科協五比五創活動實施方案

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為深入貫徹落實全市軟環境建設工作會議精神，進一步提高科協干部隊伍素質，切實轉變工作作風，提升工作效能，努力以更高標準服務市委工作大局，促進科普事業更好地為經濟社會科學發展服務，根據市委、市政府《關于開展解放思想勇爭一流主題實踐活動的意見》和市委辦公室《關于在全市黨委辦公室系統開展“五比五創、勇爭一流”主題實踐活動的意見》（南辦發〔2011〕14號）要求，市科協決定開展“五比五創、勇爭一流”主題實踐活動。為確保活動取得明顯成效，特制定如下實施方案。

一、指導思想和目標任務

全面貫徹落實全市軟環境建設工作會議精神，以近學龍口、遠學張家港、農村科普學壽光、社區科普學市南為學趕目標，深入開展“解放思想、勇爭一流”主題實踐活動和創先爭優活動，以“五比五創”為重點，全面加強科協機關思想建設、作風建設和隊伍建設，著力打造政治堅定、業務精通、作風過硬、品德高尚、紀律嚴明的干部隊伍，形成人人創新、事事爭先、勇爭一流、激情創業的濃厚氛圍。著力突出爭創全國科普示范市、推進科普惠農、貫徹《科學素質綱要》、開展大型科普活動、加強自身建設等五大工作重點，力爭通過持續不斷的努力，進一步提升“十二五”期間科普工作服務經濟社會科學發展的能力。著力建設“學習型、服務型、文明型、效能型、信息化”科協，使科協工作更加符合科學發展觀要求，在提升全民科學素質，服務人民群眾，促進社會和諧，推動轉型發展、跨越發展的實踐中作出積極貢獻。

二、主要內容和措施

（一）比學習，創過硬素質

一是爭創學習型部室，營造濃厚的學習氛圍。健全學習機制，落實學習制度，制定年度學習目標和學習計劃，每月布置學習教育內容，使全體干部明確學習方向、任務。及時組織學習國家、省、市法律法規、重要會議和政策文件精神，不斷提高全體干部的政治素質與業務水平。豐富學習載體，通過每周組織一次集體學習、每月組織一次集中“考講”、每季度組織一次學習交流會等形式，確保全年集體學習時間超過110學時。學習要與經濟社會發展和科普工作緊密結合，要理論聯系實際，學以致用，以用促學，學用相長，不斷增強解決實際問題的能力。

二是爭當學習型個人，打造學習理念新、學習能力強、學習成果多的干部隊伍。每位干部都要按照有學習計劃、有閱讀書目、有學習筆記、有學習體會、有學習成果的“五有”要求，加強自主學習，全年個人自學要超過240學時。構建全員學習、自主自覺學習、能力學習的體系，使干部在“學習、工作、創新”的良性互動中不斷提高綜合素質，創新工作業績。通過學習不斷提高科協干部的五種能力，即貫徹市委決策的能力、維護服務大局的能力、科學謀劃工作的能力、協調組織執行的能力、團結廉潔自律的能力，做到知識更加全面，眼界更加開闊，觀念更加開放，思路更加清晰。

三是搭建學習平臺，打造業務競賽和讀書交流平臺。充分運用各類黨報黨刊、金宏網、互聯網（以科普網為主）、“以講促學、以學促干”、“領導干部每月一講”等各類公共資源學習平臺，全面了解、學習、把握宏觀政策形勢和各類重要信息，切實提高綜合服務水平。著力打造科普活動組織、科普資料編撰、信息調研宣傳三個業務競賽平臺，比誰開展的科普活動多、誰編寫的科普資料多、誰提報的信息調研多。著力打造讀書交流平臺，成立讀書學習活動小組，廣泛開展“每天讀書一小時”、評書薦書、讀書筆記展評等活動，做到每人每年讀書要超過6本。

（二）比創新，創優質服務

一是比創新意識。堅持世界眼光和國際標準，從全市大局出發謀劃各項科普工作，站在全國的角度勇爭一流。階段性開展解放思想大討論，在解放思想中開拓創新。以“創新爭先、激情創業、勇爭一流”為主題，深入開展主題考講和談體會、征文等活動，營造勇于創新、善于創新、敢于創新的良好氛圍。

二是比創新舉措。每位干部職工要結合實際，制定具體創新舉措，切實做到以創新的思維謀劃工作，以創新的舉措搞好服務、超越自我、追趕先進。結合崗位職責，不斷實踐創新，為推動科普事業發展探索新機制，發現新方法，提供新創意。每年市科協申報創新工作成果要超過1項，各部室實施創新項目要超過1項，每位干部職工提出工作創新性建議要超過2條。

（三）比效能，創務實作風

一是比工作作風扎實。重點比誰的責任意識牢、細節意識強、工作無差錯。各部室要通過自查自比、互查互比、群眾評議等形式，深入查找在服務意識、工作效率等方面存在的問題。建立“工作差錯臺賬”，定期召開會議分析工作失誤，探討成因，避免再次失誤。學習借鑒海爾“日事日畢、日清日高”的工作理念，對各項工作嚴格實施限時辦結制，迅速高效抓好落實，形成雷厲風行的工作作風。推行精細化管理，確保工作“零差錯、零延誤、零投訴”。

二是比工作執行效率。強化“我的工作還能搞得更好，我的服務還能做得更優，我的效率還能提得更高”的理念，重點比誰的工作措施更完善、工作流程更優化、工作效率更快捷。結合“對標”活動，比對先進地區科協的經驗，全面梳理完善各項工作標準、崗位職責、工作規范和流程，爭取早“達標”、快“奪標”。圍繞工作職責和重點工作,創工作高效能,創工作好質量,創工作新實績，實現專項工作爭先進、整體工作創一流的良好局面。繼續創出一批在全省乃至全國有一定影響力的科普工作品牌，如“科普大使行”、“科普金鑰匙”等。

三是比激勵約束機制。積極開展領導點評工作，圍繞開展創新爭先、履行崗位職責等情況，主要負責同志對全體工作人員進行點評，主要采取集中點評、個別點評、隨機點評三種方式，每半年點評一次。制定工作人員崗位目標責任制和具體考核辦法，按照“既考結果又考過程、既考事又考人、既考全面又考重點、既重獎又重罰”的原則，以考核定位次、促干勁。

（四）比奉獻，創高尚境界

一是比愛崗敬業。重點比誰的精神境界高、職業操守好、道德品質優，著力打造特別能吃苦、特別能奉獻、特別能戰斗的干部職工隊伍。以“敬業奉獻在崗位、創新爭先我先行”為主題，深入開展大討論和承諾、評諾、踐諾等活動。組織干部職工簽訂《機關作風建設責任書》、《“創新爭先、杜絕庸懶”承諾書》，每位同志的承諾書都要在科協內部公布，對照執行、接受監督。

二是比廉潔勤政。組織開展“以人為本、執政為民”教育活動，采取集體學習廉政建設法制制度和典型案例、召開民主生活會和組織生活會、觀看警示教育片、參觀市反腐倡廉教育基地等形式，不斷強化廉潔從政意識。

三是比典型示范。深入開展“遠學沈浩高發明、近學身邊先進典型”活動，及時發現、培育、宣傳身邊的先進典型，年內要選樹1名“科普先鋒”。繼續組織好各類先進評選活動，營造樹先進、學先進、趕先進、創先進的濃厚氛圍。

（五）比團結，創和諧團隊

一是比協作意識。重點比誰的集體觀念強、協作精神好、群眾基礎牢，進一步強化團隊意識，培育協作精神，爭創和諧部室、爭當維護團結的模范。要進一步完善首問責任制、AB角等制度，規范責任追究辦法，杜絕因缺位而出現工作延誤的現象。

二是比關懷措施。要把開展談心交流活動與落實思想表現分析制度結合起來，保證每季度至少開展一次，遇到特殊情況隨時開展。實施在干部職工家庭生活遇有重大困難、生病住院及親人遇有不幸時，由科協負責人對其慰問探望的“三必訪”制度。建立困難干部職工檔案，盡力幫助解決其工作生活中的實際困難。

三是比文化氛圍。各部室要創新品牌創建載體，積極打造體現本單位特色的“服務品牌”。注重人文關懷，通過舉辦心理疏導講座、健康查體等，促進干部職工身心健康。積極組織集體考察學習、登山等文體活動，進一步活躍機關氛圍。

三、組織領導

（一）加強領導，周密部署。把“五比五創、勇爭一流”主題實踐活動列入主席辦公會議議事日程，作為一項重要工作來抓，成立領導小組，全面負責活動的組織領導、督促檢查和考核評議。制定具體實施方案，保證活動有步驟、有計劃進行。

（二）科學安排，扎實推進。召開專題會議，搞好動員部署，迅速啟動入位。緊密聯系思想和工作實際，把“五比五創、勇爭一流”主題實踐活動與“解放思想、勇爭一流”、“創先爭優”、創建“2011-2015全國科普示范市”等活動結合起來，與做好當前科協各項工作、全面完成今年各項目標任務結合起來，與進一步加強機關作風建設結合起來，務求實效。通過“五比五創”活動，進一步拓展視野、提升理念，進一步發揮優勢、找準差距，進一步明確目標、發奮圖強，進一步理清思路、真抓實干，進一步改進工作、提高業績，以“五比五創”推動工作突破，真正把“五比五創”的成果轉化為科學發展的實際行動。

（三）注重實效，創新創特。結合實際，量化、細化“五比五創”活動目標要求，把增強自主創新能力作為服務經濟社會發展的核心，把促進科技人才成長提高作為服務科技工作者的抓手，把提高做好群眾工作的能力和水平作為加強自身建設的重點，把宣傳普及科學知識和先進技術作為提高全民科學素質的重點，切實把“五比五創”活動轉化為推動工作的強大動力，不斷增強做好科協工作的責任感和使命感。創造性地開展各類活動，形成自己的鮮明特色，不斷創新活動載體，賦予新內容，體現新特點，增添新活力，努力形成“學習先進、崇尚先進、爭當先進”的良好氛圍，激勵科協干部奮發向上，勇爭一流，不斷創造新業績，推動科學發展，促進社會和諧。