教師個(gè)人教學(xué)實(shí)踐小結(jié)

導(dǎo)語(yǔ)：教師個(gè)人教學(xué)實(shí)踐小結(jié)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

可能不同的時(shí)代會(huì)有不同的心得吧總是有一種感覺：現(xiàn)在孩子聰明了但懂事的少;吃的好了,那么現(xiàn)在孩子就可以說(shuō)是玻璃了泥巴和玻璃究竟哪個(gè)更有用。但不太健康;玩具多了但不會(huì)玩;接受的教育多了但愈加脆弱了如果把過(guò)去的孩子比作泥巴的話。!

有初中的有小學(xué)的情況各有不同，但相同的家庭經(jīng)濟(jì)條件都比較好，而且都是家里的獨(dú)苗。學(xué)生a一位十五六歲的女孩，性格內(nèi)向，思想開放，學(xué)藝術(shù)，初中已畢業(yè)，馬上要去另一個(gè)城市上學(xué)。由于從小學(xué)開始基礎(chǔ)就比較差，所以到初中以后除語(yǔ)文外各門功課都亮起了紅燈，為了使她進(jìn)一步學(xué)習(xí)時(shí)不那么吃力，于是就請(qǐng)我給她講數(shù)學(xué)。剛開始時(shí)，覺她基礎(chǔ)至少得從小學(xué)三年級(jí)講起，因?yàn)楹?jiǎn)單的口算對(duì)她來(lái)說(shuō)就很難，常把簡(jiǎn)單的口算題算的亂七八糟。于是就非常細(xì)心的一點(diǎn)一點(diǎn)的教她最簡(jiǎn)單的計(jì)算方法，而她也非常的配合我學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。授課期間，還拿出一部分時(shí)間和她閑聊，因?yàn)樗軆?nèi)向，據(jù)她爸爸說(shuō)，以前給她請(qǐng)過(guò)幾個(gè)家教，但她不愛說(shuō)話，老師講了也就算了從來(lái)都不主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題，結(jié)果還是效果不好。聊的很親密。就這樣，慢慢打開了心扉，感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)起來(lái)就更積極主動(dòng)了生活上，動(dòng)手能力可以說(shuō)非常差，自己的衣服總讓媽媽洗，吃飯時(shí)也從來(lái)不主動(dòng)擺桌椅碗筷,過(guò)了一把老師的癮。教幾個(gè)城里的孩子。今年暑假我沒(méi)回家。飯來(lái)張口衣來(lái)伸手最迷戀看電視。

學(xué)生b一名九歲的小學(xué)生。也能給你玩出新花樣來(lái)。剛開始學(xué)習(xí)時(shí)他表現(xiàn)非常乖，特別胖的男孩。這孩子也特別調(diào)皮。即使是吃飯。大概是陌生的緣故，讀起書來(lái)非常有勁。對(duì)他表現(xiàn)非常滿意，但又怕他過(guò)于緊張，于是就有意識(shí)的讓他放松，而他一發(fā)不可收拾，淘氣起來(lái)了和我熟了就不害怕我把我話當(dāng)成耳邊風(fēng)，學(xué)習(xí)也馬馬虎虎起來(lái)。生活上，非常依賴于他媽媽，什么都是媽媽照料。總說(shuō)：媽媽說(shuō)了坐著給我講課。媽媽還說(shuō)

以上倆學(xué)生可已說(shuō)是家里的小公主小皇帝生在環(huán)境好的家庭中。從學(xué)習(xí)到生活，父母給他提供了一切。不用為自己安排，父母已經(jīng)把一切替他考慮了無(wú)憂無(wú)慮，不關(guān)心一年要交多少學(xué)費(fèi);吃牛奶，面包。可以說(shuō)，只要他提出來(lái)，父母會(huì)解決一切難題，然而，這樣的環(huán)境能使他有健全的人格嗎?能茁壯成長(zhǎng)嗎?答案是否定的對(duì)于學(xué)生a如果她外地求學(xué)，會(huì)料理好自己的生活嗎?對(duì)于學(xué)生b來(lái)說(shuō)，如果哪一天媽媽不在身邊了能怎么辦?

現(xiàn)在孩子動(dòng)手能力差。這是社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。問(wèn)題歸咎于誰(shuí)?孩子嗎?不是看來(lái)，不會(huì)自理。這和他父母又很大的關(guān)系，家庭環(huán)境應(yīng)是關(guān)鍵。

孩子是父母的希望。成為有才華，作為父母都希望自己的孩子能夠有個(gè)好的前途。有學(xué)識(shí)的人。于是父母要讓孩子從小就上重點(diǎn)學(xué)校，上各種輔導(dǎo)班，而根本不顧孩子的想法。生活上，父母唯恐孩子吃不好穿不好，又不讓干任何家務(wù)。孩子不會(huì)洗衣，不會(huì)整理房間。這能不使他動(dòng)手能力差嗎?現(xiàn)代家庭都是單生子女，一家人圍著一個(gè)寶貝轉(zhuǎn)，無(wú)論吃東西還是玩都獨(dú)享其樂(lè)，這能不養(yǎng)成自私的性格嗎?而且生活在這中環(huán)境中，孩子根本無(wú)法懂得生活的艱辛與困苦，將來(lái)走上社會(huì)，脫離了父母，又如何來(lái)面對(duì)自己的人生旅程呢?家長(zhǎng)們放放手吧。給孩子一個(gè)自由的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他自由的長(zhǎng)大。孩子們最需要的其實(shí)只是一根手指，教給他前進(jìn)的方向，而不是溺愛啊!