小教高級教師競聘演講稿

導語：小教高級教師競聘演講稿一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

尊敬的領導、老師：大家好！

我叫XXX，**年畢業于XX幼兒師范學校，現任XXX幼兒園教務主任，已取得小教一級職稱，今天來競聘幼兒園小教高級教師。非常感謝組織給我這次參與競爭的機會。我將客觀地說明我自己所具備的競聘能力，全面地論述我對于做好教務工作的總體思路，并且，將心悅誠服地接受各位領導和同事的評判。

我是**年從教師崗位走上教務主任工作崗位的，四年的摔打和磨練使我更加明確自己的工作職責與使命。我的工作也得到了在座的領導、同事的親切關懷和悉心幫助。我不敢辜負領導們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了長足的進步。在**年的各項工作中我也取得了可喜的成績。

一、認真學習理論知識，提高自己的業務水平和管理能力

俗語說“打鐵先要自身硬”，作為教務主任我首先要自己練就過硬的本領，這樣才能去指導教師，為能使自己的業務快速提高，工作中我謙虛學習，向書本學、向教師學、向同事學，努力鉆研，在工作之余，我利用網絡學習，學習與幼兒教育相關的知識，與主題教育有關的內容、方法和途徑，學習政治業務理論知識，不斷增強自身的理論水平，用理論來武裝自己的頭腦，增強自身的業務水平，以使自己在實際工作中更加得心應手。我珍惜每次外出學習的機會，把學到的精髓回來與教師們分享，同時也將學到的先進的理念融會在日常工作中。

工作中我還不斷加強自身的管理能力，在班級管理及教師管理工作中我力求“以人為本”。每月我認真制定教師和幼兒競賽方案,認真揣摩競賽形式并做好競賽的組織,同時我也走到教師中間為她們提供有參考價值的思路和線索,我也從中發現教師的優點及不足處,這樣的溝通使我們共同進步共同提高。我認真總結每次競賽,記錄競賽中的成績和不足，以便以后更好的開展競賽.每次競賽結束在獎品的采購上我不怕麻煩，多走多看，做到理想、實惠，精打細算。

在幼兒園大型活動中我也充分鍛煉自己的各方面能力。在幼兒園“六一”活動中，我除擔任其中的活動角色外還配合園長做好全園工作的組織、分配與協調工作，使全局工作做到完美緊湊，我們的整體工作得到上級領導的好評。在幼兒園參加教育處藝術節工作中我也充分做好各項工作，今年我們進省級示范園工作繁而多，我在做好資料整理工作的同時擔任舞蹈的排練，同時我還配合園長做好節目單的制作、道具的制作分配、服裝的加工分配、采排的組織、各環節配合人員的安排等等，我竭盡全力盡善盡美的做好各項工作，我們幼兒園在這項大型活動中也取得了可喜的成績。

二、擺正位子、盡職盡責，做好分管工作。

做為教務主任勞記自己的工作職責，鼎力配合教學園長做好教育教學工作，盡力把各項工作想在前干在前，做好園長的參謀，每月我按時寫周、月工作計劃并對周月工作進行認真細致的總結，發現的問題我總結梳理后上報園長幫助教師解決，以促進教育教學工作順利開展。同時也將計劃上墻，讓家長了解幼兒在幼兒園的一日生活，配合我們做好幼兒園的工作。我按時進入班級聽教師每月的主題成果匯報，對每一節課進行詳細的點評，使得每一位老師在業務水平方面有不同程度上的收獲，因為大家都處于摸索階段，也希望在這樣的聽課、評課中我們共同學習、共同提高；在作好教務工作的同時我擔任大班、學前英語課，由于自身英語水平有限、在單位時間又很緊張，為克服這些困難，我把兩冊教材帶回家，在哄女兒時背課，同時我每天把大量時間放在備課和制作教具上，每天要提前準備出6個班級的教具和每日學習內容，為讓家長一目了然我為每個班級做了一份英語學習園地，與家長、幼兒、班級教師共同來學習、復習每天學習內容，一段時間內幼兒在英語方面有了很大的長進，開放日時與會的家長表示非常滿意，在參加吉林省時代佳音英語比賽及“六一”兒童節會場上她們展示了所學的英語歌謠而且表現非常出色。在上課的過程中我不僅進一步的掌握了教學方法同時進一步的了解了幼兒的學習、了解了家長的需要，了解了教師的日常工作，同時為我的工作積累、總結了很多第一手資料，促進我工作的開展。

三、思想開拓創新，加強自身參與意識及組織能力。

工作中我努力為領導提供創新的想法及思路，讓我們的工作都在創新中求同。在地工作中我還努力加強自己的組織能力的鍛煉。今年我組織教師參加各類競賽，為教師取得很多榮譽，這打破了從前，在各種評職中教師沒有論文，更談不上獲獎證書的弊端，今年共組織130幅幼兒美術作品參加通化市幼兒書畫大賽。41人參加幼兒舞蹈比賽均獲得優異成績；59人參加吉林省第二屆幼兒藝術節分別榮獲一等獎和二等獎，8名教師榮獲優秀指導教師獎，3人榮獲省級先進個人，同時19名教師的論文分別榮獲一二三等獎，幼兒園榮獲優勝組織單位；組織205幅幼兒美術作品參加全國幼兒書畫大賽共73人榮獲金獎92人銀獎50人榮獲銅獎13位教師榮獲指導教師獎幼兒園榮獲特等集體獎，這些活動的組織過程中不僅鍛煉了我的工作方法、方式同時更加鍛煉了我的組織能力。同時也為廣大教師帶來了益處。

幼兒園**年重點工作目標，第一項重大工作就是我園進省級示范園，這里教務工作的量是非常大的，因此我在教學方面從2月份開始籌備，有的資料我開始整理，沒有的我根據幼兒園實際進行設計，讓其既美觀，老師補起資料又不費事，就這樣我設計了幼兒園教育教學日計劃、主題活動周計劃、幼兒園活動大事跡、幼兒識字反饋表、幼兒識字目錄、教師業務檔案、幼兒園特長班授課計劃、班級學期教育教學成果考核等材料經通過園長的審核后，我開始分配并指導老師來補這些資料。補資料過程中有很多困難，大家一一克服，在大家的共同努力下花了3個半月的時間基本結束，七月中旬已進入材料的整理和精細裝訂階段，這時也正是我們藝術節工作的準備階段，我合理安排兩項工作。材料裝訂是一個煩瑣過程，我要把每一份材料一一的整理、對照、編寫目錄、打卷皮、裝訂、最后歸類裝盒每一份都要這樣做，11月7日教育集團領導來初審，簡單一句話使我再次進入封閉式的工作中，這期間我克服很多困難，后期時間緊促，我的工作也得到了王紅梅同志的支持，我希望我的努力和付出能為我園進省級示范園獻出一份力。

總之**年的工作，有過挑燈夜戰的刻苦，有過成功的喜悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進的苦辣。辛勤的汗水終于換來了累累的碩果，我的業務水平，各項能力都得到了鍛煉和提高，也培養了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態度，我的工作和表現得到了領導的充分肯定，被評為通化市優秀共產黨員、省級先進個人等光榮稱號，在各類競賽中被為優秀教師等等。

今天如果我得到領導和同事的支持，榮幸的競聘上小教高級教師，我將會更加努力發揮自身的能力做好教務工作。

一、增強自身理論學習，提高自己的業務素質和組織管理能力，提高自己的修養。思想上本著以身作則，實事求是的工作態度。工作中謙虛謹慎、善思好學，站得高些、看得遠些。在人際關系方面要熱情誠懇地對待每一位同事，辦事公平、心胸開闊，善于自我批評，不做無原則的事。

二、工作中講究方法。

工作要有計劃，有方法，掌握超前性。教務工作常有很強的時間限制，作為一個教務主任，就該知道什么時候干什么，什么時候的重點工作是什么。面對繁雜的工作時，我要學會調節自己的情緒，做好工作計劃，有的放矢的完成領導交給的各項工作任務。

三、教務工作要做到服務與檢查的協調統一。

1.教務工作要為教學服務。這是教務工作的根本出發點。

2.教務工作要為教師服務。搞好教學，提高教學質量。有人說教師的工作最難做，但我認為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂解難，教師同樣會理解和支持我們的工作。

3.教務工作要為幼兒和家長服務。家長滿意才是我們工作的最終落腳點，因為只有家長滿意我們才有生源因而才有利潤，有了利潤我們的幼兒園才會更快的發展。而我的工作就是配合領導及教師服務好幼兒、服務好家長，同時為領導排憂解難。

四、工作中擺好位置，當好助手，工作中尊重園長的領導，不越權、不越位，工作中建言獻策，團結全園同志，做好幼兒教育工作

五、與時俱進，開拓創新，我將在教育教學中做到有所創新，有所收獲。工作思路和方法有所創新、工作思想能跟上時代改革的形式為領導提供創新的思路。

六、對工作始終保持一顆忠心和愛心。愛幼兒園，愛教師、愛幼兒，并有一顆平常心。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，不斤斤計較，在榮譽面前不輕狂，在失敗面前不灰心。

七、加強自身的溝通能力及處理問題的能力，增強政治敏銳性及辨別是非的能力，能通過事物的現象看其本質，做好與上與下的溝通工作，使幼兒園各項工作在和諧融洽的氛圍中進行。

八，深入班級及教師（教學一線）了解我們教學的實際困難及問題，幫助園長掌握脈搏，以更好的策略促進幼兒園發展。

以上是我做好教務工作的打算，我有信心做好。