校運會工作報告范文

導語：如何才能寫好一篇校運會工作報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我是學院計算機與電氣信息工程系自動化的班長。在此，我謹代表自動化班向出席晚會的領導、老師們表示熱烈的歡迎，向一貫以來關心、支持我們班的系領導、老師、同學們表示衷心的感謝。本次晚會將認真總結我們過去兩年的工作，提出今后的工作方向和工作任務，繼續發揚班級的優良傳統，集思廣益，齊心協力把我們班凝聚成一個優秀的團隊。

下面，由我代表學院計算機與電氣信息工程系自動化做工作報告總結。

自9月14日我們帶著稚嫩的翅膀來到學院電子信息工程系以來，如今我們即將面臨頂崗實習的重任。首先感謝學院領導，老師對我們一直以來的關心和教導。

回顧過去的兩年，我們一起經歷了很多很多，記得開學第一天，天下著蒙蒙細雨，我獨自一人提著行李開始了我的大學旅程。耳邊回響著臨走時媽媽說過的那句話：“路在腳下，機會在手中；未來靠自己，愛拼才會贏”。踏進了彩虹式的大門，映入眼簾的是那幾個顯赫的大字“接過你的行囊，我們就是一家人”在我的心底緩緩流過一淌暖流，因為我相信白云，會是我另一個溫暖的大家庭。

我們在風雨之中舉行開學典禮，大家都成了落湯雞，校領導還高呼同學們堅持住啊。來到只有兩個女生相依為命的班級，剛開始我顯很不自然。后來和師兄師姐的聊天中，漸漸放開心情去接納身邊的人與事。同時我很感謝在座的每一位同學對我工作的配合和肯定，讓我榮幸的成為班長。

也許剛剛的dv也讓同學們想起在這兩年走過的點點滴滴，還記得我們第一次主題班會。熱烈的街舞，動聽的歌聲，搞笑的小品，無語的模仿秀，殘酷的懲罰。所有的所有都有你們的付出與微笑，我知道那時我們很快樂。校運會在風雨中走方塊，跳啦啦操，在觀眾席上為每一位隊員吶喊，我知道那時我們是團結的。第一次聯誼燒烤，雖然不是太盡興，因為回去還要吃宵夜。但我知道至少我們永遠會記得在大學里有一段這樣美好的回憶。金工實訓，磨鐵的經歷。敬老院，志愿者的經歷。佛山，野炊的味道。清遠，漂流的感覺。湖南，鳳凰的氣息。桂林，山水的秀麗。實驗室，教室，宿舍。。。

20__年4月21日，我們終于穿上學士服，畢業了！當我一起將學士帽拋向空中那一刻，意味著我們大學的時光即將劃上圓滿的句號。在座的能否真正向父母提交一份滿意的答卷，當初的愿望，理想都實現了嗎？在大學里你究竟學到了什么？你過的好嗎？開心嗎？充實嗎？希望待會各位同學也能和大家一起分享，在大學里的點點滴滴收獲與感想。

在不只不覺中，我們一起走過了兩年。這一路走來的風風雨雨，點點滴滴都是最美的回憶。風雨中的開學典禮洗刷了過去的種種傷心與難過；嚴酷的方正訓練鍛煉了我們的意志；激情的校運會培養了我們集體的榮譽感；火爆的招聘現場給予了我們動力與方向；豐富多彩的課外活動充實了我們的時光；聚餐旅游加深了你我之間的感情，一切的一切都深深烙印在腦海中。

如果說人生是一本展開的書卷，那大學就是人生最美麗的篇章；如果將人生比作漫漫旅途，那大學就是讓我們時時懷戀的青春行程。畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……

篇2

尊敬的各位領導、老師、學生代表們：

大家好！

時光飛逝，今天我們迎來了2018學年度學生會換屆選舉大會暨塘沽二中第三屆學代會。在此我僅代表塘沽二中學生會感謝一直以來關心、支持學生會工作的各位領導，因為您的支持與鼓勵，學生會工作才能有的放矢的穩步開展；感謝每一位指點、幫助過學生會工作的老師，是您的教誨為我們撥云見日、指點迷津才使得我們在工作中無論遇到什么困難都能迎刃而解；同時，我們也要感謝自己，感謝自己一年來始終堅守初心，正是發自心底對學生會工作的熱愛才讓我們不懼挑戰，迎難而上，我們的堅守與努力最終為我們收獲了成長、鍛煉了能力、塑造了自我，在學生會群體中，工作是自我價值最好的體現。

受校學生會委托現向大家做《塘沽二中學生會2018年度工作報告》，請各位領導，老師，學生代表聽取并給予寶貴意見，以促進學生會工作更好的發展。

回顧一年來的工作，在校團委的領導下，本著“全心全意為同學服務”的宗旨，秉承“自我管理、自我服務、自我教育、自我約束”的工作方針，經過全體成員的共同努力，緊緊圍繞學校中心工作，在服務全體學生，充分發揮學生會組織的橋梁紐帶作用等方面做了很多工作，得到了廣大師生的認可。2018年在學生會各部門的齊心努力下，不斷嚴肅工作作風，創新工作模式，改進工作方法，在落實日常工作的前提下，緊密聯系同學，加強自身建設。本屆學生會現有成員137名，設初、高中主席各一名，下設學習部、文體部、生活部、宣傳部、衛生部、監督管理部、信息部，共計7個職能部門。學生會內部分工明確，團結協作，在學校學生管理工作中發揮著越來越重要的作用，現將過去一年的工作總結如下。

一、堅持黨、團組織的領導，牢記學生會宗旨，全心全意為師生學服務。

1、積極有效的開展常規工作。九月份，新生入校，面對新的學生群體，學生會也迎來了工作的重頭戲，一年一度的成員納新工作。經過自由選報、班級篩選、部長面試、主席面試等多個環節，最終70名同學成功入選，進入學生會管理體系中的都是對學生會工作充滿熱情與向往、群眾基礎好、綜合素質優的同學，新生力量的加入如同為學生會注入了新鮮的血液，使得學生會工作更加充滿生機與活力。

2、從工作實際出發，發揮學生會的組織優勢，成功組織完成了一年一度的學生會管理崗位競選暨換屆選舉大會。為了提升學生會工作的整體水平，秉承選賢任能的原則，學生會完成了新一屆管理崗位競選工作，凡具有先進的管理思想、嚴謹的工作態度、突出的工作能力、良好的人際關系，在學生會日常工作中表現突出的同學都會在競選中被選并委任學生會各部門副部長及以上職務。競選機制的建立為高素質學生提供了施展才華的舞臺，同時也為學生會工作向更好的方向發展奠定了基礎。

3、在工作中，明確自身服務職能，依據學生需要展開工作。新一屆學生會成立之后，配合學校各部門完成了多項工作，如：配合德育處完成了禁止攜帶午間違規食品專項檢查、大掃除專項檢查、男衛生間吸煙專項治理等相關工作；學校舉行的心理運動會、“4.26”建設開放日中也有學生會成員忙碌的身影，總之積極配合學校各部門工作也是學生會常態工作中最為重要的一項，全體成員在各項工作中都努力做到恪盡職守、勇于擔當，出色的完成了學校布置的各項工作。

二、參與校園文化建設，為學校豐富多彩的育人活動提供服務。

4、學生會一直以來熱衷參與學校的校園文化建設。利用塘沽二中梧桐雨廣播站對重大事件、新聞熱點進行及時的播報，不斷整合節目內容，認真討論分析對不符合學生要求的節目進行及時有效地整改；根據廣大師生的需求設定了不同主題的廣播欄目以豐富校園廣播的內容，現設廣播欄目10欄，為同學們提供最優質的精神食糧。在學校春、秋兩季的校運會上，學生會承擔了運動會入場式的全程解說和大會的稿件播放、成績播報、秩序維持等工作。

5、三月份，協助校團委成功組織了我校第三十八屆風箏比賽。比賽過程中負責選手點名與組織、比賽區域和組別的劃分等工作，確保風箏賽順利而圓滿的完成。

6、十二月協助完成了“創建文明校園 做新時代青年”主題演講朗誦比賽的組織和服務工作。

7、十二月中旬，學校舉辦了“助力創文 情滿二中”主題愛心義賣活動，以幫助我校品學兼優、家庭困難的同學完成學業。義賣當天，學生會配合校團委完成了活動的組織、維護義賣正常秩序以及活動結束后校園衛生清整、義賣錢款核對等相關工作，每一個環節都做到無差錯，為義賣活動的成功舉行起到了保駕護航的作用。

三、加強對外聯系，準確把握學生會工作方向。能切實發揮代表學生的作用。

8、在日常工作中我們重視學生群體提出的意見及建議，深入了解學生需求，努力調整工作方向；逐層創建學生會微信工作群和QQ工作群，工作群的建立是為了在工作中統一思想，加強對學生會成員的引導，使工作上傳下達的過程更便捷，能夠更好、更充分的聽取意見，打牢學生會組織建設的根基。工作中，建立主席負責制，學生會主席監管學生會整體工作，下屬各部部長負責本部門內工作，工作中層級清晰、各司其職、有條不紊。通過科學的工作體制與機制的建立，學生會工作開展的更為順暢，工作中學生會成員緊密聯系學生群體，充分發揮出了代表學生、服務學生的作用。

篇3

［關鍵詞］課余體育 活動 項目

［中圖分類號］G633.96［文獻標識碼］A［文章編號］1009-5349（2011）11－0139－02

前言

課余體育是指學生在課余時間里，運用各種身體練習和方法，以發展身體、增強體質、活躍身心、提高運動技術水平和豐富業余文化生活為目進行的體育教育活動。[1]1964年8月，國務院批準了教育部、國家體委、衛生部《關于中小學生的健康狀況和改進學校體育衛生工作報告》，要求學校體育面向廣大學生，安排好每周兩次課外體育活動；1990年2月20國務院批準頒布的《學校體育工作條例》第三章第十條明確規定：每周安排三次以上課外體育活動；2006年12月23日教育部、國家體育總局、下發了《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》中要求將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度，認真組織實施“全國中小學生課外文體活動工程”等。以上法律、法規對課余體育的開展提供了強有力的法律保障。

課余體育能否在中學得到貫徹落實，對學生的體質發展、學校的未來、國家的振興等有著十分重要的意義。為了把握目前貴陽市中學體育課外活動開展的脈搏，筆者對目前貴陽市中學生參加體育課外活動的現狀進行了調查與研究。

一、研究對象與研究方法

（一）研究對象

隨機抽取貴陽市第十七、十中學、中天四中等6所普通中學。這些中學在體育場地設施、師資隊伍、教學水平等方面基本上能代表貴陽市中學的現狀。

（二）研究方法

1.文獻資料法。

查閱有關學校體育、課余體育方面的書籍、論文；學校體育、課余體育相關的法律、法規；國家有關體育教育以及有關體育教學方面的文獻資料等，為研究奠定理論基礎。

2.調查法。

（1）問卷調查法。于2011年8月～2011年9月期間，進行了問卷調查，形式采用：進入學校請學生當面填寫、回收。共發問卷440份，回收415份，回收率為95.32。其中有效問卷415份（初一140人，男生70人、女生70人；初二140人，男生70人、女生70人；初三160人，男生80人、女生80人），有效率為100%。

（2）實地考察法。對調查的貴陽市十七中、十中、中天四中等6個中學的體育場地、器材等現狀進行了實地考察。

（3）數理統計法。利用spss16.0軟件對收集到的有關數據進行統計處理，并進行相關分析。

（三）結果與分析

1.家庭對學生課余體育的認識情況

從表1可以看出家庭經濟收入與投入在課余體育活動的金額比例基本上成正比；家庭經濟收入在3000元以下的每月投入在課余體育活動的金額在1～50元的占大多數；收入3000元～5000元以上的家庭每月投入在課余體育活動的金額基本上是在100元以下，而家庭經濟收入在500元以上的家庭每月投入在課余體育活動的金額在50元以上。說明家庭對學生參加課余體育活動的支持率不高，這對學生參與課余活動的積極性、學生的體質、身體素質、升學等方面都受到嚴重的影響。

2.學校對課余體育活動的認識情況。

（1）學校組織開展課余體育活動情況。經調查可知，學校經常組織體育課外活動占65.1%，很少組織的占29.5%，從不組織的占5.4%，很少組織和從不組織總也只有34.9%。說明貴陽市中學開展課余體育活動的頻率還是較高，而且據了解貴陽市大部分中學每年都開展迎新籃球賽和校運動會活動，其中一些學校還組織了一些趣味活動。

（2）學校對中考體育的重視程度。為了學生積極參加“陽光體育運動”，扎實推進《國家學生體質健康標準》，達到全面提高學生體質的健康水平，促進學生全面發展。從2008年起，貴陽市將中考體育考試成績改革為分數呈現方式，并以滿分50分計入中考總分。[2]

調查結果顯示，貴陽市中學中重視中考的學校占74.3%，不重視中考體育的學校占25.7%。雖然重視的學校占了大部分，但是為了全面提高學生體質健康水平，促進學生全面發展這一要求，學校都應該重視體育，不僅是重視體育課，而且還應該重視課余體育活動的發展。

3.學生對課余體育活動的認識情況。

（1）學生了解中考體育的項目和分值情況。經調查可知，學生對體育中考的項目和分值非常了解的占20.6%，比較了解占45.5%，了解占22%，不了解占11.2%，很不了解占0.7%，不了解以上總的占88.1%，不了解以下的占11.9%。這個數據還是很讓人欣慰的，說明貴陽市初中生絕大多數都了解中考項目及分值，這對學生參加課余體育活動無論在項目的選擇、時間強度的安排都有一定的指導意義。

4.學生參加課余體育活動主動性調查。

課余體育活動作為體育教學的第二課堂，其內容項目可根據個人意識傾向，興趣愛好進行選擇，使他們各得其所，各得其樂。自從“8-1>8的學習原理在各校推廣后，過去那種只有早操，不重視課間操，忽略下午課外活動課的局面被打破。[3]

從表2可知，男、女主動參加課余體育活動是大多數，而女生主動參加的沒有男生的多。這說明由于中學生男、女生有著不同的生理和心理特點，參加課余體育活動的積極主動性也不一樣，這就要求學校和體育教師在安排體育課或體育課余活動時注意男女的生理差異，因人而異，合理安排運動量、運動負荷。

5.學生參加課外體育活動的目的性調查。

由表3可知，大部分學生參加課余體育活動的目的是健身和娛樂；年級的高低與升學這一目的成正比關系。出現這種情況的原因是現實的招生制度、現代教育制度，從開始實行中考體育加試，把體育成績列入中考成績總分，各校就把體育與升學聯系在一起。

6.學生每周參加課余體育活動的次數調查。

調查結果表明，學生每周參加課余體育活動的次數在0次的有3.9%，1-2次的占30.8%，3-4次的占41.6%，5次以上的占22.7%。說明貴陽市初中學生每周參加體育活動的次數集中在3-4次的最多，1-2次的也占了很大比例，說明大部分學生清楚的認識到適當的參加課外活動有助于學習成績的提高及身體素質的提高，“8-1>8”的學習原理被這些學生運用得淋漓盡致。

7.學生每次參加課余體育活動的強度調查。

通過調查可知，貴陽市初中學生每次參加課余體育活動的強度為大強度的占13.5%，中強度的占76%，小強度的占10.5%。說明貴陽市大部分初中生在參加課余體育活動的時候是有老師指導或者自己了解體育的相關知識的。學生在參加課余體育活動時應該要遵循體育鍛煉的基本原則，循序漸進地安排負荷，因地制宜、因時制宜、因人而異地安排體育活動。

8.學生每次參加課余體育活動的時間調查。

調查結果顯示，貴陽市初中生參加課余體育活動的時間在30min以下的占13.1%，30min～1h的占67%，1h以上的占19.9%。說明貴陽市初中生參加課余體育活動的時間基本在30min～1h中，作為體育教師，就要根據學生興趣開展課外體育活動。作為家長應該清楚地知道中考體育分值情況及適當地參加課余活動有助于學習成績的提高及身體素質的提高。

9.學生在課余體育活動中主要參加的項目調查。

調查結果表明，貴陽市初中生在選擇參加課余體育活動時，選擇球類的占35%，田徑的占25.4%，游泳的占12.5%，舞蹈的占5.9%，其他的占21.35%。說明學生在選擇參加課余體育活動時首選的是球類，是因為它具有較強的“團結協作性”“娛樂性”及“健身性”；田徑選的人較多是因為中考體育中田徑項目占主導，這個也是學生選擇它的理由；其他項目(如乒乓球、足球、羽毛球、武術等等運動項目)也占居第三，此類內容豐富，選擇性強。因為處于此階段的初中生，其世界觀基本形成，具有一定的文化水平，對體育價值已經具有自己的看法，因此，對體育項目擁有更大的選擇性和不同的愛好。

二、結論

1.家庭經濟收入與投入在課余體育活動的金額比例基本上成正比，但是家庭對學生的課余體育活動投資的力度還不夠。

2.大部分學校都很重視中考體育，把中考體育看成學校提高升學率的一個不可忽視的重要環節。但是還是有一些學校很少組織或者從不組織課余體育活動，出現這種現象主要是因為學校、體育教師及學生不了解國家相關法律、法規對學校課余體育的活動開展的規定。

3.貴陽市初中生對中考體育的項目及分值還是比較了解的，也喜歡和主動參加課余體育活動；初一至初三在了解中考體育項目及分值時出現正比例關系，初一、初二學生參加課余體育活動主要目的是健身，而初三主要是以升學為目的。

4.貴陽市初中生每周參加課余體育活動的次數主要在1-4次間，強度中強度，時間是30min-1h，有一部分學生反映他們主要是周末參加課余體育活動，這樣使本來就很緊張、壓力很大的學生身心力竭。

三、建議

1.學校體育工作的職能部門，務必從教育戰略發展的高度，嚴格執行上級教育部門的體育方針政策。只有這樣，才能夠保證全面實施素質教育，促進中學生全面健康的發展。

2.學校應從實際出發，貫徹靈活多樣的方針。場地、體育器械等硬件設施就可以得到添置、更新，從而為正常有序開展課外體育活動提供了物質保障。

3.學校、家庭與社會應互相配合，端正人們對學校體育的正確認識態度，深刻理解課余學校體育對培養現代化人才和促進人的全面發展的重要作用，從而提高學生參與體育的自覺性和主動性。

4.學校網絡技術設施和技術服務務必跟上教學進度，設備、技術條件與辦學規模相適應。

5.充分利用學校的廣播站、宣傳欄、黑板報向學生介紹體育相關知識，通過舉辦體育文化節、校運會等效應，加大對課余體育工作的宣傳力度，在校內、校外營造一種良好的體育文化氛圍，增強學生對體育的認知，讓學生重視體育對人健康的作用，逐步引導學生形成一種積極健康的體育生活方式。

6.在教學過程中，教師要改變傳統的體育教學模式，充分發揮學生的主體地位，激發起學生參與體育鍛煉的熱情，培養學生參與體育鍛煉的興趣。教學內容應豐富、活潑、有趣味性，使學生掌握一定的運動項目技術技能，能使每一個學生在體育活動過程中體驗到運動的樂趣，為終身體育打下基礎。

【參考文獻】

[1]楊文軒.課余體育新視野[M].北京:人民體育出版社,1999(01).