深情頌園丁演講

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當(dāng)時(shí)是很氣憤，之后劉老師對(duì)我說。記得當(dāng)初你考進(jìn)二中的時(shí)候成績一直，可是.二年到底學(xué)了些，學(xué)生要發(fā)展，有興趣的就好好地學(xué)，興趣地就懶得去學(xué)習(xí)，很不好！學(xué)習(xí)與生活一樣，都要有興趣，而且你現(xiàn)在學(xué)生，要懂得學(xué)習(xí)才是學(xué)習(xí)才是以后人生發(fā)展的源泉，學(xué)習(xí)才能你以后的命運(yùn)，不過我當(dāng)時(shí)對(duì)你口氣是重了一點(diǎn)，可是完全是對(duì)你好，也許你現(xiàn)在很難明白我一番苦心，可希望你現(xiàn)在就能明白，少壯不努力，老大徒傷悲啊！當(dāng)時(shí)我看到劉老師期待的眼神，看到劉老師真切的關(guān)懷，也看到劉老師希望我能社會(huì)上有用的人才！

常會(huì)心生感動(dòng)，人生之中。老師是一生中最讓我難忘和值得珍惜的人，老師的循循善誘，賦予愛心的教育和一直到整個(gè)人生，使我地朝向老師們方向前進(jìn)。時(shí)至今日，時(shí)常會(huì)想起，不知道還好還記得曾經(jīng)那個(gè)讓他費(fèi)心，讓他擔(dān)憂的學(xué)生---然而要是面對(duì)，會(huì)覺得慚愧，20年了感覺我太大的物質(zhì)和精神生活也非常富有，非常平凡，普通的一介平民。但我心理在努力地為掂量著，老師不會(huì)將我忘記的永遠(yuǎn)是學(xué)生。不管我生活的怎樣！老師的心靈天平上，不會(huì)有太多的傾斜和偏見。

記得那個(gè)時(shí)候我青春年少，劉老師是高中的啟蒙班主任老師。不黯世事，活潑的男生，當(dāng)我二中，走進(jìn)新的教室，看到班主任老師竟然如此的年輕，比大不了幾歲，聽同學(xué)們說，劉老師是剛從一所師范院校畢業(yè)分配的同學(xué)們都很喜歡，年輕，帥氣，還有他談吐和氣質(zhì)，深深地被感染著，劉老師教的歷史，知識(shí)的廣博對(duì)歷史的典故程度，常會(huì)令人驚嘆，每當(dāng)上歷史課，同學(xué)們會(huì)在傳授歷史教材知識(shí)的過程中，與歷史的人物和事件，總是一一道來，象易中天的評(píng)書，委婉起伏，扣人心玄，又象是老子的道德經(jīng)，總會(huì)在人物與事件的起因，添加當(dāng)時(shí)人物處在那個(gè)環(huán)境時(shí)的心境偶然性與性，富有哲理，讓我浮想聯(lián)翩，讓我盡情地陶醉在那個(gè)歷史年代，上課我很少打瞌睡，也很少做小動(dòng)作和講白話，劉老師在吸引著我思維，指引我走進(jìn)歷史大觀園的迷宮，當(dāng)時(shí)，歷史成績，有興趣去和未來的事情，很投入，覺得每個(gè)人智力的高低并多少，而是對(duì)每一門所學(xué)功課的認(rèn)可和興趣程度，只要喜歡，就會(huì)費(fèi)勁心思弄個(gè)明白，就會(huì)更多的熟練與的奧妙。

情緒不穩(wěn)定的年代，高中時(shí)代是思想變換。也許是好玩，太不懂事，理解和劃分段，該做，將怎么做，做了又會(huì)怎樣！方向感和使命感和責(zé)任心，這么多年，會(huì)內(nèi)疚，當(dāng)時(shí)為真心地理解老師的良苦用心，辯證地對(duì)待老師對(duì)的批評(píng)和教育，以至錯(cuò)過了人生最美好的季節(jié)，此生碌碌無為的平淡地生活。

上數(shù)學(xué)課，記得有一次。要知道我最不喜歡數(shù)學(xué)了而且數(shù)學(xué)老師是溫文爾雅，隨和的老師，身材高大，坐在教室的后面，悄悄地跟旁邊的同學(xué)說，數(shù)學(xué)課不上了偷偷溜到宿舍里打牌去好不好，旁邊的那兩個(gè)同學(xué)輕輕地應(yīng)允著，好極了急切地將撲克牌藏在衣兜里，暗示下，輕輕的腳步輕盈地趁機(jī)飛也似地跑出了教室，三個(gè)同學(xué)哈哈地笑了起來，為的壯舉，為的地“潛逃”喝彩，急不可耐地上了宿舍三樓的308房間，迅速地爬上上鋪，圍坐了一起，拿起心愛的撲克和同學(xué)們打了起來，一張呀，一張！一張呀，一張，似乎早忘記了一名學(xué)生，忘記了父母的叮嚀，忘記了學(xué)規(guī)章制度，忘情地在拖拉機(jī)”撲克程序里滾來滾去，料到事情了只見劉老師重重地推門而入，怒氣沖沖地凝視著，幾個(gè)給我馬上下來，看到劉老師的雙眼，滿是憤怒，滿是痛惜的感覺，象個(gè)泄了氣的皮球，站在老師的面前，象檢閱，不敢正眼去面對(duì)他印象中，劉老師很少對(duì)發(fā)火，想他發(fā)起脾氣來與眾不同，看笑臉的都不習(xí)慣，但我現(xiàn)在面對(duì)啊，感覺我有點(diǎn)不好意思，有點(diǎn)自尊，還不等老師開口，就坦白我罪過，說是不對(duì)，上課的時(shí)候偷偷地跑打撲克，而且是慫恿幾個(gè)來的猶如斗敗的公雞，低下我高貴的頭顱，劉老師對(duì)我說，小黃呀！不學(xué)好就算了怎么能帶動(dòng)的同學(xué)呢？學(xué)校有紀(jì)律，班有班規(guī)，幾個(gè)同學(xué)，多壞，都象你那整個(gè)學(xué)校亂了套，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，求進(jìn)步，求發(fā)展，求新的人生方向的環(huán)境，幾個(gè)現(xiàn)在趕快給我回教室上課，放學(xué)后留下來好好地反省，寫地檢查。悄悄地將我渺小的自尊收藏起來，三步做作二步跑，返回教室。