黨員先進教育分析會議講話

導語：黨員先進教育分析會議講話一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

根據全市保持共產黨員先進性教育活動總體安排，今天召開分析評議階段工作會議。省委督導組領導出席了今天的會議，督導組組長易仲民同志將作重要講話。下面，我先講三個方面的問題。

一、全面發動和學習，學習動員階段工作取得了明顯成效

學習動員階段，我市先進性教育活動在省委的領導和省委督導組的指導下，按照市委的統一部署，各級黨組織堅持高標準、嚴要求，把握進度，保證質量，取得了階段性成效。主要表現在以下四個方面：

1、統一思想，全面動員，營造了先進性教育活動的濃厚氛圍。全市各級黨組織認真領會中央、省委和市委精神，把開展先進性教育活動作為當前黨建工作的頭等大事來抓，擺在全部工作的突出位置，進行了廣泛深入的思想發動。一是層層動員。市委工作會議后，各區縣（市）、市直及中央、省駐常參加第一批先進性教育活動的各單位迅速傳達會議精神，進行研究部署。很多單位在春節前就制訂了工作方案，組建了工作班子，并積極行動起來，組織黨員大力開展“三個一”主題實踐活動。在這項活動中，各級黨員領導干部率先垂范，廣大機關黨員積極參與，通過學習《讀本》、走訪慰問困難群眾、開展調查研究，提高認識，解決困難，促進發展，用實際行動邁開了先進性教育活動的第一步。春節后一上班，各地各單位就迅速召開動員大會，學習傳達上級精神，結合各自的實際進行安排部署，使各級領導和廣大黨員統一了思想，明確了目標，掌握了精神，并以高度的政治責任感和高昂的政治熱情投身教育活動。二是廣泛宣傳。全市開展了“基本精神入我心”主題宣傳活動，運用媒體宣傳、社會宣傳等多種形式，大力宣傳先進性教育活動的指導思想、重大意義、目標要求、方法步驟，使先進性教育活動的基本精神深入到每一名黨員心中。市委組織部系統等單位還組織黨員重溫入黨誓詞、回顧入黨的日子、參觀紅色景觀、聽取革命故事等，桃源縣組織文藝工作者圍繞頌先進、學先進創作了20多個文藝節目，深入到各單位開展演出，有效激發了廣大黨員保持先進性的使命感和自覺性。三是典型引導。各區縣（市）和市直單位、各基層黨支部層層開展典型推介和宣傳活動。市委在全市機關黨員中推選9名優秀黨員組成先進事跡報告團，在全市進行巡回報告，用身邊的典型教育黨員，引導黨員學典型、當先進。鼎城區交警大隊副大隊長曾照文同志因公犧牲后，鼎城區委迅速對其先進典型事跡進行推介，為全市共產黨員保持先進性提供了很好的榜樣和教材。

2、領導帶頭，黨員積極，抓實了學習動員的每個環節。全市各級黨員領導干部特別是“一把手”，認真落實同志提出的“四個帶頭”的要求，自覺以普通黨員和領導干部的雙重身份參加所在支部和領導班子的先進性教育活動。市級黨員干部從春節上班后第二天開始，用7天時間、分9個步驟進行了集中學習，主題明確，組織嚴密，內容充實，態度認真，效果很好，對全市黨員學習教育起到了很好的示范帶動作用。各地各部門領導干部模范帶頭，廣大黨員積極參與，認真落實了學習的各個環節。一是精心組織黨員集中學習。各單位把開展5天封閉式集中學習作為春節上班后的第一項工作，認真組織黨員學原著《讀本》、聽專家輔導、撰寫學習心得、參加專題報告會，在全市機關黨員中掀起了學習先進性教育活動的基本精神、學習“三個代表”重要思想、學習新時期保持共產黨員先進性基本要求、學習黨員先進典型的熱潮。為了把學習抓落實，各地各部門結合實際采取了許多行之有效的措施，如澧縣建立“一把手抓一把手”的工作、責任、考核機制；安鄉縣通過清理盤點、分類施教，掃除參學盲區；石門縣通過互助促學，增強學習的帶動力；津市市建立七個方面學習保障機制，增強學習效果；市民政局、電業局對每個學習環節制訂考核標準，保證學習質量。在學習過程中，各個層次、各個崗位、各個群體的黨員，都表現了很高的積極性和很強的自覺性。特別是相當一部分老黨員，非常珍惜這次黨內教育機會，克服身體、生活等方面的諸多不便，堅持學習，體現了良好的黨性素養。二是深入開展新時期保持共產黨員先進性具體要求大討論。各基層黨支部圍繞黨章的規定，圍繞同志提出的“六個堅持”基本要求，圍繞黨員的職業特征，組織黨員廣泛深入開展新時期保持共產黨員先進性具體要求的大討論，做到了黨員人人發言、各級黨組織層層提煉、各行各業都明確保持共產黨員先進性具體要求。臨澧縣確定了醞釀、討論、修改、再討論、黨組織集體研究五個討論環節，使大討論求精、求實、求準。市政府辦、市發改委分黨總支、黨支部、黨小組三個層次反復討論。市委先進性教育活動領導小組對各個行業、各個領域討論提出的先進性具體要求進行研究總結，提煉出了黨員領導干部、機關黨員、流動黨員、離退休黨員等四類黨員保持先進性的具體要求。其中黨員領導干部的具體要求是“六個帶頭”，即：帶頭堅定信念，政治上靠得住；帶頭勤奮學習，工作上強本領；帶頭開拓進取，發展上出實績；帶頭依法行政，決策上講科學；帶頭勤政廉潔，作風上過得硬；帶頭服務群眾，執政上得民心。三是認真抓好“回頭看”和督查測評。學習動員基本結束前，為了確保各個環節落到實處并取得實效，各地各單位都認真開展了“回頭看”。武陵區堅持多途并舉查擺問題、分類施策抓好整改、轉化成果促進深化，通過“回頭看”確保了學習培訓質量。漢壽縣堅持“八查八看”，開展交叉檢查，對各參學單位學習動員情況進行了詳細督查測評。在“回頭看”的基礎上，各地各單位注重發動和組織群眾參與檢驗、評價，有力促進了學習動員各項工作取得實效。

3、加強督導，注重創新，確保了學習動員出成效、出特色。省委督導組對我市的先進性教育活動高度重視，嚴格把關，悉心指導，有力保障和促進了學習動員穩步扎實推進。市委及全市各級黨組織把加強督查指導作為確保工作抓落實、出實效的重要手段，層層安派督導組，加強對各個環節的督查指導。各級督導組嚴格按照市委先進性教育活動領導小組的要求，緊緊依靠各地各單位黨組織開展工作，認真學習領會精神，深入調研掌握情況，督促落實，從嚴要求，樹立形象，對全市先進性教育活動取得階段性成效起到了有力的促進、保障作用。各地各單位在認真落實先進性教育活動指導原則、方法步驟的基礎上，十分注重創新工作方法，創造工作經驗，提高工作水平，特別是在領導干部帶頭學習、抓好存在特殊情況黨員的學習、把學習與各單位的工作實際相結合、開展群眾滿意度測評等方面，提出了許多新的思路，拿出了許多好的辦法。

4、結合實際，邊學邊改，做到了“兩不誤”、“兩促進”。各級黨組織注重通過先進性教育活動促進各項工作，通過開展學習討論凝聚人心，通過抓好今年各項工作體現先進性教育活動的具體成效，實現了教育活動與各項工作“兩不誤”、“兩促進”。一是主動服務基層群眾。全市萬名機關干部在學習動員基本結束時紛紛下到農村基層，開展“四送下鄉”活動。各地各單位把“四送下鄉”作為開展先進性教育活動的一項重要內容，作為黨員保持先進性的一個重要載體，組織黨員積極參與，采取措施增強實效，得到了農村基層群眾的廣泛好評。各地各單位還按照市委開展“三為三爭”主題實踐活動的初步部署，加強調查研究，謀劃工作方案，采取了一些行之有效的實際行動。二是切實解決突出問題。各級黨政機關以先進性教育活動為契機，從第一階段開始就注意發現和解決本單位黨員隊伍思想、作風、組織和能力建設等方面的突出問題，健全工作制度，嚴格工作紀律，使廣大機關黨員在黨員意識、服務意識、發展意識、宗旨意識等方面有了較大增強，使各級黨政機關在工作作風、工作效率等方面有了較大改進和提高。三是積極投身工作實踐。學習動員期間，正是各地各單位各項工作抓謀劃、抓部署、抓開局的關鍵時期。各級黨組織在抓好先進性教育活動的同時，以黨員增強先進性帶動廣大干部職工積極投身各項工作，促進了全市經濟發展、社會進步和穩定。

總的來說，我市先進性教育活動開局良好，進展順利，受到了廣大黨員的擁護和群眾的支持，也得到了上級黨組織的充分肯定。中央先進性教育辦公室推介了我市領導干部帶頭學習的做法，省委先進性教育辦公室也宣傳了我市學習動員階段的整個做法和經驗。但是，我們應該清醒地看到，前一階段教育活動中，還存在著一些不足：個別單位領導干部的思想認識還沒完全跟上來，“一把手”的責任沒有履行到位；少數地方行動比較遲緩，影響了全市的整體推進；有的單位工作力量沒有充分保證，精力不夠集中；少數地方學習的某些環節落實程度不高，存在個別黨員未參學、未發言的現象；極少數單位學習與解決問題、促進工作有所脫節，學習的實效沒有得到充分保證和體現等。這些現象雖然只存在于極少數、極個別單位，但影響了全市的整體質量。各地各單位要引起高度重視，各級督導組要對存在這些問題的單位進行反復督查，該批評的批評，該通報的通報，確保各個層面、各個單位、各個環節的教育活動抓得很緊、抓得很實。

二、明確任務和原則，精心組織好分析評議工作

分析評議階段是先進性教育活動的關鍵階段。這一階段承前啟后，既是對學習動員階段工作效果的鞏固，又是搞好整改提高階段工作的基礎。這一階段的工作不僅具體細致，任務繁重，而且政策性強，黨員關心，群眾關注。在這一階段，每個黨員都要聽取意見，自我剖析，對照檢查，接受評議，開展批評與自我批評。各地各單位黨組織一定要提高認識，明確任務，精心組織，認真落實好本階段的各項工作任務。

1、把握階段特點，進一步抓好思想動員。分析評議體現了先進性教育活動客觀性、具體性的特點，開展這項工作具有很強的政策性、原則性。各級黨組織要根據這一特點，有針對性地做好思想動員工作。要切實增強各級黨組織特別是基層黨支部的責任感。基層黨支部是分析評議工作的具體組織者和推動者，其認識水平的高低、發揮作用的好壞，直接影響到分析評議工作的成效。必須充分調動基層黨支部的工作積極性，增強基層黨支部的工作責任感，教育和引導他們深刻理解開展分析評議工作的目的和意義，全面掌握組織黨員分析評議的方法和步驟，正確把握搞好分析評議應堅持的原則和要求，使各基層黨支部的思想和工作真正統一到先進性教育活動的部署和要求上來。要把組織黨員開展分析評議工作情況，作為檢驗黨支部戰斗力、凝聚力、創造力強不強的重要內容。要切實增強廣大黨員的自覺性。黨員是分析評議的主體。分析評議工作要真正落到實處，真正觸及靈魂深處，黨員自身的思想認識必須到位。各級黨組織要高度重視進一步解決黨員的思想認識問題，教育引導黨員從踐行“三個代表”重要思想和“六個堅持”基本要求的高度，從加強黨的先進性建設和執政能力建設的高度，充分認識和理解開展分析評議的意義和作用、重要性和必要性，使黨員以誠懇、虛心、積極、主動的態度投入分析評議。要及時掌握黨員的思想動態，有針對性地做好黨員的思想政治工作，教育引導黨員增強征求群眾意見、認真查找問題、深刻剖析原因、明確努力方向的自覺性和主動性，增強自我改進、自我提高的責任感和內動力；教育引導黨員正確對待群眾的意見，正確對待黨組織指出的問題，正確對待民主評議的結果。

2、把握七個環節，認真落實工作步驟。分析評議工作要切實抓好廣泛征求意見、開展談心活動、撰寫黨性分析材料、召開專題組織生活會、召開黨支部委員會、向黨員反饋意見、通報評議情況七個主要環節，達到查改問題、明確方向、增強黨性、增進團結的目的。認真落實好各個環節的工作，要把握好以下三個方面：

一是要真正查找問題、反思問題。要引導廣大黨員深刻認識到，問題找得準不準，決定著分析評議階段工作的質量高不高，整改提高的方向對不對，整個教育活動的成效明顯不明顯。要引導廣大黨員深刻認識到，勇于正視自己的缺點錯誤，是政治上要求進步的應有姿態，是嚴于律己的具體體現，是保持共產黨員先進性的必然要求。每個黨員都要摒棄怕丟面子、怕丟選票、怕影響威信等私心雜念，做到誠心誠意地征求意見，光明磊落地亮出問題，深刻透徹地剖析原因，實事求是地認識自己。要堅持高標準、嚴要求，對照“三個代表”重要思想、對照黨章規定、對照新時期保持共產黨員先進性的基本要求，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，結合征求到的意見，全面總結近年來自己思想、工作、能力、作風等方面的情況，找準黨員和黨組織存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，影響本地區本部門本單位改革發展穩定的突出問題，涉及群眾切身利益的突出問題，以及本部門本單位存在的其他突出問題。要從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析思想根源，使自己在認識上得到提高、思想上得到升華。黨員領導干部還要從科學發展觀、正確政績觀和權力觀、地位觀、利益觀等方面進行剖析。要通過自己查、群眾提、黨員幫、組織點，切實把問題查找準確，把原因剖析深刻。查找和反思問題不要文過飾非、敷衍塞責，不要光講客觀、不講主觀，不要光擺問題、不分析原因。黨性分析材料是查找問題、反思問題的集中體現，一定要堅持標準、保證質量。要實行黨性分析材料層層審閱、調閱制度，黨員的材料由黨支部負責人審閱，領導班子成員的材料由“一把手”和上級督導組審閱，各地各單位“一把手”的黨性分析材料由市委先進性教育辦和市委聯點領導干部調閱。中央、省委要求，要將反邪教教育納入保持共產黨員先進性教育活動的各個階段。各地各部門要以《反邪教教育讀本》為主要教材，認真組織有關反邪教知識的學習。分析評議中，要對照檢查落實反邪教工作中存在的問題，查找思想差距，剖析思想根源，提高思想認識。進入第三階段后，還要制定反邪防邪的工作措施，認真抓好整改。市委配合先進性教育活動，對前不久開展的貫徹執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》檢查和領導班子屆中考察情況進行了認真總結研究，這次會議，將對以上兩方面情況進行通報。通報中指出的問題是分析評議階段必須查擺和剖析的問題，也是在這次先進性教育活動中必須認真解決的問題。各地各單位黨組織要引起高度重視，問題涉及的地方和單位要虛心接受、深刻反思、認真整改。

二是要切實面向群眾、依靠群眾。群眾參與是分析評議工作的重要組成部分，是分析評議工作取得成效的重要保證。只有在群眾的廣泛參與、認真監督下，黨員的自我剖析才能更深刻，對黨員的民主評議才能更準確。各級黨組織必須充分發動廣大群眾，有效調動廣大群眾參與分析評議的熱情，使廣大群眾真正認識到搞好分析評議不僅關系到黨員的形象和黨的利益，而且關系到廣大人民群眾的根本利益，從而引導他們用正確的態度、正確的方式評議和監督黨員。第一，要廣泛征求群眾意見。各級黨組織要圍繞政治思想素質、改革發展意識、政策法制水平、文化道德素養、組織紀律觀念等方面內容，采取召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表、走訪群眾等形式，廣泛征求黨員和群眾的意見。要注意聽取黨代會代表、人大代表、政協委員和離退休老同志的意見。各部門各單位之間也要互相征求意見，特別是注意向紀檢監察、組織、政法、信訪、審計等部門征求意見。黨員領導干部在廣泛征求黨員和群眾意見的同時，要主動征求分管部門或單位的意見；領導機關要主動征求下級機關和單位的意見；直接服務社會的部門和單位要注意征求服務對象的意見。對征求到的意見，要認真梳理，并原汁原味地反饋給黨組織和黨員本人。第二，要大力加強群眾監督。要將分析評議的全過程置于群眾的監督之下。除征求群眾意見外，開展談心活動、進行思想剖析、召開民主生活會、通報評議情況等環節都要組織一定數量的群眾參與，提高黨內教育的公開化、民主化程度。第三，要認真組織群眾測評。群眾是否滿意是檢驗先進性教育活動是否取得成效的根本標準，同樣也是檢驗分析評議工作是否抓得扎實、是否卓有成效的標準。既要在黨性分析的具體過程中，組織群眾對黨員的思想、作風、能力、作用進行測評，把群眾測評意見作為支部評議意見的重要內容；又要在分析評議階段基本結束時，組織黨員對黨員和黨組織開展分析評議工作進行滿意度測評，把群眾測評意見作為評價本階段工作的主要依據。

三是要突出正面教育、自我教育。先進性教育活動本質上是一次黨內教育，其根本目的是教育和提高，主要方式是正面教育、自我教育。分析評議過程是黨員自我剖析、相互交流、共同提高的過程，必須堅持以正面教育、自我教育為主。第一，要在交心談心中相互提醒。各地各部門黨委（黨組）、各單位黨支部要安排充足的時間，組織黨員普遍開展相互談心活動。要做到“四個必談”，即：“一把手”與班子成員必談，班子成員之間必談，領導干部與分管單位主要負責人必談，同一黨小組的黨員之間必談，以達到互相提醒、互相幫助、增進了解、形成共識的目的。黨員在談心時要真誠相待，坦誠相見，在談心中盡可能多溝通一些思想，多化解一些矛盾，多解決一些問題。第二，要在批評與自我批評中相互交流。批評與自我批評是我們黨的優良傳統，是黨內教育的有力武器，是實現正面教育、自我教育的有效途徑。在組織黨員進行黨性分析、開展談心活動的基礎上，要認真組織開好黨支部專題組織生活會和黨員領導干部專題民主生活會。在生活會上，每個黨員要深刻進行對照檢查和自我批評，還要對其他黨員提出2條以上的意見和建議。意見和建議要實事求是，切中實質。開展批評與自我批評，要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節，不搞無原則糾紛；要注意引導大家講真話、講實話、講心里話，營造一種正常的黨內生活氛圍，以好的黨風帶動社會風氣的好轉。第三，要在民主評議中相互提高。民主評議是對正面教育、自我教育的促進和深化。要借鑒農村先進性教育活動試點中好的做法，把黨員自評、黨內互評、群眾測評有機結合起來，使黨員真正受到觸動，使評議真正做到客觀公正。民主評議過程中，既要肯定成績，總結經驗，更要嚴格要求，深入查擺問題，認真總結教訓。確定評議意見要客觀全面，向黨員反饋意見要及時準確，通報評議情況要注意方式范圍，切實起到教育黨員、促進提高的作用。

3、把握工作實際，扎實推進“三為三爭”主題實踐活動。市委決定，在全市機關黨員中開展為發展服務、為基層服務、為群眾服務，爭當優秀共產黨員、爭做優秀黨員領導干部、爭創先進基層黨組織“三為三爭”主題實踐活動。這是促使先進性教育活動實現提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作四句話目標要求的重要途徑，是我市先進性教育活動的主要自選動作。市委市政府要求，要把開展“三為三爭”活動與全市突出發展11大優勢產業相結合，與2005年為群眾辦10件實事相結合，與解決群眾生產生活中的突出問題相結合。所有市級黨員領導干部在“三為三爭”活動中，都各自明確了要解決的實際問題，建立了臺帳，制定了方案；各自聯系了一個城市特困戶、一戶農村困難群眾、一家民營企業。市委已經下發專門文件，明確了活動的指導思想、基本目標、方法步驟、工作要求，各地各部門黨組織要高度重視，精心組織，積極實踐，取得實效。開展這項活動，特別要注意三個方面：一是要結合實際。“三為三爭”主題實踐活動，是市委立足于使先進性教育活動抓扎實、出實效，立足于建設“經濟強市、文化名城、和諧常德”而安排部署的，體現了教育活動與各項工作的有機結合，體現了加強黨的建設與促進經濟社會發展的有機結合，體現了提高執政能力與完成執政使命的有機結合，體現了黨員受教育與群眾得利益的有機結合。開展“三為三爭”主題實踐活動，一定不能脫離先進性教育活動的目標要求，一定不能脫離群眾根本利益的客觀要求，一定不能脫離解決黨員和基層黨組織存在的突出問題的現實要求。二是要積極實踐。“三為三爭”主題實踐活動，關鍵在實踐。各級黨組織、廣大黨員決不能無所作為，決不能有所為而不為。各機關黨組織和廣大機關黨員要用實際行動積極投身服務發展、服務基層、服務群眾的實踐，努力爭先創優。各級黨員領導干部要帶頭開展“三為三爭”主題實踐活動，拿出實實在在的辦法，采取實際行動，解決關系發展穩定、關系群眾利益的突出問題。三是要注重實效。開展“三為三爭”主題實踐活動，必須堅持求真務實，以服務發展、服務基層、服務群眾的實際效果爭創一流、爭當先進。要按照科學發展觀和正確政績觀的要求來部署、推進“三為三爭”活動，當前要著力抓好“四送下鄉”活動，深入貫徹落實中央一號文件精神，組織幫助農民群眾搞好春耕生產、調整產業結構；抓好招商引資、激活民資的工作，加大項目引進和建設力度，實現經濟工作的良好開局；抓好經濟環境治理和機關作風建設，迅速解決群眾反映強烈的突出問題。四是要滿懷豪情干事業。當前，改革發展穩定的工作任務十分繁重，但是我們黨內部分同志包括極少數領導干部，精神狀態不佳，主要表現在：惰氣很重，不想干、不愿干事業；畏氣十足，難字當頭，一遇到困難就退縮；玩心很濃，上班玩電腦，下班玩打牌，等等。這些都是阻礙事業發展的大敵，必須下大力掃除。革命、建設和改革的實踐證明，干任何事業都必須講精神、講士氣、講風格，都必須有一往無前的勇氣，都必須有泰山壓頂不彎腰的豪情，都必須有百折不撓的精神。我們要通過開展“三為三爭”主題實踐活動，引導廣大黨員干部振奮精神，鼓足干勁，增強斗志，用充沛的激情干事創業，用高昂的士氣克難奮進。只有這樣，才能推動我們的事業不斷走向成功、走向勝利。

三、加強領導和指導，確保分析評議工作扎實有序推進

分析評議工作觸及每一名黨員的思想、工作、作風、形象，環節較多、程序復雜，黨員關注度高、群眾參與度高，必須進一步加強領導和指導，確保分析評議按著正確的軌道推進。

1、要抓住領導帶頭這一關鍵。黨員領導干部尤其是“一把手”能不能模范帶頭，是能否搞好分析評議工作的關鍵。分析評議階段政策性更強，工作任務更重，新情況新問題更多，對領導的要求更高，各級黨組織及其負責人要有更加清醒的認識、更加深入的思考和更加全面的把握。各級黨員領導干部特別要發揮表率作用，以認真查擺、深刻剖析、切實整改的具體行動帶好頭、示好范。要帶頭聽取黨員群眾的意見，特別是虛心聽取不同意見，把黨員群眾的意見建議作為自己對照反思的鏡鑒，作為自己整改提高的方向；要帶頭開展談心活動，通過與同事、與下屬、與普通黨員之間的交心談心認清自己的不足，認清自己在同志和群眾中的形象，更準確地認識自我、把握自我；要帶頭搞好思想剖析，找準自身存在的問題，深刻剖析思想根源，涉及到領導班子和分管工作中的問題，要敢于把自己擺進去，敢于承擔責任，敢于從主觀上找原因；要帶頭開展批評和自我批評，勇于承認自己的缺點和錯誤，勇于給其他同志實事求是地提意見；要帶頭邊議邊改，對評議出來的問題，能夠馬上解決的就馬上解決，一時解決不了的，要拿出分步實施、限期整改的方案，盡快著手解決。

2、要緊扣學習提高這一主線。學習是一項基礎工程，也是一項長效工程。學習動員階段的學習非常重要，分析評議階段的學習更不能少。要在分析評議前加強學習，引導廣大黨員更好地掌握馬克思主義認識論和方法論，掌握分析問題、剖析原因的正確思想武器，提高黨員解決自身問題的能力，增強開展批評與自我批評的自覺性。要在分析評議過程中加強學習，提高對群眾所提意見和組織評議結果的認識，增強執政為民、服務群眾的責任感。要進一步組織黨員學好黨章、學完《保持共產黨員先進性教育讀本》、學深《論加強和改進執政黨建設（專題摘編）》，進一步要求黨員深刻理解新時期保持黨員先進性的基本要求，認真把握各個行業、各個領域保持黨員先進性的具體要求，為查找問題、剖析根源、整改提高打下扎實的思想基礎。

3、要落實督查指導這一保障。隨著先進性教育活動的深入推進，督查指導工作的要求越來越高，各級黨組織要進一步加大督查指導工作力度。各級督導組要嚴格把好政策關，既要調動群眾參與評議、參與監督的積極性，又要注意引導群眾以正確的態度和方式參與黨內教育；既要教育黨員認真查找、深刻反思存在的問題，又要引導黨員自覺整改，積極向上；既要把好質量關，抓住重點對象、關鍵環節、突出問題，又要注意整體推進，平衡發展；既要統一安排，有序推進，又要堅持進度服從質量，抓好每個環節。各級先進性教育活動領導小組及其辦公室要針對分析評議階段的特殊性，針對各個環節的工作要求，有重點、有目的地搞好部署、加強指導，特別是對如何組織群眾參與、如何開展批評與自我批評、如何保證分析評議落到實處、如何邊議邊改等重點工作，要思考得更深，安排得更細，督促得更緊。各地各單位要結合各自實際，在學習動員階段各項工作都經過“回頭看”、達到群眾滿意度測評要求的前提下才能轉段。市委先進性教育辦公室將制訂下發轉段審批標準，各級先進性教育活動領導小組和督導組要對照轉段標準嚴格把關，決不能為趕時間而影響質量，決不能倉促轉段。

4、要堅持邊議邊改這一原則。邊議邊改是搞好分析評議的基本方針，是與分析評議的根本目的相一致的。分析評議是否有效果，就看各級黨組織和黨員是否真正找準了問題、解決了問題，看群眾最關心、反映最強烈的問題是否得到解決，群眾最反感的問題是否得到糾正。對通過分析評議找出的各類突出問題，一定要抓緊整改，具備條件的馬上就改，不要等到整改提高階段再去集中整改。要通過邊查邊改、邊議邊改，讓群眾實實在在地感受到黨組織和黨員在先進性教育活動中發生的新變化。改正問題、解決問題不能停留在形式上，而要有扎扎實實的行動、實實在在的效果；不能急功近利，而要從實際出發，做到說話算數，切實防止說而不做、做而不實的傾向。

同志們，做好分析評議階段的各項工作，意義十分重大。各級黨員領導干部和廣大共產黨員，一定要以高昂的熱情、謙誠的態度、扎實的作風，積極投身分析評議工作和“三為三爭”主題實踐活動，以每個環節的高標準促進整個先進性教育活動的高標準，以每項工作的高質量確保整個先進性教育活動的高質量。