杜絕浪費糧食的方法范文

時間:2023-12-18 17:39:57

導語:如何才能寫好一篇杜絕浪費糧食的方法,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

杜絕浪費糧食的方法

篇1

你們好!

浪費是可恥的,雖然大家都明白不能浪費糧食,可是,這種不良現象還在我們生活中出現。

在一些飯店里,浪費糧食早已是家常便飯。有些客人雖然只有一兩個,但他們卻點了一大桌飯菜,可他們只吃了一點就走了,也沒有打包,剩下的飯菜比他們吃下的多許多。有些上班族的客人下班后會買些快餐。他們盛飯時盛了一大碗米飯,可吃了一半就吃不下了,剩下了大半碗。

他們因為太愛面子,愛占小便宜,所以才造成這么多糧食被白白浪費。這浪費的不僅僅是浪費,也是農民伯伯的心血。我們應該知道,這些糧食是來之不易的:春天,農民伯伯要播種,翻土,秋天才能收割。這期間,農民伯伯要施肥,除草,殺蟲。每一粒米飯都是農民伯伯幸苦汗水的勞動成果,農民伯伯這么多月的心血,全在這短短幾分鐘浪費了!天地“糧”心,惜食莫蝕!

其實,不浪費糧食的方法有很多:

一:盛飯時可以先少盛一點,不夠再盛。

二:點的飯菜要根據自己食量大小決定。

三:吃不完的東西可以打包帶走。

四:剩下的飯菜可以喂養小朋友。

世界上,還有很多人因饑餓而死,而我們卻享受著大魚大肉,一點兒都不懂得滿足。我們應該換位思考,如果我們是那些饑民,就一定會珍惜每一粒米飯,不讓它們白白浪費。

珍惜糧食,杜絕浪費。創造一個沒有剩飯剩菜的社會!

篇2

節約光榮,浪費可恥,地球資源逐日減少。

我們先說說節約用水吧。“如果現在不節約用水,地球上的最后一滴水將是人的眼淚。”是啊,地球上雖然有很多江海,可是,都不能直接飲用,只有小部分的一些淡水,才能飲用,所以我們要珍惜地球給的這些淡水,絕對不能浪費。現在地球媽媽中的水已經日益減少了。大家是不是都在想用什么樣的方法節約用水呢?這里我教給大家一些節水的小常識。一、洗菜的水可以用來澆花。二、洗衣服的臟水可以沖廁所,干凈的水可以用來拖地。三、不要將噴頭的水自始至終地開著。四、清洗蔬菜時,不要在水龍頭下直接進行清洗,盡量放入到盛水容器中,并調整清洗順序。

節約用電。“省一分鐘電,多一分鐘電。”受多種因素影響,目前全國多省電煤庫存告急,電力供應趨緊。為維護國民經濟正常運行,建設節約型社會,國家強力號召節約用電。節電小竅門:一、合理使用燈光照明。自然光線充足時,盡量不開燈;人員較少時,盡量少開燈。努力做到人走燈滅,杜絕長明燈現象。二、合理使用空調、電扇。使用空調時,應關閉門窗,自覺將溫度設定在26℃以上。限電期間自覺按要求關閉空調。避免無人時空調、電扇空轉。盡量開窗使用自然風降溫。三、計算機、飲水機、電視機、熱水器等耗電設備不用時要隨時切斷電源,減少待機耗電。四、大型、高耗電設備的使用要盡量避開用電高峰,限電期間自覺停運。五、積極推廣使用節能燈具、節能電器、節能設備。

節約糧食。在學校食堂里,你是否扔過只吃了幾口的包子?你又是否倒過只吃了幾口的飯菜?每天看到食堂里滿桶的剩飯你是否有所震撼與心痛?在學校食堂里,你是否扔過只吃了幾口的包子?你又是否倒過只吃了幾口的飯菜?每天看到食堂里滿桶的剩飯你是否有所震撼與心痛?在我們扔掉糧食的時候,不僅扔掉了農民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情,更是災區人民一份樸實而熱切的渴望,是中國未來一份微小卻珍貴的資源!汗滴禾下土,誰知盤中餐!往上數幾輩,咱都是農民的兒子、孫子┉┉對此,我提出倡議:一、打飯要適量,吃多少打多少,做到不隨便剩飯剩菜。二、不偏食,不挑食。三、積極監督身邊的同學和朋友,及時制止浪費的現象。四、吃飯時不說話,不把飯菜掉在飯桌或地上。五、做節約宣傳員,向家人,親戚,朋成宣傳浪費糧食的可怕后果。同學們,讓我們節約每一滴水,每一度電,每一粒糧食。從現在做起,從一點一滴做起。

山東濰坊寒亭區寒亭區河西小學六年級:張子媛

篇3

關鍵詞:有效練習;小學數學;基礎性

有效的練習有利于較好地實現數學課堂教學目標,它具有鞏固知識、形成技能、發展思維、培養能力的功能,也是檢測教學效果的基本手段。精心設計有效練習是實現練習實效性的前提,根據“緊扣目標、促進思維、形式多樣、分層要求”的練習設計要求,筆者在小學數學教學中進行了“有效練習”設計的一些嘗試。

策略一:設計基礎性練習,落實學習目標

學生對于基礎知識、基本技能的理解與掌握情況如何,應該是練習設計的重點。設計時應該重視展現知識的形成過程,讓學生通過練習,進一步理解數學基礎知識,真正知其然也知其所以然。練習設計的難度要適宜,要關注全體學生,即讓一些“潛力生”也能積極參與,只不過方法層次低一些;而對于一些能力水平較好的學生,則鼓勵他們在練習中進行高水平發揮,或思維簡潔,或方法策略獨特,或能對原有材料做新的拓展。

如學習了“分數的意義”后,讓全體學生完成教材上的練習題(右圖),匯報各種方案后并沒有就此停住,而是讓學生觀察各種方案所涂蘋果的個數,從而滲透了把同一個單位“1”平均分的份數越多,每一份的數量就越少。為讓優等生“吃得更飽”,筆者再追問:你能不能再想出一個分子是1的分數,然后在圖中涂色表示出來。一時的茫然換來了學生意外的收獲:原來單位“1”平均分后的每一份的數量可以不是整數的,真可謂一箭雙雕。

策略二:設計對比性練習,加深知識理解

對比性練習是在設計練習時,通過形式、內容、方法等對比,引導學生抓聯系,辨差異,鞏固知識,豐富學生知識結構,深入反思,從而加深對知識的理解,發展學生思維。對比性練習在老教材中大量出現,尤其是應用題對比,但隨著新教材解決問題編排新特點,對比性練習明顯減少,甚至難得一見,以至不少教師也逐漸生疏。“新課程教材書本配套練習較少,需要教師自行重組和補充,使設計對比性練習成為可能”。

如學生在學習了“一位數除整十、整百數的口算”之后,筆者出示了以下練習題:

90÷3= 80÷2= 15÷5= 27÷9=

900÷3= 800÷2= 150÷5= 270÷9=

在學生口算完之后筆者引導學生觀察每組中上下兩題的異同,并找出其中的運算規律。筆者認為三年級能夠發現“除數不變,被除數變大(或變小),商也跟著變大(或變小)”就可以了,但還是有部分學生說出了“除數不變,被除數擴大(或縮小)幾倍,商也隨著擴大(或縮小)幾倍”。還有一部分學生說出了“除數不變,被除數后面有1個0,商后面也有1個0;被除數后面有2個0,商后面也就有2個0,也就是說被除數后面有幾個0,商后面也有幾個0。”此時筆者并沒有及時表態,而是在練習題旁邊添了一組練習:30÷6=、300÷6=,學生口算了之后豁然開朗。這樣的對比題不僅可以豐富練習內容,制造認知沖突,避免不恰當的推而廣之,更讓學生充分體會到規律的本質。

其實,教學生學會主動對比的學習方法和養成主動反思的學習習慣,要比獲得知識更重要。

策略三:設計分層性練習,實施因材施教

由于受文化環境、家庭背景及自身因素的影響,學生之間的數學知識和數學能力的差異是客觀存在的。但傳統的練習很少考慮學生的實際情況,往往“一刀切”,導致“好的學生吃不飽,差的學生吃不了”。新課改以人的發展為最高準則,提倡以人為本,強調充分挖掘學生的潛能。

為此,在練習設計時,應根據學生身心發展和課程學習的特點,尊重學生的個體差異和不同的學習需求,設計有層次性的練習,讓全體學生都有練習的機會,都能得到不同程度的提高,讓每個學生都有表現自己和嘗試成功的機會。在練習的提供上,可以為學生提供“套餐”,允許學生自主選擇,減少統一性,增加選擇性與彈性。具體做法是:將練習難易程度分為A、B、C三個層次,思維能力、理解能力都比較強的學生可選擇C層,中等的可選B層,稍差的選A層。在此基礎上,有興趣地去做更高一層次的練習。

如在學習了“長方形周長的計算”之后,筆者設計了如下的練習:

用24個邊長為1厘米的正方形拼成一個長方形,拼成的長方形的周長是多少厘米?

A層次的要求:找到一種答案即可(可借助操作學具);

B層次的要求:找出你認為的幾種答案,能畫出草圖;

C層次的要求:找出所有答案,從中發現規律。

三個層次的要求逐步遞進,不斷提高,其中A層練習是針對全體學生提出的,每個學生只要經過一定的思考都能夠完成;B層練習是針對部分學有余力的學生提出的,不強求一致,而是根據他們的不同知識水平與能力來主動完成;C層練習是針對極少部分自學能力、理解能力都比較強的學生提出的,讓這一小部分學生“吃得更飽”。此練習要求每個學生針對自己的考慮選擇不同的層次,允許學生選擇,當然也可以依次完成。

“教師應給每個學生挑選適合于他的問題,不催促學生,不追求解題數量,讓每個學生經過努力都能成功”。

策略四:設計探索性練習,滲透思想方法

教師所選擇和設計的練習,要能培養學生從數學的角度思考問題,讓學生逐步形成運用數學的知識與方法去解決問題的能力。而在這一過程中,讓學生理解和掌握初步的數學思想方法顯得非常重要。這也是教師在設計練習的過程中需要思考的一個問題。過分強調知識與技能目標,忽視學生的數學思考,反映了對教學目標的狹隘理解;而忽視學生的認知基礎和數學思維發展水平,刻意拔高數學思考的目標要求,則往往是舍本逐末,欲速則不達。

如筆者在組織學生學習“連乘問題”時,在學生解決了常規練習后,出示了這樣的練習題:

(1)在同學們吃中餐的時候,老師在教室門口拍到這樣一張浪費糧食的照片(課件出示浪費糧食的圖片)。

(2)現在我想知道我們學校一個星期大約浪費多少千克糧食?需要調查哪些信息?

有的學生說要知道每人每天浪費多少糧食,有的學生說要知道一共有幾個學生等等。這時筆者出示一些自己收集的信息,引導學生選擇合適的信息,然后進行解答。

(3)已經收集了下列信息,要解決這個問題,你認為需要用到哪幾個信息?

A.共有6個年級

B.共有40個班級

C.每個班級每天大約浪費3千克糧食

D.一個星期有5天在學校就餐

接著又出示購買鋼筆的問題。

為了杜絕浪費糧食現象,學校準備舉行節約資源教育活動,并準備購買鋼筆獎勵給節約之星,共有40個班級,每個班級有2名節約之星。大隊委員來到文具批發市場后,得到如下信息:

第一家商店:每支8元。

第二家商店:每支9元,如果購買100支或100支以上,每支6元。

讓你選擇,你會選擇到哪家去買?

以上兩道練習題,信息呈現都比較紛雜,這就迫使學生必須靜下心來,認真思考,對信息進行分析、篩選、組合,理清信息間的相互聯系,正確判斷和選擇有效的信息,從而培養思考問題的能力。

篇4

關鍵詞: 灌區;中低產田改造;灌水技術;應用

中圖分類號:S274.3文獻標識碼:A文章編號:1006-4311(2012)04-0324-010引言

蒲峪渠灌區位于隴縣縣城以西的關山腳下,屬北溫帶大陸性季風氣候,四季冷暖干濕分明。冬季干旱多西北風,夏季炎熱干燥多東南風,風力一般三至四級。多年平均氣溫10.7℃,極端最高氣溫40.3℃,極端最低氣溫-17℃,無霜期190天,多年平均降水量600.1mm,最大積雪厚度210mm,最大凍土深度480mm。一直以來干旱缺水是制約該區農業生產發展的主要因素。由于灌區調蓄設施匱乏,每年夏灌期有40%的面積因不能得到適時灌溉而減產欠收。加之灌區土壤中的有機質含量低,多砂壤土,土層薄,田間持水率低,從而導致灌區80%的灌溉面積糧食產量低而不穩,畝產一直徘徊在150kg-205kg之間。因此,改造中低產田,走節水灌溉新路子對蒲峪渠灌區有著非常重要的現實意義。

1中低產田的防治措施和節水灌溉技術

1.1 加強組織管理,不斷完善農田水利基礎設施,保證節水增產計劃實施。為了徹底改變灌區糧食低而不穩的現狀,首先以方田建設和改造中低產田為突破口,以灌區渠系的完善、配套,渠道的清淤、水毀工程的修復和老化工程的更新改造為主要內容,進行了全面系統的規劃和安排。如今灌區內渠系配套,建筑物齊全,渠直、路端、樹成行,田塊方、渠井結合,布局合理,達到了“過路有橋,分水有閘,引水有口,量水有偃”的要求。其次是在改造中低產田方面,以水為龍頭,開展灌區土地平整,拉土壓砂,修建方田。累計共平整灌區土地5200畝,修建方田2500畝,使灌區“水中旱”現象得到解決,為灌區糧食的增產打下了良好的基礎。第三是在作物種植方面,以“糧、油、菜、果、樹”并舉的作物種植結構,擴大了立體種植面積,加強了農技、農機配套服務的推廣,提高了科學種田的水平,大抓水、肥、土、種各種農業技術措施配套,精耕細作,推廣優良品種,地膜覆蓋減少蒸發增加地溫,干耬濕鋤,保墑抗旱等措施,使灌區中低產田得到了改善,促進了灌區糧食穩產高產。

1.2 加強用水管理,改革傳統的灌溉制度,適時、適量灌溉。為改變以往灌區大水漫灌,不合理的灌水方法和灌溉制度,改善灌區抗旱能力差、嚴重缺水這一現象,在灌水中采用了:①加強用水管理,杜絕浪費水量。灌區根據水源來水,及時調整配水比例,采取集中輪灌,減少輪灌次數的辦法。引水灌溉期間管水、配水人員,堅守工作崗位,巡回檢查堵漏閘水、常流水,從而杜絕了渠堤決口、浪費水量等事故的發生。往年都是“斗開不灌水長流”,而今年就及時開啟和關閉斗門這一項,就為下游電站多送水200余萬方。②改大塊灌為溝、畦灌,降低灌水定額,原來每次70m3/畝降到50m3/畝,共計節水35.4萬m3。灌區在田間渠系工程建筑物配套中,按干、支、斗、分、引配套,推廣分、引渠以下小田塊修筑溝畦,保證溝、畦田塊在1畝左右。小田塊溝、畦灌溉,田塊土地易于平整,縱坡平緩,灌水流程短,滲漏損失小,進地單寬流量小,灌水均勻,不但降低了灌水定額,防止了水、土、肥流失,而且作物生長整齊,既節水又增產是一項值得推廣的省水、保肥、節水的灌水技術。③改傳統的灌溉制度,適時適量灌溉。灌區在年初根據蒲峪河多年的來水情況,編制了合理的計劃用水方案,結合灌區各種作物的種植比例,往年作物灌水豐產的經驗及不同作物各生育階段的需水情況,因地制宜地擬定了“量少次多”作物生長前期適當多灌促長,中后期控制灌水時間和次數的灌溉制度。其結果見下表,這種灌溉制度即節水又可以防止作物陡長倒伏,水土肥流失,防止土壤板結,保證節水增產。

1.3 加強各級管理組織,健全管理責任制,推廣科學灌溉和種田技術。制定和完善管理責任制,明確規定了對灌溉面積、渠道維修、水費征收等工作的獎懲辦法,對村組管水人員一律實行承包合同,上下制約,互相監督,根治“喝大鍋水”的弊病。灌區共有管理人員33名,村組管水員29名,主要由村組干部承擔,以配合做好斗渠以下的用水調配,推行節水灌水技術,做好護渠清淤及征收水費,制止爭水搶水,在渠堤任意開口引水事件,結合水法的宣傳教育,協助查處水工程破壞案件,使各項水利設施能經常保持良好的運行狀態,促進了科學管理、用水、種田的農水結合措施。

2改造中低產田的節水增產灌溉技術的效益成果

篇5

(一)缺少人力資源管理機構或機構職能不健全

傳統經濟模式下,我國國有糧食企業并沒有獨立的人事權,人員調動、升遷往往需要有關糧食行政主管部門的審批,這就使得企業在發展過程中沒有形成明確的人力資源管理理念。而當國有糧食企業被推入到市場后,其人力資源管理就暴露出許多問題。第一,缺少人力資源管理部門。部分糧食企業壓根沒有專門人力資源管理部門,甚至部分企業沒有人事部門;人事管理工作常與其他管理工作混在一起,工作效率低下,嚴重影響了企業的發展。第二,企業領導不重視人力資源管理。一些糧食企業雖然設有專門的人事部或人力資源管理部,但是其顯然沒有認識到人力資源管理的重要性,人力資源管理在企業中的地位遠不如其他工作,致使企業人才選拔存在大量不公平、不公正的情況,造成企業大量資源浪費,影響企業發展。第三,人力資源管理人員能力不足。部分企業雖然重視人力資源管理工作,但是其所配備的人力資源管理人員卻不足以勝任該項工作。例如:管理人員未接受過專業培訓,不了解人力資源的理論,技術及實踐經驗不足,致使人力資源管理部門形同虛設。另外,還有部分管理人員對人力資源管理存在錯誤認識,日常只進行檔案收發管理、工資管理、員工聘用等工作,使得人力資源管理部門的作用得不到最大發揮。

(二)人力資源管理工作粗放盲目

當前,部分糧食企業仍沒有認清人力資源管理工作實質,企業管理思想仍然是“老一套”,缺乏現代企業管理理念,致使企業人力資源管理工作粗放盲目,效率不高。具體表現在:第一,無具體工作規劃。企業人力資源管理缺乏明確的工作計劃,完全是“走一步,看一步”,往往等到問題出現后才想起解決,這種隨意且盲目的工作方式使得企業正常運行受到很大影響。第二,人員結構不合理。企業在進行人事調動時,未全面考慮企業員工整體的年齡、知識結構,導致企業內體力勞動者數量偏多,腦力勞動者數量較少,從而影響企業正常生產。第三,某些崗位職責無明顯規定。企業對個別崗位的職責沒有明確規定,崗位工作內容不明,經常出現“有事沒人做”的情況,企業生產效率低下。

(三)對員工激勵不足

對企業員工進行激勵,提高企業員工的工作積極性,是企業人力資源管理的重要工作內容。當前,部分糧食企業普遍與員工解除終身雇傭關系,并按照新型用工制度與員工簽訂合同。近期看來,這類方法能夠提高員工危機意識,提高了員工的工作的積極性;但長遠看來,這類方法導致員工利益與企業利益被割裂開,員工對企業的忠誠感降低,致使工作中出現因私廢公現象。

二、優化糧食企業人力資源管理的方法

(一)改善企業管理理念,認清人力資源管理的重要性

企業需認識到人力資源同樣是企業發展的重要戰略資源,而且人力資源管理工作是企業管理工作的重要組成部分。隨著我國市場經濟體制的不斷完善,經濟國際化交流的頻繁增加,糧食企業面臨的市場競爭在不斷加大,人力資源作為企業最重要的資源可有效提高企業的市場競爭力,幫助企業妥善解決發展中出現的問題。對此,企業要建立專門的人力資源管理部門,并配備專業的管理人才,制定完善的管理工作制定,明確管理職位職能,進而提高人力資源管理工作效率,幫助企業真正實現現代化發展。

(二)對人力資源管理工作進行詳細規劃

企業在進行人力資源管理時,需按照以下步驟進行:首先,收集企業自身經營狀況、發展目標、企業內外部環境、現有人力資源狀況等信息。其次,根據收集到的企業經營狀況及內外部環境信息,確定規劃的執行期限。再次,確定人力資源總體規劃以及不同項目的具體計劃。最后,在規劃執行過程中對其進行監控與評估,根據反饋信息對總規劃和各具體計劃進行調整,從而持續提高糧食企業人力資源管理水平。

(三)采用有效的員工激勵措施

市場經濟自由競爭的背景下,糧食企業對員工的激勵可從以下幾個方面入手:建立公平的薪酬體系,統一企業內部獎罰標準,對所有員工均一視同仁,按照員工對企業做出貢獻的大小以及不同崗位的責任分配薪酬。采用科學的績效考核方法,客觀、科學、合理以及公正公開的對員工進行考核培訓,杜絕暗箱操作,使員工對考核結果心服口服。幫助員工進行職業規劃,系統性的對員工進行長期、動態開發,幫助員工實現個人發展,進而促進企業的持續發展。

三、結語

篇6

俗話說,“水是生命的源泉”,“電是發展的杠桿”。當前,我國一方面面臨水電資源短缺的困擾,另一方面又存在著嚴重的水電資源浪費現象。有水當思無水之苦,有電當思無電之痛……如果說干旱是缺水缺電的“天災”,那么比“天災”更嚴重的則是“人禍”。隨處可見的人為的浪費水電,是缺水缺電的直接原因,更是我國水電資源的頭號敵人!說到節約水電的重要性,似乎每個人都能說出幾條理由來,可是當注意觀察身邊的同學,卻發現,節約水電的意識還需要加強。

上課時,晴天甚至陽光刺眼,教室仍然開著所有的照明燈;晚上自習課結束,教室里同學都已經走光了,整個教室的燈卻依然亮著;值日生洗拖布,將水龍頭開到最大,將拖布放到水龍頭下面,人卻離開了;排隊洗手,前一個人洗完后,不隨手關水龍頭……諸如此類的浪費現象令人觸目驚心。

以下是問卷調查結果:

1您身邊浪費水的現象嚴重嗎?

A.經常看見 (39.9%) B.很少看見 (49.3%) C.幾乎沒有 (10.7%)

2當您看見浪費水的現象時,您會?

A上前制止 (57.1%) B不理不睬 (2.6%) C想制止,但不好意思 (40.3%)

3您能自覺合理使用教室和自習室的燈嗎 ?

A能 (90.8%) B不能 (3.4%) C不知道 (5.8%)

4當寢室光線充足或沒人的時候,您會?

A讓燈一直量著,從沒關過 (3.8%) B偶爾記起就關上 (10.5%)

C很自覺關上 (85.8%)

5您身邊浪費糧食的現象多嗎?

A很普遍(26.1%) B有時剩一點飯菜(45.0%) C比較少 (29.0%)

6您每頓飯所點的菜都能吃完嗎?

A每次都吃完 (50.0%) B有時剩一點飯菜(47.7%) C剩很多 (2.3%)

7您認為學校推廣”節約型校園”活動有必要嗎?

A很有必要 (76.8%) B有作用 (14.6%) C沒多大作用 (8.6%)

8您認為自己在節約方面做得怎么樣?

A很好 (38.7%) B不夠 (22.7%) C一般 (38.7%)

9創建節約型校園的過程中,您認為哪些問題是最急需要解決的?

在調查問卷中,許多同學認為最急需要解決的是關于浪費水資源和浪費電力的問題,也有部分同學提到浪費糧食問題。大家認為,培養學生的節約觀念,讓同學們發自內心的,不由自主地做到節約每一點資源,這樣才能共建我們的節約型校園。

從問卷情況來看,大部分學生都能自覺節約水電,具有良好的節約意識,但仍缺乏主動性和積極性,沒有形成一個較強烈的氛圍,還有極少部分同學存在浪費問題。主要原因是,有的同學還沒有意識到節約能源的迫切性。

以下是節約意識自我評價的調查統計:

浪費現象 人數 百分比 節能知識 人數 百分比

從沒有 12 24% 幾乎沒有 2 4%

偶爾 22 44% 很弱 3 6%

有時候 12 24% 比較弱 6 12%

比較多 3 6% 較強 24 48%

經常 1 2% 很強 15 30%

總數 50 100% 總數 50 100%

從上述統計的數據中可看出大家日常生活中浪費現象發生的頻率。認為自己浪費比較多和經常浪費的分別只占4.8%和5.8%,說明大多數同學認為平時自己在節約方面做得不錯。掌握的節能知識自評方面,78%的同學認為自己掌握節能知識的程度較強或很強,這大概這也是同學們認為浪費很少的一個主觀原因。

關于如何節約水電的一些具體建議和措施

一、從可持續發展、建設節約型社會的高度提高水電憂患意識。節約水電,人人有責,人人有為。

二、在學校里,學生干部、共青團員要以身作則,做勤儉節約的帶頭人。

三、日常照明提倡使用節能燈,做到人走燈滅;白天盡量利用自然光,盡量少開照明燈,杜絕“長明燈”;電器在不使用的時候要關掉電源,做到人走機停;盡量使用高效低能用電器。

四、堅持以夠用、節約為原則,提高電能利用率。

五、合理用水,珍惜水資源,防止“白流水”、“長流水”,節約每一滴水。用完水后,要及時擰緊水龍頭;發現管道滲水、漏水要及時報修。

六、節水節電重在從點滴做起、從身邊事做起,貴在自覺和持之以恒。

七、進行宣傳教育,校報、廣播、網站等校內媒體,要普及節能知識,介紹節能方法。提高能源憂患意識、節約意識和節能技巧,把節約能源變成一種自覺行動。

延伸閱讀:

從我做起,厲行節約

1.勤儉節約是中華民族的傳統美德。自戰國思想家墨子提出“儉節則昌,佚則亡”,到三國軍事家諸葛亮曾言“靜以修身,儉以養德”,到唐代詩人李商隱說到“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,到近代革命志士指出的“清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方”等等。這些有關勤儉節約的名言名事,是繼承勤儉節約美德的最好教材。我們要從中體會到勤儉節約是我國的傳家寶,自覺將這一美德落實到行動中。

2.現在國家、單位、個人都在提倡和踐行勤儉節約這一精神。全國都在反對鋪張浪費,弘揚勤儉節約。為此,國家大力支持發展小排量汽車、限制空調度數、提倡節約每一度電、節約每一滴水、倡導“光盤行動”等。我們要充分發揚這些積極因素和良好氛圍,做從自身做起,厲行節約,以儉為榮,做勤儉節約的實踐者。拋棄那種貪圖享受、互相攀比、擺闊氣、講排場、慕虛榮的錯誤思想,用實際行動為建設節約型社會作出貢獻。

篇7

一、存在的問題及原因

1.會計基礎工作薄弱。一是財務制度不健全、不規范。賬務處理程序不正規、內部控制制度形同虛設。導致財務管理漏洞多、損失浪費嚴重。會計崗位設置不合理,財務工作集于一人,職責不明,票據、檔案管理混亂,丟失嚴重;二是財務處理不規范。體現在:首先是未按會計制度及有關要求設置系統的賬務,一些常用科目只設總賬而無明細賬,一些業務本應該設單獨賬務卻未設,而與其他科目混淆使用,造成賬務體系比較混亂。其次是會計日常基礎工作較差,不規范。再次是資金管理存在漏洞。有的單位沒有嚴格按照銀行規定的現金支付范圍使用現金,坐支現金嚴重,有的單位以不規范的票據支付現金等等;三是財務管理的重要作用沒有充分體現。財務工作停留在簡單日常業務水平的會計核算上,而財務管理中的預算、決策、參與管理等重要職能未充分發揮出來。四是會計核算手段和工具比較落后,計算機等先進的工具未得到應用,會計電算化程度低。

2.會計信息嚴重失真。一是未按照權責發生制原則正確及時核算企業各項收支和盈虧,會計報表不能真實反映企業的財務成果;二是賬務處理、核算不及時,所發生業務不能在當月進行處理,信息反映滯后。漏記、錯記現象普遍,亂設、亂劃、亂轉科目,核算不夠準確,賬實、賬賬、賬表經常出現不相符的現象;三是會計業務記錄與實際經營情況嚴重脫節,重要經濟資料丟失,虛假票據嚴重;四是國家政策性糧食收購政策難以執行到位,弄虛作假、欺上瞞下的行為時有發生。

3.財經法規意識淡薄,財務活動隨意性大。一是隨意制定制度。少數企業以包干或租賃為借口,自行制定無法律依據的財務管理制度,隨便提高各項費用、勞保待遇及其他補助標準;二是隨意設立賬簿,進行賬外核算;三是隨意上報數據,隨意提高商品成本,虛列利潤、虛報虧損,導致會計報表數據失真;四是因市場疲軟、順價銷售困難等原因,一些購銷企業工資、費用緊張,將本應用于收購和修倉的專項費用挪作它用,甚至直接挪用收購資金。

4.經濟責任意識淡薄,內部財務管理混亂。一是新增資產手續混亂,存在著市場價格與企業購進價格不相符的現象;二是資產變賣處置混亂,有些企業只顧眼前利益或另有所圖,置國家有關政策于不顧,擅自將企業的固定資產便宜賣出,造成國有資產流失;三是資金管理混亂,職責不清,缺少監督;四是費用開支混亂,企業巧立名目擴大開支范圍,導致成本費用急劇上升。

5.賬面虧損嚴重不實。自實行“糧改”以來,糧食企業大面積虧損的勢頭基本得到控制,但部分企業仍出現了虧損,除市場、政策等方面原因外,自身財務管理力度不夠也是一個極其重要的因素。一是在糧企改革過程中,忽視了對購銷企業內部體制機制的完善;二是虛掛往來項目,人為調節利潤;三是財會人員綜合素質偏低,工作積極性不高;四是主管部門受利益驅動,仍在給購銷企業的業務活動施加影響和壓力,造成購銷企業難以完全按制度要求進行財務管理。

二、解決的方法與對策

1.提高財務人員的自身素質,轉變財務管理觀念。隨著糧食購銷市場化的不斷加快,國有糧食企業已成為市場經濟條件下自主經營、自負盈虧、自我發展、自我約束的經濟實體。企業的生存發展、職工的穩定、國有資產的保值增值都要求企業按市場經濟規律進行運作。筆者認為,作為財務管理人員必須不斷加強學習,適應日新月異的市場變化,樹立起新型的財務管理新觀念。首先,要經常組織對財務人員的業務培訓,提升他們的業務技術水平,同時要強化法制教育,使他們做到學法、知法、懂法、守法,嚴格遵守財經紀律;其次要樹立經濟效益觀念。企業生產經營的最終目標是為了追求利潤最大化,必須牢固樹立經濟效益觀念,強調實干精神,事事要有結果,反對無效勞動。在日常財務管理過程中,盡可能降低成本,提高資金利用率,“開源”與“節流”并舉,應按“以銷定購,以效定購”的原則經營糧食,以此來更好地實現企業財務管理目標;再次要樹立以財務管理為中心觀念。市場經濟條件下,企業經營環境復雜多變,風險越來越大,要確保利潤最大化,必須確立財務管理在企業管理中的核心地位,發揮財務的預測、決策、計劃、控制、考核等方面的作用,這也是由財務管理工作的性質和特點所決定的。企業以財務管理為核心,控制了資金、成本、利潤,等于抓住了企業生產經營各個方面。

2.強化財務基礎管理,理順財務工作秩序。無論企業規模大小、性質如何,都應該依法建立健全會計機構,制定本企業的內部財務制度,有序開展工作。建立健全會計內部監督機制,強化會計的外部監督工作,推廣會計電算化。一要健全各種規章制度,保證財務決策及財務計劃真正得以有效地貫徹落實,在抓好企業基礎工作的同時,注意確保會計工作秩序和工作質量,做好各項原始記錄,建立會計賬簿和會計檔案,嚴格會計核算,強化會計監督,保證會計信息的合法性、真實性和準確性;二要抓好糧油物資管理,嚴格實行糧油物資收發制度,定期進行實物清查,確保賬實相符;三要嚴格按照權責發生制的原則核算補貼收入,企業銷售收入要及時入賬,正確反映企業盈虧;四要加強對糧食損失損耗的核算管理,對正常的糧食損失損耗,要按照有關制度的規定進行會計處理;五要嚴格財務收支審批手續和領報制度,實行內部控制監督。做到財務收支制度完整、手續完備, 符合處理業務職責的分管原則。

3.抓好資金管理,搞活企業經營 。資金是企業的血液,也是影響企業成本的主要因素,因此財務管理要從資金管理入手,常抓不放。對涉及資金收付的業務,要本著“節儉”的原則進行。要把加強資金管理、提高資金使用效益放在突出位置。一是要積極籌措和用好糧油收購資金,及時編制資金需求計劃,為企業掌握糧源和穩定糧油市場創造條件。二是要拓寬經營渠道。根據企業經營情況,正確選擇籌資方式,合理使用資金,重視資金結構、資金成本和資金風險,講求資金效益,滿足企業開展經營需要。三是要杜絕不合理資金占用。根據庫貸掛鉤的原則,努力提高糧油商品資金占用率;盤活沉淀資金,提高資金利用率。四是要嚴格結算紀律,做好資金結算工作,加快資金回籠,提高資金效益。

篇8

環境是人類生存的基本條件,是人類賴以生存的基礎。當前生態環境日趨惡劣,一次又一次給人類敲響了警鐘,為了我們這一代和將來的世世代代,保護和改善人類環境,已經成為人類一個緊迫的目標。俗話說:“千里之行,始于足下。”保護環境,要從我們身邊的小事做起。

首先我們要愛惜紙張:紙作為我國的四大發明之一,其基本材料是植物纖維,而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%,特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材,就是破壞環境,也等于是危害了我們的身體。生活中,節約紙張的方法很多,如:減少使用節日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習慣使用紙張的空白地方、信封循環再用、盡量少用紙巾……對于廢紙要積極回收,不要亂扔。

其次我們要節約用水:地球作為一個藍色的星球,雖然地球表面70%以上被水覆蓋,但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例,全國660多個城市,有400多個城市常年供水不足,由于缺水,我國農村糧食產量減少,西北沙漠化嚴重,沙塵暴頻繁發生。節約用水對于我們每一個人來說,已是當務之急。如:一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流水(上廁所、洗手和洗澡要及時關水籠頭)、不往河流扔垃圾、發現水箱漏水及時叫大人修理等,做到人人都節約用水。

我們還要珍惜能源:我們每天都在消耗大量的能源,而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現有能源,積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想,認為大自然的資源是用之不完的,但正因為人類的盲目開發,不合理利用,地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節約能源有很多方法如:多用電風扇,少開空調;多用節能燈,少用白熾燈;多用太陽能熱水器,少用電熱水器;多用淋浴,少用浴缸;少用一次性的用品等,確保能源被合理地運用。

好了,今天的紅領巾廣播就到這里,我們下周再見。

有關環保廣播稿二地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節制的開采和浪費,使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負,整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

我國就是一個資源匱乏的國家,許多主要資源的人均占有量遠遠低于世界平均水平。人均耕地面積只有世界平均水平的五分之二,特別是水,我國的人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,全國600多座城市中,有400多座缺水。目前,我國水資源總量僅為2.8萬億立方米,位居世界第六位,但人均占有量卻居世界第88位!這個數字映射著我們的生命線,關系到世界每一個人。

從前,我們認為,水是取之不盡的。然而,隨著人口的與日俱增和工農業生產的飛速發展,人類的需水量也隨之增長,水資源緊張的現實日漸突出。在我們周圍,生活污水、工業廢水、農藥污染過的農田污水肆意排放,隨處可見,給人們的生活質量造成嚴重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,足以污染一平方米的土地!

多么觸目驚心的數字,簡直讓人不堪想像。在我們周圍,魚兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺的夢幻童年,正變成歷史,成為將來的回憶。

古人云:地力之生物有大數,人力之成物有大限。取之有度,用之有節,則常足。是啊!地球上的物質資源是有限的,如果我們一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?俗話說:“千日打柴不能一日燒。”低消耗、低污染、高效益是我們發展的核心宗旨。保護地球資源,防止環境污染,合理開發,節約用水,便成了我們的天職,因為我們不能失去水,不想失去綠色、生命和希望。

篇9

【關鍵詞】自來水;化學試劑;安全問題;管理制度

引言

自來水是人們生活中不可或缺的一部分,所以它的安全性至關重要,自來水廠用天然水經化學試劑處理提純后給人們提供生活用水,每個自來水廠都設有自來水化驗室,用于化驗經化學試劑處理后的自來水,檢驗其水質是否達標,因此自來水化驗室化學試劑的安全管理成為了自來水安全的重要保障。

1 化學試劑

1.1 化學試劑的分類

自來水化驗室的化學試劑有很多種,本文簡單的做了如下的分類。按性質可分為:有機試劑,無機試劑,氨基酸及其衍生物,維生素,抗生素等;按儲存可分為:危險試劑,非危險試劑,穩定試劑,易揮發試劑等;按成分可分為:單質,氧化物,酸,堿,鹽,酸性化合物,堿性化合物等;按安全可分為:易燃物,易爆物,易揮發物質,易氧化物質,有毒氣體,放射性物質等。

清楚地掌握化學試劑的分類有利于對化驗室的化學試劑進行安全管理,例如,同類試劑可放在一起,相互反應的化學試劑不能放置的過近,避免其發生化學反應,綜上,建立一套完整的化學試劑分類體系更有利于自來水化驗室的安全管理。

1.2 常用化學試劑及其性質

常用的化學試劑可分為有機試劑和無機試劑兩大類,這兩類化學試劑在自來水的化驗中都起到至關重要的作用,常見的有機物有酸,酯,醇,醛,烴,酚等,這些有機物普遍具有熔點低、沸點低、硬度小、密度小、難溶于水、易揮發等性質。有機物在化學試劑的分析中有很多應用,例如有機物可做萃取劑,酸堿指示劑,吸附劑,沉淀劑,顯色劑等,它們對于自來水的化驗和提純有很重要的作用。相比有機試劑,無機試劑的性質有如下特點:熔點高,沸點高,硬度大,密度大,不易揮發等,常見的無機物有酸,堿,鹽,單質,化合物等,單質可分為金屬單質和非金屬單質,常用的金屬單質有鐵,銅等,它們在試驗中常做還原劑,非金屬單質通常也被用做還原劑。實驗室中最常見的化合物是干燥劑,一些常見的氧化物,如氧化鈣,常用于干燥某些氣體。酸,堿,鹽的應用也很常見,一些重要的化學試劑成分就是一些酸,堿,鹽的化合物。

1.3 化學試劑的管理

1.3.1 化學試劑的購買

常用的化學試劑都具有一定的使用壽命,用商品的表達方法就是說化學試劑具有一定的保質期,因此在實驗室購置新試劑的時候要注意化學試劑的保質期,保質期長的化學試劑可以一次多儲備一些,保質期短的就需適量購買,以免化學試劑因失效而產生浪費;為了便于實驗室化學藥劑的批量管理,應該制定一套完整的實驗室化學藥劑購買管理體系,首先按需要擬定一份化學試劑購買計劃,采購員按照購買計劃表采購化學試劑,采購時應注意化學試劑的使用壽命,避免造成浪費;其次買回化學試劑后,由實驗室管理員對其進行核查及分類,特別要注意的是一些有毒的化學試劑的存放和管理,以及一些易燃易揮發試劑的存放位置,不能置于陽光下,不能擺放在易燃品的周圍,做好化學試劑的存放工作對整個自來水化驗的工作室必不可少的;最后,要對使用的化學試劑進行登記管理,防止其丟失,化學試劑的雜亂無章擺放也很容易引發事故,為了自來水化驗室的安全管理,每一項工作都必須認真做好,只有這樣,才能使自來水公司的正常運行提供很好的保障。

1.3.2 化學試劑的使用

化學試劑使用時應注意很多問題,稍有不慎就會發生事故,例如一些化學試劑的性質很不穩定,在使用前要了解其性質,掌握其使用方法,在配制一些溶液時要嚴格保證試劑的濃度,因為濃度不同化學試劑的作用就不同,只有保證其使用濃度才能使試驗順利進行,實驗室管理員要制定一些常用試劑的使用方法,配置方法及剩余藥劑的儲存方法,化驗員在化驗水質的時候嚴格遵守規定方法進行化驗,這樣會使化驗工作高效率的進行。

1.3.3 化學試劑的儲存

化學試劑的儲存是實驗室管理中很重要的一個問題,如果保存不當,就會造成化學試劑的浪費,為了避免浪費,首先要制定嚴格的化學試劑存儲體系,將化學試劑分成兩大類,使用過的和未使用過的,使用過的化學試劑例如配置好的溶液,如果不妥善保存,可能會造成其成分的揮發或溶液的失效,這樣不僅會產生浪費,而且存在危險,為避免這樣,可將使用過的藥劑包裝上貼上標簽,標記其配置時間和使用期限,這樣,在其使用壽命中將其使用就可以避免浪費。未使用過的化學試劑也要妥善的保管,常用的化學試劑化學性質一般不太穩定,所以要做好防曬防潮的工作,一些有毒的化學試劑要單獨放在一起,防止其對其他化學試劑造成污染。

1.4 廢棄物的處理

化學試劑一般都有一定的毒性,在對廢棄物的處理上要注意這一點,避免其造成污染和破壞,對廢棄物的處理可分為如下幾個方面,首先清楚化學試劑的性質,有些化學試劑在失效后仍然具有一定的毒性或易燃易爆,如果不清楚它們的性質就會使實驗室產生危險因素,其次廢棄物不能丟在一起,化學試劑在成為廢棄物后混合仍會發生反應,一些反應會放出大量熱量或引起爆炸,所以對廢棄物的處理也要先分好類別,最后針對以上問題制定廢棄物處理要求,讓實驗室的工作人員嚴格按照要求處理廢棄液,避免發生意外。

1.5 建立化驗室安全管理體系

自來水化驗室的日常水質化驗中要嚴格按照規定進行工作,保證化驗室的安全管理,首先要保證實驗室工作人員的安全意識,制定安全管理的流程,從化學試劑的購買,儲存,使用到廢棄液的處理,每一項工作都要嚴格執行安全檢查,以保證自來水化驗室日常工作的正常進行,其次要培養工作人員的安全意識,對有危險的化學試劑要妥善保管,化學試劑存儲室要杜絕任何易燃易爆品,保持室內溫度,做好防潮防曬工作;只有保證化學試劑的安全,才能保證整個化驗實驗室的安全。

2 總結

在自來水化驗室化學藥劑的安全管理中,要制定完善的管理計劃和工作要求,系統的對各項工作進行規定和安排,科學地管理好化學試劑,避免因化學藥劑的使用不當而產生事故,保證以上問題,才能使化驗室日常檢測的工作正常進行、自來水的生產得到保證。

參考文獻:

[1]陳麗,莊金練,曾華屹,王漢志,出高陽.如何做好水司化驗室的化學試劑管理[J].城鎮供水,2012(05).

[2]張春英,鄧亞娟,宋杰,呂一波.淺談化驗室的化學試劑管理[J].黑龍江糧食,2003,06:44-45.

篇10

依然記得那時初入豐大時的心情,嶄新的行業,嶄新的酒店。對于當時的我來說,酒店是陌生的,富麗堂皇的,也是在那之前的我甚至都很少能接觸到的。心懷著忐忑的心情,帶著好奇和興奮開始了我在豐大國際禮賓員的工作。因為其工作特性,使我很快的融入并熟悉了新的環境,在打消初來酒店不安心情的同時,也從新的集體中體會到了家的感覺。見識且學到了豐大國際‘頑強,勤儉。正氣。博大‘的精神和理念,并讓我受用終身!

在逐漸適應且熟練了禮賓部的工作后,張總把我調崗至前臺!這是一份完全在我能力和學歷之外的工作,但還未還得及作過多的思考,就緊鑼密鼓地投入到前臺縝密且緊張得工作氛圍之中。一遇閑時,便會捫心自問,能不能、行不行?

當然,亦如此類的自問自答也只局限在遐想之中…

所謂’師父領進門,修行在個人‘,能力卓越的師父將前臺工作的精髓教與我,而我也在師父的督促下完成了一個月的“領進門“,即將面臨的則是“個人修行”!

于是,錯誤不如人愿的來了…

20xx年,可以說整個上半年,我都是在惶惶不可終日里度過。出錯的頻率、影響及程度,把我深深得活埋。大錯小錯,并沒有考慮我能否接受,接二連三的發生著。帶來的后果,雖然不至于慘重,卻也將我摧殘的遍體鱗傷!

一開始,我只認為是操作技能還不夠熟練、是不是還有沒學透徹的知識,就再向同事們請教,但是可想而知,事情遠遠沒有自己想象得那麼簡單。其次,那段時間身體本來就不夠理想,又時常飲酒,整天渾渾噩噩地掙扎著,也想過是不是因為這樣才導致工作拖沓不前,于是把酒戒了…有時候因為賬目不清晰、工作交接不夠清楚,下班后電話的鈴聲猶如夢魘般時常縈繞在耳畔,在飯時、在睡時,總是不期而至。甚至那段時間都懷疑自己是否患上了這方面的‘綜合征’,于是,干脆的、順理成章的換了手機…

呵呵,可病因根本不在這,做這些也不過只是徒勞而已

曾想過要以能力不足和壓力太大為借口,找領導申請重返禮賓部,試圖藉此改變這差強人意的一切,回頭想想即使真回去了,除了工作不同還有什么區別呢,更何況也讓對我寄予期待的領導和同事們會作何感想的未愈的身體開始提醒著我,難道要這樣一直混下去,這又只是我該做出來的事情麼

在我以為這一切不會有轉機的同時,自己也等待著改變。我不想停滯不前,不想因為自己成為害群之馬,不想拖整個團隊的后腿,不想自己對自己失望!!!我還想進步…

有幸,天助自助者!

我很感謝貴哥王貴經理,感謝一群時刻指點著我的同事們。是經理在我一次次遇到困難和挫折以后,提醒我、教導我、勸誡我。是犯過很多錯誤,可經理并沒有拋棄我、放棄我、放下我,似乎總能窺透我在心灰意冷的時刻。是這個談吐風趣、管理有方、爽朗直言的領導,帶領著我們、打著‘快樂工作‘的旗號,也讓我在自己的生命中又創新高!一群平日里嘻嘻哈哈的同事也并沒有疏遠我,依舊不離不棄、不耐其煩。

在經理和同事們的用心良苦下,我終于如醍醐灌頂得醒悟,改變得靠自己、心態和細節!

意識到了問題的所在,最重要的就是執行了。當然我只是笨,但不見得懶。經過一段時間的見賢思齊、數省吾身以后,效果也日漸明顯。把每個人都當做是自己的鏡子,彌補自身的不足!與之前同樣的工作不但遭到了更快捷的方法,而且也極大的減少了出錯率,同樣的步驟和結果也不會因省一秒而又費三分的再去返工了。自己也明白了當事情一出現后,首先最不應該做的就是糾結在是誰出犯的錯誤,而是分析問題的邏輯性、嚴重性,然后馬上處理。也知道工作就像‘扁鵲行醫‘,不是怎樣完美的處理問題,而是能杜絕此類問題的再次出現,將其扼殺在孳生病根的搖籃里!同樣也不會因為明知道只是很小問題,而與顧客、與同事爭執!從身心到工作,再至周圍的一切都有了煥然一新的改變。不但重燃了我對工作的信心也提高了興趣,同時也對生活更加充滿了激情!!!

這一年的我,用我們秉承豐大國際八字箴言“頑強、勤儉、正氣、博大“的精神理念來概括,一點也不為過!

頑強:縱然前行的路上道路坎坷、荊棘密布,我們也要相信、也要堅強得走過去,也許山重水復的盡頭,便柳暗花明。不怕犯錯只怕不改過,只要有打不死的精神,困難只是暫時的!

勤儉:‘笨鳥先飛‘謂之勤,聲名顯赫不忘本謂之儉,即使再充裕也不能浪費,不浪費時間、不浪費糧食!

正氣:堅持正確的,不輕移、不親佞,不能因為無理的、狐假虎威而喪失我們的道德底線和服務尺度,以正立身才能做大做強!

博大:不張狂、不傲慢,每個走進酒店的都是我們的客人,以高規格禮遇相待,對諫言、建議,誠實誠懇、虛心以受!

這一年,最火的漢字無疑是“微“,微意是小,是細節。巨細無遺、體貼入微的微人性、微服務、微管理,徹查周身,細致入微的微心態、微細節,蓄勢待發、厚積薄發的四兩微力量,以微卓著、以小博大,堅定自己的步伐、贏在當下!

這一年,我在豐大,這一年我們跟著生機盎然、英姿勃發的豐大國際見證了它在這塊熱土上從誕生逐漸走向成熟的點點滴滴,為其取得的成績驚喜的同時,也更加的認清了自己!