別再說范文
時間：2023-04-02 23:34:18
導語：如何才能寫好一篇別再說，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
當初怎么那么喜歡那3個字。
我愛?謾
我愛?謾
1.純種的愛不純潔。
純種。
形容愛怎么看怎么別扭。
哈，我就是這樣吧。
別扭的過一輩子得了。
然后左左木就說?醚鏡哪越鈑終?補?窗?蔑詫病
左左木。
看這名字多個性。
好過我這木右右。
你說我爹媽怎么就那么別扭呢？
一個兒子叫左左木。
一個女兒叫木右右。
我不喜歡加上姓。
祝左左木。祝木右右。
多難聽。
像日本人似的。
好吧我的別扭是遺傳。
左左木是我哥。
親生噠。大我六歲來著。
比我老還拽個什么樣。
我從來不叫他哥。
別扭。
左左木好聽。
右右木吃飯！
我叫木右右！
得了你，右右木隨我，木右右什么東西。
我就叫木右右。
成，隨你。吃飯，趕緊的！
我就做個鬼臉，然后沖下樓。
吖！右右木?瞇⌒牡模÷?悖
木右右！不是右右木！
我倆這無聊估計也是遺傳。
但是把這些白癡基因遺傳給我們的爹媽雙雙做蝴蝶了。
哈哈，他們早掛了。
我哥把我養大的。
左左木。
2 .左左木和木右右の寂寞。
我曾經在我的作文這樣形容左左木：
是一顆在星空中明了的孤獨，環中可以圈住一種幸福，淺笑似乎可以飄渺整個宇宙，是這樣的吧。哥哥，多么耀眼燦爛的名詞。唯一的依賴，唯一的愛。
班主任那時說真是唯美。
左左木說真是虛偽。
什么呀？我很認真寫的。
嗯哼。
又留我一個人在家。
吃著零食，吧唧吧唧地看韓劇。
怎么了？又吃零食？不吃飯？干什么去了？
干什么去了？
我憤憤的想，你行呀?米笞竽荊?煤妊缶瞥?蟾枧菅篋つ慊刮飾腋墑裁慈チ耍
吖，臭丫頭說話。
沒啥來著，看電視唄。
恩？。。去洗澡吧。
嗯。
經常這樣的。
這就是我木右右的寂寞吧。
對不起哈，小標題起錯了。
3.左左木の幸福木右右の痛
左左木交女朋友了。
挺漂亮的，氣質怪好的。
望塵莫及呀我。
左左木跟中了似的：右右木這是我女朋友。
哦。
我沒抬頭。
臭丫頭，有點禮貌！
我本來就沒禮貌來著。
??....
我不是故意氣他的。
但心臟的部位真的不舒服。
不舒服。
怎么了呢？
我不清楚。
抱歉啊，左左木。
4.左左木の笑木右右の淚
真美。
我還是去了左左木的婚禮。
婚禮很盛大。
花了很多錢吧左左木？
哦，忘了說，咱家是集團。
左總裁。
CEO。
左左木的白手起家。
婚禮上的致辭，我有好多好多話想說。
可是最后，我還是只說了一句：哥，我愛你。要幸福。
左左木的洞房花燭，我在房間里默默地梗咽。
哥。
我愛?謾
第一次，這份愛真的不純潔。
非親情啊。
違反了道德，違反了世間固定的規則。
篇2
春節上演《熊出沒》
大年初一，一部動畫電影《熊出沒?奇幻空間》開始了全國公映，與此同時，熊孩子也在你我身邊出沒，激起一片吐嘈：
@White Widower：過年過節期間真的好怕熊孩子串門。小孩子亂動、愛唱愛叫這很正常，可是家長能不能多看著自己的小孩。先是把水灑在鋼琴上玩游戲，后是穿著各種鞋子到床上來回亂踩、亂撒尿。這是哪里來的壞習慣？家長看到每次都是說：哎呀，小孩子不懂事。每次聽到也是無語。貴重的物品可以提前收起來，可是那些大件物品總不能鎖起來吧。后來沒辦法，過年親戚上門就直接在外面吃了。
@僧值不動我不動：火車上坐一起的兩個孩子一直在吵鬧，旁人都忍不住勸他們安靜一些，甚至和家長爭執了起來。家長先是祭出“他們還是孩子啊”，見無效后又表示她也沒辦法，說孩子天生就這樣。一旁的老奶奶嘆了口氣，語重心長地說：“不會有人天生就是這樣兒的。”
的確，熊孩子既非生來就“熊”，也非一天兩天就能成“熊”的。從孩子到“熊”孩子，總有教養者的“熊”跡可循。
熊跡一：縱容
@蘇明鈺：有次在高鐵上，隔壁坐的就是一個媽媽和她兒子，中午特別想休息，結果她家兒子一中午一直吵吵嚷嚷，還不停亂動亂踩，看視頻聲音放的巨響，我說能不能戴上耳機，大家都在休息，那個母親臉色超級差就說了一句：我家孩子還小哎，你這么大人了還和小孩子一般見識？再說你睡你的，我看我的，互不打擾。那好，來勁了是吧？我拿出iPad就大聲地放愛情動作片，旁邊那媽媽臉瞬間就綠了，你怎么能在我家孩子面前看這個？！我說阿姨，你看你的，我看我的，我們互不打擾。
唉，莫非當熊家長、熊孩子聯手犯熊時，被熊所擾的人們只能以熊制熊，否則就束手無策了嗎？
早在100多年前，美國伊利諾伊州便已頒布《少年法庭法》，法案規定：“不滿18周歲的少年有以下情形之一，即為被忽視教養者”，其中包括“少年的行為對其本人或他人的福利有所損害者”。這類案件一經少年法院宣告成立，少年兒童的父母即暫時喪失監護權，其子女移交給州政府監護，負責教育和照顧。并且，當未成年――尤其是七歲以下的兒童觸法，該兒童的父母必須為孩子的過錯接受法律的懲罰，被判處罰金，甚至被監禁。
孩子可能不懂事，但是，當家長更不懂事時，需要有法律來令其“懂事”，而不是推給被冒犯、被侵擾的人去消極防御。
熊跡二：放任
放任：指不加約束，任憑其自由發展。放任與縱容的最大區別是：縱容是種主觀故意，明明看到、明明知道孩子的行為有悖于公序良俗，并已經侵害到他人利益，卻依然允許甚至鼓勵其胡作非為。
相比之下放任t是種客觀故意：孩子的教養者能夠預見或者應該預見孩子的行為將會產生不良后果卻沒有采取良好的措施加以約束，而是任其發展。縱容類似于故意傷人，放任則類似于過失傷人。
比如：一家大型商場內，某品牌的戶外用品展區有頂撐開的帳篷，一對夫婦帶著自己四歲左右的女兒經過時，女兒放開爸媽的雙手就往帳篷里鉆，爸媽只是笑看著女兒玩耍，沒有給孩子任何警示和提醒。女孩鉆進鉆出、踩進踩出地玩嗨了，一會帳篷就歪歪倒倒起來，帳篷內嶄新的防潮墊也印著孩子凌亂的鞋印。期間，展區售貨員數次皺著眉不悅地望過來，夫婦皆視若無睹。終于，姑娘只好開口：“不能再玩了，帳篷是用來展示的，玩臟了玩舊了就沒法賣了。”
見售貨員阻止，夫婦倆開始叫女兒過來，女兒不聽，夫婦倆就過去一邊拉回女兒一邊指著售貨員說：“不能再玩了，看，售貨員阿姨生氣了。”夫婦倆和女兒磨嘰了一陣，終于帶孩子離開。
從夫婦倆的神情上看，兩人非但沒有覺得自己的行為有何不妥，甚至還一副自我感覺良好的樣子，好像自己在售貨員發聲阻止時叫回孩子就說明自己很有教養似的。然而，那個皺著眉去整理帳篷的銷售員顯然并不這樣想，因為：“為什么一定要到別人急眼時才會收斂呢？本該自律的事為什么偏要讓別人叫停？孩子不懂事大人難道也不懂嗎？”
事情原本可以這樣：當孩子對帳篷產生興趣時父母可以告訴孩子有關帳篷的粗淺知識：名稱、類別、用途、用法等。當孩子想鉆帳篷時，對孩子說：“你想體驗一下住在帳篷里的滋味？行，周末爸爸媽媽帶你去歡樂島（兒童游樂場所）找個帳篷住一下。”同時，告訴孩子：商場里的東西叫做商品，商品都是用來出售的不是用來玩的，人們在商場里買東西當然都是要買嶄新的，如果發現商品臟了、舊了、破了，商品就沒人買了。若孩子嘗試的意愿十分強烈，而父母對孩子的行為一向有把握，可在此前提下允許孩子做嘗試：首先，必須得到售貨員的允許；其次，向孩子重申商品是不可以拿來玩的，若得到同意進入帳篷，須做到稍加體驗即退；再次，要求孩子注意保持商品的完好狀態（進入時脫掉鞋子，不留污漬在商品上等）。最后，體驗完畢要向售貨員表達謝意，因為她原本可以拒絕你的。
縱容孩子的家長其實是不多的，我們覺得多只是因為父母縱容的熊孩子“熊”起來比較兇猛，殺傷力較大，因而讓人印象深刻。但也正因如此，這類熊孩子也會很快受到別人的反擊，尤其當家長不在身邊時，就容易被收拾。當孩子稍大，沒有了“孩子小不懂事”的借口，家長也很難繼續縱容下去。與縱容相比，放任卻如慢性中毒，毀壞的是孩子的養成教育，侵蝕的是孩子的個性品質。
縱容、放任孩子的遺害
一、私欲為先
可能所有的家長都對自家孩子說過：“別人給你的東西不能拿。”然而奇怪的是，別人給的不能拿，別人不給的卻偏要拿。正常的邏輯難道不是：別人給你的你才能拿，別人不給你或不同意給你的不能拿嗎？！莫非“我想要”才是重點，我想要就志在必得，而你愿不愿意我卻不在乎。
前幾年，這樣一則消息被正氣凜然的愛國者在QQ群里不斷轉發：
“最近windows在自動更新中包含檢測盜版副本程序，請不要開啟自動更新。若已經開啟，當提示要你安裝‘正版增值計劃’請別安裝！安裝后會在任務欄右下角出現一個藍色五角星符號！這樣就會被微軟跟蹤鎖定，以向美國政府提供證據！這個直接影響所有中國電腦用戶乃至國家的利益。如果成功，中國將要賠款幾百億。
另外提醒大家：以后在中國去麥當勞、肯德基等一定記得要發票！麥當勞、肯德基每年在中國，因為我們不習慣要發票的原因，而掠走將近兩億的稅收。”
你提醒大家去“麥當勞、肯德基一定要記得要發票，不能讓美國人掠走我們近兩億的稅費收入”，說明你有很強的維權意識。然而，對那些使用盜版的微軟軟件侵犯了微軟利益的人，你卻能以愛國之名理直氣壯地號召他們逃避微軟的技術監測，這樣就能“為國家”省下幾百億。以這般胸懷走向世界，世界真的無法說：“ 歡迎，歡迎。”
二、無視規則
@憂郁的小童童：坐地鐵時，我旁邊的一個麻麻大聲讓兩歲左右的孩子學她說一句什么話，具體內容忘了，可孩子一直不聽她的，啊啊啊地叫，我忍了半天，跟她麻麻說，你現在應該教育孩子公眾場合保持安靜。于是車廂真的安靜了。
幼兒園教育有個重要的內容：常規教育。“常規”可以理解為“日常生活中的規則”，或“常識與規則”。顯然，熊家長把常規教育的責任推給社會了。但是，輪到社會來教育你時，往往代價不小。
繼八達嶺老虎吃人事件之后，大年初二，寧波雅戈爾動物@又發生了一起逃票翻墻看老虎，終命喪虎口的事件。對此，死者家人表示：動物園給人逃票的機會，也有責任。無視規則的人總是能看到犯規的“機會”，也總是能找到犯規的理由，并需要別人為他埋單。而且不得不說，我們總是能從事發后的輿論“站隊”中驚覺：他們的隊伍好長啊！
三、不能延遲滿足
例：一家三口逛超市，五六歲的孩子表示口渴了，想喝爽歪歪，家長從超市置物架上拿了一排放進購物車，孩子取出來就開拆，家長勸阻了幾聲孩子沒聽，家長作罷。最后孩子在超市里喝掉了一瓶，家長把空瓶留著一并結了賬。
本來，家長完全可以跟孩子說：等等，現在爽歪歪還是商店的東西，我們付過錢后才是我們的東西，才可以喝。買過才能喝既是對他人物權的尊重，也是對規則的尊重，同時讓孩子接受延遲滿足。
延遲滿足是幼兒自我控制的表現之一，反映的是一個孩子在面臨種種誘惑時，能否為更有價值的長遠結果而控制自己的即時沖動，放棄即時滿足的抉擇取向，以及在等待期中展示的自我控制能力。
私欲為先、無視規則、不能延遲滿足疊加在一起，用合適的媒介做催化劑，新的化合物就出現了，它們叫：“裸條”“裸貸”。在熊孩子成長為熊大人的路上，熊家長的教育仿佛一直在“裸奔”。
篇3
聽著江美琪的這首《親愛的你怎么不在我身邊》，北睡不著了，她躺在床上，靜靜地望著雪白的天花板，心里紛擾不已，耳朵里又一次想起那熟悉的聲音，他說的每一句話每一個字都是她心里面的痛。
“你會丟下我嗎？不會。”
“我們會永遠在一起嗎？會。”
“愛你到永遠，愛你到你不愛我的那一天，永遠……”
“以后我都陪著你，直到永遠！”
北，大學校園里一個平凡純真的女孩，她不美麗，走在人群里也容易被別人忽視，淡然而悄然。快樂的她總是悄悄掩飾自己，她的眼神里總是充滿美好的回憶。
莫，陽光帥氣，有較強的責任感，是大學里的一名學生干部。遠在另一座城市的他總享受著北的等待，兩個人的感情總是在與時間掙扎，半年才可見一次，把所有的思念都各自隱藏。
就這樣一段長距離的相思，彼此深愛，彼此牽掛，每一天她總希望聽見手機的鈴聲，然后看見莫的信息，這似乎已經成了她的習慣。無聊的時候總愛拿著手機等待，學會等待，讓她在他們的愛情里下了賭注，北不敢想象有一天，她的手機會不會永遠沒有他的消息。
“今天過得好嗎？我想你了。”
“還可以啊，只是沒有你在我身邊，心里空空的。”
“對不起，我沒有辦法留在你身邊照顧你，你要照顧好自己。”
這句話北已經聽了很多遍，每一次聽見時，她總是忍不住要哭，或許思念真的很難受吧！
“……不哭了好嗎？我會心疼的！”
是的，莫知道她真的很難受，但是莫自己也很難受，只是因為男生會更堅強些，所以他沒有哭，但是心似乎也會疼呢？
“我想你了，你回來好嗎？”
“我……”
每一次，莫總拿她沒有辦法，因為莫也覺得距離和時間都在和她作對，他不能回去，他有自己忙不完的事，他有自己做不完的工作，于是他只好承諾說：
“等我，好嗎？圣誕節我會回來看你的。”
“真的，那你……”
北高興得不知道說什么，默默地笑了。
那頭電話斷了，可是她多想再聽莫說點什么……
她的等待多了一絲甜蜜的感覺，剩下的是等待圣誕節那天他的到來。
這是一段需要經得起時間和距離考驗的愛情。那個冬天里，他們相愛了；那個冬天里，他承諾她：等我，我回來陪你過圣誕節；那個冬天里，她幸福的等待莫的歸來。也就在那個冬天里，她明白了那個道理：世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我站在你的面前，你卻不知道我愛你。她慶幸，慶幸莫還愛著自己。
時間一天天地過去，北的微笑也越來越真實，因為她可以見到莫了，她的等待終于可以實現了。然而，想他的念頭也越來越深，北忍不住又撥通了莫的電話，但她猶豫著掛斷了。她怕莫忙，怕莫覺得她嗦，于是她試著去做別的事，掩飾內心的想念。
就在意外中，莫發來信息。
“我只有幾天就要回來了，你要來接我嗎？”
“要啊！不接丟了怎么辦啊！”
北說話永遠是那樣單純，幽默。
“那說好了，到時一定來哦。”
“那當然了，我要是不來，別人接去了，我怎么辦呢？”
“真的嗎？……”
他們的戀愛像檸檬味一樣，有著酸酸的甜蜜深藏于彼此間，卻又多的是短暫。
圣誕節的前一天，北興奮不已，她早早來到火車站等候著，靜靜地看著每一列從遠處開來的列車，總希望能看見她牽掛已久的那個熟悉的身影。
終于，列車停下來，她焦急地看著從車上下來的每一個人。就在那一瞬間，原本高度近視的她看見了那個讓她等待的人。此時，激動？興奮？害羞？……她也說不清，只感覺自己好象是一個幸福的小女人。
“天很冷，你一個人站在這里不怕冷嗎？”
“怕啊，但我想到你馬上就回來，就不會冷了。”
“肯定是想我了。”
“誰想你了，要有的話，都是錯覺。”
“呵呵，是嗎？”
……
就這樣一路開心地來到了北的學校，冬天的風吹得人臉上一陣傷痛。這樣的夜里沒有星星閃爍，有的是夜晚昏暗而暗淡的燈光。少了路上的行人，但是他們的快樂卻驅走了夜的孤寂和落寞，一切都顯得美麗自如。他愛沉默，沉默的時候，卻更加寂靜而優美。
他們靜靜地坐著，有太多的話卻不知道怎么說。突然間，莫好奇地看著北，似乎見了那個女孩子，他就只有沉默而已。什么話也不說，就連那溫柔的笑容也淡逝了，因為這一次的相聚同樣也是短暫的。
……
這一切過得如此快，短暫的相見后，莫還得離開。他只是竭力的用沉默做出一種愛北的方式，用沉默來承諾：從此不會讓北為他哭泣。想保護這個因時間和距離與愛情作對的女孩，直到永遠……
北不知道自己在苛求什么，只知道地球公轉要一年，流星墜落要三秒。但她不知道，這一次之后，等待心愛的人回來，究竟要多久？
上了列車，滾燙的淚水卻滑落下來了。汽笛一聲長鳴，北呆呆地站在原地望著莫的背影。火車越開越快，淚水中的世界又開始虛幻起來。
莫走了，又走了，匆匆的相見，又匆匆的告別。
站臺上的別離對于北來說遠遠多于團聚。寂寞，惆悵，如一份深沉的蒼涼。看著莫遠去的背影，北只得擔當起告別思念的角色，追逐著和莫在一起的時間總是那么少，只得一次又一次的為莫掩飾這份獨自的守候，獨自等待。
北哭了，
這一切的堅強，都是因為有人在背后保護她。
可是當這一層保護膜消失的時候才發現，
她竟然是這么的脆弱……
每一次的別離總是北的記憶，翻開那本為愛情記載的日記，她試著讓自己多一次微笑，卻面對牽掛的他沒有了微笑的勇氣。因為，在這個遙遠的城市：有一個女孩愛著那個男孩。
北靜靜的寫下：
川流不息的車
隔不斷你我的視線
行色匆忙的人
你的眼神流溢著欲言又止
我的唇邊早已淚珠點點
就這樣
你在我的對面
我在你的對面
曾經
你說：距離產生美感
難道離別就是這樣
相顧無言
我們被太多的人擠得遙遠
伸手可及的距離
卻連彼此正視一眼都難
牽掛的長線不忍你的遠去
愛你無言……
北又一次相信了愛情，相信了等待，她相信與莫在一起的時間會抵過永遠。夢湘江南，對于彼此的思念都只能放在心靈的最深處。
不想將各自塵封在江南煙雨中，紅塵情總會有散逝的一瞬間。
“道別的車站，不道別的愛戀，不對愛情說再見”。
篇4
當這本新書以“暢銷勵志書”的分類上架時,腰封上赫然寫著:“近三十年來,中國勵志書從未如此誠懇”。在此之前,他拒絕了出版方竭力想用的“彪悍的人生不需要解釋”。他對現在自己寫的這句宣傳語很滿意,認為“三十”這個數字從營銷上來說,更容易產生話題性。
自新書出版后,羅永浩的忙可在網絡上看得到痕跡。除了趕赴各地新書簽售會,他在博客、微博、開心網、人人網里發帖跟帖,或與讀者“對罵”,或對贊揚他和新書的言論叫好;為孩子買書的家長被他稱為“開明而眼光毒辣”,對罵他書不好的人,他或表示不屑,或嫌對方借此打廣告直接拉入黑名單。
年輕時代的數次戀愛經歷和與新東方的糾結,在初稿時就被砍掉,于是,這本由三個部分組成的書,分別是他2009年高校巡回演講的錄音稿、青少年時期成長經歷以及媒體采訪收錄。書中三分之二的內容在網絡上都是公開資料,因此也引起讀者質疑,有讀者覺得花錢買了本只有三分之一內容沒見過的書是上當了。
對此,羅永浩有多次正面回應,在他眼里覺得這很荒唐,“市場定位就不是給看過(演講)錄像的那部分人看的,如果非說我有什么錯,那就是我在網絡上提供了很多免費內容”。他甚至在網絡上發起退書行動。《三聯生活周刊》主筆王小峰評價,此舉說明“羅老師是個有原則的人”。
根據出版方的數據,書從今年四月推出以來,一個月內印數已達12萬冊。在勵志書泛濫的機場書店,也被放在顯眼的位置上。
而他對現在的勵志類圖書頗有意見,“你看看機場書店里大賣的那些,電視里播的,勵志類書通常是成功學騙子們的專屬領地。”他說,永遠不會寫勵志書,至于發行方要給書貼什么標簽,與自己無關。“但這些陣地我們不去占領,就會被他們占領”,于是,他接受了《時尚先生》主編鈄江明的意見,而且愿意接受出版方安排的大量簽售活動,“如果沒什么意外,我會接受全部采訪,包括最爛最恐怖的電視采訪”,他說,“哥不是被招安了,只是出來賣賣書而已,賣完就回家了。”
后彪悍時期
坐在位于大廈十二樓的會客室,落地窗玻璃外是開闊的中關村街景,左前方便是羅永浩曾經工作過五年的新東方英語培訓學校。2006年離開時,羅永浩還不想創業,他對商業機構的定義是“披著理想主義的外衣”,在此期間他與朋友做了“牛博網”,“和一些圈子里的人說說正事”。
牛博辦了近兩年,做得有聲有色,但盈利是個問題。于是,自稱向來不純潔的他,又自立門戶開了“老羅培訓”,爭做中國英語培訓機構老二。
只想“做行業老二”的這家培訓學校,在充斥著各類培訓機構的中關村,并未見得如同“老羅語錄”一樣鶴立雞群,但在經營上也很快實現了收支平衡。當其他培訓機構高喊“只需30天,讓您用英語暢所欲言”時,它的宣傳可能恰恰相反――類似于“30天我們做不到讓您暢所欲言”。
培訓學校創立不到兩年,按羅永浩的形容是“加班費、五險一金,年底加薪,年假都給了,所有的辦公軟件都是正版,在中國沒有一個創業型企業可以做到”,于是,他經常跟人吹牛,“我們這個企業跟世界五百強大企業是一樣的,就一點不一樣,我們規模還不大。”
央視主持人柴靜在主持新書首發時說,“很多人喜歡老羅是覺得他彪悍,叛逆,幽默,詭異。但他對這個世界有我所知的罕見的善意和溫柔”。在剛剛過去的南京簽售會上,他在現場宣布所有的簽名書都由他來免費贈送,以補償被“讀者見面會”的名義吸引來的讀者。
有些跟羅永浩接觸過的人會說,他個性奇怪,有自己的原則,有些甚至是莫名其妙的原則,不知道他什么時候就要翻臉走人。在哈爾濱簽售有個抽獎,當時主持人宣布給尾數為2的觀眾(僅限42號之前)送書。送完后,有個人走上來說自己是72號,是“鐵桿粉絲”,也想要一本,于是52號、62號、82號、92號都站了出來,他一生氣,鐵青著臉把書扔給他們就走了,在微博上毫不客氣地說,“我也是很多人的鐵桿粉絲,我就沒干過這么不要臉的事兒,這幫家伙玷污了我們粉絲界”。
“我不是低情商的人,不會因為較真不和朋友交往。對自找沒趣的,我偶爾會跟他鬧翻,但我不會坐下來就惡心你,說你不對。比如說你跟我聊星座沒問題,但如果你要我接受就不行。”他說會盡量控制,但有一次在一個朋友家吃晚飯時就沒控制住,當時在場的幾個朋友信基督教,他被要求飯前一起祈禱,他一氣飯也沒吃就走了。
因為在意別人的看法,直到在新東方教書第五個年頭,他仍然會時不時地在課堂上感到緊張。他說自己在年輕時也做過錯事。進入新東方前,自學英語想移民加拿大,從天津跑了兩趟京城辦假證未果。他會一邊批評做生意的朋友用盜版,一邊也下個盜版軟件。在新東方課堂上,他說自己一直“假裝很高尚”,因為做老師會很自然地無意識拔高自己,但他說“只要事后一旦補上,就不能算騙人了,因此自己也越來越完善”,他說這是在新東方五年的最大收獲。
篇5
窗外的柳條發出了嫩芽，枝條上的翠綠為校園添了一絲春色，我靠在窗前，感到時光好快，曾幾何時，我剛剛到這里，對這里的一切都那么好奇，而今，早已了解的十分透徹，當初的稚嫩，如今的成熟，似乎，只是在感慨這三年來我們的青春。
依稀記得，當初我們互相爭吵，互相埋怨，可如今，真的感到相處的時間那么的少。
眺望遠方，才知道，即將中考。
喝了這一碗酒，咽下我們這三年的苦辣酸甜，雖不知未來的路是什么樣子，但還是要努力，加油。
想到不久后的別離，我就知道會是淚雨紛紛，但我不想讓這個別離，變得那么傷感。
篇6
六月，我們《普洱》雜志社一行應茶王李瑞河先生之邀，去了福建漳浦，受到了先生家人一般的親切款待。在先生的“瑞草堂”別墅，我們驚嘆其簡樸、自然，有一種回歸田園的溫情。清晨，他連續兩天請我們一同散步、打球，共進早餐；晚間，是濃濃的閩南鄉間風味的家宴：青菜瓜豆、李家肉粽、李氏豬蹄，更是瞬間無比親切，在家人一般的氛圍里，聊的是隨意、輕松、風趣的話題，而其中又不乏往昔、當下、愿景……猶如一個假日的家庭聚會。
此后，在先生的親自關照下，幾天里，雜志社一行又采訪了：漳浦高速公路休息站（國家4A級風景區）、“唐山過臺灣”石雕園、示范茶園，茶食品廠、制茶廠、蜜餞廠；茶具廠、茶博物院、普洱茶研制所、茶科技學院；在廈門，還采訪了：天福茶業總部、三家直營店、吃茶趣、放牛斑等營銷機構；基本觸摸了一遍茶王的全產業鏈條，但對于先生的遍布全國海峽兩岸和北美的整個企業來說，也還只是管中窺豹。試想：23年前，一個破了產的52歲的臺商，渾身濕漉漉地背著一身債務回故鄉創業，一個茶農的兒子，在一無背景、二無太多資金的情況下，全靠制茶賣茶，多年后竟在祖國廣袤的土地上打造了一個全產業鏈的茶葉的王國，國內銷售業績超過立頓，成為茶產業界的一艘巨艦，名符其實的一代茶王，中國茶界的領軍人物。
李瑞河先生有廣博的家國情懷，他堅定地認為：21世紀是中國人的世紀，也必將是中國茶的世紀！他說：茶，將成為中國的形象大使，承載著中華民族的傳統文化與現代文明，把美好的生活播撒在世界每一角落。他讓每一個做銷售的員工必須首先從“奉茶”學起，懂得天福的茶應當送到每一個百姓手中，無論是高層還是普通員工無一例外，全國每一家門店都是如此，僅廈門一個門店每月奉茶的紙杯就達2～3萬只。
李瑞河先生把員工的冷暖捧在心上，他的座右銘是：成功的榮耀全體共享，失敗的責任我肩獨擔！在臺北，他把這句話懸掛在辦公室最醒目的地方；在漳浦，他把這句話鐫刻在石雕園里最搶眼的一塊巨石上。先生是這樣說，也是這樣做的，關于他關愛員工的細節和故事數不勝數，單憑天福有一個硬性規定：每月5號必須把當月工資發到每一個員工手上，若有一天拖欠，全集團通報，僅這一條我們許多企業都是難以做到的。在我們采訪的過程中，問到許多員工都是天福的“老資格”，在天福工作一干就是十年、十幾年的人比比皆是，究其原因，他們會說：老板看重我們，我們也愿意做天福人唄。
李瑞河先生的經營理念是：天然、健康、人情味。一句“人情味”引發了我們多少感觸！“人情味”這三個字早已不僅是營銷，已成天福人做人的準則，在天福采訪的5天里，我們處處感受到這“人情味”的溫度。就在我們這個團隊完成采訪在廈門即將返程的時刻，李瑞河先生還特意從臺灣打電話過來，關心大家的安排與行程。
篇7
我那小小的腳丫，
踏進了這個美麗的校園。
已不記得自己當時是什么心情，
是高興？是興奮？還是悲傷？ 噢，在這個美麗的校園里，
我度過了那漫長的6年。
可是，如今，我就要離開母校的懷抱， 去尋找那寫著“中學”兩字的校園。
時間啊時間，你可不可以走慢一點？ 讓我在從溫一下以前在小學里的一切一切。 那熟悉的同學，老師，教學樓， 還有那殘留了我很多的記憶的中花園。
噢，我親愛的同學們。
如今，我們就要各別一方。
希望你以后你還會記得， 我們之間的一切一切。 希望你還會遵守， 我們之間的諾言。
噢，我親愛的母校。 是你在這6年里看著我默默成長， 是你一直在關注著我的一切。 女兒就要展翅飛翔， 可是，我忘不了你那慈祥的面容， 和那溫暖的懷抱。
一（5），二（5）， 三（5），四（5）， 五（7），六（5），
這一連串的數字， 看著我成長； 那一班班的同學， 呵護我長大。
篇8
我那小小的腳丫，
踏進了這個美麗的校園。
已不記得自己當時是什么心情，
是高興？是興奮？還是悲傷？ 噢，在這個美麗的校園里，
我度過了那漫長的6年。 可是，如今，我就要離開母校的懷抱， 去尋找那寫著“中學”兩字的校園。 時間啊時間，你可不可以走慢一點？ 讓我在從溫一下以前在小學里的一切一切。 那熟悉的同學，老師，教學樓， 還有那殘留了我很多的記憶的中花園。 噢，我親愛的同學們。
如今，我們就要各別一方。
篇9
過于專一和保守
十年前，諾基亞改變了人們對于手機的看法，告訴廣大消費者什么才是真正的智能機，事實證明他做到了，而同樣在十年前，另外一家企業把智能手機的邊界劃得更為廣闊，不僅在手機上實現了多項只能在PC上實現的功能，更是把全鍵盤這種只屬于PC的一個輸入工具搬到了手機上，這就是全鍵盤智能手機代表品牌―黑莓（BlackBerry）。在世人的口中，但凡談起全鍵盤手機，除了想到諾基亞的E系列，更多的是黑莓的產品，在T9鍵盤智能手機盛行的年代，全鍵盤智能手機的力量也是不容忽視的，因為全鍵盤的單個按鍵布局的先天性優勢，使得用戶的輸入方式更為便捷，交互方式也更為直觀，這也是在觸屏手機盛行的當下，為什么還是這么多用戶會使用虛擬的全鍵盤輸入法，不過虛擬全鍵盤的手感和實體全鍵盤的手感還是相差甚遠的，這也是為什么黑莓一直在堅持實體全鍵盤的原因之一。在大屏幕智能手機盛行的年代，任然采用實體全鍵盤作為核心競爭點，這并不是一件好事，哪怕黑莓把觸屏和全鍵盤進行了一個結合，推出了像Passport和Priv這樣的觸屏與實體全鍵盤一體的產品，但這并沒有得到市場很好的認可。
除此之外，黑莓還推出過放棄實體全鍵盤的全觸屏手機―Z10、Z30、Leap，而這類產品的生命力更是不及觸屏與實體全鍵盤產品的一半。所以事實證明，黑莓家族的產品受到的阻礙不僅限于產品本身對實體全鍵盤過多的迷戀，還有一部分原因來自產品內在的系統和軟件搭載問題。
少了驚喜和新鮮
如果一個科技公司，尤其是智能手機這種日新月異的廠商，一旦不能給消費者帶來驚喜和新鮮的產品，那么產品之路也算是走到了盡頭。黑莓這17年來和諾基亞很像，經過了智能手機最鼎盛的時期；參與了智能手機邁向全觸屏的時代；感受了Android系統日漸被接受的年代。但是，黑莓沒有完全融入到這三個時期，這是黑莓這家智能手機公司一個很大的問題，他們曾經一度以為堅持自己的商務、企業級、全鍵盤的亮點，能殺出一片天地，但是隨著上游供應鏈對智能手機行業的推動，從觸摸面板的大小、精度、分辨率變化，到處理器芯片的核心、頻率、集成差異，再到攝像頭模塊的像素、優化、融合改變，都把十年前的智能手機樣貌推向了一個方向。
而回頭看看黑莓，十年前的全鍵盤至今一沉不變，不過產品內在的系統黑莓也有妥協的一面，推出了像Priv這樣搭載Android系統的產品，迎來了短暫的叫好聲，而且在此前也有一系列的黑莓終端在民間得到了一幫“刷機”大神的支持，黑莓終端刷入Android系統也算是一種對于陳舊的BBOS（BlackBerry OS）的一種慰藉吧。或許這里有人不會同意我們的觀點，但從版本上來講BBOS并不陳舊，經過十多年的版本迭代，早在三年前黑莓就迎來了第十代最新的BBOS 10系統，可是在接下來的三年，僅僅只做了小版本的迭代，就版本更新這件事來說，和現在一周一更的Android系統真是相差甚遠，或許這樣的對比并不公平，但是三年時間停滯不前的版本更新真的是非常對不起用戶的一件事情，至少在系統軟件層面，用戶再一次失去了新鮮感。
告別硬件和陳舊
如果產品失去了創新，不能給用戶群體帶來新鮮感，適當的放棄和轉型也不妨是個不錯的選擇，像現如今的諾基亞就過的很好，在把自家Lumia手機業務轉嫁到微軟旗下后，專注于軟件服務的開發，安心地做一家軟件服務供應商一樣能維持好自家的業務。17歲的黑莓如今也走了諾基亞這樣一條路，對外宣布停止智能手機的研發，也可能會將智能手機生產外包給第三方廠商，而自家則專注于系統和軟件服務。
黑莓在對外宣布停止智能手機研發之前，收購了Secusmart、Movirtu、WatchDox、AtHoc等一系列的軟件廠商，從這些被收購的廠商來看，大多數都是從事安全相關研發的公司，也就是黑莓對于安全的研發方向依然沒有改變，在未來黑莓將致力于安全方向的研發，結合當下的趨勢來看，安全也的確是一個很好的方向，憑借黑莓多年對于安全方面的研發和理解，應該能在這條路上創出一片天地，甚至重回數年前美國市場50%的市場份額或許也不是問題，當然這一次是系統級的安全防護功能，還要基于一些終端實現。
在消費者層面，除了前面提到的黑莓放棄硬件終端的研發，持續的虧損也是推動企業改變方向的一個原因，在9月28日，黑莓對外了2017年財年第二季度的財報（截止8月31日），接著一季度6.7億美元的虧損勢頭，在二季度黑莓營收同比下滑31.8%，僅為3.34億美元，虧損了3.72億美元，而且早在2014年的整個財年，黑莓已經達到了59億美元的巨額虧損，2015一整年也是持續虧損，來自內外的壓力使得黑莓不得不停掉持續下滑的智能手機業務。
寫在最后
篇10
關鍵詞：蒙古語；說話人識別；支持向量機；特征提取
中圖分類號：TN912.34
說話人識別，就像面部識別，是一種特殊的分類任務，是指通過對說話人語音信號的分析處理，自動確認說話人的技術。通過說話人識別技術[1]，可以利用人本身的語音信號這一生物特性進行身份鑒別，具有廣泛的應用前景，可應用于語音驗證、司法查證、門禁系統的語音開啟等。
支持向量機是統計學習理論的一個重要的學習工具，是解決模式識別問題的一個有效的方法[2]。我們的研究先從解決小數據量情況下蒙古語說話人的識別問題出發，選取美爾倒譜及其一階差分參數為特征參數，通過支持向量機算法實現了與文本相關的蒙古語說話人辨認系統。在仿真實驗中，用上述方法對自己建立的蒙古語語音庫進行分析，并給出了實驗結果。
1 蒙古語的特點
蒙古語作為世界上有影響的少數民族語言，在和其它民族區域地區也是一種主要的交流語言，但蒙古語說話人識別算法的研究尚處于初級階段。選擇蒙古語說話人識別算法作為研究課題對于促進蒙古族語言文化的繁榮、發展和科技進步必將具有積極的意義。
蒙古語是是一種黏著類型的語言，屬于阿爾泰語系[3]。蒙古語有很多特殊的發音以及語言現象，如，蒙語是一種無聲調的語言，元音之間的搭配有陰性、陽性之分，長短元音具有區別意義的作用，同音字現象出現較為頻繁[4]。在建立自己的蒙古語語音庫時以察哈爾蒙古語方言為對象。察哈爾方言是蒙古語的標準音，且各方言土語之間的共性較多，特殊性較少[4]。
2 特征提取
2.1 基于聽覺特性的Mel倒譜系數（MFCC）
一種基于人耳聽覺特性的參數得到了廣泛應用，這就是Mel倒譜系數（Mel-scaled Cepstrum Coefficients），簡稱為MFCC。MFCC是在頻譜上使用濾波器組的方法計算出來的，這組濾波器在頻率的美爾（Mel）坐標上是等帶寬的。
人耳這一器官對聲音非常敏感，并有一些特殊的功能。這些功能使得人耳在嘈雜的環境中，以及各種變異情況下仍能正常地分辨出各種語音，其中耳蝸起了很關鍵的作用。耳蝸的濾波作用是在對數頻率尺度上進行的，在1000Hz以下為線性尺度，1000Hz以上為對數尺度，這就使得人耳對低頻信號比對高頻信號更敏感，研究者根據心理學實驗得到了類似于耳蝸作用的一組濾波器組，這就是Mel頻率濾波器組。公式（1）是美爾刻度與頻率的關系式。
2.2 Mel倒譜一階差分的提取
MFCC系數主要體現了語音參數的靜態特征，在說話人識別技術中起到關鍵作用的是語音參數的動態特征。在我們的仿真實驗中用到MFCC的一階差分來表示這種動態特性，公式如下：
雖然美爾倒譜一階差分系數能夠反映聲道的動態特征，但把有些與個性特征有關的信息丟棄了，如果單獨使用的話，其識別效果并不是很理想。本實驗分別使用MFCC和MFCC+MFCC相結合兩種參數法，將語音參數的靜態特征和動態特征相結合，有效地提高了系統的識別性能，并對兩種參數下的識別率做了對比。
3 支持向量機模型
支持向量機（Support Vector Machine，SVM）是建立在統計學習理論的VC維理論和結構風險最小原理基礎上的一種通用學習機器。
支持向量機所追求的是求得有限樣本條件下的最優解，而不僅僅是大樣本條件下的最優值。這一特點正適合我們樣本量有限的蒙古語說話人識別系統。
3.1 SVM的兩類分類問題
傳統的SVM是對兩類模式進行分類的。SVM中最經典的模型是最大間隔分類器。
在線性可分的情況下，希望尋找一個超平面能夠將兩類數據分開。該平面不僅能夠將兩類訓練樣本正確分開，而且還使分類間隔最大。另外為了使SVM算法能應用于線性不可分情況，Cortes和Vapnik引入了軟間隔最優超平面的概念，很好的解決了分類問題。
對于非線性分類問題，利用特征映射方法，引用非線性函數，將非線性問題轉化為某個高維空間中的線性問題，在變換空間求最優分類面。
3.2 SVM的多類分類問題
傳統的支持向量機思想是針對兩類的分類問題提出的，但在現實應用中，我們更多遇到的是多類識別問題，包括說話人識別問題。為了獲得更廣泛的應用，需要對基本的SVM進行改進，使其解決多類分類問題。解決思路是：將一個較大的分類問題劃分為一些較小的子分類問題。
在實際應用中可以用多個二元支持向量機分類器來構造多元分類器。由二元分類器構成多元分類器通常有“一對多”和“一對一”兩種方法。
“一對多”方法中為了把該類同其他類分開為每個類都設計一個SVM。N個類對應為N個SVM。這種方法的缺點是訓練規模較大、訓練數據不均衡，而且在加入一個新類時，所有SVM子分類器都需要重新訓練，導致系統不易擴展。
“一對一”方法就是在每兩類之間訓練一個SVM，用于將這兩類區別，則N個分類問題就需要建立N（N-1）/2個SVM子分類器[9]。“一對一”方法克服了“一對多”方法的缺點，體現出訓練規模較小，訓練數據均衡，易于擴展等優點。
綜上所述，本文中采用“一對一”法來構造多元分類器。
4 實驗結果及分析
5 結束語
本文研究了基于SVM的蒙古語說話人識別算法。機器學習方法中的一些難題，例如“過學習問題”和“維數災難”問題，在該算法中都得到了很大程度上的解決。從實驗結果可以看出，基于高斯核函數的SVM在蒙古語說話人的識別率上有較好的效果。以后的研究工作主要集中在根據蒙古語發音特點選取特征參數；不同核函數對蒙古語說話人識別率影響的比較。
參考文獻：
[1]胡航.語音信號處理[M].哈爾濱：哈爾濱工業大學出版社，2005.
[2]張麗麗，杜鵑，賈亮改.進的支持向量機SMO算法說話人識別系統研究[J].長春理工大學學報，2009（02）.
[3]寶玉柱.蒙古語正藍旗土語元音和諧率研究[J].語言研究，2010（01）.
[4]郭淑妮，圖雅，斯琴高娃.蒙古語語音合成語料庫的設計及韻律標注規范的建立[J].電腦與電信，2012（03）.
作者簡介：圖雅（1978-），女，蒙古族，副教授，主要從事蒙古文信息處理和數據庫應用的研究。