碑文對聯范文

導語：如何才能寫好一篇碑文對聯，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

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篇2

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[2]陳國權.手機報只是個過渡產品[J].中國報業，2012（7）.

[3]中國互聯網絡信息中心.2012年中國手機網民上網行為研究報告[EB/OL]..

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[11]保羅·萊文森.新新媒介[M].何道寬，譯.上海：復旦大學出版社，2012：190.

[12]劉德寰，劉向青，崔凱.正在發生的未來——手機人的群族與趨勢[M].北京：機械工業出版社，2012：30.

篇4

Abstract： On the basis of analyzing the necessity of green building materials and equipment incentive， the present situation of green building materials and equipment incentive in China is investigated from two aspects of national and local level， the two major issues that the government's potency dimension is not enough and the enterprise is lack of power are analyzed. The countermeasures and suggestions for green building materials and equipment incentives are given. The result can provide a reference basis for the construction of green supply chain in construction field.

關鍵詞：綠色建材；綠色設備；激勵；綠色供應鏈

Key words： green building materials；green equipment；incentive；green supply chain

中圖分類號：TU201.5 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2017）03-0244-04

1 綠色建材和設備激勵的必要性分析

1.1 綠色建材和設備在建設領域綠色供應鏈中的地位

綠色建材和設備的選擇使用是建設領域綠色供應鏈建設中的關鍵一環，建材和設備等生產要素的供應價格、質量、服務體系等直接影響建設工程項目的進度、質量、投資及其綠色度。因此，綠色建材和設備立足于業主需求，決定著綠色設計的落實，關系著鏈內成員的利益，是建設領域綠色供應鏈成功的基礎和前提。

①綠色建材和設備立足于業主綠色需求。業主是建筑產品的購買者以及最終使用者，是建設領域綠色供應鏈的最終用戶，而業主對綠色的需求直接體現在對綠色材料的使用上。因此業主的綠色需求將直接引導開發商的建筑材料和設備的選擇，提高開發商使用綠色建材和設備的積極性。

②綠色建材和設備是建設項目綠色設計的落實源頭。綠色設計大多只停留在圖紙上，只體現在材料、能源、水資源以及土地的節約設計上，而綠色建材和設備的選擇和使用是直接體現綠色設計理念，是落實綠色設計理念的源頭。

③綠色建材和設備關系著鏈中成員的利益。對于開發商而言，其對建材設備的投資是一項重要成本支出，綠色建材和設備的采購雖然給開發商增加了一定的經濟成本，但作為社會中具有“經濟人”和“社會人”的雙重角色的開發商或建設者，必然在追求利潤和承擔社會責任之間取得平衡。綠色建材和設備的使用可以直接體現開發商的水平，極大地提高企業聲譽和品牌影響，并在整個建筑供應鏈中傳導，而且這種影響還具有較大的外溢效應。對綠色建材和設備供應商而言，把握整個建筑材料和設備的發展趨勢和社會需求，在建筑材料和設備制造過程中，提升綠色技術，增加建材和設備的技術含量，可以增加其附加價值，獲得更高的投資回報。

④綠色建材和設備是建設領域綠色供應鏈建設的前提和保障。綠色建材和設備的選擇和使用是建設領域綠色供應鏈建設的硬件基礎，它處于供應鏈的上游，是下游各主體各環節綠色的前提。同時，綠色建材和設備的質量水平決定著下游各主體各環節綠色的含量，為整個鏈條提供綠色保障，提升建筑產品質量。

1.2 綠色建材和設備激勵對建設領域綠色供應鏈的促進作用

材料設備供應商處于建設領域綠色供應鏈的上游，建材設備的需求位于供應鏈的下游。而在綠色建材和設備的選擇和使用過程中，由于存在成本、技術、理念等因素的制約，單純依靠市場是不能取得預期效果的，因此，需要對綠色建材和設備的生產和使用進行一定程度的激勵，以促進建設領域綠色供應鏈的形成發展和運營穩定。

①綠色建材和設備激勵可以促進建設領域綠色供應鏈的形成和發展。傳統供應鏈的形成是是通過企業間存在的共同利益所產生的驅動力和凝聚力，不需要外力給予刺激，符合每個企業的發展目標，尤其是短期目標。但鑒于建設領域的特殊性，需要外力給予刺激引導[1]。綠色建材和設備的生產和使用存在缺乏環保意識、投資成本高、經營理念落后和綠色管理人才缺乏等四方面的阻礙因素。因此，綠色建材和設備的激勵可以促進材料設備供應商積極生產和維護，促進開發商選擇綠色建材和設備，進一步促進建設領域綠色供應鏈的形成和發展。

②綠色建材和設備激勵可以促進建設領域綠色供應鏈的穩定運營。供應鏈上的各成員企業具有獨立的法人資格，各企業之間沒有行政的隸屬關系，其合作是不穩固的[1]。因此對綠色建材和設備的生產和供應進行激勵激勵可以使得供應商具備更合適的產品價格和更優良的產品質量，進一步穩固和下游企業的合作，同時還可以通過激勵機制的合理設計使得建設領域綠色供應鏈各成員之間的共同投入研發綠色建材和設備以直接影響到各成員的經濟利益，使建設領域綠色供應鏈更加穩固地運營。

③綠色建材和設備激勵可以提升建設領域綠色供應鏈的綠色度。響應國家供給側改革的要求，以建材設備供應為突破點，綠色建材和設備激勵可以使建設領域綠色供應鏈的下游企業采取更多的低成本綠色建材和設備。材料設備供應方作為建設領域綠色供應鏈的上游企業，其建筑材料、設備等生產要素的供應價格、質量、服務體系等直接影響建設項目的進度、質量、投資及其綠色度。由于信息不對稱和專業知識的缺乏，開發商、建設單位或施工單位難以對材料做出準確的評價。而材料設備供應方可以利用自身的條件為下游企業提供綠色環保、符合要求的新型材料設備，為整條綠色供應鏈服務，提升其綠色度。

2 我國綠色建材和設備激勵現狀調查

2.1 國家層面激勵現狀

在國家層面，從綠色建材和設備激勵主要是從綠色建材評價認證制度構建、推廣、應用等政策激勵方面進行了大量細致的工作，自2013年1月1日到2016年5月27日短短三年半的時間內，國家發展改革委、住房和城鄉建設部、工業和信息化部等部門就出臺了《綠色建筑行動方案》、《綠色建材評價標識管理辦法》、《關于推廣應用高性能混凝土的若干意見》、《促進綠色建材生產和應用行動方案》、《綠色建材評價標識管理辦法實施細則》和《綠色建材評價技術導則（試行）》等政策文件、成立了“綠色建材推廣應用協調組”，“全國綠色建材評價標識管理信息平臺”正式上線運行，對我國第一批綠色建材評價機構進行了備案，了我國第一批綠色建材評價標識，這些工作著重從政策激勵方面發展綠色建材，重點強調建立以綠色評價標識為基礎的綠色建材和設備評價認證制度，取得了良好的效果。

2.2 地方層面激勵現狀

在我國地方各省市，由于地區差異，不同的省市對于綠色建材和設備所制定的激勵措施是有顯著差異的，通過對全國各省市綠色建材和設備激勵的初步調查，選取北京市、河北省、重慶市、江蘇省宿遷市、天津市作為典型進行研究。通過廣泛搜集資料，發現地方政府對綠色建材和設備的激勵主要幾種在評價認證、政策支持、監督管理、采購引導和經濟激勵等五種方式上。

在評價認證上，實行綠色建材評價標識，編制地方綠色建材評價統一標準。如天津市在全國率先編制出《天津市綠色建材和設備評價管理辦法》、《天津市綠色建筑材料評價標準》和《天津市綠色建筑設備評價標準》；重慶市《綠色建材評價統一標準》、《重慶市綠色建材評價標識管理辦法》、《綠色建材分類評價技術導則》和《綠色建材分類評價技術細則》。

在政策支持方面，主要通過地方政策文件鼓勵綠色建材的生產、推廣和應用。如北京市在《北京市建設科技“十一五”規劃》、《北京市綠色建筑行動實施方案》、《關于在本市保障性住房中實施綠色建筑行動的若干指導意見》等政策文件中明確要求綠色建材的使用量；天津市在《天津市住房城鄉建設領域“十二五”科技發展規劃》和《天津市綠色建筑行動方案》等文件中明確要求應重點開發、生產、推廣、應用綠色建材。

在監督管理方面重點加強在綠色建材生產、流通、使用等環節的監管力度，加強信息監管，建立綠色建材質量可追溯機制。如重慶市開發并使用了“綠色建筑與建筑節能技術管理系統”、“綠色建筑與建筑節能綜合管理平臺”、“重慶市建筑節能設計自審機構信息管理系統”、“重慶市建筑節能技術備案與誠信行為管理系統”等。

在采購引導方面，通過編制地方綠色建材產品目錄或建設工程材料采購指導手冊等加強綠色建材和設備采購指導和鼓勵綠色建材的生產和使用，引導綠色建材的應用和推廣。如河北省印發“河北省建設工程材料設備綠色節能產品推廣目錄”和“河北省村鎮建設新型建材產品目錄”，引導并加大綠色節能建材設備的推廣應用；印發“河北省建設工程材料設備推廣限制使用和淘汰產品目錄”引導建筑設計和施工單位要優先選用綠色建材和設備。

在經濟激勵上，通過設計專項基金、經濟獎勵等等方式對綠色建材的生產和使用基于經濟刺激。如宿遷市設立新型墻體材料專項基金項目，制定《宿遷市綠色建材產品應用獎補資金管理辦法（暫行）》，對綠色建材生產企業直接給予資金獎勵。

3 綠色建材和設備激勵存在的問題分析

3.1 政府層面：綠色建材和設備激勵力度不夠

①政府各部門對綠色建材和設備的支持缺乏合力。綠色建材和設備由于成本和技術因素，企業大多沒有主動意愿去生產和應用，因此政府必須充分發揮其推動作用。通過對國家和地方政府對綠色建材和設備的激勵現狀可以看出，政府對綠色建材和設備的支持力度還是不夠。如住房與城鄉建設部和工業和信息化部及其對應的地方主管部門主要推動綠色建材和設備，但是由于綠色建材和設備涉及面較廣，還需要財政部門、規劃部門等部門的通力協作和共同推進，但在實際中，沒有一個主管的部門進行整合協調，多是各自為政，出臺各自的政策、規定等，沒有形成政府整體對綠色建材和設備的激勵合力。

②政府缺乏對綠色建材和設備生產應用的經濟激勵。目前國家和地方兩級政府主要從評價認證、政策支持、采購引導、監督管理等方面進行激勵，缺乏經濟性激勵措施，即通過財政補貼、稅收優惠等手段對綠色建材和設備生產或應用的企業給予補貼。此外我國并沒有征收環境稅或者生態稅，對消耗資源和破壞環境進行付費，從而使得綠色建材和設備的環境效益得不到充分發揮。綠色建材和設備需要更高的生產成本和更高的支付價格，卻沒有享受到應用綠色建材和設備所帶來的環境效益和社會效益，因此政府需要從引導消費的需求側和從促進生產的供給側兩大方面對綠色建材和設備進行經濟激勵，以彌補由于成本增加所帶來的市場劣勢。

3.2 企業層面：綠色建材設備的生產和應用的動力不足

①生產綠色建材和設備的成本增加。綠色建材和設備的生產無疑會提高技術要求和增加生產成本，而技術最終也會轉化到成本中，但成本最終會通過價格來體現。而目前社會綠色意識缺乏，施工單位和最終消費者尚未完全認可和接受綠色建材和設備，并不愿意為綠色所帶來的額外成本買單，造成綠色建材和設備在價格上缺乏競爭力，因此企業投資生產綠色建材和設備的積極性不高。

②綠色建材和設備生產企業缺乏相應的綠色技術支持。由于綠色理念在我國還沒有廣泛的社會基礎，綠色建材和設備引入的時間也較短，技術上本身就不完善，建材和設備生產企業更沒有足夠的技術力量，又得不到其他技術支持，這使得生產的綠色建材和設備在質量上得不到保證，進一步影響了綠色建材和設備生產企業的生產熱情和企業聲譽，很容易陷入惡性循環而不得不放棄綠色建材和設備的生產。

③綠色建材和設備在建設工程的應用上沒有統一的衡量標準。即使政府對建設工程有綠色的明確要求，但建設方或施工方出于成本壓縮的考慮，不一定按照要求合理應用綠色建材和設備，表面上看到的符合綠色的要求，內在看不到的可能就達不到綠色要求。但工程的驗收在綠色建材和設備使用這一環節上沒有統一的衡量標準，最后造成“用多用少一個樣”的現象，嚴重影響了綠色建材和設備應用的積極性。

4 綠色建材和設備激勵的對策建議

建設領域綠色供應鏈通常是由建材和設備供應商、建設單位、建筑企業、監理單位、設計單位、廢棄物回收方等組成，由于建設領域綠色供應鏈的特殊性，政府作為第三方也起著重要的作用，因此綠色建材和設備激勵從主體上可分為政府激勵、鏈內激勵兩種方式，同時對各主體的激勵可以采用不同的手段，如政策引導激勵、經濟激勵等。綜上分析，對于建設領域綠色供應鏈中綠色建材和設備激勵的基本思路是以參與主體為激勵對象，以政府激勵為前提和主導、以鏈內激勵為支撐和主體，采取不同激勵手段，構建科學合理的綠色建材和設備激勵體系，以達到最優的激勵效果。

4.1 政府激勵建議

不同的地方政府由于其具體情況的不同都有自己的政策偏好和約束，在此主要從引導激勵政策和經濟激勵政策兩大方面給出政府激勵政策的可能選擇，政府可以據此制定自己的激勵政策。

4.1.1 引導激勵政策建議

①政府部門協同，整合現有與綠色建材和設備相關的法律法規和政策，以加大對綠色建材和設備的生產、應用的政策引導。我國目前雖然在環保、節能等方面有一些法律法規，但是不夠系統[2]，同時各政府部門功能分割明顯，而綠色建材和設備激勵需要的是多部門協同努力，需要工業部門、建設部門、規劃部門、財政部門、環保部門等相關部門加以合作對各部門已有的法規、政策等進行整合改進。

②出臺并完善綠色建材和設備評價標準，進一步完善綠色建材和設備評價標識制度。雖然不少地方陸續出臺了綠色建材評價標準，但還很不完善，只是選取了部分建材進行評價，綠色設備的評價在地方政府層面目前天津市做的比較超前，其他省市在這方面比較欠缺。如果各地方都能建立起一套綠色建材和設備的綜合評價體系，對符合綠色標準的建材和設備給予相應星級的綠色標識，用以綠色建材和設備的生產和應用，同時也可以為綠色建材和設備的經濟激勵提供依據。同時制定綠色建材和設備質量問題責任追究機制，可以借鑒北京市的做法，引入行業協會等社會團體給予推薦，并承擔相應責任。這在一定程度上會對綠色建材和設備的推廣應用起到促進作用。

③建立以監理單位為主的監督評價機制。政府的引導和推動只有有效落實才能得到效果，但政府自身不能直接評價建設工程項目綠色建材和設備應用程度和水平。在綠色供應鏈各參與方中，監理單位對建設工程施工全過程實施監督管理，由監理單位來督促建筑承包商應用綠色建材和設備；將監理單位出具的綠色建材和設備的應用達標證明作為申領施工許可證的條件之一，對應用綠色建材和設備不達標的建設工程，不予發放施工許可證。對監理單位實行綠色建材設備質量問題永久責任追究制，同時加強政府有關部門的監管和公眾的監督，可以有效激勵監理單位履行監督責任，以減少合謀行為的發生。

4.1.2 經濟激勵政策建議

政府可以通過對建設領域綠色供應鏈中各參與方的經濟利益調節，達到直接或間接推動綠色建材和設備生產、應用、推廣的目的。

①給予應用綠色建材和設備的供應鏈參與方一定的經濟補貼或稅收優惠或貸款優惠。政府對應用綠色建材和設備的建筑承包商一定的經濟補貼或稅收優惠，在一定程度上促使承包商應用綠色建材和設備[2]。政府推動對在建設工程項目中應用綠色建材和設備的建設單位給予一定的貸款利息優惠政策，以更好地發揮建設單位在綠色建材和設備應用推廣中的作用。

②對生產和提供綠色建材和設備的供應商以一定的經濟補貼或稅收優惠或技術支持。綠色建材和設備的生產離不開各種綠色技術的支撐，政府通過鼓勵校企合作[3]，一方面可以提高供應商研發綠色建材和設備的積極性，另一方面還可以降低綠色建材和設備的生產成本，從而降低其價格，更有利于綠色建材和設備的推廣應用。

4.2 鏈內激勵建議

①構建綠色建材和設備供應商的評價和選擇機制。選擇合適的合作伙伴是綠色供應鏈高效運作的關鍵之一，作為建設領域綠色供應鏈重要組成部分的建設單位和施工單位，從生產能力、成本、質量、服務和信譽等基本因素建立綠色信用評價指標體系[4]，選擇合適的綠色建材和設備供應商，促進成員企業積極生產或供應綠色建材和設備。

②建立綠色建材和設備信息共享平臺。信息在整個供應鏈的運作中扮演重要的角色，首先是原材料供應商提供物料給綠色建材和設備生產企業，然后由生產企業進行制造加工，再經銷售商或直接流向施工單位，并應用到建設工程項目中去。因此，信息共享是保證建設領域綠色供應鏈實現其戰略目標的關鍵。通過建立綠色建材和設備信息共享平臺，及時分享綠色建材和設備供應和應用信息，在降低信息成本的同時，成員企業也實現了實施綠色供應鏈的參與感。建設領域綠色供應鏈中涉及到的共享信息主要包括綠色建材和設備的基本信息、存量信息、應用信息、采購計劃信息、企業基本信息等。

③加強上下游企業間的監督。在建設領域綠色供應鏈中，建材和設備生產企業或供應商向施工單位提供綠色建材和設備，并由施工單位在建設工程中進行應用。通過簽訂合同的方式對上下游企業規定綠色建材和設備供應或應用方面的要求，明確供應商、建設單位、施工單位的責任義務，或者通過企業認證來建立互相合作的關系建立上下游企業之間的監督機制，對整個綠色供應鏈具有很好的督促作用。

參考文獻：

[1]肖燁.基于共生理論的綠色建筑供應鏈發展機制研究[D].南京：南京工業大學，2012.

[2]胡宇.企業實施低碳供應鏈管理的激勵模型研究[D].昆明：昆明理工大學，2011.

篇5

關鍵詞：移動互聯；手機媒體；新聞傳播

近年來，為適應手機媒體的發展，智能手機在功能設置一直在完善改變。首先，大屏手機的出現突破了手機屏幕小、分辨率低的問題；其次，軟件運營商開發了一系列的手機APP，更加方便人們上網了解新聞資訊。手機已經不單單是可移動的電話，更是一部可移動的掌上電腦。手機媒體在這一背景下迅速發展，取代了其他傳統媒體，成為新聞傳播最重要的渠道。

一、移動互聯背景下手機媒體的發展現狀

在傳統的四大媒體中，報紙是第一媒體，廣播是第二媒體，電視是第三媒體，互聯網為第四媒體，從中我們可以看出，媒介的轉變隨著社會的發展在不斷的提升變化，新聞傳播從單純的文字、聲音，轉變為立體化、生動化的圖像與聲音的結合。互聯網的發展，是媒體傳播的一大創新，以其優越的互通性逐漸取代了其他傳統媒體，但互聯網又受到載體的限制，人們不能隨時隨地地了解新聞資訊。移動互聯網的產生，人們進入了第五媒體時代，以智能手機為載體的手機媒體應運而生。

隨著智能手機的不斷更新換代，手機媒體從邊緣化向著主流媒體繁榮發展。據統計，近兩年來，人們花費在手機上的時間平均為四小時二十七分，遠遠超越了在電視上的花費的三小時十七分，人們對手機媒體的需求越來越大。媒介融合使手機媒體迅速發展，我國具有代表性的手機媒體有：網易新聞手機客戶端、騰訊新聞手機客戶端、微博、微信等等，手機網民通過手機媒體app可以更加方便快捷地了解新聞資訊。如今手機媒體已經改變了媒體產業格局，向著成熟、主流的方向繁榮發展。

二、移動互聯背景下手機媒體實現新聞傳播的幾種形態

1.自媒體是近幾年新興的手機媒體形態，媒體機構不再注重新聞內容的撰寫，而是為廣大網民提供一個交流的平臺，網民可以通過這個平臺傳播與接收傳播新聞資訊，如微博、微信、BBS、論壇等等形式的自媒體。自媒體具有大眾性、即時性、低門檻、易操作等特征，受到廣大手機網民的熱烈歡迎，網民可以在自媒體中發表自己的觀點，也可以對媒體新聞進行評論。手機自媒體的產生，讓手機網民可以在任何時間、任何地點經營自己的“媒體”，自媒體使新聞傳播的主體個人化。

2.媒體類新聞手機媒體是各大媒體為適應市場需求開發使用的。現今高節奏的生活，很少有人們通過購買報紙、雜志等書面文字去了解新聞資訊，購買不方便是一方面元素，另一方面，新聞在經過撰寫、排版、印刷、發行之后，具有延時性，不能及時讓人們了解到新聞資訊，所以各大媒體就開始推行手機媒體客戶端，如《人民日版》手機客戶端、《新京報》手機客戶端。媒體類新聞相較于自媒體來講，因媒體工作者的專業性，新聞內容更加真實可靠，但因其受到審核限制，每日固定時間推送電子新聞，可能會導致新聞的延時性。

3.實時新聞手機媒體更加強調新聞的即時性，二十四小時不間斷地推送新聞內容，在第一時間將發生的新聞傳播出去。如網易新聞、騰訊新聞、掌中新浪等等，這類實時新聞媒體機構與媒體類新聞需要訂閱不一樣，它們覆蓋的范圍更加廣泛，手機網民無需訂閱，只要下載有這類的軟件，一旦有新聞更新，手機會自動提示，主動推送最新更新的新聞資訊。所以實時新聞手機媒體用戶最多，新聞傳播速度也最快。

三、移動互聯背景下手機媒體對新聞傳播的影響

1.推動了媒體產業的轉型

在移動互聯背景下，手機媒體成為網民獲得新聞資訊的首要方式。作為通訊工具和獲取互聯網信息的智能手機，在現代社會被越來越廣泛地使用，高節奏生活下，人們可能沒有空閑的時間守在電視、電腦前去了解新聞資訊，但一定會隨身帶著手機。在等電梯或吃早餐的時候，網民可以隨手刷一下微博、騰訊新聞等手機媒體，隨時隨地了解新聞資訊。

傳統以報紙、電視、互聯網為主的新聞媒體受到新媒體的強烈沖擊，有很多權威媒體甚至因用戶的驟減而停產。為移動互聯網的趨勢，傳統媒體也在進行一系列的變革，新聞內容不再以印刷出版的形式進行傳播，而是通過電子版本進行推廣。與其他自媒體相比，轉型后的權威媒體更具備專業性，新聞撰寫的質量也較高。

2.實現了新聞傳播的即時性、大眾化

在移動互聯背景下，手機媒體打破了傳統媒體格局，實現了新聞信息傳輸的即時性。傳統的新聞媒體如報紙、電視，在新聞發生之后，還要對新聞進行撰寫、排版或者錄制，再經過部門審核，不能第一時間發出新聞資訊，且新聞內容還要受到板塊的限制。而手機媒體就突破了這一限制，媒體可以通過手機第一時間將新聞資訊推送給網友，實現了新聞傳播的即時性。

手機媒體的大眾化不僅指接受新聞的用戶大眾化，也指新聞撰寫主體的大眾化。近年來廣泛發展的自媒體，就很好地體現出手機媒體大眾化的特點。網友可以根據身邊發生的新聞故事撰寫下來發送到自媒體，成為新聞傳播者，也可以通過在自媒體上了解新聞資訊，成為新聞接受者。網友可以通過“刷屏”獲得最新的新聞資訊，并且對這一新聞資訊進行轉發和分享，使更多的網民看到，傳播范圍更加廣泛，實現了新聞傳播的大眾化。

結語

在移動互聯背景下，手機媒體新聞傳播更加成熟。手機媒體相較于傳統媒體而言，實現了新聞傳播的即時性與大眾化，手機媒體用戶的不斷增加，標志著移動互聯網絡時代的到來。傳統媒體應及時更新媒體產業格局，適應時代潮流的發展。在現代信息時代，手機媒體這一嶄新的媒體形式是新聞傳播的重要渠道，也是未來新聞傳播的發展趨勢。

參考文獻：

[1]呂建偉，張宗益，謝寧倡.手機報市場分析與發行贏利模式研究[J].新聞 界，2008（04）

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關鍵詞：互聯網經濟 中英對接 跨境電商

中圖分類號：F724.6 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）02-0083-01

前言

隨著經濟的全球化以及綜合化的發展，國際間的交往也日益頻繁，使得互聯網用戶急劇增加，消費者也逐漸養成了網絡消費的習慣。由于國內商品不能滿足消費者們的生活需求，他們開始把目光投向了海外，跨境電商就由此產生了。

一、跨境電商英文網頁設置的應用現狀

目前，我國的跨境電商業務已經擴展到了世界上的多個國家，跨境電商企業以及跨國集團為了進一步的開拓國際貿易市場、建立起新的外貿營銷網絡，決定投入大筆資金，建立起一個面向全球消費者的多語種網站。因為國際商務中的官方語言是英語，所以網站多以英文界面為主，網頁設置也較其他語言版本的完善一些。

以國內最大的國際B2C交易平臺全球速賣通為例，平臺上店鋪的個性設計，由跨境電商負責，目的是向全球的消費者傳遞信息、樹立形象、展示產品特點以激發消費者的購買欲望，而網站的整體架構以及運營就由阿里巴巴集團負責，來規范平臺上的交易活動。盡管廣大跨境電商英文網頁上的內容非常豐富，也對消費者進行了全方位的服務和產品介紹，由于各經營主體的英文應用能力參差不齊，一系列不恰當的英文表達使得國外的消費者感到困惑，影響交易的進行。

二、跨境電商在英文網頁中存在的語言問題

1.跨文化的交際問題

由于國內外文化背景的不同，導致的交流障礙。我國文化的時間觀偏向于長期取向，是環形的。交流時對主題的表達比較委婉曲折，而西方文化與我國正好相反，他們的時間觀傾向于短期取向，屬于直線型，在交流時喜歡直奔主題。如果對這種文化跟觀念上的差異不夠重視的話，就會導致跨境電商英文網站上不夠直截了當的介紹產品，不能突出重點信息。

如下圖，三段文字分別介紹公司的成立與構成、產品的質量和銷售范圍、產品的安裝與訓練。但是對公司的特色與優勢以及公司的優勢產品，這些消費者最關心的內容以及貿易的核心卻沒有表現出來，使得偏向于短期取向的西方客戶在瀏覽產品時失去耐心。

2.基本的語言問題

用詞不當在跨境電商英文網頁中出現的語言問題中占取的比例最大。在對產品進行推廣，對企業、物流、支付方式進行介紹時，沒有良好的語言基礎，僅僅依靠詞典歐哲在線翻譯工具，是很難進行正確的詞匯表述的。例如：一位賣家在介紹自己的男靴產品時，對測量腳長的描述如下。

Note：Neither the US Size or EU Size are based on the development of feet long，so you Only need to accurately measure feet long，and then refer to the size chart to choose the Correct size.Correct measurement of foot length is very important，our company is UE Size and foot length as the standard.

雖然并沒有出現單詞拼寫上的錯誤，但是“腳長”一詞的表達又有所不當。賣家按照漢語字面的意思直接把“腳”和“長”聯系到一起（feet length，通常表達為多少英尺長），而不是用length of foot。使得概念混淆，造成外國消費者的困惑。

三、跨境電商英文網頁語言設置的改進策略

1.借鑒國外電商網站的英文表達

國外電商網站在形式以及內容的表達上都比較成熟，值得我借鑒。例如：由于平臺上許多賣鞋的商家，對鞋的大小進行分類時，僅僅按照國內常用的標準，對許多不熟悉這些標準的買家容易造成困擾。如果，賣家在網頁上設立尺碼對照表的話，就有利于買家進行尺碼的查找。

2.重視跨境電商平臺的媒介作用

國內的經營主體要充分意識到跨境電商平臺的媒介作用，通過提高外語的使用水平，提升自身形象和品牌文化。

如下圖，不僅對公司的成立時間進行了簡明的介紹，還對公司的主要產品和業務范圍進行了直截了當的說明。使得消費者方便、快捷地獲取關鍵信息，拉近企業與消費者的心理距離。

3.提高跨文化交際的意識

在運用英文進行表達的時候，不要單單按照中國人的思維直譯，要考慮消費者的思維方式、文化取向以及商業觀念，甚至是生活習慣。在設計英文網頁時，要綜合考慮消費者的需求、瀏覽習慣、文化習俗等，不要直接套用中文網頁的內容。

四、總結

隨著經濟全球化以及互聯網信息技術的快速發展，跨境電商成為了全球貿易的主要形式。跨境電商作為重要的商務紐帶，在其英文界面的設計上，要綜合考慮語言表達、文化的差異以及文化的交際意識，建立起一個高效、優質的環境，提高國際競爭力。

篇7

【墓碑對聯】

上聯：吉人眠吉地;

下聯：佳偶奠佳城。(夫妻合葬)

上聯：銀女鳳凰福地;

下聯：金童龍虎仙山。(夫妻合葬)

上聯：慎終須盡三年禮;

下聯：追遠常懷一片心。(父子合葬)

上聯：案朝福海千秋盛;

下聯：地接桃津萬代興。

上聯：百世昌隆賴先輩;

下聯：千秋功德垂子孫。

上聯：報效先輩唯修德;

下聯：希冀兒孫當盡忠。

上聯：德貫天人際;

下聯：氣穿日月光。

上聯：德行感桑梓;

下聯：品節昭后人。

上聯：福田祖上種;

下聯：心地子孫耕。

上聯：父恩深似海;

下聯：母德重如山。

上聯：高風襲祖訓;

下聯：正氣遺蓀枝。

上聯：后環青山千古秀;

下聯：前抱綠水萬代昌。

上聯：湖海星峰拱北斗;

下聯：夢筆生花產棟梁。

上聯：積德培麟趾;

下聯：傳善起鳳毛。

上聯：家風遠播起祥光;

下聯：世澤永綿浮瑞靄。

上聯：近智近仁近孝悌;

下聯：希賢希圣希顯達。

上聯：靜時疑水近;

下聯：高處見天闊。

上聯：來山必然發甲第;

下聯：去水定主獲貞祥。

上聯：牢記禮為孝之本;

下聯：莫忘道以德而宏。

上聯：立德齊古今;

下聯：藏書教子孫。

上聯：良山貴向乘生氣;

下聯：玉水藏風永吉祥。

上聯：靈山寶穴千古秀;

下聯：瑞彩祥云萬年昌。

上聯：嶺上梅花香五里;

下聯：墓前明月照三更。

上聯：龍旺穴真發富貴;

下聯：砂青水秀子孫興。

上聯：面山如對畫;

下聯：玩水爰臨池。

上聯：奇峰朝福地;

下聯：秀水育賢人。

上聯：千秋常祀典;

下聯：萬代紹書香。

上聯：勤儉敦夙好;

下聯：耕讀秀群英。

上聯：青山芝蘭茂;

下聯：碧海翰澤長。

上聯：清山長福壽;

下聯：玉水旺財丁。

上聯：山水風光秀;

下聯：子孫世澤長。

上聯：水色山光襯吉地;

下聯：花香鳥語頌鴻恩。

上聯：桃李成蹊徑;

下聯：蘭竹光畫圖。

上聯：天和隨所寄;

下聯：風氣若無懷。

上聯：旺龍真穴千秋富;

下聯：砂水朝抱萬載昌。

上聯：祥云籠吉地;

下聯：瑞氣繞佳城。

上聯：養性在忠良;

下聯：架護海擁新天。

上聯：一生心性厚;

下聯：百世子孫賢。

上聯：靈山寶穴千古秀;

下聯：滄海高天萬里長。

上聯：靈山寶穴千古秀;

下聯：太行天云萬里香。

上聯：靈山寶穴千古秀;

下聯：明月春江萬里新。

上聯：靈山寶穴千古秀;

下聯：明月高人永遠香。

上聯：龍旺穴真發富貴;

下聯：張開人不下功名。

上聯：龍旺穴真發富貴;

下聯：沈香山老生平安。

上聯：龍旺穴真發富貴;

下聯：趙高風不生平安。

上聯：龍旺穴真發富貴;

下聯：張高門大開功名。

上聯：龍旺穴真發富貴;

下聯：沈高天不生平安。

上聯：龍旺穴真發富貴;

下聯：趙高云不下小康。

上聯：龍旺穴真發富貴;

下聯：張高門大開小康。

上聯：一世清名英年早逝;

下聯：半途福壽壯志未酬。

上聯：依水傍山大福地;

下聯：步云攀桂有緣門。

上聯：靈山寶穴千古秀;

下聯：皓月青天萬里香。

上聯：靈山寶穴千古秀;

下聯：滄海金天萬里清。

篇8

登岸，乃茶山坳鎮治內，河堤黃土雜塵，渺無行人。河堤盡，見一山，尋常模樣，曰：拜亭山。時見山中有筑民宅者，以拖拉機載土出，揚黃土，撲人耳目。山中樹木蔥郁，入其間則蟬鳴蛩響，相應喧喧。登頂，樹梢間見塔頂，葫蘆狀，亞銅色，未幾，得窺全貌，塔七層八棱，高十丈余，層半為大紅條石砌成，余者為青磚。每層皆有塔門，一至四層有大楷對聯，一層塔門朱書：“珠暉塔”三字，聯為“高峙船山遠綿學脈，流回耒水廣助文瀾”，二層楣為：“期集題名”，聯為：“離火耀文明秘啟金泥磨赤石，合江匯紈綺遠聯巴雨低亞嶺”，三層四層聯已斑剝。每層有回廊似檐，層層減縮，寬者尺余，窄不容足。塔亦稱“浮屠”， 起源于印度，原為藏舍利和經卷之佛教建筑，但中國的塔兼有鎮妖禳災之功能，寶塔鎮河妖即是，珠暉塔亦當為此用。衡陽歷來鐘靈毓秀、文采風流，為鎮鎖此地風水，遂建此塔。文獻載：塔為清代安徽巡撫衡陽人王之春主持興建，耗白銀6萬兩，費時13載，于光緒丁酉（1897）年建成。余疑之，區區小塔，何至費銀費時如此？姑妄聽之。

塔年逾百，沐風浴雨，有樹從塔石間長出，以檐為畛域，層層疊疊，皆虬勁樸拙。奇之，無土無肥，樹何以生長？

一層塔廳被置為佛堂，有神佛端坐，泥胎描金，煙火稀少，右側有木板拼成簡陋床榻，被褥狼籍，左側有火燎景象，疑為廚房。不知何人與神佛共居。文載塔內拱門現存四塊石刻碑文。未見。出之，問鄰居人家。答曰：失盜，不知所終。珠暉塔敗落至此，嘆矣。

登塔，緣階盤旋，皆有小門洞通風采光，不似有些古塔悶熱。立七樓，可見中空塔頂，陽光緣孔清瀉，變幻七彩霞光。臨門佇足，清風吹面，衣衫嗦嗦，前有湘耒兩水交匯，江水潺湲，輪船點綴其間，有橋飛貫東西，雁城樓宇歷歷。后皆群山起伏，目染蒼翠，中一小湖，點綴些許靈動。此間一塔一人，萬賴俱寂，恍如隔世，寵辱皆無。想當年東坡欹枕江南煙雨，山色有無中，隱隱沒孤鴻。大約也是如此境界。但此處皆不是我的，我只是一過客，過客只能得旖旎風光于須臾。悻悻下塔，繞塔一周，見周遭房屋皆破舊，了無人聲。唯塔基破落的浮雕述說著曾經的風光。

篇9

一、當前農村初中語文教學嚴重脫離實際

農村中學肩負著為高一級學校輸送合格的新生，為農村社會主義建設培養有較高素質的勞動后備力量的雙重任務，但實際上任務的重點在后一“為”上。

這種教育脫離農村實際，與社會需要脫節，使農村中學語文教學走入了一條死胡同。如果升不上學，則所學知識在農村無甚大用，而有用的又學得少或沒有學。最近對本校256名農村學生進行了一次“應用文”寫作測試調查，取樣統計數據表明了如下幾點：

1．學生因缺少練習，未能掌握已學過的某些應用文的寫法，如一般書信、介紹信、證明信等。

2．能寫介紹信、合同書、說明書、電報、廣播稿等8種應用文的學生均不超過被調查人數的17％，其中會寫合同書的只有11％。

3．會寫演講稿、廣播稿的人數占8％，能作對聯的只占2％，會寫調查報告的只占3％。

4．能識、會寫“農村實用雜字”的，能寫毛筆字的只有5％。

通過以上調查說明，農村語文教學脫離農村實際需要。不少農村初中對應用文的教學很不重視。

二、結合農村實際改進語文教學

如何使語文教學適應農村社會主義建設的需要？我認為，根本出路就在于接通農村生活這個源頭，在改革第一課堂的同時，注意豐富第二課堂，促進語文教學與生活的有機結合。具體做法如下：

（一）適應農村需要，加強應用文教學。應用文體在實際生活中有很大作用。農村中學生畢業后，絕大多數要參加農村社會主義建設，對他們來說，會寫各類應用文就是一種實用本領。

1．從發展農村經濟現實來說，要讓學生學會寫合同、廣告詞、請示報告，產品說明書、發票、契約等。

2．從民俗禮儀來說，應讓學生掌握請柬、祝辭、題詞、訃告、悼詞、碑文、對聯等七種應用文的寫作方法。

3．從參與行政管理來說，學生要能寫會議記錄、計劃、總結等。

4．從宣傳與民事活動來說，要能寫通訊報道、演唱材料、廣播稿等。

5．從普法方面來說，隨著社會的發展，農民的法制觀念越來越增強了，知法、執法、護法、守法并能運用法律武器來保護自己。要能寫寫、答辯狀等。

（二）選擇反映農村生活的優秀文章，作為補充教材或鄉土教材。應在深入調查研究的基礎上，根據農村初中的培養目標，加快教材改革步伐。選擇反映農村生活的優秀文章作為教材，以填補統編教材的不足，使學生學有所用，能夠將所學的語文知識運用到發展農村經濟，加強精神文明建設中去。

（三）結合農村社會調查，進行寫作訓練指導。調查前，教師應當讓學生明確聽、說、讀、寫這四項能力的基本要求。

1．說，是調查時首先遇到的一個問題。在調查中應讓學生著重把握以下環節：（1）提問（向對方提出要了解的問題）；（2）引問（被采訪對象回答問題時可能偏離主題，怎樣引導他回到正題來）；（3）層遞（怎樣使提出的問題層層深入地圍繞主題發展下去）；（4）趣味（采訪時注意語言的趣味性、生動性，使雙方都進入角色）。

2．聽，著重于“聽記”方法的指導。應讓學生把握以下幾個環節：（1）抓住契機。有的內容很重要，而說話者常作簡述，這時就應指導學生抓住時機，讓對方進行深入的表達。

（2）以點帶面。即由一點想到與此相關的“面”，從而縱觀全局。

（3）提綱挈領。對被采訪對象的言論進行過濾，分析、歸納、綜合，再作記錄。

3．讀，著重于寫作鑒賞方面的指導。讓學生在寫的時候心中有一個“參照物”。

4．寫，這是寫調查報告重要環節。先講寫作方法，進而“導寫”勾劃寫作系列線，確立專題，劃分小組--觀察與采訪筆記--調查報告--通訊或特寫--議論雜感--“采珠”，搜集生動形象、豐富簡明的群眾口語，借鑒運用--談整個寫作過程。

這種寫作訓練在課堂內是無法進行直接有效訓練的，應借下鄉調查之機讓學生在調查中寫，在寫中調查；在調查中改，在改中調查。

（四）結合生活進行適應農村特點的語言交際訓練。當前，農村文化站（室）大多已經建立，需要大批文藝節目創作和表演人才；村廣播室也需要采編人員和播音人員。所以，對學生進行聽說訓練的輔導也是必要的。

（五）扭轉忽視寫字教學的傾向，開設書法課；加強書法訓練與小學銜接，迅速提高農村中學生的書寫能力，更好地為當地經濟建設服務。

（六）組織“采風”及民間文學的搜集活動，著重培養學生聽和記的能力。

篇10

1 講書法故事，激發興趣

我國的文字歷史悠久，至今已有六千多年的歷史，是世界上最古老的文字之一。在漫長的歷史長河中，我國書法燦爛輝煌，名家輩出。其中不少書法家都是從小開始練習寫字，并在不斷的學習中去領悟要領，逐步掌握方法，堅持不懈，最終成名的。如王羲之每天“臨池學書”，清水池變“墨池”的故事；歐陽詢露宿碑旁三天三夜，分析揣摩碑文的故事；懷素寫字寫穿木版的故事；岳飛沙土練字的故事……學生從故事中不僅明白刻苦出真知的道理，而且敬佩名人之情油然而生，從而激發了他們的寫字興趣。

2 營造氛圍，激發興趣

在教室、學校甚至家里張貼名人、老師、學生作品（書法樣品），并適當點評說明，營造一種書法藝術氛圍，感染學生，激發寫字興趣。如點評：這是我們班XX同學的作品，他參加寫字特長班才短短幾個星期，經過刻苦學習，有很大進步。寫字就如做人一樣，只要你能虛心、專心、持之以恒，都會取得很大進步，我們跟XX比一比，看誰進步最大，能獲得進步獎、優秀獎。這樣能燃起學生對寫好字的希望之火。

3 講書法美，激發興趣

魯迅先生說過：“我國的書法藝術是東方的明珠瑰寶，它不是詩卻有詩的韻味，它不是畫卻有畫的美感，它不是舞卻有舞的節奏，它不是歌卻有歌的旋律。”從這里可以看出書法（寫字）是“無聲的音樂，無色的圖畫”，其內容博大精深，造型生動優美，陶醉了一代又一代的中國人，甚至連外國人也佩服得五體投地，不遠萬里來到中國學習。通過老師精辟的講述，學生從中受到美的熏陶，興趣盎然。

4 談育人功效，激發興趣

郭沫若講過：培養中小學生寫好字，不一定每個人都成為書法家，但是總要把字寫得合符規范，這樣對養成習慣有好處，能夠使人細心，容易集中意志，草草了事，是容易誤事的。這句話道出了寫字的重大意義。由此可見，規范地書寫祖國語言文字，有利于培養學生的審美能力，陶冶高尚的情操；有利于培養學生專心、細心、謹慎、沉著等良好品德；有利于培養學生生長發育，培養健康優美的體形等。學生知道這些后，必動向往之心，書寫之情。

5 教法活潑，激發興趣

傳統的寫字教學常用講授法和機械的操練，這種單一、重復的方法，使學生感到枯燥乏味。因此，可在教學中采取穿插寫字游戲、編順口溜等生動、活潑的方法，激發興趣。如教學鋼筆字的運筆方法時，可編成順口溜：小小一點要點好，提鉤尖折又有角，學會頓筆很重要，運筆輕重要記牢。橫要平，豎求直，認真練習工夫到，撇出鋒捺伸腳，筆畫健美字才好。這樣寓教于樂，學生既掌握了運筆方法，又增添了情趣。

6 開展活動，激發興趣