黨校學習培訓思想匯報

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2006年1月6日至20日，身為6331工程首批下派干部，我參加了市委組織部、市委黨校主辦的“臨滄市第一批選派干部培訓班”的學習。至此，下派工作全部階段都已進行完畢。回顧這短短15天的黨校集中學習培訓，雖然其間沒有休息日，不免有疲乏之態，但是我還是非常珍視這次難得的機會，認真做筆記，不斷地學習、思考和總結。

我認為這次培訓有以下特點：

一、內容豐富，結合實際，獨具匠心，寄予厚望。這次

培訓分8門專題課和8門講座課。有黨的十六屆五中全會精神、堅持科學發展觀、執政能力建設、民主政治建設、構建和諧社會、建設節約型社會、建設社會主義新農村、經濟市場化與駕馭市場經濟能力等專題；也有年輕干部要強化的七個意識、年輕干部如何樹好形象、如何培養人文品味、臨滄經濟社會發展情況、黨性修養問題等講座。內容廣泛、信息量大、知識含量高，從課程的設置上就可以看出組織和領導的匠心獨運和對年輕干部的關懷、厚愛和期待，期待我們學有所得，學有所思，學有所用。

二、符合規律，指導性強。當農民、當兵和當村官階段，相對來說實踐性較強，而黨校培訓則是理論性的歸納、提煉。原創：這符合科學的認識論規律，即從實踐—理論—實踐，對于我們今后的工作將會產生深遠的影響。我不敢說通過十多天的學習就會令我的思想產生質的飛躍，但我開始篤信：生活中并不缺少大師，只是我們自己缺少謙虛的心態和包容的胸懷！孔子說，三人行必有我師，確實是至理名言。

三、本次培訓教師來源廣泛，有深厚的學術背景和工作積累，高規格、高水平。他們中既有各部門的領導，也有某個問題的專家，都可稱得上是薈萃臨滄一時之選的佼佼者，水平之高，自不待言。由于授課教師或有精深的理論功底，或有豐富的實踐經驗，講得生動具體，思想的芬芳常常撲面而來，或引人深思，或催人奮進。而陳校長的儒雅之風，王部長的平民化風格，黃校長的以博統約，魁老師的民主新論（對我來說是新的）等等，老師們的個人風格和背后折射出的功力積淀、人格魅力，使我如坐春風，如飲甘霖，獲益匪淺。我自詡讀書為最主要的生活方式，然而他們廣博的學識，常令我生發出井蛙之嘆。他們為我樹立了榜樣和目標。

收獲：

一、改變了固有的思維模式、學習趣味，擴大了理論視野。以前只知道就專業來看問題，就個人來看問題，本位思想嚴重。經過幾個階段的學習鍛煉，學會了換位思考，超前思考，思維方式漸漸從線性思維向放射型和系統型思維轉變，增強了歷史感和社會感，產生了憂患意識和責任意識。

二、認識到實踐的重要性。“非靜無以成學，非學無以廣才”、“終日而思不如須臾之所學”。這些話曾激勵我努力讀書，經過鍛煉，我認訓到還要從實踐中學習，“實踐出真知”。下派鍛煉使我們學到了機關沒有的東西，學到了不同的工作方法，豐富了基層工作經驗，增強了為民服務的感情和能力。在實踐中我們真正體會到了“密切聯系群眾”、“理論聯系實際”、“大局意識”等觀念的重要性。通過全方位多角度的鍛煉，進一步加強了宗旨意識和群眾觀念，提高了黨性修養。在建立團結和諧的支持性環境平臺、注重細節的能力、團結交友的能力、協調關系的能力和工作藝術的能力等方面也有了新的認識和提高。

三、沒有緊張與壓力，就不能培養堅持不懈的精神。

“文王拘而演周易，孔子厄而作春秋”。逆境能激發人的的創造力。在部隊時的體會較深。部隊強調的是硬指標，“打得贏，不變質”是其追求的終極目標，一切訓練和工作都圍繞此目標展開。空談無益，只有實干，必須付出血和汗的代價才能取得成績。打靶、隊列、戰術等指標都是一目了然，無須浮夸，不能粉飾。

令我感觸較深的是，現在機關上已經不再鼓勵“帶病堅持工作”，而部隊仍在提倡“挺一挺”的精神，不準隨意請假。他們的理念是：平時都不能咬牙堅持，還何談戰時的流血犧牲、為民奉獻。我們參訓的第一個星期，時逢流感肆虐，一傳十，十傳百，加上訓練強度異于常人，拉傷韌帶的有之，肌肉撞傷的有之，頭痛拉稀的有之，痔瘡肛瘺的有之，至于鼻涕口水，好在還有一身能默默承受一切的迷彩服……一時間傷兵滿營，士氣大衰。我們喊苦喊累，但沒有一個人愿意退出，因為這是勇氣和意志的較量，誰也不愿當懦夫。

通過軍訓期間的鍛煉，增強了求實、拼搏的意識和不懼困難的勇氣，使我體會到：命運全在搏擊，奮斗才有希望；失敗只有一種，那就是放棄努力！位列全球四大金融公司之一的美國摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰隊的殘酷的體能訓練，結業的時候教官說：“從今天開始，我相信你們能夠承受未來將要發生的一切。”我將以此自勵，面對挑戰。

四、紀律的重要性。軍歌往往是軍人核心價值觀的凝練

表達。它可以起到統一思想、鼓舞士氣、抒發感情等等作用。在部隊里，我們每天最低限度都要唱五遍以上的軍歌，喊“番號”（就是我們常聽到的1—2—3—4和最高首長的訓令）那就不計其數了，只要音量比不過其他連隊，那可就慘了，站軍姿、喊番號、跑操場、推遲吃飯時間…有的是硬招對付你，而且針對的都是整個集體。不跟你講道理，也不跟你講生理衛生，嗓子啞了只能自己解決，（軍人服務部的“金嗓子”和“西瓜霜”一度脫銷）但絕對不允許出工不出力。這樣一來，南郭先生無所遁形，濫竽充數銷聲匿跡。

軍隊講求集中統一，不講等價交換，以服從命令為天職，對上級的命令，絕無討價還價的余地，必須無條件堅持執行。紀律嚴明、令行禁止，是軍人的第一要義，是軍隊的生命所系。

秩序，是理性的選擇，是一個社會健康發展的保障。法治社會、和諧社會強調的都是一種秩序。軍隊的秩序性是最為突出的。囿于思考的深度，在這里對它的紀律嚴明、步調一致、令行禁止、團隊精神、拼搏精神、政治教育的經常化等等優點和可移植性以及集中、刻板、缺乏創造等弊端及辯證關系不作討論。我想說的是，軍營鍛煉讓我震憾、給我啟發最大的有一點，原創：那就是它的思想和行為具有高度的指向性和確定性。也即是人民軍隊因應當代新軍事變革而提出的兩大主題：打得贏，不變質。我最看重的就是每個人都為了一個共同的目標而努力的態度和由此表現出來的勇往直前的精神，而且他們行為的驅動力普遍是出于一種自覺、一種需求。追求真理也應該有這樣的精神。說到精神，又不禁想起國民性格、中國足球的疲軟等現象及其根由，還是就此打住。

五、“團結就是力量”。這是一句歌詞。這首歌人人都會

唱，而我感覺通過軍營的鍛煉，對“團結”和“大局”的體認可能會更加深一層。軍人崇尚集體主義,思考問題總是從整體的角度出發,這既是傳統,也是需要。比如隊列訓練講究整齊劃一，步調一致，一人出錯，影響全局。至于戰時，那就更需要張揚集體主義的大旗，才能在關鍵時刻為了國家利益、民族大義而舍生忘死。通過與戰友們朝夕相處，一起學習、生活、訓練，相互尊重，相互信任，團結互助蔚為風尚，集體榮譽感和大局觀念得到了增強。這種團隊精神的打造，友情的培養，完全是由汗水凝成，是無法用金錢來衡量的。而團結要靠共同的信念來凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”。總之，團結是大道理，不團結就沒道理。

由于身份、年齡、知識、閱歷的關系，我們對社會的認識、觀察，視野可能會更開闊，但對確定目標、如何執行、保證效率、個人與集體、自由與紀律、意志和競爭等等問題的認識，未必見得就勝過那些年輕的軍人，相反，我們還可能會從現實的合理性中獲得堅持的理由而趨向另一種保守。總之，軍訓使我增加了思考的剛性與維度，因為，位置和角色的互換，都會有新的體會。

我所向往的向古人一樣詩意的棲居時時會面臨尷尬，但對美和智慧的執著追求，我至今無悔。理想會退潮，然而總有一種精神要升騰。也就是說，人不能總是生活在物質中，還要有精神追求。這就是我參加下派鍛煉最大的收獲。