那一次我真后悔作文范文

導語：如何才能寫好一篇那一次我真后悔作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在童年生活中，曾發生過許許多多的事情，但我永遠都忘不了那件事。

那是發生在去年春天的一件事。我還很小，但是每次一到外婆家就跌跌撞撞地跑去玩。一次，我稚聲稚氣地懇求外婆：“好外婆，您就讓我和表姐出去玩嘛！”邊說著，還用手搖晃著外婆，外婆可視我為“掌上明珠”，便不管媽媽的話，讓我出去玩了。我高呼：“外婆萬歲！”一下便一溜煙地跑出去。“啊！”一路上，我都這么感嘆道。這的風景實在美極了，又正好是春天，萬物復蘇，百花齊放，百鳥齊鳴。偶然間，看見了一只蝴蝶。它的翅膀是白的，而編織著一條則色的弧線，好看極了。我趁他停落在花朵上時，一把抓住它，仔細欣賞起來。呀，它還有兩條黑色的細須，在微風中輕輕擺動，真好看。我準備帶回去給外婆欣賞，可是不一會兒，那蝴蝶便不動了，看了半天，我才知道它死了，我大哭起來。之后，我模糊記得，我把它埋了起來，然后默默離去······

直到現在，我還記得這件事。我真希望能有流星劃過，許愿我從來都沒有捉過它。我永遠都不會忘記，我曾經傷害過一個生命，一個美麗的生命！

篇2

劉?D

窗外，下著傾盆大雨，雨像斷了線的珠子，嘩啦啦的往下落。

我打開門，望了望門外的雨，不禁搖了搖頭，轉身拿了一把雨傘。剛出了門口，就刮了一陣大風，它好像兇猛的獅子，露出猙獰的面目，張牙舞爪向我撲來，狠狠地割著我的臉蛋。

“不好，傘翻了。”我大聲吼道，趕緊往對面的一家粉店跑去。我一一邊整理傘，一邊嘟囔“真是冒牌貨，連螺絲釘都掉了”。我靠在墻壁上在一邊發愁。

我看看鐘，已經7：30了，再不走要遲到了，我把背在肩膀上的書包拿下來，蓋 在頭頂上準備往學校沖。

“呵，小姑娘等等。”后面傳來了一聲親切慈祥的聲音，我回頭一看，原來是一位老奶奶，她拄著拐杖，穿著一件灰色的花布襯衫，臉色好像不太好，似乎生了什么大病。

“小姑娘，天雨地滑，不可冒雨跑呀，借你一把傘用用吧，你的這把傘我幫你修好。”說著，把她手里的那把天藍色的雨傘遞給我。

我沒有接，心想：現在拐賣兒童的事我又不是沒聽說過，會不會眼前這位老奶奶就是拐賣兒童的呢。

她見我沒有接雨傘，吧了口氣，說“我從前有個孫女，年齡跟你一般大。有一次下大雨，害怕遲到跑得飛快，被一輛大卡車撞倒了，傘也被甩到了一邊，就是現在這把傘。”說著，老奶奶“嗚嗚”哭了起來。

我顫抖地接過那把雨傘，仔細端詳，那是一把天藍色的方便式伸縮傘，上面還印著一只可愛的小動物。在那雨傘中我仿佛看到了小女孩那活潑可愛的笑臉。當我剛想轉身說“謝謝”時，老奶奶已經不見了。

我沒有多想，打開雨傘就往學校走。中年放學，當我要傘還給老奶奶時時候，才發現我把傘放在學校的窗臺上了，我跑回去要時傘已經不見了。

我拖著深重的步子，垂頭喪氣地往家里去，沿街一個一個商店的找，但我無論如何也找不到一把和老奶奶一模一樣的傘還給她了。沒辦法，只能去向她道歉了，已經過了三周了呀，她一定非常著急的。

當我再去找老奶奶的時，她的家人說她已經去世了，這個消息猶如一個轟隆的雷聲，敲著我的頭。我真后悔，為什么我總是丟三落四。

今天，窗外又下起了大雨，我打開窗，把手伸了出去，一顆晶瑩的水珠滴在我的手心，里面有著一幅老奶奶的畫像，一股悔意又涌上心頭，從此以后，我丟三落四的毛病消失了。

篇3

——題記

一直相信，那些迷戀與網絡的少年們，心中總有些說不出的心事，到他們醒來，自己已經無法遠離這一切了。

想睡了，可剛閉上眼腦中便出現了縱橫交錯的無數問題與答案的世界。卻不知道為什么。

擁有著黑眼圈的我四處詢問，可沒找答案，盡管答案五花八門，卻沒有自己想要的。我到底能找誰傾訴，向誰發泄呢？沒人回應。風跟我的心一樣冰冷冰冷的，任風與肌膚纏綿，任自己感到麻木。“為什么不找風？”A君的聲音如現在的救命草一樣如風般飄進了我的耳朵。回到家，站在池塘邊，想等風到來，可總是那么捉弄人：

Who has seen the wind？(有誰看見過風？)

我在問，便又有了那種破碎的焦急感覺，不由地開始回想自己的從前，那段既撲朔迷離又令人今日向往的畫面，那第6年時光的綠色畫面。在以前看來，那段時光讓覺得讓人悲慘，可現在卻是我是生活消遣的一部分。

那段6年級的“魔鬼訓練”讓不知受了多少苦，流了多少淚，要么就是月考，要么就是每天幾張試卷什么什么時間之內做完，讓人聽了好不煩惱。“我的頭都快爆了”記的那時我氣憤的說，接著周圍的嘆息聲一陣陣接踵而來，不用說都知道是什么，隨后像老人一樣嘆息不已，“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”這應該是一句很老的話了。

不過因為上進心，使我在6年級的最后沖刺中，考得還可以。可不是每次都是那么順，命運總是愛給人安排挫折，只因為那時我還剛只是12歲嗎？

無語，未央。。。

其實在那一學期，我很害怕，害怕自己的升學沒考好，害怕成績，當然最重要的還是害怕親人的那種目光，似乎要把心看透的目光。

那一次的小考，我真的沒考好，雖然只是一場小考，可是回到家，還是義不容辭的被媽媽訓斥了一頓，我不敢說什么，可是心里卻有股莫名的火氣，我只能把它壓抑，我還能做什么呢？等爸爸回來，我一口氣把這個“噩耗”告訴了爸爸，相信大家都知道他會說些什么，我這個雙休日能過好嗎？

我只能放松心情，騎著單車，瘋狂地按鈴鐺，沒命的踩踏版，秀發隨著風一般飛揚，原來，12歲的感覺這么美好，我在風中微笑著，絲毫看不到一絲絲的寒冷，真的。可就在這幸福不到幾分鐘，外婆抱著表妹來了，我微笑著看著我的表妹，逗她玩，便一個旋轉，又跨上了單車，就在這時，外婆冷不防地問我一句：“考試打多少分？”我本能的把單車停下來，可我又后悔了，我為什么要停，這不是自討苦吃么？對12歲感到幸福的余熱正在慢慢減退，我告訴了外婆，她說了一大堆，我知道她說的這話中心思想，等她耐心的說完，我便又翱翔在風中了，可不快樂，心被什么堵住了，難道，就要注定迷惘的過下去？

我在文學上有點小成就，在報刊雜志上發表了豆腐塊的文章。在暑假，偶爾拿著范給我的創新作文庫址，連了上去，看到了別人小說的那一刻，我似乎明白了什么， 12歲了，只寫過2本人物太完美的小說，發表了一些文章，我能說什么？

今年——我12歲了

在記事本寫道，我是在留戀它，還是要忘掉它？連我都覺得糊涂。總得來說，無非就是12歲，我上初中了。雖然只有這幾個字，可包含了我12歲我的復雜的心情。

現在，回過神來，依然可以感到風在吹，我的年齡之鐘在撥動，“滴嗒，滴嗒！”一圈一圈地走，直到走到生命的盡頭。

煩悶時，打開MP3聽聽JAY的《軌跡》，點點觸心憂傷的舒緩。縷縷青煙總是在時間的流逝后隨風消散。無聊時，攤開掌心，看手紋蔓延，掐算自己走過了幾個歲月，還剩幾分之幾的歲月沒走。知道答案的我看著錯綜復雜的路，總會有一條是主宰我的旅途……

篇4

教師您辛苦了作文（一：

教師，您辛苦了，為了教育我們，您花費了多少時間與精力，回到頭來，一切都是只是為了我們，只是為了幫您的學生走出困難重重的學境，開導他們。

一道道難題，使我們愁眉苦臉，垂頭喪氣，正當我們認為無路可走之時，您來了，您用那被歲月與時間磨得蒼老的雙手拿起粉筆，在黑板上一橫一堅地寫著，用沙啞的聲音講解著難題，使同學們悄然大悟。那時您所付出的，不是對同學們最大的愛嗎

體育課上，一陣洪亮的聲音從操場上傳來：一二一，一二一……那是體育教師的聲音，一一個整齊的隊伍在操場上跑著，有規律地踏著步子，一絲不茍，這只田徑隊是體育教師經過幾個月用汗水與艱辛培育出來的;“啪”的一聲，一位同學摔倒了，膝蓋劃了道口子，鮮血直流，教師一見，叫其余人先別管，繼續跑，然后自我帶著這個同學去學校醫務室包扎，教師的舉動感動了小男孩，他傷好后更加勤奮練習，十分刻苦，之后成為校隊的大隊長，成了一個體育尖子。

晚上，一個教師帶著一位要補習的學生來到家里，教師給她自我兒子買了盒餅干，讓兒子先湊合著吃，呆會兒再給他做飯，說完便給這個學生開始補習……深夜10點了，課補完了，教師見學生很餓的樣貌，便也給他做一些飯菜，讓他快點吃，吃完了好回家。

教師，您為了您的學生個個都能以優異的成績畢業，您付出得太多太多。

教師，您辛苦了。

教師您辛苦了作文（二）：

教師您辛苦了！

自從我踏入學校的大門、踏上求學之路，就開始感受到您的關愛和溫暖。兩年來，是您用睿智的大腦、勤勞的雙手，辛辛苦苦，教我知識、伴我成長。把我從一個懵懂無知的孩童培養成了一個成績優異的少年。

記得，剛進校門時，我甚至連“教師”的含義也不是太懂。是教師您一詞一字地把我培養出來的。我有什么難題，在您那里得到了解答；我有什么疑惑，在您那里得到了詮釋；我有什么委屈，在您那里能夠傾述；我有什么樂事，在您那里盡情分享。我明白，您為我們操碎了心，沒有您這個好園丁，就沒有今日的我們。

教師，您辛苦了！

教師，我聽得出，您講課的聲音中，已經多了幾聲沙啞；教師，我看得出，您那雙拿粉筆的手，已經多了幾分顫抖；教師，我感受得到，你的神情中，已經添加了幾分倦意。當我走過您的辦公室時，看見那一沓沓厚厚的作業本；當我走過黑板面前時，瞥見一層厚厚的粉筆灰……，我明白，這是您辛勞的見證；我也明白，這是您關愛學生的證明。

教師，您辛苦了！

除了在學業上，你一絲不茍、孜孜不倦，即使是課后的小事，您也不忘為我們著想。您總是對我們千叮嚀萬囑咐：放學后立即回家，不要在外面逗留；下課時，不要亂跑，不要打架；體育課上，要注意安全，不要碰棱觸角……為了我們的健康成長。你操碎了心……

教師，您辛苦了！

不論今后我們在哪里，都不會忘記教師您的諄諄教導。

教師您辛苦了作文（三）：

幾天前，朋友們跟我聊著天，聊了一大堆有的沒的，唯有三個字我記下來了，那就是——“教師節”。看著日歷，我這才明白過來，教師節就在明天。

坐在書桌前，我一邊玩著筆，一邊思考著——教師為了我們付出這么多，教師節了，我們應當也要好好為教師慶祝一番啊！說做就做，我立刻打開面前的平板電腦，快速的在班群上留下了幾個字——“教師節怎樣過？”

果然，很快就有一大群一大群潛水族冒泡了。他們一個一個都說出了自我的想法。有幾個人說：“班長大人，你來想！”我借機說出了自我的想法。同學們都默認了。

第二天，上課了，教師喊道：“上課。”我站起身，自然莫過一句“起立”。同學們整整齊齊的站起來，他們說的不是教師好：“教師教師節歡樂，您辛苦了。”我擼出一個微笑，做的可真不錯呢！

教師變得激動，點頭，古板的臉上露出了久違的微笑：“多謝你們。”

教師，您辛苦了！

教師您辛苦了作文（四）：

教師您辛苦了

我們都明白教師和我們的家長一樣，同樣日夜為我們操勞著。在那里我想對教師說聲深摯的多謝，以表達我們對教師的無限愛意。

看到你每一天早晨利用你的休息時間，來為我們講課，我們心里也無比的努力。你常說：一年之季在于春，一天之季在于晨，早晨我們的大腦記東西才記得住，所以浪費一秒都是可恥的請同學們抓緊時間，加緊學習。這些話你差不多每一天都說。除了講課以外，你還布置許多作業題讓我們做，做完了你又立刻修改，當我們做錯了的時候，你一遍一遍細心的為我們講解。我們在你的眼神中能夠看出，你的細心與耐心，因為你為我們將解了這么多次，卻沒有一次厭倦過，你是多么的好啊。

中午你一人在辦公室里批改著上百本作業，一向都不肯休息片刻，我們做學生的看后，感到我們的多么的幸福啊！上課鈴響了你又繼續講課，讓我們讀書、寫作業什么的，在我們讀書時，你都要拿幾本作業來批改，我們深知你每一天的任務是多么重要啊。上課改作業、講作業，你幾乎每一天都在為這事忙碌，倘諾能夠讓你減輕點負擔，那你至少還會有些休息的空間吧。

晚上，你總是拿著筆不放，一向堅持著預習明天的課文，以好提高學生的上課效益。可你明白嗎你一做就是深夜，當第二天的時候看到你滿眼通紅的眼睛時，我們又是多么的心疼。有時你因為我們而生病，感冒了，咳嗽的厲害時，我們看后就像刀絞般的痛。教師啊，你為何這樣的為我們付出，你的病因我們而起，我們認為對不起你，對不起你平時的教導，對不起你這樣的信賴我們的信念，對不起......

你放心，我們會努力的學習。讓你的付出付的有價值。而對于你無私的付出，我只能再對你說一聲：你辛苦了。這句最樸實的話語來表達我的感激之情。真的，教師，你辛苦了，辛苦了，我在心里默念著，眼前不禁又浮現出了教師那副慈祥的笑顏。

教師您辛苦了作文（五）：

教師您辛苦了

我們燕子山的教師都十分和藹可親，她好象我們的媽媽一樣每一天教導培育我們。

就拿我們這個學期新轉來的王教師來說吧。每次上課時，我們不說教師好，她也一樣不生氣。記得有一次我有一道題畫圖畫錯了，她也并沒有給我打錯號，只是給我講了一下意思讓我回去改正。

可是我總覺得語文教師無情，數學教師無義。她們留的作業太多了。可是不是。是我錯了，是社會太無情了，而不是教師太無情，不明白掌握多少知識才能適應了這個社會。此刻教師也發現自我留的作業太多了，已經改正了。

教師我想對您說：“教師您辛苦了。”

教師您辛苦了作文（六）：

教師您辛苦了

我們生活在當下。

這是最完美的時代，也是最糟糕的時代：我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進了，公交車上站著的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫忙對面的鄰居；我們的股市價格一路狂升，價值觀卻成倍地下降；我們的社會都明白“此仇不報非君子”，卻怎樣也流行不起來“滴水之恩，當涌泉相報”……

而社會上數不勝數的忘恩負義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會道德危機。人們的心越來越狹隘，只懂索取、不懂回報之人，仿佛充斥著整個社會。

記得曾讀到一則故事：一對老夫婦遇到一個趕著回家過圣誕節的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度圣誕節，遭到推辭后，竟主動將自我的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無音信。

一位著名作家在談到社會道德時，也曾說到他自我的親身經歷。他在一次散步時撿到一個錢包，打電話找到失主后，失主沒有半句感激之詞，竟還要求他把錢包送還失主家中。

我們感嘆叢飛節衣縮食為貧困學生捐款，卻也憤慨在他重病之時無人援助；

感恩，就像一滴雨露，滋潤著被感恩人們的心田；感恩，就像一縷陽光照耀著人們的心房。

我們應當對父母感恩。爸爸媽媽對我們的愛，是春天里的一縷陽光，照耀著我們的心房；是夏天里的一絲涼風，吹散了我們心中的煩熱；是秋天里的一串串碩果，為我們解除干渴；是冬天里的一把火，溫暖著我們冰冷的心。在生活中，爸爸媽媽給我們無微不至的關愛、呵護；在學習上，他們給了我們最大的鼓勵。

我們應當對教師感恩。我們所擁有的知識都是教師給的，教師一向都在默默的我們奉獻。除了批改作業和卷子，教師還要拖著疲倦的身軀給我們上課……教師做的這些完全是為了我們啊！為了我們以后能成才，教師付出的是多么的多啊！！！教師交給我們知識，最終，我們畢業了，教師只能感到欣慰，為我們的成功感到欣慰。所以，我們應當感恩教師。

我們應當對同學感恩。在我們遇到困難時，他們總會來幫忙我們；在我們遇到挫折時，他們總會鼓勵我們；在我們體驗歡樂時，他們總會與我們一齊分享！！！…

在心中埋下感恩的種子，我們會發現，感恩將每個人的心都連在了一齊。

教師您辛苦了作文（七）：

俗話說：教師是園丁，我們是花朵，教師日日夜夜地為我們澆水施肥;教師是藍天，我們就是小鳥，您讓我們在您的胸懷里自由地飛翔;您也是一枝默默燃燒的蠟燭，燃燒了您，卻照亮了別人。教我語文的譚教師，就是一個這樣的人。

譚教師有一頭烏黑的頭發，不高的個子，她知識淵博，上課十分嚴格，同學們都很喜歡她。記得我剛轉學過來時，我很膽小，再加上陌生的教師和不熟悉的同學我更膽小了，所以我不敢舉手發言。一次，您提了一個問題，我一邊低著頭想問題，一邊擔心會不會叫到我。“朱科翰”教師恰好點到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快要碰到了桌面，臉一陣陣發熱。無可奈何，我還是慢慢地站了起來，結結巴巴的回答著，聲音小得像蚊子似的，我似乎變成了一只受驚的小鳥。

這是您并沒有批評我，還親切的對我說：“回答得很準確，如果聲音再響亮些那就更好了。”我看著教師那充滿鼓勵的目光，我鼓足了勇氣。以后發言也進取了許多，但這離不開您的鼓勵呀!

記得有一次，您下樓梯時，腳扭傷了，但您并沒有請假，您為了我們能學到知識，忍著疼痛來到了教師上課。為了不讓同學們上課走神，您直到下課才給同學說您受傷了。這時我真想對您說一聲：“教師您辛苦了!”

教師您上課總是把聲音說得很響亮，一節課下來，嗓子總會很痛吧!您常拿著粉筆寫板書，一節課下來，手總會很麻木吧!這時我真的想對您說一句：“教師您辛苦了。”

啊!教師，我不會忘記您對我的關懷;不會忘記您的教誨;也不會忘記您那親切的話語;更不會忘記您對我的付出。啊!譚教師您辛苦了!

教師您辛苦了作文（八）：

如果說我們這些學生是花朵的話，那教師您就是辛勤的園丁；如果說我們這些學生是棟梁之材的話，那教師您就是偉大的建筑工程師；如果說我們學生是一片干旱的土地，那教師就是一場滋潤我們的及時雨。

那是在四年級的一個星期五，我們都坐在位子上看書。突然，文娛委員闖進來說：“不好啦！不好啦！沈教師生病了，今日可能不回來學校給我們上課了！”“啊？怎樣回事？教師怎樣病了？”大多數人焦急地問道，而一小部分人卻暗自竊喜：“好耶！我們最終解放了！”

“咳咳。”沈教師最終還是來了！只可是，教師看起來有些無力。顯然是帶病來上課。我們迅速地做好，等待沈教師講課。沈教師用微弱的聲音說：“咳咳，同學們，我期望你們能顧及我的感受，不要再做小動作了！咳咳。”聽了這句話，我立刻環顧四周，發現連平時異常頑皮的的同學都坐的好好的。

講課時，教師的聲音遠沒有以前的聲音洪亮，可是很有感情，我們都仔細的聆聽著，生怕破壞了這完美的氣氛。漸漸的，漸漸的，教師的聲音洪亮了起來，感情也更加足了，似乎那病痛在不知不覺中好了。

下課后，我們都圍在教師身邊，嘰嘰喳喳地問這問那，教師笑著回答說：“我的病啊，差不多快好了，你們就不用再擔心了！”我們一顆懸著的心最終放了下來……幾天后，教師的病完全好了。

一日為師，終身為父（母）。是教師，交給了我們知識與道德，我們應當對教師堅持應有的尊重，在此，我想對全天下的教師說：“你們辛苦了！”

教師您辛苦了作文（九）：

您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望，培養出一批一批革命事業的接班。您像是一支蠟燭，燃燒自我，照亮別人;您像春蠶一樣，奉獻了自我，裝飾了別人;您像一支白色的粉筆，犧牲自我的一切，留下了知識;您像一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。

教師啊!回想當初，您把我從家長手里接了過來。那時，我是那么不爭氣，是個愛哭、愛鬧的小辣椒、小淘氣。您對我無可奈何、不知所措，只是用嚴厲的口氣教導我。您說的話，我已不記得，可是，您皺緊的眉頭，臉上的表情十分嚴肅，如今我一清二楚地記在腦海里。對于您的神情，我只是似懂非懂的點了點頭。

在您的辛勤培育下，我漸漸得懂得了、明白了。我舉起了右手，在紅旗下宣誓。啊!我成了一名光榮的少先隊員。是你，教我們愛祖國、愛人民;是您教我們學語文、學數學。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥……讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。

此刻，我長高了、長大了，知識也豐富了。我再也不淘氣、不頑皮了，也不因為和同學們的矛盾而到您那兒瞎告狀了。看著我一天一天地長大、懂事，您心里也異常舒暢。但發現你的額上長了不少皺紋，我心里那種歉意之情油然而生。

每當我想起您的一舉一動時，我總會想起您教我們的歌曲：“靜靜的深夜里，群星在閃耀，教師的房間……”

您是我心中的一顆燦爛的明珠，您對我的教育和培養，我會永遠銘記在心。在那里，我只能對您說一句：教師，您辛苦了!

教師您辛苦了作文（十）：

秋天的早晨，帶有絲絲涼意的薄霧籠罩在美麗的學校上空。一步入我們的學校，濃郁的花香沁人心脾。來到教室一個熟悉的身影正在忙碌，每當這時我總是情不自禁地喃喃自語：教師，您辛苦了！

教師的光芒，不僅僅體此刻他職業本身，也會體此刻他們生活中。在我心里您就是這樣的人，您為了學生所做的已遠遠超過了一個教師的職責。教師我明白您為我們做的太多太多了，千言萬語都不足以表達我對您的感激之情。

在這短暫的三年里，您為我們操碎了心。每一天早晨您總是面帶微笑地給我們上課，盡管調皮的我們總是讓您生氣，可是您還是那么有耐心；每當我們同學之間發生矛盾后，您總是和藹可親地教導我們；每一天放學等我們都走了，您才拖著疲憊的身軀往家走。您是一個多么盡責的教師呀！在我們心里您是全世界最好的教師。教師我還有很多話想和您說，這幾百字是說不完的，可是教師我想和您說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

教師您辛苦了！

教師您辛苦了作文（十一）：

教師，如果您是大海，我就是一艘小船，在您的懷抱里自由自在的飄蕩；如果您是天空，我就是一只小鳥，在您的懷抱里自由自在的飛翔。

啊！教師多謝您把您的知識傳遞給我們。您就像春蠶一樣，給了我們無私的奉獻。是您日日夜的操勞，讓我們不斷的增長知識，在知識的海洋里賽跑。在每節課堂上，您們總是無微不至的奉獻、關懷。教師，您雖然在上課是比較嚴肅，可是為了我們的將來，為了祖國的將來，我們會認認真真地上好每一節課。如果我們每一個人都沒有上過學，那么這個地球會變成什么樣貌呀！為了我們的明天，我們要好好學習，天天向上，以前我是小調皮，此刻我長大了，我要為教師分擔班級的秩序，不能讓教師再生氣。

教師，明天就是教師節，我祝全天下的教師“教師節歡樂”，萬事如意，合家歡樂。

我要大聲對您說：“教師，您辛苦了！

教師您辛苦了作文（十二）：

教師，是人類的靈魂，是我們學習的榜樣，正如童星林妙可所唱的教師，教師像老朋友，像兄長……

在我們的心中，一向關注我們照顧我們的是我們的班主任張教師。張教師，您是那樣的仁慈，那樣的關愛我們。此刻，您的白頭發不知又多了幾分。在我們遇到煩心事的時候，都是您把我們喊到教室外，跟我們談心，在前幾天，您好像出什么事了，一天都沒上課，在您遇到煩心事的時候，我們也想把您喊到外邊去，跟您談談心。差不多學校每次量化最高的都是您，教師，您辛苦了，在我們遇到問題的時候，您會耐心的給我們解答，在我們聽不懂的時候，您會一遍再一遍的跟我們講。那天，我們去您辦公室打電話，您把鑰匙落在辦公室了，辦公室門反鎖了，那時，別的教師都下班了，您又給我們找了一把鑰匙，教師，我發自內心的說一聲，多謝您。教師，都是我們班男生惹您生氣的，教師，我相信他們長大后都會后悔的。教師，他們此刻還不理解您。

教師您辛苦了。

教師您辛苦了作文（十三）：

加減乘除，算不出您對教育事業作出的貢獻；A.B.C.D，書寫著您對我們的愛；詩詞歌賦，頌不完對您的尊敬!您用知識的甘露，澆開我們夢想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤著我們情操的果實；您用炙熱的愛來關愛我們!教師您辛苦了!

我們的成長，離不開教師在背后默默無聞的奉獻。一次，教師叫我到她辦公室去拿書，我無意間發現了教師的備課本。翻開一頁，工工整整的字跡一下自已入了我的眼簾。上頭寫著應當如何講授某個知識點、應當怎樣挖掘學生潛力，等等。教師平時上課從來不帶備課本，難道教師全部都背住了嗎？原先，教師每上一節課，背后都要付出這么大的努力。“咳、咳、咳‥‥‥”在離辦公室老遠就聽到了一陣熟悉的咳嗽聲。沒錯，這就是我們的教師。在這生病的時候，教師為了我們不耽誤功課而堅持帶病上課。教師用他的心血培養了一批又一批優秀的學生。我們都勸她回家休息，而她卻說：“還回去什么呀，立刻你們都要放假了。”之后，教師便像陀螺一樣忙進忙出了，忙考試的事，忙家長會的事‥‥‥

我們的成長，離不開對教師尊敬。是我們敬愛的教師，把我們帶進知識的課堂。剛進學校呀呀學語的我們，在教師的辛勤教育下，漸漸長大，是教師，把我們引進學習的領域，讓我們逐漸變得學富五車。教師，你是靈魂的工程師。是您，用靈魂的一磚一瓦，為我們搭建起心靈的墻壁。您像是一把挖金的鏟子，讓我們每個人的長處都得以展示，讓我們都有那么一絲小小的自信。

我們的成長離不開教師對我們的愛。不管哪位同學有困難，生活上，還是學習上，教師都會隨時隨地的幫忙我們、關心我們。那天中午，我和幾個同學在教室后面玩兒，一不細心，手碰在了暖氣片上，血一下子就流了出來。正在前面改作業的教師幾步跑了過來，她一邊掏出紙巾，一邊說：“快，去醫院。”來到醫院，看到教師為我忙碌的身影，我心里怪不好意思。教師邊囑咐，邊與我開玩笑說：“以后玩的時候可要細心啊，不然碰到了臉該怎樣辦？”我一聽心里好多了。

多謝您，我可親可敬的教師!您是辛勤的園丁，哺育祖國的花朵；教師您是甘露，用自我的生命來哺育一代又一代的莘莘學子；教師是默默燃燒自我的蠟燭，用自我的生命來照亮學生們前進的道路教師您辛苦了!

教師您辛苦了作文（十四）：

您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望，培養出一批一批革命事業的接班。您像是一支蠟燭，燃燒自我，照亮別人;您像春蠶一樣，奉獻了自我，裝飾了別人;您像一支白色的粉筆，犧牲自我的一切，留下了知識;您像一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。

教師啊!回想當初，您把我從家長手里接了過來。那時，我是那么不爭氣，是個愛哭、愛鬧的小辣椒、小淘氣。您對我無可奈何、不知所措，只是用嚴厲的口氣教導我。您說的話，我已不記得，可是，您皺緊的眉頭，臉上的表情十分嚴肅，如今我一清二楚地記在腦海里。對于您的神情，我只是似懂非懂的點了點頭。

在您的辛勤培育下，我漸漸得懂得了、明白了。我舉起了右手，在紅旗下宣誓。啊!我成了一名光榮的少先隊員。是你，教我們愛祖國、愛人民;是您教我們學語文、學數學。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥……讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。

此刻，我長高了、長大了，知識也豐富了。我再也不淘氣、不頑皮了，也不因為和同學們的矛盾而到您那兒瞎告狀了。看著我一天一天地長大、懂事，您心里也異常舒暢。但發現你的額上長了不少皺紋，我心里那種歉意之情油然而生。

每當我想起您的一舉一動時，我總會想起您教我們的歌曲：“靜靜的深夜里，群星在閃耀，教師的房間……”

您是我心中的一顆燦爛的明珠，您對我的教育和培養，我會永遠銘記在心。在那里，我只能對您說一句：教師，您辛苦了!

教師您辛苦了作文（十五）：

今日是教師節，教師們都開開心心地來到了學校，同學們的臉上都露出了會心的微笑，每個學生手里都抱著一束五彩繽紛、香氣散發的鮮花，十分奪目。

教師，今日是您的節日，我是想對您說：“教師，祝您們節日歡樂！”可是，我覺得送花、送賀卡........并不重要，我覺得學好教師教給我們的知識才是最重要的，才能讓教師更開心。就是因為有些同學上課不聽講，有些同學不好好學習，所以氣得教師啞口無言，我真心地對教師說一聲“對不起”。

同學們，讓我們重新開始，讓我們點燃夢想的翅膀，好好學習，奮發向上，我們一齊跟教師說一句“教師您辛苦了。”

教師您辛苦了作文（十六）：

教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開教師的培養;社會的每一點提高和更新，無不飽含著教師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞禮貌，教師是橋;從入學的第一天開始，我們的每一點提高，每一份成功，無不浸透了教師們的心血與汗水，無不來源于教師們的栽培與辛苦。是教師的手在引導，是教師的目光在鼓勵，是教師的聲音在指正，是教師的心在呼喚，是教師的人格在感召。

教師每一天早早到校，輔導我們好好學習，有慈愛，也會有嚴厲，但這滿滿都是對我們的愛啊，這種愛，誰能做到!課堂上，教師對我們盡職盡責，這種愛，誰能做到!課后，教師對我們噓寒問暖，百般呵護，這種愛，誰能做到!夜晚，在我們進入甜蜜的夢鄉時，教師還在耐心地批改作業，這種愛，又有誰能做到呢

教師啊，你用辛勤的汗水來哺育我們成長，看著您的疲倦面容，我們都會覺得，您教導了我們，我們除了一點點的成績，卻無從回報，而您為我們付出的青春年華，卻再也回不來了……

我想，這難道就是所謂的“誰言寸草心，報得三春暉”嗎

同學們，行動起來吧!雖然我們臨近畢業，但就讓我們在這短短的十幾周里，好好地感激我們的恩師，感激我們的母校吧。

感恩教師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表此刻日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。

每一天，我們向教師敬禮，或笑著說聲：“教師，早上好!”。為教師遞遞水杯，搬搬凳子，這都是感恩教師的方法。每一天，在課堂上，我們理應專心致志，耐心地聽取教師的教誨，認真做筆記，考試前努力復習，考得好成績，把教師的要求盡力做到最好，這才是給教師最好的禮物。把品行修好，才是對教師的報答，對社會的報答!

借著第三十屆禮貌禮貌月的進行，讓我們就從那里出發，從點點滴滴中做起，從生活小事做起，記住這一句話：“常懷感恩心，世界將會在我們的努力下，充滿關心，也充滿著點點滴滴累積起來的愛”。

在那里，我代表全校同學向教師說一句：

“教師，您辛苦了!”

教師您辛苦了作文（十七）：

9月10日是一年一度的教師節，這是教師的節日。假如把警察的威嚴說成黑色，護士的耐心和細心說成白色，那么，教師您就是紅色了，紅色代表熱情，代表期望。教師，雖然你對我們的學習十分嚴格，可是您對我們的生活卻十分的關心。教師，您上課時的認真讓我們十分的緊張，但又讓我們十分的敬佩和尊重。

教師，您辛苦了！

每當我抱作業本來放時，您在那里備課，在為我們查找上課的相關資料。放學了，我無意間把頭探進您的辦公室，卻發現，除了您還在為我們批改作業外，其他的教師都走了。無論春夏秋冬，您依然坐在那張陳舊的辦公桌前，為我們查資料，訂正卷子，改作業，教師您真的好辛苦！直到六點鐘，我才看見您拖著疲憊的身體，向回家的路趕去。

教師，夜深人靜時，小巷里的燈都熄滅了，僅有您家書房的燈還亮著，是您在為我們定學習計劃，在為我們每位同學寫評語。

教師，早點休息吧，別累壞了身體！

教師，您總是說我們是您的期望，可您才是我們的指路燈啊！我們從天真、可愛、無知的孩子，在您的耐心培養和細心教育下，成了歡樂而優秀的少年，懂得了好多做人的道理，在知識的海洋里翱翔。

教師，多謝您為我們的付出！

教師，自從我遇見了您，從此我就喜歡上了紅色。

教師，在教師節來臨之際，我想對您說：“教師，多謝您！祝您節日歡樂！”

教師您辛苦了作文（十八）：

沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影。沒有海洋的奉獻就沒有魚兒來往馳騁的英姿;沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;能夠說沒有教師的無私與辛勤，就沒有學生充滿期望的完美未來。

“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養了一代又一代的棟梁之才，您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。您甘心做大樹，為我們遮風避雨;您甘心做火把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來。您甘心做米蘭，默默地把芳香灑滿我們心田。

師恩是一盞的燈，撥去我們心中的烏云，古往今來，尊師愛師的人數不勝數，像大雪之中等待教師醒來的時候，;功成名就之后，不忘感激教師的居里夫人;訪美時，不望去探望教師的江……這些名人都明白感恩教師，我們又有什么理由不去感恩教師呢

歲月雖磨去了您的青春美貌，可您是我們心中永遠的愛神，美神;辛勞雖奪走了您美妙的歌喉，可您的每句話都是我們心中的金音絕韻。您給予我們激勵，當我們碰到難題時，您給我們耐心講解，教給我們做人的道理，教給我們科學文化知識，教給我們打開成功之門的鑰匙。正如古人云“一日為師，終生為父”。

教師您辛苦了作文（十九）：

教師，雖然不明白您的生日是幾月幾日，但我明白9月10日是您的生日，因為這天是教師節。

教師，您是溫馨的蠟燭，給我們照亮了前進的方向；您是辛勤的園丁，培育我們這些幼苗茁壯成長。教師，您為了我們日夜操勞，每一天晚上還要備課、批改作業，教師您為了我們操心太多了。您那嚴厲的面容難以掩飾您那顆關心愛護我們的慈母心”。記得有一次，一位同學在體育課上不細心摔倒磕破了膝蓋，我跑去給您報告，看到教師您那焦急的目光，我不禁從心里想，教師您真疼愛我們啊！看到您飛快的跑到操場上，背起受傷的同學就直奔醫務室。那滿頭的汗珠一顆一顆劃過臉頰。那時我真是太感動了。

教師您每晚都要為我們準備明天上課的資料，有時直到深夜，第二天我就會看到您那黑黑的眼圈。心想，教師昨日晚上肯定又熬夜了。可是我每次卻都能聽的很投入、思路很清晰，很容易就吸收了課上的資料。這都是您辛苦備課的結果啊！教師您明白嗎？您出發培訓學習的日子里，一連好幾天都沒有上語文課，我總覺得生活中好像缺少了什么。教師您明白嗎？您已經成為我生活學習中不可缺少的一員。您的為人師表、一言一行，影響著我的健康成長；您的細心教導、表揚鼓勵，激發著我學習提高。即使有時我的成績不好，失敗跌倒也沒有失去努力爭取的信心。

教師，在這個溫暖而又歡樂的教師節到來的時候，我想對教師說：“教師，教師節歡樂！教師，您辛苦了！”我想對教師說的話太多了，最終祝您身體健康、萬事如意。

教師您辛苦了作文（二十）：

有人說，教師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，教師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，教師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

教師，我崇拜您，我也說不自我為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只明白這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音是大自然清翠的鳥叫聲是古典樂器發出來的和諧的旋律聲不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就明白有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

教師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有夢想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自我的成功，享受自我的歡樂時，卻不能忘掉教師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。教師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎樣能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

教師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自我的本事擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

教師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有夢想，為何要超越自我。教師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

教師您辛苦了作文（二十一）：

教師，您每一天早晨都早早地來到學校，迎接我們上學；午時，您又目送同學們一個個離開學校；晚上，疲憊不堪的您，多想好好睡一覺啊！可是，想起我們，您又得辛苦批改我們的作業和準備明天的功課.教師，我明白，每當我們向您敬個禮或問聲好時，您就會夸我們有禮貌，這時您必須十分高興吧！

記得古人說過的一句話叫“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”.此刻我才明白，那里的春蠶、蠟燭不就是比喻您——我們敬愛的教師嗎？為了培育好我們，您默默無言地奉獻，奉獻，除了奉獻還是奉獻.在您的心里，必須有一個愿望，那就是要培育出德智體美勞全面發展的下一代.

水花濺起仿佛要化成一個個蝴蝶飛向天空又幻化成一個個畫面展此刻教師的眼前——“您微笑地鼓舞一位成功的學生再接再厲”“你嚴厲地批評一位做錯事又不悔改學生”；“您如母親一般地守護著一位生病的學生”；“您賣力地為運動場上賽跑的學生加油……”不知您是否還記得這些事但對于我們來說它們將是我們最寶貴的記憶我們會把這些記憶深深地烙在心里.親愛的教師，在那里，我要對您說聲“多謝”.您為我們付出了那么多精力，放棄了那么多個人寶貴的時間，可您從來沒有怨言.因為您覺得，您來那里是為了教育好下一代，而不是來斤斤計較得失的.教師，我們必須會十分尊敬您，好好學習，用優異的成績報答您.

教師請閉上您的眼睛用心去聽！您必須聽到了全世界千千萬萬的學子們都在表達對您的敬意您擁有這世界上最平凡而又最神圣的職業.我們向您致敬我們用最真摯的感情、最樸素的語言對您說：“教師辛苦了！”

教師您辛苦了作文（二十二）：

“教師多謝你、教師您辛苦了、教師，教師節歡樂……”一句句充滿了感激的話語，一聲聲美麗的多謝，一個個深情的擁抱……千言萬語抵可是一句：教師您辛苦了！

昨日，您灑下辛勤的汗水；今日，我們收獲分數的滿足。

教師，一個在我們6歲時除了父母要接觸到的一個人，一個生命里不可或缺的人，一個教會我們a、b、c、d、e、f、g，一個教會我們祖國之歌，一個教會我們加減乘除，一個為了祖國的花朵，未來的我們無私奉獻，一個偉大的使者。

那天忘了拿作業本，回到學校，看到架著眼鏡批改作業的您，好像在批改我們的人生一樣，認真的用紅比勾畫出每一個錯誤的單詞，每一道算錯的數字，您的眼神是那么的專注認真，今日想想，這眼神好像是母親。為了孩子奉獻著自我。

那天沒有流暢背出您布置好的文章，放學后，把我們留在教室，看著窗外漸漸漆黑的天氣，您還是一遍一遍不厭其煩的聽我們背誦詩詞，您的眼神，是那么的期盼與嚴厲，這眼神好像是母親，為了孩子奉獻著自我。

那一次，因為這個懵懂的年紀的有了初戀，您得知消息后請到了我的母親，您的眼神，是那么的溫柔與理解，今日想想，這眼神真的就像是我的母親，為了孩子奉獻著自我。

時光飛逝，我以不再是那個丟三落四的小女生，我也不再是為了貪玩不認真完成作業孩子，我也漸漸明白了感情的時候，突然也恍然大悟，您，擁有慈祥眼神的您，對我們人生的重要意義。我們也早已理解了您的嚴厲，您的期許，和您偉大的無私的愛。

請允許我們，在這個青春年代，用我們斗志高昂的心聲向您承諾，我們將以自我的成績來報答您的付出，以我們高尚的道德品質來報答您的付出，以我們友好善良來報答您的付出，您的大愛包容了幫忙了以往叛逆與懵懂的我們。您的眼神溫暖也融化了天真稚氣的我們。

今日，在這個讓我們充滿感激，感動，感恩的日子里，就讓此刻還未成熟的我們，用一點點微波之力，獻上我們最真誠的感激，最崇高的致敬，我們讀懂了您的眼神，那就是愛。

教師，我們愛您。

教師，你們辛苦了！

教師您辛苦了作文（二十三）：

每當想起教師，我就會忍不住想起教師那無私奉獻。不求回報的精神。在此，我想對教師說一聲：“教師，您辛苦了。”教師對某些人來說并不是很重要，但對我們小學生來說，教師是最高尚，最偉大的。我們每當去到學校總是會看到教師那和藹可親的笑臉。其實在教師那飽經風霜的臉上已經映出了教師的辛苦。我們的成績是從哪里來的呢？是從教師那一雙普普通通的手和教師付出的每一分辛苦和每一顆汗水而得來的，并不是我們天生就懂得的。教師的辛苦是我們學生永遠也體會不到的，教師每一天都馬不停蹄地為我們修改作業，到晚上還要備課，甚至徹夜未眠。而我們學生有誰能體會到教師的辛苦呢？我們只會看那些分數，我們以為分數就代表了一切，我們沒有想到這分數是從何而來的。

其實，這些分數是教師自我用汗水和精力給我們的，每當教師給我們上課的時候，都會汗流頰背，口干舌燥。這時會有同學置之不理，但也有同學是愿把自我變成一杯水，讓教師喝下去，使教師感到舒服。教師是學生的擋箭牌，無論學生遇到了什么困難，教師都會不顧一切地為學生解難，使任何困難都在教師的精神上屈服，使學生感到了一種安全感。教師用他的汗水教給我們知識，而我們又有什么是能夠報答得了教師的呢？其實，教師和

我們說過：“只要我們能有個好成績，我就會高興的。”從這句話里能夠看出教師是一個多么無私奉獻，不求回報的一個人啊！教師在我們的心目中是偉大的，因為教師教給了我們無窮無盡的知識，而又不求回報。在此，我想對教師說一聲：“教師，您辛苦了。”

教師您辛苦了作文（二十四）：

教師，教師，您辛苦啦！您日夜為我們操勞，不知在背后付出了多少心血和汗水。教師，您辛苦啦！

有人說，教師是紅燭，照亮我們孤獨的心。有人說，蠟油是教師流下的幸福之淚。是的，在我們在成長的過程中，教師您是最辛苦的！您辛辛教導，耐心的回答我們的難題，為我們解除疑難雜癥。

有人說，教師是園丁，滋養我們那顆幼小的心靈，您悉心呵護每一朵“花兒”，生怕風吹雨打，把一片花瓣打掉。教師，您用心靈去呵護幼小的我們，卻忘了您自我……

而我卻說，教師是天使，教師在我們面臨分岔路時，為我們指引方向；教師在我們懼怕危險時，給予我們幫忙；教師在我們害怕黑暗時，自愿當我們的一盞燈。教師，您是偉大的！

教師，教師。您為我們付出的太多太多了，請您休息一下吧！我們不會在惹您生氣，我們會乖乖聽話。教師，教師。請您休息一下吧！我們會按時完成您布置的作業，并給您一個不漏的交到您的辦公桌上。教師，教師。請您休息一下吧！您有時帶病給我們上課，我們看在眼里，痛在心里呀！請您休息一下吧！我們會遵守課堂紀律的，教師。請您給自我放點時間，休息吧！

教師，教師，是您把愛傳播到了人間。您送走了一屆又一屆的學生，又迎來一屆又一屆的學生。可您卻何曾不知，您的頭上又添了幾絲銀發……

教師您辛苦了作文（二十五）：

教師，這是一個多么神圣的職業！我們是祖國的花朵，在教師的辛勤培養下一天天歡樂成長！

看著含辛茹苦的教師們，我從內心涌出一種活力，一句應當對全世界教師說的話：教師！您辛苦了！

教師！您辛苦了！這一句短短的話蘊含著多少不一樣的意思呀！“教師！您辛苦了！”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物，高過任何沒有“價值”的東西。為什么？因為一句發自內心的話不是能用金錢買得到的。

教師！您辛苦了！這一句短短的話是給人的感覺是多么的溫馨呀！“教師！您辛苦了！”一句短短的話，不是所有的人都能說出來的。僅有真正明白它的意思的人，僅有真正得過教師那甜美的一笑的人，僅有真正得到過教師親人般的撫愛的人，僅有真正得到過教師及時的幫忙的人，才能完善的表達出“教師！您辛苦了！”的真正內涵。

教師！您辛苦了！這一句短短的話是多么的完美！用“教師！您辛苦了！”來送給自我崇拜與敬愛的教師是多么的適當！為什么？因為它足能夠表達自我對教師深深地愛意！

我用它獻給我敬愛的教師劉教師！因為教師她為我們播下了知識的種子，她為我們，為祖國的花朵付出了自我的青春和心血，她用自我的金鑰匙開啟了我們心中的知識寶庫！讓我們成為祖國的棟梁之材！

在這，我由衷的說一聲：教師！您辛苦了！

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