生甘草范文

導語：如何才能寫好一篇生甘草，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1 金塔縣地理環境和氣候特點

金塔縣位于酒泉地區東部，地處東經90°58＇－100°20＇，北緯39°47＇－49°49，平均海拔1270m，屬于典型的溫帶大陸性氣候。年平均降雨量47.2mm，年平均氣溫9.1℃，全年無霜期145天。此外，金塔縣具有不同鹽化程度的棕漠土、灰棕土、黑壚土及大量的荒漠草甸鹽土、風沙土。由于甘草喜生于半干燥、寒溫帶氣候，而且具有很強的抗寒、抗旱性，所以甘草在金塔縣分布較多，且品種多樣。

2　甘肅省金塔的野生甘草與栽培甘草比較

2．1　品種分布及資源現狀

2．1．1　野生甘草　甘肅省4種野生甘草品種(烏拉爾甘草、黃甘草、脹果甘草、光果甘草)在金塔縣范圍內均有分布，但由于近年來人們對甘草無節制的采挖，致使野生甘革資源受到嚴重破壞，盡管當地有關負責單位響應中央關于保護野生藥用植物資源的精神，采取了禁止濫采濫挖野生甘草的措施，但是目前野生甘草資源現狀仍然不太樂觀，其中野生烏拉爾甘草和野生黃甘草現存不多，覆蓋面積雖有10萬畝，但只有2－3畝成片分布，其余都只是零星分布，而野生脹果甘草和野生光果甘草幾乎面臨枯竭。

2．1．2　栽培甘草　金塔縣栽培甘草主要為烏拉爾甘草，也有少量的黃甘草，由于二者除了藥材外皮顏色不同外其余性狀都很相似，所以當地營銷部門將二者統一稱為栽培甘草進行收購和銷售。全縣種植甘草共一萬多畝，除金塔生地灣農場集中種植外(種植面積約0.2－0.3萬畝)，其余大多為農戶分散種植。

2．2　藥材性狀比較

2．2．1　野生烏拉爾甘草(多年生) 根呈圓柱形，粗大，外皮紅棕色且松緊不等，有明顯的縱皺紋、溝紋及稀疏的細根痕。皮孔橫長，外皮脫落處顯淺黃色。質堅實而沉重。橫斷面淺鮮黃色，具明顯的形成層環紋及放射狀紋理，有裂隙。具粉性且略顯纖維性。氣微，昧甜而特殊。

2．2．2　栽培烏拉爾甘草(5年生) 根呈圓柱形，粗壯，外皮紅棕色且較緊，有明顯的縱皺紋、溝紋及橫長皮孔。質堅實而沉重。橫斷面黃白色，形成層明顯，具放射狀紋理，微顯纖維性。氣微，味甜而特殊。

2．3　組織切片特征

2．3．1　野生烏拉爾甘草(多年生) 木栓層為數列不規則細胞，有斷裂處；韌皮部及木質部中均有纖維束，以木質部中居多，其周圍薄壁細胞中常含草酸鈣方晶；束間形成層明顯；導管眾多，單個且較大，其余大小不等成群排列；射線明顯，韌皮部射線常彎曲，有裂隙。

2．3．2　栽培烏拉爾甘草(5年生) 木栓層為數列不規則細胞，有斷裂處；韌皮部較野生甘草窄，韌皮部及木質部中均有纖維束，以木質部中居多，其周圍薄壁細胞中常含草酸鈣方晶；束間形成層明顯；導管單個或3－6個成群排列：射線明顯，韌皮部射線常彎曲，有裂隙。

2．4　粉末特征

2．4．1　野生烏拉爾甘草(多年)粉末淡黃棕色，纖維成束或散離，以晶鞘纖維為主，纖維細長，微彎曲，末端漸尖；導管以具緣紋孔導管為主，較大，多破碎，稀有網紋導管；草酸鈣方晶較多見；淀粉粒較多，單粒臍點點狀或人字狀，復粒2－6粒組成；木栓細胞多角形或類長方形；射線細胞壁薄，非木化；棕色塊狀物較少，形狀不一。

2．4．2　栽培烏拉爾甘草(5年) 粉末淡黃色，纖維成束或散離，以晶鞘纖維為主，比野生品稍細長；導管以具緣紋孔導管為主，且孔紋較密，稀有網紋導管；草酸鈣方晶較多見，類雙錐形、長方形；淀粉粒較多，以單粒為多見，臍點點狀、短縫狀或人字狀，復粒2－3粒組成；木栓細胞類長方形；射線細胞壁薄，非木化；棕色塊狀物較少，形狀不一。

2．5　質量評價

2．5．1　方法　以甘草酸、甘草苷為評價指標，利用高效液相色譜法，采用2005版《中國藥典》的色譜條件和方法，對甘肅省金塔的地產野生烏拉爾甘草(多年)和栽培烏拉爾甘草(2年、3年、5年)進行測定、分析。

2．5．2　高效液相色譜圖　甘草酸。甘草苷。

2．5．3　結果　以干燥品計算樣品中甘草酸、甘草苷的百分含量。

2．6　市場銷售情況

甘肅金塔的野生甘草年產量約200－300噸，由于資源有限且限量采挖，產量有下降趨勢，但由于野生甘草產銷歷史悠久且質量上乘，價格逐年提高，平均售價為10－12元/kg，粗加工后可達到15－20元/kg。栽培甘草年產量約7－8千噸，平均售價為6－7元/kg，粗加工后可達到13元/kg。金塔有4家收購加工企業，其中以金園醫藥公司規模最大．除在甘肅銷售外，主要銷往安徽、廣州等地，此外，經粗加工后出口韓國、日本。

篇2

[關鍵詞]中藥渣；甘草；生長；活性成分

[Abstract]Traditional Chinese medicine industry product a lot of herb residue Herb residue was treated as household waste This treatment leads to environmental pollution and resource waste For this case， we study the effect of different herb residues on the growth and active ingredient content of Licorice by random control experiment Our results showed that the effects of different herb residues were difference Atractylodes macrocephala residue and Forsythia suspense residue had the stronger effect and the effect of A macrocephala residue was inferior to the effect of F suspense residue Amacrocephala residue significantly improved the shoot biomass banch number， leaf number， root diameter and root biomass by 053181 fold A macrocephala residue also increased the glycyrrhizic acid content of root by 154 fold F suspense residue significantly improved the shoot biomass，branch number， root diameter and root biomass by 043113 fold Four kind herb residues all improved the shoot biomass by 043181fold So， the authors recommand to considered that we can apply A macrocephala residue and F suspense residue in Licorice cultivation

[Key words]herb residue； Glycyrrhiza uralensis； growth； active ingredient

doi：10.4268/cjcmm20161008

甘草Glycyrrhiza uralensis Fisch為豆科多年生草本植物，其藥用部位為根和根莖，具有補脾益氣、清熱解毒、祛痰止咳、緩急止痛、調和諸藥的功效[1]，在我國分布廣泛，主產于新疆、內蒙古、甘肅、山西、陜西、東北等地[2]。隨著甘草和甘草制品的需求量逐年增加，野生甘草資源嚴重枯竭，導致甘草市場的供求矛盾日益激烈[3]，解決甘草供給壓力的最有效途徑就是人工栽培。但多年的實踐表明，人工栽培甘草的產量和品質均不高[4]。研究表明施肥對甘草的產量和質量有著顯著影響[5]，然而長期以來中藥材栽培生產上偏施化肥，忽視有機肥的使用，導致中藥材質量較野生藥材明顯下降。

中藥渣是植物類藥材在提取有效活性成分后剩下的固體廢棄物。我國大約有1 500個中藥企業，每一年產生高達1 200萬噸的中藥渣[6]。目前這些中藥廢渣多數被當作生活垃圾處理，不僅占用了大量的土地資源，污染了土地及地下水，而且還造成資源的極大浪費[7]?，F我國尚未形成一個有效的途徑來大規模地處理利用中藥渣[8]。另一方面，中藥渣營養成分豐富，富含有纖維、多糖、蛋白以及微量元素等營養成分，質輕、通氣性好，是一種優質的有機肥原料[9]，可以發酵成優質的有機肥。將固體有機物廢棄物發酵成堆肥應用到農業栽培中是近年來有機農業生長研究的熱點。施用堆肥能夠提高作物的產量和質量，減少作物的發病率、改善土壤的理化性狀，增加土壤微生物多樣性等作用[1012]。然而目前將中藥渣發酵成為有機肥而應用到中藥材栽培中相關的研究較少。為此，本文研究不同類型中藥渣對甘草植株生長及有效成分累積的影響，旨在為中藥渣在甘草栽培生產上的應用提供指導，促進中藥渣的綜合利用。

1材料

11供試種子

甘草種子購買自安國藥材市場，經黃璐琦研究員鑒定為甘草Guralensis的種子。

12供試藥渣

白術渣、苦參渣、連翹藥渣、麥芽渣來自河北某制藥企業，采用堆肥的方式發酵成有機肥。

13供試土壤

土壤為黃土壤，其理化性質如下：pH 873，有機質 34 g?kg-1，全氮 27 g?kg-1，全磷 59 g?kg-1，全鉀 199 g?kg-1，速效磷 159 mg?kg-1，速效鉀 61 mg?kg-1，有效鋅 054 mg?kg-1，有效錳 52 mg?kg-1，有效鐵 112 mg?kg-1和有效銅 092 mg?kg-1。

甘草苷（批號1105090914，純度≥99%），甘草酸（批號G04130315，純度≥99%），異甘草苷（批號1384101012，純度≥99%），異甘草素（批號Y4420130211，純度≥99%），甘草素（批號G02111012，純度≥99%），甘草查爾酮A（批號1326101213，純度≥99%）均由購自江西本草天工科技有限公司。乙腈色譜純，磷酸分析純，乙醇色譜純，水為自制超純水。

14儀器

996 型 Waters Aliance全自動高效液相色譜儀，Waters 600 Controler， Waters PDA二極管陣列檢測器。

2方法

21實驗設計

本實驗在中國中醫科學院中藥資源中心溫室中進行。選擇盆高為12 cm，盆口直徑為12 cm，盆底直徑為9 cm的塑料花盆，每盆裝入土壤25 kg。實驗共設置了5組處理，即CK（對照，不施中藥渣）、白術渣處理、苦參渣處理、連翹藥渣處理和麥芽渣處理，每組處理設置6個重復。每盆施入上述4種發酵好的中藥渣02 kg，并將中藥渣和土壤混合均勻。甘草種子2014年4月20日播種，每盆均勻撒種5～10粒，覆土2～3 cm，各組處理6盆。株高約5 cm時間苗，每盆留苗2～3棵，按照常規進行日常澆水其他管理。處理6個月后進行取樣分析。

22生長指標的測定

甘草植株培養6個月后，每盆采樣2株進行測定分析。采用直尺測定株高、根長，游標卡尺測定根粗，采用千分之一天平測定地上部分鮮重和地下部分鮮重。

23有效成分含量的測定

231供試品的制備按照張友波等[13]方法進行，精密稱取樣品粉末 （過60目篩） 約01 g 于具塞錐形瓶中，精密加入70%甲醇水溶液10 mL，稱重，密封后在室溫下超聲30 min，靜置冷卻后，稱重，用70%甲醇水溶液補足失重，搖勻，過濾，取其續濾液經微孔濾膜（ 045 μm） 過濾，即得。

232色譜條件按照張友波等[13]方法進行，色譜條件采用Dikma DiamonsilTM C18色譜柱（46 mm×250 mm，5 μm）和Dikma Easy Guard C18保護柱（46 mm×20 mm，5 μm）。流動相A為乙腈，流動相B為01%磷酸水溶液，按以下方式梯度洗脫：0 min，14% A；0～10 min，14%～23% A；10～24 min，23%～30% A；24～30 min，30%～34% A；30～35 min，34%～36% A；35～42 min，36%～42% A；42～48 min，42%～51%A；48～60 min，51%～14% A。甘草酸的檢測波長為248 nm，異甘草苷的檢測波長為360 nm，甘草苷的檢測波長為276 nm。柱溫20 ℃，流速10 mL?min-1，樣品進樣量為10 μL。

24數據分析

所有數據采用Excel 2010 和SPSS 180 軟件進行數據分析。通過單因素方差分析（Oneway ANOVA），LSD，Dunnett’sT多重比較對比數據差異顯著性（P≤005）。

3結果

31不同中藥渣對甘草地上部分生長的影響

不同種類中藥渣對甘草地上部分生長的影響不同，其中白術渣的作用最強，白術渣顯著性地增加地上部分生物量、葉片數和分枝數，分別提高了181，062，1倍。對于地上部分生物量，4種中藥渣均能顯著性地提高，提高幅度為043～181倍，而對于株高，4種中藥渣均能無顯著性地影響。另外，苦參渣還能顯著性地提高葉片數，提高幅度為058%；連翹渣還能顯著性地提高地上部分分枝數，提高幅度為110倍，見圖1。

32不同中藥渣對甘草地下部分生長的影響

4種中藥渣對于甘草根重、根粗的影響較大，且影響作用具有一致性，而對于根長的影響較小，見圖2。對于甘草根重、根粗，白術渣處理組和連翹渣處理組相對于CK組均能顯著性地提高，白術渣處理組提高的幅度為054，118倍，連翹渣處理組提高的幅度為052，113倍。

33不同中藥渣對甘草有效成分的影響

甘草的有效成分主要為三萜皂苷類和不同類型的黃酮及其苷類化合物[14]。施用4種中藥渣均能提高甘草根中甘草酸的含量，其中白術藥渣處理組效果最顯著，較對照處理（CK）提高了154倍，其他藥渣處理組均勻提高的趨勢，但是沒有顯著性差異。而對于根中甘草酸的積累量，白術渣、連翹渣以及麥芽渣處理組都能顯著性地提高，分別提高了414倍、398以及359倍，見圖3。施用連翹藥渣、白術藥渣、麥芽渣處理組也有增加甘草根中甘草苷含量的趨勢，而苦參藥渣和和麥芽藥渣則是降低了甘草根中甘草苷的含量。進一步分析對根中甘草苷積累的影響，發現連翹渣處理組能顯著性地提高根中甘草苷積累量，增加幅度為223倍，見圖4。施用4種藥渣則是有降低甘草根中異甘草苷含量的趨勢，其中苦參渣處理組具有顯著性的差異。但是對于異甘草苷積累量的影響，白術渣、麥芽渣以及連翹渣具有提高的趨勢，而苦參渣處理組也與CK之間沒有顯著性的差異，見圖5。

4討論

中藥渣營養成分豐富，施用到土壤中能夠改善土壤理化性質從而促進植物的生長[15]，本研究結果也表明4種中藥渣均能不同程度的促進甘草生長，但是不同種類的中藥渣作用效果不同，其中白術渣處理組的作用最強。白術渣處理組相對于CK處理組，能顯著性地提高與甘草植株生長有關的多個指標，如葉片數、分枝數、根粗以及地上和地下部分生物量，同時還能顯著性地提高甘草根中甘草酸的含量。因此，在甘草栽培過程中可以考慮施用白術渣有機肥。

不同的中藥渣對甘草生長的影響不同，究其原因是由于不同種類中藥渣來源于不同的植物，其所含的營養成分以及有機質含量不同[16]，施用到土壤中后造成土壤理化特性不同，從而對植物的生長影響也不同。另外，不同來源的中藥渣其C/N比值不同，施用到土壤中也會影響土壤C/N，從而造成對植物生長的影響不同，如Tejada等[17]研究表明施用C/N適中的三葉草與油菜混合物堆肥（C/N 18）土壤特性以及對植物生長的影響優于施用C/N低的三葉草堆肥（C/N 88）和C/N高的油菜堆肥（C/N 477）。

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篇3

王生榮為通訊作者。

摘要： 報道了甘肅省新發現的蛇形蟲草屬真菌細蛇形蟲草，并對其有性型(Ophiocordyceps gracilis)和無性型羽束孢(Paraisariadubia)的形態特征進行了描述。采集自甘肅夏河的細蛇形蟲草的寄主為一種蝠蛾幼蟲(Hepialus sp.)，采集地海拔3 500 m。僵蟲體表包裹黃褐色菌索；子座單生，從僵蟲頭前端或頭背部長出，可孕部卵圓形或近球形，暗黃褐色，柄部淡黃褐色，圓柱形；子囊殼褐色，埋生，袋囊狀或瓶狀，子座少見。

關鍵詞： 細蛇形蟲草；羽束梗孢；形態特征

中圖分類號： S 567.35文獻標識碼： A文章編號： 1009-5500(2011)04-0015-04

2006～2008年在甘肅冬蟲夏草主產區的甘南藏族自治州調查采樣時發現當地蟲草交易市場中的部分冬蟲夏草交易品中混雜有僵蟲體表包裹黃褐色菌索、子座可孕部卵圓形或近球形的不同種類的蟲草，經查證，該種類蟲草均采挖自甘肅甘南藏族自治州夏河縣。對10枚該種類蟲草的內菌核進行了組織分離，羽束梗孢(Paraisariadubia)的分出率達100%，結合子座形態，將其鑒定為細蛇形蟲草(Ophiocordyceps gracilis)，為甘肅省新紀錄蟲草。

1 材料和方法

1.1 培養基及配方

PDA培養基 馬鈴薯200 g，葡萄糖20 g，瓊脂12 g，水1 000 mL。

SPPDA培養基 馬鈴薯200 g，產地土20 g，蛋白胨2 g，葡萄糖20 g，瓊脂12 g，水1 000 mL

1.2 標樣采集

蟲草標樣于2008年5月采集自甘肅甘南藏族自治州夏河縣高寒草甸，海拔3 500 m。

1.3 相關無性型真菌的分離

以每株蟲草為單位，采用常規組織分離方法對內菌核進行分離培養。去除標樣表面土粒及雜物，將分離組織剪成長5 mm節段，75%乙醇表面消毒后，滅菌水沖洗4～5次，用滅菌濾紙吸干表面水分后，在放于SPPDA平板上，20 ℃培養，每日檢查，長出真菌及時轉出純化。30 d后統計分出率。

分出率（%）=（分出該菌的標樣數/標樣總數）×100

1.4 形態學鑒定

根據蟲草子座的形態，及分離出的無性型菌株的產孢細胞和孢子形態（SPPDA和PDA平板上，20 ℃培養30 d），依據相關資料進行蟲草種類的鑒定。

2 結果與討論

依據有性型子座及其無性型產孢細胞和分生孢子的形態特征（圖1），并與相關資料[1-3]進行比對，將采自甘肅夏河的蟲草鑒定為細蛇形蟲草。無性型羽束梗孢的分出率達100%。

有性型(Ophiocordyceps gracilis)子座（近成熟）僵蟲體表包裹黃褐色菌索，子座單生，從僵蟲頭前端或頭背部長出，不同于冬蟲夏草的子座從僵蟲頭骨縫中長出。可孕部呈卵圓形或近似球形，暗黃褐色，柄部淡黃褐色，圓柱形，柄長10 mm，柄寬2.6 mm，可孕部4.4 mm×4 mm。

子囊殼（近成熟） 近成熟子囊殼褐色，埋生，袋囊狀或稱瓶狀，(386.1～455.4) μm×(99.0～128.7) μm，av.(412.5±22.5) μm×(114.9±11.3) μm。

無性型(Paraisariadubia)培養性狀 在SPPDA和PDA平板上，20 ℃培養，菌落乳白至鵝黃色，生長緩慢，初茸狀，后呈束羽狀。

產孢細胞 無色，瓶狀小梗單生于產孢菌絲（寬約2.5 μm）上，或形成單至多層的輪枝，每輪著生3～6個小梗，或數個小梗生于棒狀至頭狀孢梗上，小梗近中部

圖1 細蛇形蟲草(Ophiocordyceps gracilis)及其無性型羽束梗孢(Paraisaria dubia)的形態特征

Fig.1 Morphological characters of Ophiocordyceps gracilis and Paraisaria dubia

1,2. 示內菌核、根狀菌索及近成熟的子座；3～4. 無性型羽束梗孢菌落形態（PDA,20 ℃,30 d）；5. 示埋生的子囊殼；6. 子囊殼孔口頂面觀；7～10. 羽束梗孢分生孢子梗和產孢細胞形態；11,12. 羽束梗孢分生孢子形態。

標尺：1～4=10 mm；5,6=150 μm；7～12=20 μm

膨大，頂部尖。瓶狀小梗(6.2～14.9) μm×(1.3～2.5) μm，av.(9.5±2.3) μm×(1.7±0.3) μm。

分生孢子 分生孢子無色，擬梭形，細桿狀，針狀，直或稍彎，(3.7～10.0) μm×(0.5～1.0) μm，av.(6.4±1.7) μm×(0.7±0.1) μm。

寄主昆蟲 一種蝠蛾幼蟲(Hepialus sp.)。

3 討論

雖然筆者未獲得細蛇形蟲草的成熟子座，但依據近成熟子座及其無性型的形態特征，且其寄主為鱗翅目的蝠蛾幼蟲，可與形態近似種，寄生于鞘翅目昆蟲的擬細蛇形蟲草區分開[4-6]。

須要提及的是，Samson 等[1]中描述的Paraisariadubia的分生孢子大小為(3.2～4.8) μm×0.8 μm，但在文中插附的形態線條圖和電鏡掃描圖上，其分生孢子長度的量度可達8.2 μm。

細蛇形蟲草分布于歐洲、中國、日本、北美洲、南美洲、北非等多個國家和地區[7]，2003年Shresthal等[8]在尼泊爾也采集到了該蟲草。

細蛇形蟲草已知分布于我國云南、江蘇、新疆、安徽[9,10]。在我國新疆等地，作為冬蟲夏草入藥使用[11]，其發酵菌絲體所含成分與新疆產天然細蟲蛇形蟲草和青海產冬蟲夏草所含成分性質相同，是替代天然冬蟲夏草緩解市場急需的理想產品[12]。在新疆，細蛇形蟲草產于阿爾泰林區的雪線附近，海拔1 250～2 000 m，生于半陽半陰坡，僵蟲體外有菌索，子座少見[13]，我們采集到的標本的形態特征與新疆的相似，在采集到的30枚標樣中，只有2枚生有子座。采挖自甘肅夏河的部分冬蟲夏草交易品中，細蛇形蟲草混雜的比例可達1.00%～2.13%。

甘肅地處黃土高原、內蒙古高原和青藏高原的交匯地帶，海拔大多在1 000m以上，四周為群山峻嶺環抱。北有六盤山、合黎山和龍首山，東為岷山、秦嶺和子午嶺，西接阿爾金山，和祁連山，南壤青泥嶺。境內地勢起伏、山嶺連綿、江河奔流，地形地貌復雜[14]。多樣的生態和氣候條件下，一定蘊藏有豐富的蟲草種類資源，尚有待人們去探索發現。

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Ophiocordyceps gracilis, a new record in Gansu Province

HE Su-qin1,2,WANG San-xi3,LUO Jin-cang2,JIN Xiu-lin2,MA Fu-quan3,WANG Sheng-rong1

(1. College of Pratacultural Science,Gansu Agricultural University,Lanzhou 730070,China; 2. Institute of Plant Protection,Gansu Academy of Agricultural Sciences,Lanzhou 730070,China; 3. Institute of Agricultural Sciences of Gannan Prefecture,Hezuo 747000,China)

篇4

曹文軒寫的草房子讀了兩遍了，寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的小學生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個優秀少年的小學生活。以下是小編為大家整理的小學生草房子讀后感600字，希望能給各位提供幫助!

小學生草房子讀后感600字1一座座金色的草房子坐落在油麻地，故事便從這里開始……

《草房子》這本書記錄桑桑美好的童年，和他小學六年的生活。桑桑是油麻地小學校長家的兒子，在桑桑即將離開油麻地這一些些金色的草房子時，而回憶起小學六年的美好時光。同時桑桑也有過感動，有過傷心，有過快樂，有過興奮……呈現出一個小學生的生活、煩惱、心理，而桑桑也成熟了很多。在這六年里桑桑不僅懂得了知識，還認識了許多朋友，有陸鶴、紙月、白雀、杜小康、細馬……

一群活潑、天真的少年為樸素、簡陋的草房子帶去了無窮無盡的歡樂。他們為了夢想奮斗，他們為了理想堅持……

陸鶴，一個十足的小禿子。每天頂著一顆又滑又亮的光頭來上學?？捎钟姓l能明白，一個小小的心靈背后究竟藏了多少不愉快。因為陸鶴是個禿子，他時常感到自卑和苦惱;因為陸鶴是個禿子，同學們對他另眼相看;因為陸鶴是個禿子，他成了所有同學的笑柄。但有一件事同學們徹底改變了對他的看法。那是春節的文藝匯演，每次取得好成績的油麻地小學也準備了節目。可問題來了，在他們準備的節目《屠橋》中的偽軍連長是個禿子，沒有合適的人選。

陸鶴便試了試，沒想到到匯演的那天，陸鶴用自己的能力、真誠換來了觀眾的掌聲?？删驮诒硌葸^后，同學們找不到陸鶴了，此時的他哭了……因為陸鶴不再受人笑話，而是得到了掌聲;因為陸鶴不在自卑，而是得到了真正的自己……

紙月，一個沒有父母關愛的孩子，從小是姥姥養活大的。小小的紙月每天都要從板倉，來到油麻地上學。紙月從沒學過書法，卻寫了一手漂亮的毛筆字;紙月家庭條件不好，但她多才多藝……

從這些故事中，我一次次的領悟到什么時人生的“滄桑”，什么是“善”，什么是對一種理想的執著……愛，無處不在!

愛是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

小學生草房子讀后感600字2《草房子》是一部文筆很優美的小說，講述了發生在60年代初一個水鄉小學生動有趣的事，人物有眉目清秀的紙月、調皮可愛的桑桑，還有個性十足的禿鶴……故事情節使人回味無窮。

在《草房子》眾多人物里，最特別的就是禿鶴了。禿鶴是一個禿頭少年，家里非常窮，12歲才上起了小學，由于有殘疾，在同學們中顯得與眾不同，于是成了許多同學嘲笑和取樂的對象。禿鶴沒有低頭，開始捍衛起自己的尊嚴，用自己獨特的方式反擊對他輕慢侮辱的人。

這個故事，我覺得禿鶴是一個很有個性的男孩，從不在別人的挑釁面前低頭，也沒產生自卑，而是用自己的力量戰勝對他的挑釁。我認為在禿鶴有意給學校體操匯演制造“混亂”后，師生們不應該對禿鶴冷落和排斥，應該想想自己做錯了什么?

是不是讓禿鶴覺得自己的尊嚴受到了傷害，才會發生這樣的事情呢?此時的禿鶴很會把握時機，在全校師生對他冷落時，看到學校宣傳隊排練戲的主角—“禿頭連長”沒人演。于是，踴躍自我推薦要試一試，沒想到還演得很出色，最終贏得了全校師生的贊揚。他那認真而又詼諧的形象深深地印在我的心中……

作者把每一個故事敘述的活靈活現;人物刻畫的栩栩如生;油麻地春、夏、秋、冬的景色描寫的優美迷人，使我感到如臨其境，不由自主地鉆了進去。作者還寫出了生活中的酸甜苦辣，把看似平凡的事情寫得引人入勝，耐人尋味。以聰明頑皮桑桑的所見所聞為線索。

描寫了九個悲喜交加的動人故事，讓生活在舒適環境的我們，體驗到六十年代兒童是怎樣的生活和成長，體會到他們艱苦的生活環境。警示我們即使在優越的生活環境下也要刻苦努力，不然，就會荒廢學業和人生。故事展現了真誠團結、不畏艱難、奮發進取的時代精神，也與人類自強不息、開創未來的文化精神息息相通，讓當今的少年兒童知道，時刻都要堅強刻苦，最終才會成功。

我想對大家說：“逆境出人才，只要努力就能成功，成為國家的棟梁!”

小學生草房子讀后感600字3《草房子》的作者曹文軒，以細膩的筆觸描繪了鄉間最美好的回憶。這本書記錄了桑桑小學六年生活終生難忘的回憶。

漂亮的草房子，獨特香味的苦艾，平靜的溪流，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地，一個美麗又熱鬧的小村莊，在這兒生活著一群孩子，他們都有各自不同的特點，如勇敢、淘氣的男孩兒桑桑，文弱、聰慧的紙月，不被困難屈服的杜小康，有強烈自尊心的禿鶴……

文中令我印象最深的就是秦大奶奶。她，是整本書里最固執的人，卻讓我憐憫，在當地人眼中，她是一個可惡的老太婆，但在一個鳥語花香的春天，她冒著生命危險在大河中把喬喬救上岸來，在一場大病里，人們細心的照顧她，她發生了翻天覆地的變化，在這章故事結尾，她，居然區區為了一個普通的南瓜，而丟掉了性命，為她的人生畫上了一個圓滿的句號。我閉上眼，開始靜靜地思考，是什么改變了她，是愛啊!是油麻地人們無微不至的照顧感動了她，讓她的一生發生了如此大的變化。

桑桑是一個調皮，聰明的小男孩，他是這本書的主人公，他總是做出一些莫明其妙的事兒，比如用自家的碗柜給鴿子做家，拆了蚊帳做魚網，在烈日當空的夏天穿爸爸的棉襖……每次犯錯誤，總少不了媽媽對他的訓斥，而桑桑呢，卻把媽媽的教誨當成耳邊風，左耳朵進，右耳朵出，讓媽媽對他無可奈何，讓我也對他哭笑不得。

杜小康曾經是油麻地最富有的一戶人家，居住在高大闊氣的紅門里，但因為一場突如其來的意外，他們家在一夜之間變得一貧如洗，成績名列前茅的杜小康不得不棄學回家，和父親一起放鴨子，挫折一次次在杜小康家降臨，一直泡在甜水中的杜小康沒有放棄，挑起了家業這一沉重的擔子，不顧面子，在校門口擺起了小攤，他的精神讓我敬仰。

《草房子》，這部小說讓給我最大的啟發是：人生處處充滿希望，只要你以樂觀的態度積極地面對一切，奇跡一定會出現!

那就讓這本書一直藏在我們的心里，永遠，永遠……

小學生草房子讀后感600字4《草房子》講述了關于幾個農村孩子的喜怒哀樂，我看了這篇小說感到很溫暖，體會了孩子們的純潔。

《草房子》記錄了一個男孩刻骨銘心的六年小學生活，講述著一個又一個催人淚下的故事，每讀完一個故事，我都會感到一種震憾人心的力量。善良，尊嚴，頑強這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子在油麻地的西北角，是學校的一個污點。學校花了很大力氣，也沒能把她趕出校園。村里人認為她是個可惡的老太婆，總是在校園里搞破壞。不過學校的孩子們對秦大奶奶都非常好，特別愛跟秦大奶奶說話。秦大奶奶對孩子們在生活上也是關愛備至。

有一年春天，她救了在河邊玩耍而落水的喬喬，使村里人對她另眼相看，在大家的照顧下，半個多月過去了，秦大奶奶才下床走路。之后，她自動離開了校園，用拐杖趕走了之前放進的鴨子，不打擾學生上課了。有時上課時，秦大奶奶總是站在窗戶外認真地聽看。

可有一次秦大奶奶看見學校河邊種的一個南瓜快要滾進河里，她急匆匆地沖過去抱住了南瓜，不但沒有搶到南瓜，反而自己掉進了河里，而結束了性命。感動之余，我不禁想：“為什么使她發生了如此巨大的變化?是什么讓她為了個南瓜而喪命?”是愛，是孩子對秦大奶奶的關愛，使秦大奶奶改變了態度。人之間只要有關愛，就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾說過“有愛就有一切”。

桑桑也是給我印象很深的人物，他是一個喜愛創新的男孩，又非常淘氣。他非常喜歡鴿子，一次為了使家里養的鴿子住得更好，用碗柜和地板做了一個鴿籠，桑桑的媽媽看到了殘廢的碗柜成了鴿子的家，狠狠地揍了桑桑一頓。還有一次，桑桑因為想捕魚，但又沒網，靈機一動便剪下了蚊帳，用蚊帳上的網用來捕魚。這是一個樸實的鄉村男孩的生活，充滿童真，別有風趣。生活就應該需要些活力，創新就是能給生活帶來精彩與驚喜。

《草房子》一書中的點點滴滴，使我受益匪淺，讓我深深體會到了生活中的愛，生活中的真，生活中的美。

小學生草房子讀后感600字5《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，他們是那么純真、善良，每個人身上都散發出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學習好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個人，仿佛是真善美的化身：桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水，當桑桑得了重病的時候，她用眼神鼓勵他，默默地送去一籃子青菜和雞蛋，把媽媽親手縫制的書包送給桑桑：書包是我媽做的，可結實了，能用很多很多年。紙月把“很多年很多年”重重地說著，把自己的祝福和關心送過去。

讀紙月的時候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠，我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜現在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴格要求自己，努力做到最好，對別人起到積極的促進作用，平時要謹言慎行，也許我不經意的一句話、一個眼神就能改變一個人。

執著、倔強的美。陸鶴是個禿頂的孩子，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務，讓同學和老師對他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對他的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會散發出動人的光芒。

在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥;每個人身上都有閃光點，我們要善于發現別人的美，欣賞別人，別人才會尊重你。

勇于承擔，堅韌無比的美。杜小康家曾經是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學習成績名列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨，當他們的鴨終于下蛋的時候，又不小心把鴨放進了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統統被扣留了，他們的希望又一次破滅了。

但杜小康畢竟是杜小康，他沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。

杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關。

成長的美。這一切看似平常的往事深深地觸動了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了愛的種子，他再也不會搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，再也不會把父母的蚊帳拿去捕魚……他幫細馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅持上學，最終戰勝了病魔，考上了中學。

這就是人性之美散發出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。

篇5

秦大奶奶為了擁有一片屬于自己的土地，不斷拼搏，終于如愿以償。可是，就在這時，她的老伴秦大累死了，土地充公了。秦大奶奶為了這片土地，與政府做對，與干部做對，上縣里告狀，去省里告狀，都無濟于事。但秦大奶奶仍不肯罷休，她仇視油麻地小學的孩子們，還帶著鴨群到處搗亂……后來在她重病時，油麻地人們給了她無限的照顧和極大的安慰，她被人們的真情感動了，她變了。

于是，不管是嚴冬還是酷暑，秦大奶奶總是站在烈日或寒風中，看著油麻地的一草一木長大。不管油麻地小學放學多晚，她總是要等小姑娘們來，給她們扎小辮，為她們講故事。秦大奶奶變得多么愛護小孩子了啊！在她終于得到人們的歡迎時，在熱愛著油麻地，保護著油麻地時，竟為了油麻地小學的一只南瓜喪失了性命。秦大奶奶的精神多么讓人難忘??！她用她的執著和愛心最終擁有了心中永遠的一塊土地。

“紅門”中的杜雍和為了再次支撐起敗落的家，帶著杜小康到遙遠的蘆葦蕩去放鴨，鴨群卻誤吃了別人的魚苗，因此船鴨被扣，一切完蛋。年幼的杜小康，堅強地承受著爸爸再次倒下的打擊，他沒有喪氣，想方設法湊到一些小錢，在油麻地小學擺了一個小攤，給這個負債累累的家帶來了一絲希望。

讀著《草房子》里這些感人的故事，我想起了剛上三年級時遇到的一件麻煩事。我們學校選舉少先隊干部，把我選上并分配到一隊。我對老隊員有些生疏，他們說我不在一隊。我沒有辦法，但又不敢對大隊輔導員劉老師說，就偷偷地曠崗了兩個星期?？晌倚睦镆恢膘话?，覺得這樣下去不是辦法，就硬著頭皮，鼓足了勇氣找劉老師說，劉老師在大隊部會上還是給我安排在了一隊，我終于能上崗了，唉，總算放心了，心里一塊石頭終于落地了?？磥恚灰杏職?，有信心，像秦大奶奶和杜小康一樣，就不怕一切困難和挫折。

讓我們擁有勇氣和信心，讓我們用微笑面對困難和挫折吧！

篇6

《草房子》是曹文軒創作的一本長篇小說，這本書是兒童文學作家曹文軒所寫。本書講述了一位叫桑桑的男孩成長的故事。那么以下是小編為大家準備了初中生讀《草房子》個人有感600字范文，歡迎參閱。

《草房子》個人有感600字一這是一部講究品味的長篇小說。

作者寫了男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學生活。在這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼的悲愴與優雅，秦大奶奶在一瞬間中閃耀著人格風采，在死亡的體驗對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。六年級的桑桑在桑校長的大罵中，桑桑全身都是烏青，而在另一天早晨，桑桑的媽媽卻偶然發現兒子的脖子上既然有一個很大的腫塊，桑桑在父親桑喬的帶領下找了一所所醫院，醫生們都說這是絕癥。父子倆垂頭喪氣地回家了，從開始的希望到最后已失敗告終。就在這幾天里，父子對兒子特別好，有一次，突然傳出能救兒子的方法，父親和兒子馬上趕了過去，原來那醫生在前年已經過世了，兩個人絕望地離開了。后來，又有了個消息，找到一個還活著的高手，桑喬興奮地向哪兒趕，過了三天終于到了?？墒悄歉呤忠咽前耸鄽q的老人了。已不能站立，只是癱坐在椅子上，腦穩不住似的直晃悠。他顫顫抖抖摸了摸桑桑脖子上的腫塊，說：“不就是塊鼠瘡嘛。"桑喬嘆了口長氣，兒子終于得救了。

老人讓年輕的姑娘開個處方，“把這藥吃下去，一日都不能間斷。七日后，若這孩子拉出的尿是棕色的，就可以了?！?/p>

七天后，這病果真好了。

我看了這本書后，我覺得要學習桑校長的精神，因為是你的堅持不懈的帶孩子一直去看病的精神才有了桑桑的生命，沒有這種精神，桑桑就沒了希望，就會與世告別。我也要學習桑桑的精神，如果你不每天喝藥，就再也不能救活自己的命，但你堅持了。

在我十歲那年生病時，媽媽第一時間買來藥給我喝，我卻要反抗并且在那兒哇哇大哭堅決不喝。結果還是被媽媽的強迫之下勉勉強強地喝完了。所以，我要向桑校長和桑桑學習，做一個堅持不懈的人。

堅持就是勝利，每一個人只要堅持了，就會獲得成功!

《草房子》個人有感600字二童年，美好而又純真;童年，珍貴而又令人難忘;童年，更是人生的啟蒙……

寒假里，我翻開了《草房子》這本書，立刻就被它深深地吸引住了。這是一部充滿美感的校園長篇小說，作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。里面有天生禿頂的禿鶴對尊嚴的執著堅守，有蔣一輪與白雀那感人的愛情故事，有秦大奶奶舍己救人的故事，有出身紅門的杜小康成長的故事，有桑桑得鼠瘡，在他人的關心和鼓勵重拾信心的故事……

在《草房子》這本書中，令我最難忘的人物是陸鶴。他原本是個活潑開朗的男孩，卻因為有著一顆與眾不同的腦袋而被同學們嘲笑。同學們給他起了個外號叫”禿鶴”。為此，禿鶴感到自卑和無助，為了能長出頭發，他還忍受生姜擦頭的刺痛。直到在一次表演上，他不怕大家嘲笑，成功地扮演了一個“大禿瓢”的角色，他勇敢地把自己最不愿意展現給人家看的一面“搬”到了舞臺上。他正視自己，戰勝了自己，最終取得了成功，換來了大家欽佩的目光和熱烈的掌聲，更為學校增添了榮譽。

我從陸鶴的身上想到許多：世界上沒有一個完美無缺的人，要相信自己、對自己有信心，不要因為自己的一個小缺點就過分敏感，這樣反而使自己變得越來越自卑。而對像陸鶴一樣身體有缺陷的同學或者是生活中不如自己的同學，我們大家應該關心、愛護他們，而不是歧視和嘲笑他們。在我們班中的林妹妹，同學們不僅不嘲笑她，而且熱情地幫助她。每天，顧承依攙扶林怡雯上下樓梯，幫助她一步一步的走，生怕林怡雯摔倒;下課時，曹朱莉就會教她寫作業，只要林怡雯不會的都一題一題的耐心地教她;放學時，薛雨宸又會留下來幫助她補作業……

瑪麗居里說過：“生活對于每個人都非易事，我們必須有堅忍不拔的精神。最要緊的還是我們自己要有信心?！薄恫莘孔印纷屛颐靼?，別人遇到困難時，我們要伸出援助之手，給予別人適當的幫助，幫助他們樹立自信是非常重要的。讓自信永遠留在我們身邊，讓自信伴我成長!

《草房子》個人有感600字三原來《草房子》是這樣一部能夠影響60、70、80甚至更多年齡層次范圍及正在成長的孩子們的作品;這是一部可以親子共讀、共同感悟的經典作品;這是一部能夠勾起大人童年回憶、孩子能夠感受最純潔最簡單的農村童年生活的鴻篇巨制。優美的文字、優美的風土人情、優美的童真時代，構成了這部純美文學，在七十、八十年代農村生活過的人，表面上都是描寫生活的艱苦，但現在回憶起來確實無窮的童年快樂，和物質極度豐富的當代，那時候的一顆糖都能讓人滿足和快樂好長一段時間，作者并未刻意描寫，卻將童年的美展現的淋漓盡致，這是極其難能可貴的。更令我印象深刻的是，故事中不同人物在不同命運前面努力掙扎奮斗、努力追求和實現自我的故事線索。

《草房子》可以說一部偏向于悲劇的小說，杜小康家境“紅門”由盛轉衰的變遷、紙月的的命運、將一輪和白雀的愛情，悲情一面不時的激發著人們的感動。我和孩子一起閱讀草房子，曾幾次忍不住眼淚盈眶。

但這又是一部悲劇中不失幸運，桑桑的由悲轉喜讓通過努力獲得更好結果的不斷努力和對生活的信心。這更是一部充滿希望的故事，杜小康家“紅門”敗落后卻實現了自己勇于承擔、更加腳踏實地的人生轉變，杜小康靠自己雙手扭轉命運讓人看到希望;紙月雖然離開油麻地最親最愛的地方遠走他鄉，但希望仍然可以期待;桑桑的命運也告示著我們，希望一直存在，明天會更好。草房子，作為本書的名字，貫穿始終，記錄了那個時代人們的艱苦奮斗、也更為現在人閱讀《草房子》體會更多真實、簡單、純美、自然、感人的美好……

《草房子》個人有感600字四金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學?；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想;是什么使她發生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。

《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!

《草房子》個人有感600字五最近我看了一本書，書名叫《草房子》。書中的主人公桑桑，他頑皮、聰明;禿頂的陸鶴，別人都嘲笑他，叫他禿鶴;不幸卻又堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。

這本書讓我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地小學校長桑喬的兒子。有時候桑桑的奇思妙想很瘋狂，有一次，他拿蚊帳來捕魚，結果挨了他媽媽一頓臭罵;還有一次，杜小康想攢錢買商品的時候，他知道了，他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時候給予真誠的幫助。

禿鶴，其實他姓陸叫陸鶴，因為他沒有頭發，而且是個光頭，所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他，因此禿鶴很煩惱，所以常常在河邊哭，想盡辦法掩蓋自己的缺陷，并且在一個節目中好好的表演禿頭的角色，讓同學老師對他刮目相看。看來只有相信自己，再丑陋也有散發光芒的時候。

紙月，一個內向的女孩，她字寫得很好，而且學習成績也很好。有一次，她把媽媽親手縫制的書包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是善良的一個女孩。

杜小康曾經是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落。有一天晚上他父親病了，為了治好父親的病，他家已經一貧如洗，杜小康也就退學了，沒有錢上學的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當他們等到鴨子要下蛋的時候，鴨子游到了別人的魚塘里，把魚苗全部吃光了，于是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服，重新挑起了生活的重擔。

這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們，面對困難要挺身而出去面對它，逃避只會越陷越深，沒有盡頭。

《草房子》個人有感600字六油麻地是曹文軒小說里常常出現的一個地方，可愛的叮叮當當，可憐的杜元潮，作者都是從這個地方寫起。這次作者要寫的是那金黃的草房子。

草房子描寫了主人公桑桑，六年純真又刻骨銘心的小學生活。他嘗到了人性的丑陋，也嘗到了臨近死亡的對生命的反思，更嘗到了生命的尊嚴。

最值得一提的是主人公男孩桑桑，油麻地小學校長之子桑桑。他是一個擁有豐富創造力的男孩，他在夏日時拿蚊帳剪成了漁網。他是個與眾不同的男孩，他想要被別人所關注。他也經歷過死亡與病痛，在他得了鼠疫后，奄奄一息，快要到閻王殿時。溫幼菊的鼓勵，奶奶為他做出的幫助以及他自己的堅強使他慢慢康復。雖然他在得病時要與他的小伙伴們越來越遠，但是他仍然做出十分開心的樣子，想讓別人放心。其實桑桑就是作者本人的化身吧。雖然當時十分窮苦，但是桑桑也十分開心，因為他有人關心。他覺得這就足夠了?！爸闶歉?，貪婪是禍.”最近，某報社對中國每個知識階層進行了幸福度測評，發現小學學歷的國人是最幸福的。最不幸福的就是博士后的國人。因為最幸福的人是知足的，他們每獲得一點便會銘記在心，他們不會記仇。而博士學歷的國人就不一樣，他們學歷高，他們覺得他們理所應當拿到生活中的所有事物。桑桑的知足使他快樂。

他也十分善良，小時候的質樸、純真在他身上得到了很好的體現。當他的同學紙月，被學校的男同學欺負時，他，只有他，挺身而出。三字經上說過"人之初，性本善，性相近，習相遠?！比说谋拘浴屏荚谒纳砩蠣N燦發光。

杜子康也是令我佩服的人物之一，他本是村里的“富二代”，但是由于一次翻船，把他爸爸的貨物翻到了水里。這一翻，翻出一個凄涼的家庭。但是杜子康沒有自卑，雖然被迫退學，還是用自己獨特的風度，繼續生活下去?！吧倌陼r就有一種對痛苦的風度，長大后才有可能是一個強者?！边@是作者在《青銅葵花》中的一句話。在絕望中尋找希望，我們才能脫離絕望。

黃金似得草房子，映照他們純真無暇的童心。也許草房子就是作者心中童真的象征吧。

《草房子》個人有感600字七我讀完曹文軒所寫的《草房子》后，被里面的鮮活的人物所感染，在我周圍的同學中隱隱約約可以感受到這些人物的影子。這也是小說吸引我的地方。

這里面有許許多多的人物，但我最喜歡陸鶴。他有個外號叫“禿鶴”，雖然禿鶴在六年級之前，他不在意別人叫他“禿鶴”，有時還覺得還很光榮，但是，隨著時光的推移，發現因為他的這個缺陷遭到同學們的戲弄和侮辱。禿鶴想到要報復他們。在一次參加會操比賽時，禿鶴認為機會來了。在比賽時，故意扔出黑帽子，結果擾亂了隊形，而使學校與“第一名”的榮譽失之交臂。禿鶴是為了捍衛自己的尊嚴，希望得到別人的尊重，才這樣做。可這并沒有改變同學們對他的看法，反而使同學們討厭他。事后，他想討好大家，但是同學們還是不能原諒他。轉折點在這兒，隨后的一次文藝演出時，有一個角色沒有人愿意扮演——禿頭的大隊長，但是他勇敢地站出來，并且表演的十分成功。這才讓同學們改變了對他的看法。

一開始讀，我覺得他的同學是不是太過分了?!難怪禿鶴那么傷心，戲弄他不說，還扔了他遮丑的帽子!讀到禿鶴扔“黑帽子”時，雖然這個動作比較夸張，但這是禿鶴憤怒到極點的表現。當他知道沒人愿意演禿子這一角色時，他毫不猶豫地站了出來。很是讓我佩服他，因為他勇敢地把自認為最難看的一面展示給大家看，并表演地活靈活現。禿鶴的知錯能改讓我敬佩，哲學家莎士比亞說過;“知錯能改，從不嫌遲的?！边_爾文也說過;“任何改正，都是進步。”可想而知，知錯能改也是好的。

我也有過知錯能改的時候，記得有一次我不小心弄壞了興趣班一個人的筆，我立馬大驚失色，生怕那個人告訴我家長，于是我總想躲避他的視線?？墒腔丶伊?，我想：如果跟他道歉會不會原諒我呢?于是，到下一次上課時，我主動對他道歉。結果他原諒了我。

篇7

我們寫作文可以打草稿,寫信可以打草稿,但是現實生活不會給我們打草稿的機會.一張草稿紙,我們在寫的時候總會感覺是在打草稿,即使寫得不好也無所謂.如果你有這個念頭,那就趕快糾正了。生命給我們的不是一張草稿紙,而是人生的答卷。若你把它當作草稿紙,胡亂地比比劃劃,那你就糟蹋了你的人生答卷.

放下了這本書,我開始對自己以前的行為作出反省.每次做作業的時候,我總是胡亂地做,對和錯都是等老師評講完才知道.有大部分作業我都是人云亦云的,有時還累得別人也跟著錯.這樣,我不僅害了自己,也連累了別人.因為我和《生命不打草稿》故事中的學生一樣,只認為是在寫草稿,結果錯失了大好的機會.不過，從現在開始,我已經覺悟:我們認為打草稿的時候，其實已經是在填寫人生的答卷,讓生活批改,并記錄在我們生命的成績單上。所以，我們必須認真對待生命中的每一刻,每一秒,你今天的每一刻,都是在為你今后的人生鋪路.

人生沒有給我們準備草稿紙,我們需要認真填寫答案.

篇8

關鍵詞 蘆柑；無公害；生產技術；操作規程；福建建甌

中圖分類號 S666.104+.7 文獻標識碼 B 文章編號 1007-5739（2013）19-0107-01

蘆柑別名柑果，顏色鮮艷，酸甜可口，是日常生活中最常見的水果之一。蘆柑果實一般較大，但比柚小，圓形而稍扁，皮較厚，凸凹粗糙，果皮較易剝離，其種子大部分為白色[1]。建甌蘆柑果實碩大，色澤鮮艷，皮松易剝，肉質脆嫩，汁多化渣；味道芳香甘美，食后有香甜濃蜜之感，風味獨特，飲譽中外。由于蘆柑果實品質優良，深受消費者歡迎，長期以來售價均位居寬皮柑橘類前茅；目前蘆柑暢銷東南亞、港澳等10個國家和地區；國內市場蘆柑也深受歡迎，市場潛力大。為提高蘆柑品質，增加果農收入，提高市場的競爭力，必須進行無公害生產，提高蘆柑栽培技術?，F將建甌市無公害蘆柑生產技術操作規程總結如下，以供參考。

1 種植地塊選擇

種植無公害蘆柑地塊的要求較高，應選擇大氣質量、水體質量、土壤質量等均符合無公害標準的生態環境[2]。要求土壤肥沃呈微酸性，排水透氣性好，集中連片，周圍無化工廠、造紙廠、專業養殖場、垃圾處理廠、醫院及污水排水管道等污染源的地塊作為種植發展基地。

2 品種選擇

選用建甌市特有的建甌蘆柑，該品種主要表現為極晚熟，無核或少核，果皮接近于寬皮柑桔易剝的特點，并且具有果面色澤好、經濟效益好、豐產性好、貯藏性好、適應性和抗逆性強等優良性狀。

3 適時栽植

一般春栽在2月中旬至3月底，秋栽在9月下旬至11月初。定植密度為4 m×3 m，栽植825株/hm2左右。栽植方法為先挖成寬2.15 m左右的水平帶，再在水平帶的中間挖定植穴或定植溝，溝（穴）寬100 cm、深60 cm左右。先在定植溝中按一層肥料一層土順序施入有機肥，最上一層土厚要達15 cm以上，然后將蘆柑苗定植在溝（穴）中，以保證根系不直接與肥料接觸，而是與土壤接觸。苗定植時要將土從外向內慢慢踩實，最后澆定根水[3]。

4 肥水管理

在雨后或土壤濕潤時施肥，肥效發揮快而充分、安全。作基肥用的農家肥需經過充分發酵腐熟，且必須做到薄施勤施，同時注意施肥后用土將施肥溝覆蓋好。

基肥一般在11—12月施入，施肥量應根據樹齡及其長勢酌情增減。一般每株施肥溝底層先放入雜草綠肥后再施入腐熟農家肥45 t/hm2左右，并與施肥溝內部分土壤充分拌勻，后用土將施肥溝覆蓋好。

追肥一般以硫酸鉀復合肥為主，并配以腐熟農家肥[4]。幼齡期以基肥為主，再適當施用硫酸鉀復合肥，一般在4月下旬穴施225 kg/hm2；6月下旬穴施300 kg/hm2。追肥是在樹冠滴水處挖穴溝施入，每次施肥后都要用土覆蓋好。施肥時及其以后7 d時間內需保持土壤濕潤或干旱時施水肥，濕澇時施干肥；樹勢生長強的少施，生長弱的多施。施肥次數也要根據樹體生長情況而定。

春季是果樹生長的重要時期，此時也是干旱季節。在土壤太過干燥（起裂縫）時也需灌足水。在新芽萌動時需澆足催芽水；在大量開花期、幼果膨大期也應適量澆水，以?；ū９：禃r要經常鋤松臺面土壤，并進行樹盤覆蓋（鋸末、雜草等），可阻礙部分土壤水分蒸發和利于收貯雨水等，同時保留隔埂的小樹木和雜草綠肥，以形成小氣候。在一些低洼地塊，因雨水集中導致土壤積水的，應注意疏通溝渠，確保及時排除積水，使土壤含水量適度（60%～80%）。

5 培養豐產樹冠

為使蘆柑早產、豐產、穩產，必須通過整形、疏梢、摘心等措施，培養矮化開張的自然開心形豐產樹冠。種植當年定干40～50 cm，培養3～4個主枝，并根據各次梢的生長特點，科學控梢。一至二年生幼樹，春梢長至5～6 cm長時進行疏梢，每個基枝保留2～3個強壯的梢，其余疏除。摘除零星夏梢，統一放梢，當梢長至20～25 cm長時摘心，促進樹冠快速形成。秋梢放梢時間宜在8月上中旬，一般不摘心，只進行適當疏梢。

6 適時疏花疏果

在春梢萌發至開花時剪掉過多的開花枝梢，以減少養分消耗；生理落果結束后進行2～3次疏果，主要是疏掉過多的幼果、病蟲果、畸形果、機械傷果、日傷果等，這樣可以促進養分集中供應到果實，使一級果（≥7.0 cm）達40%～60%以上。

7 病蟲害綜合防治

蘆柑的病蟲害主要有潰瘍病、炭疽病、紅蛛蛛、銹壁虱、蚧類等，應注意防控。防治病蟲害要以防為主，綜合防治，積極采用生物防冶，重視農業防治，改善果園生態環境，使用農藥必須嚴格按照無公害生產操作規程。每年春季2月中旬，用45%晶體石硫合劑200倍液噴霧進行全面清園。每年4月中旬在炭疽病初期用80%代森錳鋅1 000～1 200倍液噴霧，防治炭疽病。每年8月中旬用10%吡蟲啉可濕性粉劑1 000倍液噴霧，防治銹壁虱等。每年10月中旬用氟蟲酰胺

3 000倍液噴霧，防治紅蛛蛛等。

8 適時采收

蘆柑在10月底至11月初果實開始轉色，11月下旬左右可完全成熟。當全果有1/3～2/3果面出現橙黃或橙紅色，此時油胞充實，但果肉堅實尚未變軟時即可采收，采收過早會降低果品的品質，反之則會造成落果率增加。采收時宜選晴天露水干后進行，小心輕放，避免碰傷。采后果實要及時移入遮蔭的地方堆放。對于豐產樹，可分批采收，以減輕采后樹體失水造成嚴重落葉現象，確保蘆柑質量達到無公害食品標準。

9 參考文獻

[1] 王建麗.特早熟溫州蜜柑“稻葉”的引進及應用[J].現代園藝，2007（1）：41-42.

[2] 張生才，楊建南，陳永興.綠色食品蘆柑栽培技術[J].福建農業，2002（11）：15.

篇9

【關鍵詞】甘草；生物活性

甘草屬于豆科(Leguminosae)，甘草屬(GlycyrrihizaL.)以根和根狀莖入藥。甘草在我國集中分布于三北地區(東北、華北和西北各省區)，而以新疆、內蒙古、寧夏和甘肅為中心產區。隨著藥學及其相關學科以及科研設備的發展，甘草中主要含有的甘草酸、甘草次酸、黃酮、生物堿和氨基酸等化學成分，具有廣泛的生物活性。

1生物活性

1.1 抗氧化作用 近年來 國內外都有關于甘草黃酮類化合物的清除自由基、抗氧化、抗促癌、抗致突的作用的報道[1]。

Amarowicz R等[2]發現甘草的乙醇提取物對 DPPH•和 HO•自由基有清除用。Lee Si Eun等[3]經研究，發現甘草的甲醇提取物具有抗氧化的能力，能保護正常細胞免受氧化損害。

1.2抗炎、抗變態反應作用 甘草具有皮質激素樣抗炎抗變態反應作用，其主要有效成分是甘草甜素和甘草次酸，能夠抑制磷酯酶A2活性，阻止組胺等活性物質的釋放，降低活性因子的反應性抑制抗體生成。臨床上多用于各種原因引起的上呼吸道感染，癰疽瘡毒及腎上腺皮質功能低下癥。

SARS 病毒侵襲的靶器官主要是肺臟，以免疫損傷為主，對于SARS 患者，復方甘草酸苷可發揮非特異性抗炎、抗滲出作用，且不良反應較輕，是一個能減少激素用量甚至于替代激素的SARS治療藥物。

1.3 腎上腺皮質激素樣作用 甘草粉、甘草浸膏、甘草甜素、甘草次酸均有去氧皮質酮樣作用，能使健康人及多種動物的尿量和鈉排出減少，鉀排出增加。長期應用可出現水腫及高血壓等癥狀。而小劑量甘草甜素或甘草次酸能使大鼠胸腺萎縮及腎上腺重量增加，尿內游離型 17-羥皮質類固醇增加，血中嗜酸性白細胞和淋巴細胞減少；大劑量時糖皮質激素樣作用不明顯，只呈現鹽皮質激素樣作用。

1.4 調節機體免疫功能 甘草具有增強和抑制機體免疫功能的不同成分。其中甘草葡聚糖能增強機體免疫功能，對小鼠脾臟淋巴細胞有激活增殖作用，表現出致分裂原特性，與ConA合用有協同作用。

王麗榮等人[4]將從甘草根中提取的甘草多糖，以不同劑量給予試驗小白鼠，在試驗期內甘草多糖能明顯提高小鼠體重和淋巴細胞的 E2玫瑰花環形成率，其中GPS中劑量組對體重和 E-玫瑰花環形成率的提高與對照組相比差異有統計學意義。實驗結果表明甘草多糖能提高機體的細胞免疫功能。

甘草酸單銨和LX也有免疫抑制作用。甘草酸單銨對3H-TdR摻入大鼠淋巴細胞DNA有抑制作用。LX腹腔注射能明顯抑制免疫小鼠IgG的生成。

甘草酸類主要表現為增強巨噬細胞吞噬功能和增強細胞免疫功能的作用，但對體液免疫功能有抑制作用。

1.5 對消化系統的作用

1.5.1 抗消化性潰瘍作用 甘草粉，甘草浸膏，甘草次酸，甘草苷及苷元，異甘草苷和FA100對大鼠多種實驗性潰瘍模型均有抑制作用，能改善癥狀，促進其愈合。李仁等[5]從提取甘草甜素剩下的藥渣中得到富黃酮組分，已被我國批準為用于治療抗潰瘍病的二類新藥。

1.5.2 解痙作用 甘草煎劑，甘草浸劑，FA100，甘草素，異甘草素等對離體腸管有明顯抑制作用，可降低收縮幅度，但對收縮頻率無明顯影響。

1.5.3 保肝作用 甘草制劑和甘草甜素對動物多種實驗性肝損害都有明顯的保護作用，降低大鼠實驗性肝硬化的發生率。不減輕肝細胞脂變壞死，降低血清轉氨酶活力，增加肝細胞內糖原和RNA 的含量，促肝細胞再生。

1.6 抗病毒作用 甘草甜素對人體免疫性缺陷病毒，艾滋病毒，肝炎病毒及水痘，帶狀皰病毒等的增殖有抑制作用。

近期報道[6]，甘草中的甘草甜素可以抑制愛滋病毒斑的形成和感染細胞的變化，從而抑制愛滋病的繁殖，其抑制率達98%。

王乃全[7]發現復方甘草酸苷治療慢性病毒性肝炎具有較好的保肝、降酶及血膽紅素同步下降作用，無明顯不良反應，可以靜脈推注，是治療病毒性肝炎安全有效的藥物，也是治療慢性病毒性肝炎的良藥之一。

劉學軍等人[8]發現甘利欣(甘草酸二銨)和丹參合用治療慢性乙型肝炎時，可明顯減輕肝細胞損害，促進肝功能恢復，且不良反應小。

熊萬勝[9]發現復方甘草酸苷確能降低氨基轉移酶，改善患者臨床癥狀及體征，對控制慢性丙型肝炎的病情發展，延緩肝硬化有較好療效。

最新研究成果[10]表明，甘草酸還具有抑制 SRAS冠狀病毒的作用。

1.7 清熱解毒作用 甘草的解毒功能，主要是甘草酸分解的葡萄糖醛酸與毒素發生反應的結果。王麗娜等人[11]發現甘草甜素對阿霉素引起的腎毒性有良好的療效。

1.8 抗腫瘤作用 甘草是一味較理想的抗腫瘤藥物，它既具有直接殺傷癌細胞的作用，又具有保護正常細胞防其癌變的作用。

Tamirs Snait等[12]經藥理學研究證明，甘草中Glabrene、異甘草素(Isoliquiritigenin)具有雌性激素樣作用，可以抑制乳腺癌細胞的增殖。Kanazawa Motohiro等人[13]研究發現異甘草素能抑制前列腺癌細胞系的增生。此外，異甘草素還能抑制鼠腎細胞癌向肺的轉移 。

另有報道[14]認為光果甘草中黃酮類化合物在體內、體外有抗腫瘤活性。異甘草素導致DU145、LNCaP前列腺癌細胞株S和G2/M期生長停止，可作為治療前列腺癌候選藥物。

1.9 對酶的抑制作用 甘草黃酮中的主要活性成分glabidie 具有抗酪氨酸酶活性，甘草黃酮的 IC50是0.002 mg，曲酸的 IC50是0.05 mg，Vc的 IC50 是0.16 mg，所以甘草黃酮的抗酪酸活性是曲酸的25 倍，是VC的80倍。

近年來又發現甘草黃酮能抑制多巴色素互變酶(TRP22)的活性[15]，所以富含甘草黃酮的藥物產品在治療黃褐斑上取得較好療效 。

1.10降血脂與抗動脈粥樣硬化的作用 甘草酸具有降血脂與抗動脈粥樣硬化作用，阻止動脈粥樣硬化的形成，近年藥理實驗發現，甘草次酸對家兔或大鼠實驗性動脈粥樣硬化有極顯著的降低血中膽固醇、β-脂蛋白及三酰甘油的作用，且其強度超過抗動脈硬化藥。通過動物模型證實，甘草酸灌胃對實驗性小鼠、大鼠血脂增高均有明顯抑制作用。

1.11 對腦神經細胞凋亡的保護作用 劉亞軍等[16]通過實驗證明，腦缺血再灌注可明顯增加大鼠腦組織丙二醛(MDA)含量，表明在此過程中，過氧化反應是增強的，給予甘草酸二銨(DG)后，DG可抑制 MDA 的生成，減輕腦組織的脂質過氧化反應，對腦神經細胞凋亡有顯著的保護作用。

1.12抗衰老作用

燕福生等[17]研究發現老化的紅細胞中脂質過氧化物 MDA含量比年輕的紅細胞高，說明脂質過氧化物 MDA含量的增加是老化細胞的標志，實驗中選用甘草的水提液，進行紅細胞培養36 h，檢測其MDA值，結果數值均有顯著下降，說明甘草具有較好的抗衰老作用。

1.13 其他作用

甘草制劑治療銀屑病、血小板減少性紫癜、抗心率失常、肺結核、高膽固醇血癥、尿崩癥、熱淋尿痛以及皰疹性角膜炎、鞏膜炎、急性虹睫膜狀炎等眼科疾患都有一定療效 。

2 結論

綜上所述，甘草的生物活性作用是多方面的，其應用已向抗病毒、抗艾滋病毒、抗癌、防癌、增強免疫力等領域拓展。隨著分子生物學技術的發展，有關甘草及其復方生物活性作用的研究不斷深入對甘草的研究一步步走向成熟，但由于甘草化學成分和復方藥味間的作用不明確，故應在繼承傳統中醫藥理論的基礎上，運用現代科學技術手段進一步從微觀上進行研究。因此，深入進行該類藥物的研究具有重要的意義。

參 考 文 獻

［1］ Xu QX，Zhou M.Outlines of Pharmacological Action of Glycyrrhizae.Journal of Practical Traditional Chinese Medicine(實用中醫藥雜志)，2005，21(7):450-451.

［2］ Amarowicz R，Pegg RB，Rahimi Moghaddam P，et al.Free-radical scavenging capacity and antioxidant activity of selected-plant species from the canadian prairies.Food Chemistry，2004，84:551-562.

［3］ Lee SE，Hwang HJ，Ha JS，et al.Screening of medicinal plant extracts for antioxidant activity.Life Sciences，2003，73:167-179.

［4］ Wang LR，Li J，Dong YJ，et al.Effect of Glycyrrhiza Polysacchride on Growth Performance and Immunity Function in Mice.Acta Agriculturae Boreali-Occidentalis Sinica(西北農業學報)，2007(1):226-228.

［5］ Tian QL，Guan YP，Zhang B，et al.Research Advances on Pharmacological Activities of Components in Licorice.Natural Product Research and Development(天然產物研究與開發)，2006(2):164-168.

［6］ Cheng J M，Lin HJ，Hsu Y H，et al.A quantitative bioassayfor HIV-1 gene expression based on UV activation:effect of glycyrrhizic acid.Antiviral Research，2004，62(1):27-36.

［7］ Wang NQ.Observation of the Therapeutic Effect of Compound Glycyrrhizin Injection on Chronic Viral Hepatitis.Modern Medicine Journal of China(中國現代醫藥雜志)，2007(1):120-121.

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［9］ Xiong WS.Observation of the Therapeutic Effects of Compound Glycyrrhizin on Chronic Hepatitis C That of No Curative Effect with Interferon.China Pharmacy(中國藥房)，2005(5):53-54.

［10］ Romero M R，Thomas E，Serrano M A，et al.Effect of artemisinin/artesunate asinhibitorsof hepatitisB virus productionin an“invitro”replicative system.Antiviral Research，2005，68(2):75-83.

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［15］ Liang B，huang FL，Hu BZ，et al.Research advances on chemical constituents and pharmacological activities in Glycyrrhiza.Journal of Northeast Agricultural University(實用中醫藥雜志)，2006(1):450-451.

篇10

【片段一】“做”中感知，建立數感

1. 感知10個一是1個十

師擺小棒：數數滿了10個，常常想辦法把它變得簡單些，這10根小棒有什么辦法讓人一眼就很清楚知道是10根小棒呢？

貼圖展示操作過程，板書：10個一是1個十.

2. 抽象數的意義

看圖：1捆小棒和3根小棒.

你怎么一眼看出來的？

生：1捆是10根，再擺3根就是13根小棒.

學生擺出13根小棒.

師：“13”還可以表示我們班的13個男孩. 女孩比男孩多1個，我們班女孩是多少個？怎么表示？

3. 認識15～19

提問：能擺出19嗎？19根再添上1根就是多少根？

師：滿了十，人們總是想辦法讓人很容易看出是10個. 現在我們又要把這幾根小棒捆起來？（學生捆一捆）

現在你的桌子上有多少根小棒？

貼圖展示操作結果，提問：幾個十是20？也可以說20里面有幾個十？

板書：2個十是20.

揭題：剛才我們認識的數就是11～20各數.

【賞析】小學生對概念的形成往往借助于直觀操作，他們對直觀的依賴性較強. 蘇老師按照兒童學習的特點，通過必要的操作讓學生經歷數感形成的過程，建立對數的認識. 本課中教師啟發學生產生“十”的概念，用牛皮筋把10根小棒捆起來，現在它變成了1個十. 學生將小棒數一數、捆一捆、擺一擺、說一說，充分經歷了計數單位“十”和數的組成建構過程. 直觀操作為學生提供了寶貴、 豐富的第一手資料，當學生在擺出11和12根小棒時，蘇老師還進行了兩次追問：“怎么拿最快？”“為什么擺得這么快？”促使學生明確：用1個十和幾個一很快就表示出十幾.

如果只停留在直觀操作階段，是遠遠不夠的. 蘇老師做到了從具體到抽象，抓住“13”這個數讓學生交流：這“13”還可以表示什么？學生聯系自己身邊具體、有趣的事物，交流完善“13”數的意義，體會數與現實生活的密切聯系，深刻地感受數的豐富內涵，讓學生形成數的概念，初步建立數感.

【片段二】“做”足體驗，發展數感

（一）擺一擺，認知數的順序

1. 排列順序

請同學們拿出信封中的數字卡片，幫數字娃娃們排隊.

師：你是怎么排的？大聲地讀出來.

2. 鞏固20以內數的順序

把這些數放在一根直直的線上，會變成什么樣子？（先變成數軸后，變成直尺）

從11數到20，這是這把直尺的一部分，少掉了哪些數呢？

生：0，1，2，…

師：0到10這些會排在哪里呢？

生：它們排在11的前面.

師：你們的意思是直尺上的數越往前，數越（小），越往后，數就越（大）.

3. 對數游戲

師：下面老師和同學們拍手對讀，好嗎？

（師生有節奏拍手一合一開地對數）

反饋：你們說的數是什么數？老師說的數呢？

【賞析】這個環節通過排一排、理一理、拍手對數的活動不僅讓學生對20以內的各數進行排序和整理，感知了11到20各數的大小關系，同時借助數軸和直尺的抽象，引導學生建立起數軸上的點與數的一一對應關系，獲得學生對數序、數列、數值的直覺認識，發展了學生的數感.

（二）量一量，感知數的長度

課件出示：

10根小棒擺著有這么長？你能比畫量一量嗎？

那20根小棒有多長，請你伸出手來量一量，比畫一下.

出示課件：

學生進行自我修正.

那15根小棒的長度你能量一量嗎？

質疑：為什么比畫這么長？

生：15根小棒比10根要長一點，比20根就要短一些.

【賞析】以10根小棒的長短為載體，讓學生根據這一標準量比畫20根、15根小棒的長短. 通過數形結合的方式讓學生感悟了數的相對大小關系，不僅培養了學生的數感，而且發展了學生的表象思維，使學生在空間觀念中體驗到數的長度. （三）估一估，感悟數的高度

這里有一摞《美術》書，你們猜猜會有多少本？

生1：20本（多了）.

生2：12本（少了）.

師數到10本：到這里是10本，現在你能估出有多少本嗎？

生3：15（接近）.

生4：17（對了）.

這里還有一摞《品德與生活》，根據剛才猜數的經驗能估出這摞書會有多少本？（正好也是17本）

反思：都是17本，為什么看上去不一樣多了呢？