專題：社會主義榮辱觀

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初三政治教案

專題：社會主義榮辱觀

目的：幫助學生樹立社會主義榮辱觀，以知恥明禮

重點：了解社會主義榮辱觀的內涵和要求

難點：社會主義榮辱觀與教材的結合與分析

過程：

【時政熱點】2006年3月“兩會”期間總書記在看望全國政協(xié)委員時強調指出：廣大干部群眾特別是青少年要樹立社會主義榮辱觀，以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。這“八榮八恥”對社會主義思想道德建設和青少年健康成長提出了明確的要求。在社會各界和廣大青少年中引起強烈反響。

【與教材知識的結合】

一、在今天突出地強調社會主義的榮辱觀問題的原因及意義

1．樹立社會主義榮辱觀是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求。科學發(fā)展是協(xié)調的發(fā)展，協(xié)調的發(fā)展就包括物質文明與精神文明相協(xié)調、經(jīng)濟建設與道德建設相協(xié)調的問題。因為社會主義社會是全面發(fā)展、全面進步的社會。只有物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展，才是中國特色社會主義，才能滿足人的全面需要，促進人的全面發(fā)展。我們堅持依法治國和以德治國相結合，提高公民的道德水平有助于公民自覺守法、護法。

2．樹立社會主義榮辱觀是應對全球化挑戰(zhàn)的客觀要求。世界經(jīng)濟全球化競爭是全方位的競爭，它體現(xiàn)在經(jīng)濟、政治、科技、軍事、文化等各個領域以及每一個領域的各個環(huán)節(jié)，但歸根到底，起決定作用的還是人的競爭，即人的素質、民族素質的競爭。一個民族是否具有奮發(fā)進取、昂揚向上的民族精神，是其在全球化激烈競爭中能否取勝的關鍵因素之一。喪失國家意識、缺少民族特性和認同感以及民族精神的民族一定會在全球競爭中處于下風。中國的發(fā)展是在全球化背景下進行的，中國的發(fā)展離不開世界。這是由于全球化帶來的全球經(jīng)濟的聯(lián)系在進一步加強，中國已經(jīng)深深地融入這一體系中，中國經(jīng)濟已經(jīng)是世界經(jīng)濟一個有機的組成部分。但同時我們要看到，中國的發(fā)展并不從屬于全球化，或者說并不依附于全球化，而是獨立的、自主的發(fā)展。以國家為本體的發(fā)展強調的是發(fā)展的獨立自主性、民族創(chuàng)新性和發(fā)展的民眾性。我們要想立于世界民族之林，就必須樹立社會主義榮辱觀，更加突出我們民族的特性。

3．樹立社會主義榮辱觀是社會主義初級階段的國情要求。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段是當代中國最基本的國情，從總體上看，現(xiàn)階段我國社會生產力水平還比較低；科學技術水平、民族文化素質還不夠高;社會主義具體制度還不完善。

4。樹立社會主義的榮辱觀是完善社會主義市場體制的必然要求。社會主義的市場經(jīng)濟是講道德的，講誠信的。市場經(jīng)濟的核心是信用經(jīng)濟，缺少信用體系的市場經(jīng)濟很難健康發(fā)展。發(fā)達國家正因為有成熟的信用服務體系，才使誠信成為全社會共同遵守的準則。目前，中國什么東西都不短缺，惟獨短缺誠信。由于誠信缺失直接影響我國經(jīng)濟健康穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

5．倡導社會主義榮辱觀對當代青少年具有特別重要的意義。青少年處在生長發(fā)育的關鍵時期，樹立正確的價值觀念，幫助他們明辨是非、美丑、善惡，對他們的成長至關重要。特別是在當前社會轉型時期，面對社會思想道德建設中出現(xiàn)的種種復雜情況，加強對青少年的社會主義榮辱觀教育具有重要的現(xiàn)實意義。青少年是祖國的未來、民族的希望，青少年也是社會主義思想道德建設的一支重要力量。塑造青少年的思想道德品質，就是在塑造中華民族的思想道德品質；引導青少年樹立社會主義榮辱觀，必然影響到祖國未來的建設和發(fā)展。我們要十分重視在青少年中大力弘揚社會主義榮辱觀的工作，把它作為關系國家民族未來的大事來抓。

二、鞏固練習：

見《熱點匯編》相關專題練習。