紀委四實四創活動匯報

導語：紀委四實四創活動匯報一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

組織開展好“四實四創”主題實踐活動，對于進一步弘揚和實踐“四實四創”精神，激發全體紀檢監察干部好學上進、求真務實和開拓創新之風，切實解決干部隊伍中存在的突出問題，全面推進紀檢監察各項工作，具有十分重要的意義。如何組織開展好“四實四創”主題實踐活動，筆者認為應從以下幾個方面抓緊抓實。

一是要認真領會主題實踐活動的內涵。察實情，即圍繞紀檢監察工作中的重點、難點和盲點問題，深入實際，深入一線，廣泛調研，提出科學、管用、操作性強的對策措施，為謀劃工作出新思路，為科學決策當好參謀。講實話，即要敢于堅持原則、敢于說實話，對調查了解的情況如實、全面、準確的予以反映，做到評價工作不夸大其辭、總結成績不攬功諉過、反映問題不避重就輕，真正做到敢于直面矛盾、解決問題，敢于建言獻策、推動工作。辦實事，即要強化服務意識和抓落實的意識，繼續深入農村、企業開展“下基層、送溫暖”活動。求實效，即要建立完善首問負責制、績效評估制、責任追究制等制度，切實提高工作效能。思路創新，即要結合紀檢監察工作實際，研究新情況，剖析新問題，把握新規律，勇于沖破傳統思維方式和工作模式，積極探索和創新工作思路，不拘一格開創反腐倡廉工作新局面。制度創新，即要本著科學規劃、系統構建和規范簡便、易于操作的原則，緊緊圍繞反腐倡廉工作的規范、有序、廉潔、高效運行和腐敗現象易發的重點崗位和關鍵環節，建立和完善一整套有效的規章制度，做到用制度管權、按制度辦事和靠制度管人。機制創新，即要堅持與時俱進，圍繞構建懲防體系，不斷推進機制創新，進一步形成齊抓共管、各負其責的工作局面。載體創新，即要把載體創新貫穿于反腐倡廉工作全過程，結合“創業服務年”、黨風廉政教育月和“建勤廉、促趕超發展”主題教育等活動，不斷豐富載體、創新形式，使反腐倡廉工作更加貼進群眾、貼近生活、貼近實際，成為干部群眾喜聞樂見、易于接受的內容，推進反腐倡廉工作深入開展。

二是要著力營造良好的輿論宣傳氛圍。要充分發揮報紙、廣播、電視、網絡等媒體的輿論宣傳引導作用，形成干部群眾高度關注、高度認同、互動參與的輿論強勢。要充分利用板報、宣傳欄、互聯網等陣地和載體，營造濃厚的輿論環境。要搞好主題教育活動推進過程中的跟進宣傳和動態宣傳，真正把教育活動、宣傳造勢、環境熏陶融為一體，努力宣揚健康文明、奮發昂揚的社會輿論氛圍。

三是要充分發揮領導干部的表率作用。各級黨員領導干部要發揮好領導作用和表率作用。在活動中，每一名領導干部都必須當“戰斗員”，不能當“觀察員”；都必須當“運動員”，不能當“裁判員”；更不能當“手電筒”，只照別人，不照自己。領導干部必須在推動“四實四創”主題實踐活動中走在前、當先鋒，講黨性、重品行、作表率，要提升素質，爭做勤奮好學的表率；要強化責任，爭做履職盡責的表率；要改進作風，爭做干事創業的表率；要與時俱進，爭做改革創新的表率。

四是要積極創新主題實踐活動學習方法。要充分利用現代網絡手段，采取網絡學習法；要充分利用會議室數字化電視，采取電教學習法；要結合創建文明城市等活動，采取板報宣傳法；要積極邀請專家學者參與，采取論壇講座法；要鼓勵機關黨員領導干部帶頭輪流講黨課，采取輪流講課法；要在機關網站或報刊雜志上刊登“四實四創”問答題，采取問答測試法；要深入開展有針對性的調查研究，采取專題調研法；要結合當前形勢、結合紀檢監察工作業務，采取聯系實際法；要認真開展座談討論，圍繞“四實四創”內容，開展比思想、比學習、比工作、比創新、比團結、比自律等“六比”活動，提高認識，查找差距，發現問題。

五是要認真圍繞“四實四創”查擺問題。一是找準不適應“四實四創”的思想觀念，二是找準不適應“四實四創”的制度障礙，三是找準“四實四創”最有利的特色優勢，四是找準人民群眾最關心的突出問題。要自覺克服學習風氣不夠濃、執行紀律不夠實、工作激情不夠高、創新意識不夠強、責任意識不夠好等弱點，通過積極查擺問題，真正達到“提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制”的目標要求。

六是要加強對主題實踐活動的指導和督查。要注重質量，強化督查，建立領導干部、領導小組成員、督促檢查組“三位一體”的督導體系，確保主題活動不走過場，務求實效。要抽調黨性強、作風正的同志組成督促檢查組。督促檢查組成員要認真負責，嚴守紀律，迅速進入角色。要堅持統籌兼顧的原則，緊緊圍繞各項中心工作，認真履行紀檢監察職能，強化責任、狠抓落實，不斷開創反腐倡廉建設新局面，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

七是要嚴格落實領導責任。要深刻認識開展“四實四創”主題實踐活動的重大意義，迅速成立相應的領導機構和工作機構，切實做到認識、組織、措施、工作“四到位”，機構、人員、活動“三落實”。紀檢監察機關要對本地本單位的主題活動全面負責，紀委（紀檢組）主要領導是第一責任人，分管領導是直接責任人，切實形成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。