重型機械行業報告范文

導語：如何才能寫好一篇重型機械行業報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

這次實習給我們提供了絕好的鍛煉機會。我們要把理論和實踐結合起來，把學習和生產結合起來，我們要在火爐油槽旁去深深體會熱處理行業的酸甜苦辣。一重之行，是對我們所學的知識進行的一次強烈的"淬火"。這將為我們的大學生活添上濃重的一筆，多彩的一頁。

二，實習目的

通過生產實習，可使學生加深對所學知識的理解，并為后續專業課的學習提供必要的感性知識，同時使學生直接了解本專業的實際生產過程和生產內容，為將來走上工作崗位奠定基礎。本次實習以金屬材料工程為主線，以典型產品為核心，貫穿金屬材料的冶煉，熱加工，冷加工以及產品質量檢測等內容。了解各個車間和工段的常用設備；了解主要產品的生產工藝和流程；了解車間的技術及人員管理狀況；了解產品的質量檢測手段和方法。

通過此次實習，能夠對實際生產過程和條件有更深入的了解，對現場技術條件和理論技術條件之間的聯系和區別有較為全面的認識，為今后更好地從事類似工作做準備。

三，實習內容

1，中國一重(CFHL)

中國第一重型機械集團公司(ChinaFirstHeavyIndustry。CFHL)，簡稱"中國一重"，其前身為中國第一重型機器廠，始建于1956年，1960年全面投產，是我國"一五"期間國家156項重點工程之一，在我國重型機械行業中首屈一指，是國家經濟命脈的國有重要骨干企業之一，是我國民族工業的支柱企業。

一重人艱苦創業，銳意進取，已走過了四十多年的光輝歷程。經過不懈努力，不斷進取，中國一重形成了煉鋼，鑄造，鍛壓，焊接，熱處理，機械加工，裝配，檢測計量和包裝發運等配套齊全的先進生裝備水平和能力。可一次提供鋼水700噸，可提供優質鋼水15萬噸，最大鑄件500噸，最大鋼錠300噸。

40多年來，中國一重為國民經濟建設提供機器產品百萬余噸，填補我國工業產品技術空白300多項，開發研制新產品240余項，使我國重型機械產品的制造水平躋身于國際先進行列。中國一重主要為國民經濟各基礎行業提供主要產品有：

冶金機械設備，包括軋制，整形，連珠設備；

礦山機械設備，如28m3礦用電鏟；

鍛壓機械設備；包括各類液壓機，熱模鍛壓機，機械壓力機等；

為大型水電，火電機組配套的大型鑄鍛件；

以各類冶金軋輥為主的工礦配件；

以大型熱壁加氫反應器為主的石化容器；

以民用核電反應堆壓力容器和核島成套鍛件為主的核電設備；

用于軍事工業的艦炮，有蘇聯76炮，法國的100炮；

一重自行設計制造了12500噸大型鍛造水壓機，目前正建設15000噸水壓機；

一重軋質的鋼板最薄可達0。5mm；

一重的天車超吊能力最高達300噸；

一重還可生產特制螺栓，螺帽等。

中國一重的生產車間共有21個，其中主要有：

一車間重性裝備制造廠主要裝配各種重型機器

二車間大型裝配制造廠裝配各種大型機器

三車間冶金電力裝配制造廠主要生產各種軋棍，發電機轉子

四車間重型熱處理廠主要用于各種工件的熱處理

五車間水壓機鍛造廠主要適用于大型工件的鍛壓

六車間鑄造車間生產鑄鐵件，鑄鋼件

七車間煉鋼車間用于鋼水的粗煉，精煉，澆注

八車間煤氣車間向全廠煤氣

十車間重型鑄造廠生產鋼錠，鑄鐵件等

此外，還有表面防護車間等其他車間。

在日益激烈的市場競爭中，一重人自強不息，高瞻遠矚，積極謀求自身發展。中國一重高度重視產品質量，建立了科學的質量保障體系，并擁有先進的產品質量檢測手段。一重先后取得了ASME，壓力容器，美國ABS等多項制造許可證，通過了ISO9001及GJB/I9001質量體系認證，其產品質量始終保持國內領先水平。一重先后在大連，天津的等全國各地建立了自己的科研基地及分公司，為公司培養儲備了大量人才，建立了自己的銷售網絡渠道。同時，一重先后與國際知名公司，如德國西馬克，日本三菱重工，美國通用電器等二十多個國家和地區的企業建立了廣泛合作，共同致力于冶金，軋制，連鑄連軋等領域的設計制造，為一重走出國門，周向世界奠定了深厚的根基。

2，重型熱處理分廠

(1)工廠概況

重型熱處理廠，屬中國一重第四車間，中國熱處理行業協會會員單位，主要用于各種轉子，軸類件，軋輥等工件機械加工后的熱處理。主廠由東，中，西跨及高跨，外跨組成，總面積為11232m2。

重型熱處理廠由兩個生產段，一個輔助段組成。

一段：分三組，主要生產汽輪機，發電機轉子，支撐輥，熱軋輥等；

二段：分二組，主要適用于中小型件的熱處理；

輔助段：電工，管工，錢工，韓工，車工

重型熱處理分廠的主要設備有：臺車式燃氣熱處理爐，臥式噴霧淬火機床，開合式差溫熱處理爐，大型坑式回火電爐，大型井式熱處理爐，滲碳，滲氮化學熱處理爐，1500噸油壓校直機等。(熱處理分廠設備平面分布圖略)

(2)一段一組

概況：主要設備有：臺車爐，臥式噴霧淬火機床，差溫熱處理爐。主要用于支撐輥，軋輥等大型工件的熱處理

主要設備(略)

工作實例

工件：支撐輥；要求：輥身65~70Hs；輥頸40~50Hs

工藝：臺車爐預熱—差溫熱處理爐—保溫—降溫—空冷—臥式噴霧淬火機—電爐回火—精加工(具體工藝參數略)

(3)一段工頻組

概況：主要用電加熱，主要設備有中低溫回火電爐，大型坑式熱處理電爐，工頻淬火機床，筒式電爐等。主要對工件淬火后進行中低溫回火，工件表面感應淬火及工件局部加熱等。主要生產冷軋輥，柱塞，工作輥等。

主要設備(略)

工作實例

工件：軋輥；要求：輥頸40~50Hs；輥身≥90Hs

工藝：冶煉—鑄造—鍛壓—去氫退火—粗車—調質—再車—輥身感應淬火—時效處理—粗磨(輥身)—時效—加工輥頸

(4)一段四組

概況：主要設備有大型井式煤氣爐，化學爐，大電爐。主要生產大型電冶產品，管模，加氫，核電，化學熱處理產品等

主要設備(略)

(5)二段一組

概況：主要生產中小型身碳件，滲氮件；

主要設備(略)

生產工藝：中小型調質件

小工件加熱—保溫—淬火—回火—空冷—測試性能—(合格)冷加工—成品

(6)二段二組

概況：主要用于中小工件的熱處理

主要設備(略)

3，防護車間

(1)電鍍組

鍍鎘，鍍銅：犧牲陽極，保護陰極；防止滲碳；

鍍鋁：陽極氧化，形成Al2O3，抗氧化，耐腐蝕；

鍍Zn，Sn：陰極溶解，提高工件在大氣中的耐蝕性，在弱電解質中耐蝕性；

鍍硬Cr：耐磨性能，康SO2腐蝕能力強，硬度高達1000HRC以上；用惰性陽極；

(2)污水處理組

酸堿廢水磁廢水—污水處理，出去Cd+，Cr6+

設備：中和槽—酸堿反應槽—含氰廢水反應槽—含廢水反應槽—含鉻廢水反應槽—中和PH=7排放標準

探頭：測定溶液成分，測PH值

(3)磷化酸洗組

電鍍：要求金屬表面干凈光滑；酸洗：除銹；堿洗：除油；

磷化溶液：磷化錳，磷化鋅溶液

磷化后—浸油，提高工件耐蝕性

4，講座

題目：中國一重熱加工能力，產品和典型工藝介紹

主講人：中國一重冶金研究所張文輝總工程師

主要內容：一，一重主要產品結構

二，一重熱加工能力

三，一重大型鍛件熱處理典型工藝

四實結

懷著興奮的心情，帶著滿腔的熱情，我們走進了中國一重；十天后，當我再次回首遠望"重型熱處理廠"時，心頭不免沉重，涌動著陣陣酸楚。今當別里，卻發覺自己對這片土地產生了濃濃的眷戀之情。在這里參觀學習，與機器設備為伴，與工人師傅交流，對這里從陌生到熟悉，從新奇到留戀，學到的不僅僅知識，增長的不僅僅是能力，更重要的是，此次一重之行，燃起了我對熱處理行業的從未有過的愛慕之情，增強了我對自己專業，自己前程的信心和希望。

知識的熔煉

生產實習畢竟不同于理論學習，但二者卻是相輔相成，密不可分的。親臨工廠，尤其是在一重，的確讓我們打開眼界，也讓我們深深體味到"理論聯系實際"的深刻內涵。在這里，我們學到了許多書本上，課堂上學不到的東西，獲得了學多寶貴知識。經過認真地分析，總結如下三點：

1，了解工產生產的實際情況，對工廠生產活動有了感性認識，進入工廠這樣嶄新的環境，這樣陌生的課堂，首當其沖的第一課便是安全教育。無論是工廠領導，工人師傅，還是帶隊老師，都對我們諄諄教導，一定要提高安全意識。于是，我們便戴上安全帽，穿上長褲，換上運動鞋，成為這里特殊的"工人"，在一重，我們先后參觀了重型機械裝備廠，大型水壓機鍛造廠，防護車間，焊接車間等。每到一處，都能看到工人師傅們忙碌而有序地工作，聽到各種機器隆隆的轟鳴聲。在這里，我們了解到一個大型工件從冶煉，鑄造，鍛壓，熱處理，精加工，直到質量檢驗，包裝出廠等各個工序；在這里，我們了解到工廠怎樣合理利用資源，安排工作時間，保證產品質量，提高經濟效益；同樣，在這里，我們了解到工廠的管理制度，工人的愛崗敬業，以及一種濃濃的積極上進的企業文化氛圍。

2，通過理論與實際相結合，加深了對所學知識的理解。深入工廠，親身實踐，才深切體會到以前所學知識的重要性。這里的每一道工序，都有其真實的科學內涵。這里沒有課堂，可這里都是知識的大熔爐。在這里，材料科學于機械科學達到了完美的結合。仔細體味，前后所涉及到《材料科學基礎》，《熱處理原理及工藝》等十幾門專業課程。每見到一種工藝，一種機器，一個工件，都會引起我們深深地思考，會使我們不自覺地去聯系所學的知識，并試著去解釋為什么要這樣做，其科學依據什么，是否有更合理的方法等問題。當然，與實際生產相比，有許多理論知識是趨近于理想化的，往往在生產中不實用，或者受到經濟條件的制約，根本達不到其要求的前提條件。這就需要我們以實事求是的態度，緊緊圍繞生產實際情況，去理解，探索與之相適應的合理方法。

在工廠里有許多我們從未見過的新事物，從未想過的新問題，于是工人師傅和技術人員便成為我們當之無愧的老師。他們熟悉自己的工作，耐心解釋我們提出的問題，使我們茅塞頓開，受益匪淺。此外，實習過程中老師精心安排的兩場講座，更是起到了畫龍點睛的作用。總之，再生產實習中，我們真正把所學的知識綜合起來，經過認真地梳理，在頭腦中串聯成一個整體，實現了知識與實踐的融會貫通，有序結合。

3，提高了我們對本專業的興趣，為將來的學習和工作奠定了扎實基礎。實話實說，在來工廠之前，我對金相及熱處理這個專業的了解非常模糊，可謂"知其然而不知其所以然"。在熱處理工廠里，我們見識了熱處理生產的實際情況，體驗到工人工作的真實環境。我們見到了大型臺車爐，大型井式爐，坑式回火電爐，差溫熱處理爐等等各式各樣的熱處理設備，目睹了細長鍛件從井式爐鏗然而出的壯觀場面。對工人師傅說，這些場面早已司空見慣，可對于我們，每當看到這一幕幕場景，是那樣的驚心動魄，蔚為壯觀。在朝夕相處，耳濡目染中，我們知道了"熱處理"所為何事，感受到熱處理的艱辛和自豪。

當我在車間里看到熱處理行業會標時，心中不由一征，敬佩之情油然而生。面對紅紅的印記，兩位上身，手揮鐵錘，結結實實地砸在那火紅的劍刃之上，旁邊的水缸中則早已淬入了兩把鋼鐵利刃。我被深深地震撼了。由此可見，熱處理行業之歷史悠久，可見我輩祖先之勤勞智慧。我為自己的專業而深感驕傲。

不足之處

在生產實習過程中，我們付出了許多，也收獲了許多，但其中也確實存在一些不盡如人意的地方。生產實習是一次對所學知識全面的細致的"大閱兵"，幾乎所有的科目在這里都有體現，而我們則深刻感受到"書到用時方很少"的窘迫。明明是學過的東西，卻說不出來。學習中長期存在的不求甚解，基礎不扎實等等問題在實踐的檢驗中露出了"原形"，這不能不引起我們深刻的反思。此外，由于長期的理論學習與實踐脫鉤，以至于真正到了應用的時候，卻難以與實踐結合起來。

心靈的洗禮

在富拉爾基區，我們還有幸參觀了燕大的老校區—東北重型機械學院。其實，故園雖在，物是人非。漫步校園，樹木風貌，樓舍儼然。從這一株株蒼松翠柏從這一棟棟飽經滄桑的教學樓，我們可以感受到在當年艱苦的條件下東重人創造了怎樣的輝煌。在這座校園里，曾為祖國的機械行業培養出無數的棟梁之才，曾為燕大的蓬勃發展奠定了深厚的根基。它把嚴謹求實，勤奮進取的精神留給了燕大。這是燕大永遠的根。