政協副主席踐行科學發展觀剖析材料

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自3月份開展學習科學發展觀活動以來，我深刻認識到：學習實踐科學發展觀是當前和今后一個時期全黨的首要政治任務，也是黨員領導干部提高政治素質和工作水平，更好地肩負起黨和人民交付的重要職責的必然要求。全面理解和深刻把握科學發展觀精神實質，掌握其完整的理論體系，自覺指導行動，付諸實踐，努力實現理論與實際、學習與運用、言論與行動的統一，把黨的最新理論成果運用到自己的工作實踐中去尤為重要。因此，注重加強自身黨性修養和作風養成，做到政治堅定、作風優良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔是這次開展學習實踐活動以來我力求做到的。

擔任十三屆政協副主席后，我從一個中層干部走到領導崗位，從一個從事檔案業務工作的局長到人民政協任副主席。新的工作、新的任務、新的挑戰給了我很大的壓力。如何踐行科學發展觀，從瑣碎的檔案管理事務堆里解脫出來，成為一個好的政協領導，如何成為一個領導信任、同志擁護的人是擺在我面前的首要課題。為此我以“做人是根本、做事是基礎、做官是職責”為信條。在高計元主席的支持信任，指導和鼓勵下，在同志們和委員們的幫助下，我不斷加強自身素質的提高和黨性修養，實踐中不喊脫離實際的空口號，不作華而不實的表面文章，切實把自己溶于政協這個大家庭，把思想統一到干事創業上，把精力用在推動科學發展上，一步一個腳印，踏踏實實地抓工作。在機關黨組的領導下，我能和同志們團結一致，同心協力開展好政協的各項工作，如組織委員調研、視察、撰寫社情民意和提案，創辦政協網站，召開各種形式的會議和聯誼會等等，都能較好地完成主席交辦的任務，得到了大家的認可和好評；在外聯上能主動服務大局，在抓信訪穩定、包村包點、新農村建設上，政協所分管聯系點上和完成區委、區政府中心工作上能沉下身子，及時宣傳區委、區政府的各項大政方針、政策，想方設法認真解決基層出現的有關問題，滿腔熱忱地為群眾辦實事，做好事、解難事，盡自己最大的能力完成好工作任務。進入分析檢查階段以來，通過征求意見、反思自己、尋找不足，我找出了自己存在的問題，并分析了產生的原因，制定了整改措施。

一、存在的主要問題

1、勤奮學習，勇于奉獻，運用理論解決實際問題的能力不強。

表現在：缺乏對科學理論的理解，工作實踐中理論和實踐脫節，不去用或者不會用科學理論解決工作中面臨的實際困難和問題，不鉆研、不探討、不努力，學與用不能有機的結合，提高新認識，適應新情況，解決新問題的能力和辦法不高不強不力。

2、謀劃工作的思路，促進工作的措施，領導工作的能力不強。

表現在：工作沒有更多的新思想，按步就班，循規蹈矩，墨守陳規，創新意識不強；在吃透上級精神、摸準本單位的情況、服務委員上不到位；尋求抓工作落實的最佳切入點和結合點欠缺，形成措施不力、能力差。

3、圖形式，走過場，照抄照轉，照套照喊的作法表現明顯，從實際出發的行為不強。

表現在：被固有的條條框框所束縛，畏難情緒大，沒有強烈的進取心、事業心；缺乏崇高的使命感、責任感；宗旨意識差、公仆意識淡薄；對待工作能推則推，能拖則拖；守攤子，混日子，缺乏實干精神；不能運用辯證的思維和方法，正確把握和處理各種疑難復雜問題。

4、有“自滿”思想，在履行政協三項職能上意識不強。

表現在：調查研究不扎實，不注重結果，不注重效益，深入基層走馬觀花，蜻蜓點水；工作標準不高，落實力度不大；有“無為”和“二線”思想；圍繞中心，服務大局，參政議政的意識淡薄，認為政協工作參政不執政，獻策不決策，可有可無，思想障礙嚴重。

二、產生問題的思想根源

存在上述4個方面的問題，雖然原因很多，但形成這些問題的主要原因是：

1、學風不夠端正，學習不夠扎實。在貫徹落實上級指示精神上走形式、交差了事；在深化認識，獲得真知、推動工作上缺乏真本領；工作實踐力不從心，不懂得抓工作離不開學習，抓學習能更好地促進工作的道理，黨的大政方針，區委、區政府的決策，政協出臺的有關文件和做出的指示精神，不愿去仔細的讀研，忘記了“學以立志”、“學以養德”，造成工作上不主動，軟、懶、散的作風隨處可見。

2、工作不夠主動，“無所謂”思想作怪。認為自己在政協是副職，上有主席，下有秘書長，怕“錯位”、“越位”，積極到位，主動補位的意識不強；墨守陳規的“守舊”思想嚴重，造成工作上不作為，得過且過，麻木不仁的作風時有發生。

3、缺乏事業心，勇于創新精神不足。創新是一種崇高的追求，它與高昂的精神狀態、高尚的精神境界直接相聯系。但是我本人認為自己年齡相對大了，進政協也是最后一站了，干好不干好都一個樣，因此，不再積極進取，爭創一流；不再創新發展、安于現狀；不再考慮工作，考慮自己多了，為人民服務的思想逐漸淡化，關注群眾少了，為群眾辦實事、辦好事、解難事的思想越來越少了，認為天天一杯水、一張報、一臺電腦足夠豐富自己的人生了，不去想工作，不想干工作，也不愿干工作的思想長期存在，認為干多了反而讓人說長道短，少干點反而省心也貪不到人的口舌。

4、愿意回味過去的事情，現有履職水平差。由于自己也是從基層一步一步起走過來的，認為到政協工作后有過去的那點辛苦就行了。因此，在調研視察、撰寫社情民意、提案交辦上以交差為主，不深入研究實際和具體解決問題，認為出席區里的一些會議，只是個陪會，一言不發，坐等散會，內心感到無聊，所以在參政議政上、服務大局不去多想多謀，認為謀也沒用，想也多余。因此，自滿思想嚴重，在團結力量、化解矛盾、理順情緒、維護穩定工作上做的很不夠。

三、今后努力方向

我盡管找出了自己近年來在思想上、行動上、工作上存在的一些問題以及產生這些問題的根源，但我還存在許多的問題和缺點，希望大家在民主生活會上給我提出來，我將誠懇虛心地接受，以便在今后的工作中加以改正自己的缺點錯誤，更好地為黨和政協工作。針對上述存在的問題和產生問題的原因，按照科學發展觀的要求，今后我將在以下兩個方面去努力。

1、騰出更多的時間和精力用于讀書學習，使學習與工作相互推動、相得益彰。

善于學習，是當好領導干部的先決條件，也是從政之本。領導干部職務高，手中權力大，但并不等于占有的真理多，不等于水平高、成績高。因此，不斷的加強讀書學習，自覺改造世界觀，堅持在學習中加強修養，提高自己的政治素質、理論水平、道德情操、工作能力和把政協的工作做好是我的追求。古語說：“養心莫如靜心，靜心莫如讀書”，我將通過博覽群書，汲取人類的文化精華，處世經驗，為人之道，不斷反思，調整和拓展自己的心靈空間和工作思路，在政治上把握住方向，行動上把握住分寸，生活上把握住小節，感情上把握住原則，切實做到“六個統一”即：知與行統一、學與用統一、說與做統一、表與里統一、始與終統一、律人與律己統一，使學習的過程成為養成優良道德品質的過程；成為自覺踐行社會主義榮辱觀和科學發展觀的過程；成為樹立秉公辦事，廉潔從政，增強使命感、責任感的過程；成為與委員同心協力、團結一致開創政協新局面的過程。通過學習，使自己在履職從政上再多一些清醒，把心思和精力用在加快發展、為民造福上。

2、消除思想障礙，用科學發展觀武裝自己，創新工作思路，在工作中始終保持主動性，富有創造性。

實踐是最生動的課堂，蘊含著最豐富的知識。今后，我將把實踐科學發展觀的學習成果運用到實踐中去，克服種種錯誤思想，不斷地提高創新素質和創新能力，并把創新做為衡量自己綜合素質高低的一把重要的尺子，能夠始終站在時代的潮頭，準確把握時代的脈膊，適應形勢的發展和要求；要不斷解放思想，在推動科學發展，堅持科學創新，加強自身建設，主動維護大局上建功立業。同時要增強政協不可缺少、大有作為的意識；增強積極到位、主動補位的意識；增強圍繞中心、服務大局參政議政的意識；增強勇于改革創新的意識；增強奮發進取創特色、出精品的意識，把自己的思想統一到科學發展上來，統一到推進政協事業科學發展上來，統一到區委、區政府的決策部署上來。在政協黨組的領導下，牢固樹立議政為民、關注民生的觀念，把實現和維護好最廣大人民的根本利益作為履職的根本出發點和落腳點，要始終堅持以人為本，做實現、維護、發展最廣大人民利益的實踐者，切實做到與黨委、政府思想同心、目標同向、工作同步。

今后我要更加自覺地用科學發展觀指導自己的工作和實踐，提高履職能力：一是履職內容要緊扣科學發展觀的第一要義，要找準履行職能的結合點、共振點和切入點；二是履職視角與全面、協調、可持續發展的基本要求相符，選好課題，進行深入研究；三是履職的出發點要放在“以人為本”的核心上，把關注民生、保障民生、改善民生貫穿于履行職能的各個方面，為促進和諧穩定做貢獻；四是要在政協黨組的領導下，在高主席的帶領下，開創政協工作新局面。