林業局機關效能年工作匯報

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根據宜市效能發[2012]1號《關于在全市開展機關效能年活動實施方案》的通知精神，結合林業工作實際，我局于2012年3月1日至3月31日對照六個方面的查擺重點，認真進行了查擺。現將查擺開展工作匯報如下：

一、強化領導，營造良好氛圍

（一）廣泛宣傳，層層動員。我局于3月13日在市直林業系統召開了從上至下的效能工作會議，由局長陳貽昌親自動員部署。3月19日，我局召開了局長辦公會，認真總結了第一階段的工作，對第二階段的查擺工作作了動員部署。同時，利用《林業信息》、黑板報、墻報、新聞圖片等方式廣泛宣傳動員，并將所有學習材料印發給每個干部職工。

（二）認真學習，靈活多樣。在廣泛宣傳動員的基礎上，我們不失時機地組織機關工作人員認真學習。3月26日，局中心學習小組全體成員和下屬單位負責人、局機關各科、組、站、辦主要負責人，在局洞口會議室進行了以如何進一步樹立和落實科學發展觀，提高機關效能為專題內容的封閉式集中學習，采取請市委講師團集中輔導與以黨小組為單位，討論發言、寫學習心得相結合的方式，統一黨組一班人及全體干部的思想。各下屬單位也積極行動起來，采取理論學習與教育警示相結合的方式組織學習。工、青、婦等群團組織及時召集各自成員，組織專門學習。

（三）制定方案，周密部署。在深入學習領會宜市效能發[2012]1號文件的基礎上，結合市直林業單位實際，及時制定了《中共市林業局機關效能第二階段實施方案》，明確了指導思想，確定了方法步驟，提出了目標要求。指定了專人負責材料收集、情況匯總、督促檢查等項工作。要求這次機關效能年活動除嚴格按市委部署開展工作外，還必須做到“四個相結合”：一是與實現趕超發展相結合；二是與實施國家現代林業示范市相結合；三是與落實干部交流相結合；四是與學習科學實踐活動相結合。向全市各縣（市、區）、市直有關部門和下屬單位發出了500份征求意見函，設立了舉報箱，公布了舉報電話。

二、務求實效，建立長效機制

（一）認真查擺。3月19—31日，局機關以黨小組為單位，召開了效能年活動民主生活會，局領導以普通黨員的身份參加了各黨小組的討論。黨員干部按照市委制定的六條對照檢查內容及“六條禁令”，進行了認真細致的查擺。4月3日下午，局召開了專題民主生活會，按照“六個重點”和“六條禁令”及群眾所提意見，全體干部在會前的黨小組會上互相交心通氣，會中認真作了批評與自我批評。并分別從綜合素質、工作能力、工作績效、服務基層、廉潔自律六個方面進行民主相互測評。

（二）及時梳理。在第二階段自我對照和查擺中，我們采取領導點、同事提、自己查等方式，認真查找存在的問題，經及時梳理、歸類，主要在學習、管理、招商引資等方面問題突出。全體機關工作人員都形成了自我查擺材料，按要求上交局效能辦公室存檔。

（三）著眼長效。在廣泛征求意見和建議的基礎上，我局由上而下、由下而上，反復討論，制定了《財務管理制度》、《信息宣傳工作管理辦法》及《績效考核辦法》等，下發了國家林業局制定的機關工作人員“六不準”。同時，充分發揮紀檢監察室的職能作用，對各種規章制度執行情況進行不定期檢查，發現問題及時糾正，公開檢查結果，實行政務公開。

三、存在的主要問題

（一）干部學習自覺性不高，被動應付。主要表現在：

1、主動學習的較少，被動學習的較多。少數干部強調指導性、事務性工作多，一些干部職工認為科室業務工作重，故將學習置于從屬地位；大多數人在單位組織學習、布置任務學習時就學一點，平時自覺學習的不多，比較被動。

2、系統學習的較少，階段學習的較多。平時學習比較零散，針對性不強，沒有結合形勢及自身情況制定系統的學習計劃，理論水平低。

3、深入學習的較少，流于形式的較多。少數干部學習流于形勢，滿足于一般意義上的學習，未能很好地理論聯系實際，沒有起到學以致用的效果，學習不求甚解，滿足于一知半解。

（二）機關管理缺乏一定的科學性，時緊時松。主要表現在：

1、滿足現狀，得過且過。少數干部學習不主動，工作沒干勁，精神沒朝氣；遇事互相推諉，將自己置身于局外，缺乏主人翁意識。

2、忙閑不均，作風散漫。少數干部飽食終日，無所用心，少數科室便存在有人無事做、有事無人做的現象。

3、境界不高，自律不嚴。

（三）招商引資效果不明顯。

為進一步加強招商引資工作，按照3月16日市委、市政府召開六大產業和重大項目調度促進工作會議精神，我局認真研究和部署了下一步的招商引資工作。經3月19日局長辦公會議研究決定，組建3個由局主要領導、分管領導及縣級后備干部組成的招商小分。通過4月至5月份重點招商，力爭在6月底前簽約1—2個招商項目，并取得實效。