慶六一活動總結范文

導語：如何才能寫好一篇慶六一活動總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為了能讓孩子們度過一個愉快而有意義的節日，各幼兒園都安排了一系列的活動來歡慶六.一。那么如何總結這次六一活動呢?以下是小編給大家收集的關于慶六一活動總結報告，歡迎大家前來參閱。

慶六一活動總結報告【1】六一兒童節是孩子們的節日，也是我們每一位老師尋找童年的日子，在這個豐富多彩的日子里，為了讓孩子們度過一個快樂的節日，我們西劉橋幼兒園的園長和老師費盡心思的，搞了一系列讓家長滿意孩子高興的活動。本次活動有：親子活動，文藝節目，早操展示等。

5月27日，我們首先搞的是親子活動。上午是小、中班，下午是大班，所用的道具都是幼兒園自制的玩教具。如：小推車、小擔架、小滑板、小籃架等等。整個活動幼兒和家長都能認真遵守游戲規則，競爭意識也非常激烈，最后游戲在大家的歡笑聲中結束。通過這次活動進一步增進了家長和孩子之間的親情。同時也為老師和家長的溝通提供了橋梁。

5月29日幼兒園組織的是文藝節目和早操展示，這一天我們幼兒園彩旗飄飄，熱鬧非凡，孩子們都化了妝，個個神采飛揚，滿園都洋溢著節日的喜慶，新建的大樓在美妙的歌聲中顯得格外的精神，首先是教育辦領導講話，祝福小朋友們節日快樂，并為孩子們準備了禮物。節目在舞蹈《老師親，媽媽親》中拉開了序幕，我們班排練的舞蹈《兔子舞》將節目推上了。這個節目排列有序，在大家的掌聲中文藝活動結束。接下來是早操展示，孩子們在老師的帶領下隨音樂節奏排隊、列隊、變換隊形、做操等，每個孩子表現的很認真，家長們都能看到自己孩子的表演，都很滿意。這值得我們很欣慰。

節日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，一個半小時的活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

通過慶祝“六一”系列活動開展，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，并得到了表現自己的機會，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。這次向家長、社會展示幼兒“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。同時，也使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟到現在的幼兒教育觀念，從而對學前教育有了更新的認識。

慶六一活動總結報告【2】我們幼兒園本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，過一個美好的童年為出發點，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我園系列活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織

園領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

二、內容豐富，形式多樣

今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節的'快樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴大了幼兒園的影響。為營造節日氣氛，為小朋友增添歡樂，老師們精心準備了舞蹈鳳凰姑娘。精彩的表演，受到家長與社會的一致好評。

活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，老師精心指導，幫助。可以說，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節日!

慶六一活動總結報告【3】準備了幾天的節目，今天終于要表演了。

下午我和媽媽去朗文學校領了衣服，又把表演的節目排練了一遍。晚上六點，我準時來到德克士門口，那里早已人山人海，有路過的行人，有家長，還有一些小朋友們。我找到我的老師簽了到，然后找了一個空位子坐下，與同學們一起聊天。

演出準時開始了，我被老師叫到后臺做準備。學校有兩名學生代表講話，我也是其中的一名，首先是我們的校長講話，接著學生代表講話，輪到我時，我拿著話筒很流利地用英語向大家演講，講到最后，心里有點緊張，竟然有點打吭，好在自己隨機應變，把演講圓滿結束了。總的感覺還是很好的，因為這篇稿子我才準備了兩天，能背誦到這種程度媽媽說很不容易了。

接下來還有我的一個獨唱《友誼地久天長》，一遍英文，一遍中文，又和我的同學一起唱課本歌曲三首，都贏來了熱烈的掌聲。興的時候是給我們發證書，當校長把榮譽證書發到我手中的時候，我高興地快要蹦起來，今后我還要好好學習，說好英語，和更多的外國朋友一起交流、聊天。

今天過得真開心呀!要是天天過“六一”多好，那樣我們天天在快樂的歌聲中渡過，一定非常的HAPPY!

慶六一活動總結報告【4】為響應上級對今年慶六一的指導意見，為慶六一緊貼時代脈搏，讓少先隊員過一個快樂而有意義的六一節，學校少總部安排了四項六一活動。

一、慶六一、千人象棋賽活動

千人象棋賽活動是我校的傳統項目，今年已經是第十三屆了。今年的六一正好是星期天，所以學校決定提前慶祝，慶祝六一改到5月30日(星期五)下午，考慮到游藝活動和千人象棋賽都需要大量教師參與工作，所以兩項活動時間避開了，千人象棋賽被提前到5.28(星期三)舉行。活動前后，象棋專職教師、象棋裁判張偉平老師做了大量工作，從籌備到編排秩序冊，再到裁判員培訓，組織比賽，公布成績。感謝張老師的辛勤工作，為少先隊員們提供了一個象棋競賽的平臺，為學校選拔出了優秀的象棋手。

二、開六一慶祝大會，表彰“嘉樂威”雙十佳學生

“嘉樂威”是__年落戶東橋的一家大型私營企業，他們為回報社會，每年捐資1萬元，今年，嘉樂威捐資額從1萬元加到了2萬元，作為我校的學生獎學金、教師獎教金。為此，我校專門開展了“嘉樂威”雙十佳優秀學生的評選活動，今年是第三屆。經過班主任的推選，學校領導商議，從三到六年級中產生了，共20位學生，每個學生獲得了200元的獎學金。相城區教育局教研室張主任、黃埭鎮文衛朱助理、鎮團委王書記、鎮婦聯吳主任、東小張校長為20位雙十佳學生頒了獎。

三、全校學生開展“慶六一”游藝活動

關于游藝活動，在慶祝前，少總部就做好了工作布置，各班至少設計一項趣味奧運活動內容，活動用具鼓勵用廢舊材料制作，體現綠色奧運的環保理念。同一樓層的各班可以互動，增強班級間的交流。

活動當天，各班活動氣氛良好，各教室都由學生自發進行裝飾，布置得有點像“新房”，亮光紙、彩帶、學生們還自己動手用禮物包裝帶做成了花，裝飾在窗戶上，各班一派快樂的氛圍。學校為每個學生撥了專門的活動經費，有的班買了西瓜作為游戲活動的獎品，有的買了文具作為獎品，五花八門什么都有。學生們游藝近2個小時，活動結束后，各班又將活動造成的垃圾清理干凈。

游藝活動是這四項活動中參與面最廣，歡迎的一項，學生們個個參與活動，體驗著與同學游藝的快樂，增進了同學間的友誼，增強了班級的凝聚力。

四、組織學生家長29人，赴蘇州人民大會堂參加與災區兒童心連心活動

6月1日，星期天，學校少總部組織了18名少先隊員，11名教師、家長參加了蘇州市精神文明辦、教育局、婦聯、廣電總臺舉辦的與災區兒童心連心活動。隊員們事先準備了給災區小朋友的禮物。有的隊員準備了新書包，有的隊員準備了卷筆機，有的準備了精美的圖書。雖然隊員們的禮物不貴重，但卻包含了他們對災區小朋友的愛心。市委書記王榮全程觀看并向全市少先隊員致辭，祝愿全市的小朋友節日快樂。

活動中，隊員們為災區小朋友的處境擔憂，隊員們為災區小朋友祈福，隊員們與災區小朋友心手相連，他們因王榮書記的講話而深受鼓舞。相信這次活動將會使參與的隊員終生難忘。

總之，今年的六一活動雖簡樸但不失隆重，是一個對全校學生的成長很有意義的六一。

慶六一活動總結報告【5】我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節。五月三十日上午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，我校舉行隆重的"慶六一節日放飛快樂"慶祝會暨一年級展隊隊儀式。全校少年兒童度過了快樂的節日時光。現將總結如下：

一、慶祝活動儀式隆重今年的慶祝活動，優秀少先隊員代表李毅斌同學作了發言，劉顯明校長也對全體少先隊員表示了節日的祝賀，并提了幾點希望。整個慶祝活動在嚴肅又熱烈的氛圍中進行著，在歡度節日的同時，也上了一堂富有教育意義的活動課。

二、入隊儀式意義非凡一年級的小同學在這一天，由老隊員給戴上了鮮艷的紅領巾。并得到了輔導員的一份寄托希望的禮物。輔導員表達了希望"你永遠快樂、希望你永遠努力學習"等殷切的希望。新隊員備受鼓舞，他們紛紛表示一定記住輔導員的希望努力做好每件事。我想這一刻將是他們終身難忘的一刻。

三、文娛表演節目精彩根據不同年級，各中隊自己編排的，他們精心策劃、各盡所長，開展了形式多樣的文娛活動，比較精彩的有：五年級的相聲《打電話》;四年級的歌舞《小巴郎童年的太陽》等優秀節目。豐富了孩子們的文化藝術生活，使孩子們在活動中得到教育。

四、游園活動豐富多彩。

經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，游園活動的項目豐富多彩。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。一個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

篇2

九都中心小學慶六一活動總結

六一活動總結

“六一”期間，我校開展豐富多彩的慶祝活動，為廣大的學生獻上一份份節日的禮物，讓他們感受到節日的溫馨，從而激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。在活動中全體學生既受到社會主義榮辱觀的教育，又讓他們立志長大后做個合格的社會主義建設者。現將活動情況總結如下：

一、加強組織、營造氛圍

我校按照中心小學的要求結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各件工作都有具體老師負責，形成人人參與的局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。

二、突出主題、活動多樣

1、舉行各項競賽活動。舉行了書法、繪畫、手抄報競賽（以“八榮八恥”為主題）；舉行征文比賽（“交通安全”為主題）；舉行演講比賽（以“八榮八恥”為主題）。

2、舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。

3、表彰一批優秀學生。為了表彰先進，樹立典型，我校評選出一批“三好生”、“優秀班干部”、“先進班集體”、“知榮辱，樹新風”等先進個人。

4、各中隊自主開展豐富多彩的活動。六月一日上午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，原來是學校各中隊在舉行慶“六一”活動。本次活動高年級的教師大膽放手，讓學生自己布置活動場地，自己安排活動內容。這次演出有老師精心指導的節目，也有學生自編自演的節目，有快板、故事，也有合唱和舞蹈。表演中贏得了老師、同學以及家長的一陣陣熱烈的掌聲。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。

5、舉行文娛匯演。6月2日晚上，在中心小學的操場上舉行了以“知榮明恥、你我同行”為主題的文娛匯演，參加這次活動的有鎮領導和各村領導以及社會各界人士，這次演出的節目豐富多彩，有南音、快板、小品、舞蹈等，演出空前熱烈，深受領導和社會各界的好評。

三、社會參與、關愛兒童

1、這次活動，學校領導積極爭取社會各界的支持，共籌集資金20xx元，為本次活動奠定了物質基礎（其中大部分的資金都是黃校長為我們牽頭聯系籌得的）。

2、“六一”國際兒童節前夕，金圭村“兩委”又代表全村一千多村民為中心小學的孩子們送來了一份厚禮——為中心校后校路架設了路燈。它不僅大大地改善了我校校園周邊的治安環境，還為廣大師生、學生家長的出行提供了方便。

3、“六、一”兒童節來臨之際，梅山新一佳購物商場還特意為我校的小朋友送來了一份禮物。

篇3

一、 領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶“

六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播成人、報刊、網絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

二、內容豐富、形式多樣。

今年，我們在總結歷年慶“

六、一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術節”暨慶“

六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創文明城市征文活動；也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等；還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。

三、宣教結合，重視維權。

“

六、一”成人節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護成人的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

四、廣泛發動，愛心獻兒童。

“六一”兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學校共收到學生捐款

元。以此為契機，學校設立了助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。

篇4

聽著嘹亮的歌聲，懷著愉快的心情，我校全體師生身著節日盛裝，迎來了又一個"六一"國際兒童節。

五月30日上午，校園里人頭攢動，歡聲笑語，啟慧小學少先大隊正在舉行隆重的“慶六一”大型少先隊活動。全校十六位老師、四百多名少年兒童和部分來觀看的家長在這里度過了快樂的節日時光。現總結如下：

一、入隊儀式意義非凡

這次的六一活動開始時，就為一年級剛入隊的少先隊員們舉行了宣誓儀式。每一個少先隊員都神情莊重地在隊旗下宣誓，然后由學校領導和少先隊輔導員等為他們戴上了鮮艷奪目的紅領巾。

二、表彰活動儀式隆重

今天的表彰活動，共表彰了三十多個市、鎮、校“三好學生”和“好兒童”及班集體。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。

三、文娛匯演展示風采

原訂于5月30日演出的文娛匯演由于老天不作美下起大雨而延至31日晚上舉行，這讓已身著演出服裝、化妝完畢的小演員們著實大為失落。當學校決定于31日晚上舉行匯演時，小演員們無不歡欣雀躍，爭相通告。今年的文藝節目都是隊員們自己編排的，他們各盡所長如：一年級的時裝展示、四年級的手語表演、三年級的《拍胸舞》、五年級《千手觀音》等。……這些節目都充分的展現了各班學生的特長，也為1000多名群眾留下深刻的印象，更是博得一陣又一陣的掌聲。

篇5

我們實驗小學本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把“六一”節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

二、內容豐富、形式多樣。

今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術節”暨慶“六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創文明城市征文活動；也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等；還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。

三、宣教結合，重視維權。

“六、一”兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

四、廣泛發動，愛心獻兒童。

篇6

為使同學們幸福而難忘地度過有意義的最后一個六一兒童節，以積極向上的心態迎來人生中最美好的也是最易轉瞬即逝的青春年華，2017年6月1日上午，22中各班家委會在教室召開了“告別童年，走向青春”主題班會。我們21班在多媒體室舉辦。很多家長準時來到會場，可見他們對這個活動都是非常重視的。六點五十的時候孩子們排著隊進入多媒體教室，一雙雙眼睛好奇的看看這里，看看那里，滿眼的都是驚喜。接著班主任段老師，語文劉老師進入會場，孩子們自發的鼓掌歡迎他們尊敬的老師，掌聲剛落，數學李老師進來了，孩子們又自發地鼓起掌來，而且掌聲震耳又長久，足以看出孩子們對李老師的愛戴和尊敬。(我是今天班會的主持人，本來心情緊張，但是看到這個場景，我的心情放松了很多。）

7點，李校長通過廣播開始致辭。她的聲音溫婉而又鏗鏘有力，她希望孩子們要做一個誠實、善良，勇于擔當的青少年；要胸懷天下，為人類造福而讀書...... .她的致辭贏得了孩子們最熱烈的掌聲。

第二項是班主任段老師致辭。段老師是一位非常有親和力的老師，她的語言質樸，雖沒有豪言壯語，但表達的都是最真情的希望和祝福。我為孩子們感到幸運，他們遇到了一位像媽媽一樣的老師。我衷心的感謝段老師，謝謝您為孩子們付出的努力，您辛苦啦！

第三項是家長代表致辭。丁驛然媽媽吳霞，我們班級家委會的老大，她是行動派，認真，負責，超有愛心的一位大姐，領導。在整個家委會里，她操心最多，貢獻最大。她給孩子們祝福，她讀了她寫給女兒的信，作為一個母親，撫育孩子的點點滴滴，對孩子的疼愛，關注，感動了全場每一位家長，師生。感謝她對班級的貢獻，她用她的行動感染著我們每一位家長，她渾身都是正能量。

第四項是觀看孩子們成長足跡。猜猜我是誰？大屏幕播放一張張照片，有的孩子們看一眼就能喊出同學的名字，有的變化很大，孩子們看到童年的照片，滿臉都是美好，幸福的回憶。家長們看到孩子們的照片，感慨時間都去哪了，好快，轉眼長大啦。家長們的眼睛濕潤了，多少和孩子的回憶涌上心頭... ... 。

第五項是頒獎。根據這次月考和孩子們平時的表現，我們設立了語文、數學、英語班級前十名獎項，進入級部前500獎項，進步最大獎項，最受歡迎班干部獎項，最負責任課代表獎項。很多同學都拿到了獎品，特別開心和激動。（獎品由丁驛然媽媽獨家贊助）

第六項是家長有話說。我們到會的家長都給孩子們寫了一封信。我們隨機抽取六名家長宣讀寫給孩子的信。這個環節最感動人，全場的師生，家長數次感動落淚，家長對孩子的殷切希望和滿滿的愛，讓我們感動。

第七項是家委會利用班級基金為孩子們準備了節日禮物~每人一本書。每一本書都有語文老師的親筆題詞。孩子們拿到書時，臉上洋溢著歡笑，幸福，開心，激動... ...

接下來的一個環節是給班里最具影響力和愛心家庭頒獎。這個獎項家委會頒給我我家。說句心里話，我受之有愧，我覺得所有的家長們都非常棒，尤其是家委會的幾位部長，他們都比我付出的多，而且他們的孩子都非常優秀。我拿個獎，我覺得我的肩上又多了一份責任，我將把它作為對我們家庭的鞭策，在今后，我們家庭一定努力，盡力為班級服務，以身作則。

篇7

幼兒園六一兒童節活動總結是關于幼兒園常用資料-幼兒園時令主題方面的資料，兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的。

為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一。活動內容包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的凝聚力。

當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

篇8

同時孩子們也不覺得疲憊和厭倦。服裝、道具也要早準備，這樣老師們才不會覺得緊張和慌亂。所以不管幼兒園開展什么活動，我們都要早作準備。以下是為大家整理的喜迎兒童節工作總結資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

喜迎兒童節工作總結一

六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的，是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思、總結。現對本次活動總結如下：

一、舉辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，老師們就把各班的題材選好，再在一起綜合，調整，使我們的內容豐富、形式多樣。在班級編排上也要早做準備，各班老師都在四月的第一周就開始排練，每天排練半小時，一點也不影響正常上課，同時孩子們也不覺得疲憊和厭倦。服裝、道具也要早準備，這樣老師們才不會覺得緊張和慌亂。所以不管幼兒園開展什么活動，我們都要早作準備。

二、在節目編排時，老師們對自己的節目不夠熟悉，比如節拍、節奏、音樂、動作等，個別老師都是一邊編排一邊想動作，但是老師們在編排時都比較認真，對某個動作、隊形進行了反復的修改，比如中2班的舞蹈進行了幾次的反復修改，一直到老師自己滿意為止，最后才形成現在的節目。

三、服裝道具的準備：老師們在5月初就把道具準備好了，并且進行排練，這樣孩子們都比較熟悉，陳老師也積極的采購服裝。

四、節目形式要大膽創新。今年我們暫定的.節目和往年一樣，都是也舞蹈為主。但聽了聶老師和曲老師對我們進行了節目編排這一塊的培訓之后，我們將節目進行了調整，插入了童話劇和三句半、舞蹈串燒、公車禮儀等形式的節目，音樂的選擇也有所調整，有民族音樂、兒歌等。但是整臺節目與家長的互動太少，在設計時大班有一個節目是一位老師、一個孩子、一位家長一起唱歌，全班孩子做手語操，但是由于家長的時間關系，對節目進行了調整，唱歌環節就取消了。中班的舞蹈搞笑串燒秀深受家長的喜歡，主要是老師敢于創新，而且形式新穎，服裝和道具也夸張。因此，不管是什么節目，都要新、有創意，道具也特別重要。再一個就是道具設計上也要大膽。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們為的是節目精彩。即使是舞蹈，在音樂和動作上都要有亮點，才會吸引孩子和家長。

五、團結合作，充分發揮力量。在選節目、排節目的過程中，老師們都相互幫忙，大家一起出謀劃策，在制作道具時老師們一起設計一起制作，相互幫忙，共同完成。

喜迎兒童節工作總結二

六一兒童節，以過一個“搞笑、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“書香中成長，期望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有好處的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，資料健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展狀況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展狀況，認真制定，圍繞活動主題，用心探索，因地制宜地制定了整個活動。并將籌備工作落實到班級、人頭，構成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，用心爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。

二、隆重的的表彰活動

這天的表彰活動，共表彰了六十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。

這天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過完美的節日時光。這才是本次活動的宗旨。

這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。能夠說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

喜迎兒童節工作總結三

為了使我班全體少先對員過一個快樂而有意義的節日，我班根據學校的要求開展了一系列的慶祝活動，具體情況總結如下：

一、加強組織、營造氛圍

我班按照學校的要求結合本班的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到位，使每件工作都有具體要求，形成人人參與的局面。在活動期間，充分利用黑板報、墻報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。

二、突出主題、活動多樣舉行各項競賽活動。

1、舉行了書法、繪畫、手抄報競賽(以“慶六一，做四個好少年”為主題);舉行“五個一活動”(以“慶六一”為主題)。

2、開展了“人人皆為優”的活動。即特長競賽，如：寫字好的、口算快的、畫畫好的、唱歌好的、跳舞好的、小手巧的等等，每位同學都展示了自己的亮點，樹立了自信心。

3、表彰一批優秀學生。為了表彰先進，樹立典型，我班評選出一批“四個好少年”、“優秀班干部”、“先進小組”、“學習、紀律、勞動、衛生、文明、安全”等先進個人。

4、各小組自主開展豐富多彩的活動。5月31日下午，我們班舉辦了一場”慶六一,展風采”的聯歡會。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十分鐘。”真的如此，前期的準備工作真的很艱辛，從最初的冥思苦考的設計方案，共有四個小版塊的內容，包含了平日所學的領域活動，分別是朝氣蓬勃，富有激情的舞蹈開場，到富有童真童趣的《我愛洗澡》律動，再到感動瞬間的古詩文《三字經》，這次演出有老師精心指導的節目，也有學生自編自演的節目，有謎語、故事，電子琴獨奏、合唱等。各個學生都深入節目中，真正做到讓每一個少先隊員都參與到活動中。前期孩子們一遍一遍練習著，孩子們也很辛苦，但這幫孩子真的很棒，從來不說累，在他們身上，我看到了希望，被感動包圍著，半個多月的緊張準備，謝謝孩子們，也感謝家長給予的關心、指導，先給家長說，謝謝你們，辛苦了

本次活動教師大膽放手，讓學生出主意布置活動場地，安排活動內容。整個活動贏得了老師、同學的一陣陣熱烈的掌聲。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節日氣氛之中。

篇9

此次校園文化藝術節，展示了光谷三小的新面貌，體現了我校實施素質教育以來取得的成績 。豐富多彩的活動讓學生們充分發揮了主動性和創造性，激發了競爭意識，展示了才藝，展現了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的發展。現將本次活動總結如下：

一、 活動內容豐富，形式多樣。

本次藝術節活動內容豐富，形式多樣：“我們的歌”合唱比賽、“放飛夢想”風箏大賽、“我行我書，神筆飛揚”書法比賽、“珍惜資源，保護地球”繪畫比賽，做新時代好少年”手抄報比賽、“情系奧運”征文比賽、慶六一游藝活動等，在全校轟轟烈烈地進行三個月。為了本次活動，各班班主任都非常重視，與任課老師溝通，商議，在班中挑選“苗子”，甚至參與創作。特別是為了籌備大合唱比賽，班主任們可謂是挖空心思，為學生挑選合適的參賽取目。利用課余時間帶領學生排練，比賽時為學生“梳妝打扮”。整個活動期間，到處可見忙碌的身影——有學生的，也有老師的。校園里，到處蕩漾著美妙和諧的歌聲。一片藝術的氣息，正在我們光谷三小升騰。

二、比賽參與面廣，范圍大。

每個學生所喜愛和擅長的東西都不相同。這次學校組織的活動可謂是充分考慮到了這一點。在活動中，每個學生都可以找到自己想參加，能獲獎的活動。特別是有些在學習上有所欠缺的學生，在活動中找到了自己大展身手的舞臺。比賽最后，大部分同學都收獲了各種各樣的獎狀。雖然有的學生沒有得獎，但是他們也非常興奮，因為，他們在比賽中享受到了樂趣，他們也知道——重在參與。

三、入隊儀式熱烈隆重。

六一的前一天，艷陽高照，這一天，學校大隊部為一年級的小朋友舉行了隆重的入隊儀式。藍天白云，紅旗招展，鼓號齊鳴，構成了足以讓人印象深刻的場面。儀式上，大隊輔導員老師，一年級的新隊員，五年級的老隊員都派出代表進行了發言，對每一個新隊員提出了要求和希望。之后，由六年級的隊員為小弟弟，小妹妹們戴上了紅領巾。相信這一天的入隊儀式將成為每個人心中最美好的一頁。

四、游藝活動種類繁多。

篇10

全面貫徹、落實第五次全國少代會精神，“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以體驗教育為基本途徑開展道德實踐活動，竭誠服務少年兒童；按照《少先隊輔導員綱要（試行）》的要求，充分發揮少先隊的優勢，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員綜合素質；關注少年兒童身心健康成長，培養少先隊員健全人格，積極引導廣大少年兒童為實現中華民族偉大復興做好全面準備。

二、工作目標：

1、學生入隊率達100%。

2、對學生加強五愛教育。教育面達100%。

3、學生思想品德合格率達100%，優秀率達80%，學生違法犯罪率為零。

三、主要工作及具體措施：

（一）抓好學生的思想道德教育，加強行為規范的養成教育

1、少先隊工作是以提高全體少先隊員思想道德，科學文化等全面素質為目標，以愛國主義，大慶精神和鐵人精神為主要載體，突出少先隊工作的實效性，根據這一特征，我及時與各中隊輔導員取得聯系，共同研討切實可行的教育措施來促進學生的身心健康發展。我們把每周一下午第一節課定為班隊會活動日，在這一節課中，中隊輔導員與學生開展形式各異的主題隊會，以紀念重大的節日，紀念日傳統為內容，使學生的身心受到極大的影響，同時也受到愛國主義教育。

2、升旗儀式是愛國主義教育的一個重要方面，本學期要認真安排好每周一的升旗儀式，并要求全校同學周一升旗儀式全部穿校服。升旗儀式由升旗班級選出升旗手，并由每個中隊的輔導員擔任國旗下的講話。真正的使學生受到教育，幼小的心靈受到啟迪。

3、加強少年兒童的思想道德，結合學生的生活實際，從細微處入手，從小事情做起，通過開展豐富多彩的活動，使學生在親身實踐體驗中，把做人做事的道理轉化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣。

4、新學期開學，利用班隊會時間，組織學生認真學習《小學生一日常規》、《培養學生十個良好的習慣》等常規。本學期，各中隊要認真制定《班級文明行為禮儀公約》，并持之以恒地進行教育督導，轉化學生的行為習慣；加強學生文明禮儀教育，讓“十”字文明用語每天伴隨著學生成長。本學期注重加強學生行為規范養成教育與訓練，并將行為規范的養成與評選流動紅旗班級有機的結合，從而培養學生成為講禮貌，愛祖國，愛校園，守紀律，有愛心的一代少年。

（二）開展主題教育活動，豐富學生的精神世界

1、結合各月份主題，緊抓不懈。

三月份主題：養成教育月。對學生進行常規教育，抓好開學初的行為養成教育。3月3日，學校少先大隊將利用“學雷鋒”紀念日為契機，組織全校的少先隊員開展“愛我家園，凈我校園”主題活動。3月8日“三。八婦女節”，學校將開展“獻給母親一片情”主題活動，同學們用自己的方式送去兒女的拳拳孝心。3月13日—3月24日，重點強化訓練學生的養成教育，通過學習和制定《小學生一日常規》《班級文明行為禮儀公約》，進行行之有效的教育。3月31日，針對本月的養成教育，進行總結表彰。每班評選3名“文明之星”。同時，3—5年級每班出一期《文明禮儀報》，在學校展出。

四月份主題：關愛清潔月。本月里，將圍繞學生愛清潔開展教育活動。首先學校少先大隊將制定出愛清潔的教育內容，各班利用班會時間進行學習。4月中旬，將舉行3—5年級《關愛清潔》演講比賽。4月下旬，將對開展的活動進行總結表彰。同時，3—5年級每班出一期《關愛清潔報》，在學校展出。

五月份主題：“雛鷹”健身月。本月里，將開展全校性的大跳繩比賽。5月下旬，將舉行隊列體操比賽。

六月份主題：歡慶“六。一”。六。一前夕，學校少先大隊將進行總結表彰活動。本月以歡慶孩子們自己的節日為主題，開展“六月的暢想”學生現場作畫。

七月份：歡樂中國月。本月各中隊將舉行“光輝的黨”主題隊會。暑假來臨，同學們充分感受祖國大好河山的秀麗，走出家門，進行歡樂中國游。

（三）做好紀律、衛生的檢查督促工作

1、完善值周組織機構。本學期完善了值周組織機構，每周由1名值周領導、2名值周教師、11名值周學生擔任。值周領導負責檢查督促值周教師的值周情況，值周教師負責監督檢查值周學生的值周情況，發現問題，及時整改和解決。

2、做好每周的值周評比工作。本學期每周進行評選流動紅旗。每個年級評選一個。每周五，值周師生在會

議室進行本周的值周工作總結并評選流動紅旗。每個周一的升旗儀式上，由值周教師進行值周總結，并頒發流動紅旗。

（四）加強學校文化建設，形成良好的育人環境

營造安靜的學習環境和有條不紊的教育秩序，形成尊師愛生的良好風氣和活潑緊張的生活作風；創造有利于學生的健康成長的良好校園環境和文化氛圍；塑造學校文化，打造校園精神，激勵學校師生積極進取、奮發向上；加強對學生進行文明禮貌養成教育，愛清潔教育，；以創建“綠色學校”為契機，促使校園環境美化、綠化、凈化、知識化，利用校園板報、黑板報、墻報宣傳校園文化，利用現代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。

四、每月工作安排：

三月份：

3月3日，開展“愛我家園，凈我校園”學雷鋒主題活動。

3月6日，進行開學教育，各班進行假期活動總結。

3月31日，總結表彰“文明之星”、《禮儀報》展覽。

本月教育主題：學生行為養成教育

四月份：

4月14日，舉行 “關愛清潔”演講比賽。

4月28日，總結表彰“清潔小衛士”，《清潔報》展覽。

本月教育主題：關愛清潔月

五月份：

5月12日，開展大跳繩比賽

5月26日，1—5年級舉行隊列體操比賽。

本月教育主題：雛鷹健身月

六月份：

5月31日，六一表彰

6月16日，“六月的暢想”現場作畫

本月教育主題：歡慶六一

七月份：