在職教師專項治理行動方案

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一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞人民群眾反映強烈的中小學校及在職教師有償補課問題，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，深入開展專項治理，嚴肅查處各種違規違紀行為，切實提高我市教育系統行風建設水平，努力營造有利于教育事業健康發展的良好環境，為辦人民滿意的教育提供保證。

二、治理重點和目標

這次專項治理的范圍是公辦和民辦性質的小學、初中、高中以及民辦非學歷教育培訓機構。專項治理的重點內容包括：公辦中小學校組織學生集體進行有償補課或借助民辦非學歷教育培訓機構、家長委員會等名義參與組織的有償補課；公辦中小學的在職教師組織學生集體進行有償補課或授意所教班級學生參加本人或他人組織的有償補課；公辦中小學的在職教師參與民辦非學歷教育培訓機構或其他個人組織的面向中小學生的有償補課；公辦中小學的在職教師利用補課講新課及“課上不講課下講”的行為；民辦學歷教育學校及民辦非學歷教育培訓機構聘用在職教師講授九年義務教育教材內容的有償輔導行為。

通過本次專項治理行動，全面推進我市公辦和民辦中小學教師隊伍的師德師風建設，切實減輕中小學生的課業負擔和家長的經濟負擔，進一步規范全市中小學的辦學行為，維護學校正常的教育教學秩序。

三、具體措施和要求

1、各區市縣教育局、先導區教育行政部門要按照“誰主管誰負責”、“管行業必須管行風”的原則，切實加強對本地區專項治理行動的領導，要成立專門的組織機構，強化“一把手是第一責任人，分管領導對分管工作負責”的責任制的落實。

市教育局成立治理中小學校教師有償補課工作領導小組，領導小組下設辦公室，負責全市的中小學校及在職教師違規有償補課專項治理行動的組織協調和檢查指導，負責局屬學校的專項治理工作，各區市縣教育局、先導區教育行政部門負責所屬中小學的專項治理工作。

2、各區市縣教育局、先導區教育行政部門要嚴格執行市教育局關于專項治理行動的各項要求，并結合本地區實際，制定切實可行的專項治理行動方案。要召開中小學校長專門會議，專門部署專項治理工作。全市所有中小學校教師都要與所在學校簽訂責任狀或承諾書，保證每位教師認真履行《遼寧省中小學教師職業行為規范》，不組織、不參與有償補課等活動。

3、各區市縣教育局、先導區教育行政部門和學校要建立健全規章制度，建立教師聯系卡，教育行政部門的主要領導要包片、包校，學校的主要領導要包學科、包年組，對重點學科、重點教師以及補課的重點場所要進行重點檢查，暑假期間，區市縣和先導區教育行政部門要組織專門力量對所屬中小學以及經常出現辦班、補課的重點場所進行不少于2次的巡視檢查。

4、對違反有關規定的教師，視情節由有關部門按照相關規定給予行政處分或者予以解除聘任合同。對違規教師所在學校實行一票否決，取消所在學校及學校主要負責人年內各種評先選優資格，并在全市范圍給予通報批評。情節嚴重、造成不良影響的，按照管理權限，依照有關規定給予學校主要負責人及相關責任人黨紀政紀處分。

5、市教育局將對各區市縣、先導區和局屬各學校的專項治理情況進行督查和通報。