區(qū)老年大學(xué)建校二十周年工作匯報(bào)

導(dǎo)語(yǔ)：區(qū)老年大學(xué)建校二十周年工作匯報(bào)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

在豐臺(tái)區(qū)老年大學(xué)舉行了隆重的慶祝老年大學(xué)建校二十周年大會(huì)。原北京市副市長(zhǎng)郭獻(xiàn)瑞，中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)劉平生，原區(qū)委書(shū)記、原區(qū)老年大學(xué)校長(zhǎng)李英威，區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)楊逸錚，區(qū)人大副主任劉樹(shù)玉，區(qū)政協(xié)副主席鮑順新，海淀區(qū)老年大學(xué)校長(zhǎng)齊心，北京市老年大學(xué)校長(zhǎng)毛光成等領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議。此外，還有350多名中央、市屬單位、部隊(duì)駐區(qū)干休所的領(lǐng)導(dǎo)和老年書(shū)畫(huà)愛(ài)好者參加了會(huì)議。

區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)楊逸錚在會(huì)上講話(huà)，會(huì)議由區(qū)委常委、區(qū)委辦公室主任李明圣主持。

老年大學(xué)校長(zhǎng)劉德義對(duì)多年來(lái)支持老年大學(xué)工作的區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)，以及幫助和支持老年大學(xué)的各界朋友們表示衷心的感謝和崇高的敬意，并作了工作報(bào)告。

在報(bào)告中，他首先回顧了老年大學(xué)二十年的發(fā)展歷程。老年大學(xué)是順應(yīng)時(shí)代要求，為滿(mǎn)足離退休老同志的學(xué)習(xí)愿望，最初由幾位教育部門(mén)離退休老同志，在無(wú)資金、無(wú)課堂、無(wú)教師的困難情況下，積極爭(zhēng)取區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持，于1986年9月在區(qū)勞動(dòng)局創(chuàng)辦。1987年8月搬至區(qū)委老干部局，1989年開(kāi)始由區(qū)財(cái)政每年劃撥專(zhuān)項(xiàng)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，1996年3月經(jīng)區(qū)委決定，老年大學(xué)由區(qū)委老干部局管理，校長(zhǎng)由區(qū)委老干部局局長(zhǎng)兼任。

老年大學(xué)建校以來(lái)，始終以“增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康、服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)方針，堅(jiān)持“公益性”的原則，以老同志的學(xué)習(xí)需求為工作重心。二十年來(lái)先后開(kāi)設(shè)了書(shū)法、中國(guó)畫(huà)、文史、醫(yī)療保健以及園藝花卉、服裝裁剪、烹飪、音樂(lè)、攝影、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等20多門(mén)課程；現(xiàn)已發(fā)展成為比較穩(wěn)定的五大專(zhuān)業(yè)22個(gè)教學(xué)班，每學(xué)年有1200多名在校學(xué)員；截止目前已先后有近萬(wàn)人在校結(jié)業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有320多人參加了市、區(qū)級(jí)書(shū)畫(huà)團(tuán)體，有68人的作品參加了全國(guó)及市級(jí)展出并獲獎(jiǎng)，部分學(xué)員已受聘在基層老年大學(xué)、干休所等老年教育單位擔(dān)任了老師。

同時(shí)闡述了老年大學(xué)在教學(xué)工作中的主要作法：

一、規(guī)范管理體制，建立長(zhǎng)效機(jī)制

為了便于工作部署，在由老干部局局長(zhǎng)兼任校長(zhǎng)，一名副局長(zhǎng)兼任副校長(zhǎng)的同時(shí)，聘請(qǐng)一位老教育工作者擔(dān)任常務(wù)副校長(zhǎng)主持日常教學(xué)工作。學(xué)校設(shè)立辦公室、教務(wù)處，分別負(fù)責(zé)教學(xué)、教師聘任、學(xué)員思想、行政事務(wù)和對(duì)外聯(lián)絡(luò)等各項(xiàng)工作。建立了校長(zhǎng)辦公會(huì)、校務(wù)會(huì)、教學(xué)研討會(huì)、全校班干部會(huì)四項(xiàng)會(huì)議制度，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行綜合研究和部署。這樣就做到了職責(zé)清晰，任務(wù)明確，利于日常工作的正常開(kāi)展。

隨著“建立全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”的需要，2004年經(jīng)區(qū)編制委員會(huì)批準(zhǔn)，老年大學(xué)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)列入正式編制，成為區(qū)委老干部局下屬事業(yè)單位，確保了辦學(xué)的連續(xù)性。

二、規(guī)范教學(xué)管理制度，是教學(xué)工作的保障

老年大學(xué)雖然沒(méi)有考試制度，不追求升學(xué)率，但同樣是以教學(xué)為中心，將不斷提高教學(xué)質(zhì)量作為辦好老年大學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。既要避免教學(xué)成為教師個(gè)人行為，隨意而行，又要讓教師全面遵循學(xué)校意圖實(shí)施教學(xué)。隨著老年教育的發(fā)展，學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方式的要求呈現(xiàn)出多樣化，在全國(guó)還沒(méi)有統(tǒng)一教材的情況下，為方便學(xué)員學(xué)習(xí),學(xué)校經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的醞釀和準(zhǔn)備，由學(xué)校任課教師編寫(xiě)的書(shū)法、中國(guó)畫(huà)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的四種教材，也于校慶日同時(shí)推出。學(xué)校還根據(jù)實(shí)際教學(xué)要求，在制定教學(xué)大綱、編制教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置和班級(jí)管理等方面進(jìn)行了探索。

一是制定教學(xué)大綱。教學(xué)大綱是一切教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)。在多方研究并吸取兄弟院校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了適合本校情況的各科教學(xué)大綱。對(duì)教學(xué)原則、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容做出規(guī)范性要求；成為教師教學(xué)和學(xué)校檢查教學(xué)工作的依據(jù)。

二是編制教學(xué)計(jì)劃。每個(gè)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的安排都要以教學(xué)大綱為依據(jù)，由教師執(zhí)筆撰寫(xiě)，采取教師、學(xué)員、學(xué)校管理干部三結(jié)合的方式制定出教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度安排，具體到每次課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的、授課方式，使教學(xué)有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行；對(duì)防止教學(xué)的隨意性起到了一定的作用。

三是課程設(shè)置。由于學(xué)員來(lái)自各行各業(yè)，年齡結(jié)構(gòu)、文化層次、心理特點(diǎn)和實(shí)際需求存在一定差異性，興趣愛(ài)好也多種多樣。豐富課程門(mén)類(lèi)，可以滿(mǎn)足學(xué)員多方面的愛(ài)好和要求，可以吸引更多老年人到學(xué)校學(xué)習(xí)。為緩解老年人就近學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校已在全區(qū)條件較好的8個(gè)社區(qū)開(kāi)辦了“老年大學(xué)社區(qū)課堂”，今后還將分期分批在其他符合條件的社區(qū)繼續(xù)開(kāi)辦。目前學(xué)校已形成了以書(shū)法、中國(guó)畫(huà)、文藝、科技為主要課程，日常班、公開(kāi)課、電教課、名家講座、社區(qū)課堂為主要教學(xué)形式的多學(xué)科、多層次、多形式、多學(xué)制的綜合性、普及型的辦學(xué)模式。

四是班級(jí)管理。班級(jí)管理工作是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)宗旨的基礎(chǔ)工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，采取學(xué)校管理干部擔(dān)任班主任，分工負(fù)責(zé)班級(jí)工作的直接管理辦法，按學(xué)制要求協(xié)助教師完成教學(xué)任務(wù)。要求班主任隨時(shí)深入課堂，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)員對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)、要求。協(xié)調(diào)教與學(xué)的關(guān)系，幫助教師改進(jìn)教學(xué)工作，引導(dǎo)學(xué)員調(diào)整學(xué)習(xí)方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

三、建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是增強(qiáng)老年大學(xué)吸引力和凝聚力的關(guān)鍵

學(xué)校的所有教育活動(dòng)及教學(xué)設(shè)想，無(wú)不是通過(guò)教師的教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。教師在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中具有舉足輕重的作用，是學(xué)校生命力的體現(xiàn)。我校創(chuàng)辦以來(lái)，之所以受到學(xué)員的歡迎和社會(huì)的肯定，主要是我們有一支穩(wěn)定的、高水平的、甘于為老年教育事業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

一是嚴(yán)把聘任關(guān)。入校教師要師德高尚、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精通業(yè)務(wù)、功底深厚，有敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。教學(xué)方法要得當(dāng)，對(duì)老年學(xué)員以尊重、鼓勵(lì)為主，課堂組織教學(xué)方式靈活多樣，善于激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。

二是尊重教師。學(xué)校統(tǒng)一制定教學(xué)要求和內(nèi)容后，具體如何完成教學(xué)任務(wù)，由教師具體安排，認(rèn)真落實(shí)。為了及時(shí)總結(jié)工作和了解教師對(duì)辦學(xué)的意見(jiàn)，每學(xué)期召開(kāi)一次教學(xué)研討會(huì)，對(duì)學(xué)校教學(xué)、行政管理提出意見(jiàn)和建議。

三是關(guān)心教師。學(xué)校對(duì)所有教師一視同仁，關(guān)心教師的生活、工作和身體健康，對(duì)生病的教師及時(shí)看望，每年教師節(jié)學(xué)校都對(duì)教師進(jìn)行慰問(wèn)，使教師們感到節(jié)日的溫馨；學(xué)校在尊重和信任在校教師的同時(shí)，還建立了教師預(yù)備庫(kù)，廣交社會(huì)各界朋友，經(jīng)常聯(lián)絡(luò)感情，加深信任，為儲(chǔ)備教師后備力量打下了基礎(chǔ)。

通過(guò)二十年的辦學(xué)使我們深刻認(rèn)識(shí)到，老年大學(xué)已成為我國(guó)成人教育的一部分，是終身教育的最后階段，是提高國(guó)民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要方式。需要各方面形成合力，共同促進(jìn)老年教育事業(yè)的發(fā)展。我校在長(zhǎng)期的辦學(xué)中，正是在中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)、北京市老年大學(xué)聯(lián)誼會(huì)的指導(dǎo)下，各兄弟院校的幫助下，特別是在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下得到了長(zhǎng)足發(fā)展，已成為一所較為正規(guī)的老年教育機(jī)構(gòu)。今后我們要繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本的理念，進(jìn)一步提高為老服務(wù)的意識(shí)，不斷總結(jié)教學(xué)中的成績(jī)和不足，融洽師生關(guān)系，力爭(zhēng)把老年大學(xué)辦得更好。讓老年大學(xué)這項(xiàng)“朝陽(yáng)工程”成為黨和政府連接老年人的紐帶、傳播先進(jìn)文化的平臺(tái)、老年人樂(lè)享晚年的精神家園。