童年演講稿范文

導語：如何才能寫好一篇童年演講稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

童年枝頭，放飛夢想

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

六月的陽光化為片片繞指柔，時光的唱詞開成嫵媚繽紛的花朵，踏過鋪滿年輪的小徑，我又一次攀上童年枝頭。

時光流轉雁飛邊。撥開記憶透明的影子，誰不會莞爾一笑？

諦聽一個個孩提時代的故事，口中蕩漾著不知名的驚呼；與伙伴們在土地里種下小小的硬幣，期待著明天會有故事發芽；偷偷地潛入蟬聲如織的角落，靜靜聆聽一場絕美的音樂會……回首逆光浮轉的往事，驀然發現，童年原是如此色彩繽紛。

從幼兒園的小毛頭到戴上紅領巾的小學生，再到如今胸前閃耀團徽的我們，不知走過了多少喜憂參半的路。那些至善至美的純真年代，終究也在與我們漸行漸遠……

許多人仍徘徊在過去的年輪中。他們說：這是一段告別美好童年的旅程。然而，在這個特殊的六一兒童節，我要告訴大家：這是燃燒著青春火焰的新時代的開始！

是的，如今，我們已是十三四歲的少年，難道能沉溺于落英繽紛之中么？難道能自怨自艾絮絮感嘆么？梳理好自己的夢想吧，站在童年的枝頭，我們不能撥動鐘表的分針，但我們能使每一分每一秒都飄揚著屬于青春的昂揚活力！

如畫的童年，賦予了我們永遠抹不去的至純天真，前行在成長的卷軸中，我們又擁有了成熟，進步與決心。一只只雛鷹開始長出翔羽，我，你，大家都準備好了嗎？

整裝待發！

篇2

關于寫我的童年的演講稿

大人盼望的東西，總是和小孩子不一樣。小孩的頭腦里，就是那么的無限寬廣，而大人只會面對現實，覺得生命就是那么復雜。一個天真活潑，笑容滿面的孩子，往往是父母眼中的天使;而一個斤斤計較，呆頭呆腦的孩子，在父母心中只是個惡魔。

好奇無比的小孩，總是歪著頭，幻想大人的世界，希望時光飛逝，自己馬上化身為大人。為人父母的，總是會要求孩子的行為，常常要求孩子坐姿端正，用功讀書，希望孩子帶給他們榮耀。

但有時，大人也會沉醉在小孩的世界里，看到孩子笑嘻嘻的模樣，心想自己也曾當過小孩，能回到那時光該有多好啊!很有趣的是：孩子仍生活在快樂的童年時，大人很希望孩子能趕快變成熟，負起責任;但孩子長大了，開始了自己的生活，大人好懷念孩子小時候得可愛和夢幻的想法。

無論是大人還是小孩，都有開心、狂喜、難過、憤怒的時候。如果大人能暫時拋開憂郁，可以跟隨著小孩，坐著時光機回到美好的童年。這世界，生存著大人和小孩，是多么其妙和困惑啊!

關于寫我的童年的演講稿

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩;童年似一杯淡淡的茶，讓你回味，童年總叫人回想。可是美好的總是過去，在溫長的日子里，一次次磨練后像鐵一樣堅硬，在同學的眼里我就是一位名副其實的“鐵血女漢子”。而是在百花齊放的春天，擁有著美好夢想的童年，一晃而過。至今在現實的殘酷面前不會流淚，淚都會被那烏云所掩蓋。兒時淚水是那么柔軟，那么小氣。

童年的夢是五顏六色的，像百合花般的美好，讓人回味，讓人忘返。一天，我在公園玩時，湊巧聽到一句讓我異想天開的一句話，我腦子一轉感覺一溜煙的跑回家，生怕別人把這個“方法”偷走。

說干就干，我一回到家里，我像只狐貍似的左瞧右瞧，四處張望，確定不會有人之后，才巍巍顫顫地從書架上拿下一本最厚的書。并找一把鋒利的剪刀，開始剪起書本。但我要把碎片到進垃圾的同時，門開了!我大驚失色，手忙腳亂的把碎片倒進垃圾桶里。表面上裝作一副什么事都沒發生的樣子，心里七上八下，暗暗祈禱。

這時表姐逼我招供事情的來龍去脈，苦苦哀求表姐不要告訴任何人。

童年已是過去的事了，只有回憶起來那些點點滴滴的事，只有積累更多的經驗，這路才能走得更遠更寬。每人都能擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西。它是你一生的開始，擁有了讓它那你就等于擁有一生，我們應該好好珍惜它。夢常常都會變化著，夢是人一生追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。只有回憶一切都會讓你覺得美好……

關于寫我的童年的演講稿

我不想違心地說，我熱愛我的職業，因為誰都不愿意一輩子甘受清貧，我也不想說，這是我無悔的選擇，因為它實在不是我的選擇，我更不愿意說，我沒有怨言，面對重重的考試壓力，面對冥頑不化的孩子，面對繁瑣的常規工作，沒有怨言的，那是神，可我只是一個普通的人。但是，人生的道路不是自己說了算，當我無可選擇地做了老師，當我第一次站在講臺上，當我面對一雙雙潭水般純凈的眼睛，當我看到一張張潔白的人生畫卷，我明白了一個最簡單的道理：不能誤人子弟。這不只是職業道德的要求，它還是作為人最起碼的道德底線。我不能因為不愛而不去努力，我不能因為沒有選擇而敷衍了事，我更不會讓怨言成為工作的阻力，相反，我學會了換位思考，學會了適應，學會了在繁瑣中尋找輕松和快樂。從教十年，我一直追求的工作境界是：我輕松，孩子輕松，我快樂，孩子快樂。

我一直以為，作為一個老師，知識儲備要十分豐富，自己要“學無止境”，要終身與書為伴，這樣才能給學生永不枯竭的新知識。教師除了博學多才，還要講究教學方法。每一堂課，我也許不可能做到永遠有趣，但最起碼可以做到知識明確，深入淺出，讓學生有收獲，有所得。在落實知識時，我不會讓學生盲目重復，不做事倍功半的事，而是力求用最少的時間，最佳的方法，取得最好的效果。面對教育體制的種種弊端，我無力改變，但我可以盡自己最大的努力，讓孩子們學得輕松，學得快樂。

除了學習，我最想給孩子們的，是更為廣闊的世界，更為豐富的生活內容，讀書，做人，熱愛自然，尊重生命，懂得感恩與回報。就在前幾天，4月14日，中國傳媒大學兩個學生墜樓身亡，同一天，北京理工大學一大四學生跳樓自殺。一件件觸目驚心的大中學生自殺或殺人事件，讓我們震驚，更我們反思，如果只是培養了這樣的學生，我怎么能說，我無愧于我的職業。

人生的精彩不在于你獲得了多少技能性的知識，而在于懂得如何去度過，我希望他們長大后回憶自己童年的時候，不只是記得考試，更記得天空的湛藍，樹木的青綠，花朵的嬌艷。我希望我給他們的不是枷鎖，而是翅膀，不是壓力，而是動力，我希望我是在塑造，而不是扼殺。為此，我常常反省并審視自己的教育行為。因為有一句話我不敢忘：如果人們已經忘記了他們在學校里所學的一切，那么所留下的就是教育。

關于寫我的童年的演講稿

在一片碧波蕩漾、清澈見底的湖中，密密麻麻地分布著形狀不一、大小不同的綠油油的荷葉。有圓圓的橢圓形，也有大大的扇形。放眼望去，在那緊湊的荷葉中的細小空隙中，粉中透白和白中泛粉的嬌嫩柔弱的荷花正用力往上冒。我的童年生活經歷就像這不計其數的荷葉，多得浩如煙海!今天，我就來講述一下我與家人曬荷葉的情景吧!

因為荷葉味苦、性平，服用之后對肝臟、脾胃還有心臟都有著很好的保健作用。因此，在我的家鄉，通常會將新鮮的荷葉曬上一兩天，再剁碎，用于泡茶喝。

記得那一天，在氣溫高達39℃的烈日炎炎的下午，我們決定去曬荷葉。在曬荷葉之前，我們做好了足足的準備：一張房間大小的油紙，數十根細長的木頭，剛采來的一筐綠的發亮的荷葉。準備好了，我們便抬著這些材料，健步如飛地走向目的地——-光照充足的街頭空地。走到空地，我們便放下材料，都各自組隊忙活兒起來。我和外婆為一組。只見外婆麻利地從荷葉堆中拿出五六片荷葉，再將荷葉平整地攤放在地上。接著，用她那一雙長滿老繭的，皺巴巴的手把荷葉對折起來。眨眼間，一片荷葉已經疊好了。疊好的荷葉，呈扇形，平平坦坦、服服帖帖地躺在地上享受著陽光浴。

看著外婆吃力的彎著腰，帶有“汗腥味”的衣服包裹著的黑不溜秋的皮膚，我不禁流下來眼淚，內心五味雜陳。我深深地吸了一口氣，小心翼翼地動起手來。正當我輕易地認為曬荷葉是一項簡單，很容易的活兒，便遇到了一個棘手的一個問題――該如何對折才能把荷葉折整齊呢?我拿起一片荷葉照著外婆的步驟，一步步地進行著。可我無論按哪個方向疊起，都疊不整齊，我百思不得其解。就在這時，我腦海中浮現了一句話：做任何事情，都要先仔細觀察，才能找到規律和線索。我便停下手，對著荷葉注視了一會兒，很快，我找出了破綻，原來每一片荷葉的沿條上都有一條不明顯的紅色痕跡，我就沿著紅色對折再對折。

呀!居然整整齊齊――扇形狀。我把自己的發現告訴了外婆，外婆樂呵呵地笑著，直夸我是個“天才”。太陽火辣辣地烤著大地，我越干越帶勁。那止不住的汗水流過我的臉龐，浸濕了我的衣服，我全身上下像被泡過澡似的，直冒得熱氣。不知過了多久，一筐荷葉就像一把把小扇子整齊地躺在了地上。望著那一片片曬好的荷葉，我心中勝是喜悅。

童年的勞動與付出，讓我受益匪淺。我體會到了農村生活的艱辛，感受到農村人民不怕吃苦的精神，我更明白了“不付出勞動就不會有收獲”的道理。那荷葉的清香已經滲入我的心田，伴隨著我童年的記憶，永遠不忘!

關于寫我的童年的演講稿

當鋼琴曲《童年的回憶》響起，我的心也飄回了我的童年。

我的童年是快樂的。

在我小的時候，對毛絨娃娃情有獨鐘，出門玩兒從不空手回家。漸漸的，毛絨娃娃堆滿了屋子，用媽媽的話說“都可以開玩具店了”。

我小的時候怕黑，獨自一個人睡覺總要點上盞夜燈。于是，又有了各種各樣的燈。不僅如此，在我晚上睡覺時，左右兩邊都必須有幾個大毛絨娃娃緊挨著我。為什么呢?一是因為毛絨娃娃摸著很舒服，晚上不會硌著我;二是會有種莫名的安全感，晚上我總疑神疑鬼的，有幾個玩具在旁邊，總值感覺很安心。就因為有了它們，我的童年多了許多歡笑。

但沒有誰的童年是完美的，再好的玉，也會有一點兒瑕疵。

最讓我記憶深刻的，就是鋼琴了吧。小時候的我喜歡古箏，一直很想學古箏，但媽媽喜歡鋼琴，鋼琴是“樂器之王”，我也很羨慕別人輕輕松松能在鋼琴琴鍵上奏出優美的樂曲，但我最愛的還是古箏。

但我終究還是拗不過媽媽，被迫學習了鋼琴。

現在看來，我選擇鋼琴是正確的，但在那時，是我“痛恨”的東西。我討厭每天一小時一小時地坐在琴凳上，日復一日地彈著無趣、枯燥的樂曲，我絞盡腦汁地想著如何躲過練琴。為此，我沒少掉眼淚，媽媽爸爸也沒少批評我。

《童年的回憶》已彈到段落，我的眼前浮現出我小時候，磕磕絆絆地彈出第一首稱得上曲子的歌時，我興奮的表情，冒光的兩眼，父母微笑著說的鼓勵的話……浮現出我小學受老師表揚時的喜悅。這些，都是我童年中不可缺少的、最珍貴的回憶。

《童年的回憶》也已經接近尾聲，我的心也隨著樂曲一起回來了。

我望向鋼琴。如今的我，對鋼琴已全然沒有了小時候的厭惡，取而代之的，是一種依賴，它就像我的朋友，默默陪伴著我。

篇3

新年是一首清新的小詩，是一首悠揚的夜曲，喜慶中傳出了快樂和柔美，傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇擁著我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝福新年快樂！

時光如梭，我們又將長大一歲，我們仍然做夢，卻不再生活在幻像里。我們腳踏實地，我們富有激情，我們正職年輕，我們需要奮斗，我們輕視孤獨，我們是一群值得驕傲的人

我們努力過，失敗過，徘徊過，當然也成功過。我們走出了很多困惑，我們是孩子眼中的長輩，我們是長輩眼里的孩子。我們肩負著很多責任，我們是很多人的希望，我們也擁有很多人的愛，我們是一群了不起的人。

我們要做的事兒還有很多，當我們還年輕的時候，別吝嗇你的微笑，讓愛你的和你愛的人能夠感覺到你的關愛，愛人的同時自己也會開心起來。無論多么忙碌，千萬別忘了擠出時間親近大自然，親近家人，在大自然的懷抱中能夠感受生命的神奇，在家人的關懷中能夠感覺人世的溫暖。

我們不是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的前清大夫，我們更沒有譚復生“我自橫刀向天嘯，去留肝膽兩昆侖”的豪邁氣概，我們都是普普通通的蕓蕓眾生，我們的心靈也已經被私利和物欲的塵埃覆蓋；但是，我們都有著一顆善良的心，那善良的心也曾經是那樣地純潔。

或許我曾是堅強而自信的女子，一路快樂地走來，始終在磕磕碰碰中笑迎著一切，我曾向往能象“北方的狼”一樣有一顆孤寂而高傲的心，能在呼倫貝爾大草原上放逐我一生的夢想，而在如今現實的里日夜滋長了我的多愁善感，平靜的生活日復一日豐富了我的情感，跳動了一顆不安份的心。當生活不斷地變幻著她的色彩，讓我眩暈，使我迷路，我甚至找不到這個世界當初曾給我描繪的藍圖。于是心日漸變得脆弱，總在飄浮著，我害怕長大，試圖尋找可以依賴的大樹，可是我始終明白這個世界沒有誰是我可以終身依賴的，每個人都必須堅強地活著。我不能告訴自己想要追求的是什么，我如何能向世界呈現我最美麗的部分來證明自己。歲月已逝，留給我的能是什么呢？

“棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂”，××年留給我太多的記憶與嘆息，走出校園多年沒有改變我的純真與熱情，面對著一次又一次的選擇我依舊慌亂，站在市場經濟體制的浪邊，我注定不是勇敢的弄潮兒，時代的列車行進的太快，車窗外變化的世界讓我看花了眼，總想改變自己去適應潮流并不是容易的事情。執著煎熬著自己的精力，苦悶腐蝕著自己的尊嚴。拿在手中，就是得到？笑在臉上，就是幸福？對于幸福的定義我們不斷地用時間去詮釋去驗證卻總也看不透，似乎明白了很多，似乎什么也不明白，不過在不講道理的生活面前，執著與超脫同樣都是惘然，因為生活本身不需要標準的答案。生存總有許多游戲規則，制造規則的是人自己，同樣是規則束縛了人，茫然中我嘆息時光的匆匆，然而生命只有一次的珍貴，讓我們無法放下得與失的負擔。人生如同是一關不可以重來的游戲，我們該如何選擇才能有美滿的人生呢？

如此沉重與古老的問題，為何那么多人在不斷的重復，成功者未必收獲的只有喜悅，失敗者也未必留下的只有辛酸，生活的經歷沉淀著寶貴的財富，一年，飛逝般過去！盤點過去一年的喜、怒、哀、樂， 展望新年，太多希望、愿望需要去實現。

篇4

  春節節日過年演講稿

  尊敬的老師，親愛的同學們：

  大家好!

  新年到，包餃子，貼春聯，放鞭炮一一濃濃的的年味彌漫在空氣中，融化在人們心田里，蕩漾在每個人的笑臉里，我喜歡這濃濃的年味。

  大年三十之前要除舊迎新大掃除，也稱“打揚塵”。這類清潔是平時不做的，但等到要過年時，就要把房間徹徹底底的打掃一遍。這時就要全家一起出動了，掃地的掃地，擦東西的擦東西，各有其職。

  農歷的最后一天是除夕也就是大年三十，這一天，全家人都早早地起了床，因為除了家里要收拾干凈，我們也要在新年來臨之前好好洗干凈，是要洗去舊的一年的霉運和不順利，以嶄新的姿態迎接新的一年。弄好后就要吃團年飯了，湖南人過年，除夕一定會吃雞、鴨、魚、肉、豬肘子等，而且得是大魚大肉，不同的菜象征著不同的寓意，豐盛的的菜肴擺滿一桌，這段時間會聽到各處都有鞭炮聲，就說明哪一家已經開始吃團年飯了，吃飯的時間是不定的，但12點之前必須開始吃飯。團年飯開吃前，要先請家里的祖先先用餐，念叨保佑和祈福的話，這時候家里人是不能坐在桌子用餐的。吃團年飯是家家戶戶最熱鬧的時候全家團聚，圍坐桌旁，一起吃飯心頭的充實感難以言喻，我們既享受滿桌佳肴，也享受那快樂的氣氛，互相干杯說祝福語。吃團年飯不能著急，要慢慢吃。

  年味最濃的就是放鞭炮了，到了除夕的晚上，就可以盡情的玩煙花了。過年不放煙花，就等于沒有過年。晚上，我陪著弟弟一起放煙花，空中都是五顏六色的煙花，耳朵傳來此起彼伏的鞭炮聲，渲染著新年的氛圍。我們要等到12點的時候放禮花，也就是守歲。中途可以

  看春晚、聊天、玩手機等。在春晚倒計時的時候，就可以燃放禮花，震耳欲聾的鞭炮聲讓人格外激動，伴隨著鞭炮聲，舊的一年過去了，迎接的是新的一年。

  全家人團聚一起吃團年飯，互相說祝福語，一起放煙花，也許，這就是年味，濃濃的年味。

  春節節日過年演講稿

  春節是我國傳統文化的精髓，過了這么多個春節，我越來越驚嘆春節的奧妙，越來越對它有所感悟。

  春節如慈母的一聲呼喚，喚游子踏上歸家的旅途。春節人們最講究的便是團圓。平時難得歸家的游子，寧愿忍受種.種不便，歸心似箭，一定要在春節時投入家的懷抱，感受親情的溫馨。若回不了家，一定會報聲平安，表達祝福。在春節，走親訪友，一家人在一起看春晚、吃餃子、逛廟會、賞花燈，享受著親情的歡樂，我便是這其中的一員，每時每刻都被醇厚的親情包圍著，感到無比幸福。春節教會了我親情的溫暖。

  春節似聚寶盆，使我變得錢包鼓鼓。哈哈，你們一定猜到了，對于小孩來說，拿壓歲錢可是春節的"重頭戲"。壓歲錢也不是那么好拿的，須向長輩們行禮才能拿到。中國是禮儀之邦，拿壓歲錢固然重要，可在他的背后表現出的是對長輩的尊敬。所以，在拿壓歲錢時，千萬不要僅僅為了錢，要抓住機會向父母表達感情，繼承我國的傳統。春節教給了我禮儀的重要。

  春節就像威力無比的魔法師，用神奇的魔法，將我國的民俗文化都聚集到一個地方——廟會。廟會年年都分外紅火，人山人海，車水馬龍，今年我也去湊了個熱鬧。廟會上吃的玩的樣樣俱全，令我眼花繚亂，不過最引我注意的還是一些傳統的工藝品，像平安符、布老虎、吹糖人、捏面人、剪窗花……不一會兒，我就一手拿著個小糖人，一手抱著個布老虎，興高采烈的了。那些傳統的工藝品，代表著我國的民俗文化，代表著手藝人的智慧結晶，更代表著多少代人的歡樂。春節交給了我民俗文化的可貴。

  春節教給了我許多許多，與春節有關的每一點習俗，每一滴畫面，每一樁故事，都讓我感到了春節的魅力，明白了她為何牽著所有中華兒女的心。那是我們的文化，那是先人留給我們的寶貴遺產，是無法用金錢來衡量的。所以，我希望人們不要摻雜太多的功利，要用去感受春節的一點一滴，不要因時展而淡泊了她。

  春節就要過完了，可她帶給我的感悟，留給我的回味還在繼續。

  春節節日過年演講稿

  尊敬的XX：

  春節是我國一個古老的節日，也是全年最重要的一個節日。我來介紹一下怎么過春節。

  掃塵

  “臘月二十四，撣塵掃房子”，按民間的說法：因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其用意是要把一切窮運、晦氣統統掃出門。這一習俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。

  守歲

  除夕守歲是最重要的年俗活動之一。“一夜連雙歲，五更分二天”，除夕之夜，全家團聚在一起，吃過年夜飯，點起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新的時刻，通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅走，期待著新的一年吉祥如意。

  貼春聯

  每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼于門上，為節日增加喜慶氣氛。春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，是我國特有的文學形式。

  貼窗花

  在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實用性于一體。現在這種習慣已經慢慢淡去。

  爆竹

  即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國特產，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有兩千多年的歷史。放爆竹可以創造出喜慶熱鬧的氣氛，是節日的一種娛樂活動，可以給人們帶來歡愉和吉利。隨著時間的推移，爆竹的應用越來越廣泛，品種花色也日見繁多，每逢重大節日及喜事慶典，及婚嫁、建房、開業等，都要燃放爆竹以示慶賀，圖個吉利。

  拜年

  新年的初一，人們都早早起來，穿上最漂亮、最新的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友。由于登門拜年費時費力，后來一些上層人物和士大夫便使用各貼相互投賀，由此發展出來后來的“賀年片”。

  春節拜年時，晚輩要先給長輩拜年，祝長輩人長壽安康，長輩可將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢可在晚輩拜年后當眾賞給，亦可在除夕夜孩子睡著時，由家長偷偷地放在孩子的枕頭底下。現在長輩為晚輩分送壓歲錢的習俗仍然盛行。

  春節食俗

  在古代的農業社會里，大約自臘月初八以后，家庭主婦們就要忙著張羅過年的食品了。因為腌制臘味所需的時間較長，所以必須盡早準備。

  蒸年糕，年糕因為諧音“年高”，再加上有著變化多端的口味，幾乎成了家家必備的應景食品。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕，象征著黃金、白銀，寄寓新年發財的意思。

篇5

轉眼間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族救國的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救國旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

為了秉承民族精神，高舉“五四”火炬，作為一名共和國的稅務人，弘揚“五四”精神，做好一名真正的稅務人在新時代下顯得如此重要。嶄新的世紀大門已為我們開啟。每個人都渴望祖國建設的步伐不斷邁進。我們，一群為國聚財的稅務官，一群共和國的收稅人，更要繼承“五四”精神，加強道德建設，加強自身修養，才能對得起這身海藍的稅服，對得起頭頂的國徵，才能自豪地說一聲，我是一名真正的稅務人。

做一名真正的稅務人，我們就要赤誠。對國家赤誠，對人民赤誠。如果把祖國比作母親，稅收就是母親身上的血脈。那么我們——共和國的收稅人，就是為偉大母親獻血的孩子，我們就要永遠對母親懷有一顆赤子之心。今天，我們稅務人面對著各種以高科技為背景的經濟挑戰，這就要求我們以聰慧的大腦、廣博的知識、睿智的心靈和火一般的激情去為祖國譜下華彩樂章！真正的稅務人，便是那巍巍國魂下永不變心、永不褪色的赤誠！

做一名真正的稅務人，我們就要敬業。弘揚“五四”精神不只是口號，而是一種行動。社會日新月異，不進則退。隨著加入WTO后，要求我們掌握更多更新的稅務知識。敬業就是要我們熱愛稅收，踏實肯干，不斷學習，不斷進取。身穿稅服，心系稅務。前面收稅的道路盡管很崎嶇，需要在烈日下我們頂著酷暑下鄉，需要在暴風雨中我們迎著狂風深入企業。但是，為了共和國的稅收，我們無怨無悔。真正的稅務人，便是那不怕苦不怕累日益進取的敬業精神。

展望未來，我們將在“五四”精神的指導下，追求卓越、奮力拼搏、有效執行、不斷超越自我。

篇6

我今天的演講題目是《紀念傳統節日 傳承傳統文化》。

大家都知道，端午節是每年的農歷五月初五。關于端午節的由來，有很多種說法，最常見的說法是為了紀念屈原。屈原的國家楚國被侵略，屈原跳江身亡，屈原死后，楚國百姓劃龍舟，往江里投飯團、雞蛋等，不讓魚吃屈原的身體，飯團逐漸發展成為今天的粽子。

民間流傳著這樣一首兒歌："五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。"端午節到底有哪些習俗呢？

端午節吃粽子是一個傳統習俗。粽子皮是樹葉做的，粽子餡有很多種。吃粽子的習俗還漂洋過海流傳到國外呢。同學們，我想問幾個問題，你吃過什么餡的粽子？你包過粽子嗎？怎么包的呢？對，最常見的就是糯米、大棗包的粽子，你喜歡吃什么口味都可以自己調，也可以包肉粽子呢。我記得，在幼兒園的時候，端午節前舉辦過包粽子活動，當時我和姥姥都參加了。每逢端午節，社區也會組織各族居民一起包粽子呢。

端午節賽龍舟也是一種習俗，每年電視上都會演賽龍舟。

我聽媽媽說，她的家鄉在端午節有很多紀念活動。比如，清晨用艾葉洗手洗臉，門上插著艾草、彩色葫蘆，用香草做一些香包，給小孩子戴五彩線，煮雞蛋，包粽子等。一派喜氣洋洋。總之，這個節日很重要，是民間的一個大節日。

以前端午節是中國的女兒節，每年人們都會拿五彩線團五彩球，在每年的五月初五的后一個雨天，人們就會把五彩球扔到下雨的地方，傳說這樣會帶給人們一年的好運。

篇7

關鍵詞：心理健康診斷測驗(MHT)高中生　心理健康　比較研究

中圖分類號：B84　文獻標識碼：A　文章編號：1007-3973(2011)006-163-03

隨著時代的發展，中學生的心理健康教育越來越得到社會各界的重視，關于中學生心理健康狀況的研究也越來越多，但是心理狀況是動態變化的，隨著環境的變化，也會呈現出不同的特點。因此需要研究者及時去了解更新最新的研究結果。為當下的中學生心理健康教育提供指導。為此，本文試圖以江西省2331名高中生心理健康的測試資料，對全省高中生的心理健康問題進行研究與比較，并做了相應的分析，以為當下中學生心理健康教育提出指導。

1　研究方法

1.1　被試人群

本研究采用整群隨機抽樣的方法，從江西省行政區劃的11個地區分別取樣，每所中學抽取高一至高三年級，共計3000名學生接受本次調查，剔除無效問卷后，實得有效問卷2331份，其中男生1142人，占總人數49％；女生1189人，占總人數51％。高一年級共785人，占總人數33.7％；高二年級908人，占總人數39.7％；高三年級638，占總人數27.4％，見表1。

1.2　測查工具

《心理健康診斷測驗》

心理健康診斷測驗(MHT)是由華東師范大學心理學系教授周步成和其他心理學科研究人員，根據日本鈴木清等人編制的“不安傾向診斷測驗”進行修訂，成為適應于我國中學學生標準化的《心理健康診斷測驗》

1.3　實施

以班級為單位進行團體測試，使用統一指導語集體施測，采用匿名的方式，問卷當場回收。

1.4　統計處理

使用計算機軟件SPSS16.0對所得數據進行錄入和整理，并進行了統計分析。

2　結果與分析

2.1　MHT性別、年級各因子得分

2.1.1　高中各年級男女學生MHT各因子得分

2.1.2　高中各年級MHT各因子得分

2.2　MHT各因子性別、年級方差分析

表4年級、性別方差分析表(見文后)

從表4可以看出，男女生在孤獨傾向(P=0.28>0.05)、身體癥狀因子(P=0.098>0.05)和沖動傾向(P=0.098>0.05)上不存在顯著差異，在學習焦慮(P=0.008

不同年級除了在學習焦慮因子上存在顯著性差異(P=0.0240.05)；孤獨傾向(P=0.07>0.05)；自責傾向(P=0.127>0.05)；過敏傾向(P=0.124>0.05)：身體癥狀(P=0.37>0.05)；恐怖傾向(P=0.83>0.05)：沖動傾向(P=0.62>0.05))上均無顯著性差異。通過多重配對比較發現在學習焦慮因子上高一與高二(P=0.001

除了在沖動傾向上性別與年級的交互作用顯著外(P=0.0020.05)；對人焦慮(P=0.41>0.05)；孤獨傾向(P=0.76>0.05)：自責傾向(P=0.08>0.05)：過敏傾向(P=0.299>0.05)；身體癥狀(P=0.069>0.05)；恐怖傾向(P=0.4>0.05))上性別與年級交互作用均不顯著。

2.3　結果分析

方差分析的結果，我們可以了解到，學習焦慮在中學生仍是主要問題之一，且這一問題在高二年級的嚴重程度要甚于其它兩個年級。女生的學習焦慮嚴重程度高于男生。在這也就是說，在當前中學生的管理中，學校管理者在要尤其關注高二學生的心理健康狀況，及時給予正確的引導，使學生的學習焦慮有效的得到疏導。而對于女生則要比男生更細心與仔細。筆者認為高二學習焦慮問題突出可能是由于以下幾個原因造成：

(1)高二正處于文理科分班的時期，環境的變化很可能會造成學生心境的不穩定，從而影響到學習。

(2)此調查的時間正值是高二學年末，江西省內很多中學為了為高三爭取更多的復習時間，在高二期間就開始學習高三的課程。也就是說，高二是整個高中學習任務最重的時期。

(3)高二是男生生理發育的第二個高峰時期，身體的巨大變化必須會影響到心理狀態。

此外，女生在學習焦慮、對人焦慮、自責傾向、過敏傾向及恐怖傾向的程度均比男生嚴重。這與許多研究的結果基本一致，如俞靜等對福州市高中生心理健康狀況的調查結果“在性別比較上，女生在對人焦慮、過敏傾向、身體癥狀、恐怖傾向、沖動傾向等幾維度的得分均高于男生。”這可能與父母教養方式有關，中國傳統文化里“男尊女卑”的思想雖然已然被解因，但是父母對子女的教養卻依然受文化傳承的角色期望的影響。其次，男女生生理上的差異也會對心理上產生影響。此外，由于進入高中階段以后，大部分女生的學業成績都有所下降，再加上高中學業的繁重及家長的期盼，因而易產生一些焦慮不安的，甚至沖動的不良情緒。

3　結論與建議

3.1　結論

(1)江西省高中生中高二年級的學生學習焦慮程度高于高一與高三年級，其次為高一，最低的為高三：

(2)江西省高中生女生較之男生問題程度更高，在學習焦慮、對人焦慮、自責傾向、過敏傾向及恐怖傾向的程度均比男生嚴重。

3.2　建議

(1)心理健康是有效學習的基礎，不僅影響到學生人格的發展、品德的形成，而且影響其學習成績及其智力的開發。因此，學校應當定期組織教職員工進行教育理論和心理學知識的學習，聘請有關專家介紹青少年身心發展規律和教育學生的經驗，提高教職員工科學育人水平；成立心理咨詢機構，建立學生心理檔案，以便及時發現問題，予以矯治。同時向學生普及心理衛生方面的知識，增強其心理承受能力。調查中發現，學習焦慮是目前困擾各類高中生最主要的心理健康問題，這表明當前高中生主要的心理負擔還是自己的學業問題。要消除學習困擾，首先要培養學生的學習興趣，激發學習動機，建立起學習自信心。教師在教學活動中，要多采用鼓勵、肯定的評價方式，充分調動學生以積極的情感參與到學習中來，使其智力活動的水平達到最佳狀態。其次，教師應針對學生的特點因材施教，訓練學生養成良好的學習習慣，掌握好的學習方法，形成自己的學習風格。

篇8

在人生的旅途中，夢想是最好的伙伴，如果說夢想是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢想是一朵常開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉，交相呼應，而我們的生命，也會因為有了夢想而變得更加精彩。

夢想是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個人，小學三年級便被迫輟學，認識的漢字也不多，他每天往返于家和圖書館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下，當所有人都對他表示不屑時，他沒有退卻，依然堅定，他只是很單純的愛寫作而已，他所做的一切，只為了心中那個作家夢。為了實現心中的夢想，他付出了多少努力，一個人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生，他的夢想，給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因為有了夢想而精彩。

夢想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說：“失敗是成功之母。”但又有多少人能夠面對挫折，仍然堅挺著呢?美國第16任總統林肯就是這樣一個人。他出生在一個清貧的家庭，自小就十分好強，參加總統競選多次，均以失敗告終，那段時間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶邊看到初升的太陽，恍然大悟，決心振作起來。在林肯心中，當總統或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢想，這條路很艱辛，當他面對挫折的時候，他沒有放棄。正是夢想激勵著林肯，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個總統夢。他成功了。在他的領導下，美國人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因為有了夢想而精彩。

夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個堅強的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當時的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她說她愛舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅持著。她所做的一切，只為了心中那個舞蹈夢。她成功了。《千手觀音》給了觀眾藝術的美感，她們優美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢想而精彩。

篇9

手機的屏幕上出現了一串陌生的號碼，我在心里思量著要不要去接，當我終于按下接聽那個鍵的時候，一個熟悉的不能再熟悉的聲音從我的記憶中浮現，“喂，是你嗎？”“是……是我，彤彤，你在哪兒？你還好嗎？”

彤彤是我小學時最好的朋友，那時的我還很不善言辭，不愛說話，不愛與人交往，與現在的我簡直判若兩人。是彤彤的微笑和話語給了我自信，讓我勇于與困難抗衡。

當我拿著那張八十多分的試卷從教學樓里垂頭喪氣地走出來時，彤彤擋在了我的面前，依然是那張純潔而又美好的臉，“乖，你咋了？誰欺負你了？我收拾他去！”我把那張試卷攤在她的面前，臉上的表情可想而知——沮喪、無奈。“嗨，我還以為多大點事兒呢，下次努力就行了唄，你個書呆子，你天天看課外書，還跟我磨嘰人家保爾、張海迪，多么多么的堅強，多么多么的勇敢，還說要向他們學習，學哪兒去了你？”這一頓似罵非罵的話，卻把我罵醒了，對啊，我的偶像人物保爾，張海迪，那么多的困難都挺了過來，我這個算什么啊。彤彤啊彤彤，你真是開啟我心靈大門的鑰匙啊！你，依然是——那張純潔而又美好的臉。

“張笑言，星期一你去臺上演講，這是演講稿，好好讀讀。”天啊，老師選誰不好，偏偏選中我呢？這時，又是你的出現，為我排除了困難。你那張純潔而又美好的臉依然對我笑著，如同盛開的鮮花，你笑著對我說：害啥怕啊，過來，我教你，我怎么做你就怎么學，明白？”她昂首闊步的走上臺去，面對著臺下的桌子椅子深深的鞠了一躬，接著用她那甜美的聲音問好，然后輕輕的托起了那份演講稿，大聲地朗讀了起來，朗讀完畢，又是一鞠躬，然后穩步走下臺去，落落大方。我不禁鼓起掌來，你無所謂的說：“該你了！”你硬是把我推上了講臺，就這樣，你一遍一遍不厭其煩的教，讓我在中華人民共和國的國旗下順利地讀完了演講稿。

咱們倆之間的事簡直太多太多了，說也說不完。那天，我生病沒去上學，你特意跑來我家看我，并且給我補課，當我在學習上有不懂的地方，你細心、耐心地給我講解……

“揮手別去了童年時代，那充滿稚氣的孩童時代，也別去了童年的你，凝望那熟悉的臉龐，心中一陣酸楚。校園里，哪一處沒有我們成長的足跡，哪一處沒有我們成功的喜悅。我們永遠是朋友，不管海角天涯，海枯石爛。昂起頭來，拿出信心和勇氣，做最優秀的自己，不管前面等待你的是什么，堅信世界是屬于你的，永遠都是，祝福你！船已起航！”這是你最后留給我的那封信里真摯的祝福。

篇10

幼兒園六一兒童節演講稿(一)

親愛的老師小朋友們：

大家節日好!

我叫xx，是xx班的小朋友。今天是六一兒童節，這是我在幼兒園度過的第二個兒童節，我想代表小朋友們向老師媽媽說上幾句心里話!

兩年前，我剛剛走進幼兒園的大門，拉著老師的衣角不停地哭著說：我要回家，我要媽媽!……每當這個時候，老師媽媽把我摟在懷里，輕聲的告訴我：老師喜歡你，老師愛你。在幼兒園里我學會了唱歌、跳舞、畫畫、識字、做手工，養成了良好的學習習慣。老師媽媽的愛陪伴著我從小班到中班，度過了無數個快樂的日子!我們非常喜歡竇老師生動有趣的數學課，不知不覺我們已經認識了數字寶寶會算一些加減法，我們也非常喜歡梁老師聲情并茂的語文課，我們學會了許多漢字和兒歌;藝術課上我們學會了唱歌跳舞，縣直幼兒園是我溫暖的家，不管我長大走到哪里，我都會記得我親愛的老師媽媽!老師媽媽你們辛苦了!

幼兒園六一兒童節演講稿(二)

尊敬的各位領導、家長、

尊敬的各位老師、小朋友們

你們好：

今天，在這個鮮花盛開的季節里，我們又迎來了少年兒童自己的節日——六一國際兒童節!(鼓掌)

我們懷著喜悅、非常榮幸地與小朋友們一起共度這個美好的節日。值此機會，謹讓我向**幼兒園的全體小朋友們致以誠摯的節日問候，并向辛勤耕耘、培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!值此機會，我還要告訴大家一個好消息，今年是我們**幼兒園創建、辦園一十周年!在這十年里，我們得到了各位領導和家長的大力支持、得到了老師辛勤勞動和創造，也獲得了馬鞍山市市教育局和雨山區區教育部門的表彰和鼓勵。在此，我再一次感謝大家，感謝大家的支持和關心。(鼓掌)(鞠躬)

少年兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。少年兒童的健康成長離不開老師的辛勤耕耘。過去的十年里，在全體老師的努力下，堅持教育創新，堅持辦學特色，努力推進素質教育，開展了各種各樣的教學教育活動。使小朋友在德、智、體、美等方面得到了更好的發展，打造了素質教育，發展了少年兒童的個性。使**幼兒園成為少年兒童成長的樂園;成為家長放心、滿意的地方。

當前，面臨著深化教育改革趨勢;面臨著社會日新月異的發展。我希望全體老師求實創新，與時俱進，進一步深入貫徹執行黨的教育方針，促進每一個少年兒童健康、和諧、全面的發展，為少年兒童的學習、發展奠定良好的基礎，努力把培養下一代的教育工作做得更好!

少年有志，國家有望，少年強則國家強。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關注的大事，我身為園長，也是教師隊伍中的一員，我將與全體老師一起并肩攜手，與時俱進，為**幼兒園的教育事業出謀獻策、添磚加瓦;為推進**幼兒園的事業再譜新樂章、再創新輝煌而奮斗!

最后祝**幼兒園的小朋友們節日快樂!祝大家節日快樂!

謝謝大家!(鞠躬)

幼兒園六一兒童節演講稿(三)

>各位老師，各位家長，親愛的小朋友們，大家好!

我是大班文睿的媽媽，在這個喜慶歡樂的日子里，我受***幼兒園的委托，代表全體家長祝小朋友們節日快樂，向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師致以最誠摯的感謝!

孩子是我們的希望，是祖國的未來，作為家長，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。我感到慶幸的是，在孩子幼兒園生活的最后一年，終于有機會選擇了一個好的幼兒園，我想很多家長的心情和我是一樣的，大家的選擇是對幼兒園最好的肯定。在這里，孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動，經過了許多歷練，讓我很快認準孩子的喜好，進而能有目的的著力培養。同時生活上也得到了悉心的關懷和照顧，雖然只有短短不到一年的時間，但我已經欣喜地看到了孩子的成長和進步。在此，請讓我代表家長們向***幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠的說一聲，你們辛苦了!謝謝你們對孩子的關心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識、探索真理的光明道路，讓孩子學會學習，學會做人，學會做事，這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。

今天，我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采，這臺節目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的!

最后，祝小朋友們節日快樂，茁壯成長;祝全體教師工作愉快，身體健康;祝各位家長幸福安康，家庭和睦;祝***幼兒園越辦越好，讓孩子們在園的每一天都能有所收獲，都能得到充實和快樂!謝謝大家!

幼兒園六一兒童節演講稿(四)

尊敬的各位家長、敬愛的老師、親愛的小朋友們：

大家好!在這陽光明媚，鳥語花香的季節，在這鮮花盛開的日子里，我們迎來了小朋友們自己的節日——六一國際兒童節。在此，我代表***幼兒園向小朋友們和各位老師致以節日的祝賀和親切的問侯!向長期以來關心、支持我們幼兒教育事業的社會各界人士表示衷心的感謝!

在過去的一年里，我園在市局、教辦的親切指導下，認真貫徹落實各級教育工作會議精神，不斷健全完善各項規章制度，加強和改進安全措施，大力改善基礎設施，進一步提升教育教學水平，幼兒教育各項工作蓬勃發展，呈現出良好的發展勢頭。為了給孩子創造更加良好的學習生活環境，我們對操場進行了全面硬化，購置了滑滑梯、跳床等大型玩具;購置了20張高檔課桌;購置了和面機、壓面機和消毒柜;對廁所進行了修繕，圍墻進行了加固;另外，給中班配備了碟機、電視。

一年來，我園始終把提高教師素質作為提升辦學質量的立足點，把深化教育改革作為提高教育質量的推動力，多次到惠迪、城關幼兒園聽課、學習、參觀。進一步開拓教師的視野、提高教師的教育教學水平。