服了恐懼心理變得很勇敢。

很快檸卡王國的圣誕狂歡活動就到結束時間了，我玩得意猶未盡、戀戀不舍，我今天玩得好開心，真是一個難忘的圣誕夜!

圣誕節心得體會2記得去年的12月24日，也就是圣誕節的前一天，我把圣誕節的愿望默默地在心里說了一遍，有：圣誕樹、圣誕大餐、圣誕帽和一份神秘的圣誕禮物。也不知道這些愿望能不能實現，尤其是我期待的圣誕節禮物。

第二天清晨走在上學的路上，大街小巷到處彌漫著圣誕節的氣氛，圣誕節的主題曲不停地播放著，玻璃櫥窗上掛著圣誕老人和雪橇車，每個商店里的圣誕樹上掛滿了五顏六色的禮物和吉祥物，真是琳瑯滿目，讓人目不瑕接。終于放學了，我像一只快樂的小鳥飛出了教室，突然感覺到一片“羽毛”輕輕地落在了我的鼻尖上，我抬頭一看，哇，天空竟然飄起了雪花，我仔細地觀察著這些精靈，純白色的、形態各異，不一會兒，大地就穿上了一件雪白的外衣，于是整座城市變成了粉妝玉砌的世界。

就這樣懷著一份特別的心情，回到了家。剛開了家門，就聽到“咔嚓”一聲，家里的燈全滅了，我心想，是不是停電了，正要拿手電筒時，突然從門后跳出了一個“黑影”，定睛一看，原來是“圣誕老人”，只聽見她說：“孩子，圣誕節快樂!”這時，爸爸開了燈，漂亮的圣誕樹就展現在我的眼前，它穿著一身翠綠色的外衣，身上掛滿了鈴鐺、布娃娃、圣誕襪等各種禮物。我這才看到這位圣誕老人原來是我的媽媽!她手里拿著一份禮物，這份禮物包裝很精致，上面用黃色絲帶系了個蝴蝶結。我撕開包裝，里面正是我日思夜想的“沈石溪的動物小說”。這時，一股香味撲面而來，老爸已經給我準備了一頓豐盛的燭光晚餐，都是我最愛吃的，還有葡萄酒，好浪漫呀!

這就是2019年的圣誕節，就是這一天，父母滿足了我的所有愿望，我感到很幸福，能在父母的呵護下快樂的成長，從一棵幼苗長成小樹，以后會長成參天大樹，上面結滿許多“感恩”的果實。

圣誕節心得體會3星期六上午，我們在快樂老家藝術吧舉行了一場圣誕聯歡會。那天的快樂老家充滿著節日的氣氛，門前美麗的圣誕樹上掛滿五顏六色的彩帶，窗戶上貼著圣誕老人的頭像，石門頂上掛著彎彎的月亮船……

我們來到了大廳里，那里的圣誕樹上掛著閃閃發光的鈴鐺。聯歡會開始了，老師宣布第一個節目是劉振杰和汪恩哲的跆舞《太極一章》，只見他們毫無章法地打來打去，大家哄堂大笑，他們自己也非常開心。接下來，彭雨琪同學表演了一個厲害的舞蹈，動作很難，但是她表演得非常輕松。接著覃雨露講了個《虎妖》的故事，故事十分動聽，老師也聽得提心吊膽的。最后，老師請我們兩姐妹表演了舞蹈《加加油》和《恰恰組合》，我們跳得心靈相通，默契十足。老師夸獎了我們，還送給我們每人一支有雪人裝飾的筆。

隨后我們來到了K歌的房間，唱起了動聽的歌兒。我最喜歡的是《寧靜的夏天》，唱歌的時候，有人給我們送來了糖果和小吃，啊!一放下來，它們都被搶光了呢!

唱完歌，我們去做木糠杯。我們坐在制作臺前，甜點老師給我們分發了用綠色小碗裝著的餅干碎、漂亮的小勺子、裝在裱花袋里的打好的奶油、透明的帶蓋的木糠杯。甜點老師教我們先在杯子里鋪上一層餅干碎，用小勺子把餅干碎壓平，這可不能鋪得太厚哦。然后在平整的餅干碎上擠一層奶油，就這樣一層餅干碎一層奶油地鋪上來。最后，甜點老師拿來了黃色和紅色的果醬，我擠了一朵美麗的花裝飾在我的木糠杯上。

這個圣誕節是我過的最開心、最快樂的一個圣誕節。我希望每個圣誕節都能這樣過。

圣誕節心得體會4今天，我們文思搞了個“文思元旦游園樂”活動。

吹蠟燭：沖著燃燒的蠟燭喊出某個人的名字，利用嘴里呼出的氣流把蠟燭“說”滅。我使出了洪荒之力，拿出最高的肺活量，當我認為火苗將要被我無情地“說”滅時，那頑強的火卻再次燃燒了起來。我毫不氣餒，繼續!當我再一次使出洪荒之力時，那火苗往后一仰，躲過了我的口水飛鏢。我不耐煩了，心想：這什么火苗、什么蠟燭啊，我還不信了!于是我像過生日吹蠟燭一樣狠狠一吹，那火苗卻還不如我用口水攻擊的動靜大，它紋絲不動，如堅硬的石頭一般。我生氣了，幸好我憋著這團怒火，不然還不得氣成蒸汽機啊!我拍拍楊宇悅的肩膀說：“我跟你換個位置可不可以呀?”“行!”我倆互換位置。這次我一吹，火苗竟被我輕松地吹滅了，這不是氣死活人嗎?我想。

擠眉弄眼：在額頭上放一塊糖，通過面部肌肉的扭動讓糖自然滑落進嘴里。我想：這多簡單啊!但是結果卻背叛了我。我一時皺鼻子，一時翻白眼，一時歪嘴巴。老師舉起她的手機，拍了好幾張照片呢!可這糖太滑了，幾次都掉了下來。有一次，就為了吃到糖，竟做出了不是淑女該做的表情：我吐舌頭了!我差點夠著了，可是好景不長，糖選擇了另一條道路“走”了，把我心中的欲望火苗給澆滅了。

扎氣球：每人兩次機會，扎到兩次氣球的獲勝。我排了好久好久，也看了好久好久的戲，還沒看夠呢，就突然到我了。我二話沒說，拿起飛鏢就扔，可是出師不利，這不聽話的飛鏢扎向了水管。我心里非常不快，白白浪費了一次機會。當殷老師笑說：“要是把水管扎壞了可要賠哦!”我失落極了，要知道我是個財迷呀!崔詩涵后來又把鏢扔白板后面了，幸虧我在后面的托盤上替她給找到了。

這次活動可真有趣!是不是?

圣誕節心得體會5今天是圣誕節，陽光明媚，天氣宜人。“快樂藝術吧”的大門前華麗的圣誕樹掛滿了五彩繽紛的帶子，彩燈上閃著迷人的光彩，窗戶上貼著圣誕老人的頭像和白透的雪花，石門上掛著彎彎的月亮船，各式各樣的彩鈴，叮叮當當地演奏著美妙旋律。我不禁想：這個圣誕肯定會過得非常精彩!走進大門，只見老師們都穿著圣誕服，鼻子下面還粘了一綹雪白的胡子，就像圣誕老人從天而降。

張老師帶我們領取了圣誕帽后，就開始進行“壽司大戰”，就是手工DIY壽司。“哇哦!”我們喜出望外，迫不及待地來到手工場地。桌子上擺著芳香四溢的食物：有黏乎乎的糯米，干脆爽口的黃瓜，誘人的海苔，香噴噴的火腿……讓我饞得魂不附體。當然，做壽司的工具也是相對齊全的，有竹墊、鋪勺等等。

一位圣誕阿姨向我們走來，她向我們介紹壽司的做法。聽了圣誕阿姨的講解，我覺得我做壽司易如反掌。我先把紫苔鋪在竹墊上，把糯米抓幾把，耐心地將它們均勻地鋪在紫苔上，然后把一部分的火腿肉、黃瓜、肉松放在鋪平的糯米上。再把它們卷起來，使勁捏，捏好后，打開竹墊，最后將卷好的筒筒切開，一盤美味的壽司做好了。壽司做好后，我把折疊盒子拆開，將壽司小心翼翼放進盒子里。我喜氣洋洋地看著盒里的壽司，心里美極了。

做完壽司，我們開始開聯歡會。老師們都表演了歌曲舞蹈，我們也獻唱了歌曲、詩朗誦。劉弘毅唱的《勿忘心安》讓我心隨歌動，楊欣然的《新貴妃醉酒》聲情并茂。聯歡會后，我們還做了游戲。