齊心協力范文

導語：如何才能寫好一篇齊心協力，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、同學們齊心協力贏得了這次拔河比賽，老師們也為他們感到驕傲。

2、現在的問題是，我們如何齊心協力來實現重要目標？

3、人民武警官兵齊心協力克服重重困難終于把被困群眾救出來了。

4、面對強大的敵人和具有挑戰性的困難，我們需要齊心協力擊退敵人。

5、眾人齊心協力，一起動手，只用了一小時，就把那水坑填平了。

6、在這個關鍵時刻，我們必須齊心協力拯救地球。

7、齊心協力就是要眾人的力量擰成一股繩，才能戰無不勝、攻無不克。

8、我們需要齊心協力去理解每個小組試圖達到的目標。

9、一場球賽能否取勝，關鍵在于全隊的齊心協力與配合默契。

10、我與戰友們齊心協力戰勝了珠峰，登上了地球之巔！

11、螞蟻雖小，但成群的螞蟻齊心協力，竟能把很大的一條青蟲搬運到蟻穴里去。

12、往往需要專業人員齊心協力，共同研究，才能得到成功。

13、同學們齊心協力贏得了拔河比賽。

14、讓我們繼續齊心協力，為全體人民創造一個更光明的前程和更美好的家園。

15、通過我們大家的齊心協力，終于攻下了這個難題。

16、我們應該齊心協力，同心共濟，為四化建設而奮斗。

17、只要全廠職工齊心協力，到年底，一定會扭虧為盈，超額完成全年計劃。

篇2

一、創設合作情境，鼓勵合作學習

在學習中互相合作，就要求學生之間共同參與，互相包容，樂于交流，配合依靠。在新教材的教學內容中有一個創作活動的環節，它是培養學生的創造能力與表現能力的教學板塊。為了讓學生能更自如地發揮自身的創作能力與表演能力，小組活動的形式更能挖掘學生的潛能，激發學生的自主意識。

實踐證明，通過合作，使孩子們反應迅速、靈活多變；通過合作，使兒童了解合作中個體跟群體的關系，同時在合作中他們體驗著同一種情感共鳴，從而培養了團結友愛的集體觀念、互幫互助的美好情操。此外，合作也激發了他們積極向上、不甘落后的競爭意識。

二、師生和諧協作,互助學習氣氛

在一次音樂綜合藝術感教學研討會上，一位上課老師在上《黃土高坡鼓喧天》這一課時把詩、畫、舞等各種方法與音樂結合起來表現作品內容，使人耳目一新。同時她在課堂上與孩子們一起頭上包者一條毛巾，盤腿坐在地上，頗有黃土高坡人的味道……這些課對人觸動最深的是課堂上的那種默契，師生間良好的關系使教學一直在一種和諧、融洽的氣氛中進行，老師的一言一行，舉手投足都能使學生心領神會。

在教學中,教師與學生之間能形成友好、信賴的關系，那學生會更樂意接受教師的教誨，更愿意與教師相處，這對于在學習中培養學生的合作意識是很有幫助的。在音樂課堂上，教師應鼓勵學生“大膽說，說得不好沒關系。”

寫到這里，我不由想起曾在報上讀到這樣一則故事：一位日本教師在一堂小學音樂活動課上，發現有個孩子畫了一個蘋果來表達自己對音樂的理解，于是就蹲下身子耐心地詢問：“蘋果是圓形的，你為什么畫成方形的呢？”孩子回答說：“我看見爸爸買回家的蘋果放在桌子上，一不小心滾到地上就摔壞了，我想如果蘋果是方形的，那該多好啊！”聽完孩子的話教師立即鼓勵道：“你真會動腦筋，祝你早日培育出方蘋果。”

把蘋果畫成方形，雖然脫離了實際。然而正是這些可笑的奇思異想，創造了成年人無法創造的奇跡。正是萊特兄弟有了“人能否長上翅膀，像鳥一樣在天空中飛翔”的異想，才有了今日人類遨游天空的現實。因此，當教師面對孩子幼稚的想法、離譜的思維時，不要急于做出對與錯的判斷，而要學會耐心傾聽，這可能是創新的基礎，創新的表現，創造的兆頭。

孩子的天真可愛，讓我感慨萬千。學生喜歡音樂是沒有理由的，孩子既然選擇了藝術課作為他們放飛心情的地方，我所能做的只是為他們提供更好的學習氛圍，讓他們快樂，讓他們開心，讓他們在音樂中盡情放飛心靈。

三、學生和諧合作，展現自我風采

盡情展示自我風采合作學習提倡教師當好“導演”，學生當好“演員”。合作學習從學生主體的認識特點出發，巧妙地運用了生生之間的互動，把“導”與“演”進行了分離與分工，把大量的課堂時間留給了學生，使他們有機會進行相互切磋，共同提高。

小組合作學習能充分尊重學生的個性差異，發揮個性特長，讓學生人人都參與到音樂之中，看到自己心中希望的天空。

音樂課堂上我讓學生在認真聆聽音樂基礎上，進行小組合作展示學生愛好與特長，喜歡舞蹈的就跳起來；喜歡表演歌舞劇的就分組排練；喜歡朗誦表演的就盡情抒發；喜歡樂器的就彈一彈、拉一拉、敲一敲；即使什么也不喜歡的學生專注其他同學學習過程也是一種學習享受……小組學習為學習搭起了盡情展示自我的大舞臺。

篇3

今天，是運動會的最后一天。當我走進校園，就如同走進了鳥巢、水立方這些人多而有熱鬧的地方，心情激動，巴不得進天的主角就是自己！

坐在位置上大半天拉，也該運動運動了，正好李老師叫參加齊心協力項目的同學過去派好隊。我站在自己的位置上，向別的同學訴說著自己的心情！

當要比賽時，我懷著緊張而又激動的心情，踏著沉重的步子，向那人多而自己又期待以久的賽場！比賽要開始了，我帶著全班同學的希望，使勁兒往前跳，把吃奶的勁都給搬了出來！后面的同學也不例外，死也要往前跳！要到終點了，后面的毒舌男蔣博文嚷到：“快跳哇，還沒到終點呢！”我以超快的速度沖到了終點！我們終于到了終點咯！

后得知五3班因掉隊而失去了第一。我們是第一，我們是冠軍！

篇4

譯：眾人拿著弓箭，共同射向一個目標，這個目標沒有射不中的。

2、二人同心，其力斷金。——孔子《易經》

譯：只要兩個人一條心，就能發揮很大的力量。泛指團結合作。

3、乘眾人之智，則無不任也；用眾人之力；則無不勝也。” ——劉安《淮南子·主術訓》

譯：利用眾人的智慧， 就沒有不能勝任的; 運用眾人的力量， 就沒有不能戰勝的。指依靠群眾的智慧和力量， 就能無往而不勝。

4、唯寬可以容人，唯厚可以載物。——薛宣

譯:只有寬容的心態才可以包容別人，只有厚重的品德才可以擔當大任。

5、人生交結在終始，莫以開沉中路分。——賀蘭進明

篇5

踏著八月的驕陽，帶著青春的夢想，我們來到了北師大株洲附校參加高一新生入校集訓。

每一天的軍訓，都讓我們刻骨銘心。雖然，每一天都很苦，每一天回寢室都會抱怨，說自己身上哪里痛。但大家都是開玩笑似的一笑而過，忘記了身上耳的疼痛。軍訓的苦讓我們在接下來的日子中珍惜美好安逸的生活，軍訓的嚴讓我們時時刻刻規范自己。每個人都置身于溫暖的大家庭中，這就是集體的力量。

“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，這是我們的軍訓口號，我們都自覺的嚴格執行著。每到覺得自己快堅持不住的時候，想到我們的口號，仿佛身上有一股無窮的力量充滿全身。通過軍訓我才發現，我們還有無限的潛力，還有待挖掘。我相信軍訓之后，我們一定會以更加飽滿的姿態去迎接高中生活。生活中處處充滿了挑戰，只要意志堅定，沒有邁不過的坎。我們只有不斷地超越自我才能迎接新的挑戰。

看我六班，勇奪桂冠，齊心協力，共創輝煌！

篇6

王暢

今天下午，我們全班師生召開了周一班會活動，班會的主題是《齊心協力 預防甲型H1N1流感》。

通過這次班會，我知道了甲型H1N1流感是由變異后的新型甲型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道傳染病。主要通過飛沫塵埃，直接接觸或間接接觸傳播。

甲型H1N1流感正一步步向我們逼近，為應對當前防控的嚴峻形勢，我們學校做了很多工作：1. 宣傳流感知識,出臺日報告制度。

2. 堅持往室內外噴灑消毒液。3. 組織我們佩戴中藥包。4. 要求我們每日三次測溫。

篇7

我叔叔跟我說起過他的無助和痛苦，因為這種殘忍的疾病正在讓他失去他最好的朋友、他的靈魂伴侶。許多維珍集團的員工也曾有過至愛親人因為癡呆癥而離自己而去的經歷，這給他們和他們的家人帶來了極度的痛苦。

自從5月底英國舉辦了“癡呆癥認知周”以后，我就一直在思考關于癡呆癥的一切。這次活動非常好地提醒了我們，癡呆癥會給罹患它的人、患者的家人和朋友以及整個社會帶來何等嚴重的影響。

癡呆癥這種疾病最主要的特征，是患者的記憶會逐漸喪失，它以各種不同的形式、在全球范圍內影響著大約5000萬人，而且每年還會有大約990萬新增癡呆癥病例。

癡呆癥還是一種不存在患病障礙的疾病，在任何地方的任何人都有可能得癡呆癥。事實上，癡呆癥即將成為21世紀人類健康的最大殺手之一，在發展最快的某些國家，它所影響的人數有望以指數級速度增長―整體來看，患癡呆癥的人數幾乎每20年翻一番，到2030年，患病人數將達到7500萬，到2050年，這個數字將達到1.315億。

而這些國家同時也是最貧窮的國家。現在罹患癡呆癥的人里，已經有58%的人生活在中低收入水平國家，而到2050年，這一比例預計將上升到68%。

不幸的是，盡管有如此多的人受到了影響，但有關癡呆癥的話題卻常常被敬而遠之―這也許是因為它是我們最害怕的疾病之一吧。那些受癡呆癥影響的人常常會經歷智力功能的劇烈變化，與此同時，他們的至親也不得不接受這些變化會永久伴隨患者，這一殘酷的現實。在一些低收入水平國家，照料癡呆癥患者的往往是家人，因為那些地方幾乎沒有專業的醫療保健人員或者社會項目能幫助他們。

在一些語言中，甚至沒有專門用來指代癡呆癥的詞匯，而正在承受癡呆癥痛苦的患者也經常遇到家人和自己斷絕關系，或者自己被生活的社區所孤立的情況。在全球范圍內，還有許多人認為癡呆是衰老過程中幾乎不可避免的一部分。

但它并不是：它是一種疾病，而疾病都是可以A防或治愈的。這也正是為什么我們需要作出更多的努力，我們必須采取行動，不能對其避而不談。

在相關領域里，我們已經取得了非常令人欣喜的科學突破。其中一項突破是利用新的大腦成像工具，使研究人員在癡呆癥癥狀出現之前20年就檢測到大腦發生的變化，這為我們在癡呆癥發展之前就對其采取預防爭取了大量時間。另一方面的進展，則讓我們對于不同類型癡呆癥背后的成因有了更多了解。

通過更多地了解大腦細胞在癡呆癥發展過程中受損的方式，研究人員已經可以設計出治療癡呆癥更為有效的方案。但我們還可以做得更多。我們必須直面終結癡呆癥的挑戰，就像我們成功地終結了許多其他疾病一樣。

通過志愿服務、捐贈、理念宣傳，或者支持那些創辦了企業來研究癡呆癥、服務癡呆癥患者的企業家，我們所付出的每一分努力，都會讓我們離逆轉這一可怕的潮流更近一步。我們能在應對這一即將到來的危機達成怎樣的成就，主要取決于我們能在多大程度上支持對抗這種疾病所需要的必要研究，以及我們能在多大程度上吸引到癡呆癥所亟需的關注，讓人們意識到由家庭成員和其他人為癡呆癥患者提供日常社會看護所起到的關鍵作用。

篇8

主要經營指標完成良好。2011年，包頭市南郊聯社完成各項存款48.1億元，較年初增加2.8億元，年平均余額較上年增加7.98億元；完成各項貸款33.86億元，較年初增加5.8億元；與此同時各項收入、利潤總額、POS收單交易量等主要指標較上年都有較大增幅，并在風險防控上實現全年零案件。

合理規劃貸款投向與投量。優先保證“三農”貸款，重點解決農牧民春耕備耕、規模化種養殖等資金需求，全年累放“三農三牧”貸款18.79億元。南郊聯社針對農牧區從事農作物種植、家畜養殖的農牧民貸款額度小、時效性強的特點，普及農戶小額信用貸款，滿足了9800多戶農牧民的生產資金需求。他們針對轄區內農牧民從事物資運輸、農產品收購等行業人員增多、資金需求量相應增加和有效擔保品相對不足的情況，采取三戶聯保、綜合授信等辦法，解決了10200多戶對資金的需求。近郊很多農牧民已經徹底脫離土地從業建筑、餐飲等行業，小額貸款已不能夠滿足他們經營性投資需求。對此，聯社開辦了農戶大額貸款業務，并專門成立零售業務中心，負責農戶大額貸款的營銷和服務。

南郊聯社地處包頭市青山、昆都侖兩區，轄區內圍繞大型國企在上下游產業鏈中形成許多中小企業。他們因地制宜地拓寬中小企業聯保貸款、應收賬款質押貸款等9個貸款品種，方便中小企業融資。并根據鋼材、煤炭等商貿流通企業有貨物、缺少固定資產抵押的情況，開辦了融通倉貸款，引入第三方監管公司對貸款企業進行抵押、質押貨物管理，解決了這些商貿流通領域企業的融資問題。聯社向中小企業等經濟實體的貸款達19億多元，已占到全部貸款的50%以上，成為包頭地區農村金融機構中發放中小企業貸款最多的聯社。同時大力拓展個人消費領域貸款，總計發放6000萬元，全年投放再就業貸款13345萬元。

產權制度改革穩健推進。聯社新班子組建后，將股改工作作為突破口，大膽進行產權制度改革，邁出了實質性的步伐。他們按照略高于一年期定期存款利率的辦法，順利清退了原籌備組入股的7500萬元，為股權改造創造了前提條件。按照銀監會和自治區聯社要求，全面清理原有的3814萬元股金，順利兌付1600多萬元的央行票據，并進行增資擴股工作，股金總額達到3億元，募集企業法人股15384萬元，占比51.28%，非職工自然人8713萬元，占比29.21%，職工股5853萬元，占比19.51%，從而形成了較為合理的股本規模和結構，為聯社長遠更好更快地發展打下了堅實的基礎。

經營管理提升到新層面。針對嚴峻的金融經濟形勢，聯社及時調整思路，注重存款時點數，注重日均余額數，實現了存款的經濟效益最大化。他們將增存任務作為干部考核的重要指標，簽訂了增存責任狀。同時強化績效激勵機制，形成了上下齊心抓增存的氛圍。同時借助自治區聯社資金調劑中心平臺，積極開展存放同業業務，實現金融機構往來收入4846萬元。大力拓展票據業務，全年總計營銷承兌匯票15億元。

南郊聯社進一步加強財務會計工作，加強賬戶管理，推行財務包干制度，同比每季節約費用30萬元左右。同時重新梳理和規范了財務管理流程，所有財務費用都要經過財務決策小組初審、班子會議審核、稽核部門審計，并保證財務管理的公開透明。

聯社不僅注重業務經營管理，也更重視人力資源管理，千方百計通過提升全員素質，想方設法激發工作潛能，努力實現從人事管理向人力資源管理的轉變。為此，年內組織了9次集中培訓，受訓人員達4200人次。同時建立了員工日常考核和季度考核綜合評價機制，將考核結果與員工工資直接掛鉤。做好社保工作成為他們穩定人心的一項重要工作，為此建立起了涵蓋養老保險、醫療保險、工傷保險、失業保險、生育保險、住房公積金、企業年金、補充養老保險的“五險三金”保障體系，實現了應保盡保。重新修改完善的薪酬管理辦法，有效解決了員工間收入差距過大和激勵不足的問題，人均工資達到28.53萬元。

風險防控體系成為聯社一大工作重點，他們汲取惠龍公司擔保貸款的教訓，嚴格審核擔保機構準入資格，切實提高擔保質量，實現了稽核工作流程化、制度化。他們在全系統開展了“合規文化建設年活動”，組織案防培訓班8次，培訓人員達3000多人次。同時開展的內控風險排查、信貸資金流入民間借貸市場情況檢查和“三項整治”專項檢查，覆蓋了全轄區的42個網點，對違規行為進行嚴厲處罰。同時加強不良貸款管理，有效遏制了不良貸款反增勢頭。全面加強物防、技防設施配備，在由公安、銀監部門聯合組織的安全評估中，柜員電視監控設備、“110”報警器、紅外探頭、防彈玻璃、防尾隨門、柜員安全防護設備等項配備和安全使用已全部滿分通過。

文明規范服務水平全面提升。南郊聯社從教育培訓入手，在思想教育、服務意識、服務禮儀、服務技能等各個方面提升員工服務意識和能力。此外，他們針對部分特殊群體的需求，聘請老師給臨柜員工教授啞語知識、英語等知識和技能，滿足了人性化服務需求，實現無障礙服務。

聯社統一制定的《文明規范服務標準和考核辦法》，將服務制度的執行與員工的工資直接掛鉤。凡被自治區聯社評為“盟市級文明規范服務示范網點”的網點員工每人每月享受300元的服務補貼，被評為“自治區級文明規范服務示范網點”的，每人每月享受500元的服務補貼，被中國銀行業協會等部門授予國家級服務榮譽的，每人每月享受的服務補貼是1000元。激勵機制調動起員工的服務熱情和工作積極性。目前，南郊聯社已有2個全國“文明規范服務示范單位”，7個自治區級“文明規范服務示范單位”。聯社還公開聘請企業家、農牧民等客戶代表的行風監督員，認真聽取他們的意見，及時改進行風問題。

加強黨的建設，讓企業文化凝聚人心。聯社黨委將黨建工作、企業文化建設與業務經營緊密結合起來，為業務發展提供了有力的政治保障和良好的氛圍。

篇9

一是以學習促認識。3月29日，南平市勝利小學舉行了安全教育活動啟動儀式，學校利用校園廣播、網絡、墻報、黑板報等，大張旗鼓地進行了宣傳發動，努力營造安全教育氛圍。學校還采取了各種師生喜聞樂見的有效方式，如開展安全講座、觀看安全教育片、組織安全班會等，增強安全教育活動的實際效果。學校認真分析了本校安全工作中存在的薄弱環節，確定安全教育的重點內容，確保安全教育取得明顯的效果。學校采取各種形式，動員家長、社區及社會有關部門共同參與，讓家長和社會共同關注、大力支持學校的安全教育，努力構建學校、家庭、社區“三位一體”的學校安全工作網絡，真正做到“安全伴我在校園，我把安全帶回家”，使安全教育工作更有序，更具規范化。

二是以活動促提高。3月29日是全國第十五個中小學生安全教育日，當天，南平市勝利小學開展了豐富多彩的安全教育活動。上午，南平市延平區紫云派出所民警吳有文應邀為勝利小學全體師生作《小學生安全出行》講座。吳警官以周圍生動鮮活的例子向學生講解上學、放學以及節假日外出路上的安全，并傳授一些基本安全防范知識。下午，南平武警支隊的消防官兵應邀到校作消防安全知識的報告，詳細介紹了滅火器的使用、火災逃生等知識，并指導全校師生進行滅火、逃生疏散大演練。演練前，學校通過廣播對師生進行專門的安全教育，并結合演練進一步對師生開展防震、防火、防暴力事件等有關安全知識的宣傳教育，同時反復告誡學生，在開展疏散演練活動時，一定要遵守紀律、聽從指揮，嚴防各種事故尤其是踩踏事故的發生。經學校領導、老師及武警消防官兵細致的策劃、嚴密的部署，演練活動緊張有序地進行著，活動開展得很成功。演練結束后全體師生還觀看了消防安全圖片。

安全教育日活動安排飽滿，每一項活動都有條不紊地進行著，全體師生受到的安全教育是深刻、有效的。

篇10

離婚制度是婚姻家庭制度的重要組成部分，它的發生、發展和演變，受到社會物質生產關系的制約。以下是小編為您整理的最新夫妻離婚協議書【五篇】范本，衷心希望能為您提供幫助！

最新夫妻離婚協議書1男方：_________，_________族，_________歲，_________省_________人。

女方：_________，_________族，_________歲，_________省_________人。

男女雙方_________年_________月_________日結婚，_________年_________月生一女(子)_________，現就離婚事宜達成如下協議，供雙方遵照執行：

1、男女雙方都同意離婚。

2、婚生女_________跟隨男方_________共同生活，女方_________每月給付生活費_________元，以現金形式月初給付，男方保證女方每月至少可探望女兒一次，時光定為每月最終一個星期日，由女方負責接送。

3。夫妻共同財產中電視機一臺(_________)，冰箱一臺(_________)，洗衣機一臺(_________)、組合音響一套、縫紉機一臺歸女方_________所有;組合家具一套(床、床頭柜、大衣柜、梳妝臺)、沙發一套、茶幾一個、床上用品一套、廚具一套(包括鍋、碗、液化汽灶及抽油煙機)歸男方_________所有;各人衣服歸個人所有，個人生活用品(女方首飾、化妝品、男方剃須刀等)歸個人所有。無共同債務。

4。夫妻雙方不存在生活困難需要幫忙的情景。

5。此協議一式三份，男女雙方各持一份，交婚姻登記機關一份。自雙方簽字后生效。

男方(簽字)：_________女方(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點：_________簽訂地點：________

最新夫妻離婚協議書2男方：，漢族，年月日生，身份證號。

女方：，漢族，年月日生，身份證號。

男方與女方于年月日在區民政局登記結婚，因性格不和致使夫妻感情確已破裂，已無和好可能，現經夫妻雙方自愿協商達成一致意見，訂立離婚協議如下：。

一、男女雙方均自愿離婚;

二、雙方無子女。

三、離婚后，雙方生活互不相干，不得干涉對方今后的生活。

四、財產分割：

(1)

(2)

五：其他財產。婚前雙方各自的財產歸各自所有，男女雙方各自的私人生活用品及首飾歸各自所有。

本協議一式兩份，男、女雙方各執一份，簽字后立即生效。未盡事宜，雙方協商解決。

如本協議生效后在執行中發生爭議的，雙方應協商解決，協商不成，任何一方均可向人民法院起訴。

男方(簽名)：女方(簽名)：

年月日年月日

最新夫妻離婚協議書3甲方：___________

乙方：___________

甲乙雙方因性格不合，感情確已破裂，經雙方友好協商，訂立如下協議：

一、甲乙雙方自愿離婚;

二、某某房屋的所有權歸乙方所有，乙方補償甲方___________萬元人民幣;甲方須配合乙方辦理房屋產權變更一切手續;過戶費用由方負擔。

三、甲乙雙方于_____年_____月_____日到_______房產局辦理房屋產權變更手續，乙方應于___________給付__________萬元給甲方。

四、甲方在_______年________月________日前從共同居住的房屋中搬出。

五、共同財產中___________財產歸甲方所有。其他財產中家俱、電器及其他物品歸乙方所有，各人的私人生活物品歸各人所有。

六、雙方婚后生育一子(女)今年______歲，由方撫養，另一方支付撫養費____________元每月，至小孩十八周歲，十八周歲以后的費用雙方協商約定共同承擔。

七、離婚后____方有探視孩子的權利，具體方式為：(雙方可以根據實際情況約定)

八、雙方確認在婚姻關系存續期間沒有發生任何共同債務，若辦理離婚手續后發現一方在婚姻關系存續期間對外負有債務的，由負債方自行承擔。

九、本協議自雙方簽字后并在婚姻登記機關辦理離婚登記手續后生效。

十、本協議一式三份，雙方各執一份，婚姻登記機關存檔一份。

男方簽字：__________________女方簽字：__________________

__________年________月______日__________年________月______日

最新夫妻離婚協議書4男方姓名：出生年月：民族：身份證號：住址：

女方姓名：出生年月：民族：身份證號：住址：

雙方于年月日在____區政府辦理結婚登記手續。(結婚證號碼)，并生有1名婚生女(20__年月日出生)

現因雙方性格不合無法共同生活，夫妻感情已完全破裂，就自愿離婚一事達成如下協議：

一、雙方自愿解除夫妻關系。

二、婚生女由女方直接撫養。撫養期間，男方承擔婚生子的撫養費(包括醫療費、教育費、保險費)_元

女方應悉心撫養婚生子，不得有虐 待、遺棄、家庭暴力行為

男方每個月可以探望婚生女次，也可以到學校探望，每周可與婚生女共同居住天，寒暑假可以共同居住_天，女方有協助的義務。

探望權的行使權以不影響學業為準。

任何一方對婚生女身心健康有損害行為的，將視為放棄撫養、教育的權利和義務，另一方有權要求變更直接撫養權或中止、取消探望權。

三、財產分割

1)雙方認可婚后分開居住期間各自收入歸各自所有的約定：

雙方認可婚后個人隨身物品歸個人所有。個人隨身物品中包含衣物、首飾、個人用品、手機、化妝品等個人專用物品。

婚前財產：

男方

女方

婚前個人債權債務：

男方

女方

婚姻存續期間個人債權債務：

男方

女方

2)女方自離婚證領取之日起，取得下列夫妻之間共同財產的所有權：彩電一臺、冰箱一臺、洗衣機一臺、空調一臺、家俱一套、組合音響一套、生活日用品件，總計約_元

銀行存款_元，歸女方_元，男方_元;運營出租車，歸女方_元，男方_元。

3)雙方確認無其它共同債權、無共同債務。

四、男方確認給女方經濟補償_元

五、離婚后，一方不得干擾另一方的生活，不得向第三方泄漏另一方的個人隱私和商業秘密，不得有故意損壞另一方名譽的行為，否則承擔違約金_元。

六、雙方確認對方是完全民事行為能力的人，能夠自行處分自己的行為和財產。

七、本協議經雙方簽字后，待有效的法律文書生效時具有法律效

八。雙方對該協議書的字詞義非常清楚，并愿意完全履行本協議書，不存在受到脅迫、欺詐、誤解情形。

九、本協議書一式三份，甲乙雙方各執一份，婚姻登記部門保留一份。在雙方簽字，并經婚姻登記機關辦理相應手續后生效。

男方 女方：

年月日 年月日

最新夫妻離婚協議書5男方：，男，漢族，年月日生，住，身份證號碼：

女方：，女，漢族，年月日生，住，身份證號碼：

男方與女方于年月認識，于年月日在登記結婚，婚后無子女。因致使夫妻感情破裂，已無和好可能，現經夫妻雙方自愿協商達成一致意見，訂立離婚協議如下：

一、男女雙方自愿離婚。

二、夫妻共同財產的處理：

⑴存款：雙方名下現有銀行存款共元，雙方各分一半，為元。分配方式：各自名下的存款保持不變，但男方/女方應于年月日前一次性支付元給女方/男方。

⑵房屋：無

⑶其他財產：婚前雙方各自的財產歸各自所有，男女雙方各自的私人生活用品及首飾歸各自所有(附清單)。

三、債務的處理：

雙方確認在婚姻關系存續期間沒有發生任何共同債務，任何一方如對外負有債務的，由負債方自行承擔。(/方于年月日向___所借債務由方自行承擔)

四、一方隱瞞或轉移夫妻共同財產的責任：

雙方確認夫妻共同財產在上述第三條已作出明確列明。除上述房屋、家具、家電及銀行存款外，并無其他財產，任何一方應保證以上所列婚內全部共同財產的真實性。

本協議書財產分割基于上列財產為基礎。任何一方不得隱瞞、虛報、轉移婚內共同財產或婚前財產。如任何一方有隱瞞、虛報除上述所列財產外的財產，或在簽訂本協議之前二年內有轉移、抽逃財產的，另一方發現后有權取得對方所隱瞞、虛報、轉移的財產的全部份額，并追究其隱瞞、虛報、轉移財產的法律責任，虛報、轉移、隱瞞方無權分割該財產。

五、經濟幫助及精神賠償：

因女方在四年前曾做人工流產，導致身體虛弱，男方同意一次性支付補償經濟幫助金元給女方。鑒于男方要求離婚的原因，男方應一次性補償女方精神損害費元。上述男方應支付的款項，均應于年月日前支付完畢。

六、違約責任的約定：

任何一方不按本協議約定期限履行支付款項義務的，應付違約金元給對方(/按支付違約金)。

七、協議生效時間的約定：

本協議一式三份，自婚姻登記機頒發《離婚證》之日起生效，男、女雙方各執一份，婚姻登記機關存檔一份。

八、如本協議生效后在執行中發生爭議的，雙方應協商解決，協商不成，任何一方均可向___人民法院起訴。

男方：女方：