會長發言稿范文
時間:2023-04-08 17:21:39
導語:如何才能寫好一篇會長發言稿,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
尊敬的各位領導、各位老師、各位校友:
大家上午好!
首先感謝各位領導、校友對我的信任!非常榮幸擔任太原市第五實驗中學校友會會長這個光榮的職務,我將會盡我綿薄之力為校友會的發展做出積極的貢獻!今天,我們有幸相聚在一起,共同慶祝太原市第五實驗中學建校30周年暨校友會的成立,這是母校和我們校友工作生活中的一件盛事和喜事,值得我們各位永遠銘記的日子。在此,我也代表校友會籌備組,對母校領導和各位校友的到來表示熱烈的歡迎,對為本屆校友會的成立付出辛勞的領導、校友、老師、工作人員表示衷心的感謝!
參天之樹,必有其根,環山之水,必有其源。母校是我們成長的搖籃,是我們心靈的港灣,是萬里征程的起點。無論身在何處,我們的心都是與母校緊緊相連,我們的情結都與昔日師長同窗相牽。時值至今,我們的母校已走過了30個春夏秋冬。回首30年的發展,學校秉承"為學生一生幸福奠基"的辦學理念,勵精圖治謀發展,腳踏實地創輝煌,辦學規模不斷擴大,教育質量穩步提升,為社會培養了一批批社會棟梁和合格的建設者。他們在各個崗位、各個領域勤奮工作、施展才華,為祖國建設和發展作出了重要貢獻。
學校校友會的成立,為我們架起了校友與母校溝通的橋梁,也搭建了校友之間交流信息、資源共享、聯絡感情的平臺,標志著我們校友會籌建工作取得了階段性成果。校友會成立后,首先將嚴格遵守《校友會章程》,團結和帶領校友會各位成員積極進取,不斷加強校友之間、校友與母校之間的聯系,增進了解和友誼,讓校友會成為我們共同的家園。其次,廣泛宣傳優秀校友的事跡,激勵全校師生,為母校培養高素質人才創造良好條件。切實發揮橋梁與紐帶作用,通過各種途徑,加強校友的聯系,使校友會成為校友間傳遞信息、交流經驗、相互幫助、加強協作、創造成果的重要平臺和有效資源。有人說,人生的路有遠有近,有長有短,總也走不出一個"圓";世間的情分分合合,聚聚散散,總有拉不斷的一個"緣".因為母校,我們走進了這個"圓",因為母校,我們所有的校友也生成了這個"緣".各位校友,讓我們借助校友會成立的東風,積極參加校友會的各項活動,立足學校、團結互助,攜手共創美好的明天。我們相信,經過大家的共同努力,校友會一定會堅實地走好每一步,發揮其應有的作用,不辜負母校和廣大校友的厚望與重托。
校友會的成立是一個契機,拉開了我們校友活動的序幕,為我們搭建了共敘友情、平等交流、重溫師恩、回報母校的良好平臺。感謝各位校友的信任,讓我擔任會長這個重要的職位。但我深知,會長不是一種榮譽更不是一種權利,而是一份責任和一份義務。我將持續和努力的做好牽頭人,做好聯絡員、宣傳員和服務員的工作,積極壯大校友會的規模,為健全校友網絡,為多層次的交流互動做更多的工作。也希望每位校友能夠多多支持校友會的工作,加強彼此的聯系,積極參加校友會的活動,為校友會的發展建言獻策,共同加大對母校的關心和宣傳。我相信,只要我們共同努力,用我們的真心共同支持校友會的發展,這顆蘊育著真情和力量的幼苗,定會茁壯成長……
最后,祝各位領導、各位老師、各位校友身體健康、事業有成、和諧共進。祝太原市第五實驗中學蒸蒸日上,與時俱進、再創輝煌!
篇2
父母強烈企盼孩子成人成才,是做為父母的共同心愿。但是,有不少家長并不搞教育工作,也許對幼兒教育了解不是特別明白,做為家長應該如何與幼兒園多溝通,如何正確的關愛孩子打下良好基礎,是大家夢想成真,我想不是每個家長都能明了的。今天,我借此機會,主要談談一個問題——家長存在的幼教誤區。同時也希望家長同志們對我們的工作多提寶貴意見,以便我們不斷改進工作。
一、沒有認識到幼教是一向有耐心的、持久、艱苦的工程
幼教意味著什么?幼教意味著希望,意味著成功,更意味著責任,意味著挑戰,意味著汗水,意味著配合。心蕊幼兒園過去的輝煌未必就證明我們明天必然輝煌。過去的輝煌來自師生的艱苦努力,假如說我們誤以為今后也一樣輝煌,這是不切實際的幻想。幼教本身就是一個艱苦的腦力與體力勞動,沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功,沒有誰脫離家長的配合就能成功。特別今年是我園歷史上各班幼兒年齡偏低的一年,對于老師來講,是極其任重而道遠的。我們有的家長毅力差;吃苦精神差,到現在都開學3個多月了,送孩子上學還稀稀拉拉。有些家長自我要求過低,表現在:有些家長早上怕起床動不動就說孩子"生病",進常發生遲到、曠課現象,認為耽誤幾天不在乎。有的說耽誤了幾天就是讓蒼蠅踢了一腳,沒有什么了不起,這樣對小朋友來說缺乏養成良好的習慣。“望子成龍”“望女成鳳”是非常自然的事。但是要夢想成真,則需要幼兒、老師、家長三方力量的共同努力、共同配合。那么,做為家長,應如何配合學校工作?我個人以為,可否從"四要"入手。①"關心要全面",即關心的不僅僅是孩子的成績、孩子的吃穿、孩子的身體狀況,更重要的是孩子的行為習慣、②"分析要客觀",即對孩子的學習、行為養成分析一定要符合實際,找出孩子存在的問題與癥結,以便采取措施對癥下藥。3"引導要正確",即對孩子要正確引導,使其順利渡過"心理斷乳期",盡快適應幼兒園這個小天地,這里我特別請家長同志在對孩子進行引導時,一定要平等相待、曉之以理,切忌出現過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現象。在師生關系上,要引導孩子尊重老師、努力適應老師,不要用老師來嚇唬幼兒。在小朋友關系上,要引導孩子學會寬容、互諒、友愛、團結、和諧,現在家家都是一個寶貝疙瘩,在家常常是享受眾星捧月般的待遇,個個是小皇帝、小公主,個性都比較強。在與小朋友交往中,常常苛求別人多,約束自己少,所以千萬不能教幼兒報復。④"溝通要經常",即家長與學校要經常性地溝通,以便及時交流信息合力做好孩子的工作,我想,您將孩子的優缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們,肯定會有利于老師對您的孩子全面了解,以便給以及時而正確的幫助;老師將您的孩子在校情況及時反饋給您,和您形成合力,也一定促進您的孩子不斷進步。每個家長都有自己的工作,往往無暇與老師面談,不妨采用電話聯系。
二、家長“另起爐灶”,就是不按幼教要求,而是自己蠻干,目標定得過高,造成總是和老師走兩股道,其幼教結果效果可想而知。
篇3
為人父母者,都希望見證孩子成長的每一步,可我和孩子的爸爸都因為工作原因,沒有固定的休息時間,而且休息的時間很少,有時要加班,有時要出差,沒有那么多的時間陪在孩子身邊,親歷孩子成長的點點滴滴,所以,在孩子的學習興趣、學習習慣上必須培養她的獨立性,使其擺脫對大人、別人的依賴,同時還要增加自信心,讓孩子敢于擔當。我們主要通過以下幾方面來進行的:
一、整理好書包。
我們要求孩子在全部做好作業后就把書包整理一遍,把第二天上學需要的都準備好了放在書包里,最晚必須在孩子睡覺之前全部整理好,決不允許孩子到床上了還想著下床去整理書包。在床上只能睡覺,其它一概不能想,這樣做主要是為了保證孩子的睡眠時間與睡眠質量,利于第二天的學習,同時也不希望助長孩子拖拖拉拉的毛病。一年級剛開始的時候,都是我們大人代勞的。為什么不讓孩子自己整理呢?我們主要考慮到孩子還小,可能考慮的不是那么全面,難免會忘記東西,與其浪費孩子時間我們還要再去整理檢查,不如我們大人一步到位。剛開始的時候,這樣做挺好的。可是隨著孩子對小學生活的慢慢適應,她對我們整理過的書包居然不放心起來,原因是爸爸媽媽居然有幾次忘記給她放毛巾、本子、橡皮等重要東西了。大人的健忘增加了孩子的不安,總是睡在床上了還會突然坐起來,問我:“媽媽,真的什么都放在書包里了嗎?都放好了嗎?你確定嗎?”看來,父母不能繼續再包辦下去了。我們就和孩子約定:今后由爸爸媽媽初步地整理,由寶貝來做最后的檢查、確認。孩子干脆的同意了,而且我們合作得也很順利。今年下學期剛開始,寶貝又向我們提出要求:現在開始,自己整理書包,一點兒也不需要大人動手了。這是好事,但是我卻不放心了,問她:“萬一真的忘帶了呢?”她滿不在乎地說:“不要緊的,媽媽。我同桌他什么東西都是帶雙份的,如果我忘帶了,剛好可以向他借,他很樂意借給我的!”喲,依賴性始終難改!“孩子,你同桌帶雙份的,說明他準備充分,但不等于你就可以不帶或者少帶東西,如此的話只能說明你沒有做好準備工作,嚴重點說你可能還沒有獨自整理書包的能力。”“哦。媽媽,那我還是需要什么準備什么吧。絕不偷懶。”可是,私底下我還是擔心她會忘記東西,又清楚她愛面子,不好當著她的面檢查書包,所以總是趁她刷牙洗臉的時候偷偷地檢查一下,如果發現有忘帶的,假裝隨意地問起什么什么帶了嗎,她會一個驚醒,洗好臉后快速地去補進書包。整理書包是很小很小的事,但是我覺得最能反映出一個孩子的責任心與條理性,我希望我的孩子始終能把書包整理好。
這里說個插曲——昨天回家的時候,孩子對我說:“媽媽,你記得提醒我在書包里放兩包紙巾,我同桌感冒了,他今天用了我一包的紙巾,我明天帶兩包去,一包自己用,一包給他用,他們男生想不到帶紙巾的。”孩子不再只是考慮到自己,會關心、幫助同學了,我非常感動非常欣慰。
二、盡量寫好字。
篇4
今天我鎮召開表彰,參加今天大會的有:全鎮機關的全體干部、村組干部、各村部分黨員代表、個私大戶代表和群眾代表,我代表鎮黨委、鎮政府首先向你們,并通過你們向全鎮廣大干群拜個晚年,祝你們在新的一年里,猴年大吉,合家幸福,工作順利,萬事如意。
今天大會的主要議程有五項:一是由黨委書記xxx同志代表鎮黨委、鎮政府作總結報告;二是由黨委副書記xxx同志宣讀《關于表彰2009年度先進單位和先進工作者的決定》;三是發獎;四是大會發言;五是請和平村黨支部書記陳業富同志作土地流轉工作經驗介紹。
下面進行大會第一項議程:請黨委書記劉冠金同志作報告。……
下面進行大會第二項議程:請黨委副書記莊進濤同志宣讀《關于表彰2009年先進單位和先進工作者的決定》。……
下面進行大會第三項議程:發獎。……
下面進行大會第四項議程:大會發言。
瓦房村在2009年工作中,緊跟黨委、政府工作部署,團結奮進,務實苦干,各方面都取得了較好成績,許多工作都走在全鎮各村前列,下面首先請瓦房村黨支部書記雷洪禮作典型發言。……
裴圩村前兩年工作一直處于全鎮后進狀態,去年,李前金書記走馬上任后,團結帶領村、支兩委一班人正視困難,不畏艱難,負重拼搏,奮勇爭先,各方面工作狠快進入正軌。下面請裴圩村黨支部書記李前金同志作典型發言。……
下面請單莊村黨支部書記xxx同志作表態發言。……
和平村歷來是我鎮的先進典型、“紅旗”單位,他們各方面工作都是全鎮各村學習的榜樣。這主要是因為和平村有一個團結堅強的集體,開拓創新的班子,他們在工作中求真務實,肯動腦筋,解決了許多農村中棘手的大事、難事,從而使農村工作得心應手。其中,成功地進行土地流轉就是他們解決近年來土地拋荒嚴重、稅費“征收難”問題的一個創舉,這里有很多值得學習和借鑒的經驗和做法。下面就進行大會最后一項議程,請和平村黨支部書記陳業富同志介紹和平村土地流轉工作的經驗。……
篇5
尊敬的各位領導、親愛的同學們:
大家中午好!
我是學生會干部***,很榮幸今天能在“創衛”表彰大會上發言。
雖然“創衛”活動已經過去了一段時間,但回想起那個忙碌的十月,我們依然倍感充實。不僅是因為我們細致認真地打掃每一間辦公室,也不僅僅是因為我們在那段日子每天都在各宿舍樓之間奔波,更重要的是,我們知道文明校園的驗收以高分通過上級檢查,得到了學院領導的好評。在那一刻,我相信所有文法人,所有為“創衛”活動付出過辛勞和汗水的人們,肯定都是非常自豪的,覺得所有的付出都得到了回報。
作為學生會的一員,我深知學生會成員在創建衛生文明校園中所付出的努力,學生會各部門積極配合,各部人員認真工作,即使再辛苦他們也毫無怨言。其中有很多部門在創衛中都起到了舉足輕重的作用,也涌現出了很多先進個人。他們不僅能嚴格要求自己所做的在各方面都達到“創衛”的標準,同時他們積極負責的表現也感染和帶動了身邊的同學,同學們不僅被他們細致負責的態度感動,也帶動了他們更好地投入到“創衛”活動中去。在此我代表學生會向那些在“創衛”中付出辛勞的同學道一聲:你們辛苦了!
成績的獲得與在座的每一位分不開,當然也少不了上級的有力領導,正因為有了他們的正確決策才確保我們能夠高效、有序地開展活動。
篇6
今天會議的主要議題就是根據上級要求和學校進一步發展的自身需要,在百忙之中召集大家,就是為了成立家長委員會。
那么什么是家長委員會呢?家長委員會是由本校學生家長共同推選出的家長代表組成,代表全體家長參與學校民主管理,支持
和監督學校做好教育工作的群眾性組織,是學校聯系廣大學生家長的橋梁和紐帶。
(一)、學校家長委員會宗旨
家長委員會可以參與學校管理,對學校工作計劃和重要決策,特別是事關學生和家長切身利益的事項提出意見和建議。家
委會要向家長通報學校近期的重要工作和準備采取的重要舉措,聽取并轉達家長對學校工作的意見和建議。向學校及時反映家
長的意愿,聽取并轉達學校對家長的希望和要求。把學校、家庭、社會教育有機地結合起來,促進學校教育改革,提高教育質
量。也就是說,如果大家再對學校有什么意見或建議,您就可以通過您村里的家長委員會委員向學校反應,我們會根據他們的
提議及時改進工作方式或方法,讓家長滿意。
(二)、學校家長委員會任務
1、定期聽取學校工作計劃和總結介紹,參與學生的重大教育教學活動,對學校工作提出意見和建議。
2、宣傳學校的教育理念,使尊重人才、尊師重教、熱愛學生的社會風氣進一步發揚光大,形成良好的學校教育和家庭教
育相結合的育人環境。
3、指導學生家長開展家庭教育,協助學校做好家長思想工作。
4、促進社區教育,做好學生的保護工作,關心學生課余生活,熱心支持學生參加一些力所能及的社會實踐,為學生開展
社會實踐活動提供方便。
5、從物質和精神上積極支持學校改善辦條件,為促進教育改革,提高社會聲譽而努力。
6、廣泛搜集家長對學校工作的意見和要求,定期召開家長會議,交流家庭教育的情況和經驗。協助學校,班主任調解校
、班、家長之間的爭議。
總之,今天我們成立學校家長委員會,是為了學校教育與家庭教育的有機結合,促進學校教育健康、快速發展。為學生的
健康成長,為學校的和諧發展貢獻力量。
下面我就推選代表的方法向大家說一下:
我們學校一共服務十個村,為便于大家和代表聯系,每個村里推選出一人作為家長委員會成員,然后再在這十人中選出主
任1人,副主任2人。
推選原則必須是孩子父母,爺爺奶奶不是孩子第一監護人,有些事不能做主,不在推選范圍之內。再就是推選關心孩子學
習的,在村里為大家服務比較熱情的。
當然還有不屬于我們管區的幾個村的部分學生家長,因為您不應該在我校上學,為避免兩學校之間的矛盾,不設家長代表
篇7
晚上好!
今晚我們在這里隆重舉行XX年度優秀經銷商、優秀業務員、優秀員工表彰大會,這是從xx年年以來連續第三年舉辦這個活動,這已經成為蠟筆小新(天津)有限公司的一貫制度。今天所不同的是,我們的表彰活動規模越來越大,人員越來越齊,中國休閑食品集團總裁鄭育龍同志、蠟筆小新集團總經理鄭育雙同志在繁忙的工作地前來參加我們的表彰大會,優秀經銷商代表、優秀業務員代表,也從工作一線,回到公司,對他們的光臨,請允許我代表天津基地,表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!他們的光臨是對天津基地最大的鼓舞和鞭策,再次表示感謝!
XX年度,對天津基地來說,是不平凡的一年,基于經濟危機可能對食品行業產生的危害基地的基本判斷是,雖然我的產能和銷售量可能受到沖擊,但基于過去危機的經驗,食品行業受到的沖擊是最小的,因此我們沒有失去信心,反而認為對我們是一個發展的機遇,我們要迎難而上,逆市發展!我們的口號是:頂住壓力,扎緊營盤,苦練內功,迎接轉機!現在看來,當時基地對國內食品行業的形勢判斷是正確的,提出的基地應對方案也是切實可行的。回顧XX年的工作成果,我做如下幾點總結:
1、基地銷售、生產、物流、質量、采購基本順利完成任務;利潤指標按天津基地財務的核算已經基本完成。全年無重大質量事件與事故,市場無批量性質量事件發生,全年國抽無質量不達標;成本控制在給定的范圍之內;費用控制在給定范圍之內。安全生產進一步得到改善,有序工作進一步得到加強。
2、總經辦、財務、行政人事工作比較順利,配套服務意識有提升,全年無重大工作失誤。
3、內部工作氛圍比較和諧,部門協調與溝通進一步得到強化,服務意識進一步得到提高。
4、部門工作的主動性大幅度得到改善,創造性的工作熱情已開始有所體現。
篇8
大家好。
首先我介紹一下我自己,我叫王平平,是鐘欣然的媽媽,目前全職在家,陪伴兩個孩子長大。
我已經不是第一次站在這個講臺上了,卻是第一次在家長們面前站在這里,有點緊張,也有點激動,我感謝老師給我這次機會。老師在周四晚給我的留言中,這樣說:雖然欣然學習成績不是最好的,但她的很多習慣卻很好,要我來和大家分享一下。我那時心里很激動,孩子的老師其實并不是我們想象中那么注重成績,她更關注孩子的品格和好習慣。
我想問問大家,你們希望孩子成為一個什么樣的人?勤勞、善良、正直、樂觀、積極等等,那我想問問,你為了孩子具備這些品質做了些什么?你是不是一個這樣的人,如果你也垂頭喪氣說:唉,我這輩子就這樣了,請問這樣的你,會帶給孩子正能量嗎?如果你想孩子成為一個什么樣的人,首先你就成為那樣的人。把你對孩子的希望寫在紙上,并且在生活中為這這些品德的培養而努力。
首先要為孩子營造一個好的家庭氛圍。在場的爸爸很多,我想問你們愛你們的老婆嗎?愛。那就對老婆好些,因為女人太重要了,她會影響你家三代人,她開心快樂了,會將家里的氣氛弄得很溫馨。媽媽們也不少,我們每天也可以把自己收收拾得漂漂亮亮的,每天開開心心的。如果夫妻之前有爭吵,不要當著孩子的面。他們會很害怕,會覺得沒有安全感。他們會想,爸爸媽媽吵架,會不會不要我了。其實孩子有了安全感,她心情愉悅了,在學校就能毫無心理負擔地投入學習,吸收知識也更快。
讓孩子為自己的行為負責。有為孩子送過作業本,書,水杯的吧?有為孩子抄過作業記錄本的吧?這樣孩子就會形成依賴思想,反正我忘記了媽媽會幫我送過來。一年級時,欣然有一次忘了帶課本,我對她說:媽媽沒有時間幫你送,請你自己想辦法。從那以后,她都是每晚臨睡前收拾好書包整理好學習用品,甚至拿好衣服。這學期忘記帶班級鑰匙,被人指責的滋味不好受的,她現在知道了,所以會特別緊張帶好鑰匙。她七點準時起床,七點二十出門。洗漱早餐二十分鐘搞定。其實很多時候,二十分鐘可以做完的事情沒必要四十分鐘做完。不要事事都考慮得太周全,不如放手讓孩子學會擔當。
對孩子,我們鼓勵表揚和贊賞要講究方法。這次欣然數學考了98,她對我說:媽媽,我好想考一百啊,可以得20個積分。我說:98分也不錯了,下次你再仔細一點點也許就能得一百了。分析試卷時,她也看到自己的粗心丟了分。對孩子,我們要用不同的方法。就像教室里的這些植物,有的喜陽有的喜陰,有的喜濕有的喜干,對不同的孩子我們要用不同的方法。沒有哪個孩子不想得一百分,請相信他們天生都是有上進心的。如果你的孩子得了60分,你會表揚他嗎?表揚,我不打他算不錯的了。其實你可以這樣跟孩子說"寶貝,你這次及格了,比上次有進步了。說明你努力了,下次如果你再努力一點點,說不定就能考到65,甚至70分"為他們設定一個可以達到的目標,而不是一個很難達到的目標。比如要我跳起來摸教室里的風扇,我很努力也辦不到。但我可以跳起來摸到黑板的最上面。多去和孩子溝通,多聽孩子的想法。當他們有自己的夢想時,鼓勵并給予支持。當他們有困惑時,傾聽并詢問是否需要父母的幫助。
重視孩子的閱讀。2013年6月,我進入一家繪本館工作。于是欣然開始大量閱讀繪本。好書能給孩子們帶來什么?可能連我自己都無法估量。勇敢勤勞善良,這些都是可以從書里學到的。新學期開始,女兒對我說"真倒霉,早知道不當班長了。""怎么了?""好累,在教室里走來走去,還要收作業,要寫作業。""寶貝,你確實挺累的。不過你既能兼顧學習,還能幫助其他同學,說明你是一個很能干的人。"這些話我是從書里學來的,也知道孩子的有責任感和不怕困難的精神,很多是得益于書。你丟一本書給孩子,他們不會去讀的。剛開始孩子的閱讀是很吃力的,我們每天可以抽出十五分鐘的時間,為孩子念念故事。這不僅是培養他閱讀的習慣,也是美好的親子陪伴時光。孩子需要我們念故事的時間不長,為什么不犧牲努那么一點看手機看電視的時間陪陪他們呢?外面發生了什么都是別人的事,只有孩子是我們自己的。孩子教育成功了,就是最大的成功。
篇9
尊敬的老師,家長朋友們:
大家好!
我是×××的媽媽,今天很榮幸能跟大家坐在一起交流,也很感謝老師給了我這次發言的機會,其實當老師跟我說開家長會的時候讓我說兩句,我真的感到很為難,因為在座的很多家長都比我做的要好得多,我真的覺得自慚形穢,但是作為家長,我的宗旨就是密切配合學校,配合老師,因為這都是為了我們孩子的進步與成長,下面我就簡單說幾點吧。
首先,我要感謝幾位老師對孩子生活上的悉心照料,學習上的耐心指導,習慣上的認真培養,行為上的輔導糾正,也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來了一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。另外我也要跟家長朋友們說,我們都是非常明智的,也是非常幸運的,明智是因為我們給孩子選擇了不是最貴而是最好的幼兒園,幸運是因為我們的孩子在最好的幼兒園里遇到了最好的老師,幾位老師的認真負責,相信大家也都是有目共睹的。我雖然由于工作的原因,來接孩子的次數不多,但每次來我都能深深地感受到她們對孩子的熱情和關愛,每次我也是看在眼里,感激在心里,正是有了她們對孩子的這份愛心和強烈的責任心,所以我們的孩子才會變得越來越優秀,我們也越來越省心。所以,在這里我想對各位老師說:“謝謝,你們辛苦了!”
還有就是孩子的教育問題,因為每個孩子都有不同的潛質、個性,所以對孩子的教育,我們沒有前車之鑒,也只能是摸著石頭過河。今天我就跟大家分享一下我的幾個不成熟的觀念:
一、 幫助孩子培養好的習慣
有一句話說得好“孩子的成功教育要從好習慣的培養開始”,這一點,我覺得幾位老師就做的很不錯,比方要求孩子們把玩完的玩具放回原處,便后洗手,自己穿、脫衣服鞋子,不在書上亂涂亂畫啊等等,孩子們在幼兒園的時候都做得很好,但有時候回到家卻不能堅持,所以這就是我們家長的責任了,我們就要配合學校,讓孩子把在幼兒園養成的好習慣在家里也要堅持下來,另外在家中,我們也要注重培養孩子一些好的習慣,如:自己刷牙、洗臉;不亂扔垃圾;愛護玩具、圖書;自己疊衣服、疊被子;吃飯的時候不挑食,不看電視;自己的東西自己整理,還有就是現在放學后有作業了,要讓孩子在規定的時間內寫完作業再吃東西或玩耍,這些好的習慣對孩子以后的學習、生活都是很有好處的。
二、 跟孩子一起學習
因為現在孩子還太小,他們不懂怎么學習,也不懂學習是為了他們自己,他們會想憑什么我要學習,而你們大人卻不用學啊。我們陪著孩子學習,有很多好處,一是孩子的注意力會集中,這樣學習的效率就會提高,二是在我們的監督下,能夠避免了孩子養成一種做作業磨蹭的壞習慣,三是,孩子學習過程中有什么錯誤我們可以及時發現,提醒孩子注意,因為錯的東西一旦先入為主,就很難改掉了,再就是學習畢竟是枯燥的,就像一些要求背誦的東西,如果讓他自己一遍一遍的讀啊、背啊,他自己也煩,但我們可以和他一起通過比賽的方式,游戲的方式,讓他當小老師,或者互相提醒記憶,這樣他們就會很輕松、很快樂記住了。
再一方面,老師說×××識字比較多,讓我說一說在家里怎么教的,其實我很慚愧,因為我從來沒有刻意的去教孩子提前學習,主要還是老師們教的,我只是幫孩子把在幼兒園里學習的知識進行鞏固和復習,小班和中班上學期的時候,我發現《華文早讀》上的生字,他順著句子會讀,但是單個字出現的時候就不會了,我就把生字寫在小卡片上,跟他玩打撲克的游戲,我讀他出的字,他讀我出的字,后來我又怕寫的字不規范會影響孩子,我又把生字制成幻燈片,配上相關的圖片,他感覺很新鮮,就像放電影一樣,閑著沒事就點來點去的,慢慢得就都認識了。中班下學期,他就能自己讀一些簡單的小故事給我聽,當然里面也有一些不認識的字,我再告訴他,對某一個故事有點熟悉了,他就越愿意讀,慢慢的不認識的字也就認識了。還有一部分字是他通過看動畫片,看路邊的廣告,看我的聊天記錄在潛移默化中識記的,我并沒有刻意的去教,這一點我做的不是很好。
篇10
大家好!
今天,能和大家一起分享我的獲獎感言,我覺得很榮幸。我知道,今天,對我來說意義重大。這是我在大學的第一次獲獎,它將激勵我在今后的學習生活中追求優異,追求更大的進步。
回想起初入大學時的場景還猶如昨天。日子就這樣在不經意間從指間悄悄滑過……轉眼間已入學快兩年了,大學的時間過去了一半。 忽然間聽到有人稱呼我“學長”才意識到自己已經大二了。
此時有許多事情值得我們去珍惜,像我們現在這樣純粹的學習機會實在讓人覺得來之不易,總感覺時間過得很快不夠用。大一的時候課程不算多,自己的自由時間也比較多,所以很容易放慢自己的腳步。每天,我們自然地做著一些事情,上課,上網,外出游玩,游走在宿舍和教學樓之間。但是,我們還是有無限的精力。所以我們就想做更多的事情,充實自己,充實生活。學習,對我們學生來說永遠是第一要務。大學的學習,既不是埋頭苦讀不問世事,也不是電腦前耗費青春,這點我想大家都知道。
當我們得到這份榮譽時不忘列出感恩名單:父母,老師,以及和我一起生活成長的同學朋友。實在他們的鼓勵教育幫助支持下我才有了今天的一點成績。我在這里向你們說一聲謝謝!今天,學校給予我們的獎學金,在我看來那不是金錢而是千金難買的一份激勵,一種鞭策,一種希望。然而,獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前,在人生的征程中,獲獎只是一種助推器,而不是最根本的動力器。我們要如何前進答案就在我們自己的手中。
我們應該正確的看待這種獎勵和榮譽。不能因一時取得好成績而驕傲。只有不斷努力,認真對待學習,不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實勤奮才能取得更優異的成績,才能創造更美好的未來。我們應珍惜這份榮譽,在以后的學習生活中再接再厲。當然,與這份榮譽失之交臂的同學,更不能放棄,要努力起來,哪怕最終沒有成功,最起碼自己努力了,也無愧于心。不要在意過去的一得一失,過去的已經永遠的過去了,未來的還未到來,就讓我們珍惜今天追求明天,用回憶送走過去,用希望擁抱未來吧!
在此,我真誠的希望你們能重新揚起人生的風帆,繼續追求兒時就有的夢想。上大學不是我們的最終目標,把大學上好,日后事業有成才是我們一直追求的。
值此新年到來之際:
祝老師在新的一年里,工作順利、合家歡樂