教師十六屆五中全會學習體會

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中國共產黨第十六屆五中全會于2005年10月8日——11日在北京勝利召開，會上擬訂的宏偉藍圖——第十一個五年規(guī)劃，讓我們更清楚地看到了祖國未來的發(fā)展前景，看到了希望。我校校長于10月20日下午16：10組織學校行政學習了第十六屆五中全會的會議精神、并及時傳達了局上布置的學習要求。全校迅速掀起了學習“十六大五中全會”精神的熱潮，并擬定了“與時俱進學精神、共創(chuàng)和諧謀發(fā)展”為主題的學習討論活動。在10月24日，早上升旗儀式和下午的周前會上，校長組織大家認真詳細地學習了同志的講話、同志所作的說明以及區(qū)委同志的講話，老師們進行了熱烈的討論，深刻領會其精神實質。

在會上，老師們達成共識：要保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展，提高自主創(chuàng)新能力，與時俱進，共創(chuàng)和諧社會，教育的作用尤為重要。我們作為戰(zhàn)斗在第一線的教育工作者，不僅要有較高的文化素養(yǎng)、有系統(tǒng)的理論知識、有較強的責任感和事業(yè)心、有高尚的道德情操、有博大寬闊的胸懷……還要有甘于清貧的孺子牛精神、有退一步海闊天空的境界。如何從自己入手，辦好“三滿意學校”，對自己的要求更高，必須加強教育教學的理論知識學習，與時俱進，積極參與課程改革，力爭做課程改革的引領者。作為學校領導班子，要及時洞察教育教學中的新情況、把握新特點、理清新思路、開創(chuàng)新局面，推動全校教育工作再攀新高，充分發(fā)揮班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力，為營造“創(chuàng)建和諧教育，育一代新人”教育環(huán)境作不懈的努力。

通過學習，老師們感觸頗深，留下了點點滴滴的肺腑之言：

1、學習貫徹精神，我們感到教育的責任重大，任重而道遠，我們必須在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務實的工作作風，積極參加課程改革。根據區(qū)教育局的“改革、發(fā)展、質量”的目標，在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過程管理，把工作落到實處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。老師們說：“教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識。”“學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在一切教學活動中，教師都要做到文明從教。”“育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質量的關鍵所在。只要我們廣大教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生的德、智、體美等，就一定能提高學生的思想道德素質。”……

2、教育是一項平凡而偉大的工作，是關系千千萬萬孩子的未來，系民族興衰和國家存亡。我們要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心，特別對于問題學生要給他（她）機會，用發(fā)展的眼光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。老師們認為：“作為教師，用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸查看，任重道遠。”“沒有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識和學問，更有堪為人師的人格和品德，有著對學生的一種無私奉獻的愛。”“教師在教會學生做人和學會知識的同時，還要讓學生知道先相信你自己，然后別人才會相信你。”……

3、加強個人師德修養(yǎng)。樹立良好的師德形象，對學生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。大家認為：“一粒種子，要經過春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學生也是一樣，如果只是播下了目標，不再繼續(xù)澆水，不去收割，那么永遠都不會有收獲。”“讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛。”……

4、在教育教學工作中，始終堅持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學習、勇于創(chuàng)新的教育實踐觀，關注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀，確保教育各項任務、工作目標順利完成。落實到工作中就是干好每一天的工作，上好每一節(jié)課。關注每一個學生的健康成長，讓孩子全面發(fā)展，全面完成上級布置的各項任務。

學生們在學習文件精神后，面貌煥新顏：

孩子們進一步認識到自己肩負的責任，祖國人民寄予的厚望。無論是學習習慣還是常規(guī)方面，都有了長足的進步：校園里隨地丟垃圾的人正在減少；教室里書聲朗朗；課堂內外作業(yè)書寫日趨規(guī)范；活動課上參與學習的積極性高漲，合作意識在不斷增強；到紅領巾廣播站宣講學習體會的學生在不斷增加，少先隊監(jiān)督崗的責任心增強了，在學生中形成“趕、學、超”的學習風氣。他們在學習上你追我趕，爭著成為學習的佼佼者，都希望從自己的實際行動來詮釋十六大五中全會的精神。公務員之家:

師生們通過學習，從心靈深處認識到：十六大是我黨歷史上新的里程碑。深入學習貫徹十六大精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務。我們要在上級部門的領導下，在自己的平凡工作中去詮釋十六大的精髓。