教師自我剖析材料

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在各級領導的關心和同志們的支持幫助下，在學習，理論水平，政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作.但在這次活動中，通過對馬列主義，思想，鄧小平理論和的學習，在同志們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習，工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠.為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利我在今后的平時工作中改正自身的不足之處.通過學習《中小學教師職業道德規范》新老八條基本要求和教育部《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》，《公民道德建設實施綱要》等條例法規，本人逐一對照，尋找差距，認真剖析，概括起來，存在下列一些不足之處:

首先，愛崗敬業上做得不夠突出.近年來，狹隘地認為自身素質還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專業的鉆研。

其次，工作皮沓，主動意識不強.有時對待一些中心工作抱著保持原有的態度，不愿深入，存在求穩怕亂思想，不愿接受新的思想，新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了.許多工作到推不掉時才倉促動手做。

第三，工作協調性差.總認為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨。

第四，平時不注意自身形象，不拘小節.說話隨口無心，想說就說，不分場合，對象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。

第五，要求學生過于嚴厲.偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視后進生的言行。

第六，關心，幫助他人做得不夠，與他人的談心交流，溝通較少，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。

第七，情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強。

以上不足之處，懇請各位領導，同事多多批評指正.因此，在今后的工作中我們一定要以"致富思源，富而思進"為動力，加強學習，振奮精神，努力完成本職工作.一是加強學習，切實提高思想和工作水平，首先是加強理論學習，其次要廣泛學習經濟，政治，法律，科技，歷史，文化等方面的知識;二是從嚴治教，加強自身建設，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生----祖國的花朵;三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業。

1，更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。

2，樹立幾個意識:

(1)牢固樹立"育人先做人，正人先正己"的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。

(2)牢固樹立"學校無小事，事事都育人;教師無小節，處處作表率"的意識，以教書育人為本職，作學生，教師的表率。

(3)牢固樹立"寧守清貧，不損師德"的意識，發揚教師高風亮節，"紅燭"精神，廉潔從教，維護自身"愛崗敬業，淡泊名利，無私奉獻，執著追求，探索創新"的美好形象。

(4)牢固樹立"以德治校，以德治教，以德服人"意識。

(5)牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感，緊迫感和危機感。

(6)牢固樹立"主人翁"意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。

3，積極調整心態，正確對待當前人事制度，工資制度改革，明確自身的"責，權，義"，正確處理奉獻與索取，集體與個人，名利和道義之間的關系。

4，發揚"人梯"精神，指導，帶動青年教師，爭做一名師德優秀，業務優秀的人民教師。