你是我的唯一范文

導語：如何才能寫好一篇你是我的唯一，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

媽媽，我感覺今天好開心。

為什么呀，說來媽媽聽聽。

我想到明天過節要送你禮物就高興的睡不著，我還想說聲我愛你，可又不好意思說。

呵呵，寶貝，我是你的媽媽，有什么不好意思的啊，那你準備送媽媽什么呀？

我想畫一幅畫，畫里有美麗的房子，有花有草有魚池，還有紅紅的太陽，我還想畫一個神醫。

畫神醫干嗎呀？

我想把媽媽的病治好。

聽著兒子喃喃的低語，看著他認真而充滿童真的臉，淚水悄悄的從眼眶滑落，不自禁的伸出雙手將兒子緊緊的摟在了懷里，任由那雙小手擦拭著我澀澀的眼角。

媽媽，你怎么哭了呀？你別哭，等我長大了一定賺好多好多的錢，我都給你，給你買好吃的。

寶貝，媽媽哭，不是難過，是幸福的眼淚。

媽媽，幸福是什么呀？

小傻瓜，媽媽的幸福就是你呀。

看著兒子似懂非懂的樣子，我笑了。七歲的兒子盡管很調皮，卻也懂事可愛，是我的開心果，也是我精神的支撐，撫摸著兒子柔柔的皮膚，記憶又回到了在病房和兒子的電話對白。

媽媽，你去了哪里呀，你怎么不帶我去呀？

媽媽在外有事呢，過段時間媽媽就回來了，你在家要聽爺爺奶奶的話，知道嗎？

媽媽，我想你，我還告訴你一個秘密。

什么秘密呀？

爺爺奶奶在家不吃飯，還哭。他們說你不舒服在打針，是不是呀？媽媽，你疼嗎？你打完針快回來吧。

媽媽一想到你呀就不疼了，等媽媽好些了就回來，好嗎？但媽媽想交給你一個任務。

媽媽你說。

想辦法讓爺爺奶奶開心點，好嗎？

那我怎么做呀？

幫爺爺奶奶做點家務，沒事別吵他們，自己乖乖的做作業就行。

后來聽老人說，兒子每天都搶著掃地，然后把自己關在房間寫作業。記得出院那天回到家，老遠的就看見兒子站在樓下的路口，近了才發現他撇著小嘴巴走上前來問我。

媽媽，你不要我了嗎？怎么這么久也不回來看我？

傻孩子，媽媽怎會不要你呢，你是媽媽的寶貝，媽媽最愛你了，你要記住，無論任何時候媽媽都會守著你的，你是媽媽的唯一，知道嗎？

當我拽著青春的影子不肯放手的時候，你悄悄的走進了我的世界，讓我乏味的生活增添了不少的樂趣。你的一顰一笑都如綻放的花朵芬芳在我的心扉。有你的日子，無論風雨我都是幸福的，我喜歡與你在一起的時光，喜歡你摟著我的脖子撒嬌，喜歡你童音的清脆，喜歡你滿臉如花的笑顏。

你的到來也是千年的緣份，在我有限的生命里，我想把所有的愛都給你，不求你回報我什么，只希望你能平安快樂的走過生命的旅程。也許我沒有給你帶來很多的財富，但我有一顆最愛你的心，沒有誰會比我更愛你，會比我更疼你。

我可以放棄世間所有的一切，但唯獨你是我不離不棄的唯一，你在我的世界里比我的生命還珍貴。

你曾說，如果有一天我不能走路了你會背著我做我的拐杖，盡管我不知道將來你是否會做到，但聽著你的話，心里比吃了蜜還甜。你是我黑夜里的希望，讓我有了活下去的毅然，是你給了我勇氣去和病魔作一場生死斗爭，贏得更多的時間陪你走過似水的流年。

人生是一條充滿坎坷的路，我想好好的看著你邁過每一道坎，走過每一段泥濘，與你一起點燃生命的激情，走向你人生的亮點。或許我鋪設不了你成功的道路，壘不起你堅固的碉堡，但我想目送你邁向那炫彩的巔峰。

篇2

如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海；如果你要摘一片紅葉，我給你整個楓林和云彩；如果你要一個微笑，我敞開火熱的胸懷；如果你需要有人同行，我陪唯一的你走到未來。

已記不清，自己有多少次長路凝望，看黃昏悄悄埋葬了黎明的溫暖。我只記得，你說你會來到我的生活里，于是，不管炎炎夏日，還是冷冷寒冬，我都堅定的苦苦守候，再無其他；我只記得，你說你會陪我走過人生冷暖，于是，無論日升、還是月落，無論春來、還是秋至，分分秒秒，秒秒分分，我都幸福的品嘗等待的苦澀。

我把濃濃的思念藏在心間，任風兒漸瘦了容顏。假如秋水可以望穿，我情愿在江邊楓林中靜待流年，目盡千帆，執著守候這一世屬于你我的地老天荒。

你的名字，永遠是我掌心彌合的琴瑟，也是我此刻唯一念念不忘的青詞。今生，只譜一曲戀歌，只為我心中唯一的愛人；今世，日夜潑墨紅綃，只為繪我此生唯一的愛戀。

為了你，我曾試著用瘦筆涂落一季又一季的相思，在紅塵最深處，強迫自己慢慢學會揮袖從容，暖笑無殤。只是啊只是，思念那么濃，我如何努力也填補不了心中的那份殘缺，我可以略去許許多多文字，卻怎么也略不去心底思念的憂傷；為了你，我也曾試著坐在春天的角落，用嫻靜的心去堆砌詞句，卻發現文字里始終沒有季節的盎然，只多了幾許歲月的薄涼，只多了幾抹深沉的牽掛！

凈素的天空，深藍深藍，沒有一抹云，有的只是我純凈的思念。我想，假如記憶是座方城，那么，為了愛，我情愿畫地為牢，將自己困頓其中。人生，歲月共生命，此生留與我唯一的你。

抑或，你已帶著我如潮的思念，靜悄悄地離開了我的視線。你如夢，一個美麗而傷感的夢，只是今晚朦朧的月色，黯然的剝落了我殷切的期盼。搖曳的紅塵，粘著你牽強的笑靨，牽著夢，回首所有沾染了傷心與喜悅的地方，輕輕地想你，輕輕地讀你。有時，我會一個人站在情感的廢墟上，細讀流年，只是，我孤獨的愛，被今晚的月色映襯的寫滿了深深的茫然。

你是我生命里一道美麗的風景，只是這道風景停留得太過于短暫，讓我無法來得及傾訴盡心中那濃濃的眷戀。紅塵素箋，顫抖的指尖唯有留下一個情深緣淺的匆匆而逝的經年。歲月如水，愛情的終點里擱淺了誰糾結的心愿？前世五百年，我種下相思一片，只可嘆，風花雪月終無邊，我偏又錯過這一段苦苦等來的塵緣。

無數個夜晚，將自己封閉在一個人的世界里，看那一簾落花。那是一簾凋零的燦漫，我用思念將那個世界雕刻成一個美麗的圈，寫上誓言，寫上我今生無法放卻的纏綿。時光的駝鈴，輕柔地搖著這黑夜里的風，如你溫柔的呼吸，輕輕的落在我的唇邊，溫暖著我的孤單與落寞！

我的眼神里總是寫滿了憧憬，走進你的世界，是我用憂傷的情感寫出的美麗的期待。說不清偶然的相遇，怎會在我的生命里激起無法平靜的漣漪，冥冥注定中，你已經不小心成為我生命的唯一，雖然繁華已成夢，我又怎會從你的生命里輕易的抽離！思念是刻骨的殤，忘記卻是一種剜心的痛，站在這個漫長的夜里，讓你做我心中一個美麗的夢，讓我傷感的期盼能有一個完美的結局。

請你做我心中一個美麗的夢，讓我用受傷的心為你寫一首詩。我的眉宇間因你而布滿了憂傷，愿你用今晚朦朧的月色做我生命的綠蔭，風作你溫柔的呼吸，輕輕的落在我的唇邊，溫暖著我的孤單與落寞！不想做你檫肩而過的路人，短暫的幸福，怎會讓我迷惘的靈魂得到永久的慰藉？我不想做一個虛偽而堅強的人，你轉身而去的魅影，早已將我的幸福全部帶走。

你是我的風景，你是我的夢，你是我今生刻意追逐而不愿舍棄的夢。秋風將逝去的光陰靜靜地收藏，誰愿用放棄去疼痛那段等之不易的緣分，這一紙用鍵盤敲擊而成的聲音，是我輾轉的心路留下的痕跡。歲月如飛絮，我的心事飄零在這冷冷的秋夜里，淺嘆歲月的傷，淺嘆歲月的愁。

荏苒的光陰里，我的思念化作孤獨而漫長的等待，這份透過指尖襲遍滿身的眷戀，是真實的，刻骨而柔腸的。你的世界里，有我美麗的風景，你的世界里，有我一生追逐的夢。

我的眸光總是濕漉漉的，記憶中，你熟悉的輪廊總在我的眼簾里忽隱忽現。那是因為，無論這個漫長的秋夜是多么的深沉，無論這個季節是怎樣的凋零與荒蕪，思念已成繭，你已化做我今生的永恒，不放手，也不會說放手。

如若可以，很想，以秋風傳情，話一場芙蓉傾城，付一段盛世流年；如若可以，很想，用一簾清幽煙雨，浸半盅水香，訴一世地老天荒。如若可以，請允許我，一念執著，為你守候楓林萬千情思，等你某天如約而至。

篇3

我16歲的時候，溥羅哥哥去北京上大學了。那天，我拿了一大罐五彩幸運星去看他——那是我花了整整六個晚上疊起來的，一共是999個，我數了三遍。溥羅哥哥穿上了嶄新的西裝，藏藍色的，我第一次發現，19歲的溥羅哥哥居然還。。。。。。挺帥，一點不比金城武差。溥羅哥哥拉了下我背帶牛仔揮的肩帶：“萌萌，這么大了還整天穿長褲，女孩子嘛，還中穿裙子比較好一點，那種長長裙子，一直到腳踩，有風的時候，裙據高高吹起來，就像朵山茶花。。。。。”我“啪”地打掉他的手，沖他翻翻眼睛：“找你的長裙子去吧，我就要穿長褲，哼！”

后來，我上了本市一所大學，后來，溥羅哥哥念了中科院的研究生，后來，我們不斷地書來信往，再后來，高興的時候生氣的時候我都會給他打電話，曾經創造過一個晚上打爆一個價值100元的電話卡的記錄，直到我發現，我害怕見到溥羅哥哥那對明亮溫和又銳利的眼神，然而我又想。。。

。。。

我知道，溥羅哥哥是不會喜歡我的，單是無意中，他已屢次說過他喜歡的是那種長發飄飄、裙據獵獵、說起話來溫柔可人的女孩子，或者說淑女。我呢，數來數去就那么幾條長長短短的牛仔褲，頭發短得像廣場上的草坪，笑起來絕對不會記得去掩口。溥羅哥哥是不會喜歡我的，我知道。

可我不能不喜歡他，他的聰睿、他的成熟、他的關愛、他的挺拔。。。。。。“我爸爸說，”那個寒假就要結束的時候，我站在我們大院里禮堂前高高的臺階上對溥羅哥哥宣布：“我你爸爸說，在大學里最好不要談戀愛。。。。讀碩士也是！”說完忽然覺得勝有點燙，見鬼，一定是風撲著了。溥羅哥哥笑了：“有道理。”

接下來的那個春天和那個初夏，我開始一心一意蓄我的長發，我每隔兩天用紫色潘婷認真地洗一次，每隔一周鋦一次油，每天早上上課前都偷偷地往嘴里填一把炒熟的黑芝麻，好不容易，暑假開始的時候，我的頭發長及頸部了，估計到冬天，我就可以擁有一頭烏油油的披肩頭發了，哈！只是，溥羅哥哥見了會怎么說呢？

然而，暑假過去大半了，溥羅哥哥沒有回來，居然，膽敢！我給他打電話，他總是在那邊支支吾吾：“我很忙，萌萌，對不起，你看，時間又到了。。。。”我慢慢放下電話，半晌，才發現鏡中的我下唇已被咬出一排深深地牙印。戀愛的人總是忙的。雖然我沒有戀愛過，但我知道。

暑假快結束的時候，溥羅哥哥終于回來了！回來又怎樣，還不是三天后就得回去。我把自己關在房間里，溥羅哥哥來電話，我就讓媽媽說：“萌萌不在啊”。可是。。。。。可是他還有一天就要走了呀！丁萌萌，你怕了嗎？哈，我何嘗怕過什么？可是，可是。。。。。那一個黃昏，我終于撥通了溥羅哥哥的電話。聽到溥羅哥哥在那邊驚喜的聲音，不知為何，我的眼眶一下子熱起來。奇怪，房間里沒有風啊！

我打開我的衣櫥，在層層疊疊的長短褲的深處，取出一件輕柔的粉藍，淺到幾乎透明的藍，還有蕾絲和刺繡——嘿，鏡子里那個一襲粉藍長裙子的女孩子還真不難看呢！只可惜頭發還不夠長，我遺憾地別上那對粉藍色透明卡通發夾，還試著讓兩頰各垂下幾絡發絲，嗯，說得過去了，也許我還應該涂點唇彩什么的，不過算了，這已經夠麻煩人的了。

那一天，當我兩只手提著長長的粉藍裙據小心翼翼一步步邁上禮堂高高的臺階上，早已等在那里的溥羅哥哥一定是看呆了，他定定盯住我許久，半天沒有說話。我放下裙擺，搓搓雙手，努力綻開一個大大的笑容：“怎么，很難看嗎？”溥羅哥哥仿佛從夢中驚醒一般，“啊，沒。。。。。沒有啊。不難看。。。。我是說，挺不錯的。”溥羅哥哥抬起手，似乎想拍拍我的肩，可不知為什么又縮回去？“萌萌，你還好吧？這幾天給你打電話你老不在家，在忙些什么？”我別過頭：“哪有你忙啊，整個暑假都不見影子。”溥羅哥哥雙手抄進褲袋：“沒辦法，事兒太多。”我深吸了一口氣：“溥羅哥哥，我是個不會捉迷藏的女孩，我是說。。。。我是說你明天就要走了是吧？”溥羅哥哥笑了，露出一口整齊的白牙：“是啊！怎么萌萌，想要什么好東西，我從北京寄給你。”我的臉一定紅了，因這它燙得嚇人：“溥羅哥哥，我。。。。。”“怎么了，萌萌？”他關切地問。“我喜歡你！”我回身便跑，反正我已經說出來了。我不會計較會果的。我真的不計較嗎？

“萌萌——”我仿佛聽見溥羅哥哥在很遠的地方口叫一聲，可是已經晚了，穿慣了長褲的我在大踏步上臺階時一腳踩在長裙的下擺上，一下子就骨碌骨碌滾了下去。只是20幾級臺階吧，我卻覺得有一個世紀那么長。一點也不痛，真的。坐起來的時候，我看見自己的膝蓋、肘部、手掌上全是血。

我哭了，我終于哭了，我盡情地號啕大哭。糟透了，真是糟透了，我永遠地優雅不起來，我永遠也不是淑女，溥羅哥哥永遠也不會喜歡我的，永遠永遠。

“萌萌！”淚眼中，我仿佛看見溥羅哥哥三步并作兩步立沖下來，關切地拉起我的手，“萌萌，摔壞了沒有，疼不疼？來，我送你去醫院！”

“不，我不！”我任性的抽回手，“你不喜歡我就算了，用不著虛情假意。我知道你在北京拍拖了，你喜歡穿長裙子的女孩，可我穿不了長裙子，我不喜歡，嗚嗚嗚。。。。”

“傻萌萌，”溥羅哥哥一下子抱緊我，“不是的，我喜歡你，我愛你！你知道嗎？我愛你！我愛你的純真，你的善良，你的俏皮，你的聰慧，你的健康美，穿不穿長裙子有什么關系？一直以來，我都在等你長大啊！我在北京是幫導師做課題的。。。。。”

“真的嗎？”我一下子坐直身子，可是“哎呀”一聲又倒下了，“喔，好痛啊。。。。”

篇4

1

方雅雅不是一個隨意釋放情感的人,盡管她有過幾次很投入的戀史,但每當對方得寸進尺的時候,她立即嚇得像一只驚慌失措的小鹿跑開了。那些沒有得手的,就有人不甘心地四處宣揚,方雅雅不是個正常的女人。

方雅雅開始憤恨那些對她非常殷勤的男人,漸漸地離開她的男人越來越多。時間一長,連方雅雅自己也覺得自己真的有點不太正常了。

說來也巧得很,那天見到黎秋的一瞬間,方雅雅的直覺告訴她黎秋不是那種男人。那天高大英俊的黎秋代表企業來與方雅雅的公司簽訂貿易協議,黎秋談吐自然,熱情有禮,方雅雅覺得與他的目光交織的瞬間,有種心有靈犀一點通的感覺。這與她以往所見的男人不一樣,這種感覺,無以言表,令方雅雅心神不定。

黎秋好像知道方雅雅的心思,臨走時給她遞上一張名片,說業務不成,還可以做朋友。

在告別方雅雅的時候,黎秋眼神里蘊藏的意蘊和掌心的溫度,令方雅雅呼吸急促,如同墜入夢一般的世界里。

2

方雅雅覺得,自己終于被愛情蠱惑了。她甚至瘋狂地想,哪怕只擁有黎秋一次,她都會覺得甘心。

方雅雅和黎秋的第一次,是在他們租住的房子里,靜靜的世界里顯得愛情鄭重而真實。那天,她只記得自己的疼痛是真實的,但卻得到無法言表的快樂。方雅雅的腿肚子在顫抖,她仍然賣力地表現出不怎么疼痛的樣子。她怕黎秋知道自己受到傷害而退縮,所以她盡力忍著,能得到黎秋,是她夢寐以求的事。

黎秋答應,他會娶她,因為她和他見過的女人都不一樣。

方雅雅很喜歡他這樣贊美自己。那些快樂會像吐露芬芳的花一樣,開得到處都是。

黎秋告訴她,他是那家公司的老板。他說,他親自去談業務是想盡快熟悉市場和流程。他以后可能要忙些,但那都是為了給她更加美好的未來。

方雅雅簡直要陶醉了,認為自己聽到了世界上最美妙的聲音。

3

方雅雅學會了做各種菜式,煲各樣的湯。

方雅雅開始講究生活品質,她會穿高雅的服飾出門,會穿性感的內衣在他眼前來來回回地走。偶爾,也會為黎秋彈琴。

黎秋唱歌不錯,但他不懂音樂,每當方雅雅彈琴的時候,他的目光總是深情而專注。

每次見了面后,黎秋卻是細膩地對她好,橘子要剝了皮喂她吃。

包括,也是熱烈的。他會很耐心地親吻她很長時間,每一個角落都不放過。他寬大的手掌像是滑過的水花,處處留下歡樂不已。

方雅雅常常這樣想,黎秋對她的愛雖然表面上溫度不夠,但總還是真實的。起碼身體不會說謊。

當方雅雅琢磨著想讓黎秋更愛她甚至娶她的時候,機會來了。

那天黎秋十萬火急地對方雅雅說,自己的公司資金周轉有問題,臨時差20萬。

方雅雅心里咯噔一下,這正好是自己全部的存款。但是下一秒,黎秋立即拿出了公司營業執照和他的身份證以及合同,讓她過目并且簽字。

黎秋看著方雅雅,滿眼真誠,方雅雅開始為自己瞬息的猜測感到羞慚。

當方雅雅提筆刷刷簽字的時候,黎秋的目光突然變得憂傷了。

4

方雅雅想,這真是一個俗套的故事,她被金錢和男人同時拋棄。

她報了警,但黎秋卻突然在一個深夜出現了。

黎秋說,公司破產了,被追債,到這里來避難。

方雅雅一下子哭出聲來。不知道是心疼他,還是心疼自己。

她流著淚與黎秋一遍遍,互相把對方親吻成濕潤的藤,她想,就是天坍塌下來也顧不得了。

因為黎秋真的愛她,只要有愛,那么隨時都可以重新開始。

方雅雅辭了職,開始跟著黎秋像個驚弓之鳥一樣到處流竄。

她說,每個男人心中都有一座江山,無數美人。但在一個美人當中,她愛的男人,就是她唯一的江山。

黎秋抱著她,無聲地落淚。

那一刻,方雅雅覺得,無論為他付出什么。都是值得。

黎秋越來越積極地與方雅雅,瘋狂得異常激烈,白天,晚上,都像個索取無度的孩子。他們肌膚緊貼著肌膚,手臂纏著手臂,像兩個連體嬰兒,把十年,二十年,三十年都過成彈指一揮間。

但是他不的時候,閉著的眼睛就像一個蜿蜒的符號,有著說不出的憂傷。

黎秋回家越來越晚,而且每一次都疲憊不堪。

黎秋最后一次和方雅雅的時候,是個大雪紛飛的日子,天的盡頭和雪的盡頭交融在一起,無始無終。

方雅雅想,對一個人的迷戀怎么就到不了頭呢。

她一遍遍親吻著黎秋的肌膚,每一寸都像是自己的,而每一寸又都不是自己的。引誘,迎合,方雅雅都掌握得恰到火候。他們熟稔和熱烈地要著彼此,變換著不同的姿勢。仿佛要把一生的愛,一天做完。

那次過后,黎秋無緣無故失蹤了。

方雅雅看到了他留的信,和一張銀行卡。

她去了最近的銀行,卡上顯示的數字是,30萬。

5

方雅雅知道,一切都回不去了。

因為黎秋說,他其實是有無數美人的,這些美人換來了他一座座虛幻的江山。他舍不掉,所以,請她忘記他。

簡單地說,他是靠騙女人的錢生存的,然后用這個女人的錢去勾引和討好另一個女人。但是最終,黎秋并沒拿走她的30萬。

方雅雅想,這是命運對她最大的仁慈。

方雅雅回到了原先的城市,重新找到了工作,然后認識了一個可靠的男人,迅速閃婚了。

婚禮上,方雅雅仿佛看見熟悉的影子,追了出去,是午后寂寞的街道。每一處都人聲鼎沸,每一處都不是她渴望的人生。

方雅雅覺得,黎秋已經是她一生戒不掉的毒。盡管他布滿謊言,從頭到尾都是個騙局。

但是方雅雅不知道,那個可疑的影子,真的就是黎秋。黎秋非要看一眼她的幸福,才會安心。她不知道,人一旦陷入了謊言,就必須用更多的謊言去掩蓋。黎秋真的愛她,但他的罪孽,已經無法拔出。

篇5

還記得你手捧著單反相機，半蹲在落滿灰塵的欄桿中間，來往的車輛遮住你瘦削的身體。

我不經意走進你的鏡頭里，開始了一段不愿被提起的回憶。

忽然之間的靜止，隨著我的出現戛然而止。

你說你擋住我的視線了，你問我是誰？

我突然不知道該怎么回答你這個看似簡單的問題，腦袋一片空白而已。

轉過身，扯過口袋里紙巾，胡亂的抹了把臉。

然后不停地道歉，匆忙地躲閃開，這個本屬于我的世界里。

對不起，我還是想起了你。

我承認，在兜兜轉轉的這段時光里，其實最放心不下的還是那段破碎的愛情。

對不起，盡管我喉嚨沙啞的說不出話，可我依然看見你依然在這里。

陽光下地你依舊未脫當年的銳氣，灑下的影子消失在我的瞳孔里。

有沒有一首歌讓我可以形容現在的你，就像那個時候的我，連怎么去微笑都刻意去忘記。

就是如此的心情，才能站在離你最近的距離。

顫抖的聲音，急促的呼吸，就像觸摸不到的眼睛，視線不曾遠離。

我曾以為某個街頭的轉角里，不會像唱到一半的歌曲忘記了該有的旋律。

原來，你真的已經忘記。

那年我們還是奔跑著的年紀，哭了笑了痛了恨了愛了散了。

剩下形影單只的我一個人抱著影子哭泣。

原來時隔兩年后預謀已久的遇見里，你還是不愿意記起。

原來我想要的那種默契，已經被徹底的放棄。

可是僅有的微涼記憶，只有些許的勇氣足夠自己慢慢靠近愛情。

最難面對的面對，鏡子里面的自己，讓我不敢開口去選擇不得已的放棄。

如果說因為年少時的張傷害了你，請你相信，我只是想跟你一起慢慢走到故事的結尾。

〈〈〈青春也不過如此吧。　 看過太多祭奠青春的文了，聽過太多華麗的詞藻，　 也不妨見過樸素的文字。也不過如此吧，從轟轟烈烈到平平淡淡，再到思思念念。　 〈〈〈后記。　 懷念。或許，那個時候的我，還在不停地練習微笑。

那段被遺落年紀，流轉的舊時光放肆的折射耀眼的悲傷痕跡。其實，扮演壞人的角色一直是我，只是我也一并掩蓋了你的罪行。

篇6

關鍵詞： 探究教學 教師 角色

蘇霍姆林斯基曾說：“能夠激發學生進行自我教育的教育，才是真正學習的教育。”這句話深刻地揭示了學習的本質。建構主義認為知識是個人經驗的主觀反映，是主體對自身經驗的理解及意義化。學習是靠認知主體憑自己的經驗主動建構知識的過程。探究性學習正是體現學習本質的新課程。國家《基礎教育課程改革綱要》明確指出：“教師在教學過程中應與學生積極互動、共同發展，要處理好傳授知識與培養能力的關系，注重培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習。教師應尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要，創設能引導學生主動參與的教育情境，激發學生的學習積極性，培養學生掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都能得到充分的發展。”這些理念跟蘇霍林斯基和建構主義的理念是一脈相承的。

一

探究性學習是以學生為主體的教學模式，教師不再是教學活動中唯一的主角，教師往往轉型成學習活動的組織者、引導者，學生的合作者。“組織者”的含義包括組織學生發現、尋找、探索和利用學習資源，組織學生營造和保持學習過程中積極的氛圍等。“引導者”的含義包括引導學生設計恰當的學習活動，引導學生激活進一步探究所需的先前經驗，引導學生圍繞問題的核心進行深度探索、思想碰撞等。“合作者”的含義包括建立人道的、和諧的、民主的、平等的師生關系，讓學生在平等、尊重、信任、理解和寬容的氛圍中受到激勵和鼓舞，得到指導和建議。教師應努力使傳統意義上的教師教和學生學，逐漸讓位于師生互教互學，努力形成一個真正的“學習共同體”。教師不再是操作教學的決策者，也不是支配學生學習的權威，教師要從以往高高在上的姿態調整為與學生平等的關系。教師要以更加包容開放的心胸，更融洽的溝通，以及更高超、卓越的教學技巧來幫助學生解決問題、幫助學生主動建構自己的知識。這與以往的教學模式大不相同。在探究性學習中學生成為教學過程的主角，學生憑借自己的經驗對問題加以詮釋，并依據自己的經驗賦予的意義進行知識的主動建構。學生由過去的被動學習轉變為全過程自主學習、探究，包括選擇、收集處理信息，最終得出結論。教師應該引導學生思考和尋找眼前的問題與自己已有的知識體系之間的關聯；提供把問題置于情境之中的機會，引導學生經歷生活的過程，并在這個過程中與學生平等地交流且給予恰到好處的點撥；營造一個激勵和理解的氛圍，引導學生分享彼此的思想和結果，并重新審視自己的想法，為學生提供有啟發性的討論模式。

二

面對探究性教學，教師遇到了挑戰。這種挑戰主要體現在以下兩個方面。

1.教師失去了對學生學習內容的權威與壟斷。傳統教學中，教師的基本職能是“傳道、授業、解惑”，可在探究性學習中，教師對傳什么“道”，授什么“業”，解什么“惑”雖然先前有一定設想，但并不是要“牽著學生的鼻子走”。學生希望探究的許多問題都超出了教師的事前設定，甚至超出了教師的專業領域，教師幾乎沒有專業知識方面的優勢。探究性課程涉及的知識面是十分寬廣的，有很多知識是老師本身并不知曉或熟悉的，這就向教師提出了挑戰，要求教師放下“架子”與學生共同探討知識的奧妙。

2.教學內容的拓展直接引起了師生關系的改變。教師由幕前引退到了幕后，改變了以前單純的“老師講學生聽”的形式，教師只能以朋友的身份參與學生問題的討論，誰先占有知識和學問，誰就首先有發言權。探究性課程的形式使教師不再高高在上，教師與學生一樣是探究者。師生之間是一種平等的關系，教學由過去的“聽我說”變為一起討論、一起商量。一種新型的民主平等師生關系在探究性學習中得到了充分體現。學生才是主角，一切教學活動都是遵從學生的意愿和思路的。教師與學生非常親密，教師在學生眼中是可依靠的，學生在老師眼中是聰明靈活的。

三

探究性教學對教師提出了新的要求，教師要對學生的前途和已有的知識敏銳地觀察，根據學生的能力和需要選擇材料和活動，對任務的難度和學生的參與水平進行排列和安排；根據學生的能力和任務的難度，調整支持和參與的程度。面對這種變化，教師應積極調整心態，盡快找到自己的位置，探究新的教學方法來迎接這一新的挑戰。在實施探究性課堂教學的過程中，教師要做的工作是不少的。教師既不能完全放手，又不能因循守舊。那么我們該如何應對教師角色的轉變呢？

要做到這樣并非易事，我認為教師需要注意以下幾點。

1.樹立正確的教育理念。現代教師應該具有與時代精神相通的教育理念，對教育的本質、責任和特點有深刻的理解。在工作中要做到以素質教育為本，把發展人的智力、開發人的個性放在首位，從高高在上的講臺上走下來，適應新的位置。充分信任學生的能力，與學生一起探究問題，會使你更清晰地審視學生和教學工作。

2.塑造良好的職業形象。教師的儀表、工作作風、言談舉止和良好習慣，都是教師良好素質的外化，同時也是影響學生形成良好素質的動力。因此，教師必須努力提高自身的思想道德修養。

篇7

我叫陳阿妮，今年9歲，我貴校增城市荔城二小，三年級2班。雖然我不是班長，但是我總是會為班級爭光，就比如說：“投廣播稿。”我經常投廣播稿，大多次被讀出來，老師也表揚過我。我在班里，作文也會很棒的。

有一次，我們正在上語文課，學到第六課課文，可是這個課文沒有寫結局，老師就讓我們寫，我很認真地寫，寫啊寫，寫啊寫，寫了很長很長，過了一時半會兒，鐘聲響了，下課了，同學們都跑到講臺上去，過了一會兒，我也寫完了，我走上講臺去，擠啊擠，擠啊擠，我擠進了老師的右邊，我把語文書拿給老師看，老師不但表揚了我，也獎勵了我一朵小紅花貼紙，鄧老師跟我說：”張莉啊，你寫的有點羅嗦，稍微改一下，就不要寫一切準備停當那些的了，你把這朵紅花貼到我是大文豪那里。“我就說：”哦。“我跑過去，把大紅花貼到那里，哪里有我的名字，我就貼到旁邊，然后，我最回到座位上，我沒有改，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們跑回到座位上，鄧老師說：”寫的好的同學，請上臺演講。“鄧老師叫了張國中，過了一會兒，張國中同學演講完了，鄧老師說：”張國中，你真棒，一起喊。“同學們喊：”張國中，你真棒！”就到了陳俊熙，過了一會兒，陳俊熙同學演講完畢，也先剛才一樣喊了你真棒，沒想到的是，老師居然叫了我上臺，我笑了下，我只是忍不住笑而已，然后我就不笑了，同學們為我鼓掌，我拿著語文書上臺，我讀的不夠好，鄧老師就說：”可惜作文寫的好，讀的不夠好。“鄧老師來幫我讀，鄧老師把我的語文書拿過來，開始讀了，過了一會兒，鄧老師幫我讀完了，同學們都認為我寫的那么長，鄧老師說：”大家一起喊，張莉，你真棒。“說完，同學們大聲喊道：”張莉，你真棒！“同學們喊完，就大聲鼓掌，我忍不住笑了一下，這是我一生中使我鼓起最大精神的掌聲，我永遠都不會忘記這掌聲與這段美好的回憶，鄧老師把語文書遞給我，我拿著語文書，走回座位上，我很開心很開心，當然，我也沒有傻笑，還是像原來一樣，鄧老師說：”能被老師邀請上講臺的人，是非常偉大的人，長大后，就一定是非常成功的人了吧。“聽到這一句話，我心里感到非常開心，更開心了，我想：”非常成功的人，那也有一段經歷過程啊！不可能那么容易就變成那么成功的人了吧！其實，成功的人也是有精神支柱吧！“我的精神支柱就是一個意義情深的掌聲，里面包含著老師對我的期望，同學們對我佩服的精神。

這是一個偉大的掌聲，我永遠也不會忘記它的，還有這一段回憶，因為，他們是我精神的支柱，無論是什么困難的事，只要有這個掌聲鼓舞我，我都不會輕易放棄！謝謝你，鄧老師，同學們，還有我精神的支柱，“掌聲”！鼓舞的“掌聲”！

三年級:筱紙條

篇8

不可否認，作為一個資深貓奴，《愛寵大機密》已被早早列入小編的年度最期待影片列表，惟一的遺憾是不能帶著家里的貓主子一起去電影院觀看。

從《海底總動員》到《冰川時代》、《馬達加斯加》、《瘋狂動物城》，好萊塢的動畫制作人們已經越來越被動物的世界所折服了。野生動物們的瘋狂世界已經滿足不了他們的創作欲望，為表自己對家中“主子們”的衷心，這些貓奴狗奴們專門為愛寵打造了一部電影。

探尋寵物背后不為人知的一面的點子，最初來自于影片制片人、照明娛樂創始人克里斯?梅勒丹德利。梅勒丹德利說：“伴隨我成長的有一只貓、一只狗和一只鳥。無論何時回家都能想象得到它們見到我們時臉上表露的喜悅，但我們往往忘了自己出門時它們在做什么？我們著迷于寵物的內心世界，非常好奇我們不在家的時候它們在做什么。”現在，梅勒丹德利在美國的家中還養著兩只獵狐梗。

“我意識到，并非只有我自己想知道我們寵物的內心生活，”梅勒丹德利繼續道，“當我開始以這種方式看待自己的寵物時，我發現所有人都會透過這種視角來看待他們的寵物。電影開頭凱蒂離開家，麥克立刻就開始思念自己的主人。它打算一整天坐在門口，等她回來；也有寵物等主人一走，就把狗糧、貓糧倒進垃圾桶，打開冰箱尋找更好吃的東西，這些想象伴隨了整個制作思路。無論這是它們真實的內心情感，還是我們投射出來的，都無所謂。我們被它們的內心生活深深吸引，非常好奇我們不在的時候它們的所做所想。”

當然，對于影片開始就提出的那個問題：在你不在家時，你的寵物在干嘛？電影也給出了答案：當你不在家的時候，它們也在想著你，它們所做的一切都是因為愛你啊！麥克因為害怕杜老大奪走凱蒂的愛才闖禍，杜老大想起以前的主人仍然眼泛淚花。寵物們為了阻止流浪動物團對人類的進攻才集體出動……就連反派大Boss“小白”都是因為被從前的主人遺棄，因愛生恨，才變成瘋子，結果在片尾被一個小女孩攬入懷中時，瞬間軟化……在中文版《愛寵大機密》中，給小白兔配音的陳佩斯老師在講述這個畫面時，甚至眼泛淚花。

角色機密

物種：杰克?羅素梗犬

習性：梗犬是英國的獵狐犬，也是獵人的好伙伴。杰克?羅素梗則是小型獵犬，它的體型較小，身手敏捷，時常都保持警惕并充滿自信。

個性：麥克的性格切合了這類寵物狗的特點，杰克?羅素梗對人類十分信任，但內心比較缺乏關愛和安全感，隨時都需要主人的關注。麥克“愛主如命”，它最大的樂趣就是坐在門口等主人凱蒂回來。

物種：紐芬蘭犬

習性：體型龐大的紐芬蘭犬是藏獒的后代，雖屬大型犬卻性情溫和，粗狂的外表下也藏著非常溫柔的內心。

個性：杜老大比任何狗都向往美好與安定，為了不回又冷又黑的收容所，杜老大必須要和麥克“爭地盤”。另外，紐芬蘭犬還是優秀的水上救援犬，1919年一只紐芬蘭犬被授予金章，因為它在海上救了20個人，杜老大在片中也延續了這一技能，從下水道里逃生、救助不會游泳的麥克。

物種：博美犬

習性：博美犬屬德國狐貍犬的一種，體型小巧。它們活潑親近人、靈敏度和警惕性也很好，除了攻擊力不高，實為看家的好手。

個性：啾啾像是一只生活在比佛利山莊、被貴婦裝在手袋里的狗狗，它單純善良卻不失堅強勇敢，外表“萌軟”，內心卻是不折不扣的女漢子。由于暗戀麥克，當發現它的男神失蹤就立馬變作女英雄，開啟暴走模式。

物種：兔子

習性：兔子是哺乳類兔形目，兔科下屬所有屬的總稱。很容易受到驚嚇，然后很快就會跑得無影無蹤。

個性：和一般兔子的溫順相比，小白這只瘋狂陰險的“壞兔子”卻是本片“反差萌”的集中體現。外表看人畜無害，但柔弱僅是它偽裝的表象，實際上咬人、恐嚇、破壞等無惡不作，組織地下黑社會，瘋狂實行“沒有邏輯”的破壞計劃。

物種：臘腸犬

習性：臘腸犬的名字起源于德國，原本的意思叫“管狗”。它們腿短身長、性格獨立也很聰明，算是狗種中比較好養的一類，照顧起來也非常容易。

個性：巴迪作為麥克的死黨，它最喜歡趁主人不在的時候利用電動攪拌機來給自己做全身按摩，這也是現實生活中臘腸犬的一大愛好。由于腿短，影片中的巴迪奉獻了不少精彩的動作戲，尤其復雜的爬樓梯技巧，更是令人捧腹。

物種：英國短毛貓

篇9

靚穎是在用心唱歌，筆筆是在用靈魂唱歌，而***是在用短信唱歌！

我想對筆筆說，不用擔心未來有多么遙遠，我們會永遠在遠方默默地關心你，默默的支持你。

昨天看見筆筆比***少了30多萬時，我好后悔，為什么不給她多投些票呢？既然喜歡筆筆，就應該大聲說出來，迅速行動起來，好后悔，好后悔，好后悔……如果上天再給我一個機會，我一定會，哎，算了算了，現在說這些又有什么用呢。

篇10

“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”此情此景，讓人不禁吟對盧梅坡的美詩，看吶！雪落紛紛飛舞，恰似櫻花空中飄般的天氣，真是讓人陶醉其中（ing)

這寒氣逼人的冬天，讓我不禁想起了一盤，熱乎乎的餃子，不錯！今天是大年三十,在窗外，人們傾耳可以聽見轟隆隆的炮竹聲，孩子們熙熙攘攘的爭著點炮，這熱鬧的氣氛都把冬天融化了，看著他們的笑容，我們也被感染了迅速加入了行列，就這樣我們熱鬧了一個大上午，還真快活......

暮色漸漸暗了下來，月亮也露出了臉頰，薄霧在它的周旁籠罩，好似在害羞呢！“轟隆”快看!煙花在空中放肆的展現舞蹈，好不快活，雖然只有瞬間的美麗，但是它給我們的牛年畫上了一個紀念的開始...“吃餃子嘍”隨著一聲的呼喊，我和弟弟品嘗著美味的年夜飯，現在是最重要的環節---紅包，說起這個我就生氣，去年被老弟占上風，大紅包在他的懷中微笑，小紅包在我的手中哭泣，今年我要贏個大滿貫，媽媽感慨地說：“逝者如斯夫，不舍晝夜”媽媽慈祥的看著我們，那臉上又有了歲月滑落的痕跡，弟弟打斷了我們的懷念說“心動不如行動，紅包！”按照往年的習俗，爸媽給的紅包我要與弟弟交換，那我心懷激動的拆開時，我不禁呆住了，那是張普通的紙條寫道：我將我所有祝福和快樂送給你，無論它是多么的廉價。落款名：一個普通，愛你的母親。毫無疑問，我喜極而泣，這是我幾年中收到最最幸福的禮物,謝謝！我拆開另一個紅包，這又是一個讓人驚訝的禮物，是一張全家福卡通版的照片，而背面寫道：在爸媽面前，你永遠是長不大的孩子，你是我們一輩子永遠的牽掛，落款：對你一生無法放下的父親。我想對您說：在您的面前，我永遠不想長大，父母。如此貴重的愛，我一生無法償還，無法....

爸爸媽媽，女兒告訴您一個秘密，你們是我一生的守護！