就職演講稿范文
時間：2023-03-15 13:40:09
導語：如何才能寫好一篇就職演講稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
一、標題
二、稱謂
在標題下頂格書寫稱謂。演講者面對的聽眾一般有三種情況：一是主管單位領導與本單位員工，稱謂用“各位領導、全體同志（|）員工”；二是面對的是全體人民代表，稱謂用“各位代表”；三是主管單位領導，所屬單位員工代表，稱謂用“各位領導、各位代表”。
篇2
班主任需了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。了解班級組織，骨干隊伍的組織情況和思想狀況，并經常掌握發展動態。共同閱讀新班主任就職演講稿2021，請您閱讀!
新班主任就職演講稿1各位同學，大家下午好!
我很高興能在這個新的學期能夠擔任初一(1)班這個大家庭的班主任，同時也擔任你們的英語老師，負責英語這門學科。首先，我先做一下自我介紹。我姓林，雙木林，你們可以叫我林老師，當然也可以叫我Miss林。新的一學年又到了，我們又要面臨充滿緊張而又快樂的學習生活了。新的學期，新的希望，新的起點，希望同學們能夠和我互幫互助，共同努力，共同奮斗，彼此進步!當然，也希望在座的各位同學能夠尊重每一位老師，遵守課堂紀律，好好的維護我們這個班集體，讓我們做到每時每刻，同學們都能夠有更大的進步。老師相信，只要我們攜手向前，把握今天，做好每一件事，成功就會屬于我們!
我沒當過班主任,這是第一次,所以我的工作很可能做得不好,請同學們允許我有個成長期。如果大家對我有什么建議的話，也可以提出來，我們彼此討論。我對自己的希望是:和你們成為朋友,為你們做一些力所能及的事----即使我能力極為有限。我對你們的希望和要求是:遵法守紀、安全健康、勤奮好學、思維活躍、團結友愛、禮貌活潑，希望你們自愛、自律、自尊
自強不息,做一個智慧的誠實正直的人.希望我們班是一個又強烈責任感和榮譽感.團結奮進的和諧集體。
我相信，再差的學生都有優點，就如同再好的學生也有缺點一樣。只要你們肯努力，敢拼博，就可以創造出奇跡。“一年之際在于春”。只有在春天辛勤地耕耘，才會在秋天結出累累碩果。初中生活剛剛開始，老師相信同學們一定會滿懷信心走向成功。每一天就是一個良好的開端。所以，讓我們努力營造一個有利于你們個性發展的班級環境，讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長。謝謝!
新班主任就職演講稿2親愛的同學們：
你們好!一個新的學期又悄然開始了。從這個學期繼續由我來擔任你們的班主任，新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節里，希望同學們能與老師一起努力奮斗，經歷風雨、沐浴陽光，努力營造一個有利于你們個性發展的班級環境，讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長。
國有國法，家有家規。，所謂沒有規矩不成方圓，學校也有嚴格的校規校紀，而我們班也要有我們的班規。作為小學生的我們，應該自覺嚴格地遵守《小學生行為規范》與校規校紀，培養良好的行為習慣，從小做起，從一點一滴做起，相信有規矩，就一定可以成方圓!
有一則寓言故事，名為《河水和河岸》，河水認為河岸限制了自由，一氣之下沖出了河岸，涌上原野，吞沒了房舍與莊稼，于是給人類帶來了巨大的災難，它自己也由于蒸發和大地吸收而干涸了。河水在河里能掀起巨浪，而它沖決河岸以后，不僅毀了自己還對人類造成了災難。為什么尋求自由的河水最終又失去自由呢?那是因為他尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。
“一年之際在于春”。只有在春天辛勤地耕耘，才會在秋天結出累累碩果。
新學期開始了，老師相信同學們一定會滿懷信心走向成功的明天，明天就是一個良好的開端。你們都準備好了嗎?
希望在新的一年，新的一學期每時每刻同學們都能有更大的進步和更多的收獲。
新班主任就職演講稿3親愛的同學們，大家好!
本學期我將擔任你們的班主任，首次見面，請多多關照。我姓王，以后你們就叫我王老師。
當我站在這個講臺上的時候我就在思考，人生就是個戲劇性的東西，一切是那么的緣分，讓我們彼此相聚在這個幸福溫馨的大家庭里。當我走進這里時，看見大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂揚的青年，準備在這里展露出一片頭角。在你們身上看見這種斗志，我感到十分的高興和欣慰，你們都是一群很可愛的孩子們。
當我站在臺上我是你們的老師，在臺下我是你們的朋友，也是你們忠實的聽眾，聽你們跟我訴說高興的事，快樂的事，難過的事，傷心的事……我們可以一起學習，一起運動，一起分享，一起奮斗，創造一個我們的美好班級體。在這里你們才是主角，我是配角。陪你們演繹出一場完美的戲劇。當我們一開始這場戲的時候，大家都要確定好自己的角色，確定自己的奮斗目標，不管我們在過程中遇到什么樣的困難，都不能放棄自己。堅持到最后的就是勝利者。無論怎樣我都將在你們的身邊陪著你們在一起。
然而，無論在臺下我們的關系是怎么好，如果你在課堂上犯了錯，我就會做我老師應該做的事，因此我希望大家都該相互的理解。雖然我是一名新教師，由其是一名新班主任，可能在管理方面會有一些不足。希望大家能多給老師提建議，多多配合老師工作。一個好的班級不是靠我一個人，而是需要在座的各位一起齊心協力、團結、友愛、互幫互助，我知道我們班的每個人都可以做到這樣甚至還能做到比這還好。因為我相信我們班級就是最棒的!
新班主任就職演講稿4小朋友們： 你們好!
今天，老師感到無比的高興，因為這學期我將擔任咱們一年級一班的班主任。首先，老師先自我介紹下，我姓陳，“陳”是左邊勾耳旁和右邊一個“東西”的“東”字組成的。大家可以叫我陳老師。老師最喜歡學習認真的小朋友了，大家想不想當學習認真的好孩子呢!希望同學們不要讓老師失望哦!
相信大家都看過《喜羊羊與灰太狼》吧，老師希望和同學們一起將這間教室打造的比羊村更美麗、更溫暖!
那么，我們應該怎么做呢?老師提些建議：
一、尊敬老師，見面行禮，主動問好。
二、同學之間友好相處，互相關心，互相幫助，不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。
三、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會禮貌用語。不罵人，不打架。
四、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還。
五、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。
希望同學們遵守這些行為規范。
新的學期，新的希望，新的生活，老師希望看到的是一個個 生動活潑、優秀的你們，大家準備好了嗎?
新班主任就職演講稿5親愛的同學們:
大家好!
我叫__，是你們新來的班主任，以后大家就叫我X老師。
當我第一次站在我們班這個講臺上的時候，我就在思考，人生真是個戲劇性的東西，一切總是那么有緣，緣分讓我們彼此相聚在這個幸福溫馨的大家庭里。當我走進這里時，看見大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂揚的小戰士，準備在這里展露出一片頭角，老師感到十分的高興和欣慰，你們都是一群很可愛的孩子。
篇3
尊敬的領導、老師：
大家好！首先，我衷心地感謝__校對我的信任與培養。XX學校近幾年來在前任校長的領導下，各項工作都取得了顯著的成績：連年佳音不斷，捷報頻傳。在此，向各位領導、老師們以及我的前任校長__表示衷心地感謝！今天，我接受__小學校長這個職責，此時此刻，我想用一位先哲的詩來形容我的心情與厚望，那就是“智山慧海傳真火，愿隨前薪作后薪”。我深知自己的政治素質、人文底蘊、學科知識、決策能力、服務意識都還需要進一步提高，要勝任這一職責，必須付出艱巨的努力。面對__小學的歷史、面對領導、師生及社會的殷切希望，我感到光榮，更感到壓力。但是，前任__校長那建設和發展學校的執著理想為我樹立了榜樣，使我又充滿了信心和激情。有了信心與激情，自然有了自己的一些想法。
在座的各位我大多都認識，其中也有我的領導、故交和以前的同事，早就知道__小學的教師真誠，我懇請大家在接納我的同時，理解我、支持我、幫助我。由于本人能力有限，在今后的工作中一定會存在這樣或那樣的問題，我懇請大家多提中肯的建議和批評，請大家監督我，及時提醒我，也懇請__校的領導能在百忙之中多來我們學校檢查指導！
今天對我個人來說是個特殊的日子，從今天起正式成為一中的一員，將在這里和大家一起生活，一起工作，一起奮斗，實現人生的價值和共同的教育理想，此時此刻真是百感交集，又是實誠惶誠恐，更是思緒萬千。在這里請允許我表達以下幾點意思：
一是深表感謝。我是一個普通的教師，能走到今天，雖有個人的努力，但更主要的是組織的培養，是領導的關懷，同志們的幫助、支持。我深知，組織和各位老師上讓我擔任__校長，不僅是給了我一個職務，更是給了我一份責任；不僅是給了我一份榮譽，更是給了我一份考驗。我深感這份責任的重大，深感考驗的珍貴，我將努力工作，以實際行動和優異成績來回報組織，來感謝領導，來感謝大家！
二是深感榮幸。Xx學校走過了__個春秋，歷史悠久；__學校是廣大學子求學的殿堂；__云集著全__教育界的精英，是播種和傳承文明的圣地；__是全__基礎教育的龍頭，領導極為重視，社會特別關注，不愧為時代驕子，社會的寵兒。__在__x的正確領導下，在歷任校長的帶領下，在全體老師的共同努力下，取得了驕人的成績，能在這里工作深感榮幸。我將用這份榮幸來激勵斗志，接過農光校長的接力棒，和大家一道奮勇前行！
三是深感壓力。由于縣域經濟和生源質量等客觀原因的制約，我們__的發展與領導的期待，與__人民的愿望，與時代的要求，與學生及家長們的渴求，與周邊兄弟學校的比較還有較大差距。內部在科學管理、隊伍建設、提升辦學水平等方面有許多工作要做，經濟壓力甚大。我非常理解__x校長的決擇。同時我本人的知識、能力與新崗位的要求也有差距。我將努力學習，潛心研究，盡快進入角色，把壓力變為動力，和大家一道為__的振興而奮發！
四是充滿信心。信心源于時代和機遇，國家已頒發教育中長期發展規劃綱要，教育優先發展戰略地位更加突出，全x布局調整方案已定，是我們振興__的大好機遇。信心源于領導的重視和關懷，__領導非常重視和關心__，__作為我們的堅強領導，對__倍加關懷和愛護，這是我們振興__的組織保障和鋼鐵后盾。信心源于我們__的各位領導和全體教職員工，他們的境界，他們的精神，他們的情感，他們的智慧，是我們__振興的強大支撐。我將堅定信心，和大家一道為__的發展進步而奮進！
五是表明態度。在__校長這個崗位上，我將堅持科學發展觀指導和社會主義辦學方向不動搖，堅持遵循教育規律的科學態度不動搖，堅持高舉質量大旗辦人民滿意教育的目標不動搖，堅持喚醒信心、練素質塑形象、樹品牌意識的決心和信念不動搖，堅持“理念引領，機制激勵，質量品位，保障支撐”的工作思路和“規范，務實，創新，提高”工作要求不動搖。我將嚴格要求自己，盡職盡責，勤奮工作，務實求真，理性思考，科學決策，公正處事，善待師生，為__的持續發展而奮斗
我相信，有__校領導的大力支持，有我們全體教師的同舟共濟，在社會各界的瞻望下，我們一定會做的更好。
謝謝大家!
老師們：
今天坐在這里，面對一張張熟悉而又陌生的面容，心里感到很激動。此時此刻，我最想說的一句話就是：認識你們，真的很好！初來乍到，還請各位多多關照！
今天這次會議，應該是我和老師們的見面會吧。在這里，我想用幾句話表達我內心的情感和近期的一些思考。
一、我想說的第一句話是汪國真的一首小詩——“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候。我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天！”
我是懷著一顆感恩的心來到實驗小學的。一是感謝上級領導對我的信任。實小一直是萊蕪市教育的窗口學校，曾經和實驗中學、萊蕪一中代表著萊蕪教育的形象，全市人民對實小的期望值很高。說實話，讓我來接替校長這個職位，的確感到壓力重大、責任重大。二是感謝王校長等幾任校長這些年來對實小的辛勤付出和所作出的卓越貢獻。實小始建于1948年，歷經63年的風風雨雨，歷經8位校長的苦心經營能走到今天，非常不容易。尤其是王校長和魏書記可以說把自己的青春和熱血、智慧和才華都撒在了實小這片熱土上。俗話說，創業容易守業難。我想，我們的責任就是要守住這份家業，讓我們的日子越過越紅火。可以說，全市人民都在熱切關注著我們，能不能辦出真正讓人民滿意的教育就看我們在坐的各位。所以，在這里，我還是要重復在升旗儀式上對老師們說過的那句話：在您的手上，有一個一個鮮活的生命，每一個都與眾不同，每一個都是父母的唯一，每一個都如此重要，每一個都
對未來有著美好的憧憬。他們都依賴您的賞識和呵護，依賴您的指導和培育，才能成為最完美的自己和對社會有用的公民。希望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們，塑造他們，成就他們。二、我想說的第二句話是：“我是來做事的，不是來做官的。”
說實話，從教之初我就有一個夢想，那就是：一輩子當一名教師——當一名學者型教師——當一名專家型教師。這些年，我就像林清玄筆下那株執著堅韌的百合，不管有沒有人欣賞，我都在深深地扎根、默默地蓄積，努力地生長，以花來證明自己的存在。正是源于這樣的心態，我一路跋涉，灑下一路汗水，收獲一路芬芳。說實話，如果今天讓我選擇，我仍然選擇做一名優秀的語文老師，而不是一位校長。從花園學校走的那一天，一位老師給我發來這樣的短信：“畢校長，您走得那一刻，我們大家都哭成了一片，真的什么都做不下去了。對您真是有太多太多的不舍，感覺整顆心都被掏空了。”中秋節的那天，一位家長發來短信：“作為姐妹，首先是恭喜了。但作為學生家長，您從花園的離開卻覺得萬分遺憾。這幾天我一直抱著一種僥幸心理，您是教初中語文的，不會讓您去實小，應該還是在花園學校吧。這樣的話，孩子還能經常見到您，還能受到你潛移默化的影響，可惜這樣的機會再也沒有了。”昨天碰到我所教的班的班主任，她說，前幾天音樂老師讓學生欣賞《二泉映月》，賈曉宇同學突然在課堂上嚎啕大哭，問他原因，他竟然說：“我想語文老師了。”他的這一語，竟然讓全班同學都嗚咽起來。說實話，作為一名老師，能贏得家長、老師、學生如此的尊重和信賴，能沐浴在人性最美麗的光輝中，是一件多么幸福和自豪的事啊！我對自己的初中語文教學，真的是一萬個不舍！但是，既然領導把校長這樣一份責任交給我，我想我就應該擔當起這份使命。我只能說，不是我選擇了校長，而是校長選擇了我。為了這個選擇，我應當義無反顧，責無旁貸！所以我說，我并不熱衷于做官，我只是來做事的，而且是和大家一道來做實事、做好事、做成事的！爾奉尓辱，國賜民與，我們當不辱使命，不負眾望，仰不愧天，俯不怍人！
三、我想對大家說的第三句話是——“再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。”
從現在開始，我將與大家一起踏上一段新的旅程。在這段旅程上，可能有鮮花密布，也可能會荊棘叢生，但無論如何，我們都要一起去面對，一起去擔當，一起去開拓我們心中最理想的教育風景。今后的路，我們應該怎樣走過，我想是不是應該這樣：
第一，朝向最明亮的那方走。“向著明亮那方，哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈火閃爍的方向。向著明亮那方，哪怕只是分寸的寬敞，也要向著陽光照射的方向。”最明亮的那方，就是我們的教育理想。這些天，我在想：實小發展的終極理想究竟是什么？我們應該用什么樣的思想來引領大家的行動？有人說，校長的領導首先是思想的領導，其次才是行政上的領導。這種思想可以是經過長時間的積淀而形成的一種辦學特色，也可以是自下而上，在廣泛征求意見的基礎上確立的一個目標；或者是校長的思想、意志的一種直接呈現。應該說，確立一種思想和一個目標很簡單，但是將思想轉化為行動卻很難。只有當思想轉化成全體師生的一種自覺行動，一種精神追求，進而形成一種習慣、一種風氣的時候，這種思想才會成為學校的一個品牌，一種文化。比如，我們把“童心母愛”作為實小教師的追求，只有每個老師在教育教學的每一個環節，都能自覺地把別人的孩子當做是自己的孩子，去關愛每一個孩子、賞識每一個孩子、尊重每一個孩子、信任每一個孩子、發展每一個孩子、成就每一個孩子，讓別人看起來，我們實小的教師就是與眾不同，就是和別的學校的教師不一樣，他們親切、他們溫柔、他們善良、他們慈愛，他們舉手投足之間能散發出一種溫情脈脈的母愛的光輝，這樣“童心母愛”才有可能成為我們實小教師的品牌和名片。由此可見，思想易得，關鍵是堅持不懈、持之以恒的堅守。但愿我們能尋找的到一種思想的光亮，并朝著它的方向一起努力。
第二，相互攙扶著走。“人”字，一撇一捺，簡簡單單，清楚明了，卻寓意深刻。 有人說，人字，一半是男人，一半是女人；有人說，人字，一半是社會，一半是個人；有人說，人字，一半是肉體，一半是精神。但我更認為，“人”字的結構，就是互相支撐。在人的一生中，不同的階段可能會有不同的支撐。幼年的時候，支撐點可能是單一的，猶如一棵蒲公英，一根莖只開一朵花，孕育無數小傘，隨風而舞，飄飄蕩蕩，載滿夢幻與希望。隨著我們慢慢長大，支撐點慢慢會變得多起來，猶如一棟大廈，前后左右有支撐，內部也有支撐。家人、朋友、同事，友情、愛情、事業，名譽、地位、尊嚴……我們每個人都不是獨立的個體，每個人的成長和進步都需要別人的支撐和攙扶。比如說，我們一個學校，單靠我一個人，無論我怎樣的敬業和努力，如何的熱情與執著，哪怕是付出全身心的一切，但如果沒有十幾位領導干部的全力支持，沒有全體教師的鼎力相助，也很難造就一所好學校，成就一批好學生。因此，我深切地期望，在我們學校這個群體和大家庭里，當有人跌倒時，大家都能伸出自己的手；當有人悲傷時，大家能幫他擦掉臉上的淚；當別人成功時，能給以真誠的祝賀；當別人受挫時，能給予及時的鼓勵；當別人需要傾訴時，能奉獻出自己的一點時間；當別人無助時，能借他一個肩膀……我們常說，上善若水，大愛至美。希望我們實小的老師，每個人身上都能閃耀著人性的光輝，讓我們的每一天都沒有猜疑，沒有嫉妒，沒有仇恨，沒有怨言，快快樂樂、和和美美地在一起享受生命的每一天。佛教中有這樣一句話，“前世的五百次回眸，才能換來今生的擦肩而過。”那么，是前世的多少次回眸才換得今天我們的相遇、相處、相知啊！所以，讓我們珍惜前世修來的緣分，一起相扶相攜，共同穿行在教育教學這條開滿鮮花的道路上。
第三，慢慢地走。在世界著名旅游景點阿爾卑斯山的道路拐彎處有一句廣告語：“慢慢走，欣賞啊！”我們當老師的都知道，教育是塑造人的靈魂的事業，是一項系統的復雜的工程，塑造一個孩子不像制造一個零件一樣，有固定的模子；也不像塑造一個雕像一樣，因為雕像沒有感情、更沒有思想。所以，教育不能急功近利，不能好大喜功，不能搞速成，而是需要用慢火來煨燉。我知道老師們對我有很多期待，但我想說的是，請老師們給我一點時間，我會帶領大家慢慢地走，慢慢地趨向我們美麗的教育理想。比如說，我想打造一個詩情畫意的生態校園，但當我們的校園還不夠整潔干凈的時候，我必須從最起碼的“不亂扔垃圾”抓起；我想締造一個個完美教室，但當我們的教室還狼藉滿地的時候，我必須倡導“先掃一屋，后掃天下”；當我們的課堂秩序混亂、甚至有些老師竟然隨意空堂，任由學生“自由、自主”的時候，我必須從打造“有序、有效”的課堂抓起，然后我們才能去追尋課堂的自由自主和幸福快樂。雖然只是短短的幾天，我已經感受到了領導干部們的凝心聚力，感受到了老師們的敬業奉獻，感受到了學生的積極向上。總之，我們所有的實小人都是昂揚向上的，都在以熱切的目光注視著我。昨天，有位老師對我說，學校需要您干的事情太多了。我說，有你們的支持我不怕，慢慢來吧。是的，我不怕，我已經做好了吃苦的準備。在此，也懇
請老師們給我更多的支持和幫助，讓我能夠和大家一起慢慢地走，慢慢享受沿途的無限風光！第四，踏踏實實地走。我們常常埋怨現在的孩子太浮躁，但反過來想想是不是我們也太浮躁？我們布置的作業，有些孩子會不做或做得不令人滿意；但反過來想想，領導交付我們的工作我們是不是有時候也在應付，也在糊弄？我們說，走路，需要腳踏實地，一步一個腳印；做事，尤其是做教育人的事，更需要做到位、落到實、夯到底。有研究發現，在一個單位里，往往會有五種員工：第一種：自動自發的員工；第二種：執行力強的員工；第三種：打折扣的員工；第四種：混日子的員工；第五種：“爛蘋果員工”。大家都知道，在當今社會，混日子的員工是越來越混不下去了，而總是制造問題和事端的“爛蘋果員工”，更是難有立足之地。執行力強的員工并不多，而不要單位和領導安排，能根據單位戰略要求主動找事做的員工更是少之又少。那么，單位里最多的員工是什么呢？是打折扣的員工，他們總是要推三步才走兩步，甚至只走一步，或者他們雖然不要推，但是做出來的結果，總是要比標準差那么一截。事實上，“打折扣”的員工不僅大大阻礙了自己的發展，更是大大損害了團隊的業績與生產力。在學校領導干部會議上，我提出了實小領導干部的六大行為風范：一是有正氣，二是有思想，三是有擔當，四是有容量，五是有條理，六是有落實。什么是落實？落實就是把計劃上安排的，文件上要求的，會議上部署、領導吩咐的，不打折扣、不講條件地去完成，而且要完成好。不能紙上談兵，不能夸夸其談，說了沒做，等于沒說；安排了沒見行動，等于沒安排；做了沒見成效，等于沒做。有人破譯成功人士的密碼，發現他們有一個共同的特點：就是每一件事都能做到位，都能做到極致——當別人應付著工作時，他們會以最負責任的態度去工作；在別人淺嘗輒止的地方，他們會將工作做深做透；當別人滿足于敷衍了事“做了”時，他們卻已經“做好了”……回顧近幾天的衛生大掃除，我們哪些老師還在遲遲不動？哪些老師只是拂皮蹭癢？哪些老師已經做得窗明幾凈？哪些老師沒等放學就已離開校園？哪些老師放學都一個小時了，還爬上高高的窗臺在擦玻璃？相同的安排，不同的落實程度。這絕不僅僅是一個量化積分的問題，而是一種態度，一種境界！
有人說，工作有三種境界，一是盡力而為，二是盡心盡力，三是傾心竭力。如果我們每一個人都能傾心竭力，就沒有落實不了的工作，就沒有做不好的事情，就沒有辦不好的學校。
我們的學校能否辦好，能否讓人民滿意，我想，在座的每個人都是第一責任人，所有的改變都必須從自己開始！自己改變了，周圍的人就會改變，周圍的人改變了，更多的人就會改變。正是從這個意義上說，改變自己，才能改變我們的學生，進而改變我們的學校，甚至改變我們的教育。
我相信，“再長的路，一步一步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。”讓我們從現在開始，邁開雙腳，朝著明亮那方，相互攙扶著走，一步一步慢慢地走，一步一步堅實地踏過！美好的教育看起來千步之遙，但只要你邁出第一步，它就會向你靠近999步！
我相信，一切，才剛剛開始；一切，會悄然改變；讓我們共同期待，共同努力。最后，讓我用美國詩人惠特曼的一句詩來作為結束語——把你的手給我，讓我們同行！
謝謝大家！
尊敬的小學中心校領導和各位老師：
大家好!
x校長因為工作需要，調到了新的工作崗位，領導讓我來這里主持工作，我感謝領導的信任，更感到肩上的壓力。據理了解，我們口上小學近年來在段校長和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的成績。我深知自己的政治素質、文化修養、決策能力、教育教學能力和服務精神都需要進一步提高，要勝任這一職責，使各項工作再上新臺階，既需要一個過程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。
作為剛剛走上校長崗位的我，會抓緊進入角色，全心全意為大家服好務。今天我的發言沒有豪言壯語，我只是表態會腳踏實地做好各項工作，和大家一起為口上小學的明天而努力。
在座的各位我大多都認識，其中也有我的長輩、同學、故交和以前的同事，早就知道口上小學的教師真誠，我懇請大家在接納我的同時，理解我、支持我、幫助我。由于我比較年輕，加上能力有限，在今后的工作中一定會存在這樣或那樣的問題，我懇請大家多提中肯的建議和批評，請大家監督我，及時提醒我，也懇請中心校的領導能在百忙之中多來我們學校檢查指導!
篇4
我能在這演講臺上，心情很激動，借此機會，向所有關心，支持我成長的領導和同志表示忠心的感謝，非常感謝酒店提供這個展示自我，推薦自我的平臺。我會在工作中 ，突出做好三點，
一，加強自身修養，踏踏實實做事。
二，多向領導匯報，搞好大家的協作配合，虛心向大家學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高，
篇5
承蒙各位代表的厚愛，選舉我為鄉人民政府鄉長，這不僅是對我的一種認同與接受，更是對我的一份希望和重托，在此，我表示最衷心的感謝。我深知這個職位責任重大、任務艱巨，為了更好的履行工作職責，我將努力做好以下幾方面工作：
一、深入基層調查研究。我將盡快熟悉和掌握紅星鄉的鄉情鄉貌，盡快把握經濟和社會發展的總體脈絡，力求對各項事業有一個歷史的、客觀的感知認識。在吃透鄉情鄉貌的前提下，對那些牽動紅星經濟發展的全局性問題，做系統深入分析，進一步理清思路，樹立市場經濟前提下謀求快發展、大發展的科學的發展觀。
二、腳踏實地抓好政府全局工作。要躬身求策于民，問計于眾，努力形成求真務實的工作作風，促進各項決策的民主性和科學性。新的政府班子將以建設社會主義新農村工作為中心，以調整優化農村經濟結構為主線，以調優種植業、做大畜牧業、拓寬招商渠道、搞活私營經濟、發展公益事業、做強勞務經濟“為重點，積極發展農業產業化經營，不斷提高農業生產的綜合效益，促進農民增收。
三、全面貫徹落實中央、省、市、區各次會議精神，堅持長期穩定黨在農村的方針政策，全力做好農民增收工作。堅持“多予、少取、放活”的方針，認真落實國家的有關政策法規，切實減輕農民負擔，為農民的生產營造一個寬松的發展環境。
篇6
大家好！在我馬上就要當上班長之前，我很想對大家在座的各位，說一聲“謝謝了”。要不是你們為我投了那33票，我怎么能當上呢？在老師數完最后一個舉起手的人說：“叢沛霖，33票！”我興奮得恨不得挑起離地面三尺高，我恨不得讓全世界人都知道……在放學的路上，天仿佛更藍了，那照在我身上的一縷陽光也仿佛更燦爛了！當我看到認識我的叔叔阿姨，我都好像看見了老朋友一樣親熱，那一天我真高興！
啊！那珍貴的33票，你鼓勵了我、激勵了我，是我奮發向上、積極踴躍、永不后退……
在我當上班長的日子里，我一定會竭盡全力為大家服務的，同時也要改掉我的一些不足。下課時我會幫老師抱作業、擦黑板等等，在課間時我會用這時候來打掃衛生、檢查衛生，在平時，我不會因為一點小事而斤斤計較，我會學著大方，而當同學有困難時我會立刻去用一雙溫暖的手幫助他，在當上班長時，我一定要記住這三點：以身作則、團結同學、平等待人，而且我想每個星期定一個時間，讓所有的班干部在一起開一個會，想想怎樣才能讓大家肩并肩的往前走和讓大家在課前安靜下來等等事項。
篇7
看到我大家一定已經猜到：哇！我們的班主任！是的，受學校領導的任命，我擔任咱班的班主任，下面我自我介紹一下：我姓x，名__。__x是著名的唐宋家之一的，大家一定猜到應該是花的寓意美麗，但大家已看到我沒有那么美麗，更沒有那么漂亮，我的名字是__的，先聞其名，一定以為是一位男教師，今天先見其人，大家一定記住，我是一名女英語教師，呵呵！至于其它方面我就不想多說了，因為未來的日子很長，留著給你們慢慢去發現吧！
作為班主任，我的理解是為學生服務的，什么是服務？服務就是尊重你們的個性，找出你們各自的閃光點，幫助你們樹立人生目標并一步一步實現你們的人生目標，滿足大家的合理要求等等。聽到這，有的同學可能會想：老師你是不是騙我們？我們都知道班主任是專門管學生的，沒聽說是為我們服務的，你也就是說說罷了，但事實上我是認真的。我畢業兩個月就開始做班主任工作，至今已有二十多年，這么年的工作經驗所得出的結論就是這一點，以前所帶的班曾被評為省、市級三好班級，個人曾獲得全國德育教育優秀工作者的稱號，我覺得這一切都是因為我這一理念：即把班主任從管理學生的角色轉變成服務學生的角色。同學們，從今天起，我就是~班的成員了，當然可以說是特殊的一員，請允許我稱之為首席成員，能成為這個集體的一員我感到很榮幸，不知道大家是否歡迎我，如果歡迎給點掌聲吧！！
俗話說：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火？實際上我一把火也沒有，也不打算點火來嚇大家。為什么呢？一是我們北方現在雖已進入立秋的節氣，但天氣依然十分炎熱，相信大家都不冷，等哪天冷了咱們再燒火也不遲。二是我是學文科的出身，喜歡春風化雨，潤物無聲的那種心與心的溝通和交流，不喜歡程咬金的三斧頭，看似兇惡，實際上嚇唬人的，因為他就會這三下，往后沒招了。第三條也是最重要的原因，就是在座的各位經過九年的寒窗苦讀，能進入我們的錦州中學，一定都是極其優秀的學生，也許有的孩子說，我是花錢來的，那么既然能來，你們的心中就一定有個夢想，即未來的我一定要成為一個優秀的人，如此說來，我相信你們每個人都會做得很出色，所以我沒有必要拿誰開刀。但我希望大家都能夠竭盡全力去做每一件事，通過我們共同的努力，樹立起具有我們~~班特色的班級形象，將來某一天碰到有人問你：“嗨，你幾班的？”你告他（她）說：“我是某某班的。”對方接著就豎起大拇指說：“~ 班的呀，厲害！”這時你會什么感覺？相信只有一個字：爽！！
當然，家有家規，國有國法， 在校要遵守學校的規章制度，還有班級漸漸形成的各種制度、約定。這些對大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究，這一點決不含糊。作為一個班主任，我是要向學校負責的，當然，更要對同學們負責，我不在乎你們的過去，但我關心你們的未來，如果發現你有些做法會深刻影響到你未來的發展，這個問題我一定會緊抓，狠抓！
最后，請大家記住：從今日起，我是錦中的學生，我是錦中~班的一分子，因此，不管什么時候，不管面對什么樣的困難，都不要放棄真誠，不要放棄善良，不要放棄希望，更不要放棄努力。即做一個真誠，善良，樂觀，向上的人，為自己的未來創造幸福，并給你的父母，親人及你周圍的人帶來幸福！同學們，我會時刻與你們在一起，為你們的努力加油！為你們的成功喝彩！
謝謝！
時光荏苒，日月如梭。從今天起，我就是你們的班主任了，也就是說從今天起，我要成為你們的頂頭上司了，你們的一切都由我來管理，這將關系到你們的前途和命運，所以我提如下要求。
第一，關于稱呼問題。學生應該尊重老師，尊重師長這是我們中化民族的傳統，這你們都知道，所以你們要稱呼我“嚴老師”，不能直呼其名，更不能背地里給老師取外號，目的就是融洽師生關系。我知道這種現象很普遍，很多老師在背地里都會被學生們稱為“閻王”“魔鬼”等，在我們班絕對不允許出現。一經發現，我將視情況，通知其家長、責令停課幾周等。為此，我將在你們同學中選用幾名“信息員”，至于是誰，絕對保密，只有我一人知道，“信息員”之間不互相聯系，只和我單線聯系，所以請同學們自重。
第二，關于紀律問題。遵守紀律是每一個學生必須做到的，這大家都知道，我再強調幾點。
一是要遵守學校的各項紀律，這關系到我們班集體的榮譽，誰要是違反了學校紀律被懲罰，我們班將根據學校的處理情況，再做處理，我們只能比學校的處理更嚴格，因為這直接影響了班集體的榮譽，班里所有同學都將因此而受到不同程度的懲罰，這你們不能怪老師，要把所有的恨都集于那個違反紀律的人身上，是他讓你們受懲罰了。罰款將是我們懲罰的主要方式，現在是金錢的社會，只要你有錢，就去違反紀律，因為你的行為會讓老師少拿很多獎金，所以老師只能用罰款來彌補。
二是不準戀愛。這一點學校紀律也有明確規定，但我在這里還要強調一下，這都是為你們好，早戀會嚴重影響你們的學習的，你們父母把你們交給我，就是為了讓你們有一個好成績，考個好分數，上一個好大學，將來找一份好工作，輕輕松松掙很多的錢，舒舒服服享受更美
好的生活。如果有談戀愛被我發現或知道，不管學校有沒有發現，我都將嚴肅處理，絕不姑息遷就。輕者將讓戀愛者在我們教室門口示眾三日，重者將在學校最顯眼的地方，示眾三日。這叫“學生不為班分憂，班不為學生遮丑”。
三是不準違反課堂紀律。上課應該認真聽講，但聽不聽課這是你的自由，可是你不能影響其他同學聽課。你可在課堂上看閑書，聽mp3或睡覺，就是不能在課堂上說話、打鬧。一經發現將視情況停課幾周，因為你不想學，我就成全你。因為你影響到了其他同學，讓你離開，這是最好的辦法。
第三，關于座位問題。這是一個敏感的問題，家長和好同學都不愿意在后面，誰也不愿意和成績差的同學坐在一起，所以為了體現公平競爭的原則，我們將根據每次考試的成績來決定座次。第次考試結束后，由成績最好的同學首挑座位，第二名次挑，依次類推。這對大家都公平，你不要滿怨什么，想挑好座位，就努力學習，這是對學習的一種最好的激勵辦法，這是本老師獨創，只可惜沒有申請專利，被很多老師廣泛應用，也罷，只要是為了學生們好，我甘心奉獻，誰店鋪是老師呢？
最后一個是關于集體活動的問題。需要參加的一定要積極參加，需要我們學生家長配合的一定要讓家長盡全力配合，這體現了家長對學生學習的重視程度。對于老師我自己的問題，學生要積極為老師操心，我的個人事情解決好了，就可有更多的時間來教學，你們說不是嗎？
關于班干部任命問題，這是一個敏感的問題，等我研究后再決定，當然也需要你們和家長配合。
親愛的同學們:
大家好！
我叫__，是你們新來的班主任，以后大家就叫我陳老師。
當我第一次站在我們班這個講臺上的時候，我就在思考，人生真是個
戲劇性的東西，一切總是那么有緣，緣分讓我們彼此相聚在這個幸福溫馨的大家庭里。當我走進這里時，看見大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂揚的小戰士，準備在這里展露出一片頭角，老師感到十分的高興和欣慰，你們都是一群很可愛的孩子。
篇8
離開這個熟悉又陌生的支隊差兩個月就十一年了。
熟悉的是，xxxx支隊是我入伍的第一個單位，它讓我從一名大學畢業生成長為離開時還很年輕的副營職干部;熟悉的是，這支隊伍里還有不少和自己并肩戰斗過的老領導、老戰友們;熟悉的是，支隊機關這座營院和辦公室，更為熟悉的是這片生我養我的土地——美麗的xxxx!
所以，首先要感謝組織和首長的信任，能把我安排到全區最大支隊的領導崗位上，特別是一個相對比較熟悉的單位，這種熟悉是開展工作良好的基礎;同時我更要感謝xxxx支隊，這支部隊強大的戰斗能力、頑強的工作作風、優良的光榮傳統以及一些老首長的敦敦教誨、人格魅力無時不刻都在影響著我、感染著我、激勵著我，在我個人的成長進步中發揮了至關重要的作用。
陌生的是，畢竟離開十一年了，工作的形勢和部隊的發展發生了深刻的變化，要適應這種變化與發展、迅速進入工作角色是我目前最主要、最迫切的任務。因此，在此先表個態：公務員之家
一要當好一名學生。總隊機關與支隊機關還有很大的不同，特別是要當好一名支隊領導需要要學習的東西太多了。從書本上學，不斷提高自己的理論素養;向班子的其他常委們學，提高自己的領導能力;向身邊的同志們學，學業務，學軍事，學管理，提高自身的綜合素質。
二要當好一名服務員。領導的根本宗旨就是服務，套用一句話就是：情為兵所系，權為兵所用，利為兵所謀，以人為本，胸襟坦蕩，踏踏實實做事，老老實實做人。
三要當好一名合格的軍人。地方大學入伍的畢業生大部分在軍事、管理以及作風等方面有欠缺，我在這方面可能尤為突出。也請各位領導、同志們給我當老師，盡快把落下的課補上，讓我有能力、有信心把自己的本職工作干好。
篇9
通過將近半年的摸索，使我對體育工作的認識更加深刻，有了一個從不了解、不熟悉、不知道到有了大體認識的思維上的飛躍，堅定了一行愛一行的決心和信心。“國運盛，體育興”，體育直接關系到人民群眾的身體健康和精神文化生活，關系到人民群眾的生活質量，是人民群眾最關心、最直接、最現實的一個利益問題。在市實現“兩個率先”、構建和諧社會的新形勢下，體育也面臨著更大的發展機遇。在市委、市政府的堅強領導和正確指揮下，我有決心、有信心履行好自己的職責，帶領好全局干部職工，為全市人民提供優質的體育服務產品，讓廣大群眾分享體育發展的成果。
一、加強學習，提高自身綜合素質
1、強化政治理論學習，認真領會黨的十七大精神，樹立正確的人生觀、世界觀，切實加強黨風廉政建設，以身作則，率先垂范，嚴格執行黨員領導干部廉潔自律的各項規定。樹立正確的政績觀，深入實際，面向基層，求真務實，帶好班子，帶好隊伍，努力創建服務型、學習型機關，為我市經濟社會的發展做出應用的貢獻。
2、強化業務實踐學習，提高綜合決策能力和行政領導水平，增進工作中的創造性、預見性，積極探索我市體育工作的新方法、新思路，提高解決和處理新形勢下新情況和新問題的能力。
二、開拓進取，推進體育事業穩步前行
按照市委、市政府和上級體育部門的部署，貫徹落實科學發展觀，結合我市構建和諧社會的進程，把推進體育事業發展放到市經濟和社會協調發展大環境中去，牢固樹立“大體育觀”，跳出體育看體育，立足全局抓體育，緊緊圍繞提高體育公共服務能力、增強全民健康素質的目標，全面提升體育發展總體水平，努力推進我市體育事業全面協調可持續發展，開創全市體育工作的新局面。
未來一段時間內，我市體育工作的指導思想是：在體育強市創建工作取得階段性成果的基礎上，圍繞鞏固、完善、提升創建成果，全面提升我市體育工作整體水平這一根“主線”，大力實施體育健身推進計劃、人才培養計劃、品牌賽事計劃、體育產業發展計劃四項“計劃”，努力實現我市體育事業又好又快的發展，為構建“和諧”做出新的貢獻。
1、實施體育健身推進計劃，唱響“全民健身與奧運同行”的主題。深入貫徹《全民健身計劃綱要》精神，抓好群體活動組織、健身設施建設、組織網絡優化，努力構建適應城市和諧發展需要的全民健身服務體系。
2、實施人才培養計劃，壯大體育后備人才隊伍。以培養優秀體育后備人才為目標，加強業余訓練工作力度，選好苗子、打好基礎，向上級訓練部門輸送更多的體育后備人才，提高我市的青少年體育競技水平。
3、實施品牌賽事計劃，加快提高賽事綜合效益。抓住奧運年的契機，精心組織一批在國內外具有較高影響力的賽事，力爭把賽事辦大辦好，塑造系列品牌賽事，并通過這張“名片”充分對外展示我市的城市形象。
4、實施體育產業發展計劃，夯實體育發展基礎。適應城市經濟社會發展要求，構建以體育健身娛樂、體育競賽表演、體育培訓中介、體育彩票銷售為核心的體育市場服務體系，在滿足居民體育健身休閑需求的同時，推動居民樹立體育消費觀念，促進體育產業發展。
三、改革創新，提供堅強有力的思想和組織保證
1、狠抓思想作風建設，牢固推進體育事業發展的思想政治基礎。著力加強全體干部員工理想信念教育和思想道德建設，大力弘揚中華體育精神，努力營造開拓進取、和諧向上的精神面貌和良好氛圍。
2、抓好組織機構建設，加強推進體育事業發展的組織保證。高度重視體育干部隊伍建設，將按照增強能力、提高素質的原則，通過加強理論和業務學習、實踐鍛煉，大幅度提高體育局干部的素質，更新知識，開闊眼界，不斷增強他們履行職責、做好本職工作的本領，培養一批知識豐富、業務嫻熟、作風扎實、勝任本職工作的內行，為我市體育事業的發展奠定堅實的組織基礎。
篇10
大家好！
金牛回春，萬物復蘇，在這個美好的季節，我校首屆學生分會成立了。我校學生會是在黨支部、政教處、團委的指導下獨立開展工作的學生組織，是切實為同學服務的團體，“萬事開頭難”，我們深知肩膀上的重任。“打好開頭仗”，我們就要在新的形勢下，結合學校各項管理制度和目標任務，以為同學服務為宗旨，以創建和諧校園為目標，團結和帶領全體同學，嚴守校紀校規，提高自身素質，堅守信念,激流勇進，謙恭禮讓，團結協作，以身作責，公平公正，面對目標，信心百倍，面對困難，毫不退縮，面對挑戰，勇往直前，為把學生會建設成為一個民主、團結、和諧、有人情味的集體而奮斗”，使學生會這個組織深入人心，成為學生中的鮮明旗幟，學校管理中的有力助手。為此，我代表首屆學生會全體成員向大家作一下工作設想和決心：
第一，做好干部培訓，打造精品社團。我們的社團是學校的新生組織，我們的成員對本社團的職能及工作范疇、工作方法還不盡了解，建議學校黨支部、政教處、團委對學生會干部進行業務培訓。
第二，充分發揮職能，抓好基礎工作。我們要不懈的抓好學生日常管理和各項基礎工作，在學習、衛生、紀律、文藝、體育等各個方面查找問題，做好檢查，建立、健全學生會各項章程，引領和凝聚更多的同學一起向更高、更好、更強的目標奮進。
第三，營造精神家園，豐富校園文化生活。作為學生組織，我們要在落實校團委各項工作的基礎上，努力豐富同學們的精神生活，創建廣大同學所喜聞樂見的校園文化，使每一名同學在良好的校園文化氛圍中，奮發圖強，以健康向上的心態迎接每一天的挑戰。